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活动策划

时间:2025-01-03 14:59:29 策划书 我要投稿

活动策划集锦6篇

活动策划 篇1

  一、活动前言

活动策划集锦6篇

  伴随着徐徐秋风款款而来,这个十月份,祖国67华诞在即,举国同庆,共享这一盛大庆典。

  90后,00后,这个时代的新新人类,展现着新时代中华民族的新风貌,昭示着新时代中华民族的新希望。90后的张狂,00后新时代内敛与张狂的兼收,淡定与活跃的交融。为迎接中华民族67华诞,展示我们90后、00后别样的热情,我们文法艺青志协,举办了“国庆大扫除”活动,用我们的劳动迎接祖国67生日的到来。

  二、活动主题

  我参与我快乐 国庆你我同在

  三、活动目的

  1、从我做起,在劳动中体会人生别样的快乐,展现当代大学生吃苦耐劳的毅力和乐于奉献的精神。

  2、为迎接祖国67生日献上我们的微薄之力,用行动表达我们的爱国热情。

  3、增强我社成员的团结、互助精神。

  4、践行“明德厚学,爱国荣校”的校训,为构建和谐校园献出我们自己的一份力。

  四、活动主办与协办

  校青志协艺术学院青志协

  五、活动对象

  艺术学院青志协全体成员

  六、活动时间

  20xx年9月30日下午

  七、活动地点

  本部第二教学楼二楼

  八、活动流程

  1、前期准备工作

  ①、开会商讨活动的内容、时间和地点。

  ②、安排参与人员(没课的和不回家的都得参加)并通知其相关活动事项。

  ③、准备好扫帚、拖把、抹布、塑料等清洁工具。

  2、中期活动开展

  ①、参加活动的成员于3:40在东华广场集合。

  ②、由办公室点名并有组织部签到确定参与人数。

  ③、由活动负责人安排好打扫任务:将参与活动人员分为两部分,分别清扫本部二教二楼的'南面与北面的教室。

  ④、清扫的主要任务是:扫地、拖地、擦黑板和桌椅、擦窗户玻璃、清理垃圾篓的垃圾。

  ⑤、有负责人监督和检查,合格后才结束。

  ⑥、各志愿者在清洁工作后带好清洁工具于二教门口集合。

  3、后期活动总结

  ①、活动结束后由负责人对本次活动进行简短的总结。

  ②、由参与人员写该活动的活动心得,认真体会本次活动的意义。

  ③、拍照留念,把该活动的意义继续发扬下去。

  九、注意事项

  ⒈活动期间要注意安全,安全第一。

  ⒉保持活动的纪律性,团结合作,互帮互助。

活动策划 篇2

  一、活动目标1.引导幼儿观察形形色色的树种,了解树的名称、形态、特点、生长规律等。

  2.进一步增进幼儿对树的认识,理解人与树的内在联系。

  3.初步掌握制作树叶书签、标本和保存树叶的`基本方法。

  4.通过对树的认识和探究,激发幼儿爱树、护树的情感,培养其环保意识。

  二、活动准备1.教师准备一些市区绿化的录像带、照片等资料。

  2.与家长取得联系,争取家长的大力支持三、活动安排1.绿化植物知多少:老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物,并摄影,了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

  2.树叶探趣:家长和孩子一起到幼儿园、公园、植物园等实地观察树叶的形状、颜色,采集树叶标本,制作树叶贴画、树叶标签,??3.树木护养:老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

  4.绿化植物摄影作品展和树叶贴画作品展。

活动策划 篇3

  活动主旨:

  主持人——走上舞台,你就是主角,挑战无处不在,秀出你的风采,现在有一个机会就摆在你面前,由共青团北京城市学院委员会主办,北京城市学院国际语言文化学部团总支承办及北京城市学院其他各学部联合推出的第八届“金话筒”杯主持人风采大赛即将开赛。

  本次大赛以“友谊、公正、公平、公开”为原则,为同学们提供构筑梦想的舞台。同时通过此次大赛,挖掘一批主持人才,为艺术节等大型活动做准备。

  一、 活动名称:北京城市学院第八届“金话筒”杯主持人风采大赛

  二、 比赛时间:xx年11 月15日星期日下午3:00准时开始

  三、 比赛地点:教学楼209

  四、 报名时间:11月7日到11月14日。14日之前把电子版的报名表,一张一寸照片,五张生活照片(电子版)及自我介绍短片ppt传给邮箱:546037771@qq.com.

  五、 赛制:本次比赛采用淘汰制,在第一环节结束后淘汰40%选手、第二环节结束后决出十佳选手,进入第三环节,争夺最后奖项。

  六、 奖项设置:金话筒:1名,银话筒:1名,铜话筒:1名;十佳主持人10名。

  单项奖:最具潜力奖、最具风格奖、最佳语音奖、最佳举止奖各1名。

  大赛组织程序:比赛分三个环节

  第一环节:我行我秀(2分钟)

  在此环节中,参赛选手以才艺等无限艺术形式展示自我风采(如用唱歌的方式把自己唱出来,或朗诵、舞蹈、功夫等)同时也是最能展现自我风格特点的部分,其中着装、形象、气质各占5分,才艺部分占15分,总分值30分。

  注意:此环节不能以简单的口头介绍自己,必须用一种或多种艺术形式来展示自己。

  第二环节:实力比拼(3分钟)

  在此环节中,参赛选手通过提前抽签方式,公平的展示各自基本功的扎实程度:

  第一题为妙语连珠。用3-5个词语即兴组织语言,连词成句、联句整篇。考察选手随机应变的能力和知识面的广博与否。用时2分钟。

  第二题为绕口令秀。考察选手临场发挥情况和嘴上功夫。用时2分钟。

  其中妙语连珠占20分,绕口令秀占20分。

  第三环节:模拟主持(4分钟)

  各参赛选手根据自己的主持风格主持一档节目。做一档以电视节目为载体的节目:新闻类、综艺类、娱乐类、访谈类等任选其一。

  要求:风格独特,与众不同,此环节选手可自备道具,可自带人员(人数不限)模拟现常

  此环节可突出选手的`创新意识,可体现在节目主持形式上(如谈话、播报、采访等)、节目内容上(如经济类、文艺类、校园类、少儿类、军事类等),也可自己独创一档未曾见过的节目形态。

  主持人风采大赛评分细则

  项目满分要求

  我行我秀30

  语言流利、简明扼要,在有限时间里将自己呈现给大家,形象饱满,能够让观众了解选手,并有深刻印象。

  仪表端庄大方,舞台表现力及感染力强,文艺才能充分发挥,充分展现自我风采。

  着装、形象、气质各5分,才艺表演15分。

  实力比拼30

  在此环节中,参赛选手通过提前抽签方式,公平的展示各自基本功的扎实程度:

  第一题为妙语连珠。用3-5个词语即兴组织语言,连词成句、联句整篇。考察选手随机应变的能力和知识面的广博与否。用时2分钟,15分。

  第二题为绕口令秀。考察选手临场发挥情况和嘴上功夫。用时2分钟,15分。

  模拟主持40

  能够完全理解题目内涵,正确把握题目主旨。主持过程完整流畅,仪表自然。应变思维能力强,创新能力强,对事物有较深刻的认识。10分。

  正确把握舆论导向,准备充分,节目制作精致,观众喜闻乐见,适当使用多媒体,节目贴近生活,对观众有所启示。10分。

  主持完整连贯,极具表现力、感染力,有深度。仪态、举止落落大方,表情亲切自然,恰倒好处。能调动现场气氛,表演自然,台风良好。20分。

  注:本环节需要抽签。

  附表

  主持人风采大赛报名表

  姓名

  性别

  院系年级

  联系电话

  爱好

  有何特长

  个人介绍

  备注

  注:按报名表内容填写,在11月14日前发到邮箱,包括报名表,照片等。

  “金话筒”杯主持人风采大赛活动策划书

活动策划 篇4

  一、 项目背景 在我国很多地区,特别是中西部欠发达地区,教育发展水平普遍较低,当地的农村教育更是非常薄弱,更没有足够的资金来配备添置和更新图书,优秀课外读物更是少之又少。很多学校根本没有自己的图书室,师生就缺乏便利的借阅条件。因此建立图书室,为学生提供良好的阅读条件,提高学生的阅读能力成为当地教育的当务之急。生活新报与亚森教育机构基于以上的调查和分析,设立了长期的可持续性的公益项目,通过向贫困山区的学校赠送读本,协助建立图书室的形式,结合其他丰富多彩活泼互动的活动,来唤醒孩子们对阅读的兴趣,希望通过持之以恒的公益努力不断回馈社会,通过长期的公益来提升亚森的品牌形象和传播亚森美誉。

二、 项目策划 1. 活动主题十年树木万卷藏书献爱心 2. 活动意义通过号召小朋友、爱心人士捐赠出自己多余的书本,帮助改善贫困山区的阅读条件的同时,以活动主题“十年树木,万卷藏书献爱心”向社会各界人士广征上联。不断提升亚森的品牌形象和传播亚森美誉。通过活动的`延续性,使其成为亚森爱心大联盟重要活动之一。

  3. 公关策略a. 对捐书的小学生,初中生设立捐赠奖项,提高捐赠积极性,并使其成为亚森的潜在客户。b. 在受赠学校的学生中组织阅读征文比赛等活动强化传播效果,培育地州市场。

  4. 活动流程 第一阶段(为期一个月)a. 设立热线:设立赠书热线,由专职人员分类统计(姓名、电话、家中是否有中小学生)b. 布置现场:a) 活动地点 生活新报社二楼 亚森教育机构各校区b) 活动横幅 在各活动地点打出“‘十年树木万卷藏书献爱心’感谢社会各界人士踊跃赠书”的横幅(或条幅)c) 受书接待 活动地点组织专人进行接待,预备饮用水、纸杯和印有“亚森教育”logo的小礼品(例如笔)c. 活动宣传: 生活新报专版广告(连续一月)刊登捐赠者名单以鼓励更多人捐赠d. 活动抽奖: 针对家中有中小学生的爱心捐赠者设立奖项 一等奖 一名 价值18800元亚森教育基金二等奖 三名 价值 8800元亚森教育基金三等奖 十名 价值 880元亚森教育基金 幸运奖 百名 价值 80元亚森教育基金第二阶段(同期一个月)设立热线 设立应征“十年树木,万卷藏书献爱心”上联热线评委邀请 由亚森教育机构邀请文化名人设立奖项 (获奖者所得教育基金可转赠亲朋好友)一等奖 一名 价值18800元亚森教育基金二等奖 三名 价值 8800元亚森教育基金三等奖 十名 价值 880元亚森教育基金 幸运奖 百名 价值 80元亚森教育基金5. 赠书活动时间:由亚森教育机构确定

  6. 赠书活动地点:由亚森教育机构确定7. 传播策略1) 现场报道 所有现场送书环节和捐赠仪式现场,生活新报将作全程跟踪报道。2) 立体传播 生活新报与广播电台的组合,同时使用生活新报和亚森教育网络媒体,突出强烈的立体感。

活动策划 篇5

  缤纷五月天,心情放飞时。美妙的爱情在这个季节萌动,甜美的`梦在年轻人的心田酝酿。喜鹊也正在翠绿的枝条间欢歌跳跃,赞美甜美的爱情!就在XX婚纱影楼! 五一假期来临,XX婚纱影楼黄金假期五元风暴来袭 ,一拍五享乐翻天五活动。

  具体内容为:

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  一拍五享

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活动策划 篇6

  一、活动前言:

  悠悠天宇旷,切切故乡情。无论是春雨纷纷,还是夏花绚烂;无论是秋风渐紧,还是冬雪无声,不变的总是一颗游子心。秋来见月多归思,无论你的家乡是小桥流水的江南,还是大漠孤烟的塞北,在这个流动的年代,我们需要的是对自身的一个身份认同,需要的是一份属于自己的文化归属。因此,行政学院海化社借五院联合这样一个契机,为大家提供了这样一个寻找自我认同与文化归属的舞台,在这里,愿同学们能够展现家乡特色,结交四海之友,了解多样文化;同时,也希望五个学院的友谊能够借此机会得到长久的发展。

  二、活动主题:

  海化家乡秀,万里故乡情

  三、活动目的:

  为了丰富校园文化生活,展现当代大学生的青春个性魅力;促进同学们的`交流沟通,增强团队合作精神;展现地域风土人情,领略各省各地文化特色;凝聚同乡游子情结,激发莘莘学子爱祖国爱家乡的热情;加强院际间的联系,培养同窗友情。

  四、主办单位:

  吉林大学行政学院海化社

  五、活动主体:

  吉林大学经济学院、商学院、法学院、金融学院、行政学院全体大一新生

  六、活动时间及地点:

  11月初(暂定)

  田家炳a座小礼堂(暂定)

  七、活动具体流程策划:

  (一)、参赛方式

  1、各队省份组成确认后,联系各院活动总负责人,由其联系每省并使每省各派出一个负责人,五院所有省份负责人抽签,决定活动的每一个环节由哪个院负责演出

  2、分工确认后,每院自行决定参与该环节的人数和形式,并开始自行准备

  3、活动开始前两周将节目报告给活动总策划人

  (二)、前期准备

  1、活动组织人员协商并完成活动策划,确定活动的相关事项(活动内容、时间地点、资金预算、奖品设置、评委嘉宾、评分标准、活动用时等)。

  2、与各院负责人及老乡会会长取得联系并发放活动策划书,告知活动内容及详细事项,就不明确之处进行指导讲解,初步统计参赛队伍、队长名单、队伍名称及各民族的情况(包括民族风情与相关禁忌等),并指导其进行比赛准备活动。

  3、同时在校园做好宣传工作和活动前的动员工作。

  4、联系评委和嘉宾,做好活动的相关材料准备工作。

  5、根据活动日程联系各队队长,了解各队备赛情况并做好队伍、人员、才艺展示节目的最终统计工作,确定各队所需ppt,伴奏并做好准备工作。

  6、活动正式开始前一周对各队节目进行审核,保证节目的可观性与流畅性

  7、做好活动前的场地审批和布置工作,在活动开始前进行音响、伴奏、题库、人员到位等的最后检查,活动开始前半小时通知各队队长前来抽签,以确定在 ppt展示、方言秀、才艺展示、歌曲答题环节的出场顺序。

  (三)、活动过程

  1、家乡展示。形式不限,各队可自行制作ppt或dv,要求展现出自己家乡的风采特色,增进其余人对自己家乡的了解。

  2、方言秀。各参赛队通过自主选题,可以以影视片段配音、诗歌美文方言朗诵、歌曲方言翻唱或自编形式等方式展示家乡方言文化。

  3、第一轮观众互动。首先简单介绍一下中国的各地方言,再由非参赛队员上场说一句方言,由场下观众抢达这是何地的方言,答对现场发送礼品。此环节设置三题。

  4、才艺展示。各参赛队自定形式和内容,进行才艺展示,旨在体现家乡特色文化和团队合作精神。

  5、家乡事物展示。由参赛队伍在赛前提前准备好具有家乡特色的工艺品(要求自己制作),在比赛时配上ppt展示介绍,并呈献给评委与观众品尝或是欣赏。

  6、卡拉永远ok :选一些比较有民族特色的歌曲,播放一会暂停,由歌曲涉及省份代表队回答,然后主持人问一些有关这个歌曲的问题(包括那个地方特色,名胜、风景),答对计分,答错扣分,最后统计分数,最高者得胜

  7、第二轮观众互动环节。由主持人现场提问关于各地特色问题,由观众抢答,答对现场赠送礼品。此环节设置三题。

  8、宣布寝室文化节获奖名单。一等奖男女各一人,二等奖男女各两人,三等奖男女各三人,同时颁发最佳人气奖一人,最佳表演奖男女各一人。

  9、进行各环节各队成绩汇总,宣读比赛结果并颁奖。

  八、各环节评分标准及规则:

  (一)、第一环节:ppt展示环节

  1,评分标准:

  根据展示内容的丰富程度和观众的反应来打分,这一环节为20分。

  2,比赛规则:

  各队提前做好ppt,要在规定的六分钟内展示完。

  (二)、第二环节:方言秀

  评分标准:

  1、表演形式有创意,很好地展现了方言特色,时间把握合理。

  5分

  2、表演自然大方,有亲和力和感染力,凸显自身特色与风采。

  5分

  3、恰当充分地发挥和运用了方言的语言魅力和文化内涵。

  5分

  4、与观众形成互动,舞台表现力强,调动了观众情绪。

  5分

  比赛规则:

  限时 5分钟完成。

  (三)、第三环节:才艺展示

  评分标准:

  1、节目内容形式新颖,主题鲜明向上。

  5分

  2、表演技巧高,舞台表现力出色。

  5分

  3、团队合作默契,团队精神面貌好。

  5分

  4、节目整体效果出色,观众反应程度高。

  5分

  比赛规则:

  限时 6分钟

  以上评分标准均为上限,评分人员依据实际情况打分。

  (四)第四环节:家乡实物展示

  评分标准:

  1、物品符合地域特色,能很好的展现当地风采 5分

  2、解说生动,富有感染力 5分

  3、物品制作精美,具有观赏性与艺术性 5分

  4、ppt制作精美,能体现是自己制作 5分

  (五)卡拉永远ok

  评分细则:每答对一题得2分,打错扣1分.共10题20分

  九、奖项设置

  1,团队奖:一等奖一队 二等奖两队 三等奖三队

  最佳视觉效果奖 最佳团队奖配合奖 最佳创意奖

  2,个人奖:最佳风采奖 最佳才艺奖 最具人气奖

  十、工作人员任务安排:

  工作总安排: 翟昭琛

  策划方面 : 翟昭琛 余春晖 张曼

  宣传方面 : 条幅制作、悬挂: 牛广成

  宣传视频制作 : 骆文杰

  评分表的制作以及嘉宾邀请 : 徐炎 王艺儒

  奖品设置及购买、外联安排 : 裴佩、巴敬成

  活动现场总安排 段鹏飞

  现场服务人员:大一志愿者

  时间安排

  201#年10月22日 召开第一次社团会议,商定具体活动形式及事宜,做好工作安排

  201#年10月26日 条幅悬挂,进行家乡秀的 活动宣传

  201#年10月23~27日,进行活动的报名,组队,并进行相关说明

  201#年11月4日,进行第一次检查,为各队解决难题

  201#年11月7日,进行教室的审批,收集各队队伍名称和口号

  201#年11月9日,邀请嘉宾及评委

  201#年11月11日,活动正式开始

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