活动策划

[实用]活动策划7篇

活动策划 篇1

　　大二班xxx

　　设计意图：

　　瑶族是一个历史悠久、文化灿烂的古老民族，再过几天就是农历十月十六日瑶族的盘王节，这天瑶族人民盛装打扮，载歌载舞，除了娱神娱祖之外，还要走亲访友，开展娱乐社交活动，因此设计此活动，让幼儿了解瑶族的民俗风情，感受乐曲的美，并尝试用打击乐器为乐曲伴奏。

　　活动目标：

　　1、 带领幼儿继续欣赏乐曲，并尝试随音乐进行打击乐器演奏；

　　2、 引导幼儿用分组合作的方式表现

　　的节奏型，并在演奏过程中注意整体协调。

　　3、 要求幼儿克制过度兴奋，不因急于表达热烈的情绪而造成过分强烈的演奏，能与同伴的演奏保持协调，进一步体验活动的愉快。

　　活动准备：

　　1、 幼儿已欣赏过A段音乐，听过该曲，并对该曲的结构有初步的了解。

　　2、 录音机、音乐磁带。

　　3、 鼓、手铃、木鱼、沙锤等。

　　活动过程：

　　一、 老师带领幼儿听A段音乐复习身体动作。

　　师：请小朋友找找哪张图给我们的感觉和第一段音乐给我们的感觉差不多？为什么？

　　二、 欣赏第二、第三段音乐。

　　师：让我们一起来欣赏第二第三段音乐吧。

　　找找哪张图给我们的感觉和第一段音乐给我们的感觉差不多？

　　第三段音乐给我们的'感觉是怎样的？

　　三、 幼儿跟随老师的示范模仿练习以下朗诵和动作。

　　1、 教师示范

　　2、 儿在教师的指挥下从慢速开始练习：教师说鹅，并跺脚，幼儿说其余字词并拍手。

　　3、 幼儿分组练习。

　　4、 幼儿在心里说有关字词，倾听教师用鼓声替代“鹅”字及跺脚动作，从慢速度开始，教师逐步加入哼唱伴奏。

　　5、 跟随音乐做身体节奏动作组合练习。

　　四、 跟随音乐完整地做身体动作（A、B、A段）。

　　五、 在老师的带领下，幼儿探索乐曲的打击乐配器方案。

　　六、 在教师的指挥和哼唱伴奏下，幼儿做徒手练习。

　　七、 在教师的指挥和哼唱伴奏下，幼儿用乐器演奏。

　　八、 全体幼儿跟随音乐完整演奏。

活动策划 篇2

　　科目：科学艺术类

　　一、活动名称：《找找好朋友》

　　二、活动目标：

　　1、激发幼儿学习相邻数的兴趣。

　　2、进一步培养幼儿分析问题的能力。

　　3、帮助幼儿理解相邻数之间少1和多1的关系，能说出2和3的相邻数。

　　三、活动准备：

　　1、鱼的活动教具：红鲤鱼1条、白鲤鱼2条、金鲤鱼3条、黑鲤鱼4条。

　　2、1~4的数字卡若干。

　　3、《找朋友》的背景音乐。

　　四、活动过程：

　　（一）、开始部分：

　　教师组织幼儿进行谈话，引导幼儿欣赏图片，提问幼儿图片里面都有什么？（小鱼）

　　（二）、基本部分：

　　1、教师边演示教具，边设计小鱼找朋友的情节，请幼儿数一数，都有什么颜色的小鱼，各种颜色的小鱼都有几条？教师用数字卡表示。

　　2、设疑讨论：（1）白鲤鱼今天要找两个好朋友，一个是比它少1的，一个是比它多1的，请小朋友快速说出是哪两种鱼，它们各有几条？幼儿回答后，教师摆出卡片。

　　3、请幼儿仔细观察教师老师摆好的卡片，分析比较红鲤鱼、白鲤鱼和金鲤鱼之间多1少1的数量关系，知道2的好朋友是1和3。

　　4、帮助金鲤鱼，用金鲤鱼也要找两个好朋友的情节，引导幼儿找出3的好朋友是2和4。

　　5、请幼儿用数字卡快速摆出2的好朋友、3的好朋友。

　　6、游戏：找朋友，播放《找朋友》的背景音乐，幼儿胸戴1-4的数字卡，请挂数字2或3的小朋友说：“我的朋友在哪里？”与他们相邻数的幼儿迅速站到他的两边，交换卡片，反复游戏。

　　（三）、结束部分：教师讲评这节课的授课情况。

　　五、活动延伸：

　　在日常区域活动中让幼儿自由进行找朋友的数字游戏，以巩固幼儿对相邻数的记忆。

　　幼儿园大班科学、艺术活动：冻冰花

　　活动目标：

　　1、培养幼儿观察、感知气温情况变化的兴趣。

　　2、引导幼儿感受冬天气温的变化，探索水的形态变化与气温的关系。

　　3、引导幼儿学习动手制作冰花、欣赏冰花，培养幼儿的审美能力。

　　活动准备：

　　1、矿泉水瓶、清水、细绳、花瓣、树叶、小石头等。

　　2、温度计若干。

　　活动过程：

　　1.在天气不是很冷的时候布置幼儿回家制作冰花后，请带来冰花的幼儿讲讲怎样做的冰花，请没带冰花的幼儿讲讲为什么没带。让幼儿知道天气不太冷的时候室外是冻不出冰花的。

　　“你的冰花在哪里做成的？”（冰箱里）

　　“你为什么不放在院子里或房间里冻冰花”？

　　“为什么院子里、房间里冻不成冰花”？

　　（注：第一步先让幼儿感知气温是否适合冻冰花，不急于关注冰花的造型欣赏。）

　　2、请幼儿带温度计到幼儿园，认识温度计后分别放在室内和室外，每天观察、记录气温的变化。

　　3、在天气寒冷时再布置幼儿冻一次冰花，要求幼儿在室外冻。请幼儿观察室外温度到多少度时水会结冰。

　　4、观看冰灯、冰雕的录像、图片，向幼儿介绍哈尔滨冰灯，为下一活动《不同地方的冬季》做知识铺垫。

　　科学活动设计――弯弯绕绕的朋友

　　活动目标：

　　1、寻找弯曲形状的物体。

　　2、对弯曲的物体产生兴趣。

　　活动准备：

　　1、教师与幼儿共同收集典型的弯曲形状的物品，如大大卷泡泡糖、香蕉、剥开的橘子、电线、蚊香、小纸船、弯柄雨伞等。

　　2、幼儿分组，一组一筐弯曲的物品。

　　活动过程：

　　一、 弯弯的朋友快来呀。

　　1、老师扮演“弯弯娃娃”自述：“我是弯弯，我有许多朋友。咦！他们在哪呢？”

　　2、老师从筐中拿出物品如香蕉，呼应指偶：“喂，弯弯，我在这呢！我是香蕉，我是你的好朋友。”

　　3、老师以弯弯娃娃的口吻说：“哦！香蕉你好！还有哪些朋友也来了？”

　　4、弯弯的朋友们请出来吧！他要和你们见个面。引导幼儿把自己收集的弯曲的物品从筐里拿出来，并说：“弯弯，我在这呢，我是

　　艺术活动设计――红窗花

　　活动目标：

　　1、了解窗花的特点和内在含义。

　　2、尝试用方型和圆型纸剪出简单的窗花。

　　活动准备：

　　1、幼儿在日常生活中以收集了大量的窗花作品，并对窗花有一定的了解。

　　2、挂图第二号。大小不同的红色方型和圆型的纸、剪刀、胶水。

　　活动过程：

　　一、红红的窗花。

　　1、过年的时候人们在窗户上都做哪些装饰？（贴窗花）为什么呢？（因为这些窗花表示吉祥、喜气洋洋的气愤、有过节的气息）

　　2、观察收集的窗花说说窗花里都有什么？（动物、人、植物等）

　　3、老师演示剪窗花的过程让幼儿仔细观察：将纸对折三到四次，剪简单的三角和半圆。将纸展开简单的窗花就完成了。

　　二、大家一起来。

　　1、幼儿选择自己的纸形进行自由折叠，和剪裁。

　　2、在剪裁中学会用折叠法剪出对称的花纹。

　　三、装饰我们的活动室。

　　1、把自己剪的窗花用胶水贴在活动室的窗户上。

　　2、幼儿欣赏窗花作品，感受成就感。

　　大班艺术活动――中国工夫

　　适合班级：大班

　　重点领域：艺术

　　活动方式：集体

　　设计思路：近年来社会上对外国的节日、文化比较崇尚，而在很多地方忽视了我们中国的传统文化和习俗，因此，结合即将到来的新年，我们开展了主题活动“中国娃娃”，在这个主题活动中，从四大发明到现代火箭；从中华健儿勇夺奥运金牌到我国的名胜特产；从国粹京剧到各民族歌舞┅┅孩子们发现越来越多，惊奇越来越多，感受也会越来越多。在看了成龙的电影和动画片《大闹天宫》后，幼儿对中国工夫产生了极大的兴趣，因此选取了《中国工夫》这首歌曲，让幼儿体验中国工夫的雄壮有力的气概，激发幼儿用身体动作表现中国工夫，给幼儿以表达表现的空间。使幼儿能在音乐气氛的感染下，在富有力度的动作表演中，对民族精神有所体味，萌发做中国人的自豪感。

　　目标：

　　1、喜欢中国工夫，体验中国工夫的雄壮有力的气概。

　　2、激发幼儿用身体动作表现中国工夫。

　　准备：中国工夫音乐磁带、多媒体课件制作。

　　过程：

　　一、京剧表演：

　　过新年了，让我们表演起京剧欢庆新年吧。（分男、女幼儿表演京剧中的人物，男孩面戴自己设计的京剧脸谱，女孩手拿手绢表演。）

　　二、学习武术表演：

　　1、观看武术表演。

　　刚才，我们表演了中国国粹京剧，今天，让我们再来看看中国的传统武术吧。（幼儿观看多媒体武术表演）

　　问：你喜欢武术吗？为什么？

　　武术有什么用？（强身健体）

　　2、了解中国武术。

　　问：你还知道哪些中国武术？你能做做动作吗？

　　（根据幼儿的回答后播放多媒体软件）

　　（个别幼儿示范做动作，集体学做个别动作）

　　3、欣赏歌曲《中国工夫》

　　问：“听了歌曲你发现了什么？”

　　4、表演中国工夫

　　a、听到慢的音乐时应该怎样做动作？（动作有力、停顿）

　　放第一段音乐幼儿表演。

　　b、听到快的音乐时应该怎样做动作？（动作有力、连贯）

　　放第二段音乐幼儿表演。

　　c、下面，我们把动作组合在一起完整的.表演。

　　今天请你们做小小武术师把刚才你们表演的动作配上去，好吗？

　　请你们自己找几个朋友一起给歌曲编动作，动作要有力、到位、精神。（表现出中国武术的特点）

　　d、请多位幼儿上台表演。动作要有力、精神。

　　e、请幼儿做小老师，可以和他们做的动作不一样，也可以一样。

　　再请部分幼儿带领大家表演，教师参与表演。

　　三、打击乐：拔根芦柴花

　　刚才我们表演了雄壮有力的中国工夫，下面，我们小小演奏家听着优美的江南民乐一起来演奏吧！

　　幼儿做小指挥，表演打击乐《拔根芦柴花》。

　　艺术活动设计――民族服装真漂亮

　　活动名称：民族服装真漂亮

　　活动目标：

　　1、认识各民族服装，感受服饰的民族特点

　　2、根据自己确定的分类标准布置民族服装展并记录。

　　3、学习相互协商、听取同伴意见，会提出自己的合理建议。

　　活动准备：

　　1、师幼共同收集各民族的服装、服饰若干。

　　2、提供搭展台的各种材料：如桌布、桌子、积木、展板、回形针、图钉等。

　　3、记录表、笔。

　　4、民族音乐磁带。

　　活动过程：

　　一、感受民族服饰的特点

　　1、请大家看一看、想一想活动室里的各种民族服饰是哪些少数民族穿戴的。

　　2、请个别幼儿介绍自己带来的服饰。

　　3、引导幼儿谈谈民族服装、服饰之间的异同之处。

　　二、讨论布置并记录

　　1、讨论：大家带来的这些民族服饰怎样在活动室里摆放？

　　2、布置“民族服饰展览”需要做哪些准备？需要哪些材料？大家如何分工合作？

　　3、根据幼儿的讨论结果，请幼儿准备和布置工作。

　　三、动手布置并记录

　　1、引导幼儿自由结伴成一组，商量确定自己小组布置展览的分类标准，然后进行布置。

　　2、各组介绍自己的布置成果。

　　3、鼓励幼儿将本组的布置设计、摆放标准大胆地记录下来。

　　四、变换布置并记录

　　1、鼓励幼儿尝试其他不同的布置方法并记录。

　　2、在幼儿变换布置的活动过程中，教师注意引导幼儿相互协商、统一意见后再进行操作活动。

　　3、展示布置记录的结果，相互学习同伴的不同策略。

　　五、体验民族服饰的美丽

　　请幼儿每人在展览会上选择一件服饰自行穿戴，听音乐跳舞。

活动策划 篇3

　　一、活动时间

　　XX年XX月1日至XX月8日

　　二、活动目的

　　坚持不懈地开展“捐出一张废纸，奉献一片爱心”慈善公益活动，增强同学们的.慈善意识、环保意识、节约意识并付诸实际行动。

　　三、活动内容策划

　　1、“节约用纸·爱心环保”宣传活动

　　活动时间：XX月1日

　　活动地点：蒙牛广场

　　活动内容：广泛宣传节约理念，提倡同学们节约纸张、两面用纸等，并开展条幅签名活动。志愿者可在各院教学楼、宿舍楼等地张贴宣传海报等。

　　2、纸张收集活动

　　活动时间：XX月1日-XX月4日

　　活动地点：教室、办公楼及宿舍楼等

　　活动内容：各院志愿者协会负责人通知各班班长做好宣传工作，动员班级同学回收废旧纸张，并派出负责人于周五中午12点至下午6点期间捐至蒙牛广场。

　　（3）现场捐赠活动

　　活动时间：XX月4日

　　活动地点：蒙牛广场

　　活动内容：在蒙牛广场举办现场捐赠活动。鼓励同学们将废纸捐出，蒙牛广场设立专门的捐赠处及相关负责人。

　　（4）善款捐赠

　　活动时间：XX月8日

　　活动地点：无

　　活动内容：将所得废纸统一整理卖出，将善款汇至中华慈善总会指定账户，开具相关证明并公示。

　　四、联系方式联系人：XXX

　　校青年志愿者总会

活动策划 篇4

　　一、交流

　　1、讨论：秋天是一个收获的季节，有许多水果都成熟了。你喜欢吃什么水果呢?数一数有几种水果?

　　2、为什么要多吃水果?

　　二、游戏：买水果

　　1、了解操作方法：

　　①今天老师就要去买水果啦!

　　②出示大篮子，观察提示卡：

　　*看看我想买什么水果?要买几个?请你数一数，告诉大家。

　　*装水果篮：老师的提示卡上要大家买6个橘子，所以我就到水果店里买6个橘子装在水果篮里。

　　③提出操作要求：

　　每个小朋友拿一个篮子，看看你的篮子上要买什么水果，

　　数一数提示卡上有几个点就是要买几个水果，看清楚提示卡，然后用我们刚才介绍的.好办法来买水果，装在篮子里。

　　2、幼儿操作。

　　3、交流验证：

　　①和同伴互相检查。

　　②集体检验、交流。

　　三、为水果店进货

　　1、水果店的老板看到小朋友们很能干，也想请你们来帮个忙。秋天的水果品种多，他想去进些新货。可是他不知道哪些水果比较受欢迎，想请你们来帮他调查一下。

　　2、你们的爸爸妈妈喜欢吃什么水果?

　　3、(出示统计表)请你们每人拿一份家人贴纸，家里人喜欢吃什么就把他的头像贴在他喜欢的水果下面，大家都贴好之后数一数每样水果有几个人喜欢吃。

　　4、哪种水果最受欢迎呢?哪种水果喜欢吃的人比较少呢?我们来数一数。

　　5、你们可帮了水果店老板的大忙，这样他一看就知道哪些水果要多进些了!等下次水果店新货来了，我们再来买水果吗?

　　谈话了解、感受水果的多样，学习手口一致地数数交流分享不同的数数方式，从中获得经验和体验通过游戏情节学习按数取物体验和学习多种数数方法，培养幼儿细心、耐心的良好习惯游戏中渗透“爱的教育”，引发幼儿关爱家人的同时进一步积累数数经验发展幼儿观察比较能力。

活动策划 篇5

　　一、活动背景：民俗知识竞赛是民间手工艺传承协会必不可少的活动之一，其目的是为了更好的传承民俗知识，促使参与者主动积极的去了解民俗知识，也是大学生增长课外知识的有益活动。

　　二、活动目的`：增长课外知识，加强我校大学生对民俗知识的了解。

　　三、活动简介：民协计划于xx年xx月xx日左右在食堂门口举行宣传活动，张贴海报并设立报名点。以助活动顺利开展

　　四、活动时间及地点：

　　宣传活动地点：xx年xx月xx日食堂门口

　　竞赛活动地点：xx年xx月xx日于本校教学楼一栋x室

　　五、活动步骤：

　　(一)前期准备

　　1．活动策划书申请 ；

　　2．设计宣传板 ；

　　3．设计及复印海报和宣传单 ；

　　4．大力开展本院的内部宣传 通知全院各专业民协负责人务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取在本院同学能积极参与；

　　5. 设立奖项及奖品。

　　(二)活动实施：

　　1．x月x日前完成前期宣传工作 将海报贴在食堂宣传栏 ；

　　2．x月ｘ日组织宣传活动 在食堂门口设点并摆宣传板，协会成员向大家介绍本次活动具体流程及开展意义；

　　3. x月ｘ日于本校教学楼一栋x室举行比赛。

　　六、经费预算：

　　···························

　　七、活动中应注意的问题：

　　1．海报尽可能持久的保留，避免被覆盖；

　　２．协会成员应尽力宣传本次活动开展的目的及意义。

　　八、活动负责人及参与者：

　　主办方：中南林业科技大学涉外学院团委

　　承办方：中南林业科技大学涉外学院民间手工艺传承协会

　　协办方：中南林业科技大学涉外学院各协会

　　参与者：中南林业科技大学涉外学院全体学生

活动策划 篇6

　　一、 活动主题：

　　“对我影响最大的人或事”

　　二、 活动主旨：

　　英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读。英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的.就业方向有着重大的影响，学生社团是校园生活所延伸的第二课堂，随着其不断发展和丰富出更多的新内容，为了使其到得到充分展示，搭建出更多与同学相互联系，相互学习的纽带。为广大学生提供一个展现自我和提高英语表达能力的平台，遴选优秀人才，并通过本次大赛进一步推动各校社团之间的友谊。本次大赛对于培养同学们的英语应用能力将起到积极的促进作用，可使同学们的口语表达能力和英语知识素养得到较大幅度提升。在这个活动平台上，使彼此感受到丰富的校园文化和优秀精粹的社团生活，构建出和谐校园，展示校园风采。青春无极限，社团之间，让激情起航！

　　三、 活动安排：

　　时间：二〇XX年四月一十九日晚上6:00

　　地点： 江西生物科技职业学院 c302

　　策划主办方：英语协会

　　参与社团：江西生物科技职业学院 江西服装学院 南昌航空科技职业学院

　　江西航空技术职业学院

　　四、 活动流程：

　　1. 开场秀：串烧舞表演（限5分钟内）

　　2. 主持人开场

　　1) 介绍参与社团，由社团代表人发言，打出社团口号

　　2) 介绍嘉宾和赞助商，致开场欢迎词，调动气氛

　　3) 介绍比赛评分细则。

　　3. 请评委老师代表上台宣誓；宣誓后开始比赛。

　　4. 比赛大约每隔4~6人中场休息,由三个学院提供节目,三个节目在30分钟内

　　5. 最后一个人演讲完后，由参与本次演讲的负责人上台唱《a little love》。

　　6. 唱完歌后颁奖。

　　7. 演讲结束后，做好离场安排，清理晚会垃圾，保持会场洁净。

　　五、 活动要求：

　　1. 参赛选手在5:00抽签，在5:30之后未抽签视为放弃。

　　2. 上台开始比赛时先用一分钟时间自我介绍，演讲时间不能超过三分钟

　　3. 选手衣着整洁讲究礼仪不得使用不当的语言

　　4. 题目自拟，题材不限，内容要健康积极向上。

　　5. 选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

　　6. 每个社团最少有三个或五个人参加，自备9份演讲稿（电子稿），并交于英语协会。

　　六、 比赛评分细则：

　　1. 形象气质分。满分 1 分

　　2. 内容新颖，语音标准，口齿清晰，语气正确，无明显发音错误。满分2 分

　　3. 善于正确运用面部表情手势和姿态能吸引观众。满分3 分

　　4. 能正确回答老师的问题。满分 3分

　　5. 时间控制演讲未超，属正常范围，演讲时间3分钟。满分1分

　　英语协会

　　二〇XX年四月九日

活动策划 篇7

　　1、目的

　　为了构建健康、文明的企业文化氛围，丰富员工的业余生活，提高员工的全面素质，增进公司各部门间友谊，促进和谐的企业文化，同时提高共同竞争和相互合作的团队精神，促进和谐的管理气氛，特举办此次篮球比赛。

　　2、口号

　　团结、奋进、拼搏、进取。

　　3、宗旨

　　勇于挑战、友谊第一、展现活力、追求梦想。

　　4、参赛队伍

　　共计有6支队伍参加：分别是制造一厂代表队、制造二厂代表队、制造三厂代表队、制造四厂代表队、制造五厂代表队、机关代表队

　　5、比赛形式

　　5。1 每场上场5名球员，每队有5名替补，总计10名球员。比赛中可以换人，换人次数不限，但必须经过当值主裁判允许方可上场。

　　5。2 比赛分上下半场，各20分钟，中场休息10分钟，加时赛为5分钟。每队上下半场各有2次暂停机会，每次暂停时间为1分钟。

　　5。3 参赛队6支，分成a、b两个小组，每个小组3支球队，进行小组内单循环赛，每队进行2场比赛，战绩最好的前两名出线。若两队战绩相同则根据两队相互间的比赛结果，胜者出线;若出现两队以上战绩相同，且形成循环套，则根据每队相互之间比赛的净胜分。

　　5。4 淘汰赛阶段，由a1对阵b2，a2对阵b1，胜利的一方进入决赛，失利的`一方进入三四名决赛。比赛决出一二三名，颁发奖杯或奖金。赛事的跨度为10个比赛日（共10场比赛）。

　　5。5 一名参赛队员犯规满6次（侵人犯规加技术犯规）或2次技术犯规则被罚下场，技术犯规实行一罚一掷。

　　5。6 比赛中所有队员不得辱骂殴打裁判、对方参赛队员及工作人员，一经发现，其所在球队将被取消参赛资格。

　　5。7 比赛用服装要求为正规篮球比赛服，各代表队自行负责，注意颜色区分。

　　6、比赛赛程及人员安排

　　6。1赛程安排

　　5月10日举行篮球赛开幕式，揭幕战18：30～19：30举行;5月11~13日18：00~19：00共进行3场小组赛;5月16、17日18：00~19：00进行最后2场小组赛;5月18、19日18：00~19：00进行2场淘汰赛;5月20日18：00~19：00进行三四决赛;5月21日17：00~18：00进行冠军争夺战，然后举行闭幕式，18：30~19：30举行公司领导（具体人员由团委组织部落实）与各部室明星联队的友谊赛。因天气原因无法比赛的提前通知并延后举行比赛。

　　6。2人员安排

　　每场比赛裁判2个（主裁1个，边裁1个），计时员、记录员各一个，翻分员两名（每队1名），每支参赛队伍教练及领队各1名，每场比赛必须有一个团委管理人员在场（开会决定），裁判员也需开会确定。

　　7、比赛地点

　　公司篮球场

　　8、赛前准备工作：

　　a。 赛前通知各参赛队和裁判员准时参赛。

　　b。 团委宣传部和各部室宣传部共同负责赛前宣传。

　　c。 篮球协会负责布置场地，并维持现场秩序。

　　d。 篮球协会组织好队员提前进入赛场。

　　9、现场规则：

　　a。 禁止在赛场上打架斗殴。

　　b。 禁止用不文明的言语辱骂裁判及参赛球员。

　　c。 裁判员必须公正严明，参赛球员无条件服从裁判员。

　　d。 安排人员负责计时翻分和记录比赛数据。

　　10、比赛规则

　　10。1 比赛的开始：比赛开始10分钟前，各队队员需要在记录台进行签到。

　　10。2 比赛的结束：比赛在计时员发出比赛结束终了信号时由主裁宣布结束。

　　11、评比与奖励：

　　全部比赛结束后，根据比赛胜负成绩确定前三名。

　　12、比赛预算：

　　a 运动员及裁判饮用水。

　　纸杯

　　c 宣传横幅及其他宣传工具费用

　　d 聘请裁判员费用

　　13、需要物品

　　记录台桌椅，替补席长凳，记分牌1个，口哨2个，计时器2个，篮球2个。

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