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活动策划

时间:2024-11-23 12:35:04 策划书 我要投稿

活动策划6篇【精华】

活动策划 篇1

  活动目标

活动策划6篇【精华】

  1.尝试运用锯末在木块、竹片上进行平面装饰。

  2.感受锯末装饰的特别美感,体验用废旧材料想象创作的乐趣。

  3.养成耐心细致的操作习惯。

  活动准备

  一、经验准备:

  1.欣赏毛织、刺绣等各种壁挂图片,了解壁挂。

  2.玩锯末感受锯末的特点,观看木材加工视频了解锯末来源。

  二、环境创设:收集锯末画作品布置成壁挂展区。

  三、物质准备:课件,各种形状的木片、竹片,原色、彩色锯末,白乳胶,棉签,擦手巾。

  活动过程

  一、参观展区,感受壁挂的装饰材料及锯末装饰之美。

  引导幼儿看看、摸摸、说说展区里的壁挂和平时见过的壁挂有什么不同,用什么材料制作的,装饰了哪些美丽的图案,图案用什么材料装饰的。

  二、观看视频,了解彩色锯末的加工方法以及壁挂的装饰材料。

  1.讨论,了解壁挂的.材料。

  师介绍材料:壁挂是用房子装修和工厂加工时剩下的边角材料做底板的,美丽的图案是用锯末装饰的。

  2.观看视频,了解泡制彩色锯末的方法。

  师:这是锯末原来的颜色,它是怎样变成五颜六色的呢?

  幼儿发表看法后师播放视频,观看视频后小结:原来是废物的锯末,经过筛选、染色、晒干,就可以用来粘贴漂亮的图案。

  三、观看视频,讨论如何运用锯末进行装饰。

  1.提问,幼儿根据生活经验讨论用锯末装饰的方法。

  师:怎样用这些锯末来装饰壁挂的底板呢?

  2.观看视频,了解装饰的步骤和要求。

  第一步:先想好要装饰的图案,再用笔轻轻在底板上画出图案。要点:图案要大一些,便于粘贴锯末。

  第二步:用棉签将少量白乳胶刷在图案上。要点:乳胶不要一次性全部刷在整个图案上,用一块,刷一块。

  第三步:先想好画面上各部分使用的颜色,再用手抓少量锯末,一点一点均匀地洒落在刷了白乳胶的地方,将白乳胶完全覆盖。要点:手不要碰到白乳胶,锯末要一点一点均匀洒开,要将白乳胶完全覆盖,不要留下空白。

  第四步:用手轻轻压一压锯末,稍等片刻,拿起底板轻轻抖动,将多余的锯末抖落。要点:轻轻压、抖,锯末要抖回同种颜色的碟子里。

  第五步:用同样的方法,一块一块地进行直至全部完成。

  3.提问,根据幼儿的需要进行重点讲解示范。

  四、幼儿创作

  1.呈现操作材料,幼儿预想装饰图案。

  2.幼儿创造,师巡回观察,鼓励幼儿大胆构图,耐心粘贴,根据幼儿操作情况给予必要的支持。

  五、展示作品,欣赏。

活动策划 篇2

  一、参赛对象:全体学生

  三、比赛地点:见附表

  四、比赛形式及内容:

  (一)一年级:穿衣服、系红领巾、系鞋带

  材料准备:有领子的开衫(纽扣或拉链都可)一件,红领巾一条,有鞋带的鞋子一双。

  比赛时间:10分钟

  比赛方法:听口令,先穿衣服、系红领巾,最后系鞋带,在规定时间内完成。

  评判标准:衣服穿好,红领巾正确系法,且美观整齐,一双鞋子的鞋带系好,如无法评判,由时间的`先后进行确定名次。

  (二)二年级:整理书包及抽屉

  比赛时间:10分钟

  比赛方法及标准:听口令,开始整理书包,把书全部装进书包,摆放有序。抽屉清理干净,如果有水壶等其他物品,也要求在抽屉中摆放端正、合理。

  (三)三年级:叠一套衣服

  比赛时间;10分钟

  材料准备:准备一套有领子的衣服。

  比赛办法:听口令开始叠衣服。在规定时间内完成。

  评判标准:叠衣服要服帖、平整,并考虑领子。

  (四)四年级:包书皮

  比赛办法:听口令开始包书皮。

  比赛时间:10分钟。

  评判标准: 书皮包得平整、美观、大小合适、方便使用。 不要求包出小角。

  (五)五年级:钉纽扣

  材料准备:

  1、 每位学生自备4眼扣子1个、1眼扣子1个、针线、布条、剪刀等。

  2、 年级组自行准备便签贴纸贴在每位学生的布条上,写上班级姓名。

  比赛办法:听到发出开始的口令即开始比赛,每人用时15分钟。比赛结束后全体学生上交到评委老师处。

  评判标准:在规定时间内钉完,要求美观、牢固……

  (六)六年级:水果拼盘

  参赛对象:每班五名同学参加比赛。

  材料准备: 每人自带水果(品种不得少于三种)、果盘、小刀等。

  比赛办法:两名同学一张桌子,听到主持人发出开始的口令即开始比赛,在规定时间内完成作品。

  评判标准:要求在制作过程中出现削皮、切等环节,并考虑切得美观、大小适中、色彩搭配、造型等方面。

活动策划 篇3

  一、活动主题提高全体同学的身体素质,培养同学们的毅力与奋斗精神,增强免疫力,保持昂扬的精神状态,树立健康的大学生形象,更加凸显当代大学生的青春活力,使大家能更好的投入学习,展现我院大学生的良好学子风范。

  让我们的梦想跟随清晨的阳光一起飞翔

  二、活动目的.

  三、活动安排时间:XX年5月26号至5月30号

  地点:校园田径场、后山

  参加人员:旅游学院团学联全体干事

  内容:绕标准400米田径场跑步2圈、后山跑步1圈

  协办单位:旅游学院学生会自律部

  四、活动要求1.各部门务必于6:30前按两列纵队将队伍集结完毕(女生在前,男生在后),队伍集合完毕后点名;

  2.晨跑活动(含跑步途中与退场)由每天指定的两个部门带队,确保步调一致、口号响亮;

  3.学生会主席与分团委书记、副书记必须严格监督晨跑活动,自律部做好考勤;

  4.各部门如因事、病等请假,需提前请假;

  5.严格按此策划书内容执行,如遇雨、雪等恶劣天气,当日活动可取消;如有其它活动安排,另行通知。

  五.其他注意事项对于有心脏病或者其它疾病不能参加长跑的学生进行统计,让他们适量的减少此项运动,或经过学生工作办批准取消该同学的这项活动;不要在大街上、公路上长跑。长跑的距离要由少到多,坚持循序渐进的原则。

  旅游学院自律部

  XX年5月14日

活动策划 篇4

  活动内容:

  计算活动《数学宫》

  活动目标:

  1.在游戏活动中复习10以内的数概念(数的形成、数数、认数字、比较数的大小和数序等)。

  2.训练思维的正确性、敏捷性。

  活动准备:

  几何图形片10张、红黄蓝三色的几何图形板长方形、三角形、半圆形(上有红黑绿三种颜色写的1"10的数字各一个)、数字牌每人一块。

  活动过程:

  师生进入数学宫

  游戏一:做的对有快(复习10以内数的形成、数数)

  1.目测几何图形的个数做动作

  2.添上或去掉1后做动作。如:看到8快图形就做9或7的动作。

  游戏二:踏得对又快(复习10以内的数字、比大小)

  在地上任意放置图形,幼儿按要求找到图形数字,用脚踏上去。老师可提各种各样的.要求,如:踩三角形上红颜色数字;踩比3大、比7小的黑颜色的数字。

  游戏三:排得对又快(复习10以内的数的排列和分类)

  1. 按图形的形状不同将数字从大到小的顺序排列。

  2. 按图形的颜色不同将数字按从小到大的顺序排列。

  游戏四:比得对又快(复习10以内数的大小、数序)

  1. 每一幼儿胸前挂一数字牌,在乐曲声中找一位好朋友,找到朋友后两位幼儿比较数字的大小:数字大的幼儿站着做动作,数字小的幼儿蹲下做动作,数字一样大的幼儿相互拥抱做好朋友。

  2. 要求幼儿迅速胸前数字大小依次从大到小排队,做动作走出数学宫。

活动策划 篇5

  时间:20xx年6月

  20日早8点

  地点:xx大学

  人物:xx全体26人

  组织人:班长xx

  活动内容概述:在公园湖边的平整空地上野餐,共叙大学四年悲欢,为离别抹去伤感。为记忆参加友情的色彩。

  具体方案:

  一、准备工作

  (一)班长、支书在6月17号到xx公园确定野餐具体地点。在6月19日通知各位同学20日八点在xx正门集合,清点人数后,共同乘坐xx路公交车。同学上车后以寝室为单位,进行寝室自律,来维持公交车上室友的行为。

  (二|)生活委员18号通知各位同学清洗自己的饭盒与饭勺,并保证每人有一个杯子。每人备一个环保购物袋。并每人收取10元钱活动费。最重要的要列出购物清单,将不同组合派出购买各种物品的名册进行记载。

  (三)由组织委员提前准备晕车药,止血胶带,消暑药物等日常性药品。

  (四)文艺委员提前准备一些小物件构思一些互动游戏。

  以上工作于6月19日晚8点汇总以书面形式交给班长书记各一份。

  二、野餐前序曲

  同学乘坐xx到达xx大约40分钟),清点人数后徒步前往xx市场,按已安排好的购物组购买物品。10点30分在xx超市门口集合,前往xx公园野餐地点。过程中由支书带队,班长组织男同学将所购物品及同学所带饭盒等待到目的地。(具体方式视购物多少而定)

  三、野餐开始

  为了安全起见,所购物品皆为熟食与拆袋可食食物,饮用瓶装饮料。首先先由班长讲清野餐目的,然后野餐开始。

  互留心语后结束野餐收拾垃圾后原路返回。

  四、突发事件应对方案

  对于公交车上的冲突由班长组织班级干部成立解决小组,以和平的方式解决矛盾,对于情节恶劣侵犯同学事件及时的.拨打110。

  对于因玻璃物品破碎造成的伤害,及时止血,叫出租车送医院治疗。

  对于天气原因造成的出行难,由班长、支书通知停止野餐。

活动策划 篇6

  一、活动主题:维修遍校园,爱心传万家

  二、活动背景:

  随着电脑在我学校的普及,同学们的电脑也陆续出现了许多故障问题,电脑出现故障,对同学们的学习与娱乐造成一定程度上的影响,经了解,发现大一新生电脑故障现象尤为突出,而且,由于问题的严重,已有不少同学及向我们反映希望问题能得到解决。为此,特组织此次阳光行动。

  三、活动目的:体现协会主旨,发扬学习雷锋,助人为乐的精神,本部门将为全校师生无偿

  提供电脑维修服务。本次活动还为在校师生解答电脑出现的问题和维修电脑出现的故障。

  四、活动意义:宣传协会主旨,促进电脑知识的交流,增强维修队在大一生活区的`知名度,考核队中队员的专业技能,为提高队员维修水平打下坚实基础此活动还能体现服务队全心全意为同学服务的精神,同时更多地彰显本协会对新生的关怀

  五、活动地: 学一 学三食堂门口

  六、活动服务对象: 北师大珠海分校全校师生

  七、活动时间:xx年11月 14 日--11月16日

  八、活动筹备

  人员物资安排:

  a:外联部负责借活动所需帐篷(3-4个)桌椅(5-6张)电线

  (这一步必须于活动开展前确定好)在一個星期前與監察聯繫

  b:宣传部负责海报、横幅(1张)協會只批一張的制作,拍照,写新闻稿,以及宣

  传展板的制作。

  c: 爱心队负责安排人员在各宿舍宣传栏贴宣传海报和悬挂横幅(风雨操场)

  (在活动开展前7天内完成)提前2至3天就可以了

  d:信息部负责在学校bbs上发置顶宣传贴,在协会网站和博客上宣传此次活动

  e : 办公室负责物资的准备,申请活动场地以及横幅悬挂点

  f : 监察部负责记录到场工作人员以及实行工时制度最好我们自己負責

  十一 活动流程

  一 宣传阶段

  鉴于10月开展的电脑现场义务维修活动在宣传方面未取得到想象中的成效。为此,我们打算这次特别注重宣传方面的力度

  活动宣传时间:xx年11月11日—11月16日

  xx年11月10日——11月13日

  2.宣传方式:

  1.前期宣传:(11月11日--11月13日)

  1写宣传稿交广播台,配合海报进行宣传

  2在学校bbs上发置顶宣传贴

  3在桥头悬挂横幅

  4在学一、学二、学三饭堂及各宿舍宣传栏张贴海报

  2. 中期宣传:(11月14日--11月16日)

  1联系校内记者进行报道,在校报进行活动报道

  2在进行现场维修活动时,旁边可摆放一个活动展板向外聯要求

  3. 后期宣传:(11月16日以后)

  1 联系校内记者进行报道,且可以向广播台投稿

  2. 联系珠海报刊、电台等媒体进行报道,扩大活动协会影响力

  二 实施阶段:1)首先将部门人员分组,确定各组任务与职责你们安排部門人員

  2)同学在固定时间设点,维修队员到位进行义务维修服务

  3)每天整理相关的维修电脑的资料

  时间: 11月 14号 早上9:30-12:00 下午 12:00-18:00

  11 月15号 早上9:30-12:00 下午12:00-18:00

  11月16号 早上9:30-12:00 下午12:00-18:00

  三.所需物品

  1、硬件维修工具,系统盘,杀毒软件,插座,显示器(预计1-2台),笔记本―自带

  用品你们自己問部門人要

  2、电线――――向管院青协借,办公室部、电脑维修队负责

  3、帐篷(3-4个),桌子(5-6张)――――外联部负责

  4、宣传横幅(2张)――――宣传部负责 电脑义务维修活动策划书

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