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活动策划

时间:2026-01-31 04:57:26 策划书 我要投稿

活动策划(8篇)

活动策划 篇1

  一、活动主题:

活动策划(8篇)

  绿色、氧气、健康、时尚;

  二、活动主办单位:

  长沙房地产信息网;活动协办单位:长沙阳光100国际新城;

  三、活动时间:

  20xx年3月12日(星期六) 8:40——14:00;

  四、集合地点:

  黄行路步行街中心广场植树地点:岳麓山;楼盘参观地点:长沙阳光100项目会所;

  五、交通工具:

  大吧车接送、自驾车;

  六、种植树种、数量:

  公孙树,40棵;

  七、活动流程:

  1/09:00:黄兴路步行街集合;2/09:15:宣誓;3/ 09:30:出发;4/09:30――10:30:赴阳光100国际新城会所(参观过程中领取干粮和矿泉水);510:30:到达植树地点;6/10:30-13:30:植树活动开始,内容如下:

  A、植树造林;B、互动游戏;c、媒体现场采访活动主持人、会员和阳光100俱乐部负责人;d、业主代表讲话;5、14:00:活动完毕,会员自由合影,乘车返回金源酒店;

活动策划 篇2

  劳动教育是校风建设的重要手段,也是同学们参与校风建设的途径之一。通过劳动,可以培养全校同学的集体荣誉感和高度的责任感,培养同学热爱劳动,珍惜劳动成果的`优良品质和良好的卫生习惯,增强同学学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。在劳动中创造美,体会劳动的乐趣。学校决定通过劳动教育与校园环境美化相结合,开展校第十一届劳动节系列活动,具体活动方案如下:

  一.劳动卫生习惯强化

  (一)劳动卫生习惯教育:加强同学劳动卫生习惯的教育和培养,贯穿于日常行为的一举一动中,反复抓,抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾,不随地吐痰。人人参与,相互监督,积极参加班级、校园劳动实践活动,保持教室、校园清洁美丽,打造和谐校园。

  (二)班级大扫除:开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角,做到窗明几净,物品摆放整齐。人人动手,参与劳动,清洁班级,美化校园。大队部组织评选达标班级。

  (三)个人卫生大检查:要求每位同学做好个人卫生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查,以班级为单位汇总。

  二.今天我当家——当家小能手评比

  提倡做力所能及的家务事,开展“今天我当家”摄影作品征集。要求同学将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果,以照片的形式上报展示,并附照片介绍,评选当家小能手。

  三.各级段活动准备及要求:

  (一)一年级自理能力比赛:

  1.每位同学在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。

  2.比赛当天每位同学戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(5个钮扣以上,比赛时扣5个钮扣)

  3.要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达标奖。

  (二)二年级捏橡皮泥比赛:

  1.围绕“畅想中国梦,童心庆六一”,创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

  2.比赛当天每位同学带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示

  (三)三、四年级钮扣比赛:

  1.利用钮扣钉出“畅想中国梦,童心庆六一”为主题的图案,钮扣数量颜色不限。

  2.比赛当天每位同学带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。

  (四)五、六年级剪贴画比赛:

  1.内容形式不限,画面具有新意,材料不限,力求新颖,有一定的艺术性。

  2.比赛当天每位同学带上剪贴工具及设计作品所需的材料,拼剪成以“畅想中国梦,童心庆六一”为主题的作品。

  (五)活动时间:6.1儿童节前夕

  (六)奖项设置:各项比赛设立达标奖和优秀奖。

活动策划 篇3

  上个月,由中央电视台主办的“寻找最美孝心少年”大型公益活动圆满结束。该活动旨在大力宣传全国各地孝心少年的典型事迹。这些生活在穷困多难家庭中的少年,用他们稚嫩柔弱的双肩担起生活的重担,在精心照料生病长辈的同时,不荒废自己的学业,他们的孝行深深感动了观众。“孝”是中华民族的传统美德,让我们也来感孝、说孝,请你完成下列任务。

  1.赞美孝心:最美孝心少年之―的黄凤,本来有幸福美满的家庭,结果爸爸打工时从楼上摔下来,脊柱摔断了,从此下身瘫痪。黄凤带着家里仅有的.27元钱,和奶奶一起推着板车去500公里以外的上海,结果不能医治。从此这个年仅6岁天真可爱活泼的小女孩稚气的肩上扛上了巨大的担子,但她并未放弃,而是坚持了10年,日复一日地重复着一样的动作:每晚起来翻身,中午早早给爸爸煮饭,期间还不忘载着父亲起早贪黑开始了求医路。20xx年4月,黄凤再次带着父亲到北京求医,武警总医院收治其父住院,并成功为他做了神经干细胞手术。

  有人用一句话评价了黄凤的行为,请你仿照句式,也来赞一赞她:

  稚嫩的肩用力扛起家的脊梁,

  我的赞语:___________

  2.感悟孝理孝行千里,从心而生。但在我市某学校对中学生的一次孝心现状调查中,却发现如下结果。

  初一年级

  初二年级

  初三年级

  不顶撞家长

  帮助做家务【包括被动】扫地、洗碗、擦桌子等

  照顾生病的父母、捶背,洗脚,端水、哄父母开心、送生日礼物、拿拖鞋等

  主动打扫自己的房间、叠被、洗袜子、洗衣、收拾书包等)

  7.5%

  14.6%

  15.2%

  出门回家问声好、道“晚安”、好吃的东西先长辈等

  8.1%

  8.7%

  9.1%

  根据表格概括,说说当今中学生应该在哪些方面努力去孝顺父母。(至少两点)

  3.践行孝道“鸦有反哺之效”,“羊有跪乳之恩”。孝心是美好而神圣的,不能仅发于心而止于口,一定要说出来并付之行动,那不仅是对养育了你的父母的感激,更是一种心灵的交流。请举出一个自己的感恩行动并简要说明理由。

  参考答案:

  1.符合材科内容一声“妈妈,你也来一点”。因为看似随口的一句,却能表现一个孩子心中是否重视父母。

活动策划 篇4

  一、活动目的

  为了增强同学们的学习意识,营造良好的寝室学习氛围,提高文化课成绩,提高师范生素养,使同学们成功地通过英语4、6级,特举办此次活动。

  二、活动主题提高学习意识 建设学习型寝室

  三、活动时间 XX年11月5日至本学期期末

  四、活动地点11科教班各寝室

  五、参与对象11科教班全体成员

  六、活动流程活动前期准备

  宣传方式:1、班长在教室里宣传;2、活动 策划书上传群共享和班级博客;3、班委下寝室宣传。活动举办阶段:11月10日前,每个寝室长上交一份寝室学习计划表格电子稿(表格见附页)和一份具体的`时间计划表至李赛男处。每一个月寝室长在寝室长会议中展示本寝室的学习风采,限时5分钟,形式不限。期末召开11科教班会选出学分最好的5个寝室。活动后期:1.生活委员将奖励分发给各寝室长;2.活动负责人写活动总结。

  七、奖项设置 每月寝室长在寝室长会议中作出总结,由杨莹老师及班委商议决定前3名的寝室。

  这三个寝室的成员可以将此项奖项写在《生命科学卡》上,也会在班级博客上公示。期末时,召开班会,各寝室长展示本寝室的优良学习风气,展示形式不限,由杨莹老师及全班同学投票决定学风最好的5个寝室,分别给予100元,50元,30元,20元,20元作为寝室费,寝室成员可以将奖项写在《生命科学卡》上,并给予一定的综合考评奖励,成果博客公示。

  八、经费预算220元

  九、预期效果同学们意识到学习的重要性,增强了学习意识。师范生技能,英语四六级通过率均有明显提高。

活动策划 篇5

  【活动目的】:提供两个班级间同学相互了解的平台,培养两个班级同学间的团队精神和协作的能力,增进班级间的友谊,丰富大家的课余生活。

  【活动名称】:come , come , come!

  【活动主题】:我的朋友,我来找—班级联谊活动

  【活动时间】:周五下午3点

  【活动地点】:阶梯楼103

  【活动形式】:将两个班的同学分为若干小组,每个小组保证各有一半成员来自不同的班级,从而达到联谊的目的

  【活动内容策划】:

  各班找一个班委在入口处向到场的每个同学发一张序号卡(方便一会儿活动使用),领卡的同学到屋里可以任意找座位坐下,人到齐后,活动正式开始。

  一、 开幕式

  由各班文艺委员主持,宣读联谊活动的开场白,并介绍到场的各位嘉宾,最后宣读活动正式开始。

  二、 相互认识环节

  两班相同号码的同学找到对方并坐在一起,互相交流,了解。

  开场节目:李菲一吉他弹唱《那些花儿》

  三、 娱乐游戏环节

  游戏一:脑筋急转弯有奖大抢答 (动脑合作节目)

  目的:点燃气氛,让各组成员活跃起来,并考验他们的团队合作精神,增进组员的凝聚力

  对象:各小组成员(分3组,每组四个人)

  道具:脑筋急转弯问题20个 奖品(会闪的胸章)

  游戏规则:

  1. 主持人提问,各组抢答,第一个抢到的组派代表回答。

  2. 回答错误的谜题可以再度作答。

  3.抢答由统一命令开始后进行,并有专门人员负责记录谁先抢到以及答题情况。

  4. 每组答对问题,累计,20个问题问完后,答对题目最多的组获胜,主持人发放奖品。

  中场节目:清唱《宝宝 宝宝》

  游戏二:心心相印,我来比你来猜 (动脑动手合作型节目)

  道具:纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物,人物,成语或者物品

  人数:2人一组,4组参加

  游戏规则:游戏开始表演的一组2人面对面(一人表演,一人猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的'字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名,记录答对数目,最后答对题目最多的组获胜,礼品为证书。

  中场节目:李菲一爵士舞表演

  游戏三:眉目传情

  要求:每组人数4位,共3组,进行5轮,最先报出正确数字的获胜,5轮获胜次数多者胜

  游戏规则:需要各组学员各成一直排才能玩。主持人规定头、眼、嘴为个位数、十位数、百位数,哪位数上是几就相应弄几下。给每组第一个人一个数字,然后第一个人向后面报数。不准用讲,只能用规定部分表示数字,最后一个人将正确数字报出来。

  游戏四:踩汽球

  目的:活跃气氛,增进协调性和协作能力。

  游戏规则:人数为十名,共两组,一组五人,每人脚上各绑3个气球,保护自己的气球不让对方小组成员踩破,并尽力去踩破对方小组成员脚上的气球。

  收场节目:健美操表演《最炫民族风》

  【活动结束】

  【注意事项】

  1、 各班通知去时自带垃圾袋;

  2、 活动所用道具由各班班长、团支书提前准备好;

  3、 活动时间和场地由各班班长协调决定;

  4、主持人提前写好演讲稿,并要熟悉各个环节的流程,尤其要熟悉各个游戏的规则和玩法,起到活跃现场气氛的作用。

活动策划 篇6

  一、活动背景:

  科学的自我认知与职业探索是激发当代大学生自主学习、理性择业、顺利就业的重要前提和有效途径。为进一步传播和普及职业生涯规划理念,帮助同学们学习与掌握职业生涯规划的基本方法、树立正确的就业观和职业观,推动我校就业指导工作的深入开展和工作重心的前移,食品工程系团总支将举办以“挑战梦想,创造未来”为主题的大学生职业生涯规划大赛。

  二、活动主题:

  挑战梦想 创造未来

  三、活动目的:

  此次活动帮助广大同学明确学习目的,端正学习态度,增强学习动力,帮助同学们做好大学生活规划,提前思考自己的未来,为以后择业、就业奠定基础。丰富同学们的课余生活,提供实践、交流和学习的平台,同时也锻炼同学们的口才,增强同学们的自信,营造良好的学习氛围。

  四、活动对象:

  食品工程系全体学生

  五、活动地点:

  初赛前期:四栋楼下摆摊宣传

  复赛:中教室

  决赛前期宣传:四栋楼下

  决赛:阶梯教室

  六、活动时间:

  前期宣传:10月26-27日

  复赛:11月4号

  决赛:11月9号

  门票派发时间为中午10:00-12:30,下午3:30-5:30

  决赛为晚上7:00-10:00

  七、活动形式

  1.前期摆摊宣传,报名者拥有一次转圆盘抽奖的机会

  2.初赛由评选团对上交的职业生涯规划书进行评分评选

  电子版:上传组织部邮箱

  纸质版:大一每班一份,大二每班两份,交于七栋308团总支办公室

  3.进入复赛的选手将进行8分钟的规划书讲解,由评选团评分评选

  4.决赛摆摊宣传,派发决赛门票

  5.进入决赛的选手将在大教室进行PPT展示与现场答辩,由评选团和观众进行评分评选

  八、参赛要求

  1.本次比赛以个人的名义报名参赛。

  2.奖项评选规则:凡是参赛的选手加综合测评分0.5分,获得大赛优秀奖的选手加3分,获得大赛前三名的选手加4分。

  3.比赛中所需的纸质版材料和电子版材料由选手自备。

  九、细节安排

  1.前期宣传

  a) 活动形式

  摆摊宣传报名时每个上交报名表的参赛者可进行一次圆盘抽奖。

  b) 前期准备

  ① 秘书部:报名表的打印,活动现场派发奖品

  ② 思教部:宣传稿的拟写

  ③ 组织部:维持现场秩序,应急方案的准备

  ④ 宣传部:做好网络平台的宣传,宣传海报的设计和制作,活动现场的布置和拍摄

  ⑤ 文娱部:摆摊抽奖活动所需圆盘的制作

  ⑥ 实践部:活动所需物资的借用和搬运,奖品的设计和购买

  2.初赛

  a) 活动形式

  要求参赛者上交一份职业生涯规划书,由评审团筛选8名进入复赛。

  b) 参赛规则:

  (1)参赛选手须以个人名义上交一份职业生涯规划书,参赛者必须是参赛作品的原创作者。

  (2)规划书格式为封面、扉页、目录和内容四个部分,内容通过认识自我、分析外部环境、确定职业目标和评估修正四个方面进行阐述。

  c) 前期准备

  ① 秘书部:将规划书电子版整理后上传指导老师邮箱审阅。

  ② 思教部:将收齐的规划书与电子版核对,如有欠缺须通知其交齐。

  ③ 组织部:编辑大赛信息发布班长群,召开班长会议将大赛具体,将收齐的规划书电子版整理后上传秘书部和思教部。

  ④ 宣传部:更新此次活动举办信息。

  ⑤ 文娱部:准备决赛当晚的演出节目。

  ⑥ 实践部:拉取活动所需的经费。

  d)活动后期

  ① 秘书部:短信通知进入复赛的选手并强调复赛的形式,请选手做好准备。

  ② 思教部:整理进入复赛选手的个人信息。

  ③ 组织部:将复赛选手名单传至班长群,通知各班进入复赛的选手留意短信通知。

  ④ 宣传部:更新进入复赛的选手名单。

  ⑤ 文娱部:复赛、决赛主持人,决赛礼仪的培训工作。

  ⑥ 实践部:摆摊、决赛所需奖品的设计和购买。

  3.复赛

  a) 活动形式

  ① 复赛要求选手对自己的规划书进行8分钟讲解,由评审团选出5名进入决赛。

  ② 参赛选手须提前二十分钟到场抽签决定上台顺序,开始后十分钟未到达的选手视为弃权。

  ③ 比赛所需的电子版和纸质版规划书由参赛选手自备。

  ④ 规划书和现场讲解占总分百分之二十。

  b) 前期准备

  ① 秘书部:打印复赛选手签到表,负责复赛现场签到,打印规划书评分表。

  ② 组织部:制作抽签号码,现场秩序维持。

  ③ 思教部:负责选手抽签和上场顺序的协调,统计最后选手得分。

  ④ 宣传部:活动现场的.拍摄,整理复赛选手规划书电子版存入U盘,现场备用。

  ⑤ 文娱部:复赛主持稿的撰写。

  ⑥ 实践部:复赛中教室的申请。

  c) 活动后期

  ① 秘书部:整理进入决赛的队伍名单,通知进入决赛的队伍准备决赛所需的PPT。

  ② 思教部:整理进入决赛的选手个人信息,整理编码档案。

  ③ 宣传部:网络平台公布进入决赛的选手名单。

  4.摆摊宣传

  a) 活动形式

  关注可领取决赛门票

  b) 前期准备

  ① 秘书部:决赛门票的打印。

  ② 思教部:宣传稿的拟写。

  ③ 组织部:编辑摆摊信息发布班长群,维持现场秩序,应急方案的准备。

  ④ 宣传部:做好网络平台的宣传,决赛宣传海报的设计和制作,活动现场的布置和拍摄,设计决赛门票。

  ⑤ 文娱部:现场派发门票。

  ⑥ 实践部:活动所需摊位的借用和桌椅的搬运。

  5.决赛

  a)活动形式

  ① 决赛为PPT展示和现场答辩,各参赛选手需准备自制的PPT在大教室进行20分钟演讲展示,评委进行5分钟现场提问,最后由评选团(系主任与辅导员)评分和观众微信投票做最终评选。

  ② 活动开始时先请观众扫描微信二维码,各组队伍演讲展示后,观众需在公众号参与投票。

  ③ 投票细则:⑴ 微信投票占评选总分的百分之三十。

  ⑵ 微信投票第一名为100分,第二名为90分,第三名为80分,第四名为70分,第五名为60分。

  计分细则:⑴ 评选团分数占评选总分百分之五十。

  ⑵ 将评选团分数汇总,去掉一个最高分,去掉一个最低分,剩下的平均分乘以百分之五十。

  最终得分:选手复赛所得分数+微信投票分数+现场展示分数为最终得分。

  ④ 比赛规则:⑴ 参赛选手需提前30分钟到场并在签到处签到,赛正式开始后10分钟不到者视为弃权。

  ⑵ 参赛选手须根据抽签顺序上台比赛。

  b)前期准备

  ① 秘书部:,撰写致辞稿,打印邀请函,邀请系部主任与辅导员参与本次比赛的评分,打印二维码和决赛现场评分表和成绩统计表(详见附件三、附件四),比赛前将二维码粘贴至桌面,收取观众学时卡,负责参赛选手签到。

  ② 思教部:协调队伍上场顺序,申请和设计奖状,统计选手最终分数。

  ③ 组织部:制作选手号码牌和抽奖箱,收取票根负责当晚的抽奖,维持秩序,做好应急措施准备。

  ④ 宣传部:布置活动现场,负责活动现场的拍摄以及活动流程PPT制作。

  ⑤ 文娱部:提前一天通知选手前往办公室抽签决定决赛当晚上场顺序,核对决赛选手名单和主持流程,决赛现场节目表演,协助思教部完成分数统计,现场奖状的颁发。

  ⑥ 实践部:活动所需课室和多媒体的借用,所需物资音响、麦的借用,协助宣传部布置活动现场。

  c)活动大致流程:

  ① 由郝志阔主任致辞宣布大赛开始

  ② 各选手按抽签顺序上台比赛(共抽奖两次)

  注:第一、第二组演讲完为第一次抽奖

  第三、第四组演讲完为第二次抽奖

  ③ 所有参赛选手展示完后,节目演出,同时思教部进行现场计分

  ④ 宣布获奖选手并颁奖

  d)活动后期

  ① 文娱部:将桌面的二维码撕下。

  ② 实践部:借用物资的归还。

  ③ 组织部:通知选手将个人的相关资料及发到组织部处以便综合测评的信息存档。

  ④ 思教部:对获奖队伍的相关资料的整合。

  ⑤ 秘书部:物资清点。

  ⑥ 宣传部:网络平台的更新。

活动策划 篇7

  一、活动背景:

  科技文化节是我校一年一度的重大活动,该活动中的一个目的是为了发挥学生创造力,鼓励学生多学科、多方向发展。针对于本学院的科技文化节,我们想通过结合学院特色,举办艺术性的比赛。另一方面,鉴于我们的赞助商“得尔达”公司是世界知名的`卫浴公司,我们便联想到以“得而达”的商标或卫浴用品为主题设计漫画大赛。

  二、活动目的及意义:

  本比赛的参赛对象面向全校,乃至附近的学校,以充分发挥学生们的创新精神,增长见闻,是一个很好的学习机会。由于参赛面比较广,宣传面也随之而广,对于赞助商是一个不错的宣传契机。

  三、活动名称:

  趣味由我创——漫画设计大赛

  四、活动目标:

  发挥自己的创造力与想象力,展现自己最好的画工

  五、活动开展:

  1、出宣传海报、横幅,设计传单及报名表

  2、派发传单:在校内派发传单,同时通过熟人或在派人在华农、广工(大学城校区)等学校内派发传单

  3、收集作品

  4、宣传部内部人员进行筛选,公布入围作品

  5、以展板形式陈列入围作品,在全校范围内评选投票;同时粘贴在网上,进行网上投票。

  6、举办决赛,针对作品的设计意图进行演讲解说,并聘请老师进行专业性评比,学生会人员作为辅助评委。在大会结束时颁发奖项与奖品。

  7、展示获奖作品

  六、经费预算:

  1、宣传经费:横幅制作费200元,海报印刷费100元,宣传单印刷费400元,报名表印刷费400元,合计1100元

  2、奖品与奖状经费:奖品20xx元,证书100元,合计2100元

  3、展板布置费(纸和颜料):250元

  4、决赛会场布置与使用费:会场布置500元,音频设备租借费700元,合计1200元

  合共约4650元

  七、活动中应注意的问题及细节:

  宣传单张的派发要做到位,不要浪费

  进行公众投票的时候要尽量做到公平、公开、公正

  聘请老师时要确保他们能在决赛时间出席

  决赛前的准备工作要充分,不要临时抱佛脚

  八、活动负责人及主要参与者:

  1、活动负责人:建筑学院宣传部

  2、主要参与者:热爱动漫创作的同仁

活动策划 篇8

  活动方案

  活动时间:4月29日~5月6日

  活动地点:西安明珠家居

  活动主题:

  明珠家居

  百万现金倾情回馈,盛‘惠’西安! 活动内容:

  PART01活动一 【主题活动】百万现金倾情回馈,盛‘惠’西安!

  活动期间,消费者在明珠家居购家具单票满3000元及以上者,凭票即可至交费银台现场参与本项活动,单票最高可返利800元!

  返利活动设置:

  购买金额 返现额度

  <3000元 0元

  3000元≤X<6000元 200元

  6000元≤X<10000元 400元

  ≥10000元 800元

  备注:

  1. 所有返现活动全部在银台进行。

  2. 购买金额以3000元为一档,大于10000元的,超出部分不予计算。

  3. 返利部分费用由家具商户与明珠按照6:4比例分摊。

  4. 参与返利客户需登记详细个人信息,通讯方式,以便核查。

  (按每日销售额600万计算,活动8天,约需返现320万,按商户比商城6:4计算,我公司至多需要负担128万)

  PART02活动二

  【辅助活动】五一七天乐!42寸液晶电视/1.5T变频空调/品牌MP5/笛音壶……缤纷礼品,等你来拿!

  活动期间,明珠家居设置全场大奖,每日一部iPhone 4手机于当日17:00整点抽取。消费在明珠家居采购家具单票满5000元(按实际缴纳金额计算,超出部分如满5000元,可再享有一次抽奖机会,以此类推,单票最高限送5张),即可在收银台领取一张抽奖券,并现场投入奖箱中,每日17:00准时开奖(地点以大厅广播通知为准),每日17:00以后消费的客户奖券并入次日抽奖。5月1日抽奖时间设置为18:00收银结束之后进行。

  在17时整举行活动抽取奖品。

  奖项设置 名额 奖 品

  特等奖 1名/天 价值4200元42寸液晶电视1部

  一等奖 2名/天 价值3100元1.5T变频空调1台

  二等奖 3名/天 价值1100元品牌MP5 1台

  三等奖 4名/天 价值100元笛音壶1只

  PART03活动三 【内场活动】温莎宫高端行为艺术展

  本活动主要目的'在于推广温莎宫品牌,通过行为艺术的表现形式,引发关注热点,向广大市民展示欧式家居艺术的奢华魅力所在。

  活动地点:明珠家居A座C座中庭

  活动时间:4月29日~5月1日12:30——15:30以半小时为单位间歇式表演 活动形式:

  每次活动时长8-10分钟。

  欧式小型家庭演奏会行为艺术展(着华服,可佩带面具或做造型)

  每个现场安排1名钢琴师(或小提琴/竖琴手),现场演奏悠扬曲目, 3名模特(1男2女),身着华服做聆听状或其他舞台动作。

  乐曲建议:古典音乐,适合独奏音乐。

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