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一年级读书活动策划方案
为了确保工作或事情能有条不紊地开展,预先制定方案是必不可少的,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编为大家收集的一年级读书活动策划方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
一年级读书活动策划方案1
一、活动目的:
“4.23”是世界读书日,这一天,请捧起心爱的书,在温馨的环境里享受阅读的快乐,请相互介绍一本最喜爱的书,传递美好感受,请一起诵读美文,体会心与心的交融。世界读书日,让我们用书籍构建文化长城,用知识激发智慧泉涌。
二、主办:
团支部、图书馆、少先队、工会
三、活动内容:
(一)教师活动
(1)参加对象:35周岁以下青年教师
(2)活动时间:征文阶段:从本通知发布之日起至20xx年4月30日止。
评选阶段:
20xx年5月上旬组织专家进行审查初评。公示阶段:20xx年5月中旬。
(3)参赛方式和要求
⑤文章形式不限,可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等,题目自拟;
2、“读书,让人生更美好”读书征文活动
(1)参加对象:35周岁以下青年教师必写
(2)作品上交时间:即日起至4月30日止
(3)作品形式:可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等,具有可读性思想性和启示性,倡导经典阅读。
(4)评奖方式:请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp—团支部—读书征文文件夹内,此次征文将评出一二三等奖若干,并有精美纪念品送上。
(二)学生活动
1、“走进书里”读书征文活动:
(1)作品上交时间:即日起至4月23日止。
(2)作品形式:读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。
(3)参加年级:不限
(4)评奖方式:请有意参加的小朋友将自己的'美文以电子稿形式上交给班主任,请班主任a4纸打印,上交给图书馆馆长。(注:好书介绍可以直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干,并有精美纪念品送上,请大家踊跃参加。
2.4月22日班队课
(1)组织安静阅读,引导学生静静地打开一本书,沉浸在书香的世界里。
(2)请每一位学生在4月23日世界读书日,尝试着做到以下几点:这一天,告诉亲人和朋友:“今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”;这一天,在家关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;这一天开始,确立一种信仰:“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。
一年级读书活动策划方案2
书是少年儿童成长过程中不可或缺的朋友,强调阅读,就是强调少年儿童作为人的独立与完善。拓宽学生知识面,提高学生思想道德素质和科学文化素质,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,我们班特制定“我读书,我快乐。”
一、"读书目的:
1、大力开展读书活动,激发孩子读书的兴趣,让学生有每日读书的好习惯,有充满智慧的大脑,有优雅的举止和谈吐。
2、教师、学生、家长共同参与,着力营造浓郁的文化氛围,努力培养“书香少年”。
3、无限相信学生潜力,交给学生一生有用的`东西,重视精神状态,倡导成功体验,强调个性发展注重特色教育,让学生与人类崇高精神对话。
4、营造一个书香班级环境,建设书香班级,让学生好读书、乐读书、勤读书、会读书,让好书陶冶学生的性情。
二、采取措施:
1、师生共同来读书,孩子们阅读《小学生阅读文选》《安徒生童话》。我读中外经典书籍。孩子们每读完书中一个故事,就得到一张读书收获卡。也要请家长参与进来。
2、家长也来读书,成为读书型的父母,建立书香型家庭,和家长一起鼓励孩子多读书,读好书,好读书。这学期的课外阅读材料是《小学生阅读文选》《安徒生童话》。每天要坚持读,最少读20分钟,或者读一个短的故事。
3、每天讲一个成语故事,每周背诵一篇诗歌。材料为《新编100首诗歌》。在早读的时间和孩子一起完成。帮助孩子们积累更丰富的文学材料。
4、经常进行读书汇报课展示,利用阅读教学时间交给学生读书的方法,并指导学生认识好词好句。
5、班级设立图书橱,建立学生个人图书交流中心;定期举行学生好书推荐活动。
6、对读书效果进行评比,通过语文活动课开展丰富多彩的读书评比竞赛等活动;定期评选“读书大王”、“诵读大王”、“读书小明星”、“小小藏书家”等。
7、"每个学期,家长都和孩子一起来写一本“书”,就是和孩子一起写日记。一部分家长的行动,来带动更多的家长参与进来。
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