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活动策划

时间:2024-11-01 16:11:12 策划书 我要投稿

(精华)活动策划4篇

活动策划 篇1

  一 活动主题: 感悟青春middot;感恩母校

(精华)活动策划4篇

  二 活动背景: 又是一年初夏时,又是一年离别季。20xx届毕业生将带着灿烂的笑容离开美丽的校园,开始新的征程。回首花样的年华,岁月的如歌。从相遇到相识,从相识到相知,因为努力,所以收获,有过开心,有过失落。在这个依依惜别的时刻,用实际行动感恩母校,用片片真情献给恩师,真诚的希望我校学生党员树起一面榜样的旗帜,学生干部站好最后一班岗,全体学生共同奏响文明离校曲

  三 活动目的: 毕业了,喜悦和离别都是毕业生的歌谣。此时此刻,毕业生在这里守候着这份来之不易又即将失去的光辉岁月,让他们把自己的感情都寄托到这次活动中,为自己的大学生活留下最后一缕最灿烂的阳光,为了更加美好的回忆,为了更加美好的明天。

  四 活动安排:

  1、“远行从这里开始”—— 毕业生文明离校动员仪式

  对于毕业生,大学毕业是人生沉重历程。毕业生文明离校动员仪式以“真真切切让毕业生感到,四年的大学生活是值得留恋和思索的”为目的,分为展板条幅宣传、离校寄语、相片及视频征集、文明离校承诺书四大部分

  地点:大食堂门前

  2、“留下嘱托、感恩母校”——毕业生交流活动

  毕业了,可能在大学四年的学习生活过程中有自己的想法,有自己建议,有自己成功的喜悦,有自己失败的痛楚,有情感的历程、生活的点滴,还有想对哪位恩师说的`话,都把它们通过书面形式留下来。这是学校的财富,也是学弟学妹的财富。

  活动方式:动员仪式当天及平时宣传时把信纸和信封派发给有需要的毕业生. .

  3、“见证成长,留下足迹” ——毕业生风采展。

  毕业生中征集到的图片及视频在活动后期利用展板等方式展览。

  4、“文明离校 奉献爱心” ——毕业生爱心捐赠

  设立捐献点方便毕业生把可利用的书籍及衣物捐献出来,送给有需要的贫困灾区。

  地点:8#,2#宿舍楼前

  五、活动准备:

  主题展板一块,小展板四块(1#、2#、5#、8#各一块),主题条幅两条,信纸、信封150套,留言条若干,编织袋30个

  六、策划书附录:

  主题展板内容:激扬青春 放心飞翔

  条幅内容:心系农大,感恩母校 激扬青春 放心飞翔

活动策划 篇2

  一、活动引言:

  目前,校园墙面广告随意张贴、楼栋死角长期无人打扫、自行车乱停乱放、食堂打饭无序等不文明现象已影响了我校的校容的进一步提升,破坏了我校师生的生活及学习环境。立足身边小事,改善校园环境,力争为广大师生展示一个特色鲜明、环境优美的校园是广大青年志愿者的目标。为此我们应当积极发挥志愿者奉献友爱的精神提高同学们的文明意识去实现 文明校园、文明教室、文明食堂、文明大学生 的`目标。树立当代大学生的文明观念,弘扬 奉献、友爱、互助、进步 的时代新风。

  二、活动目的:

  1)改变车棚以及道路停靠的车辆无序、拥堵的状况,让车棚以及道路整洁有序,方便同学存车、取车、行走,构建良好的校园环境。

  2)美化校园环境,开展志愿者活动,为志愿事业奉献一份力量。

  三、活动主题:团结互助,服务他人

  四、活动地点:东华理工大学校本部

  五、主办单位:共青团东华理工大学校团委

  策划承办单位:东华理工大学青年志愿者工作部

  协办单位: 各院系青年志愿者协会

  六、活动时间:每个单周的星期一

  七、活动形式:活动一, 整顿车辆、服务同学 活动

  活动二, 美化环境、服务同学 活动

  八、活动内容:

  活动前期准备:

  1)了解校园里面车辆停放比较杂乱的地方。

  2)开各院系青志协会长联系会,通知本次活动并组织各学院自愿加入 之有序,取之有道 整顿车辆活动。大学生文明校园活动策划书大学生文明校园活动策划书。

  3)安排青年志愿者工作部的干事以及自愿参加的各学院青年志愿者协会的人员负责的区域。

  4)安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。

  5)在车棚以及道路旁挂上文明停车的牌子,提醒同学们有序停车。

活动策划 篇3

  1.活动背景

  七夕情人节是中国传统情人节,由于国人越来越珍视中国的传统文化、民俗节日,再加上商家每年大张旗鼓的宣传炒作,七夕情人节已经成为情侣必过的节日之一。在传统佳节来临之际,本活动将配合主办方营造浓郁的节日氛围,为参加活动的来宾创造温馨、欢快的交友体验。

  2.活动目的

  主要渲染七夕节气氛,提升主办方亲和力,通过活动促成来宾互动、携手,从而良好的发展。

  3.组织机构

  主办方:滨江工会

  协办方:凯艾联盟

  参与单位:待定

  4.参与媒体

  都市快报、青年时报、行报、浙商杂志等

  浙广集团、杭广集团电视媒体报道

  5.活动信息

  活动名称:寻爱七夕(参考、待定)

  活动日期:8月20日

  活动场地:天堂软件园

  参与人数:100人左右

  6.活动方案

  a. 前期筹备

  筹备委员会:负责派对筹备和顺利进行。

  筹备委员会组成:由凯艾联盟主要负责,并邀请主办方主要负责人协助和督导。

  主办方统计来宾资料,并填写相关参与派对表格,要求来宾准备一份心仪小礼。

  b. 活动概况流程

  17:00

  来宾到场签到

  17:00-18:00

  来宾用餐时间

  18:00 - 18:05

  司仪宣布开场,介绍到场嘉宾、参与来宾及七夕情人节活动概述

  18:05 - 18:10

  主办方嘉宾致词

  18:10 - 20:00

  参与来宾互动时间(参与来宾互动)

  20:00 - 20:15

  派对结束

  活动亮点设置

  为达到派对牵手成功的'高潮,设置三个集体环节:

  爱的初体验(根据筹备期反馈的来宾资料在投影上进行初步配对,为来宾选择派对伙伴,进行游戏和各游戏环节)

  爱的小交换(来宾带来的心仪小礼进行交换和递送,进行第二步自主选择派对心仪对象,掀起派对小高潮)

  爱的丘比特(请所有拥有心仪对象的女生蒙起双眼,由男生进行轻吻仪式,以进一步确定牵手对象,并获得情侣烛光晚餐大奖(待定),掀起派对高潮)

  现场设置小游戏专区

  (国学灯谜区、心理游戏区、DIY心仪小礼区、许愿放灯区等)

  设置小游戏专区为来宾提供初步了解,营造各种轻松氛围。通过主场的晚会与客场游园活动的结合调动参与人员的活动积极性,增强来宾的参与感。

  国学灯谜区:活动场地设七夕灯谜区,来宾可结伴在这个区域猜灯谜互动,谜面与七夕情人节主题相关,猜中的来宾 有相应的小礼品赠送。

  心理游戏区:活动场地设心理测试区,安排心理专家为来宾做简单心理小测试,并为其做测试解析,同时专家可与来宾沟通,缓解工作等方面压力。

  DIY小礼区: 活动场地设DIY手工区,DIY手工区可制作莲花灯并写下愿望,也可学做中国结、折纸、扎鲜花、气球等。完成后可赠送给心仪对象或留念。

  许愿放灯区:活动场地水池设七夕情人节许愿放灯区,来宾可在DIY手工区自己制作莲花灯并写下愿望,在放灯区放灯,入夜后,水池中漂满烛火,场景温馨浪漫。

活动策划 篇4

 活动目标:

  1、在游戏中学唱歌曲,感受和表现歌唱中的弱起节奏。

  2、借助歌唱,动作表演和人际交流,体验和表现歌曲中的幽默。

  3、大胆仿编歌词,产生对“懒惰虫”的否定情绪,知道要做勤劳的孩子。

  活动准备:

  歌曲的图谱、一些幼儿劳动的图片若干、歌名

  活动重点:

  能用诙谐有趣的的情绪、动作表现歌曲

  活动难点:

  根据歌词内容能用不同情绪、节奏等表现歌曲。

  活动过程:

  、进场律动《赶小鸟》——入座律动

  二、创设情境,引出懒惰虫的形象。(布置好乱糟糟的场景)

  师:这是怎么了?伸出我们勤快的小手,来整理一下吧!

  这里刚才还好好的,怎么一下子变成这样了呢?一定有个懒惰虫,让我来找找吧!

  二、幼儿初步感受歌曲。

  1、教师清唱二遍,边唱边逐个指点幼儿,点到最后一幼儿问:“你是不是懒惰虫?”

  2、引出歌曲的图谱。

  师:看来这个懒惰虫不是你们,那是谁呢?她藏在哪里呢?……哦,找到了,原来在这里呢!

  三、看图谱学唱歌曲

  1、出示图谱,清唱歌曲一遍

  提问:歌曲里唱了些什么?(教师根据幼儿的回答用歌声回应)

  2、我再来唱一遍,你们仔细听一听,然后告诉我听了这首歌心里有什么样的感觉?

  (教师用肢体语言,边唱边表演有趣的动作)

  提问:谁来告诉我你听了这歌,心里有什么样的感觉呢?(有点滑稽、好笑、幽默、有趣)

  3、幼儿看图谱学唱

  4、看谱慢速唱一遍(懒惰虫很懒,我们唱懒惰虫的时候应该快些还是慢些呢)

  5、边表演边唱,选择幼儿自己创造的动作来演(我们一起来表演一下这个懒惰虫吧!)

  四、学习创编歌词:

  1、提问:你是懒惰虫吗?那你在家会帮爸爸妈妈做什么呢?幼儿自由回答:

  2、尝试创编第二段:我是勤快人

  (教师选择幼儿的一种回答,出示图谱)

  看图谱跟唱:

  师:刚才×××说,她会洗手帕,我觉得她是个勤快的人,我要来唱唱最这个勤快人。

  ×××小朋友还会扫地,我们也来唱一唱会扫地的勤快人吧。

  边动作边唱

  我们一起来唱一唱、做一做这些勤快人吧。

  3幼儿创编、表演

  师:除了洗衣服、扫地,你还会做些什么?让幼儿尝试把说的.唱进歌曲里。

  ●选一名幼儿尝试我会擦桌子,我会擦桌子,我把桌子擦干净。(我会自己擦桌子)

  你还会做什么能干的事,直接把它唱出来吧(个别幼儿——集体跟学——上来表演)

  五、完整歌唱,用不同情绪、动作表现歌曲。

  1、大家可真能干,本来这首歌是唱懒惰虫的,我们又给它编了第二段“勤快人”,那我们就把这首歌取个《懒惰虫和勤快人》的名字吧(出示歌名)

  2、一起把两段连起来唱一唱,随琴声完整唱一遍。

  懒惰虫和勤快人是完全不同的人,我们怎么样唱才能表现出他们的不一样呢?

  (懒惰虫:唱的慢一些,懒散一些、滑稽一些;勤快人:唱的快些、有力些、高兴点)

  3、集体表演:

  (1)要求前奏做简单的动作,随音乐一起表演(提示:表现出不同的速度和表情,第二段根据要求动作做)

  (2)继续游戏:教师用动作告诉幼儿第二段唱什么。

  (3)邀请爸爸妈妈、客人老师一起表演。

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