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活动策划

时间:2024-12-20 12:42:14 策划书 我要投稿

活动策划汇总【9篇】

活动策划 篇1

  一、主办单位:xxx

活动策划汇总【9篇】

  二、征文、征画要求

  1围绕传统春节中的故事、风土人情、民俗习惯,及对春节的感悟、记忆中的春节等主题展开,写实、写活、写透今年、往年春节的趣事、故事。

  2感情真挚,文章内容丰富,思想积极向上,语言流畅。

  3征文体裁要求不限。篇幅要求在300-600字之间。字迹整洁无涂改。征画画风积极向上。纸张大小8开。

  4征文、征画要求是原创作品。不得抄袭套改,一经发现,将取消其参赛资格。

  5来稿可配发图片一至三张(作者近照和稿件内容相关的图片)。

  三、报名范围

  长治市在校小学生均可参加。

  四、评选原则

  1坚持公开、公平、公正。

  2评选由公众投票与专家评审相结合。

  五、奖项设置

  一至六年级,分别设置:

  一等奖,1名。

  二等奖,2名。

  三等奖,3名。

  ※获奖者由长治新闻网颁发“20xx年长治市小学生新春征文大赛”获奖证书。

  六、活动时间安排及内容

  活动时间

  1、20xx年1月25日-2月6日接受报名;

  2、20xx年3月活动进行最终评选,届时在长治新闻网PC端与微信公众账号宣布获奖名单。

  活动评分

  由长治新闻网邀请专家组织征文评委会,对作品进行评比。同时,在长治新闻网、长治网PC端与微信公众账号推出参加最终参加评选的.作品,供广大网友投票。最终评分采用公众投票与专家评审相结合的方法,按公众投票占30%、专家评审占70%的比例统计最终分数。

  投稿办法

  方法一:参赛作品一律手写,交于学校负责部门(部门由学校外联部设定) 注明“春节的味道”征文字样。

  方法二:可交于长治新闻网编辑部。

  邮箱:[email protected]

  地址:xxxxx

  注:一定要写清楚个人信息与所在院校名称及班级信息。

  联系人:xxx

  :xxx

活动策划 篇2

  引言:为深入学习贯彻党的十八大精神,全面贯彻落实科学发展观,紧紧围绕学校“新师大、新风貌、新发展”这一主题,弘扬我校“怀天下,求真知”的理念,培养学生的创新精神、实践能力,丰富校园文化生活,构建和谐校园。

  一、活动主题:

  汇聚青春力量,铸就青春梦想

  二、活动目的:

  1、创造良好的学术氛围,激发大家的学习兴趣,创建优良的学风,创造奋发进取的校园精神面貌。

  2、丰富大学生的校园生活,展现当代大学生的风采和青春魅力,给大家提供一个展现自我,发挥创造力的舞台,发掘同学潜力。

  三、活动对象

  河北师范大学全日制在校生

  四、活动意义

  给爱好求知和表现自我的同学以展现自我、学习交流的平台,同时积极相应国家“十八大”的号召和学校的要求,创造良好学风,建设和谐校园,建设新师大,新面貌,实现新发展。

  五、活动形式策划:

  1、前期宣传:

  将策划送至各院学生会手中,借助其他学院学生会进行宣传并组织学院代表队参赛;活动海报在食堂门口摆放宣传;决赛前,在食堂门口为进入决赛的10支队伍进行宣传。

  2、现场活动:

  本次活动分为初赛和决赛两个部分;以学院为单位,每个学院派出3名同学组队参加比赛。

  初赛:

  (1)22支代表队以小组赛形式进行,赛前各学院派代表抽签决定所在小组。两支代表队组成一个小组,通过“石头剪刀布”的`形式,获胜一方获得所答题签及答题先后顺序的决定权。

  (2)每组当中,答错题的队伍被淘汰,获胜的队伍进入决赛。最后共决出11支学院代表队进入决赛。

  工作人员在比赛过程中记录每队的答对题数目,数目最多的一个队作为决赛中的擂主之一。

  决赛:

  环节一:才艺展示

  (1)除初赛擂主之外的10支代表队于4月18日(周五)下午五点在资源与环境科学学院一楼学生会办公室进行抽签。决定才艺展示的顺序,并且上报才艺展示的节目名称。

  (2)风采展示形式不限,题材不限,可为视频、PPT、歌舞、话剧等各种形式,限时三分钟,超时酌情扣分。

  (3)风采展示后由评委进行打分,得分前两位的晋升为擂主。

  环节二:守擂赛

  (1)初赛和决赛才艺展示环节所产生的三个擂主守擂,其他七支队伍攻擂。

  (2)攻擂队伍按抽签顺序上台,并且随机抽取三名擂主中的一名擂主进行对垒。攻擂者挑选题签并且首先答题。若攻擂者答错题则被淘汰,擂主继续留在场上;若擂主答错题则被淘汰,并且由攻擂者取代守擂者成为新擂主。

  (3)各攻擂代表队依次上台进行比赛。

  注:新晋擂主或守擂成功的擂主,在下一轮中不接受挑战。所有队伍挑战擂主完毕后,留在台上的最终三支代表队进入车轮赛。

  环节三:车轮赛

  三支擂主代表队依次答题,答错即被淘汰,最后留下的一队即为“战神”。

  比赛结束。

  注:决赛时,每个擂主有一次翻扑克牌的特权。A-4扑克牌上分别代表

  A “跳过卡”(此题目作废,主持人出下一题重新作答)、

  2 “反射卡”(该题转给对方回答)、

  3 “加时卡”(回答时间增加15秒)、

  4 “去掉一个错误选项”。

  六、评比办法:

  决赛车轮战中首先被淘汰的代表队获得三等奖,

  再次被淘汰的代表队获得二等奖,

  最后获胜的选手代表队获得一等奖及“战神”奖杯,

  其他进入决赛的代表队均获得优秀奖。

  七、具体报名方式:

  以学院为单位, 由该院学生会负责代表队集体报名。

  报名信息包括各学院代表队一名队长和两名队员的姓名、联系电话,电子邮箱。

  八、活动时间及地点

  初赛:4月13日周日晚七点,公共教学楼。

  决赛:4月21日周一晚七点,红馆。(具体时间地点有变动另行通知)

  九、活动负责人及联系方式

  河北师范大学第三十届科技文化艺术节组委会

  河北师范大学资源与环境科学学院团委 学生会

  XX年3月25日

活动策划 篇3

  一、小组成员及分工情况

  本小组成员包括: 共 人。

  组内成员角色分工(角色可按实际需要增减):

  组长:

  联络员:

  信息员:

  ……

  二、小组学习活动讨论结果

  本小组计划在学期内组织 次小组活动。

  活动主题和程序如下:

  活动一:

  主题:

  时间:

  地点:

  方式:

  需准备的资料或设备:

  预定活动程序:

  活动二:

  主题:

  时间:

  地点:

  需准备的资料或设备:

  预定活动程序:

  活动三:

  主题:

  时间:

  地点:

  需准备的资料或设备:

  预定活动程序:

  …………

  一、小组成员及分工情况

  本小组成员包括: ,共 人。

  组内成员角色分工(角色可按实际需要增减):

  组长:

  联络员:

  信息员:

  ……

  二、小组学习活动讨论结果

  本小组计划在学期内组织 次小组活动。

  活动主题和程序如下:

  活动一:

  主题:

  时间:

  地点:

  方式:

  需准备的资料或设备:

  预定活动程序:

  活动二:

  主题:

  时间:

  地点:

  需准备的资料或设备:

  预定活动程序:

  活动三:

  主题:

  时间:

  地点:

  需准备的资料或设备:

  预定活动程序:

  …………

  一、小组成员及分工情况

  本小组成员包括: ,共 人。

  组内成员角色分工(角色可按实际需要增减):

  组长:

  联络员:

  信息员:

  ……

  二、小组学习活动讨论结果

  本小组计划在学期内组织 次小组活动。

  活动主题和程序如下:

  活动一:

  主题:

  时间:

  地点:

  方式:

  需准备的资料或设备:

  预定活动程序:

  活动二:

  主题:

  时间:

  地点:

  需准备的`资料或设备:

  预定活动程序:

  活动三:

  主题:

  时间:

  地点:

  需准备的资料或设备:

  预定活动程序:

  …………

活动策划 篇4

  一、活动目的:

  为使广大师生更加了解我爱上网知识,让更多的师生融入我爱上网知识,唤起大家对我爱上网知识的兴趣,为此开展我爱上网知识logo设计大赛,调动全体师生的积极性。

  二、活动时间:

  XX年6月10日-6月19日

  三、活动主题:绘我爱上网知识特色,展我爱上网知识风采

  四、活动对象:全体师生

  五、作品要求:

  1.参赛者需运用我爱上网知识的相关知识,突出主题,内容健康积极向上,创意独特,简洁醒目,具有艺术感染力和视觉冲击力。

  2.作品中的中、英文的文字字样不拘于某种字体,图标形状任意,形象清晰,构图饱满,讲究艺术效果。

  3.作品可手绘或电脑制作,纸张大小为16开,电脑制作需要上交电子档和纸质档(A4纸打印),同时附上纸质档报名表。

  4.作品须讲究原创,如有抄袭则取消比赛资格。凡上交的作品遵循不予退还原则。

  5.作品须另附文字说明设计理念。

  6. 可团体报名,团体报名人员不得超过3个人。

  6. Logo最终版权归龙岩学院我爱上网知识学生工作处所有。

  六、参加方式:

  1.班级同学向宣传委员报名参加活动,作品由各班宣传委员收集上交学院宣传部,再由学院宣传部统一收齐,于XX年6月16日下午5:00之前上交作品及报名表。

  2.上交地点:行政楼205B房间

  3.作品上交后由我爱上网知识所有成员进行初审,根据上交质量评选出份10份入围作品。并于6月18日至19日在我爱上网知识上进行投票。

  七、奖励方式

  1.最后根据票数高低以及专家们的`意见进行定稿,被征用者奖励奖金500块钱加证书一份,其余入围奖励奖金100块钱加证书一份。

  2.投票者可以参加一次抽奖。数量有限,先到先得哦~

  奖品:大白票和精美的杯子套装。

  抽奖地点和时间:将在投票结束后在我爱上网知识进行通知,敬请关注。

  抽奖方式:已经投票的参与者,现场让工作人员看投票的页面截图并登记后,即可参与抽奖。

活动策划 篇5

  一、活动主题:

  1、爱我中华,绿色奥运,绿色中国,减少白色垃圾,提倡使用环保袋。

  二、活动意义:

  为减少使用塑料袋为背景,通过活动宣传提高全民的环保意识(有效使用环保袋)、创建绿色中国,绿色大庆,让大庆的天更蓝,水更清。为我国创办绿色奥运做贡献。 提倡“绿色购物”,倡导市民“环保消费”。

  三、活动时间:

  20xx年5月31日

  四、活动地点:

  准备在龙南商厦,沃尔玛,东湖庆客隆、新村庆客隆、龙凤庆客隆

  五、参与人员:

  参与组织:大庆爱心传递,心源志愿队,八一农垦大学志愿队,阳光户外。

  六、前期准备:

  1、与各商家联系希望商家支持绿色大庆、绿色奥运、支持绿色环保。提倡使用环保袋,参与此次活动,请商家免费提供印有商家名字的`环保袋。

  2、用超市内的广播宣传环保知识(我们准备好环保知识广播稿和播音员)。

  3、准备有关环保内容的宣传板或材料。

  4、准备印有环保内容的红马甲,相关标语,旗帜。

  5、联系媒体记者进行相关报道。

  七、活动步骤:

  1、发布活动时间,活动前发动全体队员积极参与此次活动(活动当天参与人员须佩带志愿者帽子)。

  2、负责人安排人员在活动前布置好场地,活动结束后收拾好场地。

  3、活动时登记参加人员,并在活动中对志愿者进行考核。

  4、活动开始后在超市出口,组织人员身穿印有环保主题内容的红马甲,推车(车内放一些环保袋)与购买物品较多且使用塑料袋的顾客,兑换手中塑料袋,并提供环保袋一个,同时宣传提倡使用环保袋的意义。

  5、 在超市醒目位置放置环保宣传板,配有2名环保讲解员,为驻足观看的顾客讲解环保小知识。

活动策划 篇6

  一、活动意义:

  为了各个协会更好的开展各种活动,丰富同学们的课余文化生活。为了给协会当中热爱主持方面的同学一个系统学习怎样去主持、强化主持技能的机会和一个展现自己的舞台。院团委学生社团联合会特别举办本次主持人培训,让每个协会都有属于自己的活动主持人,从而让各协会会员享受每次活动的过程,更积极地参与其中,提高活动质量,使活动更有意义。

  二、活动主题:

  锻炼自己,展现自我

  三、主办方: xxx职业技术学院学生社团联合会

  四、协办方: 院系属各个协会

  五、活动时间: d 年3月10日— d 年 3月25日

  六、活动对象:院系属各个协会会员

  七、活动内容及方式:

  院系属共32个协会,每个协会根据会员的兴趣爱好推选出参加本次培训的同学(每个协会至少一人,最多两人)在 XX年3月9 日之前报至社团联合会办公室公关部干事手中,3月 10日,在社团联合会209办公室对各协会推选出来的同学进行第一轮主持人培训面试。第一轮面试将选出20位同学进入第二轮面试。3月17日在 多媒体教室进行第二轮面试,选出12位进入最后的培训。从最后考核中选出4名同学作为第五届社团文化节主持人。希望各个协会积极配合。(如有缺席而未请假的协会将会记录在各协会考核表中。)

  第一轮面试内容:

  1、自我介绍(三至五分钟)

  2、现场提问

  第二轮面试(20选12)内容:

  1、 简单的自我介绍以下是策划书的基本格式

  一、策划书名称尽可能具体的`写出策划名称,如“×年×月××大学××活动策划书”,置于页面中央,当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

  二、 活动背景 :这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析(swot分析),将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

  三、 活动目的、意义和目标:活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化,并需要满足重要性、可行性、时效性

  四、资源需要:列出所需人力资源,物力资源,包括使用的地方,如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

  五、活动开展:作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解,但表述方面要力求详尽,写出每一点能设想到的东西,没有遗漏。在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。这里可以提供一些参考方面:会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

活动策划 篇7

  活动主题:摄影协会踏春外拍活动

  主办单位:广东药学院大学生摄影协会

  活动时间:XX年x月xx号(星期六)

  负责部门:外联部,模特部

  一、活动前言

  春天是充满生机的季节,最近的阴雨蒙蒙,昭示着即将到来的美丽时光。我们摄影协会,探寻着每一个美丽。让我们在探寻的道路上向前迈进,让所有摄影爱好者一一起交流一同进步,让我们在摄影上产生更大的共鸣,于是乎,外联部和模特部各成员将带领着大家组织一次踏寻春迹的外拍活动。趁着这难得的'时光,让我们聚在一起,享受春日的洗礼,捕捉春迹,感受摄影世界里带给我们的震撼。这次旅程,让我们一起创造最美丽最难忘的摄影经历。

  二、活动流程策划:

  时间 内容 负责部门

  4月8~12号 完成活动的宣传工作(包括微博,q群,飞信通知协会各成员,宣传图的展示) 宣传部

  4月9,10号 统计参加人数(特别是摄影师和模特的人数) 秘书部

  4月12号前 模特跟摄影师搭档,组好队。分好队,选出组长。 模特部,技术部

  4月13号 12:00二饭门口集合,12:20准时出发 下午4:30沙面公园门口集合,回学校 各组长

  搭车路线:从大学城北站搭地铁到黄沙站d出入口下。走约 580米到沙面岛 。

  三、人员安排

  1、联系模特部:谢xx

  2、联系外校:刘xx

  3、前期宣传工作:宣传部

  4、统计参加人数:秘书部,

  5、摄影组带队人员:技术部人员带队,各个摄影师要在拍摄后把照片传到志威邮箱

  6 各组长:要收集好各组员的联系方式,以便在活动当天联系组员

  7、活动后收相人:李xx,在拍摄之前先收集好各个摄影师的电话

  8、活动总负责人:吴xx,薛xx

  四、活动意义

  弘扬摄影文化,提升大学生的摄影兴趣。

  立足摄影协会,打好协会本身的外拍品牌活动,传播协会精神。

  加强协会成员间的沟通,营造良好文化氛围。

  五、后备方案

  为防止下雨或中暑,请参加者自带雨具和水以及身份证。若在下雨可在有瓦的地方躲避。

活动策划 篇8

  目的:

  1. 运用实物、图片进行操作、比较,发现它们的排列规律并进行排序。

  2.培养观察、比较能力和初步判断推理能力。

  准备:

  1. 教具:①挂在活动室内、能表示排序规律的彩条若干;②铃鼓一面;③圆形、正方形图形片和花生、豆子图形片若干;④按规律填图的作业纸若干。

  2.学具(人手一份):花生、豆子实物若干;圆形、正方形图形片若干;按规律填图的作业纸若干。

  3.活动区材料:①自然角内放置树叶、花生、豆子;②美术角内准备印画用的泡沫印章、颜料和白纸;③音乐角里准备三角铁、响筒、铃鼓等打击乐器。

  过程:

  一、 引导幼儿按物体的特定规律排序

  1. 请一名幼儿在贴绒板上按教师口述的顺序(一颗豆子,一颗花生)给豆子、花生排队,其余幼儿在座位上同步操作。师生共同检查操作结果是否正确。

  2.请幼儿在座位上按教师口述的`顺序(两颗豆子、两颗花生)给豆子、花生排队,请一名幼儿在贴绒板上同步操作。师生共同检查操作结果是否正确。

  二、 引导幼儿发现物体的排列规律并排序

  1. 按“正方形的数量不变,圆形数量递增”的规律排序。

  ① 教师在贴绒板上出示正方形娃娃和圆形娃娃的排序顺序,如图一。

  ② 让幼儿按贴绒板所示的顺序,在桌上摆放正方形和圆形。

  ③ 引导幼儿发现规律:正方形的数量不变,圆形的数量一次比一次多一个。

  2.按“正方形的数量递减,圆形的数量不变”的规律排序。

  ① 教师在贴绒板上出示正方形娃娃和圆形娃娃的排列顺序,如图二。

  ② 让幼儿按贴绒板所示的顺序,在桌上摆放图形娃娃,并就这上次排序与上一次排序的不同之处展开讨论。

  ③ 引导幼儿总结这次排序的规律:正方形的数量一次比一次少一个,圆形的数量不变。

  3.引导幼儿进一步体会“排序方向”的重要性。

  教师引导幼儿观察活动室中的彩条,寻找彩条的排序规律,如从左向右看。彩条是按“红、黄、蓝、红、黄、蓝”交替重复的规律排序的,从右向左看,彩条是按“蓝、黄、红、蓝、黄、红”交替重复的规律排序的。

  4.游戏

  让幼儿闭上眼睛,仔细倾听铃鼓声和拍手声,引导幼儿发现“铃鼓声的数量不变,拍手声的数量逐次递增”的规律,并在座位上按这一规律做模仿动作。

  5.智力竞赛

  ① 将幼儿分成三组,教师出示智力题(如图三),每组做一题,并推荐一名幼儿代表本组到贴绒板上操作。

  ② 让幼儿讲述排序的规律,奖给做得又对又快且讲述清楚的小组一面小红旗。

  三、 引导幼儿自己设计物体的排列规律并排序

  引导幼儿根据活动区提供的材料,自由设计物体的排列规律并排序。

  活动延伸:

  1. 在户外锻炼时,让幼儿按一定的身体动作规律进行运动,如按“跨步次数不变,跳步次数递增”的规律运动等。

  2.观察家里、大自然中具有规律的排序现象,让幼儿互相交流。

活动策划 篇9

  一、活动背景及目的:

  为了丰富大学生生活文化,提高与人交际能力,并且当代社会,口才已经成为通向成功的.窗口;能说会道已成为每位同学面向事业的一门必修技巧。为了让同学们敢于说话,会说话,善于说话。我协会举行全院性社团间友谊辩论赛。

  二、活动主题:全院社团间友谊辩论赛

  三、活动时间:11月10日开始

  四、活动地点:综合楼教室(待定)

  五、活动对象:全院各个社团

  六、主办单位:院团委·社团部

  七、承办单位:演讲与口才协会

  八、活动前期工作

  1、宣传工作:张贴海报、活动通知、贴横幅

  2、报名:参赛社团在11月9日前将名单报于我协会(姓名、联系方式、所属社团)

  九、比赛策划

  1、此次比赛分为预赛、复赛、决赛。

  2、先确定好社团及选手名单,每社团可出4或8人(可两两社团相互组队)。再进行分组,每四个社团分为一组。

  3、每组选出两个社团,进行下一轮的复赛,由此循环下去,最后选出两个社团进行终极决赛。

  十、辩论赛流程

  1、每个环节在每方队员在用时剩余30秒时,主席提示时间用完,停止发言。

  2、主持人进行开场白,介绍代表队及正反双方队员,由负责人介绍评委及嘉宾,主持人宣布比赛规则。

  3、双方自我介绍(2分钟)先由正方进行自我介绍,再由反方进行,时间各1分钟。

  4、立论陈词(6分钟)正方一辩发言(3)反方一辩发言(3)

  5、攻辩阶段(8分钟)。正方二辩向反方二辩提问(2分钟);反方二辩向正方二辩提问(2分钟);正方三辩向反方三辩提问(2分钟);反方三辩向正方三辩提问(2分钟)。

  6、自由辩论(8分钟,双方各为4分钟)

  7、总结陈词(6分钟)反方四辩总结陈词(3分钟),正方四辩总结陈词(3分钟)

  十一、经费预算

  饮用水(矿泉水一件、桶装水一桶)25元红纸10元

  印刷、海报20元气球及彩带20元茶叶15元

  奖品6份30元材料纸、笔20元荣誉证书6本

  总计140元

  演讲与口才协会

  20xx年11月3日

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