活动策划
活动策划 篇1
XX年6月6日是第xx届全国“爱眼日”，今年“爱眼日”活动的主题是“关爱青少年眼健康”。根据市教育局的文件精神，结合我校实际，现制定“爱眼日”活动实施方案如下：
一、活动目的：
深入贯彻落实 “关爱青少年眼健康” 的活动主题，开展系列活动提高青少年眼健康水平，指导和教育学生正确保护视力，树立眼睛保健的.长远意识。
二、活动内容
1、学校利用校园网、悬挂宣传条幅及印制宣传单、校园广播、校报报刊等形式在学校内部广泛宣传《全国防盲治盲规划(XX～XX年)》，结合世博会，迎书博，宣传爱眼、护眼和视力残疾康复知识。
2、班级开展“爱护眼睛，保护视力”的主题班会，班级团支部通过出班报、黑板报等形式对眼保健进行宣传和教育。
3、学校体育教研组加大对学生眼保健操的指导和管理工作，帮助青少年掌握科学用眼知识，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。
三、开展活动时间
XX年5月31日至6月6日。
四、组织领导
学校成立“爱眼日”宣传教育工作领导小组，由学校团委具体负责宣传和教育工作活动结束后，请于6月8日前将活动总结和图片上报镇教管办。
XX年6月6日是第十四个全国爱眼日，新疆生产建设兵团农六师芳草湖农场医院为了提高该场职工群众爱眼护眼的意识，唤起民众对眼睛视力的关注，尽量避免或减少眼疾和视力残疾者的发生，该院眼科医生开展了咨询、宣传教育等服务活动。
今年爱眼日的主题是“关注青少年眼健康”。为做好爱眼日的宣传，围绕关注青少年眼健康的主题，该院眼科在爱眼日活动期间，开展了“早发现，早治疗”，筛查弱视及近视，“健康护眼，珍爱视界之窗”的爱眼护眼健康宣传教育活动。此次活动目的为帮助儿童及青少年掌握用眼知识和方法，降低弱视及近视发病率。
眼科医生利用板报及宣传大量宣传了如何及时早期的发现孩子视异常、弱视治疗的最佳时期及如何预防孩子的近视。预防孩子的近视首先要注意改善环境因素，尤其是青少年的学习环境；第二，注意用眼卫生，青少年阅读时注意眼睛与书的距离，姿势要端正，不能躺着看书或边走边看，注意阅读的照明光线要充分，阅读写字连续40分钟应注意休息、远视，不能过多沉溺于游戏机、电视之中；第三，注意眼睛保健，坚持每天做眼保健操；第四，注意饮食习惯及营养搭配，避免铬、钙等微量元素在机体内缺乏。
活动策划 篇2
一、活动主题：激情绽放 知心爱人
二、活动：2月14日情人节当天
三、活动内容：
(一)情歌对对唱，真情大表白
10：00至20：00，在一楼开辟出专门区域，活动现场的麦克风与商场广播室相连，情侣可以通过情歌对唱、真情表白的形式，说出心里话，并通过商场广播即时播放。为每对参与的情侣准备了精美礼品。
(二)浪漫情人节，玫瑰伴佳人
在情人节当天，正常营业时间内，当日现金购物满300元，顾客可到6楼促销服务台免费领取玫瑰鲜花一枝。并送精美一盒。消费金额不累计，单张收银机制小票(现金购物满200元)，限送一份巧克力，超出部分不在重复赠送。
四、媒体宣传
1、媒体选择：市内报纸广告
2、版面规格：1/2版套红
3、投放日期：2月13日
4、费用支出：20920.00元
五、费用支出
1、展板2块：100.00×2，200.00元
2、门楣2块：700.00×2，1400.00元
3、平面广告：13920.00元
4、礼品(玫瑰花、巧克力)由资产运营部负责
5、音响费用：400.00元
6、其他杂项支出：1000.00元
情人节13注意事项
注意事项1：8：00至8：30给自己圈定的情人打电话。
参考语言：情人节快乐!今天因你而特别或今天你让我充满激情……
注意事项2：千万不要在此时提出晚上见面的事情。
9：00至10：00趁老板不注意的功夫(没准老板也在做着同样的事情)，打电话或从网上订购巧克力和玫瑰;动用一切通讯手段(EMAIL、OICQ、BB机、BBS)进行甜言蜜语的立体轰炸，中心思想是你很在意对方，话越肉麻越好。
注意事项3：买花最好在10：00以前，太晚买不着。想省钱的话，13号买好花在家养一夜，14号的花身价已是翻了10倍以上，15至20元一枝，太贵!
注意事项4：情人节3件宝——玫瑰花、巧克力，外加口香糖，是必备的武器。
10：00至12：00努力工作。这是做给主管和老板看的，主要是为下午请假方便。
12：00至13：00趁午餐的`功夫，考虑好晚上自己的衣着、发型以及晚上活动的时间、地点。
16：00至16：30仪容修理时间，最好能去美容院做个发型。
16：45至17：20送花的绝好时机。等送花的人送完花，马上打电话过去，敲定晚餐的时间、地点。
注意事项5：很多公司下班的时间是17：00或17：30，太早或太迟去都不好。
注意事项6：一定要等候在她的办公楼下，这样显得有诚意。
注意事项7：花最好找人送，自己亲自送会失去神秘感，如果你长得不帅的话，MM会在同事面前觉得没面子。
注意事项8：打电话的时候最好给MM一个两难选择：“你说晚上去吃西餐还是去吃烛光晚餐?我现在在你公司的楼下等你。”
19：00至21：00晚餐。这时可以表达一些爱慕之情，但不要升华感情。
注意事项9：晚餐的地方必须能制造情调，比如有钢琴的背景音乐，有烛光等。记住一点：晚饭不是目的，是手段。
22：00至24：00找个合适呆在一起、有情人氛围的地方，酒吧是不错的选择。这是重头戏，感情可以升华，可以有一些身体接触。
注意事项10：牵手、搂腰、拥抱、亲吻是难免的，但切忌不要想歪了，仅此而已。
最佳方案是：在酒吧里，手握伊人的手，深情对视，隔桌而吻。这个动作可以重复多次。
注意事项11：当MM不为你所动时，你可以借着酒劲生吃桌子上的玫瑰。这是一招杀手锏，本人吐血推荐!某年的情人节，当我吞下第5片玫瑰的时候，她的唇隔着桌子出现在我的面前……
注意事项12：如果情人是已婚的，最佳约会时间是情人节的前一天(2月13日)，这样就没有人怀疑。
注意事项13：情人节最倒霉的三件事情：碰见老板带着秘书、找的情人有口臭、送情人回家车钱不够。此大煞风景之事要注意防范。
活动策划 篇3
活动目标
1、 发现生活中的数字，初步了解它们的不同用途。
2、 学习运用数字解决生活中的一些实际问题，从中体验活动的乐趣。
3、 激发对数字的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。
活动准备
1、 收集生活中常见的有数字的物品进行展览。
2、 教具：0~9数字卡若干套，与幼儿人数相等的“我的名片”，水彩笔等。
3、 拍摄生活中有数字的场景录像资料：如汽车牌照、公共汽车站牌、居民住宅楼、钟楼、红绿灯、邮编。。。。。
活动过程：
一、找一找：发现物品上的数字
1、 通过参观展览的形式让小朋友发现物品上的数字。
2、 相互交流：
① 你发现这些物品上都有什么？（数字——出示字卡）
② 你发现了哪些数字？（出示0-9数字）
二、猜一猜：了解数字的用途
1、 这些物品上的数字有什么用呢？（幼儿结合具体的物品，凭借自身生活经验，互相交流、猜测这些物品上数字的用途）
师小结：原来，数字就在我们身边，我们的周围到处都有数字，小朋友还在哪些地方看到过数字呢？
2、 幼儿回忆、讲述生活中见过的数字。
3、 观看录像，了解生活中更多的数字。
师：你们还看到过这些地方的数字吗？这些数字又表示什么意思呢？
① 幼儿再次发现、寻找并思考：数字的用途。
② 交流：鼓励幼儿积极提问，老师和幼儿一起解答疑问并出示相关的图片。
4、 小结：原来，数字的用处还真多呢！它们有的用来编号，有的用来表示时间、地址，有的用来表示时间、地址，有的用处表示商品的价格，说明物品的生产日期、保质期、重量等等，给我们的生活带来了许多方便。数字的用处还有好多呢，我们以后再去找一找，好吗？
三、玩一玩：数字组合游戏
师：其实，这些数字早就悄悄地来到小朋友的椅子底下，小朋友把它请出来吧！
1、 游戏准备：看一看，你拿到的是哪两个数字？把小卡片上的数字贴在椅子上，大卡片上的数字拿在手里，数字朋友要来跟我们玩游戏呢！
2、 游戏“找座位”：要求找到比手里的数字多1的座位号坐下。
3、 发现问题：“9”找不到座位，怎么办？
4、 导出数的组合：发现1和0可以组合成“10”，让9找到组合成的`数字“10”的座位。
5、 想一想：数字的其他组合法：
“1、1、0”可以组合成“110”。。。。。表示特殊的电话号码。“0、1、2、5、8。。。。。”可以组合成58210285的电话号码。“1、4、6、8”可以组合成数字1468，表示数的多少，也可以表示家庭电话号码，还可以表示你的生日呢！
6、 幼儿分组来数字组合游戏：
你还想用这些数字组合成一个什么特别有意义的编码呢？看谁组合得多？
四、做一做：体验数字与自身的关系
1、 幼儿设计生活中需要的数字：你觉得我们周围生活中、我们的幼儿园，还有哪些地方需要数字呢？
2、 幼儿制作“我的名片”：学习在“名片”上写上自己的生日、家庭电话、住址和姓名。
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