活动策划

时间：2025-05-03 09:36:11 策划书我要投稿

活动策划（优秀6篇）

活动策划篇1

　　活动背景

活动策划（优秀6篇）

　　如今的孩子，大多都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。我们接受了太多的爱，渐渐的，连我们自己也把这一切视为理所当然。我们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足我们自己的要求，而我们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，作为大学生的我们不得不开始思考：这是为什么？我们该怎么样做？

　　我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多大学生没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。

　　为了唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心，我们团学组织生活部借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。

　　活动目的

　　十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节。虽然是外国节日，但拥有一个感恩的心却是每个人都应该的。

　　眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受

　　1明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。

　　通过这一系列活动，让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的.情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。

　　2当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光

　　当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。尤其是当代的大学生多半是独生子女，凡事都先想着自己对父母都很少关心，对一些曾经帮助过自己的人难以言表谢意，所以开展此活动唤起人们的感恩之心，让同学们将自己的真实感情表达出来。

　　3感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。

　　人生在世，不可能一帆风顺，种种失败与挫折都需要我们勇敢地去面对，豁达地去处理，不是埋怨、消沉、萎靡不振，而是以感恩的心态面对生活，面对自己的一生。

　　活动名称

　　心存感恩，永不言弃

　　活动对象

　　A信息工程学院李院长、汤书记、占院长、郑院长、窦院长、徐主任、毕主任

　　Bxx级联想班班主任及授课教师、16级联想班主任及授课老师

　　Cxx级联想班学生家长

　　活动时间

　　20xx-11-24星期四

　　活动地点

　　九江职业技术学院十里校区+濂溪校区

　　活动构成

　　1)送给院长、主任、老师一束康乃馨+贺卡。

　　2)每位联想班学生给自己的爸妈写一份贺卡。

　　3)联想班学生充当校园信使，为校园内同学免费传递贺卡

　　活动流程

　　1送老师感恩礼物

　　1)内容：康乃馨，大部分代表了爱、魅力和尊敬之情。与玫瑰所不同的是，康乃馨代表的爱表现为比较清淡和温馨，适于形容亲情之爱。而在我们中国，有着尊师重道的传统，古语云“一日为师，终生为父”。特此向院长，主任，老师送上一束康乃馨。

　　2)负责人：联想班（运营部）

　　3)时间：20xx-11-24

　　4)康乃馨购买：联想班（运营部）

　　5)感恩礼物派送对象：李院、汤书记、占院、郑院、窦院、徐主任、毕主任、罗秋君、张俊彦、柳晓江、黄珍、江洋、潘丹、陈芳玲、罗婷、魏星、胡仁柳、邓春飞、余新丽、刘珈伶、葛袁园、许敏诗、王亚云

　　6)康乃馨派送：联想班（运营部）

　　2联想班学生送给父母贺卡

　　1)11月24日前xx级联想班全体同学为自己父母写一份贺卡，装好信封，交到班长手中集中邮寄。

　　2)班长收到同学们得信后，集中拍照，统一邮寄。

　　3联想班同学为同学们充当免费的小信使

　　1)11月21日-23日，联想班同学在教学楼前作出宣传海报，为本校同学充当免费小信使，为本校同学提供校园内免费送贺卡服务。

　　2)11月24日，根据收集到的感恩节贺卡，免费送到指定的同学手中。

活动策划篇2

　　一、活动名称：

　　要迎评找不足，促改大竞赛——文明寝室评比

　　二、活动背景：

　　在我校迎来评估之际，为了全面反映我院在评建工作中的进展情况，紧紧围绕进一步加强校风学风建设，提高广大团员青年的综合意识，引导学生养成良好的学习习惯。

　　三、活动目的：

　　通过开展主题团日活动，引导共青团员形成正确的荣辱观，树立优良的团风、学风，提高团员参加团组织活动的积极性与主动性。使广大共青团员以饱满的热情、务实的态度和高度的责任感迎接本科教学评估，营造人人了解评估，人人参与评估，人人为评估做贡献的良好氛围。

　　四、活动宗旨：

　　以评估为契机，紧紧围绕“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的创建理念。

　　五、活动方式：

　　以寝室为单位，举行文明寝室评比活动，然后举办主题班会，以PPT形式展示。

　　六、活动时间：

　　20xx年11月4日——11月24日

　　1、11月4日——11月23日，寝室评比，PPT材料搜集及制作；

　　2、11月24日，成果展示。

　　七、活动地点：

　　待定（多媒体教室）

　　八、活动对象：

　　20xx投资班团支部

　　九、活动内容：

　　前期准备：

　　由每个寝室选出一名代表组成评比团，按学校的寝室卫生评分标准评出5个文明寝室。并对每个寝室进行记录，拍照，制作成PPT的形式。让每个寝室准备一个参赛口号，让5个文明寝室准备3分钟的'演讲，给同学们介绍该如何整理寝室。其次让给同学们每人上交一条为迎评该做到的制度，制定出责任状。

　　活动方式：

　　播放各个寝室的PPT，再由2个文明寝室的代表逐个发言，再由同学自由发言，说说对迎评促建的看法，建议以及祝福。最后宣读09投资团支部责任状，由全班同学签署。

　　十、活动预期效果：

　　通过本次主题团日活动，可以使大家更加了解评估的目的和意义。力求通过本次团日活动，激发广大青年的学习热情，培养学生良好的学习习惯。从而为我校在11月27、28、29日迎来的评估工作奠定基础。同时，也可以使我校更好地抓好校风学风建设，营造良好的学习与育人氛围，有利于学校的各方面建设。

活动策划篇3

　　活动目标

　　1．走不同脚印的小路，发展走、跑、跳的动作技能。

　　2．大胆探索不同脚印的不同走法，培养肢体动作的协调性和灵活性。

　　3．增强规则意识和团队合作意识，体验挑战成功带来的愉悦。

　　活动准备

　　音乐磁带一盒，规整排列的全掌脚印、不规整排列的全掌脚印、不同脚印(前掌脚印和后掌脚印)、组合脚印(全掌脚印、前掌脚印和后掌脚印)小路各一条，鞋架两个，泡沫垫若干，戏水池，毛巾等。游戏场地布置如图：

　　活动过程

　　(一)开始部分

　　1．师生共同赤脚自由站立在用泡沫板拼成的方形场地上，复习小脚的结构，激发活动的愿望。

　　2．随背景音乐进行小脚热身运动：小脚走路好神气(走一走、跑一跑、跳一跳)；小脚跟儿抬起来，脚尖轻轻来走路——长高了；脚尖儿累了歇一歇，翘起脚尖脚跟走——变小丑；小脚小脚真能干(走一走、跑一跑、跳一跳)。

　　(二)基本部分

　　1．引导幼儿发挥想象，猜想出脚的不同部位能踩出的不同脚印。

　　师：用小脚的不同部位走路，印在地上的小脚印就会不一样，有的是整个小脚掌，有的是前脚掌，有的只是后脚掌。真是这样的吗?我们一起来验证吧。

　　2．出示不同的全掌脚印小路，鼓励幼儿大胆尝试用多种方法走过小路。

　　(1)排列有序、规整的全掌脚印小路。

　　师总结：这就是全脚掌走路时印在地上的小脚印，刚才小朋友们用不同的方法走过了这条全掌脚印小路，有的大步走，有的跳着走，有的跑着走，都很平稳。

　　(2)排列无序、不规整的全掌脚印小路。

　　师总结：这条全脚掌脚印小路，小脚印有的靠在一起，有的'距离较远。小朋友们用了单脚跳、双脚跳和小步走的方法走过了靠在一起的小脚印，用大步跨和大步跑的方法走过了距离较远的小脚印。

　　3．不同脚印(前脚掌和后脚掌的脚印)的小路。

　　师总结：这条小路上的小脚印，有的是用前脚掌走路留下的，有的是用后脚掌走路留下的，小朋友们用高人走的方法走过前脚掌脚印，用小丑走的方法走过后脚掌脚印。

　　4．组合脚印(全掌脚印、前脚掌脚印和后脚掌脚印)的小路。

　　师总结：这条小路上有不同的小脚印，小朋友们看着小脚印的模样变换不同的走路方法，一会儿走，一会儿跳，一会儿高人走，一会儿小丑走，一会儿快，一会儿慢。

　　5．游戏：比一比，看谁快。

　　教师展示四组由四条小路组合而成的长长的路，幼儿站成四列纵队，通过竞赛的方式巩固走、跑、跳的动作技能。

　　师小结：今天，小朋友们用不同的方法、变换不同的动作，快速走完了不同脚印的小路，真是了不起!我们的小脚真的很能干!

　　(三)结束部分

　　1．在音乐的伴奏下，教师和幼儿一起做放松活动(播放背景乐)：一起背靠着戏水池坐下来，伸直小腿——拍一拍；小手向后撑住地——动动小脚；小脚尖勾一勾，脚背伸直绷一绷，碰一碰；小脚一起向左转一转，向右再来转一转；左摆右摆，一前一后，动一动，点点头；慢慢收回小腿，敲一敲，捏一捏；摸摸小脚，挠挠脚底心儿，哈哈——小脚真可爱!

　　2．幼儿围坐在戏水池边，洗干净小脚，穿好鞋子，结束活动。

活动策划篇4

　　一、给星星打电话。

　　1、在漆黑的夜晚，月亮给我们照亮，老师和小朋友都很想看看月亮是什么样的。我们怎样去呢？让我们先给星星通个电话吧！

　　2、出示五颗星星。每个星星上有一个数字。代表电话号码。我们从卡片中找出两个数字，如果两个数字合起来和其中一个星星上的数字一样大，就算拨通了电话。

　　3、部分幼儿先后摆卡片，并讲述自己摆出的卡片是什么和什么，拨通的是几号星星的电话。

　　二、解密上月球

　　1、星星告诉我们上月球需要一个。

　　2、出示上月球轨道图。在轨道上我们看到许多数字几？（10）要进入轨道必须先先揭开密码，密码是由两个数字组成的'，这两个数字和起来都必须等于10。

　　3、幼儿在小图上的方框内写出10的各种组合数字。

　　三、领取“通行证”

　　1、展示几名幼儿的操作单，给正确的幼儿发“通行证”，对有错误的幼儿集体修正。

　　2、选择有序分解的操作单填入大图中

活动策划篇5

　　阳春三月,我们土建学院青年志愿者分队开始了20xx年的第一次志愿者活动,大家怀着服务社会的心去看望一为年过八旬的老人,希望带给她一丝丝的温暖，现将活动总结如下：

　　一、活动时间：

　　20xx年3月28日

　　二、活动地点：

　　焦作市社会福利院

　　三、活动对象：

　　福利院老人孩子

　　四、活动目的：

　　社会上需要帮助的人已太多，而我们土建学院志愿者仅是一个小小的分队，虽然我们的力量不大，但是大家都有一颗热忱的心，我们希望通过这些志愿活动，奉献自己的一份爱心，把这份爱心带给需要帮助的人。

　　五,活动内容：

　　3月28日上午8点，我们按准时从学校出发，去往我们这次所关心对象焦作市社会福利院。

　　向福利院领导说明我们的来意之后，我们就走进福利院，第一个感觉就是破旧，年迈的老人怎么居住在这样的环境下?这里的老人和孩子看上去都很可怜，除了少数几个孩子身体是健康的，许多孩子或多或少都有一些生理上的残疾，老人们也是痴呆或行动不便。

　　这里的设施条件很差，孩子和老人的房间很小，真的很小，却结结实实挤了约有十张床，地面有些潮湿，空气里残留着尿液的味道。在这里，虽然有部分的老人是子女托管的，但是，仍有大部分的老人，是真正的“三无对象”。即“无劳动能力、无生活来源、无赡养人”。

　　据工作人员介绍，这里一共居住着28位孤寡老人，他们有的是丧失了劳动能力，有的是残疾人，有的是为国家流过血泪的退伍军人。解放以前，现在的福利院其实是一个救济中心，许多的老人就是在那时起便住进了这里。他们都没有了家，福利院就是他们的家。

　　这里居住的老人，年纪都比较大，最年轻的是五十多岁，年纪最大的，已经是九十五岁高龄。

　　这里的居住环境较好，两位老人合住着一个房间，房间里还摆设着床铺、床柜、衣橱和许多日常用品。

　　老人们都已经老了，他们甚至听不清我们在说些什么，但是他们仍是开朗地和我们交谈，说着他们年轻时和不年轻时的故事，叫人的心，莫名地温暖起来

　　福利院里有许多孩子，都身患残疾，他们小小的'身体里承受着常人难以想象的痛苦。

　　他是如此的不幸，我们只能默默地，为他做点微不足道的小事，希望他幼小的心灵，能够感受和体会...

　　尽管是这样大家的热情丝毫没有减退，在同老人的谈话中我们了解到：老人由于行动不方便，到现在都还没吃早餐，同学们立即给老人煮面条吃。这时老人的邻居来了，从邻居口中我们得知：田婆婆的老伴早已不在，老人以前是靠给人看手相来过活，现在就去拣垃圾。有时候几天没看到老人出门，邻居们都会好心的去敲敲田婆婆的门，生怕有什么意外发生。同学们听到这，鼻子一酸，眼眶湿润了，大家分头干起了活来，有的陪老人聊天，有的打扫卫生，有的为老人洗那些都已发白了的衣服，我们还和那些孩子、老人们一起欢笑并且表演了丰富多采的娱乐节目，如唱歌、跳舞、和老人聊天、讲故事等。临走前，同学们还为老人们剪指甲、梳头，然后同学依依不舍的离开了老人，老人伫立在门口，久久的凝望着，同学们都下定决心，一定会坚持来看望老人的。

　　六、活动结果：

　　此次志愿者活动圆满成功。

　　七、活动影响：

　　通过此次活动，提高了同学们的思想品质，给需要帮助的人们带去了一份关爱之心。

　　我们始终相信“人间自有真情在”这句话，作为志愿者我们一定会尽自己最大的努力去帮助别人，这次活动我们进行得非常顺利，我们也一定会坚持下去。