活动策划大全[6篇]
活动策划 篇1
一、前言
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1、利用婚庆文化博览会的活动，促进XX地区及周边地区对XXX品牌的认知，巩固和扩大XXX在XX及周边地区婚纱摄影摄影行业及婚庆行业的影响力和知名度。
2、让所有参加活动的顾客和员工留下深刻的印象，在XX，只有XXX才有这样的实力和影响力，一方面强化XXX的品牌形象，另一方面提升员工士气。
3、通过婚庆博览会这个平台及现场的各种活动，如走秀、现场抽奖等，营造一个热烈的'现场气氛，提高展场入客量和成交量，提升公司业绩。
二、活动策略
1、邀请与婚庆行业相关的知名企业共同参与，如婚纱摄影、喜烟喜酒、家电、珠宝、婚庆、服饰、酒店、旅游、美容美发、保健等，提高婚庆博览会的影响力，保证婚庆博览会的圆满成功。
2、为传播婚庆博览会的讯息，利用不同管道的媒体来配合宣传推广，包括有线电视、报纸、户外、电台、杂志等。
3、印刷DM宣传册、客户信函、亲友卡等，广泛得用公司客户资源及内部各种资源，对本次婚庆博览会进行宣传推广。
三、执行程序
计划核准：总公司
计划执行：企划部
计划执行：
人员配置与运调安排
1、活动现场总负责人：1名
2、现场接单人员：20名(主管4名)
3、服务人员10名
4、保全人员2名
四、责任分组
(一)负责人
主要分配管理婚庆博览会各事项，当天及事后责任。
(二)活动组
1、联系确定步行街活动场地及中心舞台走秀场，并办好落实相关公安、城管、解综处手续及费用。
2、邀请婚庆行业各相关知名企业参与，签订合作协议，确定婚博会奖品
3、邀请记者(邀请函)记者名单，素材准备、礼品准备。
4、婚博会相关文案(活动内容及流程、现场说词、企划案等)的确定。
5、婚博会相关宣传物品的设计、制作。
6、婚博会现场引客人员落实。
7、婚博会现场门市激励方案及奖品落实。
※现场所有工作人员请着公司统一服装。
(三)表演组
1、婚博会走秀及西式特色婚礼主题、说词的确认。
2、婚庆博览会走秀及西式特色婚礼形式的确认及排练。
3、婚博会主持人落实(一男一女)。
4、婚博会走秀模特的确定(二男八女)及相关人员安排。
5、婚博会走秀服装的落实。
6、婚博会走秀音乐的落实。
(四)后勤组
1、婚博会现场布置人员的落实。
2、婚博会现场保全人员的落实。
3、行政部现场支援人员的落实。
4、婚博会活动现场物资落实：展棚、桌椅、音响设备样相等。
5、婚博会现场搭建。
五、婚博会宣传推广通路
(一)目的：主要告知XX各新人XXX解放碑婚庆文化博览会，并强调XXX的专业品质和优质服务。
(二)婚博会广告宣传通路
1、XX交通广播电台广告(10秒/次，3次/天(早、中、晚上下班高峰时间段))。
2、《XX晨报》、《XX晚报》连续七天题花广告。
3、《XX晨报》两次通栏12、《XX晚报》一次通栏12平面广告。
4、XX电视台有线五套节目10秒/次电视广告(开幕前15天)。
5、当期《资讯快递》DM中邮直邮广告。
6、与天古家居合作，在渝中区北区路、南区路两条进入解放碑的主干道上做免费大型户外广告。
7、DM宣传手册：在活动前半个月内发出，主要对象为年轻的情侣。
8、客户邀请函：客户部根据公司此前客户资料，有针对性地发放客户邀请函(含抽奖券)，介绍客户回门。
9、亲友卡：发放对象为公司各部门员工，让员工带亲威好友至公司拍照，下达每个员工带客任务及奖罚制度。
10、在活动开幕前，在各大媒体进行软性系列报道。
六、活动资料留存
在博览会活动期间，安排专职人员录影、拍照，留存活动资料，用于活动后改进及存档。
七、婚博览会平面设计
活动策划 篇2
一、体育活动
活动内容：有趣的沙包
教学目标：提高幼儿控制身体的能力，发展动作的协调能力及平衡能力。
教学准备：铃鼓一个，在场内画一个大圆圈，若干条直线，一个拴线的沙包。
教学过程：
1、教师手击铃鼓，让幼儿按节奏走，看谁的耳朵灵。
2、请个别幼儿用击鼓、拍手、跺脚等自己想出来的方法，发出有节奏的声音，幼儿随节奏走。
3、教师请幼儿扮"沙包"，当教师拿着拴线的沙包在圆中心旋转时，幼儿围着大圆圈跑，当教师收起沙包自己原地转圈时，幼儿围着大圆圈走。
4、教师说："小沙包，走直线，跳一跳，跑回来?"幼儿沿直线走过去，跑回来。
教学建议：教师可以再画一些S、C等曲线或∧、M等形状，供幼儿练习走和跑。
二、教育活动
设计思路：
最近，幼儿园的楼道里安装了一只粉红色的米老鼠挂钟，可爱的外形、摇动的钟摆激起孩子的喜爱之情，还联想到自己家里各种各样的钟。看到孩子们对钟产生了这么大的兴趣，我就把歌曲"钟"预设到课程中来。
歌曲"钟"的歌词内容浅显易懂，对于中班年龄段的孩子来说没有难度，但歌曲中的"滴答……"和"铛……"两个有节奏的象声词对这个年龄段的孩子来说是非常感兴趣的，所以根据孩子的年龄特点和本园创新教育的课题，我从另一角度去剖析教材，通过音乐活动使孩子积极地尝试运用自己的感官、动作、乐器等语言和非语言方式来表达和表?"钟"的音乐形象，从而激发孩子认识钟和探索钟的兴趣。
三、活动流程：
材料投放→幼儿自主活动→师生分享成果
1、投放材料
美工区：装饰腰带、棒棒糖、印藕
益智区：有趣的贝壳、小动物比高低、苹果排队、拼图
装扮区：娃娃家、穿项链、装扮
生活区：剥毛豆、帮豆豆分家（使用筷子）
阅读区：看图说话、看图书、听故事
结构区：塔
操作区：小动物跳舞（磁铁）、小球比赛跑、站起来了
2、幼儿自主探索活动
（1）游戏《站起来了》：幼儿听口令起立，坐下后教师拿出一篮准备的材料说："篮子里的`玩具宝宝也想神气地站起来，请聪明的小朋友去帮帮它们的忙，好吗？"
（2）幼儿按意愿选择活动区域、内容。鼓励幼儿继续完成自己未完成的游戏内容。
（3）教师观察幼儿个别活动，重点观察操作区"站起来了"，鼓励幼儿大胆尝试、探索；了解幼儿困难及如何解决；及时捕捉幼儿的创造，观察投放材料是否适合幼儿。
3、师生分享成果
请幼儿介绍成果，展示作品，同伴分享其快乐，增强其信心、成功感。
四、生活活动
内容：饮食卫生
目标：懂得不喝生水，生吃瓜果要洗净，不吃腐烂食物等。
准备："对"与"错"的卫生习惯宣传画8张
过程：
1、教师讲自编故事"小红为什么肚子疼？"
2、讨论：小红为什么生病了，她得了什么病。启发幼儿分析各种生病的原因。
3、出示图片，师生判断对错，如吃东西前要洗手√。不洗手拿东西×。
五、午餐
要求：知道吃饭时，要用勺舀适量的饭菜送入口中。
重点：观察归振光、张嘉诚等用餐情况，指导一勺舀适量的饭菜，切忌舀得过满。
小小班年级段家长开放日活动小结
今天上午是小小班年级段的家长开放日活动，一早我们班级的家长带着宝宝开心来园，晨间活动是宝宝们最喜欢玩的《彩虹伞》活动，宝宝们在老师的带动下玩着抛球、钻躲游戏，不时传来阵阵欢笑声。接下来我们组织一节音乐活动和手工活动，歌曲《春天》从老师的清唱---宝宝猜测歌曲内容------老师一一出示图片-------宝宝学唱歌曲---------尝试模仿动作-------家长和宝宝一起同唱--------宝宝在春天图画中找歌曲相应物体。手工活动《花开了》从老师出示作品欣赏-------介绍材料和制作方法-------宝宝尝试---------老师再次引导-----------分组制作-------家长辅导-------作品展示。这两个活动一动一静，更表现宝宝们活泼可爱的一面同时也展现他们认真、动手能力强的一面。最后我们以一个户外游戏《揪尾巴》为终点站，请家长们合作，当长尾巴的动物，宝宝们来追和揪，然后轮换角色游戏。这一活动让 家长参与是为了增进亲子亲情，让家长也体验参与游戏的快乐。
值得肯定的是通过这样的活动让家长近距离了解孩子在园的细微之处，也了解老师的教学和管理能力，增进家园互动，寻求更好合作，促进孩子们的发展奠定基础。
不足方面，今天有少数几位孩子在活动的整个过程中都在哭，可能是由于家长来参与的因素，为了考虑到孩子们还小，哭也是正常的事情，我们除了给家长们说明，还是很有耐心安慰哭的孩子，但没有影响正常的教学。可能正是家长来参与，平时的教学效果没有更还展示出，活动中出了一些小的状况。希望下一次的开放日能准备更充分，更好展现我们师幼的更真实，更好的一面。
活动策划 篇3
一.活动背景：
愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。
愚人节一年中少有的一个心惊胆战的节日，在这一天，您可以充分发挥想象力打破一切有序的时间和空间，胡作非为在愚人节有充分的理由和充足的市场。正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃校园氛围，我们需要一个以愚人节为主题的校园活动，希望能给同学们带来轻松幽默，放松身心。
二.活动目的：
1，这次愚人节活动实际上是以比赛的形式开展的，其内容丰富多彩，轻松幽默，且愚人节整人不是整哪个的难看，整出的是快乐，最好是善意的骗局。
2，营造文化氛围，活跃校园气氛，使校园师生在忙碌的学习生活中放松身心。
3，通过这次活动使同学了解愚人节的丰富内涵和意义，使人们在得到快乐的同时也能积极地思考生活。
4，让同学了解愚人节的文化内涵以及丰富意义，并使同学能更加积极乐观轻松地看待生活与工作。
三.活动主题：愚人节你愚了吗?
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四.活动时间：初赛：3月28号(星期三下午2点)
地点：待定
复赛：4月1号(星期x晚上7点)
地点：大学生活动中心
五.组织机构：
主办单位：电气与自动化工程学院学生会宣传部
六.活动安排：
筹备阶段：
1，活动宣传
(1)通知的拟定与下发。
(2)宣传部做好愚人节活动的宣传海报，在各个班级进行活动的宣传。
(3)做好活动场地的借用申请。
2，人员安排
(1)主持：一男一女，负责比赛的介绍主持。
(2)联系：负责参赛者的短信通知，新闻部的联系，比赛期间道具(包括灯光，音响，话筒，材料等)的借用联系。
(3)布置场地：气球，彩带，愚人节寄语，宣传海报等。
(4)比赛现场：负责参赛者签到及现场情况，赛后场地的'整理。
(5)评委：由组织者选择合适人员担当评委，保证公平公正。
(6)物品购买：初赛拼图及复赛奖品的购买。
初赛阶段：
(1)比赛项目愚人拼图
(2)比赛规则完成时间长短决定胜负
(3)在现场，组织人员组织参赛者签到，领取愚人拼图，组织人员将其统一打乱，计时开始。
(4)记录各组成员完成拼图时间，公布成绩。
复赛阶段：
(1)比赛项目整蛊之霸
(2)比赛规则以组为单位，进行以整蛊为主题的表演，由评委根据搞笑程度，表演情况打分(表演时长不低于5分钟)。
(3)比赛结束，根据复赛分数，再结合初赛成绩评出获胜者，分发奖品及获奖证书。
七.奖项设置：
一等奖：1名二等奖：3名三等级：5名
八.注意事项
1，宣传海报应及时有效，突现特色，能够吸引同学的关注。
2，整蛊表演者的语言应诙谐幽默，大方得体，禁止出现低俗粗鲁言语。
3，获胜的奖品要提前准备，有达到意外愚人的目的。
4，组织者要提前进行场地的布置，及时短信通知。
九.活动经费
1，获胜者奖品：100元
2，拼图：5元*15组
3，纸张，杯子，彩带，气球等：30元
总计：205元
活动策划 篇4
活动名称：“快乐学习，智慧人生”百科知识竞赛
一、活动目的
1、提高我校大学生综合能力。
2、丰富同学大学生活。
3、营造学习气氛，提高我校同学学习兴趣，增加学习热情。
4、提高我校学生团队协作能力，增强团队精神。
5、倡导我校“博学 力行 守正 拓新”的精神。
二、活动介绍
1、活动主题：快乐学习，智慧人生
2、举办方
主办方：交通运输工程学院团委学生会
策划承办方：交通运输工程学院团委学生会学习部
3、活动时间：
初赛：20xx/04/17(周二晚上18：30）
决赛：20xx/04/19（周四晚18：30）
4、活动地点：
初赛：工科二号楼 B-301
决赛：学生活动中心一楼
三、报名宣传工作
一、报名工作
1、报名对象：长沙理工全体在校学生；要求每队由三人组成，报名时每个队伍给自己取一个名字以及口号。
3、报名时间： 截止于 20xx年 4月 15日
二、宣传工作
本次活动主要以海报、横幅、网络、短信和会议的方式进行宣传。意在打响本次活动的知名度，使同学们基本了解活动的基本信息。
四、比赛流程
一、比赛总流程
初赛→决赛
一、初赛（取6支队伍进入决赛）
初赛以淘汰赛的.方式进行选拔，最后剩下6支队伍进入决赛。
二、决赛（每只队伍基本分为100分）
在决赛开始前，六支队伍进行抽签进行入座。
决赛共分为五个阶段，将在第四阶段后淘汰成绩处于后三名的队伍，剩下的三支队伍将在最后一阶段决出冠亚季军。
第一阶段：步步为营(必答题)
比赛规则：在此轮比赛中每支队伍将派出3人边跳大绳边回答，依次回答5道题（判断题），每题15分，每题答题时间限时10秒，可以相互讨论，回答问题的人可以时队伍里的任意一个，一旦回答不得变更答案，答错不扣分，中途跳绳中断每次扣5分。
第二阶段：胸有成竹（选答题）
比赛规则：此阶段，题目将分为六类题，分别是：生活常识、法律及政治常识、文学常识、自然科学、历史知识和体育知识。此阶段按上轮得分由高到低依次选题，如果分数相同，则由座位号由小到大选择，每组题只限选择一次。每类题由5道题组成，每题答对得15分，答错不扣分。
此阶段后安排观众有奖答题
第三阶段：智勇双全（扔飞镖答题）
第四阶段：勇者无敌（风险题）
比赛规则：此阶段每支队伍将有一次挑战风险题的机会，题目由10—50分的题目组成，难度依次递增。按座位顺序开始选择（或者抽签决定），答对得相应的分数，答错扣除相应的分数，答题限时10秒。
此阶段过后将淘汰分数处于后面的3只队伍，如果有同分数者，则进行抢答的附加题阶段，题目仅限一题，答对晋级，答错淘汰。抢答必须在主持人说“抢答开始”后开始，否则抢答无效。
此阶段后安排观众有奖答题
第五阶段：先声夺人（抢答题）
（此阶段设题时应注意，最后几道题目必须存在有一些梯度。）
三、比赛程序
1、先由主持人致开场词，然后宣布参赛队伍进场，然后依次介绍各支参赛队伍，当介绍完一支队伍后让其喊出他们的口号。最后依次介绍来场的各位嘉宾。
2、主持人简单介绍比赛环节。
3、主持人宣布比赛开始。
4、请嘉宾点评。
5、主持人宣布比赛结果。
注：比赛期间，请工作人员维持现场秩序，不得高声喧哗，更不能向选手提醒答案。
五、负责人员安排
活动策划统筹：李耕文、石东（等学习部成员）
活动宣传：交通学院宣传部
活动报名负责人：张弛
招商负责：学习部及女生部
六、奖项设置
一等奖：证书+音响
二等奖：证书+U盘
三等奖：证书+鼠标
优秀奖：证书+各种奖券
交通学院团委学生会学习部
活动策划 篇5
活动概要：
时间：x年xx月xx日 下午2点
地点：x五星级酒店
参见人员：全体公司职员
活动主题：
以“xxx”为主题，突出“x”。
同时结合公司文化背景，彰显公司职员和睦、拼搏，奋发的公司文化。让全体员工深切感受到：
快乐的工作
快乐的生活
快乐的人生
活动流程
1:40-1：55 签到领取带有号码的贺年卡
2:00 宴会正式开始
公司领导发表演讲
2:45-5:00 节目和游戏
节目游戏安排
开场节目：歌曲演唱
选歌很重要，一定是高亢，欢快，喜悦的'歌曲，可以一下把员工带入欢乐地气氛中
时间：控制在5分钟左右
第二节目：员工才艺竞赛
以公司部门为单位参加，每个部门出一个节目。所有员工都是评委，评选出前三名，同时为前三名所在的部门按照名次各加10分、5分、2分。
时间根据部门情况控制在30分~50分内节目内节目中所有的员工都参与到其中，体现和睦，欢乐又不失拼搏的精神。
第三个节目 歌曲演唱+抽奖
推荐由公司重要领导演唱，可以更好的团结员工，加强公司的凝聚力。
然后是抽奖，按照号码抽出一二三等奖，人数根据需要安排(推荐不要低于总人数的10%)
时间20分钟
第四个节目 员工默契大考验
以纸板写上各种名词，一个员工面对纸板用动作去表演，另一个员工背对纸板，面对表演的员工猜出名词。三分钟内猜对多的为胜
以部门为单位参加，评出前三名，分别为部门加分
时间30分钟
第五个节目：评选年度人物+踩气球比赛评选年度人物：根据需要设立奖项，表彰过去一年对公司有贡献的员工等。以全体员工无记名投票的方式选出。
踩气球比赛：在整理投票的时间举行，以部门为单位参加，每部门2人(男女搭配)在脚上 绑上2个气球，所有人在一个限定的区域内互相踩破气球。气球全破者退出比赛，最后按各部门时间，气球数评出一二三等奖，分别为部门加分。
时间30分钟
颁奖
颁奖：为年度人物颁奖
为部门的颁奖(按前三次比赛的得分来设立奖项)
演讲祝词
宴会结束
活动策划 篇6
【活动目标】
1、能感受故事中猴子、老爷爷滑稽动作及表情，并能够大胆用语言表达。
2、能表演故事中夸张、幽默的动作。
3、学会遇事要多动脑筋，多想办法。
【活动准备】
（1）《猴子学样》的课件、挂图，《猴耍》《猴子学样》的音乐
（2）故事表演用的道具：四棵大树，扁担四根，草帽、猴子面具若干
【活动重难点】
重点：能感受故事中猴子、老爷爷滑稽动作及表情，并能够大胆用语言表达。
难点：能表演故事中夸张、幽默的'动作
【活动过程】
1、用“猴耍”音乐导入活动。
2、教师采用故事中段法讲故事。
第一次中断提问：“故事中都有谁？猴子又惹什么事了？老爷爷的帽子被抢走了，你们猜他会怎么办？”激发幼儿对故事的兴趣。
第二次中断提问：“老爷爷要回帽子了吗？他是怎么要的？猴子是什么反应？你能帮老爷爷想个办法吗？”重点引导幼儿遇事要多动脑筋，多想办法。
3、观看课件：故事“猴子学样”
重点让幼儿感受故事中猴子、老爷爷滑稽动作及表情，并请幼儿大胆表现，学一学猴子、老爷爷的滑稽动作及表情。
4、逐幅出示挂图，重点让幼儿大胆用语言表述，并表演。
5、教师小结幼儿表现，并与部分幼儿合作表演。
6、幼儿之间合作表演故事
幼儿自由结伴分为四组，教师讲述故事，请幼儿表演。
7、教师总结，并建议将此节目定为六一节目之一进行排练
【活动延伸】
在表演区投放道具，继续进行“猴子学样”的表演。
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