活动策划

时间：2026-02-02 08:04:37 策划书我要投稿

活动策划范例（5篇）

活动策划篇1

　　为发扬“五四”光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。

活动策划范例（5篇）

　　一、参加对象：

　　全校在校学生

　　二、比赛时间：

　　5月12日晚7：00

　　三、比赛地点：

　　校会议室

　　四、演讲主题：

　　学校让我感动、立志成材回报学校

　　五、参赛要求：

　　1、每班至少推荐2人，多者不限。

　　2、演讲题目自拟，内容真实，思想健康。

　　3、脱稿演讲。

　　4、普通话标准。

　　5、时间不超过10分钟。

　　六、比赛安排

　　1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委，

　　2、5月12日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。

　　七、评分标准：

　　1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型（4分）

　　2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准；节奏优美，富有感情（2分）

　　3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧（2分）

　　4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。（2分）

　　八、评分办法及设奖

　　1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。

　　2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。

　　九、评委：待定

　　十、照像：待定

　　十一、计分：待定

　　十二、计时：待定

活动策划篇2

　　一、活动的目的和活动背景

　　本次挑战赛旨在鼓励在校大学生积极参与挑战赛主要是为了锻炼学生的社会适应能力。此次生存考验挑战赛的目的在于培养参赛队员热爱生活，独立自主，艰苦奋斗的精神。从实际出发，展现大学生的实际操作能力，更好的启发大学生的思维，展现大学生的创新能力，并更好的了解社会现实，展现当代大学生的风采。当今时代赋予大学生的使命和要求再也不仅仅局限于书本知识和课堂上的知识学习，面对当今较严峻的大学生就业形势，我们大学生如何更好的提升自己的能力以便在日后的工作、社会中拥有成功，如何更好的实现自己的创业梦想，关键在于如何提高自身的能力。当代大学生更应该多参加一些社会实践相关的挑战赛。

　　“一元生存”挑战赛,既是对当代娇生惯养的大学生们是一种很好的锻炼!本次挑战赛不仅可以让他们明白父母赚钱的辛苦,也能让他们知道想要在这个社会生存不是那么容易的,从而可以让他们在学校更加努力的学习,用丰富的知识来武装自己,同时可以让自己更好的适应这个社会!相信通过这个挑战赛定能使参赛者有所收获！

　　二、挑战赛时间：XX 年 11 月 07 日到 XX 年月 11 月 25 日

　　三、挑战赛对象

　　本次挑战赛的覆盖范围包括福建工程学院、福州大学、闽江学院、福建师范大学、江夏学院等 5 所院校的全日制在校大学生。

　　四、挑战赛组织单位

　　主办：福建工程学院学生联合委员会

　　策划承办：福建工程学院创业者联盟

　　协办：闽江学院福州大学福建师范大学中医药大学

　　赞助单位：优习网、大学生精英论坛

　　五、挑战赛宣传

　　1、挑战赛覆盖 5 大高校，影响力能进一步扩大，直接影响大学生人数预期超过历届。

　　2、直接参赛大学生规模：600 到 800 人

　　3、可辐射到福建省其它高校,有望打造出品牌挑战赛

　　六、流程安排

　　“一元生存” 挑战赛将于 XX 年 11 月 7 日在福州广大学子的期待中隆重拉开帷幕，历时将近半月。赛前，我社团将对本次挑战赛进行各种形式的全面宣传，以鼓励同学们积极参赛。挑战赛采取直接决赛，依据团队总评得分由高到低评出一，二，三等奖，设置若干优秀奖。队伍和选手的胜负与去留由我社团邀请的评委评分最终决定。评委将由相关老师担任，保证挑战赛的'公平性和权威性。

　　（一）挑战赛筹备程序：

　　10 月 20 日，确定参赛社团，开始社团的联络工作。

　　10 月 25 日，确定大会组委会人员并开第一次项目组会议,全面展开筹备工作。

　　10 月 25 日，开始商家联系、媒体联系，各社团信息部在网上进行前期宣传工作。

　　11 月 05 日，最终确定所有参赛会社团，确定各个组委会人员名单。

　　11 月 07 日，全面展开学校内的宣传工作，包括大海报、横幅和各类海报。

　　11 月 07 日—11 月 19 号，全面展开最后的挑战赛筹备工作。

　　（二）挑战赛日程安排：

　　挑战赛前期准备：10 月 15 日至 11 月 6 日

　　2.挑战赛造势日（启动仪式）：11 月 9 日

　　3.赛前宣传报名：11 月 7 日至 11 月 17 日

　　4.挑战赛前统一培训：11 月 18 日

　　5.决赛：11 月 19 日（户外）

　　6.闭幕仪式 11 月 25 日

　　（三）具体流程安排

　　1、前期准备

　　(1)成立挑战赛组委会建立挑战赛专用 q 群及上传相关挑战赛附件

　　(2)场地的借用，赞助商的联系，评委的邀请，培训讲师的邀请，宣传品的制作等。

　　2、挑战赛安排

　　（1）报名

　　a. 报名时间：XX 年 11 月 7 日至 11 月 17 日

　　b. 报名范围：全日制在校大学生

　　c. 报名形式：以团队形式报名参加挑战赛，六人组队参加，其中一人负责监督他组成员情况，保证公平性。

　　d. 报名方式：11 月 9 号当天设点宣传，可当天现场报名；或在 11 月 17 日 19：00 之前发送报名表至挑战赛专用邮箱 yiyuanshengcu@163.com（报名表）。

　　e．报名须知：

　　①每支参赛队伍应仔细阅读主办方事先公布的相关挑战赛事宜

　　②报名队伍需提交详细资料和签订选手参赛保证书。

　　（2）挑战赛启动仪式（限福建工程学院）

　　a.创业者联盟迎新舞会暨“一元生存”启动仪式

　　b. XX 年 11 月 12 日。于福建工程学院南北区文化广场（教室）举行挑战赛启动仪式。

　　c.启动仪式挑战赛流程（详见附件二）

　　（3）各高校初赛（邀请赛）： XX 年 11 月 01 日至 11 月 15 日。各高校对所报名的参赛队伍采取自主选拔方式进行参赛队伍赛眩各高校最终选定一到两支参赛队伍进入工程学院决赛。

　　（4）决赛：（户外实战） XX 年 11 月 19 日 7:30——19:00。进入挑战赛的参赛队伍，依照挑战赛挑战赛当日现场抽取的挑战地点进行一元生存户外体验挑战赛。

　　a.户外实战具体说明：本阶段挑战赛的启动物资【除由赞助商统一提供的统一出行标志及挑战赛当日上午离开学校的车费(每人自带 5 元交通费) 外】每位队员只发放由社团提供的一元钱。各参赛队伍均有一个参赛地点，进行为期一天的生存挑战。各队伍灵活安排自己的集资模式，可以采用营销、打工等多种模式。挑战赛所得金额在挑战赛结束后可自行处理，或者在征得参赛队伍的允许下也可以由本社团统一捐赠给校红十字会爱心基金。在户外实战具体进行过程中，挑战赛的主办方要做好记录工作，以便为挑战赛评选做好准备工作。

　　（5）颁奖暨交流仪式：

　　流程：

　　1、主持人开场陈述（5 分钟）

　　2、播放挑战赛花絮即挑战赛过程相关 dv（10 分钟）

　　3、颁奖（邀请嘉宾颁奖合影留念）（10 分钟）

　　4、选手获奖感言,邀请本届选手分享心得，随机采访获胜者（拍成 dv）（25 分钟）

　　5、评委对整场挑战赛进行点评、嘉宾总结发言（3 分钟）

　　6、主持人宣布结束，主持人致结束词，宣布挑战赛完满结束

　　7、拍照留影（计 60 分钟）

　　校社联经济系分会职业发展协会

　　XX 年 11 月 7 日

活动策划篇3

　　父母每天摸黑起床，出去打拼，为的就是要让孩子过上幸福的生活，但是大部分父母往往只注重工作，忽略了与孩子们的交流，导致父母与小孩的关系出现小问题。为了紧密围绕xx村“青色关爱青少年”社区品牌主题，现筹划举办xx村“我家我xx、大手牵小手”亲子活动。希望通过举办这次的亲子活动能拉近父母与小孩的关系，有效增进孩子与父母的感情交流，同时利用举办亲子活动的契机，促进xx村村民之间、本地群众与外来新市民之间的交流，增进他们之间的感情，推进村和谐文明社区建设。

　　活动主题：我爱我，大手拉小手

　　活动时间：六月下旬

　　活动目的：

　　1。家长、孩子共同分享亲子活动的乐趣，增进彼此之间的感情

　　2。通过活动使本地孩子和家长与新市民孩子和家长、村社工互动起来，增进情感，加强村家园间的沟通、交流，促进家园和谐。

　　3。帮助家长创造与小孩交往、交流的平台，从而促进小孩健康发展。

　　项目内容：

　　活动地点：村村民委员会

　　活动参与对象：村辖区内5岁—14岁青少年及至少一名家长

　　活动主要流程：

　　（一）社区成员入场。

　　（二）村书记等领导致词。

　　（三）主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。

　　（四）每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给

　　予每个家庭奖励一包糖等小礼品。

　　（五）活动开始。

　　第一个活动小环节感谢有你

1、二人三足

　　2、大脚小脚

　　第二个活动环节一路有你

　　1、心灵感应

　　2、角色扮演

　　第三个活动爱我大家庭

　　（六）为孩子和家长颁奖

　　（七）主持人致词，活动结束

　　活动内容：

　　1。第一个活动小环节感谢有你（破冰游戏）

　　游戏1：二人三足（15分钟）

　　方法：家长与孩子并排站在起跑线上，二人内侧的腿用绳子绑住，负责人员喊开始后，先到终点的一方胜出

　　游戏2：大脚小脚（15分钟）

　　方法：孩子的小脚踩在家长的大脚上在起点做好准备，向前进经过5米至中点线，由孩子从中点线出发继续向前跑2米到终点线敲锣，最先敲到锣者为胜

　　分享感受：给每个家长、小孩准备一张纸条，让父母与孩子把想说的'话写在纸条上，互相交流，派家长代表总结此次活动心得体会。

　　2。第二个活动环节一路有你

　　游戏1、心灵感应（20分钟）

　　活动目的：体验亲子分离时的感受，学会珍惜。

　　活动过程：将所有家庭分为2组，每组围成2个圆，分2个圆进行。工作人员发给每人一个眼罩蒙住眼睛，然后把父母和孩子分散，让他们只凭相互抚摸对方来判断自己的亲人。找到亲人后，站在原地，待结束时按导师要求取下蒙眼布。结束后围成大圆分享。

　　分享内容：

　　（1）请父母和孩子说说在寻找过程中自己的感受。

　　（2）血缘把父母与孩子紧紧联系在一起，你们相互关心、相互扶持共同度过了风风雨雨。父母与孩子不可分割，让我们彼此珍惜，多一些关怀少一些争吵，多一些理解少一些误会。现在请我们的家长给自己的孩子一个爱的拥抱！

　　游戏2、角色扮演（30分钟）社区亲子活动策划方案

　　活动目的：通过角色扮演，引导家长和孩子换位思考。家长和孩子都站在对方的立场上，设身处地体验孩子或父母的真实感受，加深对彼此的理解，使子女与父母的心贴得更近。

　　活动过程：所有组员分成2组，分2组在小组内进行。每组准备2个情境，由家长或孩子自愿抽取情境，抽到情境以后亲子必须在组前表演出来，表演完毕后开始分享。

　　规则：每个情境都包括父母和孩子两个角色，必须互换角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。

　　情境一：孩子考完试回家，这次虽然考的很差，才考了78分，但相对于上次来说，进步了10分，孩子满心希望可以得到家长的奖励。于是放学后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告诉你他考了78分，可是你听完后，脸一沉，说：“才考了这么点分，你是怎么学的？平时都去干什么了？”

　　情境二：你今天上班时被领导批判了，偏偏今天工作还很多，你忙了一天，拖着疲倦的身体回到家。看看表，“啊！孩子快放学了！”你不顾身心疲惫，抓紧时间做饭，等着孩子回家。孩子进家后，你让孩子赶快洗手吃饭，可是孩子一回家就开始看动画片，怎么叫都不理你。你很生气，想发火，可是你想起来了自己受批评时的感受，于是只是埋怨了孩子几句，但是孩子生气了，摔门而出！

　　分享内容：

　　（1）今天扮演的场景，在你家里上演过吗？现在演出来，你的感受如何？

　　（2）作为父母，你可能习惯了叫孩子做这做那，现在扮演孩子的角色，你的感觉如何？

　　（3）作为孩子，你扮演父母角色的感觉是怎样的？

　　3、第三个活动爱我xx大家庭

　　1、常州话大比拼（15分钟）

　　活动目的：传播地方传统文化，增进本地青少年家庭与新市民青少年家庭之间的交流与感情。

　　活动过程：将本地青少年家庭与新市民青少年家庭结对成组，共同合作将常州话翻译成普通话，并协助新市民家庭孩子用常州话讲出来。

　　1、东边牛来咧，西边马来咧，隔壁张家大姐家来咧，带个嗲花，带个草花，牛郎踏杀老鸦，老鸦告状，告着和尚；和尚念经，念着观音；观音射箭，射着河线；河线唱歌，唱着阿哥；阿哥吊水，吊着小猪；小猪扒灰，扒着乌龟；乌龟放屁，弹穿河底；买块牛皮，补补河底；河里做戏，岸上看戏；长子看戏，矮子吃屁

　　2、从来勿说颠倒话，说来说去不顺口。肩了秧田锄犁耙，鲜鱼跳梁猫满沟。满天亮月一颗星。忽听门外狗来掷砖头，反被砖头咬一口。

　　3、斗斗虫，虫虫飞，飞到高高山上吃白米，只吃干来勿吃稀。

　　4、从前头，有个老老头，跛到吴桥头，一惯一个大跟头，夕着两个大馒头，剥开来有两个小丫头，小丫头又有两个小馒头。

　　5、炒黄豆，炒蚕豆，噼里啪啦翻跟头。

　　6、组长下田头，耕牛在前头；村长下田头，手上捏烟头；乡长下田头，秘书在后头；县长下田头，记者抢镜头。

　　7、天上星星一颗颗地上花儿一朵朵星星眨眼花儿笑笑得花儿弯下腰活动物资：

　　备注：

　　1、前期准备：各村发放公告，组织报名工作，有才艺展示（书法、绘画、声乐等优先参加）。

　　2、现场抽奖细则：准备奖券（2套抽奖号）。

　　（1）参加活动的每位参加者发放奖券1张。

　　（2）有才艺展示的另发奖券1张（现场展示多一张）。

　　（3）游戏胜方获奖券1张。

　　（4）其他特殊情况。

　　应急措施

　　为了我村举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动安排：

　　1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

　　2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好计划，照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

　　3、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。4、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。

　　5、为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。

活动策划篇4

　　活动名称：

　　“智力达人”活动

　　活动时间：

　　XX年五月17号下午2.00～4.00

　　活动对象：

　　经济学院XX、XX级全体学生

　　活动举办单位：

　　经济学院女生部

　　活动介绍活动前期准备

　　1 、由各班团支书下达通知，每班推选出一个宿舍，并统计报名人数。

　　2、提前一周申请教室，开会商讨活动细节及各流程的注意事项

　　3、准备整个活动所用到的PPT文件

　　4、出题：你画我猜题目、知识竞答题目

　　5、选择主持人以及主持词的编辑

　　6、活动策划修改，统分表的制定

　　活动形式及主要流程策划共分为四个环节：

　　1、主持人进行运动会式开场介绍，介绍各支队伍，同时队伍进行集体才艺展示，活动开始，选出四位评委根据各自的表演进行评分10分制，去掉最高最低取平均。大众评委投票选出最具人气的队伍。

　　2.第二环节宿舍默契大比拼宿舍成员选出代表进行你演我猜，你演我猜不能说出题目里所包含的字眼，否则此题作废。每组1分钟轮流上场，采取积分制，每题10分，得分多者获胜。

　　串场游戏：（娱乐小游戏，全场成员自愿参与）“谁是卧底” 现场找观众上台，抽词然后进行描述，一轮过后大家猜谁的词与众不同，如果未猜对，则被指人冤死下台，再继续对词进行描述直到猜对为止；如猜对，则此局结束，进行下一轮

　　3.第三环节车轮抢答Duang～Duang～Duang 选出代表进行知识竞答，可以分文学、地理、天文、艺术、脑筋急转弯、视频题等种类。规则：综合前两轮的积分，积分最高的团队（若存在积分相同，则猜拳定胜负）优先指定某一队伍中的某位同学回答指定种类的`题目，答对后该队伍指定其他未被提问的队伍回答指定种类题，无权指定特定人回答，被指定队伍谁会谁答，答不出或者答错则淘汰，剩下最多的人数的宿舍胜利。

　　4、串场游戏：（现场观众自愿参与游戏）你是我的小伙伴出一人蒙住眼睛，同时上场多人，摸出你的搭档，用时最短的人获胜。