实用的活动策划
活动策划 篇1
一、活动目的
希望通过本次活动，营造出一种团结向上，活力四射的美好气氛。这是一次新老员工的交流晚会。用这种极具亲和力的交流方式，给公司各部门员工提供交流平台，从而形成较强的'凝聚力，同时为新员工提供了展现自己才华的美丽舞台。
二、活动时间
xxxx年12月xx日，14：00-17：00
三、活动主题
喜迎平安夜，默契大考验
四、活动地点
公司大厅
五、参与人员
公司所有成员
六、场景布置
1、公司门口：树立一棵1.5米高的挂满彩灯（或是圣诞挂饰）的圣诞树。大门的四周可缠绕绿色的藤环。
七、活动内容
伴随着轻松欢乐的《铃儿响叮当》乐曲，活动开始。主持人致开场白（领导致辞），率先调动大家情绪。接着，播放预订歌曲，现场气氛慢慢升温，带动其他人的热情。默契大考验。一共8组，16人，其中，组与组之间选择互相PK，输掉的一组要受惩罚，由赢的一组来规定受什么样的惩罚。报名参与，建议男女搭配，默契大考验。
分三个环节，第一个环节：心有灵犀。一人用肢体语言形容词语，另一人猜出词语。猜对加一分，不对不加分。共30个词语，用时10分钟，得分高为胜。
第二个环节：默契比对。主持人针对AB双方提出问题，双方同时在纸上写出答案，共40道题，两人分别答20道，回答一致得分，得分高为胜。
第三个环节：共渡难关。角色扮演，一人为“盲人”，一人为“瘸子”。“盲人”需背着“瘸子”绕过事先准备好的阻碍物，并且完成指定任务，到达目的地，用时最少者为胜。
圣诞节活动策划书【三】
20xx年圣诞节亲子活动，主题为亲子才艺晚会。本策划以圣诞节晚会为主线，父母及小朋友共同才艺表演，各个亲子报名参加，为了整台晚会办得有生有色，对主持及后台支持工作有要求，所以赞助方要下功夫。当然，最主要配合亲子们的要求，在活动方案中有说明。本活动策划应用到活动互联的在线活动报名功能，同时方案中的在线报名不适合不具备上网条件的学校，自行简化处理。
本方案主要适合亲子们，包括不同区域，不同单位集团亲子们都可集体参加。
活动背景
20xx年圣诞节的节日气氛浓，小朋友们对圣诞节有期待。
活动目的
本活动特别适合亲子们，给父母及小朋友提供一个展示才艺的平台，同时也给小朋友表一个表现的机会，同时让父母及小宝宝感受共同参加一个活动的乐趣，通过此次活动让亲子们得到更好的沟通和相互了解。
活动时间
1、20xx年11月24日之前，网上报名联络
2、20xx年11月24日，或xxxx年11月25日晚上，现场活动。
活动地点
影剧院或校园内，只要有场地和舞台的地方都可。
面向对象
适用于12岁以下的小朋友及父母。
活动主办方，协办方。
学校或单位集团。
活动赞助
对晚会需要的'设备的支持，及亲子们需要的道具的支持。
1、舞台布置所需的道具。(汽球、彩纸、礼花、舞台灯光等)
2、音响设备。
3、奖品。
4、主持人。
5、摄像。
宣传策略
1、通过网络进行宣传(包括亲子网论坛)。
2、通过发传单(邀请卡)。
3、通过张贴传单。
活动流程
1、活动准备，包括准备活动所需要的物品、名单整理、晚会的现场布置(必要时彩排一下晚会流程)、应急方案、音乐播放器。(总之营造气氛的设备)
2、做好跟亲子们的沟通。(包括节目安排的秩序、亲子们所需后台支持及接待)
3、做好主持人的安排、评委的邀请，确认好奖品及礼品。(凡参加此次活动的小朋友都有奖品)
4、活动现场秩序的维护人员确定。
5、活动完后现场清洁工作的人员确定。
6、活动现场的节目单的准备。
7、晚会活动应有专业的摄影师，负责录好节目，以备方便参赛人员存档，同时请看活动互联上的活动学院的。
活动策划 篇2
一、活动名称：山东三川集团“庆五一，大家一起来”娱乐活动 二、活动目的：在五一国际劳动节来临之际，充分发挥三川员工的文艺表演才能，大家一起来参与，丰富全体员工的文化娱乐生活。
三、活动时间：20xx年5月1日下午2点开始
四、活动地点：山东三川集团2楼会议室
五、参加人员：山东三川集团全体员工
六、主持人：XX和XX
七、注意事项：
1.注意时间安排，根据现场气氛，灵活掌握节奏; 2.遵守活动规则，积极参与，调动活动气氛; 3.在活动过程中坚持适度原则，要活泼但不失庄重;4.活动分为集体游戏类和个人表演类，希望大家积极报名，共同娱乐。个人表演类每个部门至少提供2个节目，根据情况公司会作具体安排。
八、活动流程：
1.主持人介绍活动的基本情况，请领导致辞; 2.领导致辞; 3.娱乐互动;
热场游戏：现场每人分发两张纸条，在其中一张上写上在哪里，另一张写上在干什么，收起分别放入两个容器中。每人在两个容器中各抽取一张纸条，然后把自己抽到的内容，以“今天下午我(是固定的)在哪里干什么”的形式念出来，大家可以随便写。
(1)游戏类：
大力神(扳手腕)：找张桌子当擂台，一人做擂主，接收其他人的挑战，进行扳手腕游戏。标准是擂主不用扳倒对手，只要保持10秒不被扳倒就算赢，而参加的人要在10秒内扳倒擂主才算赢。假如参加游戏的人赢了的话，也可以代替原来的擂主，由此类推。
知识问答：根据三川集团的基本情况，设定题目，考察大家对我们公司的了解程度，有利于员工更详细全面的了解我们公司，增强主人翁意识。
(2)表演类：
自由K歌：只要想唱，就可以在这个舞台上一展歌喉，人人参与，氛围活跃。
自由发挥：参与人员可以根据自己的.兴趣爱好，选择自己最佳的表演方式，如打羽毛球、打乒乓球，打台球
(3)我们都是一家人，交流沟通：
由于平时领导和员工都忙于工作，彼此交流的机会较少，以本次活动为契机，员工可以向领导反映一些工作和生活中遇到的问题，对公司未来的发展提一些建议，谈一下自己的想法，此项活动有利于拉近领导与员工的距离，树立领导的威信，调动员工工作的积极性，更好地建设三川集团!
4.总结评优
(1)领导对本次活动进行点评总结;
(2)主持人根据评比表现和记录，宣布评比结果，对表现优秀的团队和个人予以奖励。
活动策划 篇3
餐厅名称：XX西餐厅
操作目的：完善统一西餐咖啡经营项目，通过圣诞节特殊的日子，把握西餐行业消费旺季，提高(西餐厅名度和人气指数，结合宜宾市场发展现状，采用严谨的营销策略执行操作，以*氛围升华到极限疯狂*为引线，以*圣诞节狂欢*为主题贯穿整个活动，制定出适合(西餐厅领宜宾市场可行性操作系统及实施方案，融合现代商务多功能气息，立志于成就具有中国特色的西餐品牌文化时尚。
使(西餐厅及下来的时间里发展更为顺畅!根据目前现状，(西餐厅溪店因各项工作和政令执行欠佳，员工思想复杂没走在统一战线上，造成餐厅客流量较少，社会影响力和品牌美誉度整体无法体现出来。临近冬季，正是餐饮市场火爆阶段，(西餐厅尽快做多种活动宣传来吸引客源，在春节前稳步经营，达到快速盈利的目的。
在临近圣诞节之际，(西餐厅溪店策划了*快乐咖啡*圣诞节活动，此次活动延伸宣传范围，加大宣传力度，进行有目的实施策略，为扩大(西餐厅溪店的社会知名度，品牌美誉度，消费认知度打下基础。
活动时间：12月10日------12月23日，取消先前的下午茶活动，改为点咖啡送咖啡券，为正式启动圣诞节方案酝酿气氛。12月25日推出圣诞套餐套系和特色饮料及欧式风味果啤。
活动内容：通过点咖啡送咖啡券的铺垫，我们可以零距离与消费者接触，以极具亲和力的表现手法，提升品牌的诚信度及社会效应，把消费者带入(西餐厅层次的境界，整个餐厅装扮成圣诞的.气氛，挑逗起消费者埋藏在心里那蠢蠢欲动奔放的欲望，在欢乐祝福的同时，品尝(西餐厅美食，扑朔迷离的灯影里，三分迷离，七分柔情，感受法国的浪漫，英国的含蓄，美国的奔放……
感受西餐文化带给人们的愉悦享受，感受超值服务的优越性。
文字内容：圣诞节快乐。整个活动气氛热烈，高雅，倡导时尚消费理念，最终突出(西餐厅厚的文化底蕴。
大海报和桌卡制作策略：将(西餐厅诞节活动套餐套系以及优惠措施体现出来，况且大海报的文字叙述一定得有挑逗性，大气奔放些。抽奖细则和如何赠送小礼品的宣传可制作单于12月10日------12月23日在店内消费者中发放，让消费者感受到(西餐厅精典。
红酒咖啡展台制作策略：重点突出企业形象，企业文化，企业理念，能更大范围吸引消费者眼球，识别性强，受众率广泛，加上(西餐厅明的精典物语，得到消费者对(西餐厅大的认可。门厅墙壁制作喷绘，内容：(西餐厅典咖啡起源简介，企业理念。
此处属于显赫位置，传播频次高，增添活动气氛。引领(西餐厅普通消费阶层向高档位转型，彰显企业尊贵色彩，弘扬品牌文化理念，推动西餐行业健康有序的发展，促进西餐行业流畅沟通!
活动策划 篇4
一. 活动背景
随着本协会对新成员的培训临近尾声,需要一个大型活动来给新成员提供展示自己才能与特长的舞台,以便协会以后的日常活动的开展,而与武汉软件工程职业学院青年志愿者协会的联谊又给本协会提供了一个良好的契机.同时,随着武汉冬季的来临,双方协会放眼于社会,共同关注社会上的弱势群体,拟定将阳光义卖所得款项全部捐助给孤儿院,使其过上一个温暖的冬天.
二.活动目的
通过本次活动,以加强本校青协与其它院校青协的沟通、联谊能力.扩大湖北城市建设职 业技术学院青年志愿者协会的影响力,提高新成员的社会实践能力.
三.活动意义
首先,通过本次阳光义卖,可以加强本协会与武汉软件工程职业学院的相互了解与认识, 各取所长,补己之短.加深双方感情,促进协会长远发展..
其次,通过本次阳光义卖活动,可以扩大双方青年志愿者协会的校外影响力,提升双方学 校的社会形象,双方协会共同努力,通过志愿者的良好服务形象与端正的态度,为社会展现 当代志愿者,甘于吃苦,奉献的'风采,与社会大背景融为一体.
最后,随着本协会志愿者培训课程接近尾声,需要理论联系实际,从实践活动中消化吸收 培训课程内容,贯彻志愿者的宗旨及活动意义,同时在实践活动中积累宝贵的经验,为协会 的长远发展打下牢固基础.
随着武汉的冬季来临,考虑到社会上一些弱势群体的特殊性,本协会建议将阳光义卖所 得收入全部捐赠给孤儿院或红十字会,这样既能体现双方青年志愿者协会秉承"奉献、友 爱、互助、进步"的志愿服务宗旨,又能保证活动的连续性,可以切实体现阳光义卖的目的
四.活动时间
20xx年10月30日(拟定)
五.活动地点
武汉鲁巷光谷(拟定)
六.活动人数
双方总人数50人(拟定)
七.举办单位
湖北城市建设职业技术学院青年志愿者协会
武汉软件工程职业学院青年志愿者协会
八.活动策划
①前期活动
⑴由秘书处、策划处整体规划协调，明确各部门职责，动员协会一切力量，积极准备
此次活动，并对此次活动集体时间、地点、流程作出明确安排。
⑵由外联部来做好前期准备，联系报社（楚天都市报），为本次活动提供主体资源，并与孤儿院做好沟通。
⑶由组织部做好动员，并把成员分组，调动成员积极性，增强其责任性。
⑷由纪检部做好纪律要求，保证成员安全，及学校、协会形象。
②活动中期
⑴在鲁巷广场7:00集合（拟定）
⑵设好活动中心，保证资源供应，对各组成员视地点综合情况进行具体安排。
⑶由秘书处与纪检部对各成员在活动中进行监督，以保障其安全，并对活动收入进行 监督，做到资金透明。
③活动后期
⑴由组织部把伞棚和活动剩余资源进行整理
⑵由秘书处把活动所得资金和剩余资源进行统计整合，做到活动系统化，并对此次活 动做出详细记录。
⑶由青协各干事发扬带头作用，组织各成员安全、有序的返校。
九．资源需求
⑴伞棚、桌椅，由于本次活动是社会实践型活动，所以需要一个固定的场所来集合成 员、分配任务，和供应活动资源。
⑵横幅，本次活动需要做好宣传，让社会了解我们的活动目的，以便活动的顺利进行。
十．可行性分析
本次活动，是两校青协第一次携手合作，对于协会内部意义重大，有利于提高新成员的积极性，便于日后工作的开展，具有里程碑式的进步。
并且此次爱心活动，符合社会潮流，可以将志愿者的精神发扬光大，同时也能提升学校形象。
另外，本次活动的组织性、严密性、纪律性极强，对活动的顺利进行奠基了基础。 综上所述，此方案可行性极强。
院团委·科协·青协策划处
活动策划 篇5
一、主题
关于大学生消费观念的调查及分析
二、调查范围
以湖南大学为中心，涉及师大、中南等高校的本科生、研究生。
三、参与人员及分工
组长：XX
采访：XX
问卷设计及分析：XX
背景资料收集：XX
执笔人：XX
四、活动进程及安排
1、准备阶段：确立活动主题，进行成员分工，初步确定采访范围，对选题进行大致了解，预计用时一周。
2、设计并发放问卷，对典型人物进行访谈，尽可能广地接触采访对象，深入开展调查活动，全面掌握已有背景资料，预计用时两周。
3、分析阶段：对问卷数据进行分析整理，对采访结果进行归纳总结。根据所得数据，形成一点的理论，各成员对本次活动形成系统的结论，此阶段预计用时一周。
4、成文阶段：各成员交流活动心得，依据前三阶段的成果确立报告内容及行文方式，预计用时一周。
五、资料获得方式
主要以问卷调查及当面访谈为主，背景资料由网络及书刊杂志获得。
六、组织方式
组长负责联络成员及进行分工，定时召开会议，组员民主进行讨论，分工合作，主要通过会议进行沟通。
七、预期效果
预期在4-5周内，对大学生消费观念进行详细调查，对整个大学生消费状况有所掌握，希望得出自己的结论，并能对其进行论证及分析。通过本次活动，锻炼本组成员的'实践能力、交流合作能力、采访能力。预期在本次活动中会出现一些困难最后结论也可能有很多差错，但我们相信重要的是过程，我们积极的参与就是我们期待的结果。
活动策划 篇6
设计意图：
在日常的区角游戏中我发现孩子们喜欢摆弄图形，喜欢给各种各样的图形排队，这说明我们大班幼儿对排序已经处于探索的状态。在日常的游戏活动的时候，也常常会看到他们很有兴趣地按颜色或按形状有规律地用间隔排列的方法在穿木珠、摆弄雪花片，拼搭积木等。为了引导幼儿将这些零碎的经验加以统合整理，使幼儿对物体按规律排序的认识提升到一个新的层次，形成初步的逻辑思维。我根据大班幼儿的学习特点，创设了“菠萝西瓜玩排队这一”情境，为幼儿提供多元的排序材料，引导幼儿从多角度进行思考问题，探索和发现各种不同规律的排序方法，促进幼儿观察、比较、思考及创造能力的发展，提高思维水平。使幼儿在学数学、用数学的过程中充分感受数学的重要和有趣，产生关注生活和身边事物的积极情感态度。
活动目标：
1、引导幼儿观察并尝试按不同类别物体及数量特征进行排序，感知其中的`规律。
2、感受与体验周围生活中物体的规律，并将规律进行运用。
3、对排序活动产生兴趣，乐意在集体活动面前大胆表现。
重点：观察并尝试按不同类别物体及数量特征进行排序，感知其中的规律。
难点：感受与体验周围生活中物体的规律，并将规律进行运用。
活动准备：PPT制作，幼儿操作材料人手1份；（教师材料菠萝、西瓜、胡萝卜大的操作材料一份）；（男孩子16人，女孩子14人共30人）；音乐准备；
活动过程：
一、引题激趣，引发幼儿学习兴趣；
师：小朋友今天我们幼儿园请来了许多客人老师，我们跟客人老师问好！
老师也请来了几位小客人，看它们是谁？（菠萝和西瓜）
我们拍手欢迎他们的到来。
二、寻找规律，并尝试按不同类别物体的数量特征进行排序；
1、师：今天菠萝宝宝跟西瓜宝宝要来玩一个排队的游戏。看它们开始在排队了？（播放排队规律PPT）
问：它们是怎么排队的？谁愿意来说一说？（1个菠萝1个西瓜1个菠萝1个西瓜重复排列的）所以它们的规律是1个菠萝1个西瓜（出示框子）
像这样按照一定规律进行排列的方法有一个名字叫做排序！小朋友说说看！（排序）
2、师：菠萝跟西瓜说，我们还能用其他方法呢！看他们又开始排起了队！（出示1个菠萝2个西瓜，1个菠萝2个西瓜······）
问：咦，下面应该排谁？接着呢？西瓜后面呢？下面呢？
小结：小朋友真会动脑筋，这又是什么规律？（1个菠萝2个西瓜出示框子）
3、师：看菠萝跟西瓜排队这么热闹，胡萝卜也赶过来走热闹了，它也想来玩一玩，看它们又是怎么玩的？(2个菠萝2个胡萝卜2个西瓜2个菠萝？·····)
问：咦，接下去该拍谁？接着呢？后面呢？
师：这次你又发现了什么？是按照什么规律来排列的？（2个菠萝2个胡萝卜2个西瓜的规律出示框子）
师：它们可真会玩！每次玩排队游戏都是有规律的！！你们想想看还可以怎么样有规律的玩排队游戏！请你和边上的小朋友商量一下，然后告诉我们大家！（给有30秒或者1分钟的时间进行商量）
请幼儿回答！（教师在黑板上进行操作）：准备菠萝、西瓜、胡萝卜的图片！
师：这两个小朋友可真会动脑筋！ 表扬你们！
三、通过操作加深、巩固排序的规律；
1、师：西瓜说我还有好多好朋友没有按照规律来排队，请你们来帮我完成2个任务可以吗？
2、任务一：看这里有两队，我用蓝色的数字1表示第一队，前面已经站好了几个好朋友，看谁的眼睛亮能找出规律把它排下去！
任务二：第二队用绿色的数字2表示，是要考考小朋友谁最会动脑筋，排出规律不一样的队形！
3、任务一教师：先接受第一个任务，轻轻地走到桌子旁边找到一个位置。
（幼儿操作：进行验证）
4、任务二教师：第二个要考考谁最会动脑筋，排出规律不一样的队形！
(幼儿操作)师：2个任务完成了请你做到小椅子上去，我们大家来一起来看一看！
（重点验证）
四、游戏：“我们大家排排队”；
1、请一组6个小朋友先来玩！
师：刚才我们成功完成了西瓜宝贝布置的任务，你们想玩这个排队游戏吗？
好，请这几个小朋友先来玩！6个小朋友！（4男2女）
看大屏幕，请按照这个规律来排队！（规律是：1男1女1男1女1男1女1男）看，请按照这个规律来排队！（2男1女2男1女）（幼儿排队）
师：你们也很会玩这个游戏哦！
2、师：接下来，请你们几个小朋友当裁判员！请其他小朋友来玩玩看！我们分2队进行！（分别是12个人一队，男6人，女6人）第一队：站这里！第二对站这里！（在地上贴上2种颜色的彩带，分别表示第一队和第二队）
3、游戏开始：看屏幕，请按照这个规律来排队！（1男1女，1男1女···）
哪一队比较快？（做一个胜利的动作“耶”）
第二次请看屏幕上的规律！（2男2女，2男2女·····）
哪一队比较快？（做一个胜利的动作“耶”）
师：这回你们自己想想看还可以怎么有规律的来排队？
（请导幼儿自己发现规律3男3女3男3女····的规律）
五、感受与体验周围生活中物体的规律；
1、师：小朋友你们也很会玩哦！其实除了排队游戏的时候可以按照规律进行排序，在我们的日常生活中也有许多的东西也是按照一定规律进行排序的。想一想什么东西是有规律的？
（幼儿大胆介绍：白天、晚上；每一个星期；一年四季春夏秋冬；路上的红绿灯；家里用的瓷砖；串珠；衣服等等）
师：小朋友观察得真仔细，我也发现了日常生活中许多有规律的东西，我把它用照片拍了下来，我们一起来看一看好吗？
3、看这是什么？它的规律是什么？（PPT幅日常生活中的规律图片）
看这又是什么规律呢？
还有是什么，有什么规律？
六、动手操作：将规律排序进行运用，当个“小小艺术家”；
1、师：有了一定的规律使这些物品变得更加漂亮了。今天我们也来当一回“小小艺术家”，来运用我们学到的本领！
2、介绍各组的装饰材料及装饰方法：
第一组：装饰“花边”。提供三种动物印章若干。
（运用动物印章有规律地装饰花边）
第二组：装饰“盘子”。提供三种颜色的圆形粘贴纸。
（用3种颜色的圆形粘贴纸进行有规律的装饰）
第三组：串珠。提供绳子和珠子。
（按照一定的规律进行串珠）
第四组：雪花片拼搭。
（按照一定规律进行雪花片拼搭）
第五组：制作花环。
（提供红黄蓝三种彩条，让幼儿粘贴制作花环）
3、幼儿自主选择小组操作活动，老师巡视指导。
七、展示“作品”，组织幼儿观赏，并相互间进行交流；
1、观赏作品：可以请小朋友将自己的作品给客人老师看一看；
2、小结：小朋友通过我们学到的本领时我们的这些物品变得有规律、更漂亮了，现在请你拿着这些漂亮的物品跟着老师一起去美化我们的教室好吗？
3、带幼儿离开活动室。
活动策划 篇7
值此社团巡礼活动开始之际，我们公共关系协会积极抓住本次不可多得的机会。作为社团巡礼活动，我们积极准备，做了充分的准备，不仅要为公共关系协会树立品牌，而且要在全体会员中树立我们全心全意为我们会员服务的形象。
一、 活动目的
为了适应当今社会的高速发展引领师大学子时尚的潮流，加强公关技能的锻炼。我们将给参加竞选的同学一个更好的平台来展示自我，通过我们针对性地培训给出他们专业的标准，同时在一次次的比赛中不断提升自己的各种公关素质，展示师大人的骄人成绩，在比赛中取长补短，互相交流。团结、沟通、理解、合作是当代社会的要求也是我们大学生必须具备的技能，因此，本次活动愿意为我们师大人搭建这样一个平台
二、活动宗旨
“ 内强素质，外树形象，展现魅力，铸造辉煌。
” 充分展现当代大学生的形象和礼仪，素质与品格，为我校大学生树立标杆。
三、活动预期效果
我们将继续继承公共关系协会的优良传统与理念，希望能在同学心中树立一种礼仪的观念，能达到震撼他们感官的效果，以一系列的招募过程与一台视觉盛宴让他们主动地去关心和了解关于公关礼仪的有关信息，而不是被动的灌输一些他们不感兴趣也认为很枯燥的东西，我们相信活动将掀起一股“公关礼仪风”！
四、活动形式
本次活动以擂台赛的形式依次决出周冠军、月冠军及年度总冠军。
五、活动流程
周冠军评选：分为自我介绍、才艺表演、情景对话及公关创意设计四个环节。自我介绍时间为一分钟，体现了主办方试图初步考查选手综合素质的目的。情景对话，针对“现场应变能力”这个话题让选手自主选择讲述了各自的观点。才艺表演，形式多种多样，舞蹈、唱歌、即兴演讲等充分表现了选手们的风采。公关创意设计主要要求选手向主持人推销预先设计的物品并且使其在最短的时间内接受自己的物品。
第一关：自我介绍及参赛宣言
1分钟自我介绍:在短短的一分钟内把自己推销出去，介绍自己并把自己的优点和特长展示给大家。这一环节主要考察选手的表达能力，对主题的把握程度以及是否能在短时间内和他人良好的沟通等。
形象展示:在复赛前给了选手们充足的时间准备，这一环节包括：选手的精神面貌、台风、肢体语言等等。
在这一环节不仅要求选手可以全面，有个性，能较全面的描述自己。要求健康向上，有独特的风格，有创意，展现自己的精神风貌及对公关的独到见解，同时，个人的参赛感言必须紧扣公关主题，内容积极健康，展现当代大学生的精神风貌。
第二关：才艺展示
参赛选手按编号登场，进行才艺表演（自备）。要求健康向上，有独特的风格，有创意，展现自己的精神风貌及对公关的独到见解。同时，在这一环节必须能够有稳定的台风和强烈的现场氛围，充分和现场观众进行互动。
第三关：紧急应变
未被淘汰的选手就现场的氛围进行即时演讲，在这一环节主要考察选手的随机应变能力。
第四关：公关创意设计
选手现场抽取题目，五分钟准备后（其间由嘉宾表演节目）向主持人推销其抽中题目的物品，在短时间内随机应变，以多种方式展示物品的功能和价值等并说服主持人购买其物品。这一环节主要考察选手的口才，反应能力以及对顾客心理的揣摩等。
月冠军评选：分为先声夺人、知识问答、合作比拼、才艺表演、二强争霸等环节。在这次评选中，主要考察选手的竞争意识和合作意识。
第一关：先声夺人
选手逐一以统一的面具形象（遮住脸）进行自我介绍（自由发挥,展现个人特色、喜好），以自己的声音作为开场白。
作为决赛第一个环节,开局要新颖特别,吸引全场注意,因此选手在这一环节只能通过声音来打动观众，想在众人中脱颖而出就必须标新立异,设计出与众不同的自我介绍，以独特的声音和口才在短时间内吸引在场的观众。
第二关：知识问答
选手必须回答3道客观题和1道主观反应题。3道客观题包括生活、科普、文学、历史等综合知识，主观题是情景反应。
第三关：合作比拼
以安徽师范大学的历史、现状等相关内容为主题，选手事先以二人以上为一组进行分组编排，由专人辅导训练之后进行表演，通过歌舞、相声、小品、话剧等多种舞台表演方式，传达学校对学生成长和成材的`关心，展现选手的团体合作能力。
第四关：才艺表演
选手自行选定形式展示自己表演方面特长。用以展现选手除口才外的其他方面的个人风采。
第五关：二强争霸
选出的二强进行最后冲刺，各回答一道主观题，内容是评价各个对手的优点和缺点，自己的长处与不足等，在抬高别人的同时，又要巧妙地令自己不被贬低，争取在观众与评委中的分数。
年度总冠军评选：分为先声夺人、知识问答、合作比拼、才艺表演、人气急升、二强争霸、颁奖仪式。在本次评选中，选手主要来自全年的月冠军，可以说全部是有过人之处的“精英”，因此，本次评选必定盛况空前，所以我们必须对选手进行各方面的综合考察。
第一关：先声夺人
选手逐一以统一的面具形象（遮住脸）进行自我介绍（自由发挥,展现个人特色、喜好），以自己的声音作为开场白。
作为决赛第一个环节,开局要新颖特别,吸引全场注意,因此选手在这一环节只能通过声音来打动观众，想在众人中脱颖而出就必须标新立异,设计出与众不同的自我介绍，以独特的声音和口才在短时间内吸引在场的观众。
第二关：知识问答
选手必须回答3道客观题和1道主观反应题。3道客观题包括生活、科普、文学、历史等综合知识，主观题是情景反应。
第三关：合作比拼
以安徽师范大学的历史、现状等相关内容为主题，选手事先以二人以上为一组进行分组编排，由专人辅导训练之后进行表演，通过歌舞、相声、小品、话剧等多种舞台表演方式，传达学校对学生成长和成材的关心，展现选手的团体合作能力。
第四关：才艺表演
选手自行选定形式展示自己表演方面特长。用以展现选手除口才外的其他方面的个人风采。
第五关：人气急升
在前台准备几个记分卡用以现场观众为自己喜欢的选手进行投票，最后得票最多的选手将获得最佳人气奖。这一环节主要是和观众形成互动，吸引全场观众参加。
第六关：二强争霸
选出的二强进行最后冲刺，各回答一道主观题，内容是评价各个对手的优点和缺点，自己的长处与不足等，在抬高别人的同时，又要巧妙地令自己不被贬低，争取在观众与评委中的分数。
第七关：颁奖仪式
主要由社团指导老师及学院领导为本次比赛的冠军、亚军、季军进行颁奖。主要用与激励同学们的积极性。
六、评选方法
大赛每一关结束由评委按照评分细则给选手评分。
评分细则，满分10分。
1、印象分（1分）：
舞台形象：包括礼仪、走姿、站姿优美、富有亲和力、气质幽雅，动作大方，表达自然。
2、语言表达（3分）
（1）口齿伶俐、吐字清晰、表达清楚、语言流利
（2）普通话标准
（3）语言具有感染力，感情表达恰如其分
3、现场表现（3分）
（1）才智：首先由选手自己抽取不同的有公共关系协会准备的题目进行回答。评委针对各个选手的表现给与其不同的关于公共关系的知识问答，并且就其回答做出相应的点评；
（2）应变能力：包括临场发挥，考虑问题的时间及情景搭配时的现场表现
4、特长才艺展示（1分）
选手因个人情况而异，不拘于形式，歌舞，乐器演奏，小品表演等均可，要求内容健康，积极向上。有一定表演功底，动作连贯，表演完整、
5、整体效果好（0、5分）
6、具有一定的创新能力（1、5分）
七、结语
本次活动为公共关系协会树立品牌、塑造良好社团文化的关键步骤，同时也可以为社会学院学生工作增添光彩，相信在团委及相关指导老师的大力帮助下，在公共关系协会全体会员的一致努力下，在全体同学的希望中取得圆满成功。
活动策划 篇8
一、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求
1、知识结构体系分析
Logo语言是在1967年，由麻省理工学院人工智能实验室西摩尔·帕伯特，专为孩子设计出的一种电脑语言。它非常种适合小学生学习，它采用儿童十分喜爱的积木拼图方式，通过海龟绘图来学习编制程序的一般方法，培养学生的逻辑思维和创造才能。
Logo语言非常接近人类自然语言，它提供结构化程序设计，模块化的过程编程和调用，以及程序的递归调用；同时它所包含的参数、变量、带参过程等重要概念以及丰富的数据结构类型，生动的图形处理功能，为孩子们提供了非常好的编程环境，为学习更高级的计算机语言打下了良好基础。
本学期教学内容主要包括认识与启动、简单作图命令、重复命令、彩色绘图、过程设计等不同教学内容的课型。
教材体现了全新的教育理念，注重对学生综合处理信息能力的培养，强调以学生为主体的信息收集、处理和应用的实践活动，为信息技术教学营造“宽松、主动、愉悦”的'学习氛围。促使学生“在快乐中活动，在活动中学习，在学习中创造”。
2、技能训练要求
Logo教学的最终目的不能仅仅定位在能够完成什么样的图形，能够熟练的操作。而应该是培养学生发现、探究的学习方法，在于学生思维和创造力的发展。
二、教学重点、难点分析
教学要求：
1、掌握LoGo语言的启动方法。
2、掌握LoGo语言的各个基本命令。
3、掌握LoGo语言的重复命令和定义过程。
4、会用不同的LoGo命令绘制出各种各样的图形。
5、掌握算法的基本概念和算法的实现。
6、使学生了解信息的表达、信息的价值以及信息的共享。知道什么事信息技术，掌握信息技术包括哪各个方面。
7、使学生了解身边的信息技术，体会信息技术对个方面的影响。掌握信息安全和信息道德方面的内容。
三、改进教学的措施
（1）认真备课：明确教学重点、难点，探索、研究疑难问题。分析学生情况，分层教学要求。钻研教材内容，从学生实际出发做到“十备”：
一、备渗透德育；
二、备重点突出，突破难点方法得当；
三、备信息技术基本概念；
四、备信息技术基本操作用语、基本术语；
五、备信息技术教学中的薄弱环节；
六、备疑难问题的解决思路；
七、备信息技术实验操作的增补及成败关键；
八、备学生自学提纲；
九、备操作练习作业精选；
十、备课堂教学的总设计。
（2）认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。
（3）认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于巩固教学重点和克服薄弱环节，有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。
（4）认真组织信息技术操作考查：注重过程督导，对学过的每一课及时进行双基考查，及时分析、指正、查漏补缺。
（5）认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。
四、活动时间
周一~周四中午11：35—12：05
五、活动地点
科技楼三楼电脑房
班级 姓名
班级 姓名
活动策划 篇9
一、活动主题：
1.礼动新春贺佳节--来店有喜，买即送拜年礼
2.金猪送福迎财神-满1省6元、5元、4元、3元、2元
3.金猪送福好运连连--红火靓礼 满1六重送
4.金猪报喜刮卡连年--购物满2元，立丹为您备足精选年货 过新年
5.立丹新春礼上礼---合家满堂红 红红火火过新年
6.金猪进门全家旺--立丹迎春特卖会 换季商品低2折起黄金饰品零点利
7.浓情蜜意爱要久久--温馨恋爱礼 2.14千支玫瑰送给您
二、活动时间：
2*年2月9日(五)-2*年2月25日(日)17天
三、活动内容：
1. 礼动新春贺佳节-来店有喜，买即送拜年礼
1.活动时间： *年2月18日(初一)-*年2月2日(初三)3天
2.活动地点：1-4楼
3.活动内容：
活动期间，凡在本商场1楼-4楼购百货商品顾客即送拜年礼一份，每日限量派送，先购先送，送完为止。(赠奖地点：大门外赠奖处)
赠品：(新春红包袋或新春对联)数量：3份*3天=9份 预算：2.2*9=198元
2. 金猪送福迎财神-满1省6元、5元、4元、3元、2元
1.活动时间：*年2月9日(五)-*年2月25日(日)17天
2.活动地点：1-4楼
3.活动内容：活动期间，顾客凡购买参加此项活动的商品，单柜消费满1元以上(含1元)，均在售价基础上按每1元递减6元、5元、4元、3元、2元相应价格支付，不足部分不减，单柜可累计。注：部分专柜除外
印刷气氛牌：3，张 费用预算：168元(单色单面)
3.金猪送福好运连连-红火靓礼 满1六重送
1.活动时间：*年2月9日(五)-*年2月25日(日)17天
2.活动地点：1-4楼
3.活动内容：活动期间，凡在本商场1楼-4楼购物单张票满1元以上(金额不可累计)可凭售货单顾客联(黑联、黄联)到大门外赠奖处参与“红火靓礼 六重送”的活动，领取相应级数的礼品，顾客朋友在兑换礼品时可按消费金额随心自由搭配。
“红火靓礼 六重送”奖品设置
1元-2元级;送成本价2.5元的礼品(赠品：牙膏、卷筒纸二选一)
21元-3元级;送成本价5元的礼品 (赠品：洗衣粉、洗洁布二选一)
31元-4元级;送成本价7.5元的'礼品(赠品：新年鸿运袜、纯牛奶二选一)
41元-5元级;送成本价1元的礼品(赠品：精美靠垫、百事可乐2.25升二选一)
51元-6元级;送成本价12.5元的礼品(赠品：套装烹调碗、精美卷纸一提二选一)
61元-8元级;送成本价15元的礼品(赠品：不锈钢厨具、精装中老年核桃粉二选一)
注：(礼品金额设置按每一级别奖品最小金额*2.5%计算所得)
(黄金珠宝、钟表单张小票满8元-16元领第一级礼品，161元-24元领第二级礼品，241元-32元领第三级礼品依次类推)。
赠品：(见上)数量：4份/天*17天=68份 合计赠品预算：平均价8.75元/份 *68份=595元 每日赠品预算：595元/17=35元/天 占每日预估营业额1.6%(按每日营业额22，元计算)
印刷气氛牌：2，张 费用预算：112元(单色单面)
4.金猪报喜刮卡连年--购物满2元，........为您备足精选年货
1.活动时间：*年2月18日(初一)-*年2月25日(初八)8天
2.活动地点：1-4楼
3.活动内容：活动期间，凡在本商场1楼-4楼购物单张票满2元以上可凭售货单顾客联(黑联、黄联)到大门外赠奖处参与“金猪报喜刮刮乐” 活动，刮出金猪心动礼品。21抽一张;41抽二张;61抽三张;最多可抽3张，(黄金珠宝、钟表单张小票满8元为一张，16元为二张，依次类推)最多3张。
4.奖项设置：
(一等奖 1名 金猪抢钱 送、 笔记本电脑一台或台式家用电脑一台)
成本金额：3元*1=3元
(二等奖 2名 鸿运当头 送、 名牌数码相机一台)
成本金额：172元*2=344元
(三等奖 3名 旗开得胜 送、 名牌微波炉一台)
成本金额：2元*3=6元
(四等奖 16名 合家欢乐 送、 名牌暖被一床)
成本金额：1元*16=16元
(五等奖 32名 富贵临门 送、 中式年货一套含香肠、腊肉、年糕等)
成本金额：55元*32=176元
(六等奖 64 名 年年有余 送、 高级餐具或牛奶一件)
成本金额：38元*64=2432元
(纪念奖 无奖 欢天喜地 送、 糖果、花生一把抓)
成本金额：1.2元/人*5人/天*8天=48元/4元(每斤)=12斤
赠品预算：共计17，632元。每日赠品预算金额：17632/8=2，24元
印刷刮刮卡：1，张 费用预算：2，8元(四色双面)
道具预算(装糖果花生用)：425元
5.新春礼上礼---合家满堂红 红红火火过新年
1.活动时间：*年2月18日(初一)-*年2月19日(初二)2天
2.活动地点：1-4楼
3.活动内容：活动期间，凡在本商场1楼-4楼购物单张票满2元以上可凭售货单顾客联(黑联、黄联)到大门外赠奖处“红葡萄酒”一瓶，每人限领一瓶。每天5瓶，送完为止。
赠品预算：成本采购价9.5元/瓶*1=95元。每日赠品预算金额：95元/2天=45元
道具预算：红包装纸和包装带共计2元
6.金猪进门全家旺--春特卖会 换季商品低2折起黄金饰品零点利
1.活动时间：*年2月9日(五)-*年2月25日(日)17天
2.活动地点：1-4楼
3.活动内容：活动期间营运部组织大量换季商品大门花车进行新春特卖会商品折扣低至2折起，和组织黄金饰品在(2月18日-2月2日)举行零点利商品活动。
印刷气氛牌：1，张 费用预算：76元(单色单面)
7.浓情蜜意爱要久久--温馨恋爱礼 2.14千支玫瑰送给您
1.活动时间：*年2月13日(二)-*年2月14日(三)2天
2.活动地点：1-4楼
3.活动内容：活动期间1、凡在本商场1楼-4楼购物单张票满2元以上可凭售货单顾客联(黑联、黄联)到大门外赠奖处领取礼品(女士领取浪漫玫瑰花2支，男士领取巧克力一块)。2、真情告白，情歌点播站
让浪漫的情歌表达你的爱意!用深情优美的旋律打动她的芳心。立丹百货为您推出情歌点播站，凡在本商场消费购物单张票满5元的顾客均可为你的心上人点歌一曲。3、情人节期间在本商场消费购物单张票满1元的顾客可凭收银小票到一楼总服务台免费包装商品。
赠品预算：玫瑰花成本采购价1.4元/支*1支=14元，巧克力成本采购价 1元/个*5=5元。每日赠品预算金额：19元/2天=95元
道具预算：情人节礼品包装纸和包装带共计2元
四1.气氛布置：
写真、喷绘：
1.1-4F扶梯顶部横眉6张、2.侧门立柱、侧门横眉各1套、3.门廊旗11张、4.小墙幕1张下面部分、5.大门看板2张、6.大门立柱、大门横眉各1套、7.广场上广告架2幅8.赠奖指示牌子4个
费用预算:6，782 元 杂费：52元
2.印刷类：
1. 印刷气氛牌6张、单色单面157G铜板纸，费用预算：3，56元
2.印刷刮刮卡：1，张 费用预算：2，8元(四色双面)
3.DM宣传单：1，张、正度8开四色双面128G铜板纸，费用预算：3，96元
印刷费用预算:1，32元
五、宣传1.17天(广场广告架占道费)2，312元/1个
2.2月9日晨报 四分之一套红 36，6元
六、新春道具：
五、赠品费用预算：(略)
活动策划 篇10
1949年10月1日，伟大领袖毛主席站在天安门上庄严地宣告：中华人民共和国成立了！风风雨雨，六十年艰苦创业，六十年繁荣富强。今天的中华，有着蓬勃的朝气，有着昂扬的斗志；今天的中华，屹立在世界民族之林，如同旭日中的雄狮，王者归来。明天的中国，也必将在13亿炎黄的共同奋斗下取得辉煌的成绩，让世界瞩目。
是中华人民共和国成立60周年，也是深入贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的重要一年，为大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律，在全校营造文化大团结、大发展、大繁荣的浓厚氛围，特制定此方案。
一、活动主题 ——“六十年风雨兼程 大型艺术展”
二、前期准备
1>展板，负责人：
2>海报，负责人：
3>其他，负责人：
三、活动时间——
四、活动安排：
庆典系列活动之一：让我们一起见证——忆往昔峥嵘岁月
忆往昔峥嵘岁月稠，六十年的岁月，留下了见证与历史。我们创造了许许多多的辉煌与成就，为了使当今的青年更深刻的了解这段传奇的历史，追忆过往，为祖国而自豪，增加荣誉感，特举办下列活动：
（一） 建国六十周年知识竞赛——在全系各党支部、班级、团支部举办建国六十周年知识竞赛，让同学们在生动活泼的答题中，了解我们的祖国，激发爱国热情。
1 时间：初赛 决赛
2 负责：
（二） “我国六十年发展历程”摄影，书画，美术，展
1 目的：通过展示见证我国六十年发展历程的史料、摄影、书画等，活跃气氛，使校园内部洋溢着喜庆的氛围。
2 要求：全系同学广泛参与，要以充分展示我国发展历程以及百姓生产生活、精神面貌的变化等作品为主，以其他作品为辅；作品要求配简要文字说明。
3 内容
1> “图说中国六十年”大型图片回顾展
2>“巨变的中国”师生书画作品展
3> 、“香书佳画献祖国”美术书法摄影作品展
庆典系列活动之二：让我们一起感动——
红色经典电影展播—组织学生观看有关建国的影片和纪录片，在史实中了解建国大业。
庆典系列活动之三：让我们一起畅想——“六十年风雨兼程”大型征文，诗歌展
1 目的：记录我国发展60年来的体验和感悟，描述我国发展过程中，发生在我们身边的代表事件、活跃在我们身边的优秀人物，以小见大，见微知著，反映我国60年来的.跨越发展。
2 要求：通过身边生动具体的事例、翔实充分的数据等，反映我国的发展。作品要保证真实、原创，严禁抄袭。文体不限，字数应在3000字以内。
庆典系列活动之四：让我们一起庆祝——中国成立六十周年庆典座谈会
1 目的：发展回顾、展望未来。总结我国60年来走过的岁月，回顾取得的成果，在新形势下与同学们展望我国的发展前景，促进同学内部团结。
2 要求：气氛活跃，喜庆，邀请系部领导、以及各系代表莅临座谈会，共享盛举、同贺华诞。提前准备好相关会议材料和会场布置。
五、 活动总结
活动结束后，开会讨论心得， 做记录。 整理成最终的活动总结。
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