活动策划

活动策划精品[10篇]

活动策划 篇1

　　（一） 活动主题：

　　遵守交通 关爱生命 创建文明城市

　　（二） 活动背景：

　　随着中国的改革开放，祖国的日益昌盛，人民生活水平的不断提高，越来越多的人忽视了自身的准则，遗忘自我、忽视讲文明的时代。一次又一次的的发生，酿成了极为惨重的人间悲剧，让我们不为之害怕。在最近30年来，我们社会的不断发展，城市的不断变化，交通的便利等一些的发展，给一些不重视文明的人带来极大的危机。文明出行，文明言语关系到每个市民的安全，品质的高尚关系到我们每一个人生活的质量和效率，为此我系发出以“文明”为先，力争做文明使者，来构建和谐、美丽的社会。

　　（三）活动宗旨：

　　弘扬城市人文精神，打造“文明、安全、畅通、有序、和谐”交通环境，树立城市文明形象。

　　（四）活动目的：

　　1、为了响应市校团委开展的志愿者服务月系列活动，丰富大学生的课余生活，加强校园活动氛围，促进校园文化的和谐；

　　2、希望通过此次活动，能加强同学们之间的交流与合作，为鄂州职业大学的爱心事业发展贡献自己的力量；

　　3、增强同学们的人际关系，培养同学们的社会实践能力。

　　（五）活动意义：

　　通过此次活动的开展使广大市民进一步深刻认识到文明交通、保障安全的重要性，对有效预防和减少了道路的发生发挥了积极的作用。

　　（六）活动前期准备：

　　1、活动安排：

　　（1）时间：3月4日开始准备，提前去市团委拿活动所需的工具。

　　（2）地点：银泰十字路口 汉口银行十字路口 提前熟悉地理环境。

　　（3）活动内容：文明劝导，安全出行。

　　（4）联系人：张立 （15272200305） （610305）

　　余绪国（18727890440） （680440）

　　2、前期宣传工作：

　　（1）媒体宣传：

　　a、在校广播台播音宣传， 通过广播把此活动的具体举办时间、地点和内容直接告知同学们。

　　b。口头宣传：社服成员对身边的同学宣传。

　　（七）中期安排：

　　1、时间：

　　3月5日上午 09：45——11：30 第一分队

　　下午 14：30——16：30 第二分队

　　3月6日上午 09：45——11：30 第三分队

　　下午 14：30——16：30 第四分队

　　2、分组

　　第一、三分队负责银泰十字路口，每路口两人；

　　第二、四分队负责汉口银行十字路口，每路口两人。

　　3、负责内容

　　第五分队负责协调工作，每队组织16人参加活动。

　　（八）活动具体流程布置安排：

　　1、3月5日将在银泰、汉口银行十字路口，截止日期3月6日。

　　2、第一、三分队负责银泰十字路口，每路口两人；

　　第二、四分队负责汉口银行十字路口，每路口两人。

　　3、第五分队负责协调工作，每队组织16人参加活动。

　　（九）活动效果分析：

　　1、通过广播台，校报，拍照上传互联网等形式， 扩大宣传力度， 增加传媒系社会服务行动队的知名度；

　　2、要扩大宣传影响力， 让市、校的人们对传媒系以及社会服务行动队有更进一步的了解。

　　（十）经费预算：

　　无

　　（十一）经费来源：

　　无

　　（十二）活动中应注意的问题及细节：

　　1、新闻爱好者协会负责本次活动的策划书、宣传及活动中摄影工作；

　　2、要按照规定的路口、规定的人数安排人员参加协勤，不允许擅自减少参加协勤人数。要严格按照规定的时段参加协勤，不得迟到、不得提前离岗；

　　3、要积极履行劝导职责。参加协勤的人员务必根据交警的'要求选准协勤位置，应该站在什么位置就必须站什么位置，躲在树荫下或远离路口的现象必须纠正。对闯红灯的行人和非机动车要积极、大胆劝导。

　　4、着装要整齐，树立良好的外在形像。

　　5、不要随意走动，注意安全。

　　（十三）主办单位： 共青团鄂州市委员会

　　共青团鄂州职业大学委员会

　　传媒系团总支

　　承办单位：

　　传媒系社会服务行动队

　　传媒系新闻爱好者协会

　　赞助单位：

　　（十四）活动负责人及主要参与者：

　　1、主要负责人：张立 余绪国 万丹青 林婷 金洪远 涂亚

　　2、具体任务：张立、余绪国负责整体协调，万丹青负责新闻稿件及摄影，林婷、金洪远、涂亚负责队员们的安全问题。

　　3、工作人员：传媒系社会服务行动队及新闻爱好者协会全体成员。

　　4、在这次活动中，社会服务行动队和新闻爱好者协会两个社团联手的承办方式，全力以赴来办好此次文明劝导活动，各位队员注意安全。传媒系社会服务行动队会竭尽全力为这次活动做积极的准备，活动中所出现的问题尽量在社团内部商讨解决，尽可能独立的完成这次活动。希望领导能够支持社会服务行动队的发展。同时希望老师同学们能提出宝贵的意见，使社会服务行动队今后承办文明劝导活动时，活动的质量不断提高，形式不断创新。

　　传媒系社会服务行动队

　　20xx年2月28日

活动策划 篇2

　　一、活动主题：许美好愿望、献绿色爱心。

　　二、活动目的： 美化环境，保持生态平衡，提高大家爱护花木，珍惜绿色的责任心。

　　三、活动时间：三月十二日

　　四、活动地点：江西信息应用职业技术学院

　　五、活动宣传：海报，展板

　　六、活动过程：

　　1、 由院学生会协负责向院团委提出申请，并购买树苗和花种，铲子和水桶。

　　2、 由院学生会向全院征集志愿者，将统计全院所有参加活动的人，并交代注意事项(每个参加者务必准时集合不得迟到)

　　3、 由院学生会联系各系学生会，给予支持和配合。

　　4、三月十二日举行“绿化环境，从我做起”的`签字仪式

　　5、活动内容：

　　(1) 院学生会征集的志愿者可以组成亲情组、友情组和爱情组，进行植树活动。(同学们在植树的过程中既绿化了环境，又增进了彼此的感情)

　　(2) 分组后，分别由院学生会成员充当小队长负责。

　　6、 注意事项：

　　a) 植树过程中注意合理利用工具，节约用水。

　　b) 植树时应注意方法和安全

　　c) 活动完毕，合影留念。

　　七、活动经费：

　　树苗和花种：300元

　　铲子：100元

　　水桶：100元

　　横幅：100元

　　海报：20xx

活动策划 篇3

　　一． 活动名称：“爱心书屋”建立活动

　　二． 活动主题：“捐二手教材，建爱心书屋”

　　三． 活动时间：20xx年4月20日—20xx年6月下旬

　　四． 活动地点：长安大学渭水校区

　　五． 活动对象：大三同学为主，大一、大二同学为辅

　　六． 活动目的及意义：通过募捐将大三以及大一、大二同学的闲置教材及资料等收集起来，建成一个二手书库，一方面可以解决大三同学在搬离渭水校区时的书籍处理问题，另一方面也可以将收集到的教科书免费借给在校贫困生以及往后每一届的大一新生中较贫困的学生，这样教科书便能得到重复使用，既可以节省资源又能使教科书发挥其更大的用途。

　　七． 活动可行性：第一，高校教材更新缓慢，三年以内更新率最高不过60％，一些高校、一些学科的教材则多年不变；第二，随着高校自主学分制选课的全面实行，学生选购教材的自主权越来越大，教材相对稳定而选择却很灵活；第三，书价不断上涨，四年下来教材费需20xx多元，对高校的贫困生来说压力很大，他们对二手教材求之不得；第四，为增加就业资本和通才式培养目标，使许多大学生竞相考级、考证，应考后许多教材都闲置一边，相反，还有许多人需要。综上，都为二手教材重复使用提供了条件。

　　八． 活动的必要性：第一，每年大三同学在搬回本部之前，书籍的处理成了一大难题，许多用过的教材和书还很新，按每公斤0．8元的废纸价格卖掉实在可惜，如把这些书无偿地捐献出来，留给那些需要的同学，既体现了同学间的爱心，又为书的持有者减轻了负担，同时也培养了勤俭节约的风气；第二，很多二手教材和参考书十分便宜，大学四年下来教材费就可节约一千多元钱，可为贫困学生提供极大的帮助，而且教材的内容和形式都不旧；第三，这些教材和参考书都是图书馆中利用率高和总是不够用的各种教材或英语考级、计算机考试等热门书，如果可以用来建成“爱心书屋”，编号后再借给读者，这对服务读者也很有益；最后，根据调查，目前生产1吨文化纸，需100吨净水、100度电、3立方米木材、1．2吨煤、300公斤化工原料，再加上印刷销售等环节的耗费，教材重复使用可以节约很多资源。

　　九． 活动流程：

　　1．前期准备：

　　（1）时间：4月20日—24日

　　（2）活动：a).我们将在全校范围内以随机访问的形

　　式进行一次关于建立“爱心书屋”的问卷调查，一方面了解同学们对自已旧书的处理方式，以及他们是否

　　愿意捐赠，为我们的活动做初步的预测；另一方面，以问卷的形式让同学们了解“爱心书屋”活动的开展，相当于在全校范围内做初步的宣传。（调查表内容见附表）

　　b).统计调查表的相关数据，制定收书方案。

　　2．活动前期：

　　（1）时间：4月27——5月8日

　　（2）宣传：从4月下旬开始，将进行一系列的宣传活动，包括：

　　a)条幅：东西区各2条，内容为鼓励同学们行动起来，捐赠二手教材的话语；

　　b)宣传板：在东西区食堂摆放关于说明建“爱心书屋”活动内容及意义，号召同学们参与活动的宣传板； c)人员宣传：号召青年志愿者服务总队的`每个人利用自己的人际关系，向周边的同学和朋友宣传我们的活动；

　　d)海报

　　：在明远大道旁的公告栏内贴上关于建立“爱心书屋”活动的具体介绍（作为一项长期稳定的宣传方式，通过向校内相关部门申请，将海报一直保存到活动结束）。

　　（3）方式：

　　a)捐书的同学可将书直接送至青年志愿者服务总队办

　　公室，值班人员应做好相关的登记和整理；

　　b)若能经宿舍管理员同意，可在每个宿舍楼下放上一个大箱子，愿意捐书的同学可将书放入箱内（同时应附上一份包括姓名、学院、联系方式等较为详细的个人资料），我们会每天派专人及时将书收回； c)捐书的同学也可以打电话029-82049282到青年志 愿者服务总队办公室，值班人员可通知相关的负责 人前往捐赠人的宿舍将书取回。

　　3．活动中期（高潮部分）：

　　（1）时间：5月15日—16日

　　（2）宣传：活动前一天以公告的形式发出倡议书，张贴

　　在学校的各个宣传栏上；以广播的形式对活动进行播报；在东西区食品门口设展板，用来说明活动的内容和意义。

　　（3）开展：活动的两天，在东、西区食堂门口各放置两张

　　桌子，用于爱心图书的接收、登记和整理，在桌子旁边放上展板和宣传画，并拉上横幅，同时要用音响设备播放相关的主题歌曲，以增加现场气氛；在场的工作人员一边向同学们介绍活动目的及意义一边接收图书，尽自己最大的努力号召同学们积极参与本次活动。

　　4．活动后期（收尾）：

　　（1）时间：5月下旬——学期结束

　　（2）这一时期，如还有想捐赠二手教材的同学仍可以通

　　过活动前期的三种方式将图书捐给我们。但这一时期我们最主要的任务是将收到的图书整理分类，然后编号上书架，如果数量较少，可将书暂时放置在青年志愿者服务总队办公室；但如果数量较大或随着往后每年活动的进行，书的数量会逐渐增加，这时最好能向学校申请一个较大的场地，以更好地储藏和管理书籍。

　　十、 人员安排：宣传板、海报的制作由宣传部负责；横幅、收书用的大木箱由公关部负责；活动工作人员为青年志愿者服务总队的所有成员(具体人员安排表见附页)。（做一个人员安排表，详细到谁负责，电话是多少，然后给相关参与人员各发一份；做一个活动进程表，详细到几号做什么事情，负责人是谁，给各位参与的负责人各发一份，按照这个进程实施活动）

　　十一、经费预算：

活动策划 篇4

　　一、 选拔目的

　　为挑选出优秀的学生干部，为下一届学生会干部部队储备力量，特举办此次选拔活动。

　　二、 选拔主题

　　选新秀 为明天

　　三、 选拔对象

　　全体学生会新委员

　　四、 策划主办单位

　　校学生会人力资源部

　　五、 选拔时间

　　：5月5日—5月7日

　　面试时间：5月9日—5月10日

　　12：00—14：00

　　17：30—20：00

　　考察时间：5月10日—6月10日

　　六、 选拔地点

　　学生会会议室

　　七、 选拔流程

　　（一）报名

　　各委员在各部门主要负责人处报名并领取报名表，由自己填完基本信息后交给各部门负责人，再有各部门负责人给于文字上的评价和分值上的`评价。评完后由部门负责人统一将表格交给人力资源部，由力资源部评出其中评价较高的90%进入面试。

　　（二）面试

　　由人力资源部准备不同类型的试题,题目应包含各部门活动的相关问题的提问。并请委员以口头形式指出活动中存在的问题及经验教训。由评委团评选出80%优秀的委员进入考察期。

　　(三) 考察

　　对选出来的优秀委员作为其一个月的考察并尽可能的将其安排与各种活动中去。考察期满后再由各部门部长共同评选出优秀干部储备人选。

　　八、 选拔组委会

　　刘锐 贾媛 余生 熊莺 周彬

　　王圣涵 周柳 李晓阳

　　各部门部长

　　附：储备干部选拔报名表

　　储备干部选拔报名表

　　姓名

　　性别

　　原部门

　　贴

　　相

　　片

　　处

　　院系及专业

　　志愿部门

　　态度

　　考勤

　　办事能力

　　团队精神

　　潜力

　　（10分）

　　（10分）

　　（10分）

　　（10分）

　　（10分）

　　总分

　　签名：

　　部

　　长

　　评

　　价

　　签名：

　　部

　　长

　　评

　　价

　　签名：

　　部

　　长

　　评

　　价

　　注：1.请附带上进入学生会个人总结一份

　　2.打分和评价有各部门部长完成

活动策划 篇5

　　活动名称：

　　圣诞大联欢

　　活动目的：

　　1、了解西方的传统节日——圣诞节。

　　2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

　　3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

　　活动地点：

　　活动时间：

　　活动对象：

　　活动流程：

　　1、家长签到。

　　2、主持人开场。

　　3、小丑姐姐带队开场舞狂欢。

　　4、宝宝秀。（所有宝贝秀）

　　5、游戏。

　　6、发放心愿卡片，家长带着宝宝在心愿卡片上写上祝福，挂在圣诞树上。

　　7、圣诞老人出场，发礼品。

　　8、圣诞大拼盘

　　活动具体内容：

　　1、家长签到

　　在签到卡片上写上孩子的名字，给宝宝贴上圣诞签到小卡片，把做好的不同形状的装饰

　　品放在教室门口，让宝宝自己选择2-3个不同形状的小图片贴在脸上，领取一个圣诞帽。

　　圣诞老人出场，在门口迎接小朋友，与宝宝互动拍照。

　　2、主持人开场

　　圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名教师扮演)

　　特意举办了一个圣诞舞会，邀请大家一起去跳舞。

　　3、小丑姐姐开场舞狂欢，带动气氛

　　老师们集体表演一些很符合圣诞氛围的舞蹈，带动气氛，作为圣诞活动的热身舞蹈。

　　4、宝宝秀

　　这一轮环节的主要目的是让宝宝展示自己。

　　家长带宝宝一起随着音乐进入活动场地，拍个照，秀一下，主要是秀一秀宝宝的风采。打个招呼让大家都认识一下。

　　5、 游戏

　　游戏主要是以比赛的形式来进行。

　　亲子游戏活动

　　（1）活动名称：袋鼠接力

　　活动准备：没有五官的人头像挂纸（一男一女），两根带彩笔的接力棒。

　　活动目的：

　　①增强幼儿与家长之间的合作能力，增进亲子感情。

　　②增加幼儿的集体意识，培养幼儿的集体荣誉感。

　　活动过程：

　　①把所有家庭分成甲乙两队。

　　②教师讲解游戏规则：

　　（１）幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长一只手拿接力棒，另一只手轻抱幼儿。

　　（２）家长站在起跑线以内，听到哨声后快速跑到对面，用带笔的接力棒在人头像挂上画出五官（每位家长只能画五官中的一个器官，如一个耳朵一个眼睛），再跑回来把接力棒传给另一位家长，直至画出完整的.五官为止。

　　（３）先画完的即为获胜组。

　　(2)活动名称：看看谁最准

　　物品准备：苹果若干

　　游戏规则：在同一时间内，用呼啦圈套苹果。谁用的呼啦圈最少，套的苹果最多，谁就是胜利者。（套到的苹果可以带走）

　　注：（游戏环节不发奖品，这样避免引起没有得到奖品的家长的失落。游戏后，哪组家庭赢了，就给宝宝贴一张小贴纸，最后几个游戏下来，谁的小贴纸最多，获得一个奖品就可以。）

　　感恩大家的参与，感恩身边的朋友~这是她们带给你的快乐~请轻轻的说一声：“感谢你～让我很快乐。

　　6、发放心愿卡片

　　给宝宝发放心愿卡片，家长带领宝宝把对圣诞的祝福和对新年的期望写在心愿卡片上，挂在圣诞树上。（圣诞树周围摆放一些蜡烛、家长带领宝贝挂完心愿卡片后，所有的家长围观在圣诞树旁边、并许愿）。

　　7、圣诞老人再次出场，发礼品

　　叮叮当、铃儿响叮当。最重要的环节来了！之前神秘消失的圣诞老人再次隆重出场啦！

　　圣诞老人的出场将气氛带到了最高。圣诞老人出场后发礼品，（礼品之前是一小袋一小袋分好的）一次分给大家。（圣诞老人出场的音乐就是：“叮叮当，铃儿响叮当”那首圣诞节专属音乐。）

　　8、圣诞大拼盘

　　准备一个大的蛋糕或饼干。分组食用，宝宝和家长一起享用食品，老师也可提前做好蔬菜、水果色拉和宝宝一起分享。

活动策划 篇6

　　活动前言：在一学期的社团活动接近尾声之际，为更好地展现我校风采，展现大学生的学生风采，扩大我们三大社团手工艺协会,春蕾志愿社，数学建模协会的影响，为本学期的社团工作画上一个圆满的句号，三大社团联手举办这次大型公益性活动“平安义卖”。

　　“平安义卖”是为了帮助那些孤儿院，养老院等那些需要帮助的人而办的，活动主要通过卖我社团学生亲自做的手工制品如各种各样的丝网花而进行。希望可以通过该方式能让那些孤儿和享受不到家庭温暖的人能感受到平安夜和圣诞节的温暖，希望我们送去的帮助能带给他们以心灵的安慰与节日的慰问。

　　以下介绍下该活动的内容：

　　一、活动主题

　　“关爱生命，平安义卖”

　　二、活动目的

　　1.通过义卖，充实爱心基金，帮助孤儿院的弃婴和社会弱势群体。

　　2.引导社员关心他人，培养会员的无私爱心，提升会员的素养。

　　3.通过活动，让社员是之间有相互了解的机会，加强沟通，增近友谊。

　　4.引领大学生关注弱势群体，激发大学生的爱心，让大学生体会到生活的艰辛。

　　三、举办单位

　　主办单位：数学与统计学院

　　承办单位：手工艺协会

　　春蕾志愿社

　　数学建模协会

　　协办单位：活动赞助商

　　四、活动负责人

　　总负责人：朱伟

　　负责人：王萌萌

　　王同喜

　　原志强

　　五、活动时间

　　12.24—12.25早上八点至晚上七点

　　六、活动地点

　　中餐厅、东餐厅门口

　　七、活动对象

　　南阳师范学院全校学生

　　八、活动流程策划

　　1.24号活动前做好有关义卖的宣传工作（如条幅，展板，海报，宣传单）。

　　2.活动前提前两周向社员发放材料，让社员做义卖物资，在活动两天左右上交所做义卖作品。

　　3.活动前两三天把所有义卖的`申请书（活动申请书，地点申请，桌椅申请等）申请完。为活动的举办做好前提工作。

　　4.准备举办活动所需物质（如音响，桌椅，材料等）。

　　5.活动前天把展板放在指定地点宣传。

　　6. 活动当天，八点前一切都整理好，八点开始义卖活动。

　　7. 活动中，组织一小部分社员当场做花，大部分社员为义卖服务。

　　8. 活动中，义卖品有丝网花，平安果及小饰品。

　　9.活动结束后，整理地点。

　　10.义卖所卖资金送到社联。

　　九、宣传效果预测

　　本活动面向全校师生，声势浩大，参加人数众多，能较好的宣传本社团及其活动。

　　十、活动宣传方案

　　1.横幅宣传：最直观有效地宣传方式。悬挂于餐厅门口等人流大的地方。

　　2.宣传单：最具灵活性的宣传方式。宣传内容为本活动内容和商家内容。发放方式为以宿舍为单位发，放餐厅门口直接发，活动中发。

　　3.海报宣传：不可少的宣传途径。张贴于学校的宿舍公寓门口，餐厅，茶水房，公话亭上，及墙壁上等。

　　4.展板宣传:我们将制作宣传板放在餐厅门口。

　　5.音响宣传：活动会用音响等吸引大家的注意。

　　十一、赞助方法及宣传方式

　　1. 四百左右，给予条幅（商家提供或社团提供但须提供资金），宣传单，海报，展板宣传。

　　2. 二百左右，给予海报，宣传单，展板宣传。

　　预祝合作愉快！

活动策划 篇7

　　一、活动方案的目的意义

　　美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和继续。组织课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养全校和班级的美术骨干，推动全校的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面，不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。

　　二、活动方案的具体目标

　　通过兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

　　三、活动方案所涉及的对象与活动时间

　　1、适用于1—6年级。参加美术兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。

　　2、活动时间：为期实验三年，确定本校五年级（1）班为社团主要成员。

　　(一)准备阶段

　　1、制订实验计划

　　2、学习有关理论

　　3、探索教学形式

　　4、研究教学内容

　　(二)实验阶段

　　1、进行实验前测

　　2、探索教学模式，开设美术知识讲座 、观摩活动

　　3、实验阶段性测试，定期陈列学生作品展览在校展示橱窗内。

　　(三)实验总结阶段

　　1、通过问卷形式了解学生美术绘画的兴趣

　　2、举办绘画比赛，专栏展出学生的'美术绘画作品，评出优秀绘画作品等。

　　3、社团成果汇报

　　四、活动方案具体内容和活动步骤

　　(一)活动内容：

　　1、使学生了解一些简单的美术常识知识。

　　2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作科幻画、自作画为主进行教学。

　　3、给学生自己创作作品的时间和空间。

　　(二)活动步骤：

　　1、组织健全美术兴趣小组。活动要固定，通常每周二次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名，精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。小组活动主要有三方面：⑴重视基础训练，抓住难点强化美术训练，解决课堂中难以解决的问题。⑵指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报等等。

　　2、经常开设美术知识讲座。优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。举行两次美术知识讲座，诸如《世界名画欣赏》等等，通过多媒体观看全新的各类美术图像，同时还观看录像，提高美术素养。。

　　3、举办学生作品展览。举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。

　　4、组织观摩活动。我们采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展和图片展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。

　　五、采取的措施：

　　（1）社团负责教师要把活动看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

　　（2）做好组织工作。

　　（3）安排好活动时间和活动地点。

　　（4）订立必要制度，抓好思想工作。

　　六、活动的作用：

　　课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。

　　七、预期成果形式：

　　美术作品展示、板报展示等。

活动策划 篇8

　　一、活动背景

　　伱们知道一支笔芯的危害吗？你们有想过笔芯也是可回收的吗？

　　资料显示，制造一次性笔的主要材料是聚苯乙烯或放性聚苯乙烯，均以耐老化、抗腐蚀著称，当成垃圾处理时，永远无法自行降解，除非实行严格垃圾分类或进行焚化处理。据市场调查，150万的在校生，每年扔掉至少720万支笔，价值近900万元，全国在校生约有2。5亿，这样算来一年就等于扔掉近5000所希望小学的费用。不仅如此，而且废弃的笔芯存放在土壤里50年都难腐化。这种废旧塑料如能回收，废物利用，将是一笔巨大的财富。

　　二、活动目的

　　以创建绿色环保校园为目标，以“营造节约环保校园、共建绿色低碳社会”为主题，将回收同学们一般会随手扔掉的废旧笔芯。使大家更多的了解废旧笔芯正确的处理方法。通过回收废旧笔芯，为社会公益尽一份绵薄之力，同时让同学们意识到对环境的保护。这是一个长期的工程，之所以做这个活动是因为这样可以减少对环境的污染，为环保事业做一些力所能及的事情。

　　三、活动主题

　　牢牢抓住你的“芯”

　　四、活动时间

　　20xx年10月下旬

　　五、活动地点

　　食堂门口及整个校园内

　　六、活动单位

　　台州学院医学院青年志愿者协会成员

　　七、活动准备

　　一、由宣传部制作海报对此次“笔芯回收利用行动”进行充分的宣传。

　　二、事先制作盒子用于回收笔芯。

　　三、确定活动要到场的人数，然后具体、合理分配各自的工作任务。

　　四、由外联部负责拉赞助，提供经费来源。

　　八、活动流程

　　一、选一天中午10：00—12：00在食堂门口进行回收笔芯活动。一部分人员在现场进行宣传与回收，另一部分在宿舍内进行回收。

　　二、由负责人向大家说明具体事项、流程及安排。

　　三、收集笔芯活动持续进行两天。

　　四、给提供笔芯量相对较多的同学赠送书签以表感谢和支持。

　　九、活动内容

　　一、大力宣传这个活动主题，让大家都主动把笔芯送到我们制定的箱子内。

　　二、由环保部负责分配人定期到指定点进行对笔芯的回收

　　三、食堂门口的人员摆好桌子，挂一条与回收笔芯关的条幅，等待来往的师生签名。

　　十、活动经费

　　一条有关此活动主题的'条幅，若干书签和相应东西作为奖品

　　十一、注意事项

　　一、活动过程要注意合理分工合作。

　　二、活动过程中避免谈笑、说话、跑闹并注意礼貌。

　　三、清洁人员打扫完后注意检查是否做到干净、整洁、美观。

　　四、所有成员听从带领人的指挥，不得擅自离场。

　　十二、活动总结

　　活动后由秘书部对此次活动进行总结。

　　十三、活动意义

　　“一次性笔”的污染成为继塑料袋、废旧电池之后的又一大社会公害，若实行回收利用将大大减少对空气和土壤的污染，同时为我们的环境贡献自己的力量。并且此活动可作为青协的传统，一直传承下去，从思想上改变人们的环保意识。

　　十四、赞助协议

　　本次活动由台州学院医学院青年志愿者协会举办，由青年志愿者协会成员参加。，我们希望在这次活动中也能得到贵公司的支持。为了更好的相互了解和以后的合作，我们特地起草了这份策划书。我们的承诺：

　　贵公司将可以在校园内展示宣传板，我们在活动的前期、中期、后期会派工作人员配合贵公司进行宣传工作，极力确保贵公司在我校的宣传力度，让贵公司的宣传效益最大化。

　　附：宣传计划

　　前期：在全校进行充分的先期宣传，在人流较大处悬棺宣传横幅，并在人流密集处拜访宣传板，同时在学校各角落张贴宣传海报。

　　中期：在活动进行时，我们会继续展示海报，同时如果贵方希望在此期间进行产品推介，我们将派工作人员配合宣传。

　　后期：同样我们会提供平台和工作人员配合贵方在后期的产品宣传工作。

　　通过本次活动，将是贵公司在台州学院大学生中提升品牌价值的一次极好的机会。所以这次合作必然会带来丰厚的回报。

　　我们可以保证：这次活动不仅会在全校有广泛的宣传，而且有这种优质展示平台，相信贵公司的知名度必将在周边地区有极大的提升。

　　我们所需要的赞助：

　　（１）本次活动的宣传横幅

　　（２）我们希望在资金方面得到贵公司的帮助，这些资金将用于活动的顺利进行及对本次活动的宣传。

　　（３）如果贵公司能提供更多的协助，我们将不胜感激。当然，我们的承诺将一如既往的优质。

　　我们有理由相信这将是一次愉快的合作，有问题请与我们联系。

活动策划 篇9

　　一、活动目的

　　一是秋季运动会的其中一项内容。

二是社会大课堂的实践课。

三是属社会实践活动。是开放式课堂教育的一种形式。

　　激发学生探索实践兴趣和增强身体素质为目的，培养学生的团队意识和合作精神。对学生进行爱国教育和中国文化教育。

　　二、活动日期

　　20xx.10.28

　　三、活动地点

　　北京天坛公园

　　四、定向越野活动内容及要求：

　　三、四年级学生按照班内分组情况，以小组为单位进行活动，按照示意图所示找到相应景点，拍照，在规定时间内完成活动任务。

　　（1）定向越野活动的'起点和终点同场所安排一致。

　　（2）队员在指定位置等待，各年级裁判发令后方可出发。各小组出发间隔时间为2分钟。

　　（3）各小组须带手表，带相机。

　　（4）各小组按照图片所示，找到相对应景点，拍照。

　　（5）在完成任务之后回到终点，交给各年级裁判老师查看，要求存储卡里只保留认为与示意图最为符合的六张照片。

　　（6）到达终点时小组人员要齐，否则成绩无效。

　　（7）三至六年级11：00前必须回到终点，否则成绩无效。

　　（8）在规定的时间内完成任务，以拍景正确为主，拍景正确数量相同者以时间排名。

　　五、活动安全注意事项：

　　1、统一着运动服。

　　2、患有严重的不适于参加激烈运动的疾病的学生或体质虚弱的学生，须事先通报活动组织者。若在活动中有身体不适，及时告诉老师。

　　3、各组组员必须在组长或班主任老师的带领下进行定向越野活动。

　　4、在特殊路段（如：上、下坡道路或台阶）活动时，要放慢行进速度，以免发生危险。

　　5、注意环保，爱护树木花草、禁止踩踏；不随意丢弃垃圾。

　　6、遵守时间，按时间在指定地点集合。

　　7、活动时必须严格遵守活动规则和有关纪律。

　　六、比赛设奖情况：

　　1、单项奖：

　　以小组为单位，8张照片全部符合获得“探索达人”称号；6-7张符合获得“搜集达人”称号；5张及以下获得“探路达人”称号。

　　2、集体奖：

　　各班团体总分：

　　三年级一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名；

　　四年级一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　七、留影的8个景点

　　1、 回音壁

2、 九龙柏

3、 成贞门

4、 具服台

　　5、 祈年殿

6、 宣传栏

7、 七星石

8、 望灯柱

活动策划 篇10

　　一、活动目的：

　　为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

　　二、活动时间：xx-4-1

　　三、活动地点：综合楼

　　四、活动主题：文明修身，你我同行

　　五、活动对象：曲阜师范大学学生

　　六、参赛方法：1、参赛分组：比赛分为甲、乙两组。抽签决定分组。

　　2、报名方式：以团队为单位组队，每队4人(男女不限)，设一名队长。

　　七、主办方：曲阜师范大学演讲与口才协会

　　八、活动流程：

　　(一)初赛：

　　在初赛中获胜的辩论队于下周三抽取决赛辩题

　　(二)决赛：

　　注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

　　九、比赛规则

　　(一)时间

　　全场总计用时3分钟：

　　1、陈词共12分钟

　　(1)正、反方一辩发言各3分钟

　　(2)正、反方二辩发言各3分钟

　　2、盘问阶段共4分钟

　　(1)提问用时1秒，回答用时2秒

　　(2)各队累计用时2分钟

　　3、自由辩论阶段共用时1分钟，每方用时5分钟

　　4、总结陈词阶段共用时4分钟，每方用时2分钟

　　(二)辩论规则

　　1、盘问规则

　　(1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了(每次提问只限一个问题)。

　　(2)对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

　　2、自由辩论规则

　　(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

　　(2)各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

　　(3)在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

　　(4)如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

　　3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的'摘要。

　　4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。

　　十、评判标准

　　1、团体部分：

　　(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

　　(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　(6)辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

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