活动策划

实用的活动策划[精选6篇]

活动策划 篇1

　　一、活动目的：

　　通过开展丰富多彩的活泼向上的校园文化活动，引导少年儿童加强思想道德修养，进一步加强校园文化建设，丰富校园文化生活，充分发挥学生的特长，提高少年儿童的全面素质，让少年儿童度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

　　通过对一学期的各项获奖情况进行表彰，使其成为全校师生学习的榜样。并通过别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的'六一。

　　二、活动主题：快乐成长 放飞希望

　　三、活动时间：20xx年6月1日上午

　　四、活动地点：学校运动场

　　五、活动内容：

　　第一部分：新队员入队仪式

　　第二部分：各类表彰、文艺汇演

　　六、活动规模：大型活动（全校师生、学生家长、领导来宾）

　　七、活动组织：

　　总 策 划：杨隆荣

　　副总策划：苏永武 林烨

　　执行策划：苏永武

　　项目负责：

　　办公室：拟定邀请函。

　　团 队：（1）发展新队员、表彰优秀少先队员、队干部。

　　（2）庆“六一”文艺汇演节目的安排评奖、主持人、报幕等。

　　（3）发邀请涵。

　　综合组：横幅、标语及摄影。

　　后勤组：奖品的准备、舞台的布置及安全教育等。

　　语数组：节目准备（指导教师：林烨 张瑜）

　　八、活动领导小组：

　　组长：杨隆荣

　　副组长：左元君、赵强群、刘崇文、余新武、马小兵、林烨、苏永武、各中队辅导员

　　组员：各位教师

　　九、活动议程：

　　（请领导和来宾到主席台就坐）

　　第一项：宣布参加庆祝会人员，给来宾佩戴红领巾

　　第二项：宣布庆祝会开始（全体起立奏国歌）

　　第三项：校长致欢迎词

　　第四项：上级领导讲话、来宾讲话。

　　第五项：少先队队员入队仪式（大队长主持）（5月31日下午进行）

　　1、出旗、全体少先队员敬队礼 （ 大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进。） →礼毕

　　2、唱队歌。

　　3、宣读新队员名单、新建中队名单。

　　4、由老队员给新队员授红领巾。

　　授标志者双手托红领巾（大角向自己），授于新队员→新队员双手托接过去，然后举过头，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角置于胸前。→授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺；→新队员还礼，表示感谢。→授标志者下场。

　　5、宣誓。（大队旗手执旗与呼号姿势相同，护旗手在两侧，面向队旗。由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名）宣誓内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

　　6、给新建中队授中队旗、队干部授标志。

　　7、新队员代表讲话。

　　8、辅导员讲话。

　　9、全体起立、呼号。

　　此时中队旗手和护旗手站在队列前，中队旗手执旗，使旗面上的星星火炬正面向全体队员，护旗手面向队旗左手拉旗角右手呼号。领呼人走到队旗前，面向队旗举起右拳，全体队员随之举起右拳。

　　领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着！”

　　领呼人放下右拳，全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。

　　10、退旗。全体少先队员敬队礼。礼毕、全体请坐。

　　宣布：新队员入队仪式结束。

　　第六项：颁奖仪式：宣布受表彰学生名单。

　　第七项：受奖代表发言。

　　获奖学生代表发言

　　第九项：宣布庆祝和表彰会结束文艺演出开始。

　　十、活动要求：

　　1、要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作：

　　（１）、一年级各中队统计好新生入队名单并交到大队部。

　　（２）、训练新生佩戴红领巾的方法和入队誓词的练习以及行队礼的正确方法和《中国少年先峰队队歌》的演唱。

　　（３）、一年级一班推选一名新队员代表，班主任和辅导员负责准备好讲话稿并对新队员代表同学进行训练。

　　（４）、一年级各班指定一名队员接受大队授中队旗和队干部标志。

　　2、各中队做好“六一”表彰前的评选工作：

　　一至六年级各班分别评选一名三好学生、优秀少先队员、优秀班干部；幼儿园小班、中班各班分别评选三名乖娃娃奖，大班评选四名乖娃娃奖。

　　3、六年级一班负责准备获奖学生代表发言稿和相关发言学生，请班主任和中队辅导员认真对相应学生进行训练。

　　4、六年二班和六年级三班各班分别准备32名少先队员为新队员同学授标志，五年级一班和五年级二班分别准备30名少先队员为新队员同学授标志。各班认真对同学们进行相应的训练。

　　5、各班涉及参加表彰、参加节目表演的人员要明确，及时地参与活动。

　　十一、注意事项：

　　1、注意个人环境卫生，操场上不乱扔废弃物。

　　2、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项安全。

　　3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。

活动策划 篇2

　　一、活动主题

　　创精品宿舍，品美味人生。

　　二、活动背景

　　作为青春的代言人，21世纪的大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，他们对大学生活充满了期待。寝室是我们在校大学生联系最为紧密，交流最频繁的场所之一，寝室文化的好与坏，直接反映着在校大学生的成长情况。为了强化学生宿舍管理，优化生活学习环境，创造整洁、和谐、文明、积极向上的生活和学习氛围，特地开展“学会生活，品味生活”——“构建文明寝室，共享健康生活” 宿舍评比活动。营造一个良好的学习生活环境以及严谨积极向上的精神风貌。

　　三、活动目的

　　本次寝室评比活动旨在增强同学们的自主生活意识，提高同学们的生活质量，调动同学们的积极性，浓厚寝室文化氛围，促进寝室内部团结，和谐，健康发展，增强集体荣誉感，提高学院同学的.精神文明素养。提高同学们生活品味，使寝室成为同学们心灵的栖息地，疲惫的避风港，真正让寝室成为同学们的学习生活中最重要的阵地。并通过举办此活动，集体表彰内务整齐优秀宿舍，展现良好的宿舍环境，树立良好的宿舍内务整齐模范标准。

　　四、活动时间：XX.3~XX.7

　　五、活动对象：XX级三中队全体

　　六、活动内容策划：

　　1、三月份：由于三月九日才正式开学，大多数同学不能很好地从假期转化到学习状态，在寝室内务方面意识也会相对欠缺，所以三月份以整顿寝室内务为主，意在帮助大家养成好的习惯，尽快进入新学期的学习状态。同时下发调查问卷，征求同学们对于开展寝室内务活动的建议。

　　2、四月份：废旧物品再利用，饮料瓶、报纸、传单等依照个性想法做成工艺品月末评比

　　3、五月份：内务大比拼，按正常查寝制度严查寝室内务，评选模范寝室。可以参观其他中队、学院的寝室，与查寝负责人交流，还可以一周进行一次男女互查，即男生查女寝，女生查男寝，共同促进、进步。

　　4、六月份：与党支部、团支部合作，将内务考核定位积极分子的考核项目之一，实行学生党员负责寝室文明建设制度，一位学生党员和预备党员负责三至五间寝室，主要职责是宣传寝室文明建设内容，协调同学关系，及时反映同学要求和思想动态。

　　5、七月份：进入考试月，适当改变查寝制度，由每天查寝改为一周两至三次抽查，鼓励大家在复习考试的同时保持寝室环境干净整洁，为自己和室友营造一个美好的复习和生活环境。同时中队会根据这半学期的查寝情况评选出一、二、三等奖，奖励表现突出的寝室

　　七、评比要求：

　　1.门窗玻璃上不得随意张贴纸张，不能悬挂门帘，门窗玻璃要清洁。

　　2.寝室内不得随意乱摆东西，鞋子、皮箱等物品统一在阳台摆放整齐。

　　3.被子叠放整齐，床单铺平。

　　4.衣服要放到柜子里或挂在阳台上，不能随意挂在床上、搭在椅子上。

　　5.保持地面卫生，地面不能随意丢垃圾。

　　6.书桌上物品摆放整齐。

　　7.书本放在书架上，摆放整齐。

　　8.卫生工具（笤帚、拖把、纸篓）放在门后或阳台，不得随意摆放。

　　9.寝室无人时务必闭灯。

　　10. 严禁私拉电线和使用违规用电器。

　　11. 严禁在寝室内饲养宠物。

　　注：有课班级八点前（下午一点半前）必须收拾好内务离寝上课，没课同学八点前（一点半）必须起床八点半收拾好内务。

　　查寝人员八点半（下午两点）准时查寝八点半（两点）如若仍有睡觉，同学该寝室视为差寝。特殊情况（如发烧等）酌情考虑。另外，指导员、学院、学校无时段无规律抽查，计入考核之内。

　　八、评分标准：

　　1、中队查寝：

　　优寝：每次每人+0.1A分

　　差寝：每次每人-0.1A分 累计两次中队警告，三次中队通报批评，三次以上视情节严重给予校记过及以上处分

　　2、学院查寝：

　　优寝：每次每人+0.3A分

　　优寝中优个： 每次每人+0.4A分

　　差寝：每次每人-0.3A分 第一次给予中队警告，两次中队通报批评，三次学院通报批评，三次以上者视情节严重给予校记过及记过以上处分

　　差个：每次每人-0.4A分 第一次给予中队警告，两次中队通报批评，三次学院通报批评，三次以上者视情节严重给予校记过及记过以上处分

　　3、学校查寝：

　　优寝：每次每人+0.5A分

　　优寝中优个： 每次每人+0.6A分

　　差寝：每次每人-0.5A分 初查给予学院通报批评 复查不合格者每人-1A分 累计两次及两次以上者 视情节严重给予校记过及记过以上处分

　　差个：每次每人-0.6A分 初查给予学院通报批评 复查不合格者每人-1A分 累计两次及两次以上者 视情节严重给予校记过及记过以上处分

　　九、检察人员

　　1、中队：各班班长，生活委员及部分中队干部

　　2、学院：教管会

　　3、学校

　　十、奖惩标准

　　计算内务A分进行评比然后进行奖励，分别设置：

　　寝室：学期期末评选一等奖三个、二等奖三个、三等奖四个

　　每月评选模范寝室。内务最优的模范寝室可获得流动红旗。

　　注：每两次中队优寝抵消一次中队差寝，每两次学院优寝可抵消一次校差寝，每三次中队优寝抵消一次学院差寝依次换算。

活动策划 篇3

　　活动背景：

　　“太湖美呀太湖美，美就美在太湖水”，美丽的太湖水可以说是每个人心中的天堂。然而XX年夏天太湖蓝藻爆发，由此引发了一系列的社会问题：无锡自来水发臭，难以饮用，市场矿泉水供应紧张，整个无锡笼罩在饮水危机巨大阴影之中。而我们的小记者作为这次灾难的切身体验者也对此颇为关注着，经常在班上听到他们这样的讨论：因为太湖里长了蓝藻，所以水才会臭的；我们家现在都是用的纯净水了；衣服用自来水洗了也会变臭的……，结合幼儿园的xx课题《创新性语言教育与社区资源的整合》，我及时的以这个社会热点为契机，通过让幼儿采访有着相对经验的年长者，以此来了解无锡过去的水和现在的水的区别，探讨太湖蓝藻爆发的各种各样的原因。让幼儿通过丰富的生活内容与经验，提升自己的语言表达，提高环保意识，懂得珍惜水资源，保护太湖，保护家园。

　　活动目标：

　　1、能与同伴合作议定采访计划，并根据计划对客人老师进行采访。

　　2、能大胆自信地在集体面前播报采访结果。

　　3、了解了解无锡过去的'水和现在水的区别，懂得保护水的办法，形成一定的环保意识。

　　活动准备：

　　知识经验的准备：

　　①活动前看过记者采访实录

　　②有合作采访的经验；

　　环境材料的准备

　　①记者证、话筒、采访纸、笔、板、卡纸、《太湖美》音乐、太湖美图片幻灯

　　②客人老师

　　活动过程：

　　一、欣赏歌曲《太湖美》片段，引出主题

　　1、入场向客人老师问好。

　　2、欣赏《太湖美》片段，引出主题

　　提问：

　　（1）这段优美的音乐中，你听到了什么，看到了什么？

　　（2）现在的太湖还美吗？为什么？

　　你们知道是怎么回事吗？

　　（3）观看有蓝藻的太湖水图片

　　二、明确采访内容，采访记录并表达与展示采访结果。

　　1、提出疑问，产生采访愿望

　　蓝藻的爆发，使我们无锡的自来水都发臭了，人们的生活变得很不方便，我们小记者也产生了很多疑问，你们都有那些疑问？

　　2、寻找黄金搭档，合作表达疑问

　　小朋友可以找一位好朋友做自己的黄金搭档，一起把你们的疑问画下来，陈老师也请来了一些客人老师，待会你们可以针对自己的疑问对他们进行采访。

　　老师提出注意事项：（1）请黄金搭档一起动脑筋商量怎样把彼此的疑问画下来。

　　（2）在采访过程中可能遇到的问题请黄金搭档商量解决，实在不行也可以请接受你采访的老师帮助你解决。

　　（3）采访结束后请黄金搭档回到位置上把采访结果进行整理，编成一段完整、流利好听的报道。

　　3、结伴对客人老师进行采访。

　　老师注意观察幼儿采访中可能遇到的问题

　　4、播报采访结果

　　（1）请部分小记者大胆自信的把采访结果播报出来？

　　（2）介绍在采访中可能遇到的困难？是如何解决的？

　　三、讨论保护水的办法，并制作倡议书

　　1、讨论保护水的办法

　　2、制作倡议卡片

　　选择一个你觉得最好的保护水的办法画下来，然后贴到前面的底板上，做成一份倡议书

　　3、介绍自己的倡议

　　4、张贴倡议书

　　活动反思：

　　成功之处：

　　1、活动的设计

　　本次活动，作为我园xx课题中期汇报的公开活动，取得了较大的成功。活动设计上，我从太湖蓝藻爆发引发无锡自来水发臭这样一个社会热点出发，结合大班的主题活动《各种各样的职业》以及大班孩子好奇爱问的年龄特点，设计了这堂以语言为主体，与科学及社会相结合的活动。

　　2、记录形式形象、巧妙

　　活动开始部分，我通过一段优美的画面，巧妙地把活动的主题引入到太湖水上，引发幼儿抛出了各种各样的疑问：“无锡的自来水为什么会变臭？”，“无锡的水变臭了，能不能喝？”，“蓝藻是怎么爆发的？”“怎样可以控制蓝藻爆发？”“如何处理蓝藻？”“爷爷奶奶小时候的水是什么样的？”“为什么现在的水跟以前的不一样”等等。考虑到大班的孩子还不会写字，因此在采访记录时，我让幼儿通过绘画的形式进行，既形象生动，也易于孩子理解。

　　3、“黄金搭档”配合默契

　　活动中我尝试让两个幼儿组合成“黄金搭档”，根据幼儿自身的特长，进行分工与合作，毕竟两个人的智慧比一个人要大得多，让幼儿在相互商量中解决采访过程中可能遇到的各种问题。不但提高了幼儿的合作能力及解决问题的能力，也大大地缩短了活动的时间。

　　4、注重幼儿解决问题的能力

　　在幼儿进行小记者播报时，我除了对幼儿的播报进行适时的点评外，还注重了解了幼儿在采访中遇到的问题，让幼儿通过集体的力量进行解决，帮助提高他们在以后活动中的解决问题的能力。

　　不足之处：

　　1、活动开始时的《太湖美》的音乐及幻灯片的作用比较单薄，可以适当地设置提问“太湖美在哪里？”，让孩子再欣赏一遍美的图片，感受以前的太湖美。

　　2、活动的最后制作倡议书这个环节，虽然幼儿比较感兴趣，但是也因此让活动的时间增长了不少。

　　总之，通过这次活动我深刻的感受到，社会与幼儿切身相关的热点最容易吸引孩子的眼球，因为只有丰富的生活内容与经验才是幼儿语言表达的源泉与基础，只有具备了丰富的生活经验与体验，幼儿才会有乐于表达和交流的内容，才会有话可说，有话要说。

活动策划 篇4

”。

　　一、活动宗旨

　　本届“双语文化月”系列活动，为充分发挥我校师范特点，以“宣传教育理念、分析教育现象、剖析教育问题、沟通教育体悟”为目的，开展形式多样、寓教于乐、紧扣时代主题、融思想性与艺术性于一体的校园文化活动，丰富校园文化，营造人文教育氛围，加强学生人文素质教育，拓宽大学生文化素质教育的渠道。

　　二、组织机构

　　主办：河南师范大学学生会

　　承办：河南师范大学学生会学习部

　　三、工作职责：

　　1、活动相关工作的贯彻、落实，并做好督促工作,保证活动顺利开展(负责人：何云龙、廉宁)；

　　2、负责准备相关工作的活动方案，下发活动通知到各院，督促各院在院内开展相关工作，同时做好各院学习部工作的协调和安排(负责人：李莎)；

　　3、负责电子版稿件的收集，幻灯片的收集和链接，片花的制作(负责人：翟頔、薛颖莹)；

　　4、负责与宣传部的协调联系，起草宣传策划案开展宣传工作，场地的物品配备(负责人：翟頔、薛颖莹)。

　　四、主要内容

　　本次系列活动主要分为三个部分进行，以下为具体安排：

　　系列活动之一：中文征文

　　一、征文主题：

　　xx，我在寻找

　　二、征文内容及要求：

　　1、题目自拟，体裁不限。

　　2、思想内容健康，观点鲜明，主题突出。

　　3、拒绝抄袭。若发现抄袭则取消其参赛资格。

　　三、具体活动方案

　　xx.9.9.16--xx.10.15向全校同学征稿，各院评奖后校部综合评稿。评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。

　　系列活动之二：“师大之锋”双语演讲比赛

　　一、活动主题

　　xx，我在寻找(xx，i’m searching)

　　xx年，全球经济还未从金融风暴的阵痛中醒来；xx年，我们的祖国母亲走过了六十年的风风雨雨；xx年，一张张青春、陌生的脸庞将会给河南师范大学再一次带来勃勃生机；xx年，我们每一个人都在得与失中成长。有人在寻找经济复苏的必由之路，有人在寻找振兴祖国的努力方向，有人在寻找自我，寻找梦想，寻找人生的方向，xx，我在寻找······

　　二、演讲内容及要求

　　1、围绕主题，题目自拟。

　　2、思想健康，观点鲜明。

　　3、题材新颖，主题突出。

　　三、具体活动方案

　　本次比赛分两个赛组：普通话演讲比赛和英语演讲比赛。

　　(一)普通话演讲比赛

　　1、初赛

　　时间：xx年10月24日(周六)

　　地点：田家炳楼

　　参赛对象：由各个学院推举2名选手(上届比赛中未获得一、二等奖的选手)

　　比赛形式：选手进行3～5分钟的已备命题演讲(上交演讲稿)

　　2、决赛

　　时间：xx年10月31日(周六)

　　地点：青年活动中心

　　参赛对象：各学院通过初赛的选手

　　比赛形式：选手进行3～5分钟的已备命题演讲，台下工作人员将会以吉他音

　　提示。

　　奖项设置：

　　一等奖2名；二等奖4名；三等奖6名；优秀奖若干

　　备注：

　　1、为保证决赛的质量，在决赛前，将会对进入决赛的选手进行赛前的相关培训。

　　2、主持人2名，公开招聘，并发放聘书。

　　3、现场评奖、颁奖。在比赛结束后进行获奖选手的颁奖仪式。

　　(二)、英语演讲比赛

　　1、初赛

　　时间：xx年10月24日(周六)

　　地点：田家炳楼

　　参赛对象：除英语专业外，其他各院推举2名选手参加非专业组。英语专业推出16名选手参加专业组，其中外国语学院8名，新联8名。(选手在上届比赛中未获得一、二等奖)

　　比赛形式：选手进行2-3分钟的已备命题演讲(prepared speech)。(上交演讲稿)

　　2、决赛

　　时间：xx年11月1日(周日)

　　地点：青年活动中心

　　参赛对象：各学院通过初赛的选手

　　比赛形式：本场比赛分为两个组：非专业组和专业组。

　　(1)非专业组：来自除英语专业以外的学院，且通过初赛的选手参加非专业组的比赛。

　　(2)专业组：来自英语专业，且通过初赛的选手参加专业组的.比赛。

　　(3)先进行非专业组的比赛，然后进行专业组的比赛。两组比赛分别打分，分别评奖。

　　评分方法：

　　1．比赛中所有评委同时打分。

　　2．前三名选手演讲完毕后，评委综合打分，其余选手依次打分。

　　3．由工作人员负责统计分数，去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分(分数精确到小数点后第三位)为选手的最后成绩，成绩即时宣布。

　　评分细则：

　　评分标准

　　备注

　　内容部分

　　主题(2分)

　　切合主题，观点鲜明

　　思想(2分)

　　思想积极向上，有一定深度

　　文采(1分)

　　有文采

　　其它(1分)

　　有新颖和独特的见解，内容切合实际

　　语言部分

　　语音表达(2分)

　　发音标准，语调准确，语速得当，音量适中。

　　语言表达(2分)

　　口语流利，语言表达流畅，用词准确恰当，感情真挚动人，恰当运用手势表达感情。

　　奖项设置：

　　1、非专业组：一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名、优秀奖若干。

　　2、专业组：取前三名，另设优秀奖若干。

　　备注：

　　(1)非专业组和专业组分别评奖。

　　(2)为保证决赛的质量，在决赛前，将会对进入决赛的选手进行赛前的相关培训。

　　(3)主持人2名，公开招聘，并发放聘书。

　　(4)现场评奖、颁奖。在比赛结束后进行获奖选手的颁奖仪式。

　　四、后勤保障

　　(一)物品配置

　　1、评委席:评委老师的座次牌，饮用水，桌椅板凳，打分用的纸和笔，英语演讲赛选手的演讲稿，

　　2、场地布置:大赛条幅、现场需要用到的幻灯片、片花、颁奖音乐、台花、节目单。

　　3、参赛选手用品：比赛时要使用的选手号码牌、为了提醒选手控制时间要用的红色指示牌、吉他。

　　(二)工作人员工作证。

　　备注：以上物品须于每场比赛当天晚上6点半以前到位。

　　(三)人员配置

　　1、校学生会自律委以及各院学习部，分区域负责会场秩序。

　　2、礼仪人员若干，负责迎宾、收取选手分数单、送分等工作。

　　3、大赛结束后，组织有关人员进行场地的整理和清洁工作。

　　系列活动之三：中文话剧展演

　　一、展演内容及要求

　　1、主题：自选主题，剧目可为古典戏剧、现代剧或原创剧目。主题明确，思想健康，鼓励有所创新。

　　2、剧目表演时间：不得超过20分钟(包括不超过2分钟的换场)

　　3、幻灯片、服装和道具由各院自行准备。

　　二、具体活动方案

　　1、初选

　　时间：xx年10月15

　　地点：校学生会办公室

　　参选对象：各院推荐的剧目剧本

　　参选方式：每个学院推荐一个剧目(要求院内选拔)。各院将本院推荐的话剧剧本上交到校学生会办公室，先行审核剧本。

　　2、展演

　　时间：xx年11月7日(周六)

　　地点：青年活动中心

　　参展对象：剧本通过初选的剧目

　　参展方式：

　　(1)提前制作话剧所需幻灯片展演时的背景画面。选手于27日以前将幻灯片和相关音乐发送到学习部邮箱(hsdxxb@.126.com)

　　(2)选手于7日晚六点半以前到青年活动中心签到(未签到者视为弃权)。选手按工作人员要求进入后台候常

　　奖项设置：中文话剧展演设置最佳/优秀短剧奖，最佳/优秀组织奖，依据情况增设最佳原创奖。评比工作由校学生会聘请老师组成评委会进行评定，由主办单位统一进行表彰。

　　备注：

　　1、为保证决赛的质量，在决赛前，要求进入决赛的剧目自行进行赛前的预演。

　　2、主持人2名，公开招聘，并发放聘书。

　　3、现场评奖、颁奖。在比赛结束后进行获奖选手的颁奖仪式。

　　四、后勤保障

　　(一)物品配置

　　1、评委席：评委老师的座次牌，饮用水，桌椅板凳，打分用的纸和笔，参展话剧剧本。

　　2、场地布置：现场需要用到的幻灯片、片花、颁奖音乐、节目单、演员更衣室。

　　3、参赛选手用品：无线话筒。

　　4、工作人员工作证。

　　备注：以上物品须于每场比赛当天晚上6点半以前到位。

　　(二)人员配置

　　1、校学生会自律委以及各院学习部，分区域负责会场秩序。

　　2、礼仪人员若干，负责迎宾、收取选手分数单、送分等工作。

　　3、大赛结束后，组织有关人员进行场地的整理和清洁工作。

　　五、文化月总体宣传工作

　　1、与宣传部协调策划整体宣传方案，以立体宣传为主。

　　2、积极联系英教台，通过电波向同学们宣传。

　　3、因宣传工作量较大，需与各院系协商共同做好宣传工作。

　　4、特制作活动通知，下发各学院学习部，并要求各院开展选拔性质的比赛，以期调动广大同学的积极性，保证本届比赛高质量、高水平进行。(各学院应上交本院选拔赛的工作总结)

　　河南师范大学学生会

　　xx年9月

活动策划 篇5

　　春深似海，万象更新。法国诗人克洛岱尔说：目亦能听。书法本是可以看的旋律，其线条的变化和起伏的节奏，可与音乐、舞蹈同道。绘画无论写实或写意，又如凝固的影像，宛如银幕之一瞬。可见艺术各门道殊途同归，无论缘由节律、笔触、色彩、音调、势态，皆为表达自我激情和对社会、人生的感受，寻求人性之关怀，抵达人类普遍精神之本质。观书赏画，意会而已。

　　中国书、画博大精深，本次展品或不能直取江南风云、敦煌古梦之境，也无意彰显古典与现代之理念。但若见下笔顿挫疾徐、渲染剔透厚润之一二，感受作者自我创意之心灵深化，升华由其感性引导而营造之意境，已是观者与作者沟通、互动之美妙乐事，所谓“常将不尽还天地，别有无穷待古今”。

　　活动背景：为迎接一年一度的院学生学术节，同时也为了让全校同学融入到高雅校园文化的氛围中，弘扬国粹，提高同学们的审美素质，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学校的优良学风我院特举办此次书画展比赛，丰富同学们的业余生活。

　　活动主题: 情系书画，创和谐平安江财

　　活动组织：

　　主办：江西-大学经济学院学生会

　　承办：江西-大学经济学院学生会宣委会

　　活动形式： (修改部分)

　　1、 邀请江西省书画家协会专家到场以及相关的`书画作品展览;2、 专家为赞助商等题词;3、 向全校师生征集书画作品，4、 并在展览区设立投票区，5、 对征集的作品进行群众评比;6、 举办全校性的签名7、 活动，8、 宣传“和谐平安江财”美德;9、 以专家和参赛作品为材料，10、 制作相关的书画展作品集，11、 发给参赛选手。

　　五、竞赛版块

　　1、参赛人员：所有在校大学生

　　2、作品要求

　　主题要求健康积极，能体现出当代大学生的精神风貌。

　　书法分为硬笔书法和软笔书法。硬笔书法作品，尺寸不超过A4纸大小;毛笔书法，尺寸不超过四尺整张。

　　绘画作品形式不限，油画、水彩、素描、漫画等各种形式都可，尺寸应大于A4纸大小，

　　各参赛选手每幅作品收取评比费和制作作品集的摄影冲扩费5元(如要对获奖作品进行装裱需另收费)，

　　各参赛选手请另附一张纸，写明自己的班级、姓名、学号、手机号、寝室号，方便我们联系。

　　3、比赛时间 (修改部分)

　　提交作品时间：xx月xx日～xx月xx日

　　作品评审时间：xx月xx日～xx月xx日

　　获奖结果公布时间(闭幕式)：xx月xx日

　　4、评比事项及评委人员(修改部分)

　　评比由江西省书画协会专家，赞助商代表，学校老师，及大众评委共同组成，其中书画协会专家、赞助商代表和学校老师在活动开幕式进行不记名投票，占总成绩的80%;大众评委可在展览期间不记名投票，占总成绩的10%。

　　5、奖项设置(数量不限) (修改部分)

　　特等奖：价值 200 元礼品

　　一等奖：价值 100 元礼品

　　二等奖：价值 50元礼品

　　三等浆：价值 20 元礼品

　　优秀奖：价值 10 元礼品

　　展览版块

　　在展览区内设立展览区、竞赛区、宣传区、投票点和报名点;

　　展览区主要展览省书法家协会提供的高水平的作品;竞赛区展览参赛作品，以供专家、赞助商代表、老师及大众评委评比;宣传区主要提供由赞助商使用，展览维持一周。

　　现场版块 (修改部分)

　　12、 开幕式

　　(1)展览区布置： 在大学生活动中心门口悬挂条幅和拱门，在展览区内设立展览区、竞赛区、宣传区、投票点和报名点;

　　(2)举行短暂的开幕仪式，由江西省书画家协会领导致开幕词，(3)相关学校领导讲话;

　　(4)进行短暂的文艺表演;

　　(5)专家现场为赞助商题词;

　　(6)专家现场对征集作品评比打分，同时进行现场签名活动;

　　2、闭幕式

　　(1)邀请专家、赞助商代表、老师等亲临现场，为比赛进行颁奖;

　　(2)邀请书法家协会专家做有关的讲座。

　　七、宣传及准备工作

　　1、形成初步策划方案，并获得校领导的同意与支持;

　　2、向学校申请场地(大学生活动中心一楼);

　　3、在校内进行广泛宣传，并征集作品

　　1)在各大餐厅、教学楼及宿舍楼前粘贴相关海报;

　　2)通过校园广播进行宣传;

　　3)发放宣传单并在主干道处设立征集作品点。

　　4、通过校团委，对各个学院、班级进行动员工作，传达书画大赛的宗旨，让各学院推荐人;

　　八、赞助商回报

　　1、开幕式由专家为赞助商题词(数量根据赞助情况及专家人数而定)，在闭幕式邀请赞助商参加颁奖典礼及为赞助商赠送装裱好的专家作品;

　　2、在展览时间段为赞助商提供宣传区(不可进行买卖活动);

　　3、组织专人发放相关活动传单，扩大赞助商影响力;

　　4、为赞助商在作品集中提供宣传专版。

　　九、经费预算 (修改部分)

　　(一) 宣传用品

　　1 、横幅( 2--3 条) 150元

　　2 、制作作品集的摄影冲扩 600 元

　　3 、印刷费用( 1000 份) 500 元

　　(二) 场地及展览板费用 200 元

　　(三) 奖品 600 元

　　(四) 嘉宾费用 2500元

　　(五) 车费 100 元

　　(六) 交流会费用 500 元

　　(七) 其他 300 元

　　计 ：5450元

活动策划 篇6

　　为全面推进素质教育，更好地关心、关爱、服务女生，促进我院女大学生树立自信、自强、自爱的精神风貌和良好形象，经院团委研究、决定举办第五届校园女生节，具体安排如下：

　　一、活动主题

　　魅力女生 自信飞扬

　　二、活动时间

　　3—10月

　　三、组织领导

　　顾 问：左泽文

　　组 长：彭玉京

　　副组长：李雨露 李四军 齐 宇 敖彩民 朱松林

　　成 员：郭泽锋 沈子渲 凌 畅 龙婷婷 袁 贲

　　李 娜 贺 惠

　　四、活动安排策划

　　（一）趣味游艺会【开幕式】

　　1、活动时间：3月24日10：00—16：00

　　2、活动地点：院本部樟树林

　　3、承办单位：医技学院分团委、学生分会

　　4、活动内容：1、3月19日前各二级学院学生分会到一教9楼医技学院分团委办公室抽签决定拔河对阵，采用单循环淘汰制，冠军队员各获得抽奖券一张；2、各分团委、学生分会宣传发动到班级，在校女生可自由参加趣味游艺会各项目。

　　（二）礼仪美妆展示活动

　　1、活动时间：4月7日10：00—14：00

　　2、活动地点：院本部樟树林

　　3、承办单位：护理学院第一分团委、颜姿协会

　　4、活动内容：通过彩妆形象设计、现场展示、发放宣传手册等活动倡导崇尚文明、礼仪的氛围，培养女生的`自信品质。

　　（三）“奋斗的青春最美丽”主题演讲比赛

　　1、决赛时间：4月9日19：00

　　2、活动地点：院本部图书馆一楼报告厅

　　3、承办单位：管理学院分团委、学生分会

　　4、活动内容：

　　1、各分团委组织初赛，择优推荐3名选手参加学院决赛；

　　2、管理学院分团委负责选手培训、抽签、场地布置；

　　3、院团委负责整体协调、评委邀请、奖金发放。

　　（四） “爱自己，做魅力女性”主题讲座

　　1、活动时间：4月14日19：00

　　2、活动地点：实验楼106（消防培训教室）

　　3、承办单位：医电学院分团委、学生分会

　　4、活动内容：

　　1、各二级学院分团委负责人员组织；

　　2、医电学院负责会场布置、座位安排；

　　3、院团委负责整体协调。

　　（五）“走出寝室，走下网络，走进操场”群众性运动

　　1、活动时间：4月—6月、9月—12月（晚自习后）

　　2、活动地点：院本部操场

　　3、承办单位：护理学院第一分团委、学生分会

　　4、活动内容：

　　1、各分团委组织动员人员参加活动；

　　2、护理学院第一分团委负责场地布置，收发器材，体育活动的具体项目有篮球、羽毛球、呼啦圈、跳绳；

　　3、院学生会文体活动部对各二级学院参与情况进行记载，并纳入学生分会考核。

　　（六）“黄鹂杯”十佳校园歌手大赛【闭幕式】

　　1、活动时间：10月

　　2、活动地点：院本部樟树林（复赛）医学院校区（决赛）

　　3、承办单位：护理学院第二分团委、医技学院分团委

　　4、活动内容：

　　1、各分团委在新生军训后组织班级初赛，择优推荐3—5名选手参加复赛，名单报送至医技学院贺惠老师；

　　2、医技学院分团委组织复赛选手抽签，安排统分计分人员和主持人，负责复赛过程管理；

　　3、护理学院第二分团委组织决赛选手抽签，安排统分计分人员，负责决赛过程管理；

　　4、院团委负责整体协调安排、评委邀请、灯光音响和奖金发放。

　　五、活动要求

　　1、加强领导，精心组织。根据学生需求，把社会主义核心价值观教育和学生个人兴趣结合起来，精心组织各项活动。

　　2、注重过程，突出效果。各承办单位要认真策划好本届女生节各项活动的实施方案，增强活动的吸引力和感染力。

　　3、加强指导、提高水平。各单位要努力提高活动的质量和水平，全面展示校园文化建设成果和我院青年学子的风采。

　　4、医学院校区相关活动由护理学院第二分团委组织实施。

【活动策划】相关文章：

活动策划方案活动策划和活动方案08-29

活动策划03-06

活动策划03-06

活动策划03-06

活动策划03-06

活动策划03-06

活动策划03-07

活动策划03-07

活动策划03-07

活动策划03-07