活动策划

活动策划

活动策划 篇1

　　活动主题：低价风暴 全民疯抢(亲，你买了吗?) 活动时间：20xx年11月9日-20xx年11月11日 活动内容：

　　活动一 全场5折 终极狂欢(20xx年11月11日)

　　20xx年11日11日10时起，全场5折销售，低价风暴，席卷全城!

　　(注：务必使全场参与活动，以达到集群效应。)

　　活动二 购物有礼 幸运随行(20xx年11月9日-11月11日) 凡活动期间在XXXX购物的顾客，单张水单金额满11元，均可参加抽奖活动。

　　一等奖 1名 品牌智能手机一台 价值1111元 二等奖2名 XX超市购物卡一张 价值111元 三等奖6名 真空保温杯一个 价值60元 四等奖20名 心相印卷纸一提 价值 30 元 参与奖20xx名 精美礼品一份 价值2元

　　(注：抽奖为即开即对型刮刮卡，礼品以实物呈现。)

　　活动三 一个人的.节日 双倍的甜蜜(20xx年11月11日) 购物满11元 1元 赠2个棒棒糖(2元/ 个 ，200份) 购物满111元 11元 赠2盒巧克力(25元/盒，40份)(甜蜜有限，礼品送完为止。) 活动费用预计:

　　1、抽奖刮刮卡预计成本1000元，奖品成本8000元，总计9000元。

　　2、双倍甜蜜活动，活动预计成本1500元。 3、海报及广告宣传费用5000元。 此次活动预计总体费用15500元。

　　(注：活动7000元可由商家分摊，活动前期将分摊费用与商家谈判敲定，方便活动顺利开展。) 活动宣传：

　　1、广告投放，采用报纸提前3-5天投放2期。

　　2、大型外立面广告宣传及超市DM单相结合，做到醒目，吸引顾客。

　　3、采取超市播音加场外促销宣传等方式，加大宣传力度。 4、采取地贴、吊旗和宣传指示牌，加上喜庆的音乐营造良好的活动氛围。

活动策划 篇2

　　一、活动目的：

　　为了促进我系良好的学风建设，丰富学生的课余生活，营造浓厚的学习氛围，培养学生创新意识及团体精神，11临床二系团总支特意主办此次面向11临床二大班的学科竞赛。

　　二、活动概况：

　　1.活动主题： 学科竞赛 关于这一学期所学的相关课程知识：系统解剖学、组织学与胚胎学、细胞生物学、有机化学（具体范围：由各科老师确定，开学到5月26日所学内容）

　　2.活动对象：

　　11临床二系同学，二大班每个同学都要参与。

　　3.活动地点： 体育馆4楼

　　4.活动时间：5月26日晚上7:00—9:00

　　5.主办单位：11临床二系团总支

　　6.策划承办单位：11临床二系团总支学习部

　　7.活动嘉宾：辅导员（1名）、10级师兄师姐（各班班代）（6名）（确定名单、外联部邀请）

　　8.奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名（以班级为单位，一个班级为一个队伍）

　　9.活动内容：（1）竞赛形式：主要是以选择题竞答为主，（目的是浓厚学习氛围，帮助同学们更好的掌握所学的专业知识，增进同学之间的友谊与团队合作精神）。各班选出 4 名参赛代表，其他同学为亲友团。

　　（2）评分细则：合分员现场合分，主持人当场公布竞赛结果，按分数高低评定。

　　三、活动安排

　　（一）前期工作：

　　1、活动场地申请

　　2、申请经费（经费明细见附表1）

　　3、购买相关奖品（生活部负责）

　　4、各班同学选出参赛代表各4名（各小班班长负责）

　　5、比赛题目准备：学科知识竞赛的'相关题目

　　6、宣传：12 -4a海报张贴（宣传部负责）、微博实时转发、博客、q群、二大班宣传（学习部宣传以ppt形式，ppt由科研部负责）

　　7.请各参赛队伍尽量统一服装：穿班服，确定自己队伍的介绍，以便比赛当天主持人介绍队伍时展现出来；

　　8.主持人2名：男女各一名

　　（二）活动准备：

　　1场地布置（彩排）

　　2准备工作

　　（1）人员准备：参加学科竞赛的选手（需要提前报名确认）、现场秩序维持人、主持人及现场工作人员（安排记分员、监时员）

　　（2）物质准备：现场需要的相关道具、布置会场用具、水等等

　　题型：问题形式：（选择题：单选题 & 不定项选择题，各科综合）

　　（一）a、必答题（30分钟）：此题不可以求助为单选题和不定项选择题。涉及有机化学、系统解剖学、组织胚胎学、细胞生物学等相关知识。共24题。每题分值均为5分——必答题答对者得5分，答错者不扣分。每队有1分钟时间答题，必答题答对得5分，答错不扣分。

　　b、抢答题（30分钟）：为单选题和不定项选择题。涉及有机化学、系统解剖学、组织胚胎学、细胞生物学等相关知识。抢答题答对得5分，答错不扣分。抢答题：共24题，每题答题时间为15秒。主持人念完问题和选项后，各队伍按桌上的抢答器？进行抢答，若在主持人读题时抢答，此队失去抢答机会；若获得抢答机会但在15秒内不能作答则其他队伍可继续抢答该题目，若该队获得抢答机会但在15秒内不能作答，此题作废。在主持人说“请抢答”之前按抢答器将扣除该队5分且失去此题的抢答权，其他队伍重新抢答。第二次出现此种情况亦扣除违规队5分且该题作废，主持人公布答案后进入下一题。

　　c、追分环节、观众互动（15分钟）10道题：有趣常识题，题目由学习部负责 答错或不答均要扣分

　　锦囊：打电话、亲友团、四去二

　　（二）1.答题过程中若有观众提前说出答案，此题作废。由候备的题目中随机抽取一道补充作废的题目。

　　2．比赛题目情况：

　　（2）题目难度：适中，以临床专业的期末考试难度相当。所有内容均出自书本，不会超出书本的范围。

　　（3）具体各类型题目类型：

　　1）必答题：涉及各学科，单选题、不定项选择题各15道。

　　2）抢答题：涉及各学科，20题为不定项选择题，10题为单选题。

　　3）追分题：涉及各学科、生活常识题、趣味题等。

　　（三）当天比赛流程：

　　第一环节：7:00—7:15：

　　（一）主持人致辞（10分钟）

　　（主持人随着音乐进入舞台致开场白）主持人致词、介绍到场嘉宾，介绍参赛班级队伍及简单说明此次活动意义，介绍各环节规则，各班团体做一个ppt介绍本团体，由主持人介绍，根据ppt效果打分。

　　（二）辅导员致辞（5分钟）

　　（主持人宣布进入第二环节7:15——7:20）

　　第二环节：7:15——8:00

　　1、必答题30分钟7:15——7:45

　　休息 10分钟

　　2、抢答题30分钟7:55——8:25

　　第三环节：追分题（15分钟）：8:25——8:40

　　进入观众互动环节（有趣常识题，现场颁发奖品）期间工作人员（秘书部）计算各参赛队伍总得分，并排名。

　　注：答错可选扣分或表演节目

　　第四环节： 活动结尾阶段10分钟8:50——9:00

　　1、由主持人宣布具体的获奖情况，并由辅导员颁发奖品

　　2、辅导员为本次活动作总结

　　3、 最后由主持人宣布本次专业知识竞赛活动圆满结束，嘉宾与参赛代表合影

　　注意事项 1、认真准备大赛所需试题、视频，同时注意保密性；

　　2、各部门前期准备注意协调，确保整个活动顺利进行；

　　3、在活动开始前要提前布置活动场地，活动结束后要将活动场地整理干净后离开；

　　4、活动后总结经验

　　注：以上安排如有变动，请以临时通知为准！

　　应急方案

　　1.后备多一部笔记本，备份所有音频、视频等全部资料，多备一些u盘。（电脑技术操作王嘉民负责）

　　2 活动进行中麦克风出问题，比赛前与主持人等沟通好类似情况的处理方式

活动策划 篇3

　　一 活动主题

　　我们的心在行动——义卖

　　二 活动的目的

　　1、宣传“博爱超市”从而让更多的同学参与到公益活动中。

　　2、呼唤爱心，通过义卖的方式让爱播洒人间。

　　3、用一个全新的角度展现集“美丽”“才华”“无私”“奉献”于一体的电子信息工程全体成员的风采。

　　三、活动意义

　　1、帮助别人，快乐自己;赠人玫瑰，手留余香。

　　2、扶贫救困，片片爱心;净化心灵，升华人格!

　　3、让我们的校园里爱心流动;让我们的校园里真情传递;让我们的校园里到处洋溢感恩的气息。

　　四、主办单位

　　XXXXX团支部

　　五、活动时间

　　XXXXX年 月 日至XXXXX年 月 日

　　六、活动地点

　　1、宿舍楼走廊

　　2、各个食堂门口

　　七、活动前期准备

　　1、4月10日

　　A、由电子0893班XXXXX负责完成宣传单的设计，并将材料粘贴于各宿舍楼的通知栏处。

　　B、由电子0891团支部负责活动所需的桌椅(6张桌子12张椅子)的借用。 2、4月11日

　　A、由各支部团支书负责统计参与本次活动的人数，并确定具体名单及联系方式，统一汇总于电子0891班XXXXX处。

　　B、由电子0893班XXXXX、XXXXX负责到博爱超市收集有关资料并整理后交于电子0892班XXXXX处。

　　C、由电子0891团支部负责准备活动中所需要的宣传横幅(内容为此次活动的`名称)。

　　3、4月12日

　　A、由电子0892团支部负责准备简易宣传资料若干(用于活动中分发于路人等)。

　　B、由电子0891班陈钊恒负责将所有成员分为6组，并打印出具体名单安排，各组长人手一份。

　　C、各团支书负责通知其支部参加活动的成员活动注意事项并具体说明活动如何进行。

　　D、各小组规划好其组人员在活动中的安排(如宣传单的分发人员，物品的收集人员和整理人员等)。

　　八、活动流程

　　1、4月13日

　　A、由电子0892团支部负责申请活动场地(包括申请18日活动的场地)。

　　B、3：30—3：50 各小组组长安排人员(3名)准备好桌椅(由XXXXX负责带领)

　　C、3：50—4：00 各小组成员到齐活动开始。

　　D、4：00—6：00 分发宣传单并在收集捐增物资的同时宣传博爱超市。

　　E、6：00—6：20 整理好物品，由电子0892班负责汇总所有捐赠物资，由活动开始准备桌椅的同学负责归还(由XXXXX负责清点确认)，其余同学清理活动现场(各小组自行具体安排)。

　　2、4月14日至4月17日

　　A、由电子0891团支部负责设计义卖活动标志并制作(如可做小纸片贴于衣服等)。

　　B、由电子0892团支部负责管理归类所收集到的所有捐赠物资。

　　3、4月18日

　　A、9：20—9：30各团支书清点其支部参与活动成员人数，确定所有人已到。

　　B、9：30—10：00以各团支部为单位分别在XXX食堂、万人食堂、西苑餐厅布置好现场(摆好桌椅及义卖物品，将博爱超市的照片资料等粘贴于单色布上等)。

　　C、10：30—13：00 活动开始并在义卖的过程中宣传博爱超市。

　　D、13：00——13：20活动结束，各支部组织安排好清理活动现场。 E、13：30 全体参加活动的成员合影。

　　九、活动结束

　　1、由三个支部的生活委员统计活动中的总开支以及义卖资金清点。

　　2、清点义卖所剩物品，由电子0892支部负责送到博爱超市。

　　2、活动所得的所有资金都捐献给孤儿院的孩子们。

　　3、各支部做好关于活动的总结。

　　十、注意事项

　　1、每个参与活动的成员必须事先确定在安排的活动时间内有空，否则可能会影响活动。

　　2、如果有同学在活动期间有特殊情况需要离开，须向组长说明原因，经同意后方可离开。

　　3、整个活动中大家要注意环保问题。

　　4、活动过程中每个成员应注意保管好自己的贵重物品如钥匙、电话、钱包等。

　　5、活动过程中每个成员要注意保持良好的形象，各组组长负责监督提醒。

　　6、活动中所有的开支必须有发票证明，并统一把发票交于各支部生活委员处。

　　7、活动过程中不提供水以及食物，如有需要请参与活动的成员自备。 8、4月18日的活动中，中午的午餐请参与活动的成员错开时间进行。

　　9、4月18日的活动中，各团支书安排好义卖情况记录人员1名，收银人员1名，拍照人员1名，其余人员负责义卖以及宣传。

　　10、各支部提前定好义卖的价格。

　　11、4月18日的活动中各支部可准备小本，可记下对本活动的建议希望等。

　　十一、资金预算

活动策划 篇4

　　一、活动主题：

　　庆“国庆”书法大赛

　　二、活动内容

　　举办一次书法大赛，评出一等奖，二等奖，三等奖，优秀奖若干，颁发奖品和证书。并举办展览。

　　三、活动意义：

　　本次大赛紧紧围绕“庆华诞，弘扬艺术之风”的宗旨，开展关于书法的比赛来庆祝国庆，并以此来提高学生的综合素质，丰富学生的精神文化生活，打造具有艺术特色的社团。

　　四、具体安排：

　　a、在11月15日之前征集作品

　　b、邀请学院老师进行评比

　　c、选出获奖名单，并颁发奖品和奖状

　　d、为获奖作品举办展览

　　五、宣传工作：

　　前期宣传：每次活动之前做海报贴与指定宣传窗通过广播宣传：在学院和学校网站发布活动开展信息并及时报道；

　　前期准备：在醒目的地方拉横幅；在师院贴吧发帖子。

　　六、后期工作

　　（1）资料整理：以书面形式对活动进行总结；

　　（2）通过此次比赛的举办，要求相关人员写心得体会，在条件允许下，开展交流会。

　　七、经费预算:

　　宣传费：200元（横幅2条、海报制作2张）

　　奖品：600元

　　初步合计：800元

　　八、活动效果估计

　　有很多的学生参与到我们的活动中来，来参加我们的比赛，积极投稿。湖州师范学院书画协会成立于20xx年，在艺术学院分团委、社管会有关领导的悉心指导和指导老师以及全体成员的努力下，书画协会走过了7年不平凡的历程。过去的7年，是书画协会从无到有蓬勃发展的7年，是书画协会在繁荣校园文化中发挥积极作用的7年，是美术教育教学的第二课堂开拓新天地的7年。如今，书画协会正朝着更高的目标的迈进，积极为创建和谐校园发挥更大作用。书画协会特精心策划，09年10月举办庆书法大赛。

　　书法是中华民族传统艺术之一，在重视加强素质教育的今天，开展书法教育具有深远意义。练习书法可以提升学生的审美素养。审美素养是一个人人文素质的重要内容。著名美学家宗白华先生说书法“像中国画，更像音乐，像舞蹈，像优美的建筑。”练习、创作、欣赏书法作品的过程就是感悟美、创造美和酝酿美的过程。因此，开展书法艺术教育是培养学生审美能力的好途径、好方法。

　　练习书法可以培养学生的良好行为习惯。学习书法，要从一笔一画做起，有规有矩，如起笔、行笔、收笔都十分讲究，这好像做事，起笔像做事的开端，行笔恰似做事的过程，收笔如做事的结尾。通过练习书法，可以锻炼一个人做事认真、沉稳、有始有终的品格。日复一日，学生的良好行为习惯便会在不知不觉中养成。

　　练习书法可以强身健体。书法不仅仅是一门艺术，而且还是一种养生之道。书法可以调节情绪，陶冶情操。过喜伤心，怒伤肝，忧伤肺，恐伤肾，思伤脾。而练习、创作和欣赏书法，其心态安稳，宁神息虑，修心养性，神定志安，即我们平常所说的“心理平衡”，从而促进人的身心健康。“寿从笔中来”就是指这个道理。

　　练习书法可以增强学生的综合素质。书法作品看似简单，但真要写好，却并非易事，除书法的字内功（诸如笔法、墨法、章法等）外，更要修练研习“字外功”。“字外功”对书法艺术来说非常重要，要想在书法上有成就，就必须字外求字，书外求书。“字外功”就是向“姐妹艺术”学习。如，从绘画中学布白，从音乐中悟节奏、韵律，从诗词中找意境，等等。艺术是相通的.，“姐妹艺术”往往能触发书法创作的灵感。在追求提升书法艺术的过程中，人的综合素质也就得到发展。

　　书法还具有很强的实用性。招聘单位的招工表、履历表都要求手写，可见书写也是测试的重要内容。

　　总之，在学生中开展书法艺术的教育活动，有利于全面发展学生综合素质，促进素质教育的深入开展。

　　赞助商得利处：

　　1、传单宣传：传单上公司以赞助商的身份出现；

　　2、小册子宣传：如公司有自己的宣传册子可协助派发，由商家自己提供；

　　3、书签宣传：我们会将你们的联系方式及其正确的位置，打印在一张纸上，做成书签的形式，发给参加比赛的同学，这样方便他们携带，也可以随时找到你们的经营地点。

　　4、优惠券宣传：如果你们店有优惠券之类的商品，我们也可以大量的帮你们转发，让你们店的声誉在湖州师范学院响亮起来。

　　5、报和展板宣传：海报和展板上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物；

　　6、宣传栏宣传：赞助商的传单和海报本协会宣传部包办在校内和公寓宣传栏内张贴；

　　7、横幅宣传：在公寓和学校过道可悬挂带有商家特色的横幅；

　　8、媒体宣传：本次活动的校园广播可融入公司文化，最好商家有公司的宣传资料提供。

　　9、现场鸣谢：颁奖典礼上，公司名称以口头鸣谢形式出现，并由主持、评委宣传商家口号、标语等，效果十分明显。（可设计以商家产品为题材的题目，或商家自己提供）

活动策划 篇5

　　单位：

　　主办：建筑工程学院

　　青年志愿者服务大队激流扬帆启航文学社

　　广厦演讲协会 翰韵书法协会 学习与实践社

　　杨凌职业技术学院建筑工程学院

　　策划书

　　一、活动主题

　　丰富校园生活 增强同学友谊

　　二、活动目的

　　本次活动主要为了丰富同学们的校园生活，加强同学们的`友谊，促进同学们多交新朋友，提升同学们的团队意识，加强团队合作，为未来工作和生活铺路。我大队诚邀广厦演讲协会、激流扬帆启航文学社、翰韵书法协会、学习与实践社共同举办此次活动。

　　三、活动形式

　　青年志愿者大队组织所有成员一起做益智游戏。

　　四、活动时间

　　20xx年xx月xx日（星期一中午14:00）

　　五、活动地点

　　邰城中学老校区

　　六、游戏所用道具：

　　丝巾五个、一百条绳子或废旧条幅两个、气球两百个、玻璃球一百五十个、空水瓶五个、八个编织袋、凳子十个、六张桌子、笔记本一台、报纸数百张、胶带两大卷、棒棒糖数百个。邰城中学老校区

　　七、活动人员

　　建筑工程学院青年志愿者大队、广厦演讲协会、激流扬帆启航文学社、翰韵书法协会和学习与实践社所有成员。

　　八、活动安排

　　1、由青年志愿者服务大队秘书部长梁子琪指导会员撰写策划书并申请确定活动地点

　　2、在活动前两个小时由各个社团组织人员在活动地点准备活动所用道具和划分场地。

　　3、活动二十分钟前安排参赛选手到达举办场地

　　4、中午两点由志愿者大队队长牛佳菌带领裁判员、参赛者宣言。各个社团负责人负责拍照和赛场秩序。

　　5、活动结束后，由有志愿者服务大队会员负责打扫赛场卫生。

　　九、注意事项

　　1、在比赛过程中裁判员要公正、公平。

　　2、比赛时参赛者要遵守比赛规则，服从裁判员的判决。

　　3、到场人员必须保持赛场卫生干净。

　　4、遵循友谊第一比赛第二的原则。

　　十、活动总结

　　活动结束之后，每人写一份心得体会，相关负责人撰写通讯录以及活动报告。

　　主办： 青年志愿者服务大队

　　激流扬帆启航文学社 广厦演讲协会 翰韵书法协会 学习与实践社

　　日期：20xx年xx月xx日

活动策划 篇6

　　活动背景：

　　“五四”运动纪念日

　　活动目的：

　　回顾历史，感悟历史。

　　活动意义：

　　体现当代大学生爱国主义情怀，展现当代大学生的青春风采，以及社团成员之间的第二次交流与学习等等。

　　时间安排：

　　5月7号上午11：00~15：00

　　地点安排：

　　国家博物馆、中国美术馆、新文化运动纪念馆

　　行程安排：

　　1·5月7号大家自行提前吃完午饭后，于11点在学校大门口集合。

　　2·上午11点准时出发，乘车路线为：977快路/645路（航天桥西下）——619路（沙滩路口西路下）。

　　活动项目：

　　1·此次活动以参观新文化运动纪念馆为主，在参观的过程中希望能够以对历史的学习和感悟为目的。

　　2·开展一场有关“五四”话题的交流讨论会，在此期间，还望参加此次活动的成员能够积极的'表达自己的观点和感受。

　　活动经费：活动前不会收取任何活动经费，但在活动期间的所需费用还需自理。

　　活动注意事项：

　　1·要求每位参与者能够准时（11点整）到达指定地点

　　2·在活动期间一定要注意安全，而且在纪念馆内务必遵守展馆要求。

　　3·如果有相机的可以带上，以便于为我们的活动留念。

　　4·其它事宜待定。

活动策划 篇7

　　一、 活动背景：

　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。值此清明节来临之际，大家都会带上妻儿，去给祖先上坟，以此来纪念自己的祖先，回忆祖先的事迹和祖先给我们带来的影响。

　　二、活动目的：

　　清明节来临之际，组织学校内的志愿者去杭州市革命烈士纪念馆。通过对纪念馆的参观，馆内相关工作人员对纪念馆内纪念品和革命烈士事迹的讲解，让同学们在缅怀革命烈士的同时树立远大的志向，学习革命烈士的不朽精神。

　　三、 活动内容：

　　阶段一：1、请广设部出一份海报，征集学校内的志愿者参加这项活动；

　　2、拉一条横幅挂于校园内，增大宣传力度；

　　3、打电话给纪念馆的相关负责人，询问相关事宜后，进行讲解人的`预约；

　　4、统计参加此项活动的志愿者人数后，我们部门内讨论此项活动的领队及具体注意事项。

　　5、将参观的具体时间和地点以短信方式告知志愿者。

　　2、到达纪念馆后，由领队与纪念馆的讲解人员进行联系沟通，进行演讲，进献花圈，再由讲解人员带领志愿者队伍入馆参观，进行讲解工作；

　　3、参观完后，出纪念馆。所有志愿者和讲解人员在纪念馆前牌照留念。

　　4、由志愿者领队代表全体志愿者向讲解人员表示感谢之情。

　　5、领队点清志愿者人数后，大家集体乘车回校。

　　阶段三：1、部门内对此次纪念馆之行作一个总结；

　　2、请广设部再出一份海报，我们信息部整理照片、视频等材料，对此次志愿者纪念馆之行作一个充分的展示。

　　四、活动地点：杭州市革命烈士纪念馆

　　（杭州市西湖区之江路98号）

　　五、 活动时间：27号上午

　　六、注意事项：

　　1、第一，也是最重要的，就是安全问题。集体外出活动，不管是乘车的时候还是参观的时候，一定要注意安全。

　　2、礼貌问题。此次活动是代表我们机电系或者说是学校去的，一定要有礼貌，不能给我们学校丢脸。

　　七、经费预算

　　6*50=300元

　　八、纪念馆简介：

　　纪念馆内分序言厅和五个展览厅，通过展板、图片、投影、仿真人雕像等形式展示杭州人民的革命历史。馆内部分分别为：中国共产党的创立和第一次大革命时期、土地革命时期、抗日战争时期、解放战争时期、社会主义革命和社会主义建设时期。通过历史的主线，穿插着为保卫杭州及人民的幸福而不惜牺牲青春、热血乃之生命的革命烈士的事迹。

活动策划 篇8

　　一、指导思想：

　　亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：

　　二、活动宗旨：

　　1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

　　2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。

　　3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长。

　　4、指导家长和孩子开展有情趣的'亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

　　三、参加对象：

　　山立学校小学部学生及家长。

　　四、活动时间：

　　8：30——10：10 亲子活动游戏同时进行。

　　五、亲子活动游戏：

　　1、推小车

　　游戏方法：

　　两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。

　　2、二人三足跑

　　游戏方法：

　　家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

　　3、运球接力

　　游戏方法：

　　在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。

　　4、摇摆车

　　游戏方法：

　　在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。

　　5、夹球接力

　　游戏方法：

　　两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

　　六、发奖：

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