活动策划

活动策划[集锦6篇]

活动策划 篇1

　　主题：激情点亮圣诞狂欢尽在*

　　活动时间：12月11日——12月26日

　　活动宗旨：引领时尚，引导年轻人共度狂欢夜，逐渐将****打造成为我市圣诞节的中心娱乐场所，培养“圣诞节，到****去”的感觉和意识。

　　圣诞礼品特卖会疯狂时段天天有

　　a)活动时间：12月11日－26日

　　b)活动地点：1-4楼各部门

　　c)活动内容：组织与圣诞礼品有关的商品以场外花车的'形式进行展销活动。另周一至周五每天不定期选择1个时段（根据销售曲线的人潮高峰期），周六周日（加上24日）每天不定期选择2个时段，在1—4F各部门选专柜或商品举行为时20分钟的限时抢购活动（力度必须大，时间必须ge;20分钟）

　　奇遇童话人物来店分享惊喜

　　a)活动地点：全场不定点

　　b)活动时间：12月24日－26日

　　c)活动内容：活动期间，圣诞老人（员工）、白雪公主（员工）、派发糖、圣诞礼物等，每人限领一份。（预备：大约每天约10斤糖和20个挂件。）圣诞小天使（选拔10岁左右若干）免费合影。

　　狂欢圣诞周快乐无极限

　　a)活动地点：****四楼家电商场及广场舞台

　　b)活动时间：12月20—26日每晚7：00

　　c)活动内容：

　　12月20—23日：室内影片经典放送：由家电部负责放

　　12月24日平安夜：“狂欢圣诞周”化妆舞会：员工集体报名参加，节目以现代舞、流行歌曲、街舞、迪斯科、圣诞老人表演游戏。穿插糖果免费试吃（10斤软糖）啤酒免费饮（30瓶），并于现场抛送礼品。舞会邀请顾客参加，以活跃气氛。根据天气情况决定室内外，尽量安排室外；

　　12月25日圣诞夜：“狂欢圣诞周”大型时装表演秀：由“****魅力美眉”时装队组织；

　　12月24-26日，****下班铃响后，顾客还可以得到一份出门见喜的特别礼！送完为止。

　　媒体宣传：

　　a）DM宣传单：于12月8日通过夹报入户派发的方式发放6000份；

　　b）报纸广告：12月6日（星期一）在《wo市日报》上发布整版活动信息广告1期；

　　以下为只*作不宣传项目：

　　一、在商场继续使用圣诞老人和圣诞女孩来增加节日乐趣。

　　二、注意卖场音乐圣诞氛围营造，在服务中心可随时组织一些即兴的节日，主持人现场主持。

　　三、广告室制作一些红色白边袜子形状的特价商品牌，贴在特价品上。

　　四、对在圣诞节当天过生日等一些有特殊记念日的顾客，赠送礼品以示祝贺，营造****的亲情氛围。

　　五、早迎宾人着圣诞装，每位顾客发1块软糖。

　　六、店面装扮浓浓的圣诞气氛！彩灯、音乐、圣诞树……二楼所有收银员头戴圣诞帽！并且24-26日“欢迎光临”改为“圣诞快乐”

活动策划 篇2

　　我们即将迎来了教师节，在这特别的日子里，让我们一起来举办活动为教师庆祝吧。

　　聆听心声，诉说感恩

　　一、活动目的：

　　庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。

　　二、活动主题：感谢师恩 诉说心声

　　三、活动背景：我国第29个教师节即将到来

　　教师被人们称为园丁、人类灵魂的工程师，是受到全社会尊重的一种职业，是是倍受社会尊敬的人员。自1984年起，每年的9月10日被定位我国的教师节。今年是中华人民共和国成立60周年，9月10日恰逢我国第25个教师节。作为国家的有志青年，应该加强尊敬教师和爱国主义教育，认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献，真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。身为师范院校的师范生，则必须充分了解教师这个崇高的职业，在不断的学习中，提高自身的教师素养和品德，努力是自己成为一名优秀的'祖国未来的人民教师。

　　四、活动时间：20xx年9月910日

　　五、活动地点：理科楼各办公室

　　六、活动对象：信息工程系全体老师

　　七、资源需要：

　　1、卡纸或者随意贴若干。

　　2、向信息系各班同学征集老师，我想对您说最想对老师说的一句话

　　3、倡议书、通知各打印4份

　　八、活动内容：

　　1、9月9日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。

　　2、9月9日将手机到的各班最想对老师说的一句话以及贺卡转交到老师的手中，提前送去节日的祝福。

　　九、负责人：信息工程系学生会学习部

　　十、主要参与者：学生会所有成员

　　十一、备注

　　1、所有经费开支需要有正规发票。

　　2、所有工作细节由各部门认真负责，不得有误。

　　3、各部门必须相互协调，相互配合，努力把此次活动做好。

　　4、未尽事宜另行通知。

活动策划 篇3

　　一、活动前言

　　他们生活在同一栋楼里，30个老人在一起吃，一起喝，他们的生活很简单，范围也很小，就在他们院子里，那个地点叫做——潭东镇敬老院，收养了一个孤儿，供他读书，现在在读小学，他们或许在里面生活了1年、2年、甚至更久，习惯了那习惯了的生活，有时甚至连生活都不能自理，他们需要我们的关怀，需要我们的温暖，所以，我们要行动起来了。

　　二、活动目的

　　1、给爷爷奶奶带去欢乐

　　2、帮他们做一些我们力所能及的事

　　3、增强大家的关爱老人的意识，更加珍惜与自己亲人相处的美好时光

　　三、活动主题

　　人生都有夕阳红，敬老爱老树新风

　　四、活动对象

　　马克思主义学习小组的成员（人数控制在8人左右）。

　　五、活动时间

　　XX年10月26日星期天上午

　　六、活动地点

　　潭东镇敬老院

　　七、活动流程策划

　　1、 把大家召集起来，先分两只队伍，每组各选一个组长，然后一起去做115，在潭东站下车

　　2、 热情的与爷爷奶奶打招呼，一起问候他们

　　3、 两组开始分工做任务，一组负责打扫卫生，问问需不需要帮忙晒被子之类的；另一组负责在菜园浇水、拔草以及其他需要帮忙的。

　　4、 邀请爷爷奶奶和我们一起，开始我们的表演： （1）6人或者更多的同学一起打太极。

　　（2）互动环节：大家一起跳兔子舞

　　1、杨梦莹当主持人，给爷爷奶奶讲述拍手的好处，如：可以促进血液流通，增强记忆力，活动筋骨等优点。

　　2、同时执行部讲述动作要领，或者带头示范一遍，该动作简单易学，音乐节奏感强。

　　3、主持人活跃气氛，邀请爷爷奶奶和那个小孩根据节奏一起拍手，同时观察哪个娃子跳错了，或者跳不好，可以加强他们的注意力。

　　4、大家一起跳起来，被爷爷奶奶指出的出局。

　　5、主持人问大家那个小孩（到时叫名字）优不优秀，然后给他发本子和铅笔作为奖励。

　　（3）由方荣章同学独唱一首经典老歌。

　　（4）主持人问还有没有谁想表演其他节目，到时根据节目再安排流程。 5、活动结束后，一部分人陪爷爷奶奶散步、看黄梅戏或者其它爷爷奶奶 喜欢的活动；另一部分人帮忙去洗今天他们要吃的菜。

　　6、整理一下，大家走之前一起大合唱：《精忠报国》、《1234歌》

　　大家一起拍照。

　　八、 经费预算

　　2本小本子、3支铅笔的'费用，10元左右。

　　九、注意事项

　　1、大家要热情简单的自我介绍，真诚的微笑

　　2、不要让爷爷奶奶抬头和远距离的说话，眼神和他们尽量保持在同一高 度，有时可以蹲下和他们聊天

　　3、不要一伙人围着爷爷奶奶，这样会让他们感到有压迫感

　　4、不要问一些关于私人的话题，比如：你为什么会来敬老院啊，小孩为 什么不来看你啊，这样会让爷爷奶奶心里难过。

　　5、耐心的倾听他们讲话，尽量不要打断他们说话

　　活动后期安排

　　一、活动后期总结的书写

　　二、活动后期评定报告的书写

　　策划者：杨同学

　　时间：XX年10月21日

活动策划 篇4

a、加大海报宣传力度：（邀请宣传部设计张贴）

　　收集整理海报内容，将海报设计得更加吸引人，内容更加生动

　　b、青协联系各系、班委，进行宣传活动，组织报名，加大在班上的宣传，让同学更加了解保护环境的重要意义

　　3、12月1日起向学校申请活动器材，如桌椅、志愿者服装等等（外联部黄重、陈生俊负责）

　　4、联系相关部门，申请活动场地（外联部黄重负责）

　　5、12月3日收集志愿者名单，整理安排工作（青协负责）

　　6、12月4日与赞助商沟通双方共同进行活动最后准备（外联部黄重负责）

　　7、联系电视媒体，商议活动报道流程

　　十二、活动开展

　　5 日上午活动开始进行：

　　1） 九点开始由20位青年志愿者布置布置广场，摆放桌子，展板，挂横幅，准备水和一些医药用品。

　　2 ）十点活动正式开始，至中午十二点结束

　　Ａ组：对前来观看的'民众讲解展板内容（附件）

　　B 组：现场进行废旧衣服、废旧矿泉水瓶等回收

　　C 组：展示废报纸、废矿泉水瓶废品制作的工艺品（附件）

　　D 组：分时段现场展示环境保护演示（附件）

　　E 组：环保青年志愿者和志愿群众签名，()合影留念。

　　F 组：做好活动形象，邀请电视台进行采访宣传

　　D 组：由志愿者组成小队，对活动现场附近的乱丢乱扔现象予以阻止、劝告

　　十三、活动注意事项：

　　１、此次活动上午9点开始布置活动场地，请各位志愿者准时到达秀峰公园广场协助布置。

　　２、活动期间请各位青年志愿者要注意安全，看见乱扔垃圾的市民且误与之争吵，要好言相劝。

　　３、参加活动的志愿者要维持现场秩序，确保观众及儿童的人身安全。

　　４、遇到各类突出问题，应立即向负责人反映，本着相互理解，友好协商的原则开展活动。

　　５、活动结束后，后勤组的要清理好活动现场，并负责活动工具的回收。

　　6、紧急事件应急处理办法（附件）

　　十四、活动经费预算：

　　展板：30*10=300元

　　横幅：70*1＝70元

　　饮用水：35*3=105元

　　医疗用品：55元

　　小计：530元（具体与赞助商协商）

　　环境艺术设计系团总支学生会

活动策划 篇5

　　一、活动主题：

　　回望科技历史，展望科技未来。

　　二、活动对象：

　　全体周口师范学院在校大学生。

　　三、活动背景：

　　我校作为一所师范性院校，有着浓烈的传统文化气息，严谨的治学态度，。科技创新协会，是周口师范学院的第一个以科技为主题的社团。竞争日益激烈的社会对人才的要求更全面、更高级，为了能更好的适应社会，我们需要达到感性与理性相结合的高度，完善我们的思维方式。

　　四、活动简介：

　　秉承着提高同学们综合素质，丰富同学们业余生活，特举办这次活动，以宣传板的形式，主要介绍中国建国以来的科技历史，科技政策，到现在中国取得的科技成果，世界科技发展动态，尖端的科技应用，以及科技与我们日常生活的联系，让同学们感受到科技的强大的力量和动人的魅力，丰富同学们日常生活，培养同学们科技思想，将来更好的适应社会，创造社会。如果各方面条件成熟，可以考虑将次宣传活动作为科技创新协会的.传统逐届开展下去，让其成为周口师范学院一处亮丽的理科风光！钱氏家族，机器人，各个主席对待科技的态度，科技对生活产生的影响，美国尖端科技，军事科技，科技创新协会简介，中国航天事业，60年国庆上尖端军事

　　五、活动主办者：

　　科技创新协会。

　　六、活动时间：

　　xx月xx日和xx日。

　　七、活动地点：

　　周口师范学院东苑和西苑。

　　八、活动步骤：

　　（一）前期准备。

　　1 、活动申请。

　　2、设计宣传板（宣传部主要负责，其他部协助）。

　　3、设计及复印海报和宣传单。

　　4、外联部负责本次活动经费 （外联部可向其他部借调人力）。

　　（二）活动实施。

　　1 、xx月xx日前完成前期宣传工作 将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区（食堂、教学区和宣传栏）。

　　2、 xx月xx日（周六上午11：30——下午2：30）组织大型的宣传活动 活动地点位于东苑膳食堂前，组织部主要 责派发宣传单，并向大家介绍本次活动具体流程及开展意义，科技理论部主要负责为同学讲解知识 。

　　3、xx月xx日（周日上午11：30——下午2：30）活动地点位于西苑第一食堂大门前，宣传部主要负责派发宣传单，并向大家介绍本次活动具体流程及开展意义，宣传部主要负责为同学讲解知识 。

　　4、外联部在活动中全权负责后勤工作。

　　5、如果天气出现问题，条件不允许，活动负责人再商量另外决定活动举办时间。

　　（三）注意事项。

　　1、海报尽可能持久的保留，避免被覆盖。

　　2、 由于活动规模较大，前期筹备工作繁忙，所需人手较多，要协调好各部关系，明确各部任务。

　　3、所有费用一律以发票作为报销凭证。

　　（四）经费预测。

　　2个横幅 2*xx = xx元。

　　10个宣传板 10* xx= xx元。

　　100张宣传单 100*xx = xx元。

　　10张海报 10*xx= xx元。

　　合计 xx+xx +xx + xx+ xx=xx 元。

　　（五）预计影响。

　　1、吸引大批同学参观，让他们对我国和世界的科技发展有更深入的了解。完善了同学们的思维方式，可以达到理性与感性相结合的高度

　　2、增强科技创新协会内部团结，提高协会解决问题的能力。

　　3、弘扬科技理念，扩大科技创新协会在本院的影响力，达到“双赢”

　　科技创新协会

　　20xx年xx月xx日

活动策划 篇6

　　教学目标

　　感知歌曲欢快活泼的特点，唱准附点音符。

　　学习去点子默唱，并尝试用不同的身体动作有节奏地表示默唱部分的节奏型。

　　体验用多种方式演唱的快乐，培养幼儿的演唱能力，游戏时提高自控能力。

　　教学准备

　　教学挂图，指棒一根，油性蜡笔一支，干抹布一块

　　教学过程

　　一、猜谜导入

　　“名字叫小花，喜欢摇尾巴，夜晚睡门口，小偷最怕他”（出示小狗图片）师：你还记得谜面里小狗的名字是什么？（小花）我们一起来和小花打个招呼！

　　幼：你好，小花师：小花会是谁家的小狗呢？（老爷爷）教师模仿老爷爷咳嗽声音师：小花原来是张家爷爷的小狗。今天老师带来了一首好听的歌曲，名字叫做《张家爷爷的小狗》

　　二、学习新歌，尝试用多种方式进行演唱

　　1.教师有表情地范唱提问：刚才老师演唱的歌曲名字叫什么？《张家爷爷的小狗》（请1—2名幼儿说）你听到了什么？

　　2.帮助幼儿理解歌词，初步学唱

　　（1）幼儿回忆歌词，教师出示相应的图片。

　　师：小朋友看这张图谱，你觉得哪里最特别？

　　教师解说点卡图示：这里有三行点，表示三句话，每一句话有五个点，每个点表示一个字

　　（2）引导幼儿朗诵歌词师：看着图谱我们一起把歌词有节奏的说一说。

　　（3）初步学唱（2遍）师：试着把它唱一唱吧！会唱的小朋友请你用好听的.声音来演唱！

　　3．学习用轮唱和齐唱、叠加和齐唱的的方式进行演唱

　　（1）教师与幼儿一起分析图示，讨论演唱方法。

　　师：这里有三行点，正好我们也有三组，可以怎么唱？（每一组唱一句）第一句和第三句大家一起唱。

　　看指挥学习用轮唱和齐唱

　　（2）师：在打击乐《杂技表演》活动中，我们学了一种新的演奏本领，你还记得吗？（叠加）叠加是什么意思？（一组一组加进来）看指挥学习叠加唱和齐唱提醒幼儿：小眼睛看仔细了才能唱得更好听！

　　三、学习默唱，体验歌唱的快乐

　　1．教师分别划去每句歌词的后三个字、后一个字、后四个字进行默唱，鼓励幼儿在默唱时尝试用不同的身体动作有节奏的表示（拍头、拍肩、拍腿等）师：今天我们要挑战一个新的歌唱本领，有没有信心！

　　（1）教师先划去每句歌词的后三个字师：我划去了几个点？是哪三个字？应该唱哪两个字？待会儿我们把划去的字唱在心里，用不同的身体动作来表示幼儿学唱中间三句后完整演唱

　　（2）划去每句歌词的前两个字，学习默唱师：刚才我们把划去的字唱在心里，这种唱法称为默唱。

　　（3）划去每句歌词的后一个字，学习默唱，在默唱时用拍手动作表示。

　　2．引导幼儿探索不同的去点子的方法，在默唱时做木头人（请2—3名幼儿上来去点子）

　　四、玩游戏，对默唱游戏进行复习巩固

　　1．教师交代游戏要求

　　师：待会儿我们站起来玩游戏，边唱边走，当默唱时马上做一个木头人的动作。

　　2．幼儿起立玩游戏

　　五、结束部分

　　师：今天我们挑战了新的歌唱的本领，就是去点子玩默唱游戏，课后小朋友可以试着再唱一唱，让你的歌唱本领越来越强好吗？

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