活动策划

活动策划[精品4篇]

活动策划 篇1

　　晚会核心内容：

　　1、总结..年公司开业至今发展心得，并对优秀团体进行表彰激励;

　　2、应20xx年整体形势作年度发展战略规划与动员;

　　3、统一思想，统一认识，上下一心，激发斗志，凝聚和提升核心战斗力与竞争力;

　　4、全员欢聚一堂，打开心扉，加强沟通，化解矛盾与误会，增进彼此了解与互信，融炼团队。

　　一、聚意

　　展现自我欢庆“金.虎”凝聚力量共克时艰

　　二、聚情

　　激情释怀信心憧憬

　　三、聚时

　　20xx年月日(农历腊月日;星期)20xx年：30

　　四、聚地

　　***酒店二楼大厅

　　五、聚会

　　(一)会前

　　各部门组织人员，经营部门安排好值班人员，做好安全防火防盗检查与具体落实工作。

　　(二)会中

　　1、安排公司各层领导及各部同仁就座

　　2、酒店各部门祝福语视频剪辑连续回放

　　3、开场节目(以激情四溢、热情欢快的集体舞蹈暖场烘托出喜洋洋的庆新年气氛)

　　4、主持人开场白(激情澎湃引入主题)

　　5、酒店总经理致新年贺辞

　　6、总经理代表酒店全体职员向董事长赠送新年祝福留言册

　　7、节目穿插(已在征集中)

　　8、抽取三等幸运奖获奖号码

　　9、年终优秀团队表彰

　　(获奖代表发表获奖感言、全体获奖人及代表与酒店领导合影)

　　10、节目穿插

　　11、抽取二幸运奖获奖号码

　　12、节目穿插

　　13、抽取特等幸运奖获奖号码

　　14、酒店领导任评委(各部门经理及经理以上级人员)

活动策划 篇2

　　一、 活动背景

　　全球气候变暖，植被遭到破坏，人类的生存环境日益恶化，特别是我国的环境面临严峻挑战，作为当代大学生，我们有责任为保护环境奉献一份力量。针对我校目前绿化面积较小，部分草地人为破坏严重状况，希望通过此活动提高大家的环保意识，是校园的绿地规划更加合理，科学。

　　二、 活动内容

　　校园绿地图制作：绿地图标注出包括自然环境，动植物分布，基础建设，文化景观，生态资源，环境资讯，交通步道甚至污染情况等地区信息，共同组成一幅反映社区人文生态景观的本土综合图谱。绿地图的目的是为了给人们选择可持续发展的生活方式提供一个向导，帮助人们加入到当地的自然、生态、社会、和文化生活中。

　　三、 活动目的

　　① 重新发现学校环境的'绿色美；

　　② 提出学校环境议题；

　　③ 建立起学校环境的基本资料；

　　④ 加强10级新生之间的交流以及能力的锻炼。

　　四、 承办单位

　　武汉工程大学环境与城市建设学院碧源环境保护协会

　　五、 活动时间

　　xx年10月15日~xx年10月25日

　　六、 活动地点

　　武汉工程大学流芳校区

　　七、 活动对象

　　武汉工程大学全体在籍师生

　　八、 活动流程

　　ⅰ物资准备

　　时间：xx年10月15日~xx年10月16日

　　ⅱ实地调查采访

　　时间：xx年10月17日~xx年10月22

　　① 通过调查学校的全貌，得到学校的整体分布图；

　　② 根据icon提供的信息，收集足够多的资料；

　　③ 通过对周围居民、商贩、教师等做采访调查。

　　ⅲ资料的汇总整理

　　时间：xx年10月17日~xx年10月22日

　　① 各个小组成员将所有的资料整理在一起，列出主题表；

　　② 讨论得出所画绿地图的主题；

　　③ 筛选出能体现主题内容的材料。

　　ⅳ绿地图绘制

　　时间：xx年10月23日~xx年10月25日

　　ⅴ经验分享

　　在协会内部交流分享制作绿地图的心得体会。

　　选取优秀作品与湿地使者绿地图一起在学校内展出。

　　九、 活动预算 彩铅24元/盒*3=72元

　　美工尺6元/套*3=18元

　　a4纸张 元/张*60=6元

　　总计：135元

　　a3纸张 元/张*20=4元

　　黑色签字笔1元/支*5=5元

　　机动费用20元 十、 注意事项

　　① 做校园调查时，在湖边调查时应注意安全；

　　② 做采访调查时，应注意自己的言行，保持礼貌；

　　③ 如遇阴雨天气，放弃室外调查，做好资料的整理；

　　④ 制作绿地图时，应保证良好的合作关系，共同参与。

　　策划书：碧源环境保护协会

　　xx年10月14日

活动策划 篇3

　　一、活动目标

　　1、通过玩扑克，鼓励幼儿大胆寻找让扑克站立的方法。

　　2、通过操作，了解简单的力学原理。

　　3、学习记录实验结果，并乐意在集体中表达自己的想法。

　　二、活动准备

　　1、扑克牌人手二十张。

　　2、记录纸、笔人手一份。

　　三、活动过程

　　（一）、引出课题教师：小朋友你们看这是什么呀？扑克牌是用来干什么的？今天，老师要请小朋友和扑克牌来玩新游戏。

　　（二）、幼儿探索怎样利用两张扑克牌让其站立在桌子上。

　　教师：老师在每个小朋友的桌子上放了两张扑克牌，你们去试一试，看能不能让扑克牌站在桌子上。然后把你们的方法记录在纸上，待会来告诉大家。

　　1、幼儿第一次尝试。

　　2、尝试后交流（1）、你是用什么办法让扑克牌站立在桌子上的。（请幼儿出示记录纸并进行解释和示范）。

　　（2）、为什么这个方法能让扑克牌站在桌子上呢？

　　（3）、我刚才看见有几个小朋友也用这个方法让扑克牌站起来，但是后来又倒了，这是怎么回事？

　　（4）、有不一样的方法吗？

　　（5）、他这个方法和刚才的有什么不同？

　　3、幼儿第二次尝试刚才小朋友想出了 种让扑克牌站立的.方法，现在老师请小朋友用这几种方法你都去试一试，待会你来告诉大家，哪一种方法可以让扑克牌在桌子上站的最稳。

　　4、尝试后交流（1）、你觉得这几种方法中哪一种方法可以让扑克牌在桌子上站的最稳？

　　（2）、为什么？

　　（三）、引导幼儿综合利用刚才的办法，将扑克牌搭建的更高。

　　1、教师：刚才我们想出了不同的可以让扑克牌站立的方法，而且也讨论了哪一种方法可以让扑克牌站的的更稳，现在老师为每个小朋友准备了20张扑克牌，干什么呢？老师要请你利用这些扑克牌来搭小房子，看看谁的房子搭的又高又牢固，待会也请你把搭房子的方法记录在纸上。

　　2、幼儿尝试3、请先搭好的小朋友拿着自己的记录纸和他人进行交流。

　　（1）、交流搭建的不同方法。

　　（2）、交流刚才在搭的时候有没有遇到困难，你是怎样解决的。

　　4、集体交流（1）、教师：谁来介绍一下自己搭的小房子。（教师将事先拍好的照片放出来与幼儿的记录纸进行比较）（2）、你向小朋友来介绍一下自己的记录纸和搭房子的办法。

　　（3）、你刚才在搭房子的时候有没有遇到困难，你是怎么解决的？谁有更好的办法来帮助他解决这个问题？

　　（四）、延伸活动：幼儿合作搭建刚才小朋友搭的都很好，待会我们到教室里大家一起设计图纸，用更多的扑克牌搭更高的房子好不好？

活动策划 篇4

　　一、活动目的

　　通过班主任交流经验，总结分析近年学校德育和班主任工作的情况，积极探讨班主任工作的新方法、新思路，进一步加强和改进学校德育工作，提高班级管理能力和水平，促进学生健康成长，全面提高教育质量。

　　二、组织领导机构及成员

　　组长：白静（校长）

　　副组长：李建武（副书记）梁戈(副校长)

　　成员：李艳芬（德育主任）

　　李爱萍（教务主任）

　　李志军（教务主任）

　　陈蒙芹（教务主任）

　　杨丽（教务主任）

　　三、实施步骤（20xx年10月19日至11月20日）

　　第一阶段：动员阶段（20xx年10月19日至10月28日）

　　具体任务：德育处制定班主任德育工作经验交流会实施方案，做好动员工作。安排各组学习20xx年教育部印发的《中小学班主任工作规定》。德育处将活动方案、总结、图片资料于10月28日前上报区教体局办公室。

　　第二阶段：交流学习阶段（20xx年11月1日至11月10日）

　　具体任务：根据经验交流会班主任发言情况，推选出学校优秀班主任参加全区班主任德育工作经验交流会。

　　四、参加对象：

　　全体班主任、环节领导，其中任课教师列席

　　五、活动时间：

　　20xx年10月26日（星期一）下午第一节课后

　　六、活动地点：

　　学校会议室

　　七、交流内容

　　1.如何完善班级管理制度

　　2.如何培养班集体

　　3.如何培养学生良好的行为习惯

　　4.如何培养学生的自我管理能力

　　5.如何培养班干部

　　6.如何以身作则实施激励教育

　　7.如何解决学生心理发展中的困惑

　　8.如何有效地与家长沟通教育孩子

　　八、活动人员安排

　　1.主持人：李艳芬（负责具体工作和信息报道）

　　2.会场布置：郭志雄

　　3.摄影照相：李治军

　　九、活动要求

　　1.各参加人员准时到会

　　2.参加交流的.班主任占总班主任的50%（六年级2人，五年级2人，四年级1人，三年级3人，二年级1人，一年级1人），各教研组10月23日上午上报班主任名单到政教处。

　　2.28日上午全校班主任上交交流稿件，全体任课教师上交交流心得，电子稿和打印稿一份。

　　十、活动程序

　　1.由分管德育的副校长宣布活动开始。

　　2.根据抽签顺序进行班主任德语经验介绍，交流中间穿插校领导提问（时间控制在10分钟内），全体参加人员做好笔记。

　　3.领导作总结性的讲话。

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