活动策划

实用的活动策划[实用]

活动策划 篇1

　　一、活动前言

　　夜晚凉爽的微风，让人跑起来更舒服更畅快，没有了汗流雨下的狼狈。更好的调节情绪，忘掉烦恼，减轻压力。丰富同学的的课余生活，增强同学之间的交流。让新媒体工作室走进同学生活的方方面面，让同学们越来越了解接受参与新媒体活动。

　　二、活动主题

　　荧光夜跑

　　三、活动形式

　　团队协作

　　四、主办方

　　新媒体工作室

　　五、活动时间、地点

　　时间：本周日晚

　　地点：操场及周边区域

　　六、活动设计原则

　　多设计些同学们能都参与其中的环节，让同学们积极的参与进去，加强同学之间的协作意识，同时让同学们自己去探索问题、讨论问题、解决问题。

　　七、组织报名

　　去各个班级宣传，采用微博报名的方式，可以以班级名义组建四人团队，也可以跨班级自由组建六人团队，并且为自己的团队取名字，例如“梦之队”。团队中的每一个人，都要在报名时注明：自己的名字，所属团队名称，队长名字，自己所在班级。四项缺一不可！团队中所有人都报名成功，才视为整个团队报名成功。

　　八、活动准备

　　1.场景

　　四个外场景 策划组和摄影组预先寻找4个校园内的场景拍照，为参赛选手在第一环节提供线索。

　　2.人员

　　总共需要10多位工作人员 在第一环节，每个场景都设置一位工作人员，每个队伍到底此场景即可宣布该队伍成功找到此场景，在查看他们人员齐集后，才可以让该队伍在此场景寻找荧光棒。 第二环节需要6位左右工作人员。

　　3.道具

　　7种颜色荧光棒各40根

　　九、活动规则

　　从开始到结束，各个团队必须团体行动，缺一不可！各自以收集荧光棒为任务，最后，凭各自团队的'荧光棒数目判定胜负。

　　十、活动环节策划

　　1.抽签

　　每个团队派出一名代表抽取荧光棒决定自己团队需要的荧光棒颜色。在活动过程中，每个团队只需要寻找属于自己团队的荧光棒。不可拿走其他团队的荧光棒。

　　2.探险

　　活动开始，在微博发布消息，将四个场景的照片发到上面，让各个团队猜测场景并去寻找，找到场景后，该场景的工作人员会宣布该团队成功找到场景。之后团队便可以在此场景寻找自己团队需要的荧光棒。找齐四个场景的荧光棒便可以回到主席台。最先回来的队伍奖励5个荧光棒，第二4根，第三3根，第四2根，第五1根。（注意:每个场景都有一根不同于每个团队的颜色的荧光棒，那是幸运荧光棒，先到先得！）

　　3.任务

　　在操场设置工作人员若干，每人手里都持有若干荧光棒和任务板。参赛选手需要找到工作人员，并且索要荧光棒，这时工作就给前来的队伍一张任务板，让他们团队完成任务，任务完成后工作人员按照任务注明的奖励给该团队对应数目的荧光棒。（任务分难度给2根或3根荧光棒大体内容是: 团队中的男生背起女生走一个100米跑道的来回、团队中的所有人每人手持一个荧光棒围着操场跑一圈，荧光棒数目少于团队人数的就要等团队中有荧光棒的人跑完一圈接过他的荧光棒再去跑一圈。）

　　4.竞赛

　　竞赛一:各队伍同时进行荧光棒400米竞走接力。采取阶梯奖励法奖励各个团队。（比如:第一团队奖励5个荧光棒，第二团队3个，第三团队2个。）

　　竞赛二:每队派出一人，将参赛者眼睛蒙住，依次往前走，第一名和最后一名淘汰，逐轮进行，剩下的那人获得胜利。依旧采用阶梯奖励法。

　　5.确定胜负

　　清点每个团队的荧光棒数目，多者为胜！赠送奖品！

　　6.尽情狂奔

　　所有参赛选手，工作人员和观众。人人手持荧光棒，以极强的阵势，围校园狂奔一圈，释放压力，跑出激情！

　　十一、活动总结

　　此次活动为提升我校同学在实践中提升了自己的各方面能力，包括思考问题解决问题的能力，理论和实际结合的能力，做人与处世的能力;另外在组织协调能力，团队协作能力都得到了锻炼;有助于以后的学习积极性的提高，有利于同学之间的交流与沟通。

　　数学与统计学院新媒体工作室

　　二〇xx年十一月一日

活动策划 篇2

　　一、活动前言

　　我们班举办此次户外徒步爬山活动，是为了丰富同学们的课余生活，加强班级之间的联系，增进同学之间的感情，同时缓解同学们即将步入考试准备阶段的紧张的备考压力，同时爬山有益于陶冶情操，增强体质。

　　二、活动主题经过一个多学年的相处，同学们关系已基本融洽。近来即将面临备考大战，学习压力比较大，学习生活比较紧张。为此，我班班委经结合班级成员的意见后决定举办一次班级户外徒步登山活动。本活动也有助于增进同学之间的交流，增强体育锻炼，丰富大家的课余生活，而且使大家的身心得到陶冶，为同学之间的'相互学习交流提供一个良好的平台。

　　花山寨爬山行走之旅。

　　三、活动宗旨及目的

　　四、承办单位化学化工系13级制药工程二班班委会

　　五、活动时间 XX年1月7日

　　六、活动地点芷江县罗旧镇花山寨

　　七、活动对象化学化工系13级制药工程二班全体同学

　　八、活动内容

　　1.组织同学八点在侧门集合，清点人数后坐车出发到花山寨。

　　2.到达花山寨后，分小组展开登山之旅。各组选出一名带领者，负责各组组员的安全保障，组织好队伍，避免过于分散。

　　3.正午十二点在农家乐餐饮处集合，一起聚餐，举行真心话大冒险等小型趣味活动。

　　4.聚餐结束后，从大路步行至车辆停放处，组织同学们一起回校。

　　化学化工系13级制药工程二班班委会

　　XX年1月3日

活动策划 篇3

　　活动目标：

　　1．理解故事情节，猜想故事内容。

　　2．能用多种表达方式来表现对故事的理解，尝试用恰当的语气、语调、表情进行对话。

　　3．体会语言活动带来的愉悦感。

　　活动准备：

　　1．绘本图书；人物、用途、表情图各一张。

　　2．录音磁带、录音机。

　　3．水彩笔、铁皮桶5张。

　　活动过程：

　　一、逐步出示封面，导入课题。

　　师：（出示封面的一部分）今天，有一位很特别的客人来了，看，他是谁呢？（引导说出铁皮桶）它的名字叫“铁皮桶”。师：这只铁皮桶长得怎么样啊？（黑不溜秋的——说的有道理；不好看、很难看——是啊，长得很不起眼；圆圆的——圆圆的会怎么样啊？会滚，滚起来会发出什么声音呢？骨碌骨碌）师：关于铁皮桶还有个有趣的故事呢！（揭示题目，逃跑的铁皮桶），认识字宝宝吗？一起读一读。师：咦，真奇怪，铁皮桶为什么要逃跑呢？可能发生什么事情？（有坏人追他——嗯，它会害怕，所以要逃跑；他本来就会滚——哦，你是这样想的！）师：那铁皮桶到底为什么要逃跑呢，答案就藏在这本大书里，我们一起来看一看吧！

　　二、阅读文本，理解故事内容。

　　第一页：铁皮桶孤零零地站在大街上，谁都不去关注他，他很孤单。师：看，铁皮桶在哪里？（商店前的大街上）可它为什么要愁眉苦脸的呢？

　　小结：是啊，你看他孤零零地站在大街上，谁都不去理睬他，真孤单呀！

　　第二页：老奶奶看见了铁皮桶。师：铁皮桶在大街上滚啊滚，谁看见它啦？（老奶奶）师：是呀，老奶奶看见了，老奶奶说：这个铁皮桶虽然不好看，可是很结实，用来装垃圾也好啊！师：老奶奶说什么啦？铁皮桶会愿意吗？它会说什么呢？听，铁皮桶是怎么说的！（听录音：不要不要，垃圾太臭了，会弄脏我的身体！）师：它是怎么说的？让我们学着铁皮桶的语气一起说一说吧！（嗯，学得真棒，把铁皮桶不愿意做垃圾桶的心情都表现出来了！）师：现在我们都来做演员表演一下吧。老师做老奶奶，你们都做铁皮桶，比一比是谁表演的好？（你们都像小演员，表演得棒极了！）（交换角色）

　　小结：是呀，谁愿意做垃圾桶，整天与臭烘烘的垃圾在一起呢，真是太可怕了！于是铁皮桶就赶紧骨碌骨碌地逃走了。接下来铁皮桶的命运会怎么样呢？我们接着往下看！

　　第三页：狗发现了铁皮桶。师：瞧，谁发现了铁皮桶？（狗）它会说些什么呢？（边提问边指着狗背的袋子）师：你们猜的对不对呢？请接着看。师：（翻至下一页）请你仔细地观察，画面上有什么？小狗在干嘛？铁皮桶又在干嘛？师：生火干嘛呢？会煮点什么呢？那狗把铁皮桶当成了什么呢？（锅子）师：铁皮桶会愿意吗？看，铁皮桶现在是什么表情？（愤怒）它愤怒了，会说些什么呢？（不要不要，火太烫了，会烧坏我的身体！）（提示与之前的话相似）

　　小结：是呀，谁愿意把自己的身体放在熊熊烈火上烧烤呢，太让人愤怒了！

　　第五页：老师讲述：铁皮桶又害怕又伤心，于是又逃走了，它滚啊滚啊，滚到了一幢房子前，它看见了谁？（小姐姐和小弟弟）铁皮桶刚想要逃跑，突然听见了一个声音（听录音：哇，多可爱的铁皮桶呀！）听到了什么呀？师：哦，原来是姐弟俩在赞美铁皮桶呢。小朋友，我们一起学着姐弟俩的语气也赞美一下铁皮桶吧！师：嗯，说得可真好听！小朋友，告诉你们哦，铁皮桶是第一次听见有人赞美它，请你想一想，听到赞美声的铁皮桶心情会变得怎么样？表情情又会怎么样呢？（心情高兴；表情惊讶、笑眯眯、喜笑颜开）（请幼儿回答）师：好，现在你们就做铁皮桶，老师做小姐姐来赞美你们，我们来表演一下！师：姐弟俩觉得铁皮桶很可爱，就决定为它改造一下。师：小朋友，如果是你，你会怎么改造铁皮桶呢？（请几个小朋友说一说）师：那到底该如何改造，铁皮桶才能成为既漂亮又有用的东西呢？待会儿请你找到好朋友，3人一组轻轻地商量一下，然后，老师在后面为你们准备了许多的铁皮桶，商量好后，就请你和好朋友走下去一起动手把你们的.想法画下来。速度要快，画好后就贴到黑板上。（玩具车、滚筒（小朋友在里面可以滚）、脚手架、杂技道具、水桶、小动物的家、早餐车、花瓶、火箭……）师：这个是谁画的呀？请你来讲一讲，你把铁皮桶变成了什么？它有什么用？（拿典型的东西出来讲解）（拍手表扬）师：小朋友，真聪明，把铁皮桶改造得棒极了！师：那姐弟俩到底是怎么改造铁皮桶的呢？我们接着往下看。（连续看图）师：姐弟俩为铁皮桶做了些什么？（小朋友随便说）那我们能不能一起用这样的话来讲一讲呢？（先做了什么，然后做了什么，最后做了什么）现在铁皮桶变成了什么？（玩具桶）

　　小结：是呀，原来不起眼、黑不溜秋的铁皮桶，现在变成了一个五颜六色的的玩具桶。师：瞧，现在铁皮桶站在哪里啊？（窗台上）铁皮桶整天站在窗台上可以看见什么？听见什么呢？（茂密的大树、绿油油的小草、风儿忽忽的吹）（请4个小朋友就足够了）

　　小结：看来，做一个美丽的玩具桶，站在窗口，享受美丽的风景，聆听动听的声音，是一件多么幸福的事情呀！

　　四、完整欣赏故事。师：这本大书我们就看完了，现在让我们来整体欣赏一遍这个有趣的故事吧！师：铁皮桶先后遇到了谁？（老奶奶、狗、小姐姐小弟弟）师：他们分别把铁皮桶当成了什么？铁皮桶的心情又是怎样的？师：你们喜欢谁的做法？为什么？那它还会想要逃跑吗？为什么？（以幼儿的理由为主，没有定论）

　　小结：故事中很不起眼、黑不溜秋的铁皮桶最后可以变成美丽的玩具桶。看来，任何不起眼的东西只要经过自己的奇思妙想，就一定会有意想不到的惊喜和收获哦！

　　五、课后延伸。

　　师：今天老师还带来了一些饮料瓶子，饮料被人喝掉后，这些饮料瓶子就会被人丢在角落里，因此，它们会感到孤单、伤心，小朋友，你们有办法让它变得高兴起来吗？好，现在我们就一起出去想办法让它变快乐吧！

活动策划 篇4

　　 一、主办社团名称:

　　i cool动漫社

　　二、活动名称:

　　动漫狂欢夜—cosplay真人秀

　　三、活动地点:

　　二餐厅一楼

　　四、活动时间:

　　12月9号晚19：30—21：30

　　五、活动负责人:

　　喻罗斯媛(副社长)

　　联系方式:15830464928

　　六、内容简介:

　　开场秀 拳皇cosplay

　　街舞 海贼王(永久指针)(待定)

　　互动 默契1+1(奖品：海报)

　　电子琴独奏 (天空之城)(待定)

　　情景剧 nana

　　哑剧 人形天使小叽

　　舞蹈 幸运星lucky star

　　互动 问答得大奖

　　动漫歌曲演唱 名侦探柯南(growing of my heart)(待定)

　　全体工作人员登台谢幕

　　七、活动流程:

　　前期工作：

　　a．组织各部部长会议，对活动总体方针做出讨论及决策；

　　b．根据部长以上会议的决策内容，由各部长对部内各干事分配准备任务，各部长向各部干事传达活动目的及宗旨，与此基础征集优秀活动创意；

　　c．召开全社动员大会，组织全体干部，挑选活动项目参加人员，制定各项活动的负责人；

　　d．由宣传部绘制巨幅布画并创作新一期活动海报，以用于对活动当日宣传；

　　资源部整理晚会所需音乐，交予音乐制作负责人，并与外联部联合负责音响话筒及灯光设备；

　　编辑部编写cos部各剧剧本以及主持人台词，并记录cos部排练情况；

　　社长助理发送邀请函诚意联系邀请社管中心领导，指导老师及各社社长前来参观指导；

　　e．由策划部统计最终决定的.活动项目和参加人员名单及人员分配情况

　　后期工作：

　　a．到场干部布置现场，演出人员服装道具备全，检查音响等设备；

　　b．由礼仪小姐引领到场各社负责人在礼仪台签名，结友谊印；礼仪小姐引领嘉宾入座，活动准时开始；

　　c．组织部与宣传部拉起场区隔离绳维持现场活动秩序，负责通知演员节目顺序

　　d．活动结束后，各干部对场地进行清理。

　　e．对活动中各种优劣进行总结，由策划部递交总结一份；编辑部记录全场活动，为今后动漫社活动积累经验资料

　　八、财务预算:

　　向社管申请：胶带(2个)、马克笔(3支)、海报纸(3张)、展板(1块)，场区隔离绳(若干)、地灯光(4盏)

　　场地提供:音响设备(1台)、麦克风(2个)、媒体播放器(1台)

　　社团自理：气球(5包)、喷绘(1)、海报(20张)、画集(1本)、彩喷(若干)

　　气球 约50￥ 彩喷 50—80￥

　　海报 约40￥ 画集 约30￥

　　社团cos部开支 约400￥

　　总计：约600￥

活动策划 篇5

　　活动背景：踏着阳春3月的步伐，我们又迎来了一年一度的学雷锋月，作为祖国新时代的接班人，我们更应该弘扬雷锋精神，让其经久不衰的传承下去。

　　活动目的：通过义卖物品，筹集到一笔善款，并将其全部存入09级经济班的爱心账户，爱心账户里的钱将全部捐献给公益慈善事业。虽然善款很有限，但是以此可以让同学铭记雷锋精神，学会尽自己的力量去帮助他人，让社会更加的和谐美好。

　　活动时间：3月17日

　　活动地点：xxx

　　活动参与人：09级经济班全体同学

　　活动流程：

　　1、活动前期

　　活动开展前两天也就是礼拜二的晚上将同学们的义卖物品收齐并整理，每名同学在所捐物品上标明自己的价格，价格要合理。男生那边的'物品收集由张绍棚、唐友负责收齐整理并明码标价；女生这边由戴林、彭佩负责收齐整理并明码标价；江边由李鹂负责。活动前期在义卖现场贴出海报通知，在校内网站发新闻做好前期宣传工作，该项由唐歆瑶负责。

　　2、活动开展

　　（一）礼拜四上午10：00，由xxx负责将义卖物品送到义卖现场；义卖现场由xxx负责布置；义卖活动现场海报等宣传道具由李鹂负责；活动拍照由唐歆瑶负责安排

　　（二）义卖活动的工作人员为3组轮着来，每组18名同学，推选出一名负责人

　　第一组工作时间为上午10点45到12点，人员安排如下：xx、xxx、xxx（负责人）

　　第二组为上午12点到下午1点15，人员安排如下：xxx（负责人）、xxxx

　　第三组为下午1点15到2点30，人员安排如下：xxx（负责人）、xx；

　　到点时，每组的负责人一定要将账单现金准确无误的交接给下一组；

　　义卖结束，由xxx、xxx负责清理现场。

　　3、活动后期

　　当晚小组负责人开会，将白天账务理清；将义卖所筹到的善款全部存入09级经济班爱心账户，该项由xx负责；活动海报及新闻稿由xx负责。

　　活动总结：每小组于活动开展后2天内交一篇活动总结给xx

　　“学雷锋 促新风”活动策划书

　　一、活动主题：学雷锋 促新风——e心服务

　　二、活动目的及意义：

　　1、弘扬雷锋精神

　　2、锻炼专业技能，服务广大学生

　　3、宣传我系帮助同学的精神，使更多同学了解我们电子信息系，树立我系良好形象

　　4、增强《e维时空》、e新社和恒信电子服务公司的联系

　　5、锻炼10级成员

　　三、活动时间：3月20日——23日

　　四、活动地点：食堂门口（阴雨天转至教学楼a栋门口）

　　五、活动主办：电子信息系

　　六、活动执行：电子信息系团总支系刊《e维时空》、电子信息系团总支“e新社”和院大学生创业园恒信电子服务公司

　　七、活动对象：安徽工商职业学院全体师生

　　八、活动流程：

　　1、前期准备

　　1） 3月13日各块负责人就活动细节开会详谈，确定活动整体策划。

　　2） 3月15日负责人再次开会就活动宣传和正式活动实施做详细讨论，并预想可能出现的问题（如：若遇阴雨天转至教学楼a栋门口）

　　3） 3月16日完成活动通知（通知打印好并盖好章）

　　①六点半召集全体参与宣传的同学就晚上的宣传开一个小会，目的是使同学们在宣传中不会出现失误（宣传人员一定要佩戴工作证件）。

　　②所有同学分为八组，每两组同学负责一栋教学楼，每班宣传不超过五分钟。

　　③若遇不容许进入宣传的班级直接告知班长或放弃宣传，遇到上大课的班级则亦可放弃宣传。

　　4） 3月19日负责人在一起商讨活动现场人员安排。

　　2、活动期间

　　1）宣传工作：

　　①3月16日晚自习七点整开始进行宣传，预计本日就可结束宣传，若未完成则在17日进行补充宣传。

　　②3月17日写通讯稿邀请广播站进行宣传（已经联系过广播站可以进行宣传）

　　2）正式活动：

　　①3月20日晚由《ｅ维时空》安排人员到本系08级空教室搬十套课桌椅至食堂门口（并随时准备在阴雨天气搬至ａ栋门口）

　　②3月20至23日中午11:50到下午14:00由技术人员以及后勤人员坐守现场，期间吃饭轮班制，每日坐守人员也尽量轮班。

　　③现场中无法及时维修好的电器将由专人负责记录安排。

　　九、负责人安排:

　　总负责人：张 震 胡贵恒

　　策划宣传负责人：吴 胜

　　软件维修负责人：马作为

　　硬件维修负责人：刘 振

　　人员安排负责人：戈 勇

　　后勤支持负责人：谢海峰

　　十、经费预算：

　　纸质通知…………………………………………………… 80*0.1=8.00元

　　横幅………………………………………………………………1*40=40元

　　海报…………………………………………………………………6*1=6元

　　不可预计费用……………………………………………………………10元

　　总计………………………………………………………………………64元

　　十一、注意事项：

　　1、各负责人应加强沟通，协同工作；

　　2、宣传是应注意自己的礼节，我们代表的是对这些信息，我们要把我系良好精神表现出来；

　　3、提前查看天气预报 ，如果有雨须提前准备转移到a栋门口的准备；

　　4、应作人员预留，若遇活动人员由于各种原因不能到岗应能及时临时安排其他人员进行顶替；

　　5、在活动结束后我们亦要进行一些宣传，如系刊进行报道，或再次邀请广播站进行报道。

　　6、由于仓促故本策划中可能存在一些未明事宜，我们需在3月19日负责人的会议上就本策划进行一些讨论。

　　电子信息系 团总支

　　e维时空 吴胜

　　XX年3月16日

活动策划 篇6

　　一、活动前言

　　班团干是一个班级的主心骨，关系到一个班级乃至此专业未来的发展。在向老师和魏班助和教官的指导下，XX级班团干已基本完成我班本学年的工作。新学期的开始，也意味着13届班干任期的结束，新的班干接手管理。

　　本着“公开、公平、公正”的原则，选举产生了新一届的班团干，让更多的、不同的同学参与到服务同学、服务班级的的行列中，让我们的班级在新一届班团干的带领下取得更大的成绩，创造更加辉煌的未来。

　　二、活动时间时间：XX年9月12日

　　三、活动地点地点：理科楼610

　　四、活动流程策划1、主持人发表开讲词，介绍此次活动的`内容。

　　2、原班干成员对上学年我班的工作、学习、班费收取情况进行说明，并对自己的工作做个简单介绍。

　　3、新班干成员明确自己的工作内容，并对之后一年的工作做出初步策划。

　　4、原班长和原团支书指出上学年班级建设中的不足之处，并对上学年没有带好班级感到歉意，希望在新一届的班干带领下，材化四班可以成为一个真正的大家庭。

　　5、新班长和新团支书积极吸取上学年班干的管理经验，并提出对新一学年新班干要求及做出简单班级管理策略。

　　6、班助总结带领我们这一年的不足与收获，并对我们新一学年班级建设提出要求，对新一届班干寄予厚望。

　　7、主持人发表结束语，提出对新的一年的美好祝福。

　　五、注意事项：

　　1、由宣传委员做好通知和宣传工作，务必让相关同学明确活动时间及地点。

　　2、场地及多媒体设备提前申请。

　　13级材料化学四班团支部

　　XX年9月7日

活动策划 篇7

　　一、活动目的及意义

　　支持社团举办具有全校影响力的精品活动，扶持社团发展，提高社团的积极性，扩大社团的影响力，展现XX校区大学生的青春风采，丰富学生的课余生活，建设魅力校园，同时也为了下学期制定工作计划。

　　二、活动主题

　　打造精品社团，举办精品活动

　　三、活动对象

　　全体学生社团

　　四、活动时间

　　一轮时间：XX年12月4日

　　二轮时间：XX年12月11日

　　五、活动地点

　　一轮地点：活动中心

　　二轮地点：综合楼

　　六、活动要求

　　1.各社团将本社团想要举办的活动提前做好策划，制作有关本活动的PPT并准备好竞标演讲，演讲时间控制在三分钟之内;

　　2.竞标演讲的内容需包括活动参与面、形式、主题、目的、可行性分析、活动经费的`多少、影响力大小;

　　3.竞标结束后选出三个精品活动可获得学校赞助，主要为超市采购与宣传制作;

　　4.各社团通过抽签决定上场顺序;

　　5.一等精品活动获得赞助1500元;

　　二等精品活动获得赞助1200元;

　　三等精品活动获得赞助900元;

　　七、活动流程

　　(一)前期准备

　　1.各社团提交活动策划交给社联活动策划部，待活动策划书完整后社长找相应的指导老师签字;

　　2.社团管理部负责与社团沟通，交代竞标所需要的材料并安排好各社团竞标会出场顺序;

　　3.各社团准备好自己社团精品活动的完整策划书，并制作好所需的PPT以备上台演讲;

　　4.各社团将老师签完字活动策划上交到大学生社团联合会备案;

　　5.活动监督部提前申请好活动场地，维持好竞标会现场秩序，为观众安排座位;

　　6.信息推广部张贴海报通知，制作展板进行宣传，为竞标会进行摄像摄影;

　　7.综合管理部负责竞标会分数的统计并提前制作竞标牌与分数统计表。

　　8.综合管理部给各个导员发竞标会邀请函，请导员出席，并请导助出任学生代表;

　　9.综合管理部制作竞标牌;

　　(二)一轮活动阶段

　　1.由社联代表及学生代表对上交的所有社团策划进行审核，选出8份具有代表性的策划;

　　2.备选策划要求：内容新颖;

　　3.此次预选由投票方式选出，每位社团代表及社联代表有三张票，各学生组织主席5张票，投给自己支持的社团，若第7与第8票数相同，则由社联主席决定;

　　4.选出的8份策划案进入二轮活动;

　　(三)二轮活动阶段

　　1.学生代表入场;

　　2.评委老师入场;

　　3.主持人宣布开场;

　　4.请各社团依次派代表上台利用PPT与活动策划结合的方式介绍自己社团的精品活动(包括活动主题、目的、可行性、影响)，时间控制在3分钟以内;

　　5. 在场评委老师及学生评委针对该社团提1-2问题，由社团主讲人负责回答，若评委老师无问题，则演讲结束;

　　6.若评委老师认为此社团活动为精品活动则举牌，若认为不符合则不举牌，社联工作人员负责对结果进行统计;

　　7.社团节目展示，社联工作人员对竞标数进行排名;

　　8.主持人宣布各社团竞标排名;

　　9.请指导老师为获奖的社团签署活动承办协议并颁发活动承办书;

　　10.请老师退场，观众有序退场;

　　11.工作人员收拾会场。

　　(四)活动后期

　　1.活动监督部负责监督社团精品活动的举办情况;

　　2.对外联络部负责拉取活动赞助并向学校申请相关活动物品;

　　3.其他部门负责对竞标会进行总结;

　　4评选结果以海报形式张贴出去。

　　八、竞标规则

　　1.由评委根据演讲者所做介绍进行举牌，按牌数多少排名，若排名相同则依据第一轮竞选结果区分排名先后，最终选取三个精品活动由相关社团承办;

　　2.评委中教师代表(主要为社团指导老师)10人，学生代表20人。

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