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活动策划

时间:2025-01-04 09:03:53 策划书 我要投稿

活动策划[精华3篇]

活动策划 篇1

  一、活动主题:

活动策划[精华3篇]

  (以下均为方案设计,具体情况餐厅以实际预算等情况待定)?

  二、副主题:

  让我们把圣诞的钟声传播四方,也让我们把友爱和赞美洒向人间。

  三、活动目的:

  1、加强公司连锁店的销售力度、提高营业收入;

  2、强化企业知名度、提升连锁店品牌;

  3、庆祝圣诞节

  四、活动意义:

  圣诞节必不可少的节目,有家庭式的,朋友式的,情人式的各种各样PARTY。一种友情,亲情,爱情聚会的好时光。戴着圣诞帽,唱着圣诞歌,说说大家的圣诞愿望。作为一个隆重的节日,少不了的是圣诞大餐,在中国就是以西餐为主了。在圣诞活动宣传期间,公司可宣传企业文化,提升各连锁店品牌,强化企业知名度。

  五、活动内容:

  在各连锁店开展圣诞节活动,放置圣诞树,在显眼位置显示连锁店标志,装饰圣诞树,将礼品放在树上的每个位置。进店消费的每位顾客都赠送圣诞帽,推出圣诞大餐及其优惠活动,各连锁店员工都着以圣诞装。

  六、活动形式:

  1、将每个礼品都贴上号码,顾客在用餐时,由服务员上前让顾客抽号码,抽到哪个送哪个。

  2、进来进餐的顾客都送圣诞帽,最好标有公司标志(可与其他商家合作)。

  3、制作宣传单,在圣诞优惠活动的纸张范围内可作裁剪,可相当消费券。

  4、由厨房推出圣诞特价菜单,具体可分为:圣诞美餐、情侣套餐、儿童套餐、家庭套餐等等,制作相关的海报传单进行宣传。(点排餐可赠送咖啡特饮券一张)

  5、圣诞订位。

  6、连锁店所有职员都必须着红色圣诞装,加强节日气氛。

  7、在餐厅做简单的.布置,加强餐厅的喜气、热闹的活跃气氛,重要的是让顾客有种过节的感觉。

  8、各餐厅内播放圣诞颂歌。

  七、活动紧急事件处理

  八、活动经费预算

  八、备注:

  圣诞期间可播放的曲目推荐:

  1。《平安夜》(SilentNight)

  2。《普世欢腾,救主下降》(JoytotheWorld!)

  3。《天使歌唱在高天》(AngelsWeHaveHeardonHigh)

  4。《缅想当年时方夜半》(ItCametbeMidnightClear)

  5。《美哉小城,小伯利恒》(OLittleTownofBethlehem)

活动策划 篇2

  一、活动背景

  中秋节是我国的传统节日,以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于幼儿初步了解中秋节的文化,感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。

  二、活动目标

  1.知道农历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历和有关习俗,知道中秋节是我国传统的团圆节;

  2.感受节日的欢乐气氛,让幼儿通过制作月饼、观赏月亮等活动来体验节日的快乐;

  3.幼儿与家长共同收集整理资料,提高幼儿的自我学习能力。

  三、环境创设准备

  (一)主题环境创设

  【主题墙】让墙由“静”变“动”,融入到主题教学中,让幼儿与环境进行有效地对话,成为我们主题活动的有机组成部分,成为幼儿学习的互动平台。教师应和幼儿一起设计、准备材料和制作幼儿园迎中秋节主题活动策划。

  【家园联系栏】在中秋节主题环境的创设中,要体现出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程,努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动,与幼儿“对话”,发展幼儿的自主学习能力。

  (二)区域活动创设

  区域内容与中秋节的相关,根据幼儿的不同能力和个别差异投放不同层次的材料,幼儿通过区域游戏,主题活动中获得的经验会进一步得到巩固、迁移和提升。

  团圆超市——幼儿和家长搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等,开展“超市购物”游戏。

  美工区——幼儿利用月饼盒、手提袋等,借助教师提供的辅助材料(剪刀、双面胶、彩纸、丝带等)对包装盒进行装饰,组合制作立体化的作品。

  益智区——结合科学领域活动,在节前节后让幼儿观察月亮,进行对比,绘制出“月亮变化册”等。

  音乐区——用不同的打击乐器合作演奏,发展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力,培养幼儿耐心倾听与相互合作的习惯。

  表演区——为幼儿提供表演的头饰、道具,引导幼儿举办中秋联欢会,鼓励幼儿大胆表演、展示自我,激发幼儿的自信心。

  阅读区——投放关于月亮、中秋节的`故事书、图片、识字卡片、图文并茂的古诗、儿歌,提高幼儿的阅读能力。

  四、活动过程

  (一)制作月饼

  家长放手让孩子去做,家长只是起帮助指导的作用。完成后,观察月饼,通过分享月饼体验节日的快乐。

  如教师问:月饼有很多种,谁来介绍一下自己的月饼?引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍,月饼为什么是圆的呢?

  (二)制作纸灯笼

  老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸,教幼儿完成灯笼制作,可帮助能力弱的幼儿完成作品。

  最后,幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上,然后相互介绍和欣赏。

  五、亲子游戏:猜灯谜

  老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落,请孩子们站在教室中间,告诉他们在教室内去寻找灯谜,拿一个写有灯谜的卡片,让孩子进行观察,知道去找什么样子的卡片。

活动策划 篇3

  今天记者从青岛市精神卫生中心了解到,为迎接世界精神卫生日的'到来,从8日到11日,精神卫生中心每天都安排不同的节目,以普及精神卫生知识,引导公众关注心理健康,从而预防精神障碍的发生。

  具体活动安排如下:

  10月8日 (周三)

  社区心理讲座

  时间:9:00-10:30

  内容:老年心理养生

  地点:李沧区侯家庄社区大学

  10月9日 (周四)

  1、住院病人趣味运动会

  时间:上午9:00-11:00

  地点:康复中心

  2、医院开放日

  时间:下午14:00-15:30

  内容:讲座《精神疾病家庭康复》,以及参观病房;医生与病人及家属交流疾病的认识、治疗、康复及对医院提供服务的意见和建议。

  10月10日(周五)

  1、精神卫生日大型宣传;

  时间:9:30-11:30

  地点:台东步行街

  地点:行政楼三楼。

  10月11日(周六)

  心理健康教育基地活动日;

  时间:9:00-16:00

  内容:对市民进行健康讲座、免费进行心理测试等。

  地点:青岛市心理健康教育基地

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