活动策划10篇[推荐]
活动策划 篇1
一、 活动主题
关爱老人,给予温暖
二、 活动目的
本着雷锋在我心的活动中心,根据本月我校的“文明礼仪教育月”的主题,让学生学会帮助他人,奉献自己,在自己能力范围之内帮助他人,更通过与老人聊天谈心,渗透文明礼仪教育,如何同老人聊天,如何尊重老人等。我们培六班志在通过各种活动方式增强同学们的社会责任感,丰富同学们的业余生活,为同学们在学习之余提供社会实践机会,为同学们了解社会,接触社会,感恩社会打下了基石,让学生感受到以前都是社会上的人来看望我们,给我们送礼物,我们也可以去回报大家。
三、活动时间
XX年03月29日
四、活动地点
银桂山庄社会福利院
五、活动单位
主办单位:昆山爱心学校培六班级
六、活动人数
全班12名学生
七、具体安排
1)活动前期准备
1、拟定活动参与人员,所需物品及工作安排
具体安排:打扫人员:王剑擂(负责带好自己班级的扫帚和簸箕)、张杨杨(负责拿桶和抹布)、林天乐、顾程、周金雨、郑李阳、朱烨平、曾莉真、孙超(以上同学负责打扫卫生)。王梓烨、韩蒋财、夏丽娟(三位同学负责与老人聊天)
2、活动前开展“雷锋在我心”之雷锋行动给福利院送去微笑的动员会。
3、老师讲授进福利院之后大家的工作中的一些方法,技巧等并制定注意事项和安全,纪律问题。
4、购买食品水果。(负责人:班主任、韩蒋财、王梓烨)
2)活动中期
于29日下午1点集合,清点人数。由老师带领下走路银桂山庄社会福利院。
到达后,由老师与福利院负责人交流,了解情况,调整原有安排,配合福利院工作。(其他人员稍事休息)
组织学生打扫卫生,陪他们聊天等;同时安排人员摄像,留作纪念。(相机自备)。
活动结束,所有队员集合,清点人数,组织返校
3)活动后期
收集活动中的照片图像、并做整理,上传至班级博客中
收集活动参与同学的活动体会
八、经费预算
购买物品:100元
九、注意事项
1、着装整齐,要给老人们一个良好的第一印象。(集体穿校服)
2、进入敬老院,见到老人一定要微笑,主动招呼:“爷爷、奶奶好1
3、打扫卫生时,一定要将物品放回原处,不要改变它们的原来布局。
4、交谈时,眼睛要看着老人(建议看鼻尖),或时不时的点头,表示认同老人说的话,不要冒然的打断,还可握住老人的手、拍拍老人的肩等等。
5、聆听:老人的性格也不一样,有的忧郁,有的沉迷往事,有的'唠叨,有的爱发号司令,有的爱交际……要耐着性子去听老人说话,理解老人想表达的意思。注意老人的表情、语气、身体语言,要多听,少发表意见。
6、话题:多问!先问些简单的问题。问问老人姓什么,怎么称呼?在这里生活习惯么?在这里生活多长时间了?然后问深入一些。比如,每天都做些什么?平时有哪些人来看您?喜欢看电视么,哪些频道?……由浅入深,慢慢发现老人的喜好。比如有老人爱说自己的孙子如何可爱调皮,那我们可以多问问老人孙子的一些情况,这时老人会很兴奋的。要“投其所好”的问,避免问一些老人比较敏感、不喜欢的话题。
活动策划 篇2
(一)比赛项目
运动会比赛项目设团体赛和单项赛。
1、团体赛:拔河、4×200米接力跑、二人三足、篮球等4个项目。
2、单项赛:乒乓球单打、羽毛球单打、羽毛球混双、立定跳远等4个项目。
(二)组队办法
1、以支部为单位组队,每个支部组建1个代表队,各代表队报领队1人。环科所党支部、辐射站和监控中心党支部联合组队参加拔河比赛。
篮球比赛由局机关组一支篮球队、各二级单位联合组一支篮球队,篮球比赛属于友谊赛,不计入比赛结果。
2、团体赛和个人赛均以支部为单位进行报名。团体赛按比赛规定人数报名,单项赛报名人数不限。
(三)比赛规则
1、拔河比赛规则
比赛场地中间设相隔1米的三条标志线(中间线和两条决胜线),抽签决定分组,投币决定比赛场地,每队参赛运动员12人(女队员至少4人),允许1名人员进入警戒线内指挥。裁判员发出预备号令后,双方运动员握绳站好,此时红色标记带正对场地中间线,裁判员鸣笛后,双方运动员齐心协力向后拉,将红色标记带拉过决胜线的一方获胜,当双方相持3分钟时,以红色标记带靠近方获胜,每局双方交换场地,每组比赛采用三局两胜淘汰制,两局胜出,本组比赛结束。为保证比赛安全,参赛运动员一律不准戴手套、穿钉鞋,裁判未判胜负前时,手不允许松开绳子。决赛规则同上,第一轮胜队决一、二名,负队决三、四名。
2、4×200米接力跑比赛规则
采用等距离计时赛制。每队4名运动员。总距离800米,每人跑200米。比赛时4名运动员沿跑道在规定地点就位,发令枪响后,一号运动员采取蹲踞式持棒起跑,将接力棒交二号运动员(须在20米交接棒区域完成),完成交接棒后,运动员必须留在本队的跑道中,直到各队交接棒完成,如运动员在比赛中掉棒,须由运动员本人捡回后(运动员离开自己的跑道时不得妨碍其他运动员比赛),从棒脱手处继续比赛,以此类推,以四号运动员到达终点时间,决定排名顺序。
3、二人三足比赛规则
每棒接力队员由男女混搭组成,将脚踝绑在一起,分立在30m端线后面,一人手持接力棒,迎面接力,2对一组同时参赛,用时少者为胜。每一棒两名队员必须将相邻两脚的踝关节用一根布带缠紧,不得松开。凡未系布带或途中布带松散则为犯规。接棒者必须位于端线后,接到接力棒后方可起跑。交棒队员未跑过端线就交接棒则为犯规。每队6人,但必须有2名以上(含2名)女队员参加。
4、篮球比赛规则
一队五人,其中一人为队长,候补球员最多3人。比赛分前、后半场,每半场各 20 分钟,中场休息10分钟。比赛结束两队积分相同时,则举行延长赛 5 分钟,若 5 分钟后比数仍相同,则再次进行 5 分钟延长赛,直至比出胜负为止。球投进篮框经裁判认可后,便算得分。3分线内侧投入可得2分;3分线外侧投入可得 3分,罚球投进得 1分。比赛开始由两队各推出一名跳球员至中央跳球区,由主审裁判抛球双方跳球,开始比赛。掷界外球。每名球员各有 4次被允许犯规的机会,第五次即犯满退场。且不能在同一场比赛中再度上场。罚球是在谁都不能阻挡、防守的情况下投篮,是做为对犯规队伍的处罚,给予另一队的机会。罚球要站在罚球线后,从裁判手中接过球后5秒内要投篮。在投篮后,球触到篮框前均不能踩越罚球线
5、乒乓球单打比赛规则
比赛实行淘汰赛,3局2胜制。比赛中首轮采取抽签分组的方式,若有一人轮空,直接进入下一轮比赛。第一轮比赛的`胜者,重新进行抽签分组,胜者晋级下一轮比赛,轮空组直接晋级。在一局比赛中,每人只发2个球就应立即交换发球权,以此类推,直到一局比赛结束。每局比赛先得11分的运动员为胜方,但双方比赛达到10平后,先多得2分者为胜者。在10平后实行轮换发球法,每人只发一个球,即行交换发球权,先多得2分者为胜方。决胜局中当一方先得5分时,即应与对方交换方位。
6、羽毛球单打、混双比赛规则
比赛实行淘汰赛,3局2胜制。比赛中首轮采取抽签分组的方式,若有一人轮空,直接进入下一轮比赛。在一局比赛中,赢球的一方发球。每局比赛先得21分的运动员为胜方,但双方比分打成21比21,获胜一方需超过对手2分才算取胜。首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球。
7、立定跳远比赛规则
参赛选手两脚自然分开站立,站在起跳线后,脚尖不能踩线。两脚原地同时起跳,不得有垫步或连跳动作。着地后,立即向前走出测试区,绕回起跳线准备下一次起跳。每人跳两次,测试值以厘米为单位,不计小数。两次跳远值以最大值作为比赛结果。起跳时脚尖踩线(包括因垫步、连跳等动作引起的脚尖踩线)为犯规,成绩为零;着地后,向后退,以后退后的落脚点为着地点测量,如果退到无效测试区,成绩为零。
活动策划 篇3
为更好的宣传省学联的思想宗旨,积极响应校园特色活动的号召,丰富校园生活,帮助同学们规划好大学、职业生涯,特开展以下活动。
一、活动主题:相约校园,成长对话
二、活动目的:
1、丰富校园文化生活,促进师生学习、工作交流,树立学生会良好形象。
2、帮助同学们解决学习成才、求职、择业等方面困惑,以培养其积极向上的.心态,规划好大学生涯,增强大学生适应社会的能力。
三、活动对象:全校学生
四、活动场所:校大礼堂
五、活动时间:XX年11月25日 晚上7:00
六、活动主办单位:南昌师专校学生会
七、活动内容:
(一)形式:校友报告会
(二)主讲校友及其简介:
1、徐承芸:江西省教育厅教研室语文科副科长。91年毕业于南昌师专,10月份被分配到南昌市百花洲小学工作,98年任百花洲小学副校长,曾被评为“师德标兵”,是江西省首批学科带头人。
2、郑鸿丹:南昌鸿儒教育咨询有限公司总经理。XX年毕业于南昌师专,05-08届校学生会主席,一毕业,就担任了华育国际教育集团江西分公司区域经理助理,而后自己创业。
(三)讲座步骤:
1、礼仪队迎领主讲校友就座,全场鼓掌欢迎。
2、主持人发言,宣布讲座正式开始。
3、主讲校友按顺序开始讲座。
4、讲座完毕后,主持人起桥梁作用,进行校友与同学们之间的互动交流活动(学生代表提出问题,主讲校友现场解答)。
5、主持人简单总结报告会,同时,代表学校感谢主讲校友的到来。
6、礼仪小姐上台送礼花。
7、主持人宣布讲座活动圆满结束。
8、礼仪队领主讲校友下台,全场起立鼓掌欢送。
(四)后勤工作:学生会总会全程负责,分会积极配合。
安全预案:
1、确保活动使用设备完善
2、保持活动秩序稳定及会后安全疏通问题
3、做好会议前的海报宣传工作及会议中的宣传活动
4、总会及分会做好本职工作,如有问题及时反馈
5、活动期间所有成员必须统一行动,服从组织安排
6、如有变动,临时通知
活动策划 篇4
一、活动主题:“50米挥毫”活动
二、主办单位:团总支
三、活动对象:全校各团支部
四、活动时间:11月27日星期四
1、第一批:13:45—15:15
2、第二批:14:30—16:00
3、第三批:15:45—17:15
【注】:各支部应提前半个小时到场,并找到相应的挥毫区域,做好一切准备工作。
五、活动地点:隧道口空地处
六、活动内容简介:挥毫区域大小:1m*1。1m
挥毫内容:要求内容健康向上,能够突出各团支部团日活动的主题,形式不限,人数不限(但各团支部须控制好自己的现场秩序),必须在指定区域内、规定时间内挥毫;
评分:该活动占团日活动总分的30%(30分),评审团评分占20分(主题内容、美观、创新),现场人气(票数)占10分,具体得分如下:
现场人气分=(该支部所得票数/现场最高票数)*10
1、评审团(10人):团委书记郝光老师、大一大二辅导员代表各一名、团委副书记、院学生会主席、校团委组织部部长、院团委组织部部长、院团委宣传部部长、院团委组织部干事、管理学院团委组织部部长
2、投票:实行2票制,按投票规则进行投票;
附件:投票规则
每位进场的观众将拿到由现场工作人员发的2张具有相同编号的选票
由观众在投票区域内把票投给自己心目中的优秀作品,投票时间为17:00—17:45;
每人只能拿2张选票,且2张选票不能投给同一个团支部,一经发现,则2票同时作废。
准备工作:
1、各团支部必须自行准备好挥毫所需的画笔,颜料等工具(纸镇);
2、各团支部应考虑到挥毫过程中可能出现的'各种突发状况(碰翻颜料,损坏画纸等),并事先准备好应急补救方案;
3、各团支部应准备一份对各自团日活动的介绍材料,字数100—200字,于挥毫活动正式开始前半个小时内上交到指挥台;挥毫过程中各团支部还可根据需要向指挥台上交通讯稿;
后期工作:各团支部活动后需对各自作画的区域进行适当的清理。
七、活动经费
八、活动奖品
活动策划 篇5
一、活动目的:
通过此次传唱红色经典歌曲比赛,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾添光增彩。
二、活动时间:4月30日下午
三、活动地点:大操场
四、参赛对象:1—6年级
五、比赛要求:
1.演唱内容:一首红色歌曲
2.演唱时间:不超过5分钟。
3.演唱形式多样化:可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。
4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟,
不得清唱。
5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7.指挥节奏准确,有表现力和感染力。
8.提倡每班全体学生都参加。
9.节目单下周二上交教导处。
六、评分标准:
1.演唱者声音整齐、音色统一:歌唱声音要清晰、和谐。(20分)
2.演唱的感情要到位:能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的.音乐形象。(20)
3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)
4.服装统一、整洁、美观。(20分)
5.指挥节奏准确,有表现力和感染力。(20分)
注:评分最后结果以100分制进行计算,去掉一个最高分和一个最低分,最后算出该节目的平均分。
七、奖励办法:
按年级评选:一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。
活动策划 篇6
一、 活动时间:
4月30日——5月8日。
二、活动目的':
五月份是一个黄金周,在全月里有几个重大节日如:五一国际劳动节、五四青年节、母亲节、六一儿童节等。为了更好地促进销售,提高客单价,并且产生较有影响力的社会效应,进一步提升汇佳的企业形象。
三、活动主题:
庆五一,享方便实惠,赢精彩大奖。
四、活动口号:
五一逛xx,购物中大奖;低价降到底,好运转不停。
五、广告宣传:
4月30日---5月4日,户外宣传广告喷绘介绍促销活动,车身条幅,大门条幅,店内POP,广播宣传。
六、场景布置:
大门口条幅,夏季吊旗,特价区吊牌12块,上下电梯3块宣传指示牌,平步梯广告帖纸,中空巨幅两条。
七、活动策略:
1) 五一黄金周,低价降到底, 推出一期DM海报4月30日至5月4日,单品分类,生鲜25,食品50,非食品40,专柜30,老店25。
2) 五一逛xx,购物中大奖。
3) 低价降到底,好运转不停。
4) 5月1日第二届劳动颂歌青年卡拉OK竞赛决赛,大浪淘沙显高明,群星荟萃看今朝。
5) 5月4日青春风采,活力无限青年节精彩文艺演出
6) 5月5日五一逛xx,购物中大奖抽奖晚会,精彩演出(内部员工)。
7) 六一儿童才艺秀报名正式启动,4月25日至5月10日报名,5月13日第一场预赛。
8)5月8日母亲节,母亲购物有礼。凡于5月8日来我商场购物的已婚女性顾客,一次性购物满50元以上,凭电脑小票送礼品一份。每人每票限送一份,礼品数量有限送完即止。
9) 5月12日五一逛xx,购物中大奖颁奖晚会。
活动策划 篇7
一.活动前言
本次活动是西北大学学生会民族部举办的第一期“活力民族风”活动,体现了民族部“年轻、活力、民族风”的主题。“活力民族风”活动的举办是为了凝聚部内力量,同时也有利于民族知识的传播,更为各民族文化交流提供了一个便利的平台。随着活动的不断发展,该活动的举行也有利于向更多的同学宣传我们各个民族的风情文化。
二.活动意义
通过本次活动,不仅可以让部员多多接触,彼此了解,进而锻炼并提高部内人员的合作能力,凝聚部内力量,同时可以让部员在一个轻松愉快的氛围下学习民族知识、民族舞蹈,了解我们各个民族多彩的风情文化。“活力民族风”的举办有利于民族知识的交流,同时也有利于民族部的建设,使民族部成为大家生活中多彩的一部分。
三.活动对象
民族部部员
四.活动口号:
年轻、活力、民族风
五.活动日期与地点
时间:11月14日15:00——17:00
地点:西北大学南校区五号教学楼二层平台(注:可能会随突发原因改变)
六.活动流程
(一).夸讲(时长30分钟)
1.部员围坐一圈,部员A首先进行自我介绍;
2.其他部员对A进行夸奖
例如:A:“我叫张三”
B:“张三真帅” C:“张三真可爱”…………
主持人:宫先达
目的.:增进部员们之间的了解,通过不断重复部员的名字使部员之间将名字记住,并且 加强部员的自信心。
(二).击鼓传花(时长45分钟)
1.报数
2.奇数的同学分成A队,偶数的同学分成B队
3.开始击鼓传花(鼓、花可根据具体情况用其他物品进行替代)
当击鼓停止时,两对接到花的同学开始抢答问题。
抢答规则如下:
①先喊出自己名字的同学获得抢答权;
②答对一题,本队加上一分;
③答错问题时,让出答题权,由对方同学回答;
④双方均未答对,双方均不进行加分,直接进行下一个问题。
附:当题目公布后,会场保持安静,不可告诉答题者答案。
优胜规则:答题结束时,统计两队分数。获胜的一方可任指另一方同学表演节目或者回答赢方同学所提出的问题。
附:问题要求如下:
①不得侵害的输方同学的宗教信仰;
②不能辱及对方的尊严;
③问题不能夸张,不切实际。
主持人:段玉璟
维持秩序:邓宸
目的:通过问答加强同学们的民族知识了解
(三).彝族舞蹈的学习(时长45分钟)
教练:普添歌
主持人:张歌
目的:加强民族知识了解的同时也活跃了气氛,锻炼了身体。
七.活动器材
1.音响、音乐(普添歌)
2. 鼓、花(罗林)
八.活动注意事项
1.全程摄影(罗林)
2.除主持人外,其他人员必须参与活动
3.主持人职能:①解说本次活动内容
②维持秩序
③裁判兼教练
附注:“活力民族风”活动形式很灵活,会在举办的过程中不断完善。活动主要包括室内和室外两种形式。
活动策划 篇8
一、活动主题
创和谐班级展青春风采
二、活动目的
通过全院范围内班级风采展示,展示我分院班级集体积极、健康、乐观、向上的形象,增强班级凝聚力和号召力,同时加强各班级间的交流,达到经验共享、相互促进的目的:加强班级文化建设和对学生的引导,使我分院学生参与和谐社会、和谐校园建设的同时锻炼自我、全面成才;通过班级风采比赛,带动全院学生树立“立志修身、博学、报国”的理念,主动将个人的发展融入班级建设、学院发展,激励青年学生以全新的姿态迎接建党90周年。
三、参加对象:农学园艺分院09、10级各班学生
四、活动主办方:农学园艺分院团学会
五、活动承办方:10园艺2班
六、活动协办方:纪检部、学习部
七、活动流程:
1、整个活动分两场进行,第一场为初赛,第二场为决赛。
2、初赛由19个班参加,通过游戏展现个班的团结与凝聚力,最后评出10个班级进入决赛。
3、决赛主要通过才艺比拼来展示个班的特色,彰显新时代大学生的朝气蓬勃,最终评出一等奖、二等奖、三等奖等。
七、活动要求:
1、为发动全班同学的积极性,全面挖掘班级人才,加强班级主人翁意识,每个班尽量带动多点同学参与进来。
2、所有参赛节目需健康、积极向上。
3、如有背景音乐,请以MP3的'格式自带到参赛现场,且提前与相关工作人员说明。
八、赛前准备:
(1).赛前动员,由10园艺2班负责动员,宣传由宣传部和10园艺2班负责。(做一展板宣传)
(2)先与各班班长交流、再向各班展开宣传。宣传时附上一张宣传单与邀请函。
(3)在活动前一周,场地布置与申请有10园艺2班申请小组负责。
(4)初赛时间尽量安排在空余时间,满足多数同学可以参加比赛。
(5)由学生会办公室将参赛班级以及各班所派的观众带入活动地点。
(6)由分院纪检部进行查人与统分、以及活动的计分环节。
(7)控音人员由10园艺2班同学负责
(8)初赛评委主要由各部门部长担任、决赛由分院领导担任
九.初赛的具体流程
时间:5月19号下午两点
地点:老操场
参与人员:各班至少20人
(1) 由10园艺2班布置老操场
(2)主持人致开幕词,并介绍到场的嘉宾评委
(3)主持人介绍比赛规则、评分细则
(4)将19个班分为若干个小组进行抽签比赛
(5)比赛完之后,主持人宣布进入决赛的班级,进行决赛抽签的环节,由个班派代表上来抽签,还可以进行拉票宣言。
(6)活动参加者合影
(7)主持人宣布活动结束,嘉宾评委先优先退场,带队组织参赛选手和其它同学再依次退常
(8)工作人员做好后期工作。
十、决赛具体流程
时间:待定
地点:待定
参与人员:待定
1:55—2:00 进行开场舞
(1)2:00-2:05, 主持人致开幕词,并介绍到场的嘉宾评委
(2)2:05-2:10, 主持人介绍比赛规则、评分细则
(3)2:10, 比赛开始,选手根据比赛的抽签顺序进行比赛
(4)其间主持人向观众及选手公布结果分数。
(5)3:20,待所有选手比赛完后,主持人邀请评委代表上台发言,工作人员进行分数统计。
(6)3:30,评委发言完毕,主持人上台宣布比赛结果(依次由优秀奖到一等奖),由嘉宾评委为获奖者颁发奖品及获奖证书。
(7)3:35,活动参加者合影
(8) 3:40主持人宣布活动结束,嘉宾评委先优先退场,带队组织参赛选手和其它同学再依次退常
(9) 工作人员做好后期工作
活动策划 篇9
为丰富我校大学生的课余文化生活,共青团湖南师范大学校团委青年传媒中心将举办我校“第一届校花评选大赛”。本次大赛采用学院至学校的形式,即学院选出院花参加校花的评选。现将各学院的工作通知如下:
1、院花的推选下达至各个班级团支书与女生委员处,对班级评出“优秀组织班级”。并可与院女生部合作。院花评选形式自定,发挥余地较大,可同学投票,也可举办小型晚会。
2、本活动由各学院人物小组主要负责,请各个学院在接到通知后尽快成立人物小组,否组“院花”工作无法开展。
3、选出候选人之后,需在"想你了"微博发起投票。并贴话题#某某院院花评选#发微博拉票。
4、各院人物小组可对候选人中的一部分进行采访,最少出一篇稿件。(可在评选阶段采访,也可选出院花后进行采访)
5、院花评选需在11月3日前进行完毕。并于11月3日24:00前将各个学院的院花资料发送至:,并通知各院院花加联系方式群 ,方便决赛前信息的'传达。
6、校团委青年传媒中心将在11月11日举行“寻找最美的你—湖南师范大学首届校花评选大赛”总决赛暨颁奖晚会。
7、如有疑问请咨询人物部策划部长张璐: 。
8、参赛要求:
1)热爱生活,思想积极向上,具有展现自我魅力,实现人生梦想的勇气;
2)五官端正,身体健康,具备基本艺术素养;
3)有自信,敢于表现自己,善良,富有爱心;
4)拥有健康的身体状况及心理承压能力,能适应相关比赛活动;
5)善于合作,自愿遵守组委会指定人员的建议和指示;
6)拥有良好的个性和道德品质,有较强的交流沟通能力;
7)熟悉校园文化、校园生活;
8)道德良好,无犯罪记录,无明显纹身,且无不良照片刊登于任何互联网网页上;
9)在校全日制本科女生均可报名参加。
9、每院推选两名同学作为总决赛候选人,各院观众人数将在决赛前公布。
首届“校花”大赛专题活动考评细则:
1、微博分数:1分/10条。
2、活动期间院花人物稿件:3分/1篇。
3、积极组织本次活动的学院,将在颁奖晚会时给予学院“最佳组织奖”;反之,未举办活动的学院,整项分数计0分。
活动策划 篇10
一、活动背景
近些年来,关于外来物种入侵的报道越来越多,物种入侵越来越受到人们的重视。如云南滇池内疯长的水葫芦,华南地区的红火蚁以及到处蔓延的加拿大一枝黄花等等。外来物种的入侵不仅会排挤当地物种、破坏生物多样性,打破生态平衡,而且一旦大爆发,就会对当地经济社会造成不可估量的损失。
近几年在陕西发现一种新型入侵植物----粗毛牛膝菊。粗毛牛膝菊属菊科,牛膝菊属植物,该属有5种,原产于中、南美洲,现分布于世界大部分地区。1915年在我国云南和四川少数地区发现该植物,近年来在我国呈爆发性生长趋势。该植物具有非常广泛的生态适应能力,在不同光照、不同水分、不同土壤肥力条件下都能很好地生长,具有很强的扩散能力,对于农作物、森林、本地植物和生物多样性的保护都具有潜在的威胁。有研究报道显示秦岭南坡已发现众多的粗毛牛膝菊,而且广泛入侵到农田生态系统中,造成农作物大幅度减产,并预测有翻越秦岭向北扩散的趋势。我们的前期调研发现长安区祥峪也已存在少量粗毛牛膝菊分布。
基于此,我们以大学生暑期三下乡实践活动为契机,通过对长安区秦岭北坡粗毛牛膝菊的入侵范围、入侵程度的调查,来评估粗毛牛膝菊对当地生物多样性以及农业经济的损害程度。同时我们将向农业部门报告粗毛牛膝菊的入侵现状和危害程度;向当地农民宣传关于入侵植物——粗毛牛膝菊的相关知识,研究抑制粗毛牛膝菊扩散的方法,防止此植物进一步向北蔓延。
活动目的
本活动通过对长安区北坡农民的问卷调查和生态学实地考察,了解粗毛牛膝菊的入侵现状和危害程度。通过对粗毛牛膝菊入侵地的样方法分析和调查问卷统计分析,了解粗毛牛膝菊对当地物种多样性的`影响和农业经济的损害程度。通过广泛地宣传,使当地农业部门和农民了解粗毛牛膝菊的危害和清除方法,为防止此入侵物种的进一步蔓延和爆发,保护当地生态环境平衡,减少对农业经济造成的损失,做出一定的贡献。
除此之外,此项三下乡活动是大学生广泛接触社会、增长见识、深入基层、服务三农,运用所学理论知识服务于生产实践的有效途径,有利于增强大学生的使命感、责任感,磨练大学生意志,从而提高大学生综合素质。
二、活动意义
本次活动通过对长安区祥峪国家森林公园以及秦岭边缘的祥峪沟村、祥峪口村、李家岩村、杜家庄村、李家庄村等地的实地走访、调查研究和宣传力求实现以下实践意义。
1、对于秦岭与关中平原的交界地带进行实地调查,了解入侵植物粗毛牛膝菊的入侵范围和程度以及对当地生态环境的影响。
2、利用宣传横幅、宣传册等材料,向当地村民宣传入侵植物的相关知识,使他们意识到粗毛牛膝菊的危害和清除该植物的方法。
3、通过此次活动,了解粗毛牛膝菊的分布范围和生境以及它对当地农业的危害程度,并向有关部门提出建议,希望此种入侵植物能够得到有关部门的重视。
4、通过本次实践活动,锻炼队员们的知识应用能力,提升大家的专业知识素养与团队协作能力。
三、活动地点
陕西省西安市长安区
四、活动时间
20xx年7月14日----20xx年7月20日
五、活动主题
保护生态环境,服务经济发展
六、活动成员
姓名 性别 院系 学历 年级 手机号
七、活动内容
1.主要内容
1.1了解粗毛牛膝菊的分布范围和生境特点以及对农田的危害
1.2在调查走访的同时向村民宣传粗毛牛膝菊入侵的知识,使他们 了解防治粗毛牛膝菊的方法。
1.3向政府部门提出建议,希望此种入侵植物得到重视。
2.活动方式
2.1悬挂横幅,摆放宣传板,散发宣传单。
2.2发放调查问卷,并在村民带领下进行实地考察粗毛牛膝菊 的分布。
2.3样方法分析,选取不同样地粗毛牛膝菊,按照生态学方法调查其危害性。
八、活动安排
1.前期准备
1、对全体队员进行安全和纪律等方面的教育。
2、从校团委和相关单位获取相关资料和证明。
3、准备好工作证,活动队旗,相关应急药品等。
4、联系随团记者两名,要求能够撰搞、摄影,能够及时报道队伍行动。
2、活动日程
第一天:早上七点从西北大学西门出发乘坐311到达郭杜十字后换乘408前往祥峪国家森林公园。十点半左右到达公园,安顿好住宿。下午前往祥峪森林公园,调查公园内粗毛牛膝菊分布情况。
第二天:早上八点从住处出发前往祥峪沟村,发放调查问卷和粗毛牛膝菊图片,询问村民是否见过粗毛牛膝菊。若有请村民带领前往粗毛牛膝菊发现地鉴定。并记录生境特点和分布数量等分布特征。向村民宣传粗毛牛膝菊的危害和防治方法。下午前往祥峪口村。晚上回到住处分析结果
第三天:早上八点从住处出发前往李家岩村,发放调查问卷和粗毛牛膝菊图片,询问村民是否见过粗毛牛膝菊。若有,请村民带领前往粗毛牛膝菊发现地鉴定。并记录生境特点和分布数量等分布特征。向村民宣传粗毛牛膝菊的危害和防治方法。晚上回到住处分析结果 。
第四天:早上八点从住处出发前往杜家庄村,发放调查问卷和粗毛牛膝菊图片,询问村民是否见过粗毛牛膝菊。若有,请村民带领前往粗毛牛膝菊发现地鉴定。并记录生境特点和分布数量等分布特征。向村民宣传粗毛牛膝菊的危害和防治方法。晚上回到住处分析结果 。
第五天:早上八点从住处出发前往李家庄村,发放调查问卷和粗毛牛膝菊图片,询问村民是否见过粗毛牛膝菊。若有,请村民带领前往粗毛牛膝菊发现地鉴定。并记录生境特点和分布数量等分布特征。向村民宣传粗毛牛膝菊的危害和防治方法。晚上回到住处分析结果。
第六天:根据前几天的调查结果,选取有代表性的粗毛牛膝菊分布地,在分布地取不同的样方,利用样方法,分析粗毛牛膝菊的生态学特征。
第七天:总结前几天的调查结果,撰写调查报告,并向当地政府部门反应情况。
九、注意事项:
队员必须服从队长的统一安排与管理,服从集体的决定,不得擅自行动;必须统一着装,统一佩戴校徽,配带工作证,按作息时间工作与休息;必须注意维护学校与共青团形象,不做与身份不相符的事情;做事要善始善终,要做就做到底,不找借口;注意言行保持中立,不介入村民纠纷,不轻易许诺,但有诺必行;要有良好的团队精神,互相帮助,团结协作,亲密配合;要有全心全意为人民服务的精神,尊重当地人民,尊重当地的风俗习惯;若与当地人同吃同住,吃住一定要付钱,不接受吃饭邀请和馈赠;今日事今日毕,每天晚上必须进行交流和讨论,对队员工作进行评价并总结经验,安排第二天的工作;坚持每日管理,落实批评与自我批评;违返规定累计达两次者应向队长提交检查反省,并在在全体队员面前宣读检查反省。
十、可行性分析
1.粗毛牛膝菊目前已在陕南地区大范围分布,严重影响农田作物生长和生物多样性。
2.经过初步调查,应经发现粗毛牛膝菊翻越秦岭,在秦岭北坡的祥峪国家森林公园有分布。
3.活动成员有较强的责任心和团结精神,来自不同专业,知识结构可以互补,而且组内成员都是学生会和团委任职的学生干部,具备较强的组织策划能力及团队协作能力,这些都有利于活动的顺利进行。
4.此次活动得到老师的支持及倡导,带队老师和指导老师具有丰富的专业知识和社会实践经验,能够纠正我们活动中的不足,同时指导本次活动。而且本次活动也得到了学校的支持,这都有利于活动的成功开展。
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