活动策划

时间：2026-02-03 07:04:44 策划书我要投稿

（优秀）活动策划8篇

活动策划篇1

　　一．活动名称

（优秀）活动策划8篇

　　“我的军训”摄影征集

　　二．活动宗旨

　　1、以艺术视角记录生活的瞬间，刻录情感的世界，以“以影会友”突出“我的XX，我的军训”的主题，展现XX邮电大学的美丽形象。

　　2、为广大摄影爱好者搭建一个互相交流的平台，促进同学们互相交流和提高摄影技术，提高同学们的艺术修养，增强校园里的艺术气氛，丰富校园文化生活。

　　三．活动主体

　　1、主办部门：XX邮电大学XX社

　　2、活动对象：XX邮电大学全体师生

　　3、活动时间：20xx年11月01日至20xx年 11月 15 日

　　4、活动地点：XX邮电大学校园

　　四．活动流程

　　1、活动准备

　　⑴.活动前期策划，安排人员分工

　　⑵.宣传：

　　①由XX社的宣传部宣传；

　　②利用海报(手绘)、横幅、网络(在QQ群里发帖)、传单、广播、宣传单以及宣传栏橱窗等方式开展宣传；

　　③科技部到时到现场进行拍照

　　⑶.赞助：由外联部负责联系一些商家，更大范围的'宣传我们XX社，拉到些活动赞助

　　⑷.准备比赛各项物品（宣传单，横幅，报名登记表，奖品等）

　　2、作品征集

　　网上邮箱投稿，邮箱地址XXXXXXXX@xx.com

　　注意事项：

　　①.请自留底稿，作品概不退还；

　　②.作者投稿时务必附上自己的姓名、专业、班级等信息；

　　③.作者可以给自己的作品命名，并注明。

　　3、作品评奖：由XX社成员组织评奖小组，对作品进行评鉴

　　4、奖品发放：由XX社领导阶层发放

　　5、活动结束：有请一等奖得主代表发言

　　五．日程安排

　　1、投稿起止日期：20xx年11月01日至10日

　　2、作品评审日期：20xx年11月11日至 14日

　　3、奖品发放日期：20xx年11月15日

　　六．奖项设定

　　1、一等奖：共五名

　　奖品：“我的军训”摄影纪念影集各一个 + 奖状

　　2、二等奖：共十名

　　奖品：XX邮电大学纪念笔记本各一个 + 奖状

　　3、优秀奖：共十名

　　奖品：晨光中性笔各一支 + 奖状

　　六．作品要求

　　1、作品必须紧扣主题，反应今年的军训生活摄影，内容健康真实，思想积极向上，角度新颖，富有感染力，具有高度的思想性和艺术性

　　2、参赛的作品彩色、黑白均可，画面清晰，不得装裱，不得加入边框、水纹、签名等修饰

　　3、必须是原创作品，涉及他人权利一律取消参赛资格，谢绝数码创意合成作品

　　4、参赛作品以电子文件形式发，格式不限

　　七．经费预算

　　1、宣传单200*0.15=30元

　　2、公告10*1.0=10元

　　3、横幅1*100=100元

　　4、报名登记册1*10=10

　　5、奖品20*5+5*10+2*10+2*25=220元

　　总计

　　30+10+100+10+220=370元

　　联系：

　　XXXXXXXX

　　联系咨询QQ ：

　　XXXXXXXX

　　主办部门：

　　XXXX社

活动策划篇2

　　三会一课两制工作是团组织对团员进行思想政治教育和团员自我教育的具体形式，是加强团的思想建设的重要途径。其具体内容是：

　　“三会”：

1.支部团员大会。支部团员大会是团支部的最高领导机关，是支部全体成员共同的讨论决定重要问题的会议。一般情况下，每季度至少召开一次。支部团员大会做出决议时，支部4/5以上团员到会才能作决议同时，到会有表决权的团员超过半数团员赞同，支部团员大

　　会的决议才有效。

　　2.支部委员会会议。支部委员会是团支部在支部团员大会闭会期间的领导机构，负责团支部日常工作，是团支部的核心，一般每月召开一次支委会会议。重点学习和讨论党的各项方针、政策和国内外大事，统一团支部委员的思想认识;讨论团支部活动事项;讨论本单位本部门党政中心工作和业务工作;为团员大会相关议题提出初步意见;讨论支部团课、民主生活会、团小组会等一系列必要的准备工作;开展批评与自我批评，搞好支委会自身建设。

　　3.团小组会议制度。一般情况下，团小组会议每月召开一次，它是团的组织生活的重要内容，其主要任务是：学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策，学习上级团委的决议，学习团的基础知识，学习现代科学技术和文化知识;开展批评和自我批评，对团员实行监督;酝酿支部选举;对处分团员、接收新团员工作提出初步意见等!

　　“两制”：1.团员教育评议工作制度。教育评议工作的目的是为了提高团员的政治素质和思想素质，进一步激励广大团员在经济建设和各项工作中发挥模范作用。同时严肃团的纪律，对极少数不合格团员做出必要的组织处理。基层团支部在本年度第四季度至下年度第一季度进行团员教育评议工作，时间要相对集中，原则上为一周左右，方法应简便易行，注重实效。具体可按以下四步进行：(l)学习教育;(2)个人总结;(3)民主评议;

　　(4)表彰处理。 2.年度团籍注册制度年度团籍注册制度1:作是对团员团籍的连续认定，是实行团员证制度，形成团员管理新体制的关键环节团员每年必须在规定时间内(本年度第四季度至下年度第一季度)持证向所在团支部或团总支申请注册，办理年度团籍注册手续通过注册，使团组织能够比较准确地掌握和了解团员一年来参加团的活动，履行团员义务的情况，并接受团员对团的`工作的监督团员参加注册，可以强化团员意识，增强组织观念，更好地发挥先锋模范作用

　　“一课”：即团课制度，是团组织对团员进行思想政治理论教育和团的基本知识教育的主要形式，是提高团员思想理论水平和政治素质的有效途径一般情况下，每季度应上一次团课。

　　团的组织生活是团组织对团员进行思想政治教育和自我教育的具体形式，是团员在团内生活上一个极为重要的内容，是加强团的思想建设的重要途径。团支部是团的组织生活的基本单位，团支部组织生活的核心是贯彻民主集中制原则，健全“三会两制一课”制度。每个团员都必须参加团的组织生活，坚持“三会两制一课”制度。一般情况下，团支部每半年召开一次团员大会、上一次团课，每月召开一次支委会、一次团小组长会。

活动策划篇3

　　一、活动背景

　　“不抱怨”运动是美国著名的心灵导师威乐鲍温于XX年夏天发起的，他邀请每位参加者戴上一个特制的手环，只要一察觉自己抱怨，就将手环换到另一只手上，以此类推，直到这个手环能持续戴在同一只手上21天为止。

　　“不抱怨”活动用一只手环向我们传递了“抱怨不如改变”的生活理念。从活动最初发起到现在，全世界已有80个国家、600万人积极参与，学习为自己创造美好的生活，让这个世界充满平静喜乐、活力四射的正面能量。

　　二、活动目的

　　践行“自助助人”的心理服务宗旨，增强大学生的自我调试能力，提高大学生的心理素质。通过推广不抱怨活动，让不抱怨成为我们的人生态度，成为我们思考和行为的习惯，从而改变自己和身边的其他人，为自己创造美好的生活。

　　三、活动内容

　　（一）活动主题：“远离抱怨，微笑成长”。

　　（二）活动口号：“幸福不换手，抱怨远离我。快乐心情不抱怨，美丽人生我创建。”。

　　（三）赞助单位：、入党申请书面向对象：惠州学院全院师生。

　　（四）活动时间与地点：

　　第一阶段：心灵环保使者的招募暨启动仪式；

　　——11月4日（周五）晚7：30 音乐厅

　　第二阶段：“不抱怨心理环保活动”倡议活动；

　　——10月7日（周一）旭日广场、万人大饭堂门前、

　　附中空地

　　第三阶段：以“远离抱怨，微笑成长”为主题的'演讲比赛；

　　——初赛：11月11日（周五）旭日楼

　　——复赛：11月13日（周日）旭日楼

　　第四阶段：心理电影展播；（《冒牌天神》）

　　——11月18日（周五）晚7：30 图书馆报告厅

　　第五阶段：演讲比赛决赛暨闭幕式；

　　——11月25日（周五）晚上7：30 图书馆报告厅

　　（五）活动形式：

　　第一阶段：心灵环保使者的招募暨启动仪式；

　　讲解不抱怨活动的背景，启动“不抱怨心灵环保活动”，招募志愿者为向全院更大范围发展做好准备；

　　第二阶段：“不抱怨心理环保活动”倡议活动；

　　将活动推向全院，派发紫手环，心理知识的博览，心理留言，开始征集“不抱怨心灵感悟文章”（发送到[email protected].com或活动现场投稿）；

　　第三阶段：以“远离抱怨，微笑成长”为主题的演讲比赛；

　　为使活动更深入人心，特此举行演讲比赛，让每个人都有机会说出自已心中的不满，远离抱怨，深化活动主题；

　　第四阶段：心理电影展播；（《冒牌天神》）；

　　以幸福为主题的电影展播，加深对“抱怨不如改变”（“与其抱怨，还不如改变自己对待生活的态度”）的理解，征集心灵感悟作品；

　　第五阶段：演讲比赛决赛暨闭幕式；

　　演讲比赛决赛、揭晓优秀感悟作品、优秀志愿者、及演讲比赛获奖名单，并颁奖，同时总结整个不抱怨活动流程，宣告活动圆满结束。

　　四、活动流程

　　第一阶段：心灵环保使者的招募与启动仪式；

　　1、手语表演：《和你一样》；（5分钟）

　　2、主持人宣布活动开始，介绍出席人员并对他们的到来表示欢迎；（5分钟）12345

　　不抱怨心灵环保活动策划书

　　3、播放活动背景视频《不抱怨的世界》；（7分钟）

　　4、请心理辅导室的老师从心理角度讲解这个活动；（10分钟）

　　5、播放上一届活动ppt（背景音乐：爱因为在心中）；（8分钟）

　　6、老师代表发言；（10分钟）

　　7、相声表演；（10分钟）

　　8、学生代表发言；（10分钟）

　　9、请嘉宾宣布启动仪式正式开始，并请老师们一起带上紫色手环；（5分钟）

　　10、心灵环保使者合唱并带领宣誓；（5分钟）

　　11、由嘉宾带领参与人员在横幅上签名或留言；（10分钟）

　　12、主持人做结束语（并通知志愿者的工作活动）；

　　13、合影留念。

　　14、工作人员到门口向到场观众派发小手环。

　　第二阶段：不抱怨活动的倡议活动

　　1、参与者到活动宣传区了解该活动的操作过程（由志愿者及主办单位向参与者解说活动细责）；

　　2、参与者到活动参与区领取紫色手环并在表格上填写联系方式，签名及留言；

　　3、邀请参与者积极投稿（主题：“不抱怨心灵感悟”）；

　　4、邀请参与者积极参加演讲比赛（主题：“远离抱怨，微笑成长”）；

　　5、请参与者博览心灵环保知识；

　　第三阶段：以“远离抱怨，微笑成长”为主题的演讲比赛；

　　（一）初赛：

　　1、主持人宣布演讲大赛初赛开幕。

　　2、主持人介绍评委及嘉宾。

　　3、主持人公布比赛规则及注意事项。 4、开始比赛，选手依次演讲，评委打分，每五位选手为一组，x组演讲完毕后，主持人公布（x-1）组选手的得分情况。全场比赛中期穿插有奖问答，给工作人员充足的统计时间。

　　5、主持人公布晋级复赛选手名单，评委做比赛讲评。

　　6、主持人宣布演讲大赛初赛结束，评委及嘉宾合影后退场。

　　（二）复赛：

　　1、主持人宣布演讲大赛复赛开幕。

　　2、主持人介绍评委及嘉宾。

　　3、主持人公布比赛规则及注意事项。

　　4、开始比赛，选手依次演讲，评委打分，每五位选手为一组，x组演讲完毕后，主持人公布（x-1）组选手的得分情况。全场比赛中期穿插有奖问答，给工作人员充足的统计时间。

　　5、主持人公布晋级决赛选手名单（6位），评委做比赛讲评。

　　6、主持人宣布演讲大赛复赛结束，评委及嘉宾合影后退场。

　　第四阶段：心理电影展播《冒牌天神》（与心理老师沟通协定）

　　1、分享了“不抱怨”活动迄今为止的成果；（10分钟）

　　2、播放影片；（90分钟）

　　3、影片讲解与结束语；（5分钟）

　　4、收集“不抱怨活动感悟作品”；

　　第五阶段：演讲比赛决赛暨闭幕式；

　　1、主持人宣布演讲大赛决赛开幕；

　　2、主持人介绍评委及嘉宾；（5min）

　　3、主持人公布比赛规则及注意事项；（5min）

　　4、开始比赛，选手按编好顺序前3位依次演讲，评委打分；

　　（15min）

　　5、嘉宾揭晓优秀志愿者同时展示个人精彩回忆并颁奖

　　（20min）

　　6、选手按照已编好顺序后3位依次演讲，评委打分；

　　（15min）

　　7、嘉宾揭晓“不抱怨”优秀感悟作品并颁奖；（10min）

　　8、活动流程视频播放。（5min）

　　9、嘉宾代表发言。（10min）

　　10、嘉宾揭晓演讲比赛获奖情况并颁奖。（10min）

活动策划篇4

　　一、活动时间：

　　12月25日

　　二、活动地点：

　　本班教室

　　三、活动目的

　　1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。

　　2.中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

　　3.幼儿在集体生活中，如何与人交流。例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏。

　　四、活动前期准备

　　1.教师准备：环境布置，策划大型活动的整个流程，教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间装饰。

　　活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实。

　　2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹，深色裤子，也可以打领结扮演王子)幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人。

　　3、家长准备：

　　①准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)。

　　②准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备。

　　③家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享。

　　星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的.食物制作，最后共享美味!

　　如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号!

　　注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢!

活动策划篇5

　　酒吧内部营销主要包括内部标记和印刷的重要通告、酒单、推销品种介绍；员工的个人推销、口头宣传；装饰和照明；服务人员的情绪和酒吧的气氛；酒水和食物的色、香、味等。内部营销工作是以客人一进门便开始的，客人进来了，能否让他留下并主动消费，这是非常重要的。服务人员秀丽的外表、可爱的笑容、亲切的间候主动热情的服务对留住客人是至关重要的。同时，酒吧的环境和气氛也左右着客人的去留。客人坐下来后，行之有效的营销手段及富有导向性的语言宣传是客人消费多少的关键。当客人离座时，服务员赠给客人一份缩样酒单或一块小手帕、一个打火机、一盒火柴，当然这上面都印有本酒吧的地址和电话，请客人作个纪念，欢迎其下次光顾或转送给他的朋友。

　　另外，陈列也是内部营销的手段。陈列品可以摆在吧台的展览柜里，也可以放在朝向大街的玻璃橱窗里，也可以放在酒吧、餐厅入口的桌子上及房内的各个可装饰的角落。陈列品艺术的'存在对客人无疑是一种无声的诱惑，同样起到很好的促销作用。

　　内部营销还有一个不可忽略的，那就是酒吧的设计与装饰，即该酒吧从外表上看是否能令人驻足？里面的环境和气氛是否让人感到舒适和亲切？一般说来，令人头晕目眩的刺眼灯光不会给人留下很好的印象，而怪异的搭配和强烈比对的色彩也不见得会带来多好的效果。因此，酒吧在设计与装饰时，一定要请内行、专家，决不要为节省小的支出而破坏了整个大局。

　　行之有效的内部营销可以产生多种良性效果：

　　1.节省外部营销宣传的费用；

　　2.从同样多的客人身上获取更高的收入；

　　3，提高利润率；

　　4.提高相关产品和服务的销售额；

　　5.有更多的令人满意、效率高的员工。

　　内部营销的成功可以加倍扩大自己的生意。有位精明的管理者这样说：“不向现有的客人宣传，几乎是有罪的。”因此，我们千万不要错过这个机会，这个机会能同时为我们造就三重机会：其一，使客人在酒吧逗留期间最大限度地消费；其二，邀请他们再来；其三，请他们代为宣传我们的酒水和服务。

活动策划篇6

　　一、活动目的：

　　通过家长和孩子一起参加万圣节活动；增进家长、学员与培训中心之间的互动。孩子在这个活动中，可以知道什么是万圣节，通过打鬼小游戏，让孩子非常快乐的同时学习英文，并且在活动中结识其他小伙伴。

　　二、活动介绍：

　　活动要求将现场随意选择两组家庭，给家庭编号，活动过程中会主要是学生和家长参与游戏，小朋友说出不请吃就捣乱3遍后，主持人会发给这个家庭每人一块糖果，然后再给每个家庭发放15个沙包。这个时候游戏者出现2个海盗鬼，每个家庭的分别开始用沙包打自己一侧的鬼，等待15个沙打完后，主持人现场记录家庭成功命中的数目，作为这个家庭在这个活动中的成绩。每组的优胜者晋级下一轮。

　　一共选择8组家庭（视现场人数可适当增加，）活动到最后4个家庭的时候，开始争夺冠军、亚军、季军。

　　设立3个级别的奖品：分别是免费一个季度的英文学习的学习卡和一个玩具，免费2个月的学习卡和一个玩具、免费1个月的学习卡和一个玩具。现场抽取幸运观众8名。奖品均是1个月的免费学习卡和一个玩具。

　　三、活动流程：

　　1、来参加活动的家庭填写签到表（包括联系方式等信息），给家长发活动流程表。

　　2、家长和孩子来参加活动的时候，每个小朋友都发一个能在黑夜发光的小物品和小的鬼脸的饰品。

　　3、由英语教师或者学校负责人做活动的主持人，做开幕讲话并给家长和孩子介绍万圣节的文化和传说。

　　4、主持人现场挑选2组家庭（也可以是3个家庭），进行沙包驱鬼互动活动，每个失败的家庭可以现场表演一个小节目。

　　5、中间可以穿插游戏

　　老学员表演节目（2—5个）英文小合唱、个人乐器表演、舞蹈、独唱、教师节目（1—2个），（可以设计一个学校三句半的节目）以下游戏供选择：

　　（1）2人一组，准备牌子写几个主体，叫小朋友一个表演一个猜。

　　（2）踩气球、一组2—3人，每人脚上绑有气球互相踩。

　　（3）击鼓传花、传到的小朋友要按学校提供的图片表演出它们的形象或叫声。

　　（4）咬苹果、（必备游戏）万圣节最流行的游戏，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后让孩子们在不用手的情况下用嘴去咬苹果，谁先咬到谁就是胜利者。

　　6、获胜的最后4个家庭再次PK，争夺冠军、亚军、季军。

　　7、给予获得奖项的家庭发奖品；评出本次活动最佳妆扮奖和最出色家庭奖。

　　8、介绍朗训少儿英语。

　　9、现场抽奖及闭幕词。

　　要求：这个活动策划的`实施工作前，需要合作伙伴再进一步填充、规范，编排。特别是应该加一些英文单词穿插进去；

　　四、会场道具。重点：南瓜灯必备（数量自定）

　　制作方法

　　实做南瓜灯的工具很简单，都是我们日常生活中常用到的东西：一个大的汤勺或一个冰淇淋小勺、一把薄的、锋利的刀和一些旧报纸，就这么简单，我们可以开始了！

　　1、切割：

　　在南瓜的顶/底端，用小刀将瓜面切除一块，以便伸手进去掏空瓜瓤。切面尽量平整。

　　2、掏空打薄

　　用特制的勺子或日用勺子也可，将瓜籽和瓜瓤小心掏出来。选定您准备进行雕刻的地方，将那块瓜皮刮薄至1英寸厚

　　3、粘贴纸脸谱

　　在选定处，粘上或者钉上事先准备好的纸脸谱。使用图钉时，注意钉在脸谱的虚线处，这样可以避免瓜面上出现小洞洞。

　　4、沿虚线描刻

　　沿纸脸谱的虚线边，用小锥或图钉在南瓜皮上描出脸谱。完成之后，撕下纸脸谱。

　　5、观看效果

　　最后用小锥子点对点地再修正一番。

　　6、保养

　　南瓜灯也要擦保养品，为延长南瓜灯的寿命，避免干燥脱水，因此必须在南瓜灯的切口处与内部涂上凡士林锁住南瓜的水分、减缓它干燥的速度。最后，放进蜡烛就好啦。

　　面具必备（人人要有）

　　发挥教师的想象力创造各种各样的面具吧。

　　五、礼品

　　自定，学习代金卷为主。

　　六、结尾

　　记录好到场人员资料，安排免费课时，发放礼品。

　　整理活动相片与相关文字介绍；上传至总部审核，在网站发布。

　　活动组织电话：

　　根据场地安排可安排参加的学员1带1的形式来参加（一个学员家庭外带一个朋友家庭参加）。

活动策划篇7

　　一．活动背景：

　　“万圣节”流传至今已成为当下许多年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让大家感受西方文化，在闲暇时间体验游戏的乐趣，给我协会成员带来一次身心上的放松，了解更多关于万圣节的知识，特设计此次活动方案。

　　二．活动目的：

　　使大家能够初步认识国际性文化色彩，感受异国风俗节日，同时丰富我协会成员的课外生活，促进协会成员的交流与合作。

　　三．活动名称：

　　万圣节晚会

　　四．活动的时间.

　　地点和对象

　　时间：11月4日（星期五）晚上6:30--8：00

　　地点：人文楼109（R109）

　　对象：全体英语协会的成员

　　五．活动内容

　　1.前期准备

　　宣传组制作并张贴海报（海报分别贴在南北区食堂，大体写一些关于活动的内容）

　　内联组在前一两天通知好各组会员活动的时间与地点，让他们到时按上次分的组坐好，并且让他们准备一个或几个鬼故事，到时的互动环节让他们讲（自愿原则，有需要配备音乐的自己准备）。

　　介绍万圣节的两名同学准备好自己的材料，并提前熟悉

　　进行适当的排练，协调好两人的默契。（可以先看一下双簧的视频，学习一下他们的可取之处）

　　④由口语组对准备的万圣节的材料进行分析，准备5个关于万圣节的问题交给主持人。

　　⑤活动组准备好活动的的材料,奖品和音响。

　　⑥主持人熟悉一下活动的流程和问题，并想想自己当时该怎么做。

　　⑦口语组准备一首关于万圣节的歌曲（包括歌词中英双语版），交给教会员唱歌的那位同学，并让他提前把这首歌曲学会。

　　2.活动流程

　　活动前：

　　活动前，协会各组组长和干事提前30分钟进入会场，布置会场。

　　音响与灯光

　　安排两人准备音响和灯光。音响：把音响和电脑都通上电，以及活动时协调音乐，以及为需要音乐的同学放音乐，连接好后放一些和活动有关的英语歌曲；灯光：先熟悉一下哪些开关对应的事哪些灯管，为活动是做好准备。

　　会场布置

　　A.在讲台的两边分别点两根蜡烛，然后再放两个南瓜灯营造气

　　氛，并且让宣传组的人员在黑板上写上活动的名字，在下面的黑板上画一些和活动有关的图画，在上面的黑板上抄上活动一中要教得歌曲的歌词（中英双语版）。

　　B.按照原来分的组在教室指定位置标好每组的位置

　　④材料与道具

　　检查一下活动是的道具与材料，包括音响，小蜜蜂，面具，蜡烛，南瓜灯，打火机??看数量是否够，如果不够的马上让人

　　去买；并把到时要用的材料放到指定的位置；把买的糖果进行分装，10颗一袋的装10袋，5颗一袋的装25袋。

　　⑤安排两个人到门口接纳会员，并告诉他们按照原来分的组坐

　　（如果有人不清楚可以到内联组那查询，并引导他们到达指定的位置）

　　活动中：

　　首先，有主持人开场大体讲一下今天的活动，让会员们对活动有一个初步的认识，然后宣布活动开始,并进入活动第一个环节。（2分钟）

　　环节一：教万圣节歌曲

　　先用音响放一遍这首歌曲，让大家听一下。再放两遍，让大家对着黑板上的歌词跟着唱。然后，让那个教歌的同学教大家唱这首歌曲。感觉大家学的差不多的时候停止教歌，在放几遍让大家跟着唱，最后，如果有谁感觉学的比较好的话，可以让他到讲台上合着音乐唱给大家听（最多两名，并奖励10个糖果）（20 分钟）

　　环节二：双簧讲万圣节来历与活动

　　主持人先介绍一下这个环节怎么弄，然后让大家好好听，为下一

　　个环节做铺垫。（2分钟）

　　讲双簧的两个人在讲台上讲，一个人就站在讲台前，另外一个人就坐在讲台的后面，一双簧的形式讲万圣节的来历。（后面一个人是主讲，前面一个人不说话，只是张张口，但尽量和前面一个人讲的能够对的上，就这样根据先前练习准备时讲完。后面的那个人可以不需要把稿子全部背到，可以戴着小蜜蜂在那对着稿子念，但前面的那个人尽量能背到，如果没有背到可以带稿子上去，但不要一直盯着看，也要对稿子很熟悉。）（注：前面的一个人可以根据自己的.需要准备一部分道具，也可以戴着面具）（10分钟）环节三：有奖竞答

　　主持人上台先讲一下这个竞答的过程及一些细节，然后活动开始。（1分钟）

　　这个活动是一个抢答环节，由主持人提一些跟上个环节讲的有关的问题，下面的人员进行抢答，每个问题一名成员回答总共问5 个问题，需要5名会员，回答对了给予奖励（10颗糖），回答错了给予参与奖（5颗糖）。（注：对于回答的答案不需要和标准答案一样，主持人可以根据自己的理解，大体上正确即可）（15分钟）

　　环节四：吹蜡烛比赛

　　主持人先讲一下这个游戏的规则与过程，然后给大家做一下示范，让大家更了解这个游戏，开始游戏。（3分钟）

　　游戏开始后，有会员自愿上来玩这个游戏进行比赛，人数分两组，

　　每组5个人，先选5个人为第一组先上来比赛，然后第二组在上来比赛。讲台上有三排蜡烛，每一排蜡烛有5根，一共15根。在吹蜡烛时不能直接吹，要读一个单词，用读单词的风来吹蜡烛，每个人有5次吹蜡烛的机会，可以自己来安排怎样吹，但每次吹蜡烛时，嘴与每排第一根蜡烛的距离不能近于5厘米，如果近于 5厘米的算犯规，点燃重新再吹。在上一个人吹完蜡烛后，负责点蜡烛的人就上去吧所有的蜡烛点燃再让下一个人吹。如果有蜡烛出现问题不能再用了，就换一根。第一组吹完后进行评比，看谁吹灭的比较多，选出最多的进行奖励（10颗糖），其他的人给予参与奖（5颗糖），留下第一名，让其他人下去；再选五个人为第二组，上来进行比赛，评比与奖励同上一组。最后，在让两个组的第一名进行终极PK，选出最后冠军，进行奖励（一个南瓜灯）（在这个环节中，安排调节灯光的人要熄灭几盏灯只留下中间的三盏灯）（15分钟）

活动策划篇8

　　一活动时间：20xx年xx月xx日(具体时间暂定为：8：30—13：00) 二集合地点：宝安公园(宝安公园网球场，附近公交站牌：上华村) 三活动口号：放松心情，勇攀高峰四方案策划：XXX 五活动组织：综合管理部六参加人员：公司所有员工。

　　活动总指挥：XX

　　监督：XX

　　后勤服务与记分：XXX 安全与纪律：XX 游戏主持人：XXX 后勤保障：XX

　　二、活动形势：以户外拓展活动为主，宣传为辅(以公司旗帜为主要形式) 八活动行程：

　　拓展活动行程安排表

　　三、拓展活动安排

　　(一) 拓展竞赛部分

　　全体员工分为红、黄、蓝三组，每组需任命一名队长，由该名队长组织确定队名口号并负责该队拓展竞赛的进程及相关事宜。

　　1、拓展竞赛评分标准

　　任务1(15分)：跟陌生人要电话号码。每组必须跟陌生人要3个电话号码，3个号码必须来自不同的陌生人，要到1个号码得5分、2个为10分、3个为15分(判定标准为手机号能拨通并与人对话(采用扬声器方式拨打)，说声“谢谢”!)。

　　任务2(15分)：跟陌生人合影。每组所有成员需分别与3个陌生人合影，合影一张为5分、2张为10分、3张为15分(判定标准为全体队员及路人都必须必须正面清晰出镜)。

　　任务3(12分)：找人。公司会提前派一名同事隐藏起来，各组需找到此名同事，每个队员拿到这名同事手中的信物，每个信物为2分(判定标准为信物完好无损)。任务4(20分):最早到达终点的加20分、第二名到的队伍加15分，最后到达的加10分。 2、游戏评分标准：

　　游戏1(20分)：第一名20分，第二名15分，第三名(10分)

　　游戏2(20分)：第二名20分，第二名15分，第三(10分)

　　游戏3(20分)：第一名20分，第二名15分，第三名(10分)

　　游戏4(20分)：第一名20分，第二名15分，第三名(10分)

　　游戏5(20分)：第一名20分，第二名15分，第三名(10分)

　　3、第一名的队伍将获得由XXX送出的精美礼品一份。

　　(二)游戏环节游戏1：无敌风火轮

　　项目类型：团队协作竞技型

　　道具要求：报纸、胶带

　　场地要求：一片空旷的大场地游戏时间：10分钟左右详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个能容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

　　1) 活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克

　　服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。

　　游戏2：2人3足

　　2)项目类型：团队协作型

　　3)场地要求：一片空旷的大场地 3)需要道具：一米的绳子三条 4)详细游戏规则：

　　参赛队伍为3队。每队2人一组，分成3组以接力赛方式进行比赛。每组2名队员把腿系在一起，站在同一起跑线，一起走向终点，用时最短的队胜出。

　　活动目的： “2人3足”项目体现的是团队队员之间的配合

　　和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。

　　游戏3：搭桥过河

　　1)项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏

　　2)参赛人员：全体队员

　　3)场地要求：一片空旷的大场地比赛赛距：30米 4)需要道具：小地毯(报纸或者毛巾布等)

　　4)竞赛方法：(三组同时进行)三赛道两头各一组，每组分三人自由组合，起点组手持两块“小地毯”，比赛选手踩着“小地毯”前进到赛道另一头，要求脚只能踩在地毯上不能触地，待比赛队员过界后另一名队员将接过“地毯”以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。

　　游戏4：背人踢球

　　项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏参赛人员：全体队员

　　场地要求：一片空旷的大场地需要道具：两个皮球

　　竞赛方法：比赛分三轮，第一轮：比赛三组队长进行猜拳，赢的那组为不战而胜组，第二轮：输的那两组进行背人路踢球比赛，比赛胜利的那组为优胜组，第三轮：第一轮的.不战而胜组与第二轮的优胜组进行背人踢球比赛，第三轮比赛中胜的那一组为第一名，输的那组为第二名，在第二比赛中输的那组为第三名。

　　竞赛规则：每组2人参赛，背上队员边走边踢球到赛道终点，背上的队员不

　　能掉下来，不然返回起点重新开始，顺得到达终点后由下两位队员接着比赛，由同样的方式到赛道的另一头，最快完成任务的那一组为第一名，最后完成任务的为第三名，剩下的那组为第二名。

　　游戏五：障碍赛

　　项目类型：户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏

　　参赛人员：全体队员

　　场地要求：一片空旷的大场地

　　需要道具：无

　　竞赛方法：每组分开进行，每次每组派3人进行比赛，其中1队员蒙上双眼听指挥穿越障碍，1队员面对赛道另1队员背对赛道，面对赛道的队长不能说话只能运用肢体语言将赛道的信息传达给背对赛道的队员，而背对赛道的队员根据面对赛道队员传达的信息用语言表达出来，对穿越障碍的对员进行引导。赛道上的障碍由另外两组的队员扮演，障碍物摆好姿势后在比赛过程

　　中不许轻易变换姿势。成功穿越障碍的那组为第一名，最后完成任务的为第三名，剩下的那组为第二名。

　　四、注意事项：

　　1 此次活动为户外运动，请参与人员请自行准备服装与运动鞋。

　　3 提醒全体人员出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便随时联系

　　4 行为举止大方得体、注意维护公司形象、不在登山途中乱扔垃圾、破坏公物、破坏环境

　　5 期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作

　　6 在登山及游玩中，要尽量结伴而行

　　7 为了增加野餐的丰富性，公司安排部分小吃，大家能自带食物。

　　8 比须严格遵守时间规定，并准时到达集合地点，及时签到。服从负责人的管理和安排

　　9 请保管好自己的随身物品，特别是手机、钱包及其他贵重物品。并时刻提醒自己不要遗忘物品。

　　10 登山途中，每位同事都要发扬团队合作精神，同事之间互帮互助，不让任何一名成员掉队。

　　11.登山及活动途中任何同事不得私自离开，统一按照公司规定行动。