活动策划(8篇)
活动策划 篇1
目的要求
准备
内容与指导
1．了解煎荷包蛋的过程，培养幼儿的观察力。
2．能大胆作画，掌握从里向外涂色的技能。
3．培养幼儿对美术活动的兴趣，体验成功的喜悦。
1．幼儿人手一只纸制碟子。
2．油画棒若干
3．电炉、剪锅、鸡蛋
美术活动：荷包蛋
（一）煎荷包蛋，引导幼儿了解煎荷包蛋的过程。
1、出示操作工具及鸡蛋，激发幼儿活动兴趣。
2、教师操作煎荷包蛋，提醒幼儿观察蛋黄、蛋清的变化。
（二）幼儿学习画荷包蛋。
1、教师出示范画，引导幼儿观察教师范画，学习从里面向外画荷包蛋的方法。
2、提出作画要求：
a、涂色时要从里向外着色。
b、涂色时注意，不要超出轮廓线。
c、空隙的.地方要补涂上颜色。
3、幼儿作画，教师重点指导幼儿从里向外画荷包蛋。
（三）作品欣赏
1．引导幼儿互相欣赏，交流作品体验成功的喜悦。
2．在音乐伴奏下，让幼儿把画好的荷包蛋送给爸爸妈妈。
活动策划 篇2
构建和些校园是构建和些社会的重要组成部分。加强安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素,更是创建平安和些校园的重中之重。此次安全知识竞赛,是为了创建平安和些校园,加强安全知识教育,力求总结出有效的.途径和方式,从而确保学校学生安全的高度稳定,保障学校教书育人的平安和些氛围。
一、整体部署
1.活动名称：
2.活动主题：
3.活动时间：
4.活动对象：
5.活动地点：
二、活动单位
1.主办单位：
2.承办单位：
三、活动目的
四、前期准备
1.宣传栏通知：
2.内部准备：
五、各部门分工
组织部：
宣传部：
秘书处：
外联部：
信息部：
六、活动流程
1、主持人讲话并宣布比赛开始
2、介绍嘉宾及参赛人员
3、比赛开始
4、比赛中穿插游戏
5、评审评分
6、主持人宣布比赛结果
7、嘉宾颁奖
8、嘉宾退场
9、主持人宣布比赛结束
10、全体人员有秩序退场
七、活动经费预算
宣传板海报纸张活动奖品评审团饮水其它待定
八、后续工作
1、将安全教育持久宣传发展下去，以培养大学生对安全问题的重视程度。
2、认真进行活动总结，汲取经验，正视不足。
3、做好活动资料的整理及收集备案工作。
4、对优秀班级进行表扬，倡导其他班级学习
注：1、此次比赛中各环节的负责人员尽职尽责，保证活动顺利开展。
2、本次活动部分环节可视实际情况而进行适当调整。
活动策划 篇3
一．活动背景
端午亦称端五，是我国最大的传统节日之一。时至今日。端午节在中国人民中仍然是十分盛行的隆重节日。20xx年在阿联酋首都阿布扎比召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会议决定：中国端午节成功入选《世界人类非物质文化遗产代表作名录》。但是很多外国留学生对端午节并不是很了解，为了能与外国朋友保持好友谊，同时让他们深入了解端午这个中国传统节日，我们举办"与留学生一起过端午"活动。
二．活动时间
20xx年6月1号下午（暂定）
三．活动对象
计算机学院学生代表、理学院学生代表、留学生代表
四．活动地点
计算机学院370幢
五．活动主题
跨越国籍界限，共享美好端午
六．活动准备
1.购买包粽子所需要的各种材料（粽叶、糯米、红枣、细线）、制作横幅；
2.购买做香囊所需要的各种材料，购买比赛胜者奖品；
3.从网上找关于端午节由来、赛龙舟（10分钟）、诗朗诵的视频资料（10分钟）。
4.每学院15至20人参加活动，其中要有会包粽子的.，要有会制作香囊的（或学生会统一组织各年级代表学习包粽子）；
5.准备30道关于端午知识问答的题目；
6.相关部门做好照片或视频拍摄工作；
七．活动流程
1．6：30活动部、组织部的同学到现场布置
2．7：00活动正式开始；
3． 由主持人开场白后开始，播放关于端午节由来的视频资料
4. 端午节又称诗节，播放关于端午诗朗诵的视频资料；
4． 播放完视频后第一项活动包粽子比赛，由活动组织者裁定比赛名次；
5． 由主持人讲解简单介绍赛龙舟的历史由来，播放关于赛龙舟的视频资料；
6．播放完后，由主持人讲解本次模拟赛龙舟的游戏规则。
各组派出代表进行模拟赛龙舟比赛，留学生分成三组穿插到各小组中参加活动；
8. 计算机学院及理学院同学进行诗朗诵，留学生同学准备节目进行表演
9． 发言总结。
八．活动细节
1.本次活动为各小组比赛形式，包粽子比赛将留学生分成三组穿插到各小组中。
2.模拟赛龙舟的游戏规则：各小组的学生加留学生分成三组，要有俩个标志位表示始点和终点，在始点和终点之间设置一些标志表示划船时的阻碍，在阻碍的地方设置一个学习部事先准备好的一个问题，每组人一起出发，到阻碍后回答问题，回答不上则退回到上一个障碍。先到终点者为获胜。
3.交流环节：计算机学院及理学院同学诗朗诵，留学生同学可准备节目进行表演。
4.时间分配：端午节由来视频5到10分钟；包粽子比赛45分钟；制作香囊20到30分钟；赛龙舟视频5到10分钟；模拟赛龙舟20到30分钟；诗歌朗诵10分钟；总计2小时。
5.关于包粽子比赛评分：按照包粽子数量，先到30个第一，依次得分50，45， 40。模拟龙舟比赛依次得分50，40，30。其中最漂亮的香囊制作可以额外加10分。最后取总分第一名为此次活动的优胜组。
6.学院应提醒参加活动者注意服从活动组织者的指挥，在留学生面前展现好计算机学院学子的风采。
7.关于粽子：由于370没有煮粽子的设备，所以提前准备熟粽子在包粽子结束后给大家品尝。
8.参加活动人员离场后，学生会成员留下负责家扫现场的卫生。
活动策划 篇4
一、活动主题
彰显青春素养，建设文明家园
二、活动组织
主办：学生工作部（处、武装部）
承办：大学生自律委员会
三、活动时间
4月至6月
四、评选标准
（一）精神风貌。宿舍有积极向上、朝气蓬勃、健康文明的良好氛围；宿舍成员间和谐相处、友爱互助，集体观念强；宿舍成员积极参加党团组织生活和各类教育活动或主动开展宿舍区公益劳动。
（二）学习风气。热爱所学专业，宿舍成员整体学习氛围浓厚；宿舍成员积极进取，奋发向上，无旷课、早退、迟到、打牌、玩电子游戏等现象；学习成绩优良，无不及格或考试违纪作弊现象。
（三）内务卫生。坚持卫生值日制度；个人物品摆放整齐有序，室内门窗干净、被褥干净整齐，无垃圾堆积、无蛛网及乱贴乱画现象；卫生间清洁，宿舍无异味；宿舍卫生成绩良好，宿舍成员个人卫生状况良好。
（四）宿舍安全。宿舍成员安全和防盗意识强，掌握基本的安全知识；宿舍成员对本宿舍安全隐患能及时消除并积极防范；在学校及本单位组织的宿舍检查中无违纪现象。
（五）行为养成。宿舍成员严格自律，自觉遵守学校的各项规章制度及学生公寓各项管理规定，生活习惯文明有序；自觉维护公共秩序和学习、生活秩序，在学校每周学生工作通报中无不良记录和违反校规校纪现象。
（六）文化建设。宿舍成员能共同努力营造“团结向上、安全文明、卫生整洁、和谐愉快”的宿舍文化氛围；宿舍文化建设高雅文明，特色鲜明；积极参加社区、学校和本学院、书院组织的宿舍文化活动；宿舍成员无吸烟现象。
五、评价体系
文明宿舍评价体系包括精神风貌、学习风气、内务卫生、行为养成、宿舍安全、文化建设等指标。各指标分值分别为：精神风貌10%、学习风气15%、内务卫生20%、宿舍安全20%、行为养成20%、文化建设15%。
六、评选程序
（一）各学院、书院本着“先创后评、以评促建，结合实际，注重实效”的原则，制定文明宿舍创建和评选方案，对照评选标准，开展创建活动。在创建的`基础上进行初评，分别按照本单位宿舍数5%的比例推荐文明宿舍和先进个人，初评结果在本学院、书院公示无异议后报学工部公寓中心。
（二）公寓中心对各学院、书院推荐的文明宿舍和先进个人进行检查、评议、审核，提出校级文明宿舍和先进个人建议名单。同时，根据各学院、书院活动开展情况推荐优秀组织单位6-8个，报学工部审批。经审核达不到文明宿舍标准或存在违规违纪现象的宿舍，将直接取消其评选资格。
（三）学工部审批通过，对校级文明宿舍、先进个人、优秀组织单位进行公示，公示无异议后予以表彰奖励。各学院进行综合测评时，对校级文明宿舍成员和先进个人适当加分。
七、活动要求
（一）各二级学院、书院要高度重视，认真组织。要紧密结合本单位学生宿舍管理工作实际，通过主题班会、展板、网络等多种形式进行广泛的宣传和发动，认真扎实的开展文明宿舍的创建和评选活动，大力加强宿舍卫生、宿舍安全和文明行为养成教育，积极倡导健康向上宿舍文化、团结进取的精神风貌和奋发向上的学习风气，教育引导广大学生积极行动起来，从自身做起，认真践行社会主义核心价值观。广大辅导员要经常深入学生宿舍，加强监督、检查和指导。
（二）鼓励各学院、书院创造性地开展创建和评选工作，活动要发挥学生的“三自”作用，加大宣传，突出特色。各单位活动开展情况、辅导员进公寓情况、宿舍卫生和违纪等情况将作为优秀组织单位评选的重要依据。
（三）各学院、书院初评结束，组织填写文明宿舍和先进个人登记表（见附件），于20xx年5月30日前，将文明宿舍和先进个人登记表、初评结果、活动总结、宣传报道及相关文字图片资料加盖公章后报公寓中心，同时将电子版发送至wfgyzx@163.com，联系人，陈老师，联系电话，8785631。
活动策划 篇5
一、比赛要求
1.大一每个班必须上交至少3件的作品
2.大二每个班必须上交至少2件的作品
3.大三不限
二、作品要求
1.各班科技发展委员督促本班学生自行组建科创兴趣小组，每组1至3人。五小创参赛作品形式与规格不限（优先推荐实物），需具备科学性，有一定科技含量。小发明、小创意、小研制类作品既可以是突破常规的观念、思维、创新点子，也可以是通过自身发明创造设计制作程序、系统或实用物品等，非实物类参赛作品要求能够与专业知识相结合，具有新颖性、创造性、科学性、实用性；实物类作品要求具有可操作性，要求重点突出创新能力、动手能力和实际应用能力，避免出现处于初高中阶段的.小制作。
2.小论文要求与专业知识相结合，具有学术性、科学性、实用性，采用新方法来解决实际问题的文章；小调研类要求符合科学性、真实性、新颖性。
3.实物作品在参赛时需要实物以及作品说明书，文本类作品在参赛时需要详细的文本介绍以及文本摘要，获奖作品有机会获得“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”大学生创业计划竞赛的赛前指导及作品包装。此外，还可优先推荐参加长安大学专利发明与创造大赛，进行专利申请。
三、大赛流程
1.报名时间：3月4日-3月11日（线上报名，以各班为单位将报名信息发送至邮箱）
2.宣讲会时间：3月9日
3.作品上交时间：3月18日晚7点至9点
4.作品上交地点：四号楼活动室
四、报名方式
在EXCLE上填写姓名、学号、专业、联系方式，发送至姚同学邮箱：_____
联系方式：____
活动策划 篇6
一、活动主题
彰显语言魅力，展现青春风采、
二、活动目的
1、为促进地测两院同学们的友谊，两院学生会的相互交流与学习，特此共同举办本次活动、
2、为丰富同学们的课余文化生活，给大一新生提供一个展现才艺的舞台、
3、为配合我院各项文艺活动的开展，必须选拔一批优秀的.主持人才，为我院今后活动的成功举办创造优良基础、
三、活动时间
11月3号下午17：30
四、活动地点
北校区3108教室
五、主办单位
地球与环境学院、测绘学院
六、活动对象及评委嘉宾
对象：两院大一新生
评委嘉宾：两院院团委书记、辅导员、院学生会各部长
七、宣传工作
1、海报宣传
与两院宣传部配合，制作大赛的相关海报，将展板于活动一周前置于爱情湖旁、
2、网络宣传
在两院QQ群、空间、微博等网络平台进行相关消息的发布，请学生会的同学们相互转载，于赛前十天开始进行、
3、口头宣传
于晚自习期间，在两院大一自习室进行口头宣传，并讲解有关比赛注意事项、
八、前期准备
（一） 赛前准备
1、 联系各部，配合好本次活动的各项工作、
2、 确定本次活动的主持人，与评委嘉宾沟通好，确定八名评委、
3、 赛前两天进行抽签，确定比赛序号，并上传好各选手本次比赛所需伴奏及其他文件、
4、 确定好最终选手名单，做好评分条及相关用品、
（二） 任务分配
1、 文艺部：负责场地的布置及比赛时选手的出场与入场引导工作、
2、 网络部：负责活动期间的拍照工作及统分工作、
3、 女生部：负责礼仪工作，以及协助文艺部布置会场、
4、 生活部：协助文艺部共同布置会场、赛后会场的整理、
5、 秘书组：负责选手及学生会的签到工作、
6、 宣传部：负责海报及展板的制作、
7、 通讯社：负责通讯稿的写作与上传、
8、 体育部：负责会场的秩序与安全工作、
9、 其他部门配合各部相关工作、
九、活动流程
（一） 大体流程
1、 开场白
2、 选手比赛
3、 评委点评、嘉宾讲话
（二） 比赛流程
自我介绍：限时2分钟
才艺展示：限时3分钟、
模拟主持：限时4分钟，选手可自选主持节目类型，包括：新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等、允许加入与观众互动的环节、
评委提问：评委对选手进行提问，选手作答、
（三） 评分
评分采用100分制，评分项有自我介绍（15分）、模拟主持（50分）、才艺展示（25分）、人气（10分）四项、采用去掉一个最高分及一个最低分取平均分的赛制进行统分，最后根据最总成绩排名进行奖项的设置、（评分标准及注意事项见附录1）
（四） 奖项设置
| 一等奖 | 2名 |
| 二等奖 | 3名 |
| 三等奖 | 3名 |
| 优秀奖 | 4名 |
| 最佳台风奖 | 1名 |
| 最佳人气奖 | 1名 |
| 最具潜力奖 | 1名 |
十、经费预算
证书：15个*5元=75元
气球：3袋*10=30元
彩带及其他：约20元
共计：125元
附录1：
主持人大赛（决赛）比赛说明
一． 注意事项
1、 表演服装及动作内容尽可能得体，参赛作品主题内容应当健康、积极向上、
2、 抽签确定比赛顺序后，为比赛公平，序号不得再做更改、
3、 比赛将有三个环节，自我介绍、模拟主持、才艺展示、各环节评分细则及要求如下：
自我介绍 限时1分钟，要求：1、语言简洁流畅、2、介绍个性鲜明、幽默新颖、
模拟主持 限时4分钟，要求：1、选手现场模拟主持，类型可以是美食美景介绍、新闻资讯、综艺节目、赛事播报、天气预报等、2、服装大方得体，符合主持风格、3、形象气质、台风较好、4、与观众亲和力强、现场效果较好、5、语言表达自然流畅，思路清晰、6、风格突出，特色鲜明、
才艺展示 限时4分钟，要求：1、选手现场自由表演，可以是音乐、舞蹈、曲艺、书法、朗诵等各方面、2、特色鲜明，符合选手自己的风格、
4、 请各参赛选手在近期谨慎选好参赛作品，在星期五中午12：20于红楼105教室上传伴奏及填报参赛作品名（时间地点如有改动另行通知），参赛作品确定后不得临时更改、
5、 本次比赛在本星期六（11月3号）17：30于北校区3108教室举行，参赛选手务必在16：50前到场，签到后，确认伴奏是否上传及能否正常播放，如需要凳子、桌子等道具应提前告知工作人员、之后各参赛选手对号入座，等待比赛开始、（注意：17：10后未到场的选手将按照取消比赛资格处理，不得参赛）
6、 比赛结束后将有颁奖仪式，请各选手在比赛结束前不要提前离席、
二． 评分规则
1、 比赛采取评委现场打分但不亮分的方式评分，评分结果最终解释权由评委团所有、
2、 比赛总分为100分，评分项有自我介绍（15分）、模拟主持（50分）、才艺展示（25分）、人气（10分）四项、
3、 比赛采取去掉一个最高分和一个最低分取平均分的方式统分，按选手的最终成绩排名进行分配奖项、
如有不明白处请及时联系我们，希望同学们好好准备，在比赛中能取得好成绩，感谢大家对学生会工作的配合！
联系方式：15655460178 18225545599
院文艺部
20xx年10月14日
附录二：
安全报告及总结：
1、 布置会场时，要注意用电安全，在用梯子在高处挂物前应确定梯子的平稳、
2、 必须安排人员管理活动现场秩序，避免活动进行时，同学们之间发生冲突现象、
3、 要注意用电安全，尽量将话筒、音响等电线牵拉在墙角边沿，以免同学们绊倒，发生事故、
在活动结束后，叮嘱同学们要有序离场，注意安全、
活动策划 篇7
在发出“向雷锋同志学习”题词xx周年，第xx个中国青年志愿者服务日即将到来之际，为充分发挥青年志愿者行动在实践育人、思想引领和组织青年等方面的作用，动员和引导更多的团员青年加入志愿者队伍，在全院进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，助推医院精神文明建设工作，经医院团委研究决定，在3月份开展以“志愿服务耀** 青春共筑中国梦”为主题的学雷锋志愿服务月活动。具体方案如下：
一、目的意义
通过学雷锋系列主题活动的.开展，在全院广大团员青年中进一步弘扬“奉献友爱、互助进步”的志愿精神，引导广大团员青年在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在行动中促进和谐，推进医院学雷锋活动全员化、常态化、机制化。
二、活动主题
“志愿服务耀** 青春共筑中国梦”
三、活动时间
20xx年3月1日——3月31日
四、领导小组成员
组 长：xx
副组长：xx 成 员：xx 、xx、xx、xx
五、具体活动安排
(一)开展丰富多彩的学雷锋志愿服务活动。以“志愿服务耀** 青春共筑中国梦”为主题，从3月初开始，开展为期一个月的学雷锋志愿服务活动。医院团委将组织青年志愿者深入到社区、残疾人康复中心等广大人群中，开展义诊、心理辅导、知识普及、爱心捐助等方面的志愿服务活动，并在“35”前后集中开展示范活动。
(二)开展团员青年志愿服务进社区活动。组织团员青年志愿者开展做好事、献爱心和送医下乡义诊活动，以关爱社区空巢老人、留守儿童、残疾人、优抚对象、特困户等弱势群体为志愿服务重点，切实帮助解决群众“看病难、看病贵”问题。各团支部、全体团员要发挥先锋模范作用，以实际行动弘扬雷锋精神，促进学雷锋活动常态化，促进社会文明进步做出贡献。
六、活动要求
(一)高度重视，精心组织。各团支部、各科室要把开展此项活动与深入学习贯彻党的十八届六中全会、团的十七届六中全会和市第十二次精神以及医院党政工作重点和社会关注的热点紧密结合起来，加强领导，吸引青年广泛参与，做到措施到位、责任到位、保障到位，做到工作有安排、有措施、有落实，确保此项工作扎实开展。
(二)宣传推广，营造氛围。各团支部、各科室要及时宣传报道好人好事，要大张旗鼓地宣传先进典型，树立榜样，弘扬正气，促进风清气正，文明向上的工作新局面。
(三)注重统筹，形成常态。各团支部、各科室要把学雷锋活动和医德医风建设贯穿于各项工作中，使此项工作与日常工作同研究、同部署，同落实、同检查，推动学雷锋志愿服务常态化、长效化。
活动策划 篇8
一、比赛目的
为了丰富同学们的第二课堂生活，加强我院足球事业的发展，提高我院学生对足球的热情和运动水平。同时还可以增强本校学生的凝聚力，加强新老生间的交流。促进各班间的友谊，培养和选拔一批优秀足球队员，展示我系的运动风采，特举办本次足球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争， 赛出风格，赛出水平。
二、比赛的主旨
挥洒激情，阳光足球，团结进取，增进友谊。
三、主办单位 湖南理工学院计算机学院
四、活动策划:
五、冠名单位：待定
六、活动时间: 二零一三年四月（具体时间待定）
七、比赛地点:湖南理工学院运动场
八、联赛组队及比赛形式:
组队要求: 以班级为单位组队
【参赛要求】
参赛押金（纪律保证金）60元。
每场比赛双方队员（包括替补）都须将学生证（或其它可以证明身份的证件，如：一卡通）交监场核实并保管至比赛结束，没有证件的人将不允许上场比赛。
每个队员不得代表两支（及两支以上）队伍参赛，否则取消这名队员所代表的所有球队的成绩和参赛资格。
【竞赛方法】
本次比赛执行国际足联最新审定的《五人制足球竞赛规则》。联赛开始前将由组委会选派有关人员进行规则详解
九、竞赛办法及规则解释
1、比赛分三个阶段，第一阶段为小组赛，第二阶段为淘汰赛，第三阶段为决赛。（依据参赛队伍数可适当调整）
2、计分办法：小组赛每胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。小组赛的名次决定为积分多的者，名次列前，如果有两支或两支以上的.球队积分相等，则依次按下列次序决定名次：①相互间比赛积分。②胜负关系。③净胜球。④进球总和。⑤胜的场数。⑥平的场数。⑦抽签决定名次。
淘汰赛中如果两队打平，则采用互射点球5轮，如果再平，则按同样的顺序踢球点球，直至双方题球次数相同，而一队较另一队多进一球时为止。
3、比赛用球为5号球。一旦确定比赛用球，非经主办单位同意不得更改用球。比赛进行中，未经裁判员允许不得更换球。裁判员有权检查比赛用球，确定比赛用球。在比赛中发生球破裂或损坏，裁判员根据规则换球和重新开始比赛。
4、比赛场地为长方形，长38 ~ 42米，宽18 ~ 22米。在任何情况下，长度必须超过宽度。较长的两条界线叫边线，较短的叫球门线。场地中间画一条横穿球场的线叫中线，场地中央做一个明显的标记，并以此点为圆心，以3米为半径，画一个圆圈叫中圈。
（1）罚球区 以一每根门柱内侧为圆心，以6米为半径各画一弧线，一端与球门线相连，另一端与一条长3米、平行于球门线的直线相连，这两条弧线和一条直线与球门 线间的区域叫罚球区。
（2）罚球点在两条球门线中点垂直向场内6米处各做一清晰的标记，即为罚球点的正确位置。
（3）替换区要设置在替补席各半场的边线上，应画两条与边线垂直的、长度为80厘米的线（场内40厘米，场外40厘米），并且在每半场距中线3米远。当队员在替换过程中进入或离开场地时，他们应在这两条长度为80厘米的线之间进行。
（4）球门应设在两条球门线的中央，由两根内侧相距3米的直立门柱与一根下沿离地面2米的水平横木连接组成。横木的宽度及厚度均应为8厘米，门柱与横木的宽度相等。
5、比赛时间为全场比赛共40分钟，上、下半场各20分钟，中间休息不超过15分钟。每半场每队允许有1次60秒的暂停，在暂的时候教练员可以对队员进行指导。在犯规、球出界等死球时间计时钟停表。
6、队员人数
①一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于5人，其中必须有1人为守门员。如果比赛前任何一队队员少于5人或在比赛中队员被罚出场导致场内队员少于3人时，该场比赛队员少的队为弃权，对方5:0胜，如果比赛的实际比分净胜球大于或等于5个球，则按实际进球数计。）
②替换队员不得超过5人。
③替换队员次数不受限，可以重复替换上场。
④替换队员可以在比赛进行中替换（守门员除外），替换时出进场队员均需到替换区进行，先出场后进场。
⑤守门员可以和任何队员互换位置，但必须报告裁判员，并在死球时互换。
⑥替换队员未完全离场替补进场时，裁判员停止比赛，令提前进场的替换队员出场，并对其实行黄牌警告。判由对方队员在比赛暂停时球所在的位置踢间接任意球。如果球当时在罚球区内，则该间接任意球应在比赛暂停时距球最近的罚球区线上执行。如果替换队员不在
换人区进行替换，裁判员将在死球时对这违规替换上场队员和下场队员进行黄牌警告。裁判员对执行违规替换的处罚时，会考虑作出不利于犯规方的处罚。
7、队员装备
① 队员不得使用或佩戴眼镜或可能危及自己或其他队员的装备或任何物件（包括各种珠宝饰物）。
② 运动上衣（颜色相同，有号码），短裤（同一颜色）。守门员上衣颜色与队员区别，可穿长运动裤。
③ 上场队员必须穿帆布面胶钉鞋，帆布面胶平底鞋，皮面软底的平底和碎钉鞋。 ④ 违反上述规定裁判员可令其更换，不更换不准上场。
8、计胜方法
①凡符合《竞赛规则》将球的整体进入对方横梁下两门柱之间的球门线内，即为进球得分。
②两队比赛，进球多的一方为胜队。
9、参赛队必须提前15分钟到达比赛场地，超过比赛时间5分钟仍未到场则当弃权处理。
10、犯规与不正当行为
①裁判员认为，如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲抢，被视为严重犯规，判给对方直接任意球，可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出场。对于不论从各方向进行的铲球只要动作过大、力量过分都进行判罚，原则上不允许铲抢。
②没有越位犯规的判罚。
④同一场比赛同一队员被出示两张黄牌应同时出示红牌罚该队员出场。被红牌罚出场的队员不能坐在替补席上。同时不能重新进场比赛，并停止下一场比赛，他所属的球队应在队员被罚出场2分钟后或者当人多的球队进球的时候可以再重新补充队员上场（上场队员站到替换区由助理裁判示意或记录员允许方可进场）。1张黄牌扣除该队保证金15元，红牌扣除该队保证金30元。
11、犯规累积。
有两个罚球点分别在距球门中央点6米和10米处，分别为第一、二罚球点。发生点球时在第一罚球点。对每半场造成直接任意球犯规次数进行累积，当某队在半场内直接任意球犯规累积达到5次的时候，再有直接任意球犯规（第6次）时，将直接进行第二罚球点的罚球点球 （如果犯规地点比第二罚球点距离门近，可以选择在犯规地点罚球），对方直接任意球犯规累积达到9次的时候则在第一罚球点发球点球。犯规未达到5次，则直接任意球可排人墙，五次以上不能排人墙。
12、任意球、球点球、角球、球门球、界外球
①任意球
任意球有直接任意球和间接任意球两种，直接任意球直接入门得分，间接任意球直接入门不算得分，除非球入门前碰对方或本方队员进门可算得分。
罚球程序：
⑴、将球放定在犯规地点。
⑵、对方队员距球到少5米。
⑶、在裁判鸣哨或示意4秒钟内将球踢出。
罚则：
⑴球在踢出前对方进入距球5米以内，裁判员应该罚球延至符合规则规定后再开出，对进入5米内的对方球员给予警告。
⑵球踢出后没有碰到本方队员或对方队员、踢任意球者再次触球示为连踢，判给对方在原地点踢间接任意球。
⑶超过4秒钟才将球踢出，判给对方在原地点踢间接任意球。
⑷在对方罚球区内踢任意球，球应放在距犯规地点最近的罚球区线上进行。②球点球
罚球程序：
⑴球放在罚球点上。
⑵除主罚队员外，其余双方队员站在罚球区外，并到至少距罚球点5米。
⑶对方未踢球前，守门员必须站在两门柱之间的球门线上。
⑷点球直接入门算得分。
罚则：
⑴守方队员犯规，球未罚中应重罚。
⑵踢点球以外的攻方队员犯规，罚中无效，应重罚。
⑶主踢队员将踢出后，球未碰到本方或对方队员再次触球视为连踢，判给对方踢间接任意球。
③界外球
当球的整体从地面或空中越过边线后，由对方在球出界处踢界外球恢复比赛。 踢球程序：
⑴将球放在球出界处的边线上。
⑵对方队员必须距球5米。
⑶踢球队员一只脚站定，用另一只脚将球踢进场内（不能助跑或跨步踢球）。 ⑷必须在4秒钟内将球踢内。踢界外球直接进门不算得分。
罚则：
⑴踢球队员违反上述规定，由对方在原处踢界外球。
⑵对方违反上述规定应重踢。
⑶踢球队员踢出的球没有触到对方队员再次触球视为连踢，判给对方在发生位置踢间接任意球。
④球门球
球的整体从地面或空中越过球门柱外的球门线，而最后踢或触球是攻方队员，判由守方守门员掷球门球。
罚球程序：
⑴守方守门员站在本方罚球区内，必须用手将球掷出本方罚球区外（不得用脚踢出），算合法，可以直接掷过中线，但掷入对方球门不能算得分。
⑵掷球门球时，对方队员在球未被掷出罚球区之前应站在罚球区外。
罚则：
⑴球未出罚球区，任何队员踢或触及无效，重新掷球门球。
⑵球被守门员掷出罚球区后未被其他队员踢或触及，该守门员再次触及球时，判由对方在守门员触球处踢间接任意球（如果用手或臂触球即判直接任意球）。
⑶守门员在罚球区内可以用手接对方来球和本方头顶回传球。但不能用手接本方队员用脚有意回传的球。违者判由对方在距球位置最近的罚球线上踢间接任意球。
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