活动策划

时间：2025-09-26 09:05:35 策划书我要投稿

[热]活动策划8篇

活动策划篇1

　　一、活动目的：

[热]活动策划8篇

　　为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，让学生度过一个欢乐、祥和的元旦节，学校特举办游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养能力。

　　二、活动时间：20xx年12月30日下午1：30——4：00

　　三、活动地点：操场、学校各班教室

　　四、活动内容：

　　1、“小小心愿卡，浓浓感恩情”的感恩行动。

　　2、新年祝福大放送。

　　3、快乐游园活动。

　　五、活动程序

　　1、下午1：30全校集中操场大队活动开始仪式：出队旗、唱队歌。

　　2、校长致新年词。

　　3、老师代表送祝福。

　　4、少先队代表送祝福。

　　5、新年祝福大放送活动。（在活动前夕，收集老师及各班同学的新年愿望及新年祝福卡，由学校各领导抽取一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名，当场宣读祝福并发奖。）

　　6、大队辅导员蔡老师宣布游园活动要求及场地安排。

　　7、大队活动结束仪式。

　　8、游园活动开始。

　　六、活动要求

　　1、教室布置：

　　各个教室的布置由班主任和本班同学按总要求排好座位，把教室课桌尽可能往两边摆放，确保中间留出较大活动场地，桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道；在黑板上写好庆祝标语（配上彩色主题宣传图画），可在教室内装饰彩带、汽球等营造节日气氛；在教室门口温馨提示板上张贴一份醒目的游戏说明（宣传海报），写清楚游戏名称和游戏规则，还可配以简洁明了的.插画。12月29日下午检查。

　　2、道具准备：

　　请各班班主任准备好游戏道具，自行完成装饰，道具应尽量精致、美观、耐用。学校将于29日下午到各办公室统一检查验收。

　　3、游园活动分三组进行，分别为A一二年级游园区、B四五年级游园区、C三六年级游园区。班主任在活动前引导学生只参加本年级游园活动，提示参加活动的区域，避免出现秩序混乱。

　　4、各班在活动前班主任必须对学生进行安全教育、纪律教育，要求全体学生在活动过程中一定要注意安全、遵守纪律，不得大声喊叫，不得扰乱活动秩序。有破坏活动秩序的同学将收回“游艺劵”，取消活动资格。参加完活动的同学，可以有序观看其他学生游戏，要求做文明观众，不得追逐打闹。

　　5、各班裁判老师要团结协作，坚守岗位，关注安全，教室人数控制在50人左右，让学生从前门进、后门出。参与游园的学生在进行每一个项目的游戏时都要求排队，并尽可能到人少的地方参加活动，要按游戏的规则进行游戏，每项活动结束时，裁判老师应公正地在游艺券相应栏内签章，并发送小奖品。

　　6、活动结束后，各班由班主任负责组织节日安全教育。各班组织人员摆放桌椅，进行室内外卫生打扫，关好电器和门窗。

活动策划篇2

　　一、活动的提出：

　　俗话说：“编筐窝篓，全在收口”，搞好期末复习工作的重要性不言而喻。复习首先是进行知识梳理，把一学期所学的`凌乱的知识进行一下整理，使其有条理；其次是查漏补缺，把平时学得不扎实的地方夯实一下，有利于今后的继续学习。

　　在期末复习之前已定了什么目标？如何有效复习？复习过程中要注意什么？利用业务学习这一平台展开交流与分享，形成共识，进一步提高复习工作的实效性。

　　二、活动时间：

　　6月9日下午

　　三、活动过程

　　1、主题发言：语、数、综合一组、综合二组各选派一名老师，3—4分钟左右时间。

　　2、抽签发言：每位老师可事先准备，根据抽签情况介绍自己的经验或构想；1—2分钟为宜。

　　3、主持人总结。

　　四、活动后续

　　1、每位老师制定复习计划，每个年级组推荐一篇于6月12日之前上交教导处。

　　2、开展复习，迎接期末检测。

活动策划篇3

　　主题

　　品味五月五

　　活动标语

　　竹篛香飘华池，端阳正当五月

　　主办单位

　　浙江大学华家池校区

　　承办单位

　　饮服公司第三分公司

　　活动时间

　　20xx年5月30日

　　活动地点

　　食堂门口学生活动中心

　　活动总述

　　以大学的形式体现端午的风俗，弘扬民族文化，烘托节日气氛，为各地文化风俗的交流建立平台，丰富校园文化，活跃同学们的课余生活。

　　活动内容及流程

　　1、前期准备工作

　　准备好各活动用具，分配各部负责项目及人员安排。

　　2、活动之前先进行相应的宣传，包括通过网站，论坛，校迅通进行前期宣传，横幅，海报的宣传。

　　3、活动开始。

　　热场游戏：

　　（1）夹弹珠

　　每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯。工作人员宣布开始后，计时1分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。

　　（2）镖王争霸

　　端午有射箭的风俗。由于条件限制，我们以飞镖代替射箭。射镖距离为2米，以超过3镖总数超过18环者为胜。

　　（3）端午知识问答

　　我们在场地周围悬挂长绳，绳上按顺序粘上有关端午节风俗，歌谣等的问答题目。

　　同学们若知道题目答案的可将题目拿下，到对奖处回答，答对者发放奖品。

　　主场活动：

　　（1）吃粽子比赛

　　参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布"开始"后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束。为完成大学时间最短的获胜选手，发放奖品。其他两位发放纪念品。

　　（2）美食大会

　　在食堂门口开设一块美食专区，由食堂负责提供各式粽子和各种风味的南北小吃。

　　对食堂的.宣传和回报

　　通过主场活动为食堂作宣传，加强与同学的交流。

　　在美食大会现场以海报，横幅，展板的形式向同学们宣传，加深这一活动在学生中的影响力和参与度。

　　热场及主场大学为美食大会聚集人气。

　　活动进行期间

　　1、活动中制作特制大型横幅，在食堂南门口悬挂，明确标明协办单位名称。

　　2、活动中制作海报张贴在校区明显处，并明确标明协办单位名称。

　　3、有关活动的各项公文，宣传文件，新闻稿，通知及其他有关宣传品对协办单位名称予以明示。

　　4、在活动进程中，学生会组织人员均大力为赞助单位进行宣传。

　　在活动结束后将进行总结和回顾，通过精美照片详细述说活内容及过程。

活动策划篇4

　　一、指导思想

　　以建设学习型社会为目标，以提高社区居民文化素质为主题，以丰富多彩的阅读活动为抓手，通过内容丰富、形式多样的全民阅读活动，进一步在全社会形成多读书、读好书的良好舆论氛围和社会风尚，让人们在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操、感受快乐，不断丰富精神世界，增强精神力量，推动经济社会又好又快发展，促进社会和谐。

　　二、主要目标

　　（一）创新服务理念。镇图书馆开展借阅服务工作，提高图书馆的服务水平。建立一支阅读服务的文化志愿者队伍，扩大全民阅读活动的影响力。

　　（二）丰富活动方式。开展内容丰富、形式多样的全民阅

　　读活动，以未成年人阅读意识、阅读习惯培养和农村群众阅读服务的提供为重点，全年要求开展十项以上活动。要求镇村、企业单位联动，深入广泛开展各项活动。

　　（三）加强阅读服务设施建设。建立和完善一批群众阅读阵地。尝试做好农家书屋绿色上网工作，通过文化信息资源共享工程等载体，丰富群众的阅读方式。

　　（四）增强宣传效应。做好全民阅读节的宣传活动，邀请媒体单位对全民阅读节活动进行宣传报道，加大宣传的覆盖面和影响力，在社会上营造崇尚阅读的良好氛围。

　　三、活动时间

　　xx年4月~12月

　　四、组织机构

　　成立镇全民阅读节活动协调小组，负责全民阅读节活动的统筹、组织、协调等工作。

　　协调小组办公室，负责全民阅读节活动日常工作。相关单位各设一名联络员，负责与协调小组办公室沟通、协调工作。

　　五、主要活动及责任分工

　　（一）召开xx镇全民阅读活动协调小组会议

　　会议时间：3月

　　参加单位：镇全民阅读节活动协调小组成员单位.

　　会议内容

　　1．讨论全民阅读节活动方案。

　　2．各成员单位交流发言并做好活动子方案。

　　3、确定活动主题“阅读让生活更精彩”。

　　（二） xx年xx镇全民阅读活动启动仪式

　　时间：4月18日“世界读书日”之前

　　主办单位：xx镇宣传文明办、xx镇社区教育中心

　　承办单位： xx镇成校、党校、xx镇文广体育站、xx中学、小学、工青妇等群体单位。

　　主要内容

　　1．领导致辞。

　　2．xx年xx市级学习型社区获奖单位（8家单位）授牌。

　　3、请学生代表发表读书倡议书。

　　4．布置xx年xx镇全民阅读活动。

　　5．举办图书展销、现场赠书、开设讲座、图片展示等活动。

　　（三）开展“市民课堂”系列讲座

　　时间：全年

　　主办单位：镇党校、社区教育中心.

　　活动安排

　　1．邀请市社科讲座讲师团成员、文化名人、专家等开展知识讲座。

　　2．每月第一、三周各安排一场主题讲座，安排视频讲座若干场。

　　3．镇宣讲团成员开展社科讲座进村、进社区活动。

　　4、开展集体读书活动，可以让教师在上面领读，下面让市民跟读方法开展读书活动。

　　（四）开展“阅读思考进步”党员干部读书心得征稿活动

　　时间：5月—10月

　　主办单位：组织、纪检、宣传办

　　活动安排：

　　1、开展党员干部读一本好书活动。

　　2、开展党员干部读书心得征稿活动。

　　（五）开展“网上阅读”活动

　　时间：全年

　　主办单位：镇社区教育中心、工青妇、中小学。

　　主要内容

　　1、开展社区居民计算机网络培训。

　　2．开通“xx市民学习在线”平台，开展网上学习。

　　（六）开展“读书进企业”系列活动

　　时间：4月~12月

　　主办单位：镇工会、妇联、招商中心。

　　主要内容:

　　1、企业送书送教活动。

　　2、免费向企业员工发放读书阅读卡.

　　3、开展员工读书互助活动。

　　（七）举办读书征文和读书演讲大赛

　　时间：10月

　　主办单位：工青妇、中小学、社区教育中心。

　　主要内容．

　　1、在中小学教师倡导“阅读生活化、学习终身化”的理念，推荐教师学习经典名著1~2本。

　　2、在中小学生开展“ 阅读之星”和“争做一个有道德的人”的征文比赛。

　　2、开展“阅读改变人生、读书就是希望“ 的网上征文比赛等活动。

　　3、举办社区居民、企业员工、中小学生读书演讲大赛。

　　（八）图书馆服务宣传活动

　　时间：全年

　　主办单位：镇文广体育站、镇文联。

　　活动内容

　　1．镇图书馆实行“全免费、无障碍”借阅，时间：自3月1日起，全年实行。

　　2．图书服务周宣传活动。时间5月；内容：镇图书室选购中外名著等优秀图书，利用图书流动车开展现场办理读者借书证和到农村社区放映电影影片等活动。

　　3．读者沙龙活动。时间：4月~12月；内容：邀请重点读者开展、“为读者荐好书，为好书找读者”的活动；开展经常性的书评、读书心得交流等活动；建立读书需求调研和图书信息反馈机制。

　　（九）开展“书香班级、书香家庭、书香社区”评选活动

　　时间： 12月

　　主办单位：镇宣传文明办、社区教育中心

　　活动内容

　　1．按照评选标准，由社区、学校评选推荐出镇级“书香校园、家庭、社区”候选单位，组织相关人员进行调查评审，产生镇级“书香校园”、“书香家庭”、“书香社区”。

　　2．表彰先进、颁发荣誉证书与物质奖励。

　　（十）志愿者系列宣传活动

　　时间：4~12月

　　主办单位：镇团委、妇联、社区

　　活动安排

　　1、开展展志愿者义务宣传活动，在村、社区、企业等发放读书倡议书，有条件的小区可以利用流动字幕、标语等进行宣传。

　　2、做好全民阅读节开幕式的服务工作。

　　六、工作要求

　　（一）加强领导，精心组织。全民阅读既是全民享有普遍

　　均等的阅读权益的需要，也是构建社会主义核心价值体系的需要。要高度重视，加强活动的组织领导，落实活动经费。根据方案，制订出详细的活动计划，明确任务，各负其责，切实推动全民阅读活动的`深入开展和有效实施。

　　（二）积极配合，普遍开展。要密切配合，充分调动社会不同群体参与活动的积极性和主动性，组织文化义工和青年志愿者等社会力量，深入农村、社区、学校等基层，想方设法为群众创造便捷温馨的读书环境，提供良好的阅读服务。

　　（三）抓住重点，形成氛围。要积极动员和引导社区居民重点是中小学生参与开展各项活动，在阅读活动中培养读书兴趣，提高阅读能力；要认真组织中小学生多读书、读好书，以活动来促使阅读习惯的养成和阅读氛围的形成。

　　（四）大力宣传，及时总结。要充分发挥新闻媒体的导向、激励作用，力求点面结合，作好读书活动的宣传报道，形成讲学习、爱读书的强大舆论声势，以此提高广大群众的读书热情，扩大阅读活动的社会影响力。

活动策划篇5

　　七夕，缘自牛郎织女的美丽传说，这一天也被誉为传统的东方情人节，记载着两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮的爱情格言。【20xx年七夕活动策划3篇】。

　　一.活动主题：

　　主标题：浪漫七夕，情定渔港。

　　二.活动目的与意义：

　　1. 通过本次活动，搭起爱情的鹊桥，让单身男女找到彼此心仪的对象。

　　2. 通过本次活动，提高石浦古城知名度，推广宣传渔港游艇项目。

　　三. 活动内容：

　　1. 主办单位：协办单位：

　　2.活动时间：20xx年8月15日早上8：30---11:00 石浦古城关帝庙景点下午13:00---15:00 渔港游艇内

　　3. 活动参与对象：(1).通过推广宣传后，主动报名参与，年龄在 --- 岁的单身青年。(2).各企事业单位推荐名额，年龄在 --- 岁的单身青年。

　　4. 活动提示：(1).活动当天希望您以最亮丽的形象出现在我们的活动中; (2).请您提前准备足够代表您心意的小礼物，在派对活动中送给心仪的她(他)。 (3).我们会制作参加活动人员的`通讯录，以便活动中熟悉对方;(4).参加活动者到达现场后，男士需选择贴有才子标志的座位入座，女士需选择贴有佳人标志的座位入座;

　　4.报名程序：(1).报名时间： (2).报名方式：

　　四.活动流程：

　　1. 工作人员入场，布置会场，作最后准备工作。

　　2. 所有参与活动人员前往人民广场集中。上午8点进场，领号码，入座。进门处发放一些助兴道具，如塑料巴掌等。场地内需要播放关于恋爱或者歌颂爱情的甜蜜的歌曲，制造浪漫气氛。

　　3. 早上8:30分活动正式开始。

活动策划篇6

　　棋类比赛作为一种既益智又高尚的文化娱乐活动，能提升大学生个人素养，同时为广大象棋爱好者提供一个积极发展自我，充分展示才艺和思维能力的机会，充实大学生活，因此，我支部决定组织策划一场棋艺大比拼活动。

　　一、活动名称

　　“棋”乐无穷——棋艺大比拼

　　二、活动目的

　　培养支部成员的`兴趣爱好，丰富我们的校园生活，通过参加此次活动，从而延伸求知领域、增加兄弟之间的感情。提高活动质量，以其特有的思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的多种形式吸引着同学们积极参与其中。体现和树立10焊接一班的健康形象和精神风貌，同时为进一步促进我支部成员之间的交流与沟通，提供show出自我才能的舞台

　　三、活动主题

　　以棋会友，“棋”乐无穷；人生如棋，乐在其中。

　　四、活动时间

　　11月25日13：30

　　五、活动地点

　　5#210教室

　　六、参与对象

　　10焊接一班团支部全体成员

　　七、活动程序

　　（一）活动前期工作安排

　　1、制定活动策划书

　　2、策划书交辅导员审批

　　3、宣传此次活动的特点、意义以及形式并在班级群共享里公示策划书

　　4、组织报名

　　5、制定、分组名单表格

　　（二）比赛流程

　　1、抽号确定对决选手次序，若有轮空选手直接晋级。

　　2、首轮1/2淘汰赛，获胜选手再次抽号确定再次对决选手。

　　3、再次1/2淘汰赛（具体次数根据报名人数再定）。获胜选手再次抽号确定再次对决选手。

　　4、循环赛，决出冠亚季军。

　　5、为冠亚季军颁奖。

　　6、比赛结束。

　　八、比赛项目及规则

　　（一）中国象棋

　　1、抽签决定分组，实行淘汰赛制。头两盘赛慢棋，每盘胜1分，和平局0。5分，负0分。如两盘慢棋战平则赛第三盘快棋，如再战和则赛第四盘快棋，直到分出胜负。

　　2、慢棋原则上每步不超过2分钟。快棋每步20秒，超时警告，第三次警告即判负。每局总时间半小时，超出该时间则判双方平局。

　　3、每步棋落子不悔。同一步棋不许连续重复三次。

　　4、每组编号在前者执红先走，第二盘交换先行权。如需再战第三盘则通过执硬币决定先行权。

　　（二）五子棋

　　1、抽签决定分组，实行淘汰赛制。

　　2、第一轮通过抽签形式将参赛选手分为4人一组。先在小组内进行淘汰赛。

　　3、每局胜1分，和平局0。5分，负0分。猜先决定先行权，每开始新一局双方交换先行权。比赛最少进行两局，如两局战平则赛第三局，如仍战平责进行第四局，直至分出胜负。

　　4、落子不悔。

　　九、赛场工作人员

　　总负责：刘坤

　　赛场照相：刘同、王亮

　　成绩统计员：丰威、张树杰、王展飞

　　后勤人员：王东旭、宋晓博、高相博

　　十、注意事项

　　1、本次活动共有两个项比赛组成，并同时进行。

　　2、若有人同时报两项比赛，则按赛长具体比赛情况进行调配。

　　3、若出现不能调配的情况，参赛者必需放弃一种比赛。

　　4、对局时，禁止随意离座或与任何人交谈及参考任何资料，禁止用棋具或借助纸笔等物对局势作分析研究。

　　5、禁止以任何方式干扰对方或分散对方注意力，禁止一切妨碍比赛正常进行的言行。

　　材料工程系

　　10焊接一班团支部

活动策划篇7

　　活动目标

　　1．了解变色龙的变色特性，感受颜色变化的美。

　　2．尝试选择相应的颜色给变色龙涂色，积累涂色经验。

　　3．体验藏藏找找游戏的快乐，初步感知名画。

　　活动准备

　　1．材料准备。

　　绘本PPT，梵高的名画背景图(《向日葵》《鸢尾花》《小树林》)，水粉颜料，棉签，白色变色龙状卡纸，透明的变色龙塑料膜片。

　　2．经验准备。

　　师生共读绘本《它藏到哪里去了》，了解变色龙的变色特性，熟悉故事中的语言句式。

　　活动过程

　　一、赏一赏、议一议

　　1．出示绘本课件，引导幼儿讨论。

　　“莎莉(绘本中的人物)的变色龙藏到哪里去了?变成了什么颜色?”

　　2．鼓励幼儿学说故事中重复性的语言句式。

　　“变色龙藏在棕色的猴子中间，变成棕色的了；藏在橙黄色南瓜中间，变成橙黄色的了；藏在绿色的青蛙中间，变成绿色的了……”

　　二、选一选、涂一涂

　　1．出示名画背景，教师将“透明变色龙”放在不同的名画中，观察其颜色的变化，进一步感知变色龙变色的特性。

　　2．将白色变色龙卡纸放到名画中，引导幼儿选择与背景相应的颜色，探讨、体会用棉签涂色的方法和顺序(头部一身体一四只脚—尾巴)。

　　三、变一变，藏一藏

　　1．鼓励幼儿选择自己喜欢的背景及相应的颜色大胆涂色。

　　“千万不能留空白，否则变色龙很容易被发现。”

　　2．将涂好色的变色龙藏到背景中。

　　“变好色的变色龙快点藏起来吧，一定要藏好，不要被别人发现啊!”

　　四、找一找、说一说

　　鼓励幼儿大胆运用故事中的语言句式讲述。

　　“你的变色龙藏到哪里了?”

　　“找一找，哪一条变色龙最容易被发现?”(及时发现并解决幼儿的涂色问题。)

　　小班美术活动：花儿朵朵

　　设计意图：秋天是丰收的季节，秋天也是菊花绽放的'季节，幼儿园里种着许多美丽的菊花，这几天开得特别旺盛，每次带孩子们到园里散步时，孩子们都争着问我：“老师，这些是什么花呀？”其实我也只知道它们都是菊花，具体叫什么，我也不知道，但是孩子们常常会被这些漂亮的花儿吸引，在那里留恋忘返，我想怎样能让孩子们更好的了解呢？于是我想到了手指点画，这是一种新的作画方式，不仅可以提高孩子们的动手操作能力，也让孩子们体会到不同的作画方式可以带来不同的乐趣。

活动策划篇8

　　“学风建设月”活动是本学期开始校学生会学习部经过初步策划后决定开设的一个对学校学风建设起促进和宣传作用的全校性质评比月活动。拟将学习部原有学风问卷调查、例行查课活动、学习委员动员大会、学习委员档案管理整合到“学风建设月”中开展，从而取得更好的宣传效果和影响力。

　　一、活动背景

　　每学期的中后阶段，广大同学的学习热情会有所下降。为了营造一个良好的学习氛围，同时提升广大同学在大学英语4、6级考试及期末考试前的紧迫感，督促广大同学养成良好的.学习习惯，不断为我校学风建设贡献力量。

　　二、活动宗旨

　　以学术活动促学风建设

　　三、活动时间：

　　四、举办单位

　　主办方：**大学江城学院学生会学习部

　　协办方：**大学江城学院学生会宣传部

　　**大学江城学院学生会秘书处

　　地质科学与工程学部学生会学习部

　　机械与电子信息学部学生会学习部

　　外国语学部学生会学习部

　　艺术与传媒学部学生会学习部

　　经济与管理学部学生会学习部

　　继续学院学生会学习部

　　五、活动形式

　　本届“学风建设月”活动将以随机抽查到课情况、学风问卷调查、学习委员动员大会等为活动载体，通过考核以评优、评先进从而进一步促进学风的建设。

　　(一)前期准备

　　(1)5月5日(周四)之前，各学部(院)上交大一、大二、大三所有专业的辅导员、班级、课表以及学生名单;

　　(2)5月5日(周四)在A栋教学楼及二食堂前出示宣传板，公示《关于开展首届“学风建设月”评比活动的通知》

　　另：要求各学部(院)最迟在5月9日前摆出相关宣传板

　　(3)初定于5月5日(周四)晚，召开大一、大二年级全校学习委员动员大会。

　　(二)具体

　　查课部分

　　本次“学风建设月”活动查课部分分为两大板块构成，即主办方查课和学部(院)间互查。两大部分查课统计结果将以不同权重最后计算到每个学部(院)“学风建设月”评比总分中，具体评分标准另附。具体查课安排如下：

　　(1)学部(院)互查部分每星期由各个学部学习部进行统筹人员安排，每周查课节数为10节课，其中包括4节专业课，3节大学英语课以及听力课，3节公共课。具体抽查的相应班级、课程，校学习部会在每周前发放到各学部(院)学习部。所查每堂课程学部(院)互查需要本学部(院)1名干部和查课学部(院)2名干部到场进行互相监督。所有查课表需有当堂老师和所在班级班长签字后方可生效。

　　(2)每星期由校学生会干部对6个学部进行抽查，每学部查课5节以上;

　　(3)每星期查课时间为周一至周五，各个学部须于周五晚将本周内所有查课上交至校学习部;

　　(4)由校学生会学习部将本周所有到课情况进行统计，于每周一将上周的迟到、旷课人员名单上交至各学部(院)相应辅导员;

　　注：各学部(院)所有查课人员必须为学习部成员，查课时佩戴工作证，严格记录考勤，考勤表上必须有查课人员、任课老师、所查班级班长签字。

　　学风问卷调查部分

　　(1)在自习时间，到自习室及图书馆进行问卷调查;

　　(2)在上课之前，对所查课的班级进行相应问卷调查;

　　(3)在上课结束后，对老师关于课堂纪律及各个班级上课情况进行问卷调查(主要针对公共课);

　　(4)下发至随机抽取的班级，进行问卷调查。

　　六、后期评选

　　根据查课期间到课率、课堂纪律以及问卷调查显示的情况综合得分取排名前三的学部(院)为“学风建设月”优秀学风建设学部(院)一、二、三等奖，其余三个学部为优秀奖。

　　**大学江城学院学生会学习部