活动策划集合(9篇)
活动策划 篇1
一、活动前言
经过十年寒窗的苦读,我们终于进入了我们期待已久的'大学生活。网页大家也再熟悉不过,我系有自己的信计专业,而计算机系在这面专攻,为了让这些学子在步入社会后有更多工作经验,我PHP网页开发协会特地举办本次个人网页设计大赛,希望能鼓励更多人去学习网页设计,为国家和社会提供一批专业人才。
二、活动时间:XX年11月XX日至XX年11月XX日
三、活动主体
策划主办单位:怀化学院PHP网页开发协会协会
活动对象:怀化学院在校全日制学生
四、活动主题:畅游网页世界 编织你我梦想
五、活动流程:
(1)报名时间:XX年11月XX日—XX年11月XX日
(2)报名地点:各系部社团部处、东区一食堂门口以及西区月亮女神像下。各系部社团部在11月XX日之前统一将报名表上交到数学系社团部处。参赛形式:本次大赛分可以以个人报名,也可组队参加。每个队伍为4-6个人,每队选一名队长。
(3)活动初赛:
作品提交截止日期:XX年11月x日。
作品提交方式
1、电子作品提交邮箱:刘玉勋
(4)活动决赛: 注:决赛名额为10名
决赛时间:XX年11月XX日19:30—21:00
决赛地点:E1B-511
比赛形式:采取答辩的形式现场进行展示、演示并进行解说。老师现场提问。
评选方式:邀请相关有设计经验的老师、给参赛选手打分,以平均分决出最终比赛结果。
评比标准:原创性(25%)、创新性(25%)、质量(30%)、实用性(20%)
六、注意事项
1、初赛作品必须按时提交。
2、必须原创性,若有抄袭现象,主办方有权取消其参赛资格。
3、决赛每个队伍时间在8—10分钟左右。
七、奖项设置
一等奖 院级证书 奖金 一名
二等奖 院级证书 奖金 二名
三等奖 院级证书 奖金 四名
优胜奖 院级证书 六名
优秀工作者 院级证书 二名
八、活动经费预算:
报名表:200份 200*0.1=20元
宣传单:200份 200*0.1=20元
矿泉水: 10瓶 10*1.5=15元
获奖奖金 一等奖 1*60=60元
二等奖 2*40=80元
三等奖 4*20=80元
总计:275元
怀化学院PHP网页开发协会
XX年11月XX日
活动策划 篇2
一、活动简介
尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德,蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德,是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富,为抓住契机,进一步营造和谐的社会环境,我们计划开展一个大手牵小手的慰问活动。这次活动本着丰富大学生的课余生活,增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心,推进校园精神文明建设,发扬人道主义精神。计划将于月日在孤儿开展一次慰问活动。
二、活动目的
大手牵小手走进孤儿园,一起营造和谐校园的新风尚,让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖,并鼓励他们好好学习,将来回报社会。同时体现了当代大学生、青年关爱儿童,关注弱势群体,奉献社会的`高尚品德,为同学们展现爱心提供一个平台。
活动时间:20xx年12月5日(星期六)
活动地点:衡阳市社会福利院
活动主办方:南华大学设计与艺术学院环艺091班
活动协办方:衡阳市社会福利院
活动承办:南华大学设计与艺术学院环艺091班
三、活动特点
1.参与人群:设计与艺术学院环艺091班学生(以自愿形式报名)
儿童福利院的同学
2.活动方式:
⑴联欢游戏活动(适合与儿童一起进行的游戏及节目表演)
⑵开展慰问(赠送自带的学习用品,并和儿童做一写交流)
⑶DV协会对活动拍摄,之后在校内展映
⑷在适合情况下,对孤寡儿童的学习生活给予帮助
(5)活动开展:
到福利院后,具体分工,组织一部分人打扫卫生,一部分人给孤儿讲故事、做游戏等。
1到达福利院后,各自分配工作,打扫卫生。
2打扫完卫生,和小朋友玩游戏。有抢凳子有游戏啊,
亲子游戏。
3玩完游戏,我们交小朋友唱歌,还可以点名叫人起来唱。
主动的,唱得好的还有礼物可以收。
4到了中午可以和小朋友一起用餐,我们的自带,
如果小朋友需要午睡,我门就自己搞一个小活动,
如果不用,就教小朋友写字画画。
5到了快结束的时候,我们可以开一个小会,和小朋友一起分享我门的感受,还可以选出最佳搭配组。
8注意事项:在活动中要注意儿童的安全问题,由于是拜访活动,
各位参加的者的午餐自备,还有准备给小朋友的礼物
要和福利院的管事联系,问清楚可不可以带
四、活动流程
(一)活动前期准备
1.联系好参与活动各主办承办方,确定活动的开展及内容
2.在我校发出通知,组织报名
3.安排好活动的场地
4.作出人员统计,调查好来回路线
(二)活动实施阶段
1.参与活动人员于12月5日12:30点在学校旗杆出集合,点统一出发前往儿童福利院
2.场地的筹备(各方协调合作保证速度和质量)
4.慰问展开:进行联欢游戏慰问儿童送出学习用品帮助孤儿们的学习生活
5.DV社团对儿童福利院作一些系统的采访。
6.联欢结束后各工作人员帮助整理和打扫场地卫生
7.在活动地点集合后同学们统一离开
(三)活动后期阶段
1.制作剪辑DV带
2.安排出有多媒体设备的教室展映DV作品
五、活动预算
1.游戏工具:两校方自行准备
2.我校学生交通费用:来回公交车2~4元
3.慰问品:同学们自带愿意赠予孤儿的学习用品或玩具、体育用品
六、工作人员安排
活动负责人:环艺一班团支部
活动各工作人员:团支部各干部
策划负责人:晁志敏
活动策划 篇3
一、指导思想
继续深入开展校园科技活动,全面推进素质教育,培养学生对科技创新发明等的兴趣,培养学生创新精神和实践能力,坚持科学思想、科学知识、科学方法的普及,引领学生个性化全面发展,向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、推广科学方法,形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围,全面提高全校师生的科技素养,推动我校科普、科技工作的均衡发展,全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。
二、总目标
帮助学生在兴趣中学习,学习中快乐,快乐中自信,自信中进取。现在的学生,担负着科技兴国的历史重任,我们必须把科技教育作为一项重要内容从小学生抓起,这也是实施素质教育的需要。素质教育强调的是“以全面培养受教育者高尚的思想道德情操、丰富的科学文化知识、良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力以及健康的个性为宗旨”。让学生感受一些高技术领域的最新理念,并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。
三、活动方式
科技兴趣小组主要以“专题讲座”、“观看科教片”、“科技制作”、“信息技术”和“项目实践”等方式开展活动。每次活动后填写“兴趣小组活动记录表”备案。
四、活动时间
兴趣小组的活动时间为:每周星期四的'下午(文体活动时间)。
五、活动地点
兴趣小组的主要活动地点为:学校技术室、多媒体教室、操场,以及学校实践基地等。
六、活动安排
第一阶段 专题讲座及观看科教片
组织学生参加理论教育讲座和观看科教片,通过讲解相关科技知识及历年获奖作品创意。观看别人的科技作品,提高自己的科学技能,使学生掌握必要的基础理论知识,为即将进行的科技活动指明方向。
第二阶段 科技制作
通过制作和展示各种小发明、小制作,培养学生各种工具的使用技巧,提高动手能力。
第三阶段 面向生活——家庭科技实践活动
改造我们生活、生产、学习常用的工具,目的是使我们用起来更方便、快捷。使学生能应用知识解决生活中的一些实际问题。参与家庭种植、养殖活动。
第四阶段 项目实践——小发明(创新设计制作)
自己设计并制作作品上交,并附写创意说明书。培养学生的创新思维和意识,帮助学生实现可行性高的一些创造。
活动策划 篇4
一、活动背景与意义
为关爱年级女生,展现年级学生朝气蓬勃,积极向上的青春风采,全面活跃年级课余文化生活,在女生节到来之即,结合年级实际情况,体育系20xx级特举办“女生节,我们一起度过”主题活动,让大家积极参与活动,共享节日的快乐,体验难得的感动;同时也能加强班级、年级同学之间的交流,促进男女生之间的友谊,给同学们锻炼和展示自我的舞台。
二、活动主题:女生节,我们一起度过
三、活动对象:体育系20xx级全体学生
四、活动时间: 20xx年3月7日晚19:00—21:00
五、活动地点:田径馆
六、活动具体内容
(一)辅导员讲话并宣布活动开始
(二)全体人员跳交谊舞,舞曲结束后,男生送上为女生准备的礼物小礼物,庆祝她们的'节日
(三)女生自我介绍,才艺展示
1.年级34名女生用简洁有特色的语言进行自我介绍、魅力秀场及才艺展示,展现青春活动,秀出真我风采。自我介绍内容包括:姓名、班级、性格、爱好以及一年多来大学生活的真切感受。也可自由结合,以班级、寝室为单位介绍并展示自己的团队(个人1分钟,团体根据人数限时,最多不超过xx分钟)
2.男生做评委,评出最具人气的个人及团队(个人前三名,团队两名)。
(四)我的愿望我实现——幸运大抽奖
1.说出你的愿望或祝福”。由一、二、三班男生代表给四、五班每一位女生发一张书签,让她们写上自己的心愿或祝福语,并签上自己的名字;
2.请年级代表从所有的书签中抽出5名幸运大奖,当众公布她们的心愿和祝福并送上幸运礼物。
3.将愿望和祝福贴在各寝室的“愿望墙”上面,这样既可以帮助学生实现愿望,加强同学之间的交流,也可自己动手美化学生宿舍。
(五)年级拔河大赛,团队意识的培养
1.一、二、三、四、五班各选派xx名学生参加比赛,一至三班为一组别,四、五班为一组别,实行淘汰赛,分别评出第一名;
2.混合比赛(男女混合比赛):男女自由结合成四组,每组男生xx人,女生5人,进行三局两胜淘汰赛,评出第一名,并颁发小奖品。
注:裁判员:朱永飞 计时员:王振标 记录员:年纪通讯员
(六)男女混合呼啦啦,互相交流转转转
男女互相结合,共十组,分为两大组进行。每小组要求三名女生,两名男生进行呼啦圈转转转,每人一分钟,共五分钟,最后按照圈数的多少决定胜负。(注:总裁判1人,朱永飞;计时员2人,王振标、杨雪;记录员若干,为每班通讯员。)
(七)由主持人宣布获奖人员名单,辅导员为每组获胜者颁奖。
七.活动具体分工
(一)活动总负责:王瑞琴、郭会艳
(二)活动总协调:王振标、朱永飞、苏昊晨
(三)活动主持人: 张慧娟、焦健
(三)海报宣传:陈亚京、王瑞琴
(四)通讯稿件:王少华及本年级通讯员
(五)活动场地布置:王菲菲、郭玲、魏宗豪、王海龙、陈鹏
(四)礼品准备:岳新佳、马骥及各班班长、
(五)摄影:苏昊辰
(六)清扫工作:全体年级委员会成员及部分学生
八.活动经费预算
(一)小礼品:xx0元
(二)场地布置:20元
(三)美术纸:15元
活动策划 篇5
一、活动目的
包括活动的主题、意义、国内外高校开展现状、理论和实践上的科学价值和推广应用前景
本届朗诵大赛是由新闻与传播系 “xx”朗诵艺术团(以下简称朗艺团)举办的,是在立足于新闻系特色的基础之上,并在团委的大力支持下开展的一项的活动,旨在更好的活跃校园文化,服务学生生活,给广大热爱朗诵艺术的同学一个更好的展示平台,一个实现自己梦想的机会。
本活动将采取:
参加本次活动的同学以个人或组为单位,进行朗诵。
前期面向全学校选拔优秀的朗诵艺术爱好者。
中期对晋级选手进行专业朗诵技巧的培训及节目彩排。
后期举办本次诗词朗诵会的汇演。
优秀朗诵者的朗诵表演需要对朗诵有较高的热情和较强的声音控制能力,更需要有高尚的职业道德,如果朗诵者缺乏这方面的相关知识,那么朗诵者就无法达到传神的宗旨,他的声音就无法感动听众,震撼心灵,朗诵者意喻传达的主题思想便也不能表达得淋漓尽致。本次活动将邀请在职老师和资深主持人对成员进行培训,这就极大的提高了我们活动的质量,保证我们的活动更好的达到预期目的。
通过本次诗词朗诵会,我们将为为喜爱朗诵艺术的同学搭建一个展示自我风采以及结交同好者的平台,培养他们接触朗诵艺术、学习实践,提高朗诵技巧和能力,积极引导他们以正确的价值观诠释、演绎他们朗诵的作品,培养他们积极参与社会实践,提高朗诵气质,培养他们的社会责任感,促进自身综合素质的全面提高。
二、实施方案
活动内容、方式及预期效果
本次诗词朗诵会以选拔、培训的形式展开。活动分为初期选拔、选手培训、彩排、汇演四个阶段,所有的环节和过程均和朗诵者的.相关素质和能力相联系。此次活动本着“培养更多朗诵艺术人才,为工大校园文化活动锦上添花”的宗旨。通过举办这样的活动,一方面可以丰富工大的校园活动,另一方面又可培养以及激发朗诵艺术爱好者的演绎技能,为工大的腾飞做好人才储备。
活动进展计划(包括起止时间及各阶段内容)
大赛共分为初癣选手培训、彩排、汇演四个阶段
初 赛:时间:四月下旬
征集范围:有此爱好的全体在校学生
作品要求:内容健康,题材新颖,具有教育启迪作用
参赛者要求:热爱朗诵,敬业,能持之以恒的全体在校学生
培 训:时间:四月下旬
指导内容:对参加活动的同学进行专业的朗诵艺术表演培训
排 练:时间:四月二十五日
地点:xx
形式:按活动流程排练
决 赛:时间:四月二十六日
地点:xx
具体内容:朗诵艺术表演
活动策划 篇6
20xx年“六一”国际儿童节即将来临,为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有好处的儿童节,根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“祖国好,家乡美”系列主题活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。
一、活动主题:
祖国好,家乡美
二、活动目的:
1.邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
2.举行表彰仪式,使每位少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。
3.各班组织各种形式的`表演活动,使学生度过一个愉快而有好处的六一。
三、活动资料:
1.新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月20日前完成学生入队前的相关事宜。
2.表彰优秀学生,各班将优秀学生名单于5月xx日前上报少先队大队部。
3.文艺汇演活动
(1)每班准备4个节目(节目类型能够是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等,同一种类节目不能超过两个),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于5月xx日前将节目上报到少先队大队部。
【舞蹈类:以健康、健美、乐观向上为主。歌唱类:以儿童歌曲、红歌为主、健康向上的题材。其它类:由老师灵活编排。】
(2)学校定于5月22日下午进行彩排。
四、活动时间和地点:
20xx年5月29日学校操场
五、参加人员要求:
1.全校师生及其学生家长用心参与此项活动。
2.各班做好各种形式的表演准备工作。
六、活动步骤:
1.校长讲话。
2.教管中心领导讲话。
3.少先队员(毕业生)代表讲话.
4.村委会领导讲话。
5.新少先队员入队仪式。
6.文艺演出。
7.表彰仪式。
七、注意事项:
1.注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2.各班班主任组织好各班学生,注意各项安全。
3.安全管理员做好各种安全措施。
活动策划 篇7
一、活动主题:
迎评、促建、保优、爱我南湖新校园
二、活动形式:
擦洗南湖路边的路灯灯杆上的残留广告纸及其他污渍。
三、参加人员:
xx理工大学南湖校区管理学院劳动与社会保障0602班全体团员
四、活动目的:
通过擦洗路灯灯杆上的残留广告纸,保证路灯杆上的清洁和美观,从而美化新校园,不放过任何细节,提高同学们的主人翁意识,使其以高度的热情,投入到本科教学评建工作中,为学校的建设与发展贡献自己的.一份力量。
并通过此次活动宣传并倡导同学们不要为了一己私利,只顾有眼前利益乱贴广告纸,同学们应全面提高自身素质,全面配合学校搞好迎评促建保优工作,从而保证自己的长远利益得以实现。
五、活动内容和过程:
1、活动计划和分配任务伊始,首先由团支书介绍此次活动的主题目的以及注意事项。
2、活动将以寝室为单位进行任务分配,对灯杆进行擦洗。
3、抹布、刷子自带,桶和水自带(如有其他方便工具可自带)。
4、班级用班费为每位同学买一瓶饮用水,以示人文关怀。
5、活动摄像与拍照由解佳龙和潘枫负责。
六、活动时间:
20xx年4月28日,具体时间变动依天气情况临时决定。
七、活动地点:
南湖马路边上
八、活动要求:
希望各团员均能积极参加活动,认真对待并积极准备。活动过程中,各团员要履行自己作为团员的义务,发扬团员吃苦耐劳的精神,发扬不怕苦、不怕脏、不怕累的精神,切实为学校迎评、促建、保优活动做出力所能及的事,真正做一些实事。另外,在活动中,由于是在马路边,务必注意安全。
九、经费预算(单位:元)
十、策划人:
劳动与社会保障0602团支部
十一、活动总结:
由团支部对此次活动进行总结,团支书负责写总结报告,宣传委员负责撰写宣传稿,并在班级博客及学工广场发表。
活动策划 篇8
一、活动概况
1、 召集时间:20××年10月10日至10月24日上午
比赛时间:20××年10月25日、26日下午
网上评选:20××年10月28日至11月6日
2、活动地点:华润威海湾九里售楼处草坪
3、目标客群:意向客户及老业主,带宠物参加活动
4. 活动内容:宠物美、智、体三方面必选 + 网上评选
二、活动流程
10月10日至24日:线上网络软文召集+线下派单
10月25日、26日下午13:00- 16:00:比赛
12:00 活动现场布置完毕;
13:00-13:30签到领取参赛号码臂贴
13:00-13:30场内设有专业兽医咨询处,和宠物美容处,签完到的客户可以带自己的宠物去兽医处咨询或为宠物做免费美容
14:00宠物比赛开始
主持人介绍大赛活动流程,按照领取的参赛号开始上台比赛
第一环节
(1) 美:主人领狗狗走T台,摄影师给参赛狗狗拍照,介绍狗狗的名字,种类。
(2) 智:让狗狗在主人的指令下做出3个或以上动作。
(3) 评委打分
第二环节
体:10米赛道,中间5道障碍物,看谁通过用时最短,每次5组参赛,第一名5分,第二名4分,第三名3分,第四名2分,第五名1分,得分加入第一环节
两个环节得分相加选出进入决赛的狗狗,由主持人宣布进入决赛的号码,
第三环节
(所有狗狗表演完毕,由主人带领自己的宠物到赛道参加第二项比赛)
每天选出得分前8位的选手进入决赛。
进入决赛的狗狗上传狗狗照片,通过网络投票选出一等奖1名(奖品千足定制金条一根),二等奖3名(银牌),三等奖5名(陶瓷马)
活动结束
所有参赛者活动结束时到签到处领取参与奖一份(赞助礼品)
网络投票得奖者电话通知
(实际时间流程根据现场情况做相应调整)
宠物意向赛道图片
贵店能得到的':
1、 店内顾客回馈
(1) 参加一场有意义的活动,增加与顾客间的情感沟通
(2) 超值奖品回馈,决赛一等奖1名,价值3000元金条1根(大福金店10g)
决赛二等奖3名,价值300元银牌1个
决赛三等奖5名,陶瓷马1只
活动随手礼:赞助单位提供礼品
2、 得到其他新客户
(1) 本活动邀请华润项目有宠物业主
(2) 活动前期派单和网络宣传,邀请这个部分人员带宠物参加活动
(3) 现场五十多组意象客户
3、 增加贵店的宣传
(1) 威海房地产网/上宣传
(2) 微信、微博、朋友圈宣传
(3) 拥有5000粉丝的威海圈微信宣传
(4) 拥有3500群友的qq群宣传
(5) 活动现场宣传
(6) 华润项目自身推送宣传
贵店需要配合的:
1、招集客户15-30组左右
2、活动现场派1名宠物医生、1名宠物美容师(现场操作)
3、活动赞助礼品:美容卡、狗粮、宠物用品等(30份左右)
活动策划 篇9
随着时代发展,民族逐渐融合,如何使中国与国际社会进行功能更好的交流,是当代大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言,自然起着这关重要的作用。所以,英语水平逐渐成为衡量大学生素质的基本标准之一。其中英语口语尤为重要,是我们的必修课。但是,当代大学生的总体英语素质并不高,“听”“说”“读”“写”“考”,几种能力中只具备“考”,以此应对考试,这就是明显的应试教育了,所以,为了提高英语水平,我们要积极创建学习英语的环境。此次外语月主要是为了提高大学生的英语水平,更是激励的舞台,并且加强竞争意识,同时,我们也举行了英语角活动,利于同学们进行交流,锻炼其口语能力及应变能力。
一. 活动宗旨:
拓展英语的学习氛围,繁荣文化多样性,完善当代大学生精神诉求,通过外语月,调动同学积极性,加强口语能力,将英语的趣味性体现的淋漓尽致,营造良好的学习氛围,在学校中掀起学习英语的一份浪潮。
二. 活动主题
拓宽国际视野,感受异国风情
三. 活动时间
20xx年4月8日---5月15日
四. 活动影响
1)外语月活动将为大家开启一扇了解外国文化的窗口,特别是一系列的'讲座,“加拿大生活与学习”,“美国韦伯斯特大学访学见闻”“21世纪中美竞争漫谈”“情系俄罗斯”等讲座为广大同学开辟一个领略异国风情的长廊,通过各种比赛展现学生风采。
2)此次活动预计全院同学参加,人数颇多,也就是本次活动会另学生对英语有一个全新的认识,不再只是会“考”,只是应试,使当代大学生的各方面能力都有所提高,特别是“说”的能力。
五.活动安排
外语学开幕式4月15日下午5:30,地点图书馆报告厅,参加范围全校学生竞赛系列
1)“全能王”英语技能大赛4月22 日下午1:30,地点一号楼,参赛范围全院学生
2)“词汇达人秀”英语词汇大赛,4月22日下午2:30,地点一号楼,参赛范围全院学生
3)“激情飞young”外文歌曲大赛,4月22日下午3:30,地点图书馆报告厅,参赛选手全院学生
4)“明星工厂”舞台剧风采大赛,4月22日,12点--三点,地点六号楼,参加范围全院学生
5)商务英语实践技能大赛,时间,地点六号楼,参赛选手全院学生
五. 活动形式
竞赛系列采取初赛在本院举行,选出优胜选手,去参加复赛及决赛,讲座系列,活动系列及欣赏系列由全院学生参加。
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