活动策划

活动策划【精】

活动策划 篇1

　　一、活动宗旨：通过此次活动的评比来丰富同学们的课余生活，让更多人能够欣赏到同学们的手工成品，增强同学们的动手能力以及自信心，也希望让同学们的素质得到全方位的提升。

　　二、活动时间：

　　1、 宣传及比赛（包括投稿、现场制作）：xx月23号（星期六）——xx月29号（星期五）

　　2、 评比（包括公众投票及评委选评）：xx月30号（星期六）——11月1号（星期一）

　　3、 公布并颁奖：11月2号（星期二）

　　三、活动对象：

　　东校区16#和18#公寓楼全体女生

　　四、活动地点：

　　1、参赛作品投放及制作地点：女生宿舍楼门口“文化吧”

　　2、对参赛作品进行公众投票地点：“文化吧”

　　五、活动规则：

　　1、现场制作的可以是书法、画作、剪纸、串珠、小饰品、编织品、围巾、挂饰等。

　　2、可以提前做好的：有关节能环保、变废为宝的手工制作。

　　3、必须是自己亲力亲为的完成，禁止购买成品或借用他人的作品，若发现则取消比赛资格。

　　3、投放作品时注意把作品的特殊寓意标明出来（最好标明作品的象

　　征意义，独特之处等，对作品有一个整体的评价）

　　4、参加比赛的同学要提前比需要用到的'素材自己准备好。

　　六、奖项设置：

　　一等奖一名（50元），二等奖二名（40元），三等奖三名(20元)，优秀奖五名（xx元），并颁发由学校学工处统一颁发的获奖证书，到时可以相应的加分，具体加分由各学院决定。

　　七、评奖细则：

　　先由公众投票（分数占40%），再到委员会评选（分数占60%）。 具体细则如下（xx分制）：

　　1、在规定时间内完成作品（2分）；

　　2、作品整体体现出其寓意，有独到之处（2分）；

　　3、新颖、独具创新，别出心裁（3分）；

　　4、手工精美，细腻（2分）；

　　5、充分体现出制作者的手工制作能力（1分）。

活动策划 篇2

　　一、活动主题：

　　献爱心 共创精彩第二课堂

　　共携手 同建爱心知识家园

　　二、活动目的：

　　为大学生和小学生搭建一个交流互动的平台，通过大学生分享自己的成长经历及兴趣爱好，激励小学生奋发学习，树立远大理想，同时开阔眼界，培养自己的兴趣，充分发挥自己潜质，及早定位人生。大学生也重拾童趣，为自己的大学生活添加丰富多彩的一页。

　　三、活动时间：第十一周至第十六周 每周 一、五

　　四、活动地点：渔村小学

　　五、参与人员：汕尾职业技术学院外语系青年爱心社

　　六、活动对象：小学三、四、五年级学生

　　七、活动形式：

　　开办9个英语兴趣班，三、四、五年级第个年级分别开设3个小班，每班人数约20～30名学生,每个班级分别由2名义教老师上课,以“第二课堂”形式组织小学生学习英语知识。主要培养刚接触英语学生学习英语的兴趣与一些基础知识（如音标、发音、短语、日常生活用语、歌曲、情景模仿等）。

　　八、可行性分析：

　　从校方的角度看，义教活动活动在学校内利用课余时间进行，不仅没有影响到学生和老师的正常教育活动，还有助于学生赢在起跑线上，更不会给校方带来太多麻烦，符合校方培养人才的教学宗旨。

　　从学生的角度看，我们不布置课外作业、不考试，不会增加学生的额外负担，还能帮忙解决他们学习上遇到的难题。

　　从我方角度看，我们的支教活动得到了学校领导的.大力支持，我们志愿者当中拥有众多高素质的、热心的支教人才。

　　综上所述，这次活动可行性很高，我们有充分的理由相信我们能够做好。

　　九、实施细则：

　　1、与校方协商义教具体时间；

　　2、安排义教人员

　　3、对义教老师进行培训，审核教案；

　　4、启动仪式：

　　1）我方由余长乐老师带队携义教老师到渔村小学

　　2）渔村小学校方由其校长或老师代表及学生代表出席

　　3）仪式期间双方发言，阐述本次义教的过程、意义及注意事项

　　5、开始义教：

　　1) 每次活动，义教志愿者在校门口集合，由组长负责清点人数，强调注意事项，一起出发；活动结束后一起返校。

　　2) 到达小学后告知校方领导，组织学生开展活动。

　　3) 安排专人负责拍照。

　　6、整个义教结束后师生合影留念。

　　十、注意事项：

　　1、服从安排；

　　2、严格遵守各项规章制度；

　　3、应做到认真，不迟到，不可无故缺席，若有特殊情况应提前向组长说明，经批准方可请假；

　　4、认真备课（一份交给负责人，另一份则自己存档），做到有责任心、有爱心地认真对待每一位学生和每次教学，在学生心目中树立良好形象。

　　5、妥善处理好同学关系、和睦相处；

　　6、每位义教志愿者要对当天的工作进行总结；

　　7、义教人员若遇到解决不了事，应及时向校方及指导老师反映。

　　十一、经费预算200-300元（经费由校方提供）

活动策划 篇3

　　一、活动背景

　　现在社会越来越进步，生活水平也慢慢提高，随之而来的关于工作的，生活的压力也越来越大。不少员工每天一睁开眼睛就是做不完的工作啊，房贷啊，车贷…..更严重的，很多人常常焦虑的睡不好觉。尤其值得注意的是，很多人都看好的`像互联网、IT这些“香饽饽”行业，行业越吃香，发展越快，相应的也行业也面临着越大的生存压力。就拿我们互联网+家居行业来说，因为竞争的市场所以员工不得不创新，努力去争取客户。如此一来，员工身上背负的压力可想而知。为了减压自身的压力，上至公司领导，下至员工，都在想不同的方式方法来减压。

　　二、活动目的

　　长时间的工作容易造成肩颈疲劳，从而容易患上肩周炎、颈椎病。为了缓解员工肩颈疼痛的困扰和长期伏案的亚健康状态，近日，上海爱福窝云技术有限公司准备携手推拿按摩公司为员工准备了一场免费的肩颈按摩体验。

　　三、活动对象

　　公司全体员工

　　四、活动时间和地点

　　时间：20xx年10月14日 星期五（暂定）

　　地点：公司办公室

　　五、活动计划

　　方案一：前期由人事行政部安排专人前去各大推拿公司协商合作事宜，达成长期合作伙伴关系，首次体验免费或者享受体验价，后期每周为我公司员工推拿按摩一次。

　　方案二：不定期为员工送推拿按摩福利，公司可以安排专人预约服务，如：下载app点到。“点到”是一款线上预约按摩师上门进行按摩服务的手机软件，用户可以在手机客户端预约线下的健康护理服务，专业的按摩技师团队随叫随到。

　　六、活动预算

　　方案一：预算 按年计费，与商家协商，价格待定方案二：按市场行情，团购价约人均40元/次

活动策划 篇4

　　一、活动宗旨

　　本次开展学生亲近大自然活动，调动学生参与集体活动的积极性，培养同学爱护自然和热爱自然的高尚情操。同时锻炼学生会队伍的意志力以及增强学生会队伍的凝聚力，培养学生会队伍的团结、互助精神。

　　二、主办单位

　　校团委middot;学生会

　　三、负责人

　　汪锦生（老师）

　　四、活动时间、地点

　　7月2日、杨兴岭

　　五、具体活动安排

　　①上午集合时间： 8：00（请同学务必在7：45之前赶到集合点）

　　②集合地点：赣州市新华书店

　　③交通工具：127路公交车

　　④午餐：在景区内部吃饭

　　⑤下午集合时间：14:00

　　集合地点：杨仙岭山脚下

　　六、经费预算

　　总费用：元 总人数：20个学生、2个老师

　　①车费：22times;4=88元 ②午餐：250元左右

　　七、注意事项

　　①活动期间，必须听从老师的安排

　　②有特殊情况者必须向领队老师报告，不得擅自离队

　　③活动期间，一切活动必须在景区管理人员或领队老师的许可下安全进行，不能进行一些违规和危险的'活动

　　④出发时间较早，请同学们做好防寒工作

　　⑤活动期间天气炎热，请同学做好防暑工作

　　⑥本次活动主要为登山，请同学们穿好舒适的衣鞋(不要穿皮鞋、凉鞋、拖鞋、高跟鞋……)

　　⑦出发和集合时必须清点好人数在离开、请同学们自备一些饮用水、干粮

　　八、后期工作安排

　　①总结活动后期的经验和活动后的感受

　　②总结开销情况

　　③参与活动人员在下周上课的第一天交一篇《游后感》

　　注：①本次活动期间遇到突发天气（如下雨），活动时间延期。

　　②本次学生会干部“亲近大自然”活动最终解释权归校团委middot;学生会所有

　　20xx年6月30日

　　校团委，学生会

活动策划 篇5

　　今年以来，社区开展志愿服务活动在办事处团委的指导下，紧紧围绕“弘扬志愿服务精神”的工作目标，以提升社区居民现代文明素质为基本主线，以“讲文明、树新风、我参与、我奉献、我快乐”为主题，开展经常性、群众性志愿者服务活动，弘扬志愿精神，深入开展创先争优、讲文明、树新风等各类志愿者活动。积极按照街道办事处志愿服务活动方案的部署，结合实际，开展志愿者活动，特制定如下活动策划书：

　　一、成立社区志愿者服务队

　　新庄社区成立以瓮水办事处领导为核心、社区副主任王清健等为成员的组织机构，开展社区志愿者服务。

　　二、充分发挥志愿者服务队的作用。

　　开展社区群众性、公益性、形式多样、内容丰富多彩的'志愿者活动，每月不少于3次。开展“参与志愿服务、共享美好生活”主题服务活动，充分利用社区内的宣传设施、广泛宣传精神文明建设。每月定期更换社区内的黑板报、宣传栏、横幅、标语等宣传方式，大力宣传精神文明知识。

　　(社区志愿者向过往车辆发放交通安全知识宣传单)(社区志愿者看望孤寡贫困老人)

　　三、提升社区志愿服务水平

　　社区志愿者服务站负责社区各类志愿服务活动的具体工作，结合20xx年志愿服务活动方案的活动主题，在社区居民中开展各类志愿服务活动。加强对志愿者队伍的管理，定期对志愿者队伍中的骨干进行业务、理论等方面的技能培训。

　　四、挖掘辖区内资源，提升志愿服务质量。

　　要充分利用辖区单位资源，发挥资源共享;同时挖掘社区志愿者人才资源，采用传、帮、带等形式，实现自我管理、自我教育、自我服务，提升志愿者服务质量。

　　五、活动步骤：

　　1、以“弘扬志愿精神，建设文明光华”，讲文明、树新风志愿活动为主线，开展各类志愿者活动，弘扬志愿精神和奉献精神，通过服务活动的开展，提升志愿服务水平。

　　2.以文明礼仪、文明乘车、文明出行、文明劝导服务活动为主要内容，提升居民在生活中的文明意识和文明行为，提倡井然有序的公共秩序、文明和谐的邻里关系。

　　3.充分发挥党员志愿者的先锋模范作用，发挥党员的积极性，利用各种形式的活动，宣传文明法规，倡导党员团结社区居民，为构建和谐社会而努力，为党旗增光辉。

　　4.广泛开展环境保护、社区居民服务中心志愿服务活动，组织各种有益居民身心健康的文化娱乐活动，注重建立国学文化传播站，开展讲、教、学一体的文化志愿活动，让居民的生活更充实、更丰富多彩。以社区特色的志愿服务活动迎接全国文明委的文明城区复检工作。

活动策划 篇6

　　一、活动主题：

　　“军训后的感言”、“军训的收获”等。

　　二、活动背景及意义：

　　20xx年9月21日上午，随着军训会操的圆满结束，10级、11级学员的'7天军训生活也告终了。

　　短暂的军训生活带给了同学们太多的感悟与改变, 在高强度枯燥训练时，同学间表现出的团结互助、共同战胜困难的精神让人感动，军训的会操比赛活动中，大家为了集体荣誉而团结协作共同拼搏，更是充分的体现出了学院的凝聚力和同学们的集体意识。

　　为了让同学们在军训过程中养成的良好作风与生活习惯继续传承和发扬，院团委特借此次团日活动开展关于“军训后感”的团日活动。

　　三、活动内容：

　　1、要求各班团支书支书组织各班同学上台发表军训后的感言，和同学们分享军训的收获。

　　2、各班团支书可收集一些军歌，通过合唱军歌的形式，重温军训生活。

　　3、征集关于“军训后感”的文章(文章形式不限)，文章请交到院团委办公室胡老师处，届时我们将评选出优秀的文章，在广播站进行诵读。

　　四、活动时间：

　　20xx年9月28(星期三晚自习)

　　五、活动地点：

　　各班本班教室

　　六、活动要求：

　　要求各班团支部要切实把此次主题贯彻到活动中，并积极引导同学们参与其中。活动结束后上交团日活动总结书到学生科雷老师处。

活动策划 篇7

　　活动目标：

　　1、能有序观察图画书，大胆表述阅读信息。

　　2、通过阅读图画书，简单了解书中故事的情节——小老鼠寻找纽扣的主人，并知道这是一件好事。

　　活动准备：

　　物质准备：学前儿童分级阅读能力培养用书一级《一颗纽扣》人手一册和PPT，黑色圆形纽扣图卡一张。

　　知识准备：已开展了阅读封面和第2—9页的活动。

　　活动过程：

　　一、教师点击PPT，出现小老鼠的图片，引起幼儿兴趣。

　　二、教师点击PPT引导幼儿有序观察画面，大胆表述阅读信息，了解故事情节。

　　1、点击PPT观察第10-11页。

　　——小老鼠手里拿着纽扣，好像在说什么？

　　——师幼模仿小老鼠的表情动作和语言：这是你的纽扣吗？

　　——“你觉得小松鼠会怎样回答？”。

　　——幼儿自由讲述。

　　——我们一起来听听小松鼠的回答。

　　师：原来小松鼠的纽扣是它爱吃的栗子做成的呀，那这颗纽扣是谁的.呢，让我们继续陪着小老鼠寻找纽扣的主人吧。

　　2、点击PPT观察第12-13页。

　　—— “你看到了什么？”

　　——老师看到图画上有个地方有点奇怪，小老鼠怎么是倒着的？

　　——小老鼠手里拿着纽扣，好像在说什么？

　　——你觉得青蛙会怎样回答？

　　3、点击PPT观察第14-15页。

　　——“你看到了什么？”

　　——它为什么要坐在大象的鼻子上和大象说话？

　　——小老鼠手里拿着纽扣，好像在说什么？

　　——让我们一起来问问大象。

　　——你觉得大象会怎样回答？

　　4、点击PPT观察第16-17页。

　　——“你看到了什么？”

　　——观察蟋蟀。让我们仔细来看看它的纽扣。点击PPT，放大蟋蟀的纽扣让幼儿观察。

　　三、幼儿自主阅读图画书，在图画书中了解故事情节的发展。

　　四、完整阅读讲述。

活动策划 篇8

　　活动主题：

　　美化校园，爱我家园

　　活动背景：

　　今年11月17日，我们将迎来第31届国际大学生节，迎来又一个团活动日，作为新一代大学生和优秀团员，我们意气风发，昂扬向前。我们又国家天下在胸，有黎民忧患在腹，我们有我们的责任，世界的未来属于我们！我们的梦想在于向世界展示我们的风采，我们的实力，自豪地向世人宣告我们有足够的能力承担起更多的责任，并能践行之！

　　活动对象：

　　树临一班全体同学

　　活动时间安排：

　　活动地点：

　　湖南师范大学正校门

　　活动目的和意义

　　红叶纷纷，黄桐飘飘，这次活动以“美化校园，爱我家园”为主题，希望我们行动如同这红黄翻飞的'落叶，一举一动，能给我们的家园描画一抹亮色，以文明环保的活动为载体，进一步培养我们的环保意识、集体意识。全班同学一起参与，可以加强同学之间的交流和沟通，促进集体的团结协作，增强班级的集体荣誉感，引导同学们积极为社会作贡献，为创建更美好的明天而努力。

　　活动流程

　　9:10班长分配任务，劳动开始

　　10：30整理工具，劳动结束

　　10：35全体同学合影留念

　　流动过程具体分工

　　1. 1.活动策划：张瑜、刘雁芳、刘文涛

　　2. 2.活动过程摄影：王思瑶、吴丹、陈睿

　　3. 3.活动负责人：张瑜、刘文涛

　　4. 4.团日活动总结：刘文涛、郑剑、李谨

　　二 义务活动过程总结

　　2.活动总结与讨论

　　为了总结此次团日活动成果，分析活动中存在的不足，以便进一步完善今后工作，我们及时对活动效果，活动意义进行了总结，大家积极发言，勇敢批评，并分工合作将活动写成文字总结以便支部存档和上报组织。

　　三 活动自我评估

　　1、纵观全局，我们这次以“美化校园，爱我家园”为主题的团日活动，各个阶段都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：

　　1. 准备充分

　　“凡事预则立，不预则废”充分体现在此活动中，正因为班级全体成员详实的考虑，周全的计划和充分的准备，才有了成功开展活动的前提。

　　2. 配合密切

　　多方面的积极协作和配合是活动圆满完成的保证，如：活动内容的确定参考了同学们的建议，活动工具的借用我们得到了食堂和宿管阿姨的帮助，宣传后，也得到了其他班级和学校平面设计部等部门的大力支持。

　　3. 分工具体，安排合理

　　在活动开始前，负责人就已经分配好了劳动工具、任务，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后，同学们反映普遍良好。

　　4. 活动影响范围较大

　　我们美化学校“面容”将促使全校师生们爱护我们可爱校园的每一寸肌肤。

　　成功的背后，我们也认真反省了我们的不足

　　1. 场面有点混乱。

　　活动虽然经过具体分工、详实安排，但操作过程中人员较多，场面有点混乱，人员到场时间参差不齐，由于工具有限，个别人员无事可干。

活动策划 篇9

　　学生以学为主。一个同学、一个班级如果没有优良的学风和优良的成绩，那么就无法在集体中形成真正强有力的凝聚和模范带头作用。学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。为此我们07国贸一班为了加强本班的学风建设，决定从各个学习细节入手，努力强化本班的学习氛围，以下就是本班这次的学风建设策划书。

　　一、策划主题

　　班级是由66个不同的个体组成，其实班级上的每一个同学都有自身的特点，所以我们要更加做好学风这一块，以凸显我们的与众不同。我们班提倡的是“班系我身，班强我强”的主题，我们班将搞一系列活动，来促进班风的建设，相信在大家的共同努力下，我们会成为更为优秀的一个班集体。

　　二、策划目的

　　我们会通过总结学风建设中所取得的成绩和不足，及时发现问题，在今后的学风建设学习中不断改进。使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为建设优秀文明班级，而努力奋斗。而且会对学校相关政策的进一步学习，培养个人良好的学习行为习惯和严谨求实的学风。在全班学生中营造良好的学风建设氛围，集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花，有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩。班级作为一个共同生活共同学习的集体。

　　对每个同学好的生活和学习习惯的养成都至关重要，通过一系列的活动，相信有助于增进同学们之间的相互了解，并为同学们提供了发挥特长的舞台，有利于创建一个团结友爱、严谨守纪的班风!

　　三、实行时间

　　从本方案实行至本学期末

　　四、策划内容

　　1、对班级每位同学讲述良好学风的重要性和基本要求

　　其实在大学我们学生还是应该以学为主，但是由于大学个人可控时间极其宽裕，所以无形中形成了一种懒散的风气和无心向学的态度，所以有必要对班上每一位同学讲述良好学风的重要性和基本要求，以此来引导同学重新端正学习态度。学风一般是指学习风气，它是学习主体崇尚的一种较稳定的学习意识、学习态度、学习行为习惯、学习氛围境界的综合。学校学风状况直接反映学校的精神风貌和管理水平及师生的素质状况。 学风问题，无论对集体或个人都是一个重要问题。各级各类学校是培养多种人才的场所，要多出人才，出好人才，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，对个人来讲，要实现全面发展，早日成才，优良学风的培养是其重要保证。 其次，优良学风包括以下的基本要求： 第一，为振兴中华而学习的治学目的。第二，勤奋、谦虚的治学精神。第三，严谨、求实的治学态度。第四，开拓创新的作风。就是要求从实际出发，敢于提出新问题，善于解决新问题，敢于开拓新局面，做到“四有”——有所发现，有所发展，有所创造，有所前进。

　　2、“点名计划”活动

　　课堂出勤一直是学风建设的重中之重，针对上一阶段学生逃课旷课情况严重的不良现象，我班发起“点名计划”活动。为了加强学生的“自我管理、自我服务、自我教育”意识，时间为从学风建设月开始到期末考试，以普查的方式，调查同学们的出勤情况，并且将出勤情况于第二天进行整理审计，对旷课学生情况交由辅导员进行备案，对具体人员进行谈话教育。对旷课逃课严重的同学，按《学生手册》相关规定，经学院批准后将会予以相应的处分。该活动的目的不仅仅在于督促同学去上课，同学们的学习主体意识，纠正错误的学习观念，使学生学会独立、自主、主动学习。以此师生共同创建良好的学习学术氛围，为同学们的全面发展提供优越空间。

　　3、学风建设落实到每一个寝室

　　关于上课考勤，一直是每一个班级最头痛的'，每次或多或少都有那么几个人会因为这个那个的事情而出现一些小误差。上课考勤，副班长的检查是一方面。一方面将考勤搬到寝室，由寝室长负责各寝室的具体情况，寝室长向副班长报告情况。本班决定决定搞一个班级优秀寝室评比。评比标准：上课考勤情况，迟到、旷课的次数，参加班级活动的积极性等等。根据以上一些内容，每个月进行评比，首月评出“待改寝室”，并对相应寝室处进行教育引导。到了学期期末，再评选出班优秀寝室，到时颁发一定的寝室费作为鼓励。

　　4、课堂管理

　　每个学期的最终成绩，是由期末成绩与平时成绩组成，平时表现

　　又占平时成绩很大一块内容。我们和各课老师商量一下，对于在课堂上做与学习无关的事的同学进行提问，要是答不出就扣以一定的平时分数。以及对于那些喜欢坐在教室最后一排的同学多进行提问，希望以这个形式，能让同学都集中在教室的前面部分听课，在一定程度上提升听课效率。

　　5、定期召开学风班会

　　定期召开班级会议，及时总结班级近况，表扬班级学习积极分子，并对班级存在的问题提出相应的解决方案。

　　五、策划总结

　　现在我们已经是大一的学生了，自觉性很重要，勤学也是必不可少的。现在在学校都不能管理好自己，什么事情都要别人监督，那到了社会上也很难站住脚步。所以从现在开始，班风的雄起要靠班里66个个体的努力，只有做好了自己，才能保证班风正。相信通过本学期的努力，我们能够重振班风，打造出属于我们的特色。在这次活动里面我们主要做了一下事情：

　　一、强化考勤制度。我班在本学期开学伊始便强调严查考勤制度，每天由学习委员负责查看班级成员出勤率并实行实到签名制，最后由任课老师签字确认，通过以上方案，我班同学出勤率明显提高，同学认识到了时间的紧迫性，学会了合理安排课余时间，且在实行了四周之后同学们上课主动性增强，不再被动依靠点名强制上课，迟到旷课人数明显减少。

　　二、注重学习质量。由于大二课程较之大一而言在难度和深度上都有一定的提高，针对新学期课程多、难、杂的特点，我班召开了多次班会强调提高上课质量的问题，要求并建议大家上课一定认真听讲，紧跟老师思路，有疑必问，下课及时完成作业，并且在考试前几周安排集体上自习，加强同学间的学习交流和探讨，并采取一帮一的对策为成绩差的学生补课。经过以上努力，在由于转专业缺少几元学习大将而使我班平均成绩差的情况下我班成绩明显好转，挂科同学人数也比去年减少许多。

　　三、重视素质拓展。每鼓励和支持同学参与学科竞赛、科技创新和社会实践以及各种丰富多彩的学术科技活动和文化、体育、艺术比赛等文体活动。每年学校及北京市开展许多科目竞赛，且对象主要针对大二学生，我班在抓好专业课的基础上，积极鼓励学习有余力的同学参加校内及北京市学科竞赛，并且取得了一定的成绩，我班李小龙、卢立峰、李莎等同学在校内及北京市数学竞赛、物理竞赛方面取得了一些名次，为促进班级学习风气起到了模范带头作用。

　　四、及时了解班级成员学习动态。我班班委定期组织本班同学开展主题班会和主题团日教育活动，主题围绕着创建“优良学风班”的标准，就近阶段的学习、生活情况，身心状况，等方面展开调查讨论，提出存在问题并总结解决办法。师生之间形成良好互动，鼓励同学主动和授课老师沟通交流，促进专业知识学习。学习委员经常调查同学的学习状况，将这些状况提供给授课老师，加强了师生间的交流。

活动策划 篇10

　　一、活动背景：

　　春暖花开时,魅力四射日, 为丰富校园文化生活，关怀我校广大女生，增进男女生交流;同时展现广大在校大学女生风采，建设和谐校园。通过调动同学们参与活动的积极性，培养同学们的自主创造能力，绽放美丽风采，让女生的魅力在三月的春风里随梦想一起放飞。特以“meeting yourself”为主题举办本届女生节活动，为女生们搭建一个展示自我的舞台，送上温情的节日祝福，使我校区女大学生独特的美丽和智慧成为一道靓丽的风景线。

　　二 活动目的：

　　1、丰富校园文化生活，促进男女同学间真挚的交流，建设和谐校园

　　2、关爱女生，给每位在校女生送上节日的祝福。

　　3、为女生们提供展现自我的舞台，展现女大学生独特的美丽和智慧。

　　4、展现当代女大学生的青春亮丽、积极向上的风采，树立女生自立, 自强, 自爱的意识，永远开拓进取，努力成为最幸福的魅力女性，最优秀的女性。

　　三、活动时间：

　　活动时间：20xx年3月底至4月初

　　四 活动对象 ：

　　华南师范大学南海校区全体同学

　　五 活动地点 ：

　　华南师范大学南海校区

　　六 活动单位：

　　1、主办单位：华南师范大学南海校区学生会

　　2、协办单位：华南师范大学南海校区女生会、

　　华南师范大学南海校区影视文化俱乐部、

　　华南师范大学南海校区街舞协会

　　3、承办单位：华南师范大学南海校区经管系第二、第三学生委员会、心理协会

　　七 活动主题：

　　Meeting yourself ：与自己邂逅，让心灵在碰撞中绽放光彩。拥有公主情结的女生喜欢浪漫的氛围;带有女子主义的女生则喜欢简洁的风格;喜欢居家的女生喜欢安静;邻家女孩则活泼清纯。我们以Meeting yourself为主题，让或娇柔或野蛮，或知性或妩媚的女生们能从中认识真正的自我。

　　八、活动内容

　　1、派发温馨卡片

　　2、淑女学堂

　　3、瞬间转移

　　4、心电反应大赛

　　九、具体活动

　　1、派发温馨卡片

　　时间：学生会女生节开幕式当天

　　地点：商业街

　　对象：全校学生

　　主负责人：黄晓丹、赵秀君、梁淑熳

　　宣传组组长：黄晓丹，陈丽明

　　组员：下属的各班委员、部分心协成员

　　负责工作：在女生节开幕式前的一个星期，收集有关送礼常识的资料，以及写温馨卡片的内容。卡片格式：一面写送礼常识，另一面写本次meeting yourself系列活动的内容。

　　物资组组长：梁淑熳、黄悦、陈丽明

　　组员：下属的各班委员、部分心协成员

　　负责工作：在女生节开幕式前的一个星期，购买各种颜色的卡纸，裁剪成各种形状，一张卡纸可以制作大约10到15张卡片，共需制作约800张，并协助宣传组写卡片内容。

　　内容：卡片按颜色类型大概分为两种，分别送给男女生。其中，男生卡片为蓝、绿色，女生为粉红、黄色等。卡片上分别写上送给异性的礼物应该注意的细节。

　　备注：系列活动的所有工作人员当天都要出席派发卡片

　　2、淑女学堂

　　时间：周三中午

　　地点：商业街

　　对象：全校女生

　　活动分工：

　　主负责人：邓玄君、林尚研、姚成宝、钟振山

　　1)学习组组长：刘俊颖、古金辉、林洁娜

　　组员：下属的各班委员

　　负责工作：负责“淑女学堂”活动相关资料的收集和制作

　　2)宣传组组长：丁奇芬、黄晓丹、刘淑婉

　　组员：下属的各班委员

　　负责工作：活动前期宣传，协助学习组做好资料收集和制作

　　3)场地布置组组长：许洁琼、冯汝婷、周丽娟

　　组员：本活动负责人及下属的各班委员

　　负责工作：协助学习组做好资料收集和制作，在活动当天布置场地

　　4)外联组组长：邓玄君、林尚研、姚成宝 、钟振山

　　组员：蔡斯瑶、毛妙云、吴登霖、谭洁琦、林珊、劳卫文、关家红、陈俏玲

　　负责工作：负责外出邀请与淑女学堂活动相关的人员和机构如：华立医院(或者校医)、营养师、美容师等

　　内容：我们将从日常饮食，护肤护发等方面让同学们从生理上认识自我。届时我们将邀请我们学校的营养老师、华立医院的中医师、妇科医生、美容师(暂定)等专业人员到我校为广大女生进行现场讲解。

　　1)中医师通过把脉，看气色判断出该同学是属于那种体质，并建议该同学在日常饮食中该注意那种食物;

　　2)妇科医生可以现场给女生日常的护理提建议;

　　3)营养师给同学讲解饮食健康

　　另外，还会定期在饭堂门口摆放由营养师开出的每日食谱，供同学们参考每天的健康食谱。

　　当日场景布置：

　　中医摊位

　　商业街

　　饭堂门口

　　(摆放每日食谱) 沿路张贴资料

　　美容师

　　沿路张贴资料

　　备注：此活动开始前的一个月开始准备。

　　3、瞬间转移

　　目的：使同学们本次的活动从别人身上认识自我，同时学会换位思考。

　　时间：周二晚7：00——9：30

　　地点：课室

　　对象：全校区学生

　　活动分工：

　　主负责人：赵秀君 、黎雪珊

　　组员：心协部分成员

　　宣传组：邀请老师，借场地，活动的宣传工作

　　信息技术组：收集电影并进行剪切，制作活动当晚的ppt

　　秩序组：维持活动当晚的秩序

　　内容：

　　1)观看相关的电影节选(如：父女七日变、女男变错身)

　　2)心理老师对电影内容以及人物进行现场点评，并引出我们要在认识自我的基础上了解他人，学会换位思考。

　　3)请观众上来进行现场的角色换位。

　　工作准备：准备时间为活动的前两个星期，主要负责邀请老师，借场地，选取电影，以及讲座前的宣传。

　　4、心电反应大赛

　　时间：周四下午(若参加人数较多，可考虑分不同的时间进行晋级赛)

　　地点：学生活动中心或者课室

　　参赛方式：四人为一组，以组为单位报名

　　活动分工：

　　主负责人：许洁琼、蔡斯瑶、赵秀君

　　1)策划组组长：赵秀君 、许洁琼

　　组员：以及下属班委和部分心协成员

　　负责工作：策划整个活动流程，并制作当晚ppt

　　2)宣传组组长：黄晓丹 、丁奇芬

　　组员：以及下属各班委员

　　负责工作：整个活动的宣传工作如：海报制作，宿舍楼下宣传单，广播稿等并做好参赛者报名工作

　　3)外联组组长：蔡斯瑶 、许洁琼、谭泳红

　　组员：林尙研、梁淑熳以及下属的班委

　　负责工作：邀请老师嘉宾，购买物资，筛选主持人

　　4)场地布置组长：汤洁芸、周丽娟、卢俊辉、陈俏玲

　　组员：下属各班委员及心协干事

　　负责工作：协助策划组在活动的当天对场地进行布置

　　活动内容：

　　Part1：心有灵犀

　　1)首先在现场每个小组的成员排好一列面对观众，在大屏幕上出现一个名词每个小组的第一名同学可以转过头来看大屏幕。其它组员还是面对观众不许知道名词的答案。

　　2)由抽到名词的组员用动作描述名词的样子展示给第二个同学看，第二同学以该动作展示，以此类推，每组参赛人员一样。

　　3)最后小组的'第三个成员展示给第四个看，第四个猜这个名词是什么。

　　4)猜对的组加分。(我们将会给每组三次猜名词的机会)

　　在这个环节中没有猜中的同学将被我们淘汰出局，不能进入下一环节。

　　Part2：心理透视(真假分辨)

　　1)在现场我们会邀请出我们事先约好我们校区的四个同学。

　　2)主持人会就某一个主题问这四个同学大概二、三个问题，参赛选手要认真听这些同学的回答。

　　3)在这四个同学中，有三个同学说的话是真的，一个是假的。这四个同学为了证明自己说的话是真实的还做相关的表演。

　　4)比赛人员小组根据表演者的回答和表演来商量哪一个同学说的话是假的。小组讨论时间限制为3分钟。

　　5)比赛人员把小组最终讨论的结果写在比赛提供的答案卡上，并且举起让现场的观众知道答案。最后我们将会给出正确答案。

　　Part3：你行我“塑”

　　1)在现场我们会提供各种不同的衣服和饰品，初赛入选的选手在自己的小组中随机抽出一位同学最为小组model。

　　2)各小组成员可在十五分钟内利用现场提供的各种饰品以及服装，根据对改组员的了解为该位同学挑选最适合其个性的服饰，通过为该位同学的现场造型打扮，最大程度的表现该位同学的个性魅力。

　　在小组准备的过程中我们会邀请现场的观众做一个游戏：(心心相印)

　　我们会在现场邀请几对比较要好的朋友也可以男女搭配，我们将会让这些同学，两人背靠背并发他们每人一个答案板和笔，主持人在现场问一些问题，看两者的默契程度，双方把答案写在各自的答案板上，最后以一对答案相同的最多者为胜出者，并派发礼物。

　　3)由各个小组的model按顺序进行个人展示，形式自由，以最能体现个人风采与作品的搭配方式最佳。

　　4)由各个小组的成员对其针对小组model的设计进行说明，通过小组的说明更好的了解小组model个人的真我个性。

　　5)最后在现场随机抽取一定数量的观众并发给他们每人一个卡片，投给他们认为最优秀和最展示个性的模特。卡片为最多者为胜出者。

　　6)由专业评委对各个小组model的装扮提供意见，帮助同学更好的改善自我。

　　十、活动工作安排

　　(一)筹备工作：

　　1、 组建筹备委员会。

　　本次活动由经管系第二、第三学生委员会承办，我们还会邀请校区心理协会参与合作。合作前我们充分作好沟通与协商工作，由两个学生委员会级委组建成立活动筹备委员会，为活动合作奠定良好的基础

　　2、 广泛征集意见建议。

　　为了使活动更为突显我们的特色、活动方案更为新颖、切合同学们的兴趣，我们以班级为单位，广泛听取同学们对本次活动形式的宝贵意见，并及时进行信息反馈整理，确定活动形式。

　　3、 积极作好活动策划工作。

　　我们高度重视本次活动，在活动筹划委员会的指导下，活动主要负责人精心策划本次活动。在规定时间内向本届女生节主办方递交活动策划书，参加女生节竞标活动。

　　4、联系赞助商

　　联系周边的医院，心理咨询机构，学校精简超市，尽量争取他们出钱或出力。

　　(二)宣传工作

　　1、目的及意义：

　　通过宣传栏海报，活动传单，广播台报道及网站采访报道等形式，在全校范围内加大宣传力度。使同学们了解本次活动的主要节目，吸引全校学生参与到我们的活动。以此扩大本次活动在学校的影响力，并为我校每位女生送上温情的节日祝福。

　　2、宣传地点：

　　院宣传栏，商业街，各学生宿舍宣传栏，各班级、Q群、广播台

　　3、宣传形式：

　　(1) 宣传暨动员大会

　　各学生委员会内部召开宣传暨动员大会。介绍本次活动的具体情况及落实工作安排。通过动员工作赢取同学们的支持与协助。

　　(2)海报宣传

　　A. 由经管系第二、第三学生委员会组建海报宣传小组负责海报设计制作。

　　B. 完成院宣传栏，团委宣传栏，移动宣传栏等的申请工作。

　　(3)媒体宣传

　　我们将会在校区网站(如广播台、经管系网站等)及校内刊物如蓝点文学社，学生工作通讯，风华报等)各大Q群上及时发布有关这次活动的最新消息和资讯，以便让同学们更及时地了解活动的进展情况。

　　(4)活动传单

　　宣传单张起草后经学生委员会和协会共同审核通过后方可印刷。

　　活动前一周内将宣传单贴于学生公寓宿舍楼公告栏，介绍本次女生节的活动项目。

　　十一、 活动要求

　　1、活动筹备过程中与主办单位学生会和协办单位保持紧密联系，亲密合作。定时向校区学生会活动负责人汇报活动筹备的进度情况。

　　2、承办方经管系第二、第三学生委员会思想上必须高度重视，在全校范围内广泛宣传，形成影响力。

　　3、科学分工，团结一致。各学生委员会全体成员高度重视此次活动，做到科学分工，团结一致。

　　4、工作人员安排合理，责任落实到位，及时监督。

　　5、在活动期间维护好活动秩序，促使活动顺利进行。

　　6、强而有力的宣传。相关人员特别是宣传组在活动开展前和开展期间搞好活动宣传，在不违反主办方学生会相关规定的基础上做合理的相关的宣传活动，使活动取得更好的反响。

　　7、各项活动的承办单位必须筹办好各项活动，保证取得预期效果。同时对活动的情况做好记录，并及时总结上报。

　　十二、可行性分析

　　1.女生节是本校区的传统节日，其成功的举办可以活跃校园文化氛，展现现代大学女生风采。

　　2.本活动多为女生服务，让女生感受节日的温馨，而且可以促进男女生的交流。

　　3.本活动简单有趣，对举办和参与的要求都比较低，而且在预算方面大部分可以接受。

　　4.活动的举办可以增大学生会的影响力。

　　5.此活动能让同学们都学到将来出社会很多有用的事

　　十三、备注说明

　　1、系列活动都会在各班宣传征集工作人员

　　2、整个meeting yourself系列活动由统一的财务组、文书组负责

　　财务总监：谭洁琦、陈俏玲

　　财务主管：活动一：黄 悦、黄晓丹

　　活动二：古金辉、姚成宝

　　活动三：周慕玉、林珊

　　活动四：朱木兰、劳卫文

　　财务总监：负责整个活动的经费预算和控制活动的开支情况

　　财务主管：负责各个活动的开支情况，上报财务总监，必要时可作为流动人员协助各项活动的顺利进行。

　　文书组组长：黄玉洁、林珊组员：袁翠玲、冯汝婷，廖春燕，林洁娜及各班工作人员

　　负责工作：负责整个活动的申请工作

　　3、整个系列活动的宣传工作分为4part：

　　Part1：女生节开幕式当天出大海报一张，放在咨询台附近并通过派发温馨卡片进行宣传，

　　Part2：meeting yourself系列活动开始前在各宿舍楼下张贴小宣传单进行宣传

　　Part3：在每个活动开始前都有一张中海报

　　Part4：在我们系列活动期间，每天都在饭堂门口摆放食谱，持续一周

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