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活动策划

时间:2024-10-14 13:15:13 策划书 我要投稿

活动策划【必备】

活动策划 篇1

  20xx年

活动策划【必备】

  20xx年9月5日上午,联合国秘书长安南在纽约联合国总部为将于当天下午开幕的第55届联大敲响和平钟,并以此纪念每年的国际和平日。安南在讲话中说,5日是新千年的第一个国际和平日,而且联大又将于本周举行千年首脑会议,这坚定了联合国追求和平的理想和为后代创造免于恐惧的未来的决心。他强调说如果各国拥有意愿,这个目标就可以实现。和平钟是日本联合国协会赠送给联合国的礼物,由60多个国家捐献的硬币熔化后铸造而成。按惯例,秘书长每年两次敲响和平钟,一次是在春季的第一天,另一次是在联大开幕日。联合国教科文组织将每年的联大开幕日定为国际和平日。

  20xx年

  20xx年9月7日,联合国大会通过决议,决定从20xx年开始,将每年的9月21日定为国际和平日。按照纪念国际和平日活动的惯例,国际和平日为全球停火和非暴力日,所有国家和人民在这一天停止敌对行动。

  20xx年9月21日是第26个国际和平日。在国际和平日来临之际,联合国秘书长潘基文发表致词,呼吁每个国家和所有战斗人员尊重这一日子,停止敌对行动,并邀请世界各地人民在当地时间21日12时时静默1分钟。

  20xx年

  20xx年9月21日,联合国秘书长国际和平日献词:

  联合国总部由各大洲儿童捐赠的硬币铸成的和平钟是全球团结的象征。日本赠送的这件礼物也提醒我们战争造成的人类代价。

  和平钟侧面刻有“世界绝对和平万岁”的文字。每年在国际和平日的时候,来自全世界的人都集会再度表达这一情怀,纪念在冲突中牺牲的人们,和重新致力于建立更安全和更公正世界的古老事业。

  今年是开展新的和平日传统的一年。大会已决定从现在开始,每年9月21日将是“全球停火和无暴力日”,以此纪念国际和平日。为此,我吁请所有国家和各国人民在这一天全天停止一切敌对行动。

  二十四小时的时间可以让救济人员有一个安全的时段提供重要的服务;供调解人员为建立更广泛的休战添砖加瓦;让所有卷入冲突的人反思继续从事暴力是否明智。

  二十四小时的时间并不长,但却足够让全世界的领导人开始倾听他们本国人民的声音。当中有些人,如果能够行使基本权利和自由表述,就会公开表明要求结束压迫和不容忍。另外的人,如果不是每天挣扎让家人填饱肚子和有地方栖身,也会更大声要求从贫穷和绝望中解脱出来。

  各国领导人特别应当聆听国际和平日的声音。愿这个声音飘荡得更远和更广一些。

  20xx年

  20xx年9月19日上午联合国秘书长安南和包括拳王阿里、影星道格拉斯在内的5位联合国和平信使以及来自40个国家、代表联合国191个成员国的400多名青年,在纽约联合国总部举行敲钟仪式,纪念国际和平日。

  安南在仪式上发表讲话说:“今年的国际和平日和我们敲响的和平钟更有一层悲痛的意义。一个月以前几乎就在这个时刻,在巴格达发生的暴行夺走了我们的朋友和同事的生命。”安南说:“我们今天为他们,为他们的家人和至亲敲响和平钟。让我们提醒世界,联大已宣布国际和平日是在全球范围内停火并停止暴力的一个日子。”

  他指出:“虽然联合国和我们的世界面临着许多严重挑战,但我们必须坚定不移地寻求持久的和平,并在这样做的同时,重申我们对联合国的信念。”

  20xx年

  20xx年9月21日联合国秘书长科菲。安南在国际和平日发表的讲话:

  国际和平日历来是一个特殊的.日子,但今年的国际和平日更加特殊,因为今年是和平钟落成50周年,每年的今天,都能听到和平钟的钟声。

  1954年,日本联合国协会把这座由60个国家的儿童收集的硬币铸成的和平钟呈送给联合国。半个世纪以来,和平钟的钟声响彻世界,传颂着人类对和平的渴望。在这半个世纪中--从冷战的最严寒时刻,到国家内部冲突的涌现;从艾滋病危机的传播,到恐怖主义升级--和平之声从未间断,一直那么清晰、那么真切。

  今天,我们倾听和平的钟声,在思考过去一年的艰辛磨难时,将其作为一种安慰;在准备接受面前的考验时,将其作为力量的源泉。本周,在世界各国聚会一堂召开第五十九届联合国大会时,我们深知面前将有许多挑战。为有效迎接这些挑战,我相信,有若干根本的大事特别值得我们关注。

  我们需要努力加强集体安全体制,确保这一机制能够不负众望,应对21世纪的威胁。去年底我任命的高级别小组正在努力为此向我们献计献策。

  我们需要进一步加强国际团结,应付严峻的人道主义危机,如达尔富尔的危机。

  我们需要更加努力,建立真正的全球伙伴关系,以此促进发展,消除饥饿、愚昧、贫穷和疾病,实现所有会员国商定的千年发展目标,因为这是在21世纪建设一个更美好世界的蓝图。

  我们还需要促进世界各国人民之间的相互宽容和理解。在建设和平与促进发展的努力中,我们面临的最大危险,莫过于世界上的各个宗教、各个族裔或各个文化之间分裂隔阂。在每个国家内,在所有国家间,我们都必须本着人类共存的精神,大力提倡团结。

  今天,让和平的钟声激励我们去实现这些目标。让和平之钟敲得清晰真切,让和平之声响彻世界。

  20xx年

  20xx年,联合国总部仍将举行传统仪式纪念国际和平日,呼吁全世界同联合国一起纪念国际和平日,共同携手为实现人类和平而努力。联合国秘书长安南将敲响和平钟,联合国的各个办事处及部分下设机构或组织也将举行纪念活动。安南呼吁在今年的国际和平日当天,世界各国和全体人民停一切敌对行动,并在中午 12时静默一分钟,表达人们对和平的美好愿望止切敌对行动,并在中午12时静默一分钟,表达人们对和平的美好愿望。

  20xx年

  20xx年9月21日,联合国秘书长安南在联合国总部花园敲响和平钟,纪念“国际和平日”。这是即将于今年年底离任的安南最后一20xx年,联合国纪念‘国际和平日’

  次以联合国秘书长身份敲响和平钟。安南在敲钟仪式上发表讲话说,和平对一些人来说是再普通不过的事情,但对那些生活在危险和恐惧中的人来说,和平只是遥不可及的梦想。

  他说,25年来,联合国一直在纪念“国际和平日”,就是为了让人们不仅要想到和平,而且要为和平做些实事。但是,即便是在这个纪念和平的日子,暴力仍在夺去无辜的生命。在过去几周里,新的冲突仍在世界上的几个地区发生,悲剧仍在继续。

  安南指出,联合国正在竭尽全力争取和平,也取得了一些成功。如今,战争的数量已经比几十年前要少,但仍然太多。冲突造成的每一起伤亡都是一个失败,它提醒所有人还有更多的事情要做。

  包括著名运动员、影星、音乐家和诺贝尔奖获得者在内的联合国和平使者出席了当天的纪念活动。在纪念仪式上,安南还任命旅美华裔大提琴家马友友为联合国和平使者,并带领在场所有人为和平静默1分钟。随后,儿童合唱团演唱了歌颂和平的歌曲,马友友也进行了大提琴演奏。

  此外,联合国驻各地办事处与特派团当天也举行了相应的纪念活动,联合国还连续第三年发行了以儿童绘画为题材的一组纪念国际和平的邮票。

  20xx年

  20xx年9月21日是第26个国际和平日。在国际和平日来临之际,联合国秘书长潘基文发表致词,呼吁每个国家和所有战斗人员尊重这一日子,停止敌对行动,并邀请世界各地人民在当地时间21日12时时静默1分钟。

  20xx年

  20xx年9月21日是第27个国际和平日。联合国设立这一纪念日的目的是“在各国和人民中纪念并加强和平理想”。

  20xx年的国际和平日适逢《世界人权宣言》通过60周年和联合国维持和平行动诞生60周年。联合国文件指出,伊拉克战争、阿富汗战争、巴以冲突等大量冲突都造成了无数不必要的生命损失,严重践踏了人权,并对教育、卫生、司法、经济等带来毁灭性的影响。因此,保护和促进人权成为联合国维和使命不可或缺的一部分。

  联合国秘书长潘基文指出,和平离不开人权。因此,在今年的国际和平日到来之际,他呼吁世界各国领导人和人民为消除冲突、贫穷和饥饿,为人人享有人权,团结起来。

  20xx年

  20xx年9月28日是第28个国际和平日(international day of peace),联合国秘书长潘基文为纪念国际和平日向全球发出呼唤:“我们必须裁军,我们必须拥有和平。

  国际和平日活动策划

  一、活动背景 联合国大会于 1981 年通过决议,将每年 9 月的第三个星期二联大开幕 的日子定为国际和平日。自国际和平日设立以来,全世界的政府和非政府机 构、民间社会和宗教团体纷纷举行各种活动纪念国际和平日。然而目前在全 世界范围内,战争、恐怖袭击、地区冲突等多种形式的暴力敌对活动依然存 在,人类实现真正和平的理想任重而道远。为了呼吁更多的人维护和平,特 在我校举办国际和平日活动,激发学生的和平主义精神。

  二、活动主题 和平世界、和谐生活

  三、活动意义 宣传国际和平精神,通过活动来加深同学们对维护世界和平的认识和责 任感,让同学们感受到世界和平需要依靠大家共同来维护,人人都应为世界 和平尽一份力。在全校师生之间形成良好的爱好和平的氛围。

  四、活动时间 本周三(9 月 21 日):中午 11:30-12:30

  五、活动地点 柳园餐厅风华园、荷园餐厅风味园

  六、活动对象 郑州大学全体师生

  七、活动参与者 文学院志愿者 4 名及文学院社会实践部各委员

  八、活动准备

  1、自制传单,打印 30 张。

  2、通知志愿者做好活动准备,了解活动内容,并提醒佩戴志愿者小红帽, 徽章。

  3、通知文讯部拍照写稿。

  九、活动流程

  1、周三中午十一点半在风味园门口集合,检查人员的集合情况。

  2、将传单发到志愿者手中。

  3、由各委员为志愿者强调活动内容及活动方式。

  4、活动结束后写总结。

  十、活动注意 志愿者要文明礼貌,积极主动沟通,准确传达活动目的。

  20xx年9月,联合国大会在其通过的第55/282号决议中决定,从20xx年开始,每年9月21日为“国际和平日”。

  国际和平日定于每年9月第三个星期二举行。这个节日恰逢联合国大会在纽约举行的常会开幕。联合国在1981年宣布国际和平日,并邀请全体会员国,非政府组织和各界人士以一种方式庆祝这个节日,借以表现联合国承诺维持各个民族和各个国家之间的和平。联合国网络空间校车是全球教学与学习计划所包括的线项……

  自国际和平日设立以来,联合国每年都会在这一天举行仪式并敲响和平钟,邀请艺术家和教育家等作为和平使者出席纪念活动,联合国都提醒所有人关注、庆祝和纪念这一日子。同时,各国政府、非政府机构、民间社会和宗教团体也会举办纪念活动庆祝这个日子。目前,国际和平日已在世界范围内得到 20xx多个组织机构的支持。

  多年来,包括联合国在内的国际社会为实现地区稳定和世界和平作出了不懈努力。然而目前在全世界范围内,战争、恐怖袭击、地区冲突等多种形式的暴力敌对活动依然存在,人类实现真正和平的理想任重而道远。

  联合国将举办活动提请所有人民关注、庆祝和纪念这个日子。大会宣布国际和平日为全球停火和非暴力日,并邀请所有国家和人民在这一天停止敌对行动。大会邀请所有会员国、联合国系统各组织、区域组织和非政府组织以及个人以适当方式,包括通过教育和公众宣传庆祝国际和平日并同联合国合作实现全球停火。

活动策划 篇2

  活动目的:

  为了丰富我校大学生的课余文化生活,展示当代大学生青春活力,营造健康、向上、文明、时尚的网络文化氛围,共青团郑州大学委员会、郑州大学学生会特拟定举行此次郑州大学校园寻宝活动。具体策划如下:

  一、主办单位:

  共青团郑州大学委员会

  郑州大学学生会

  二、协办单位:郑州大学各院系团委、学生会

  三、活动主题:梦的探索

  四、活动时间:4月20日至4月21日

  五、活动地点:郑州大学新校区

  六、活动对象:郑州大学全日制在校本科生

  七、活动内容:校园寻宝

  八、宣传准备:

  随网络文化节整体宣传,展板、海报、微博、微信宣传。

  九、活动流程策划:

  1.活动前准备50张网络文化节宣传海报,并裁剪成上下两部分,在每部分海报后做特殊标记(盖有印章),并编号(区域号+海报编号,如1-1表示1号区域的第一张海报)。

  2.校园内共设置十个藏宝区,其中5个藏海报的上半部分,其余5个藏海报的下半部分,每个藏宝区内设10个藏宝点;活动前一天将海报置于藏宝点,工作人员将藏宝点具体位置记下;将藏宝区、具体藏宝点位置信息(文字)汇总并制成地图(见附件)。

  3.于网络嘉年华启动前三天开始在郑州大学学生会上造势,并于嘉年华当天上午11点在微博上与网络嘉年华现场同时发布校园寻宝活动地图。

  4.让全校学生按照藏宝图上的指示去寻找海报,寻到海报后在郑州大学学生会(微博名“郑州大学学生汇”)#校园寻宝#话题中回复自己找到的海报编号。

  5.凭所找到的上下两部分海报到网络嘉年华的现场领奖处领取奖品,工作人员对兑奖人及海报信息(包括兑奖人的姓名学号以及所寻到的海报的编号)以excel表格的形式(表格格式见附件)做好登记。工作人员用微博每两个小时更新最新藏宝情况(更新细则见人员安排)。

  6.4月22日,工作人员根据登记的信息将未被寻得的海报回收。

  十、活动规则

  1.寻宝者必须是郑州大学在校学生。

  2.寻到的海报必须是完整的.一份(上、下各一张),在有效时间内可以同其他寻宝者互换海报。得到完整海报后,可以到网络嘉年华现场(荷园扇形广场)的兑奖处领取奖品。

  3.一个寻宝者只能领取一份奖品。

  4.如果错过现场领取时间(20日中午12点到下午2点),可以在4月21日晚7点到9点到柳园沁春园三楼网络信息中心办公室领取,逾期无效。

  十一、人员安排

  1.活动前一天,统一安排人员至提前设计好的藏宝点藏海报,并在晚上8点前将记录的海报编号和对应的详细地点汇总至校园寻宝活动负责人处,之后制成寻宝地图(见附件)。

  2.安排人员在网络嘉年华现场负责现场兑奖、信息登记以及时刻关注#校园寻宝#话题下已寻到海报的编号信息,将信息汇总整理后及时反馈给微博工作人员。

  3.微博工作人员在微博上开设#校园寻宝#话题,寻宝者可以在此话题中交换海报、提供自己寻到的海报信息,微博工作人员每隔两个小时以图片形式公布每个藏宝地点的海报情况。用不同颜色区分不同藏宝地剩余的海报情况(白色数字表示0张,绿色表示1~3张,蓝色表示4~7张,红色表示8~10张)。

  4.安排人员在4月21日晚7点到9点在网络信息中心值班室兑奖、信息登记,并整理出没有被找到的海报的编号、地点,以附件形式发到公邮里。

  5.根据已被整理出的地点,安排人员回收各藏宝点剩余的海报。

  十二、所需物品:

  所需物品

  数量海报50张奖品50个笔记本电脑1台桌子1张椅子2张食品保鲜袋(大号)5卷透明胶带5卷剪刀5把

活动策划 篇3

  活动步骤

  一、自我反思阶段

  xxxx年度第一学期1--4周,组内成员先自我反思并总结以往教学中的课堂提问设计的习惯做法,而后提交书面反思结果,组内举行专门讨论,交流经验和认识,获得新的体会。

  二、经验借鉴阶段

  xxxx年度第一学期5--10周,针对反思和讨论的结果,各自利用信息资源,到名家那里寻找可行的经验,结集在组内交流讨论。

  三、实战演练阶段

  1、xxxx年度第一学期第一周开始至第二学期上半学期。

  2、这是最重要的环节,组内成员35周岁及高级职称以下的青年教师以公开课的'形式进行该项研究的演练,要求主题鲜明地针对课堂提问设计进行专门地突破,第一学期开出7节公开课,第二学期主要以集体备课的方式进行教学设计和交流展示。而35周岁及高级职称教师则分别负责对公开课和教学设计进行主题评课。

  3、每一次公开课,听课教师分别负责一项听课任务,具体任务为

  1)点课堂提问的个数,理出中心问题和子问题,分析各个提问的有效性。

  2)理出预设问题与课堂即时生成问题,分析设置安排是否合理。

  3)记录问题的提法,并分析问题的语言表述是否恰当,指向是否明确。

  4)分析提问对象的分层,分别针对各个不同层次的学生设计了几个问题。

  5)观察提问后学生的反应和教师的启发引导,并分析引导是否循序渐进及有效。

  每次的分工应该轮流安排,除了第一个问题由一个人负责外,其余问题都由两个人负责,具体分工每次在开课前一天打印成表格分发到各位老师手里。

  4、每次公开课后,全组教师集中现场理好听课材料,并书写听课后自己的分析和意见,逐个发言,并听取开课教师的设计想法及课后反思。

  5、对课堂提问设计的讨论结果,作为一次集体备课的成果,每次分别由一位同段青年教师认领任务,在下周同一时间再开出实践课,组员到场听课,并体验效果。

  6、主评教师负责将现场文字材料收齐并于一周内写好总体评课意见交到组长处,再打印出来在下一次教研活动的时候分发到各组员手里。

  7、开课教师于开课后一周内交开课设计与课后反思的电子文稿。

  四、总结积累阶段

  1、第二学期后半学期,将半年多来收齐的材料整理好在网络上共享,各成员对这一个学年来的思考和实践做一个文字总结,并要求写出有价值的论文和案例,教研组做好推介发表工作。

  2、所有材料整理成册。

  附xxxx年度第一学期教研组活动安排表

  注单周为校教研活动,双周为市教研活动

  第二周(9、7--9、13)z《项脊轩志》(必修五)

  第三周(9、14--9、20)z《人是会思想的苇草》(必修五)

  第四周(9、21--9、27)z开课《人是会思想的苇草》

  第五周(9、28--10、4)z

  第七周(10、12--10、18)z《西地平线上》(必修一)

  第九周(10、26--11、1)浙江省中语会中学语文报杯作文竞赛(全市中学生由各语文教师组织报名参加)

  第十一周(11、9--11、15)z《周而不比》(论语选读)主题评课z

  第十二周(11、16--11、22)市直高二新课程课堂教学观察(州温七中)全体语文组教师参加,暂定z开课《知其不可而为之》(《论语选读》)(具体活动由教研员布置落实,另行安排)

  第十三周(11、23--11、29)z《最后的常春藤叶》(必修二)

  第十五周(12、7--12、13)z《流浪人,你若到斯巴》(必修二)

活动策划 篇4

  向家长介绍一下幼儿园一日生活各个环节时间安排和要求,为了让家长了解孩子的一日生活,请您协助我们做好以下工作:

  一、入园时间:

  7:30--7:50之间

  1.在门口打卡:

  我园实行打卡接送幼儿制度,我们给每位家长制作接送卡,您送孩子的时候进来一位家长,并打卡。

  当您送孩子时只能是一位家长进入,并打卡。

  2.晨检:

  先到卫生室王老师那进行晨检,晨检的目的是把检查孩子的身体状况,幼儿园门口设立了班级记事本,您有事情可以记录下来,我们会按您的要求做,请家长配合我们做好这项工作。

  3.进班:

  进班以后孩子泡手消毒、洗手,自选玩具。

  二、早操环节

  天天坚持做操,可以锻炼孩子的体质,根据季节的变化,早操的时间会有所改动。

  早操诗文:早上空气真正好,我们大家来做操,伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,天天做操身体好。

  三、入厕、饭前洗手、进餐环节:

  1、鼓励孩子主动向老师表示大小便,锻炼幼儿表达能力。

  2、洗手分为七个步骤:开水龙头、冲手、打肥皂、搓手、再冲手、甩手、擦手。我们要求孩子

  在冲手时、搓手时,手是冲下的,以免弄湿衣服。

  洗手诗文:开开水龙头,冲冲我小手,关上水龙头,摸摸小肥皂,手心手背都搓到,再开水龙头,冲冲我小手,关上水龙头,点点头去手擦。

  3.进餐环节:

  进餐时,幼儿掌握正确用餐姿势:身体离桌子距离一拳,正确方法使用小勺。

  进餐诗文:“吃饭时要记住,身体靠近我小桌,一口饭、一口菜,吃饱肚子乐呵呵”

  擦嘴诗文:“餐巾纸、手中拿,双手擦完转一下,再擦变个小方形,我的.小嘴真干净”

  四、餐后自选玩具、教育活动,室内外活动

  教育活动、户外活动时间、自选和喝水,教育活动形式多样:有集体、小组、区域等多种形式,内容分为五个领域:健康、语言、社会、科学、艺术。

  午睡是一天中非常重要的环节,通过午睡能更好的调节孩子们情绪,达到恢复体力的目的,希望家长给予积极配合,让孩子养成独立入睡的好习惯。

  五、离园环节

  离园时请您配合我们在门外排好队,在传达室处按顺序打卡进园,每个孩子进一位持卡家长。不要拥挤,拥挤会使孩子产生恐惧心理,希望家长配合我们按顺序站在我们贴的标记上一个个的接孩子,这样速度既快又安全。

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