实用的活动策划【合集】
活动策划 篇1
活动主题：感恩季系列活动方案之“温馨小贴士”
前言：根据省教育厅颁发的“感恩季”活动文件，人文学院晨晖社拟定于八月底九月初开展一系列感恩活动。“温馨小贴士”为其中的一项子活动。为响应省学生资助中心开展“感恩季”活动的号召，培养受助学生感恩奉献的意识、自强自立的精神，促进家庭经济困难学生成长成才。我院晨晖社学生互助组织也拟定在9月初开展以“励志、感恩、成才”的“感恩季”活动。此项“温馨小贴士”活动也是“感恩季”系列活动之一。
活动意义：通过策划举办此次活动，旨在向同学表达一些生活常识，同时，在活动过程中培养和增强同学们的感恩之心、关怀社会的热心和责任感，以及加强互助、助人的实效能力。并借此活动来使社员能够通过自己的方式及努力感怀社会、学校对于家庭经济困难学生给予的'精神上、物质上的帮助，表达对学校、社会的感恩。
活动内容： （1）9月1号至2号，5至6名社员通过网上查找、书籍查找、个人创造、集体协商等方式，写出贴士内容，数量以15条为底线。
（2）9月3号至4号，6至7名社员制作小贴士，贴士形式可丰富多样，色彩搭配上要求“悦目、醒目”，字体格式要求活泼生动、避免呆板。
（3）9月5号至6号，所有参与该活动的社员在当天将制作好的温馨小贴士张贴于人文学院教学楼内，要求小贴士的张贴位置明显，易引起学生注意力。
活动时间：9月1号——9月5号
活动范围：人文学院教学楼
人员配置：全部工作人员需10～11人，5～6人寻找并收集小贴士的内容，6～7制作小贴士，最后环节工作人员全部到位。
活动目的：以简短、温馨、含蓄的文明标语，引导同学节约用水、用电，从自身做起保持教室卫生及个人财物安全，养成人走灯熄、窗闭门关的文明使用公物习惯。树立节能、环保、低碳的节约意识，注重自身财物安全的防范意识，以及文明使用公共财物的基本品质。以小节为始、点滴积累，逐渐提升同学们的文明素养，养成良好的生活习惯，使学院学风、生活风气等得到良好改善，为营造和谐的校园环境出一份力。同时通过社员自身的实践，使社员了解相关的知识，并在活动实施过程中锻炼并提高自身的实践能力及团结协作能力，同时学会饮水思源，用行动回报社会。
效果评估：在寻找收集温馨小贴士初期，可能会出现资源匮乏等情况，但通过集体合作的方式可以提高工作效率。温馨小贴士张贴后初期可能会出现同学不予理睬，或者匆匆一过不记的情况，但随着时间的流逝，同学们会逐步的增加对小贴士的注意力，在潜移默化中受到影响，从而改善自身的行为习惯，由己及人、由少数到多数，整体提高学生的行为习惯及学院氛围。
物料清单：防水硬纸50张，彩色水笔一套，剪刀三把，胶水5支。
活动策划 篇2
一 指导思想
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。海南中学作为一所历史文化积淀雄厚、蜚声省内外的琼崖名校，其骄人的办学成绩多年来一直深受社会各界的广泛好评和同行的钦慕嘉许。这一切皆有赖于长期以来我校一直保有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。为适应不断发展的教育教学改革形势需要，着眼于学校现实与未来的发展，延续我校的历史荣光，弘扬“爱校敬业、团结奋进”的优良校风，进一步加强教师队伍建设，学校决定开展“以老带新”新任教师从师学习活动，在校内聘请一批师德高尚、具有先进的教育教学理念和丰富的教学经验的教师作为新任教师的指导教师，指导新任教师尽早熟悉我校的教育教学要求和管理制度，胜任本职工作，提高教育教学理论水平和实践能力，促进新任教师的迅速成长。
二 指导教师的资格与责任
（一）资格：
受聘担负指导责任的教师，必须具备在海南中学工作六年以上的经历，且拥有一级教师以上职称、德高业精、在校内外拥有一定知名度。在得到海南中学学术委员会的推荐、聘任之后，方可具备担任指导教师的资格。
（二）责任：
指导教师应本着高度的责任心和使命感，以共同参与、合作交流的方式，在教育教学的各个环节中对新任教师进行指导和培训。
指导教师负责从教育理念、专业思想和教学技巧三个方面对新任教师进行指导和培训。
指导教师负责帮助新任教师尽快熟悉自己的`工作岗位、工作性质以及学校教育教学工作特点和制度要求。
每位指导教师可同时指导一至三名新任教师，为期三年。指导教师每学期听新任教师的课不少于10节。
三 新任教师的认定范围与任务要求
（一）认定范围
1 大学毕业到我校工作不满三年的教师。
2 在我校任教不满三年的教师。
3 从事现职工作不满三年的教师。
4 其他志愿参加“以老带新”活动的教师。
（二）从师任务及要求
1、从师者在指导教师的帮助下，制定三年的从师计划（以一学年为单位），虚心向指导教师学习，接受指导教师的正确指导和考核，力求更好地胜任教育教学任务。
2、从师者应主动邀请指导教师对自己所从事的教育教学各个环节进行指导。每学期将不少四个典型课的教案和一个典型课的教学案例交指导教师审阅后签名送教研室存档。
3、从师者每学期听指导教师的课不少于12节。
4、每学期完成一篇从师体会。
5、从师学习时间为三年。
四、评比及奖励
1 从师活动以三年为一个周期，由教研室对“师徒对子”进行全面考核，学校每学期发给指导教师一定的经济补贴。
2教研室负责对从师者进行考核，对其中的优秀者，授予相应的荣誉称号。获得相应荣誉称号的新任教师应具备下列条件：
（1）从师者在参加各种教研评比活动中获得校二等奖以上。
（2）有较强的组织观念和责任感，有一丝不苟的工作精神。
（3）有勇于实践善于总结的工作精神和方法，能主动虚心地向指导教师学习，能和有关教师研讨教育教学问题，能较好地完成从师计划，履行从师职责。
（4）专业知识不断充实，教材内容熟悉较快，教学方法不断改进，教学效果不断提高。
（5）既能教书又能育人，组织能力和感化能力不断提高。
3 教研室对开展活动成绩突出的“对子”给予表扬和奖励。授予指导教师“优秀指导教师”称号。
活动策划 篇3
艺术育德，潜移默化；艺术育智，健全人格；艺术育健，全面发展；艺术激情，张扬个性。为了丰富学生校园文化生活，提供学生才艺展示的平台，培养学生审美能力，陶冶学生高尚情操。特此策划此次书画大赛活动。
一、活动主题：欣赏美追求美创造美
二、活动宗旨：为90后提供一个挥洒青春的舞台
三、活动组织机构
主办单位：绿叶秘书事务所
承办单位：文秘专业
四、活动对象：文秘专业大一、大二的学生
五、作品形式
画画类：国画、水彩画、素描、漫画、字画融合式等
书法类：毛笔书法、硬笔书法、POP等
六、作品要求：积极向上有教育意义符合90后个性
七、活动时间和地点
作品上交时间：11月10日——11月30日
作品展出时间：12月14日——12月17日
作品展出地点：三教A栋二楼宣传栏处
八、活动计划
1、绿叶秘书事务所业务部策划活动方案
2、专业老师评估活动方案的可行性
3、文秘专业负责人谭老师到文秘专业大一、大二各班进行活动的动员与宣传
4、作品在11月30日之前把作品交到各班学习委员处，11月30各班学习委员把作品交到文秘专业教研室三教A-606
5、12月1日—14日作品评审
第一阶段：进行作品初审，选取优秀作品进入第二阶段的评审
第二阶段：入围的作品由周文洁主任初步评选名次
第三阶段：依据周主任的`评选结果进行最后名次的确定
6、12月14日—17日展出作品
7、12月底对大赛获奖人员进行颁奖，并做总结
九、物资、经费统计
活动策划 篇4
一、活动背景：
青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的`春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
二、活动目的：
利用团活动调动同学们的激情，各方面更有积极性了，更有干劲了，教师的课堂教学也更佳和谐、轻松了，也希望同学们能在十一月份努力学习、工作，创造属于自己的
三、活动时间：20xx、10、20下午
四、活动对象：09G35班全体成员
五、活动地点：1401
六、活动内容：
活动一：以寝室为单位，每个寝室出5个人进行比赛。
两个人在一边负责吹气球，一个人负责送气球，两个人在对边负责把气球挤破（具体安排各单位内定）。
活动二：6个寝室按随机组成两队，没寝室出两个人进行比赛。
活动三：给我寝室派两个人参加比赛，在比赛中有出错者则此人所在寝室派其他人加入游戏
以上游戏规则由主持人现场讲解，获胜一方将予以奖励
七、活动流程：
Ⅰ、策划阶段：10月16日-10月17日
主由班团支书具体讨论活动形式、主题、内容等活动要素。
Ⅱ、准备阶段：10月18日-10月19日
团支部把自己的任务分配到班委或者负责人手中
活动分工如下：
①活动负责，主要有班级宣传。
②班级征集活动自愿者。
③活动所需要道具，此项由班委负责统一准备。
④活动场地安排，纪律维护。该部分由班委根据现场情况予以适当重视及保持。
八、活动形式：
本次活动主以廉政演讲、廉政文艺表演的形式开展，中间加入一个互动游戏，增加活动的趣味性。
九、活动安排：
①准备阶段列好需求的清单，于10月19日下午由班生活委员一次性购买。
②10月20日下午4点由两班全体班委1401，负责会场的布置
③活动开始后由两班纪律委员和班长负责现场秩序的维持。
④活动完后会场清理打扫由班委负责
⑤活动记录：由组织委员记录本次活动中的激情部分和精彩片段
⑥活动总结由班团支书负责。
十、注意事项：
安全：由于本次活动属于比较刺激的类型，所以活动中需注意安全，切不可因此而受伤。
活动策划 篇5
一、计划销售任务：
10万
二、销售指标分解：(不包含送礼部分)：
市场销售部：200盒
餐饮部：300盒
客房部：80盒
三、广告制作
1、制作宣传布条，悬挂大厅人流量较大的显眼位置;主题是“花好月圆人团圆，唐人街与您共渡中秋、国庆佳节”。感受秋天带来的收获与成熟的风韵。
2、设计并印制3000份宣传广告单，用于销售人员外出洽谈业务时提供给顾客并用于住店、用餐客人的宣传。
3、在大厅布置月饼展厅。
四、完成各项任务的时间：
1、广告制作在9月6日前完成;
2、月饼销售数量于8月25日与供应商确定并签定合同，月饼于9月5日到位;
3、9月16日开始领取月饼;
4、10月7日停止月饼领取;
五、月饼的`种类、数量及包装由餐饮部结合去年情况定出。
吸取去年教训，在所有内外包装及手提袋上均要印有酒店标志，凸显度假村风格。注重实惠，避免华而不实，可以多推出月饼套装，除了包装内有月饼没那外，可以包装上红酒、巧克力等，以增加卖点!
销售部建议销售品种及定价、提成：
月饼种类 进价(每盒/元) 售价 (每盒/元) 提成(每盒/元)
中秋伴月 65 96 5
港台精品月 118 158 10
富贵中秋月 143 188 15
精品礼品月 203 258 15
月之味 46 69 5
团圆月 69 98 5
小锦月 106 148 10
祥月 115 158 10
银皇尊御礼 123 168 10
大皇尊御礼 131 188 15
六、月饼销售的优惠政策：
1、方式一 即“月月升”的销售模式，逐月上升的折扣：即8月定购8.8折、9月定购9.5折、10月不打折;(备注：此方案与团购优惠不同时使用)
方式二 团购优惠政策：10盒以上9折，50盒以上8.8折，100盒以上8.5折;(此团购优惠不与其它优惠同时使用)
2、酒店月饼按各部门销售任务完成后，对需要出具发票的单位，一律不打折，按原价出售，酒店按月饼售价的100%回收。
3、月饼销售工作完成后，各签单经手人配合收回销售款项交财务部，根据款项收回速度11月中旬完成核算工作。
活动策划 篇6
第一部分
一、活动背景
童年时光遗失在成长的年轮里，但是那份童趣却留在我们每个人的心底。天气愈渐炎热，许多同学心底也开始烦躁起来，让我们在这春天的尾巴上，借着六一儿童节，唤醒心底的那份肆意的欢乐，大家一起来寻找童年，回顾童年的乐事，享受童年的游戏。快乐起航，寻找童年：欢乐六一，换了校园。
二活动目的及意义
我们要让大家在过完五四之后再过次“儿童节”，我们现在需要的'不仅是一个青年该有的责任还有内心那份沉甸甸的欢愉，只有内在情绪调节好了才可以做好每件事情，所以我们要让大家重拾童年那份乐趣，让大家从内而外的开心起来。
三、 活动形式
各种童年的游戏。
四、 活动主题
寻找趣味童年，欢度多彩六一
五、 活动时间
20xx年6月1日
六、 活动地点
学校大操场，篮球场（大操场下面）
七、 活动主办
院团委宣传部
八、 活动承办
各系宣传部
九、 活动流程 1）手绘宣传海报（共三张）
a)明泽楼宣传栏一副
b)彭氏名居宣传栏一副
c）一食堂一副
2）院广播站协助宣传
十、活动内容
打弹珠、折纸飞机、跳长绳、打野鸭子、拍画、骑车比赛、跳皮筋、踢毽子等。
第二部分
寻找同年活动的开展 1. 5月14日（周一）各系宣传部组织各个班的组织委员、宣传委员开会，进行活动宣传，让各班的同学积极参加。
2．5月21日（周一）上报工作人员名单。
3. 5月30日——5月31日（周三——周四）制定工作人员负责区域以及游戏区域划定。
4.6月1日（周五）进行游戏活动及颁发奖品。
第三部分
活动结束后致结束语。
第四部分
注意事项
1） 注意活动当周的天气情况
2） 游戏活动时注意安全问题
3） 活动时及时拍照
20xx年4月 院团委宣传部
活动策划 篇7
一、活动主题：
20xx年6月5号，以“共建生态文明，共享绿色未来”为口号的世界环境日活动。
二、活动目的：
面对日益恶化的环境问题，提高全民环保意识。围绕20xx年中国环保主题“共建生态文明，共享绿色未来”，世界环保主题“森林：大自然为您效劳”开展一系列活动，引导大家关注环境问题，了解环保知识，努力创建绿色和谐的'文明社区。
三、活动时间：
20xx年5月---6月
四、组织单位：
社区 社区助理
五、活动对象：
社区全体成员以及所有志愿者
六、活动内容：
社区助理联合，将在广场处与小朋友一起，依照具体的环境，举办一系列与环保主题相关的活动，让参与活动的小朋友和志愿者们一起体验参与活动的乐趣，也希望这一理念渗透到每个人的生活中。
七、具体安排：
1、组织小朋友在草坪上，由志愿者像小朋友们讲解一系列环境问题，以及介绍世界各地的现实环境情况，让小朋友了解环境问题的严峻性。
2、理论来于实践，所以，在理论结束之后，要让小朋友和志愿者们一起参与实践，分享保护环境的喜悦。给小朋友分组，分派不同的地方，让小朋友们为环境献一份力，更要重视参与保护环境的心情
3、然后由志愿者带领小朋友们游园活动，认识园中的花花草草以及小生物。
4、最后和小朋友们一起游戏，结束今天的环境保护活动。
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