活动策划5篇【精品】
活动策划 篇1
一、活动背景
为了提高成员的京剧知识，培养对京剧的兴趣，激发成员对与京剧的喜爱，增强成员间的团结协作，京剧社决定定期举行训练活动。
二、活动名称：京剧社训练活动
三、活动时间
每周六18︰30-21︰30
四、活动地点
云程日悦二楼社联活动室
五、活动目的及意义
通过定期的训练，我们相信成员们能够对京剧有更深刻的认识，更加热爱京剧这门古老的传统艺术，这对于弘扬我国的传统文化，以及优秀品德的继承有着重要的意义。另外，训练活动使成员掌握了扎实的京剧基本功，丰富了课余生活，使大学生活多姿多彩。
六、活动流程
社团新成员按照男女，每四人一组，分别由一位学长或学姐带领训练。内容包括：台步、化妆、发声、表演等各种京剧基础训练。最后由带领训练的学长或学姐统一检查，指正训练过程中出现的不足，并给予学习进步的同学以鼓励。
20xx年09月12日
河北农大京剧社
安全预案
为了加强学校京剧社训练训练时组织和管理，确保训练时间内社团成员的人身安全，及时、有效的处理各类突发事件，预防各种事故的发生，使训练工作有序进行，结合京剧社实际情况，特定此安全预案。
一：可能发生的意外情况
在训练期间，成员可能会因为不正确的`练习方式造成身体受损或者嗓子受损，例如：韧带拉伤、骨折、嗓子沙哑；另一方面，可能会在上课途中发生意外。对于这些情况，我们制定了一系列的安全防护措施。
二：解决突发事件的措施
1、成员训练时需穿运动鞋，不得随身携带坚硬物件。
2、成员需按时到达规定地点，因病不能参加训练的同学，要事先说明情况，因事不能参加的要事先请假。
3、对成员加强思想教育、纪律教育、安全教育。
4、成员训练时应认真做好准备活动，注意听老师讲解、观摩示范动作。
5、如在训练中发生意外事故，应及时向上级报告，以便及时采取相应措施并能及时通知家长。
活动策划 篇2
1、做好动员是组织班级活动的关键。煽情
如：孩子们，当我看到掩埋在废墟里的一个个鲜活的生命时，我坚强的心不停地颤抖。当我看到图片上坍塌的幼儿园前摆放的一个个整齐的书包时，我不禁落下了伤心的泪水，他们和我们同样大小，却永远的离开了人间，却再也看不见疼爱她的爹娘。
当学生都进入情境中赶快转移话锋，我们这段时间要组织一系列的活动。我希望同学们发挥自己的聪明才智、及全班同学的力量。老师相信你们。
2、指导班干部根据活动需求设计四个大组，学生根据自身特点巧妙结合编组。
主题：“情系地震灾区 童心谱写真爱”
分为四个小组：信息捕捉组（家有电脑能上网的；主要负责报纸、新闻、网络上的地震有关信息搜集整理工作）
数字分析组（数学优秀的人员；主要负责搜集统计地震中一些数字信息）
墙报宣传组（美术比较好的：负责讲信息捕捉组的'信心分类整理做成墙报）
爱心奉献组（有爱心的人士：负责募捐活动的策划、登记、总结）
学生根据自己的特点自己编组。
3、各组之间团结合作，组织多种丰富多彩的活动。
……
活动策划 篇3
项目名称：“弦动我心 韵扬青春”
——榕城高校吉他专场
起止时间：XX年3月至6月
实施单位：xx师范大学学生社团联合会
支持媒体：xx日报 ……
一 背景及现状
当代的大学，学生生活丰富多彩。该活动旨在通过展现大学生的个人才艺，以反映其积极向上，健康乐观的精神风貌，进而培养在校大学生高雅的审美情趣和崇高的'理想追求。同时，努力打造校园文化精品，推进校园文化建设，为师大学生的全面发展提供一个良好的环境。
二 目标人群
xx师范大学所有在校生
三 项目目的和目标
活动旨在为广大同学提供一个展示自我，锻炼自我的平台，丰富校园文化生活，浓厚校园文化氛围，展现当代大学生思想政治教育，素质教育的累累硕果。
四 项目策略
1 充分发挥流行品牌优势，吸引榕城高校各大高质量团体参与演出
2 争取各主流媒体的支持，扩大活动影响力
3 吸引更多大学生关注校园文化建设，促进大学生全面发展
五 项目主体
1 4月初进行形象推广
2 4月上旬进行节目编排
3 4月中旬启动全方位宣传
4 4月下旬正式举办
六 项目评估
在项目实施期间，采取召开会议，小组讨论等对项目进展过程，下一步实施计划，目标人群的参与及其凡响等情况进行评估。
七 经费预算
六千元人民币
活动策划 篇4
一、 活动的目的
家电维修协会为校园电视台提供校园电视台播放端电脑日常维护服务，统计故障计算机问题发生原因，维修使电脑正常播放校园电视台节目，减轻校园电视台老师维修压力，并以此为契机锻炼家电维修协会会员的电脑维修知识与实际操作能力
二、 活动背景
家电维修协会成立于1997年3月，是由一批电器电子爱好者自发组织，创建的一个专业性很强的社团。为校园电视台提供校园电视台播放端电脑日常维护服务，统计故障计算机问题发生原因。此维护活动是我协会系长期开展的活动。我们通过长期开展，希望将维修队伍不断壮大，使其成为我系的品牌活动，使更多的`学生加入到家电维修中
二、活动题目
校园电视台播放端电脑日常维护活动
三、活动意义
统计故障计算机问题发生原因，维修损坏使电脑正常播放校园电视台节目，减轻校园电视台老师维修压力，并以此为契机锻炼家电维修协会会员的电脑维修知识与实际操作能力。
四、活动前期准备
物品：键盘、鼠标
软件：系统安装U盘，播放端程序安装包
五、活动时间、地点
时间：利用会员课余时间每十五天统计播放端电脑问题并维修
地点：xx
六、活动内容
我们的技术人员通过实地调查的形式，到每所学院的电脑进行检查维修，检查内容有：电脑是否可以正常开机，开启电脑后能否自动启动电视台播放终端，以及电脑每天的自动开机关机时间。检查出的问题及时记录，然后技术人员针对所在问题进行针对性检查，技术人员需要携带鼠标、键盘与电脑连接后进行相应操作，例如进入BIOS调整开机时间、在网络和共享中心修改合适的Ip地址。
七、活动应注意的问题及细节
1、在其他学院进行维修时需结伴同行，指定第一安全负责人，充分考虑安全隐患，把人身安全放在活动开展的首要位置。
2、维修正在工作的电脑是做到不乱拔，接插头，手指不乱点乱按以防触电。
3、在每次维修时需认真仔细记录电脑工作状况，一些电脑由于内部损坏如硬盘损坏，协会技术人员不能修理的电脑要上报给负责老师，由专业人员修理。
4、维修好电脑后需将电脑药钥匙孔锁好，以防非技术人员操作。
活动策划 篇5
一、活动的目的
好的活动策划，要适合团队的建设发展需要，活动内容丰富多彩，对团队精神的建立具有非常积极的意义，培养参与者的市场经济意识和创业意识，认识市场规律和规则，真正做到学以致用，活学活用，并且增强参与者关注经济社会发展、关注市场的意识。
二、活动题目
春季分组登山比赛
三、活动意义
通过组织学生进行登山提高学生身体素质以及团队合作精神
四、活动前期准备
由社团组织部负责参与活动同学的组织工作，ｘｘｘ负责本次活动的宣传工作及活动中摄象工作，ｘｘｘ负责本次活动的赞助工作 。
五、活动形式
分组，每组自主选出队长，由队长带领，自主选择登上线路，想到一组获胜。
六、活动目的
通过本次活动使学生提高对身体素质的重视,增强学生的团队合作意识
七、活动总结
通过这次活动，使我们社团成员间的关系更为密切，团队精神得到了进一步升华，内部合作更加默契，各部门对于各自职责更加明确，同时也发现了工作分配时的不足，对以后社团建设有非常好的借鉴意义。总体来说这次活动非常有意义，以后
也会长期的搞下去。
篇二：策划书标准格式要求
策划书标准格式要求
策划书应包括封面与正文两大块。如有附件，可在正文具体位置注明并添加在正文部分后面。全文使用宋体，以A4纸双面打印，具体要求如下：
一、 封面
封面的正面由活动名称、策划书三个字、活动参与单位以及策划时间四部
组成。背面需注明该次活动的委员会名单。封面采用2倍行距。
1. 活动名称：小初、宋体、加粗，文字方向为横向，2倍行距，两端对齐。第一行注明校名、系名或单位全称；第二行注明活动全称，如：第N届“XX杯”XX活动，如字数较多可考虑加一至两行，需注意整体排版效果。
2. 策划书：初号、宋体，加粗，文字方向为纵向，2倍行距，文字居中，考虑排版整体效果。
3. 活动参与单位：主办单位三号、宋体、加粗，居中；如有承办单位，采用三号、宋体、加粗，对齐主办单位；协办单位同前。
4. 策划时间：N年N月N日，三号、宋体，加粗，居中，2倍行距。
5. 组委会：主要组委会名单需封面的背面注明，分为主任、副主任、委员、成员等，也可根据内容的不同适当调整。小三、仿宋、1.5倍行距。
二、 正文
分为活动标题、活动主题、活动目的、活动对象、活动时间、活动地点、活动内容、活动奖励和策划的单位、时间共10项，为一级标题，可根据活动的差异性稍作调整。除活动标题、策划单位和策划时间外，其他几项均用中文简写的数字标序号（如：活动主题等）。如有二级以上的标题，可采用不同数字来区分（1>(1)>①>l）。全文使用小三、仿宋，1.5倍距，项目名称与序号以加粗来区别具体文字内容。具体如下：
1．（活动标题）2号宋体、加粗，将活动单位、活动名称写清楚。
（空一行）
2．活动主题：反映活动主旨的口号或最精简的概括。
3．活动目的.：说明活动最基本的现实意义，以及围绕学院政策、政府政策以及当代社会政治趋势等活动的抽象意义。
4．活动对象：最简洁的语言说明参与的具体对象。
5．活动时间：注明活动从举办到结束的全程时间。
6．活动地点：注明活动所涉及到的所有地点。
7．活动内容：活动流程、活动的项目设置、活动的具体要求等相关事宜。
8．活动奖励：注明奖项评比规则、奖项设置、具体奖金数额或奖励物品等相关事宜。
9．经费预算：整个活动经费预算明细。（空两行）
10．策划单位（落款）：右对齐，活动策划部门或个人。
11．策划时间：右对齐，策划时间，具体到N年N月N日。
三、附件
需另起一页纸。内容一般为不适与用文字来表达的内容，包括表格、示意图等。
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