书法社团活动策划书

书法社团活动策划书

　　不经意间，工作已经告一段落，又迎来了一个全新的起点和新的目标，这时候十分有必须要写一份策划书了。相信大家又在为写策划书犯愁了吧！下面是小编帮大家整理的书法社团活动策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。

书法社团活动策划书1

　　一、活动概况

　　1.活动目的及意义

　　活动目的：丰富校园生活，营造浓厚的校园文化氛围，展现中华文化艺术的博大精深，提升当代大学生的个人文化修养及书写功能，提高当代大学生生的书法和美术的鉴赏水平。

　　活动意义：在竞争越来越激烈的当今社会，写得一手漂亮的`字，无论是学习、工作，还是生活，都会给人留下好的印象，增强自信心。写字是一种高雅的艺术爱好，能使人在挥毫中自得其乐，给人以美的享受，此次活动将书法与二十四节气相联系，帮助同学在练习书法的同时体会我国节气之美。

　　2.活动地点

　　授课教室3207

　　3.活动时间及参与人员

　　时间：2021年11月13日14：30-16：00

　　参与人员：三余书法社全体社员

　　二、活动开展

　　1.活动前期

　　（1）收集二十四节气的相关资料，帮助社员了解二十四节气。

　　（2）财务部提前一周购买相关材料和礼品。

　　（3）活动部提前做好教室借用和人员安排。

　　2.活动开展

　　（1）介绍活动并宣布开始活动。

　　（2）小老师做示范，随后社员开展活动练字纸上。

　　（3）小老师们进行指导，值班人员进行作品拍照。

　　（4）活动结束后，现场进行pu签到。

　　三、活动经验与教训

　　（1）有序开展活动并维持好活动现场的秩序。

　　（2）需要加强社团各部门之间的协调合作。

　　（3）完善活动方案的制订，统计参与人数。

　　（4）签到等事项需要提前做好各部门人员的安排。

　　四、活动照片记录

书法社团活动策划书2

　　一、指导思想:

　　1.加强写字社团组织，既重视写字，更重视育人。

　　2.中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。

　　3.加强学生的写字教学任务和工作。

　　4.提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。所以，教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的`培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对社团学生既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。

　　二、教学目标:

　　1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

　　2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

　　3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

　　4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。

　　四、开展的活动措施：

　　1、在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养气质。汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，铭刻心版，便是“有文化”。要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。

　　2、为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在校内开展一些形式多样的书法比赛、如现场写字竞赛、书法作品展览，就是让他们抄写专栏、板报等。这样可以给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和为人民服务的优良品质。

　　3、组织书法竞赛，提高书法社团学生的成功感。

　　4、加强写字教学，了解写字教育的真正意义，要求学生做作业时书写规范、认真、整洁，真正做到“提笔就是练字时”。

　　5、对于没有楷书基础而想练习楷书的同学，选帖时应注意：第一，所选字帖的字形应当是正确规范的，这是楷书和行楷书练习的起码要求。这里所说的规范，是指笔画和部首应该符合约定俗成的写法，结构应符合重心平稳、笔画呼应、形态变化等基本的原则。第二，所选字帖的编写内容和形式应适合初学。要有系统性，能根据汉字的笔画、结构特点和练字的规律编写练习内容，由浅入深易于接受；便于理解和练习；要有独特的科学练习方法，使少走弯路，快见成效。第三，所选字帖的书写风格应是自己喜欢的，并是较高水平的字帖。因此，应根据自己的特点选择自己喜爱的高水平的字帖作为临摹的范本，只有爱不释手，才会“心摹手追”。

　　五、展示方法：

　　以书法作品形式展出。

　　六、活动安排：

　　时间：周四下午第二节课后活动时间

　　地点：教室

书法社团活动策划书3

　　活动背景：

　　书法自古就是文人墨客借以抒发感情，感悟真理和人生的重要手段。在当今物欲泛滥的社会中，我们更是希冀在灯火通明中寻找心中那一片宁静的天地，感受心灵的平和。而书法便是那抚慰的一剂良药。运笔之中，我们平缓了心灵，放空了欲望，洞明了世事，顿悟了人生。因此，化学院承古书法社举办了“淡墨飘香”讲座，邀请到了赵新成老师为我们现场品味书法，感悟人生……

　　活动时间：2011年4月8日（星期五）晚

　　活动地点：多媒体教室

　　活动组织者：化学院承古书法社

　　活动对象：化学院全体师生

　　活动经费预算：

　　①毛笔、墨汁、宣纸的准备

　　②小礼品的准备

　　③相关嘉宾的招待准备

　　活动过程：

　　①开场介绍各位嘉宾并请出赵新成老师

　　②赵新成老师为我们讲解书法并现场演示

　　③赵新成老师为同学们解疑答惑，辅导心里，并与同学们进行互动。

　　活动目的及意义：

　　通过本次活动，使同学们更好地认识书法，感悟书法，更好地品味生活，解读生活。借此在当今喧浮的社会中，平复心灵，反思作为大学生的我们应做的事情，进一步提高自身素质。

　　关于赵新成老师：见附页

　　化学院承古书法社

　　2011年4月8日

　　赵新成艺术简介

　　赵新成先生，毕业于山东大学历史文化学院，多年来专注于书法创作与书法理论研究，曾获得中日书法交流高野山竞书大会书道协会奖，韩青杯山东省青年书法大赛奖等，并入展荷风泉韵书法大展，山东省书法临摹大展等等。现为山东省青年书协会员、济南市青年书协理事、济南历下书协理事、山东省文艺评论家协会会员、山东兰馨竹画院秘书长。

　　曾两次在山东大学举办个人展览，是高校书法演讲的创立者、驻济高校书画大赛评委。提倡增强书法的国学内涵，注重书法与其他艺术的融合淬炼，尤为注重书写心理的'研究，现为济南电视台心理栏目“心有千千结”首席心理咨询专家

　　2008年作为济南市书协的核心成员代表参加“中韩书法家书艺交流”，并为“自闭症”儿童捐献书法作品。汶川地震时，为山东财政学院书画协会捐献作品20余幅并义卖，个人作品义卖所得（也是总款项）几千余元全部由山财书画协会捐献灾区。

　　另有赵先生在电视台播出的的“书法演讲”录像光盘，演讲之前可以播放。 (作者编辑：admin)

　　山东大学“国学总裁研修班”学术主持

　　山东省经贸委企业考试中心“面试与表达”专家顾问

书法社团活动策划书4

　　一、指导思想

　　为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好，结合我校本学期美术教育工作的计划，面向全体学生充分发挥美术室的特殊功能，提高学生的美术水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

　　二、方法和措施

　　1、加强管理，做好账册登记。每月份及学期末都要核对一次，确保账账相符，帐物相符。

　　2、做好记录。这是一项常规工作，教师使用美术教室，及时填好每一堂课记录。

　　3、根据教育教学的`需要及时采购物资，让美术室发挥最大的功用

　　4、加强课堂管理。学生课前必须带好学具，按顺序进入美术室，在指定座位上入座，不得随便走动和大声喧哗。保持安静准备上课。上课前需检查自己桌架上的美术用具是否齐全，如有缺损及时报告老师。未经老师许可，不得调换美术桌架上得学具，美术室得一切学具只能在美术室上课时使用，不准许私自带出美术室。在上课时要注意安全，不得随便摆弄写生实物模型，如有损坏，立即报告老师，根据情节按规定作出赔偿。下课后，应将课桌上得学具整理好，按原来位置存放，保持桌面整齐、清洁、摆好方凳、关好水、电开关及窗户。美术室经常打扫，保持室内外清洁卫生。

　　5、提高美术室的课后利用率。在业余时间，有兴趣的美术爱好者可以到美术教室自己绘画，教师辅导，培养小艺术人才。

书法社团活动策划书5

　　指导思想：

　　秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心，利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台。创建和谐的校园氛围为指导思想创设翰墨轩书法社团。活动宗旨是：点在聚墨，主在领悟，重在交流，旨在提高，活在运用。

　　期初目标:

　　本社团初成立，首先必须是先招募全校有着书法爱好的成员，建立社团机构，通过组织学习、锻炼，真正成为一支有实力的社团。因此，每周的书法交流学习是必要的，首先第一次集体活动为教师教学基本功(教学计划详见附表)，第二次集体活动则由社团部部长白晓聪、副部长张贵河等社员组织平时的练习，有疑问的地方再集中反馈给老师，然后共同解决，其他时间，我社室将为社员开放，为学习练习所需。

　　发展目标：

　　社团不同于兴趣小组，兴趣小组重在学习，而社团是基于共同的兴趣爱好，为了共同的目标与理想，经学校同意成立的学生团体。社团的活动空间广阔，充分发挥起社团这一阵地作用，社员可以大有作为。要培养社团社员尤其是社团干部在社团工作上，学校任务中，能自己安排时间,组织会议,相关学习和开展活动，这些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。

　　社团机构：

　　指导教师：社团部长：

　　社副部长：社团成员：

　　发展计划

　　一、打造一支有着过硬本领的社团队伍(重学习，肯吃苦)

　　1、先由学生自愿报名和各班班主任推荐，再经过考核，选拔社团成员，形成社团机构。

　　2、每周的两次学习要重质量、重实效地开展，教师针对社员的作品给予指导，社员应认真、虚心地学习并坚持不懈地练习。

　　3、因为本社团刚刚成立，各制度、规模可能都还不完善与成熟，希望社员有吃苦和克服一切困难的决心，为建立起属于学生自己的社团而共同努力。

　　二、发挥一种合作、交流、有凝聚力的社团团队精神(主人翁及团队意识)

　　社团不是一个人的组织，而是一个有机的整体，所以我们必须要有团队精神，团队精神的核心――协同合作;团队精神的境界――凝聚力;团队精神的基础--挥洒个性。团队精神是看不见的堡垒;团队意识是同心合力、团结共进、群策群力、众志成城。

　　1、社员之间应互相沟通、交流，真诚合作，为实现社团的整体目标而奋斗。建立一个好的社团，社员除了具有独立完成工作的能力之外，还要学会积极的与人沟通，具有与他人合作共同完成工作的'能力，在实际工作中要懂得沟通、交流，抱着合作的心态，多理解别人的苦衷，多设身处地为别人想一想，互相帮助，共同进步。

　　2、时代需要英雄，但更需要优秀的团队。一个人没有团队精神将无所作为。所谓“没有完美的个人，只有完美的团队”。个人再完美，也就是沧海一粟，而一个团队、一个优秀的团队才是无边的大海。因此每个社员要有主人翁的精神，要将自己的利益与社团的利益相结合，用自己的才能真正展现出我们书法社团的风貌。

　　三、描绘一幅校园文化和谐主旋律的书法社团活动绚画(充实自身素质，装点校园文化气息，为学校出力)每个社团的建立都是要它的价值存在的，书法社团的成立――

　　1、满足一些书法爱好的学生，让学生从小学习书法，并不是为了让他们一定要成为艺术家，一下子就把毛笔字写得如何漂亮，而是通过毛笔书法学习，能够培养他们的全面素质，提高个人修养。并且，学习毛笔书法的过程，其实也是学习古典文学这些传统文化的过程，这在一定程度上也带动了孩子的全面学习。

　　2、修炼心志，写字，急噪不得，这就要求学生写字时排除杂念，做到平心静气、专心致志，延伸到平时做事情，也能戒骄戒躁。

　　3、校园是一个充满文化气息的圣地，把被誉为我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠的书法体现在校园里，这一文化气息不是更加浓厚吗?

　　4、平时学校的板报、标语就是这些小社员们能力发挥、力量贡献的地方了。还能利用假日、春节等时间，帮助一些需要帮助的人写写春联什么的。

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