活动策划

实用的活动策划6篇[热]

活动策划 篇1

　　一．活动前言

　　随着泛黄树叶的片片凋落，随着连绵冬雨的阵阵飘洒，我们大一新生迎来了大学生涯中第一个冬天。在这个冬天，与我们相伴的不再是我们所熟知的家人，而是一个个来自祖国各地的新同学。在短短的几个月里，我们也许已经收获了太多的友谊与感动，让我们心怀感恩，感恩身边每个人的陪伴，拿起相机，记录下彼此最美的瞬间，用微笑传递温暖，用真情记录感动！让这个冬天不再寒冷！

　　二．活动目的

　　贯彻落实党员服务站“服务同学”的宗旨，促进同学之间的相互认识与了解，同时丰富同学们的课余生活。让同学们有一种”学会感恩，热爱生活”的人生态度，营造一种和谐、温馨的校园生活环境。

　　三．活动时间

　　比赛海选：20xx年11月28日—12月2日

　　展出时间：20xx年12月4日12：00—18：00（如果下雨，展出时间另定）

　　四．活动地点

　　兰花湖食堂门口

　　五．参加对象

　　通识学院全体同学

　　六．活动具体内容策划

　　1、每位参加活动的同学发一张与自己的校内好友（可以是老师、同学和室友）的合照并附一句描述自己与朋友之间感情的“真情感言”给兰三党服工作人员。照片最好以校内的景物为背景，体现出“微笑传递温暖”的.温馨主题。

　　2、每位参加活动的同学在微博上面上传本人在校园与好友的“微笑”合影，并发送一条带有话题#微笑传递温暖#的微博，同时@我们的Dangfu 和@CTBU兰三服务站和其他三位好友，让同学们踊跃参与本次活动。

　　3、在众多“微笑”合影中选出30份优秀的作品，在兰花湖食堂门口展出。每份作品之后写上参赛者的姓名、编号以及一句温暖感人的话。在展出作品前建立“温暖”投票箱，由工作人员号召同学对“微笑”合影投票，得票最高的前10名的将是“最美微笑合影”，兰三党服将送出精美奖品一份。与此同时每位选票上记录投票同学的姓名、班级和学号，我们会在最后随机抽取几名幸运投票同学送上小礼品一份。

　　七、活动具体工作安排

　　1、前期宣传：由党服宣传小组提前做好本次活动的宣传海报，并张贴在食堂门外的大展板和兰三党服宣传栏上，通知大家本次活动的时间地点等事宜。

　　2、参加活动作品的海选：

　　⑴、除兰三楼栋外的参加活动同学将作品（“微笑” 合影及与自己合影人的“真情感言”）并附上自己的姓名、班级、学号和联系电话发送到的兰三“微笑”收集邮箱：1269851615@qq.com 1335329428@qq.com（负责人:程沙沙18883318474、邓丽君18883321071）

　　⑵、兰三栋楼的参赛人员将自己的作品发给室长，再由室长发给本层层长，层长将照片统一发给党员服务站副站长王露，由党员干部认真筛选出30张优秀合影并将优秀照片打印出来。

　　3、优秀照片展出并投票：

　　⑴由党服干部常玲、苏晓雨将气球、照片夹和挂照片的长绳购买等物品购买齐全。

　　⑵由兰三党服成员布置场地。并按照无课表开始分班次进行当天投票宣传工作。

　　⑶由宣传小组做出场地的宣传牌，新闻小组的成员进行拍照记录。

　　⑷成立后勤小组在活动结束后清扫现场。

　　八．活动注意事项

　　1、活动中党服每位成员要面带微笑，态度良好的向每位同学介绍和宣传，要体现出兰三党服的精神风貌来。

　　2、活动过程中要宣传“微笑传递温暖”的感恩主题，努力提高活动的影响力。

　　3、优秀作品展出当天要保持场地的整洁，活动结束后后勤部要打扫干净场地，并将所借器材一一归还。

　　4、新闻小组要将从前期的海报张贴到优秀作品展出的整个活动过程的工作照片和活动照片记录，并及时写出新闻稿。

活动策划 篇2

　　一、 活动背景

　　大学生心理健康关系到大学生成才与否的头等大事。只有拥有健康的心理素质，加之其它积极因素的相互作用，大学生成才才有可靠的内在条件。因此，此次班会为响应学校新生心理健康教育宣传周活动，帮助新生树立心理健康意识，培养乐观向上的心理品质，增强心理调适能力。

　　二、 活动主题

　　畅想青春，做优秀大学生

　　三、 活动目的

　　1、大学生活充满机遇与挑战，学生要有良好的心理素质以及积极健康的心态来适应，度过这个人生关键的时刻。

　　2、培养班级成员团队凝聚力和团队信任感，增强男女同学之间交往，培养同学之间合作与竞争意识。

　　3、凝聚团队意识，强化团队向心力，强化成员在团队中的自我价值感。

　　4、增强人际沟通，是全班同学融入集体中。

　　四、 活动介绍及流程

　　(一) 校内活动

　　1、前期准备

　　心理委员与班委负责布置教室，确保同学们在感受快乐的同时学习心理知识，做好人生规划。

　　2、班会序幕

　　做一个小游戏，使班会在轻松而愉悦的氛围中顺利进行。

　　3、班会开始

　　讲解此次班会的意义，并对心理健康教育宣传活动周进行介绍，把这次班会的安排告诉大家，让同学们有大致了解。

　　4、心协介绍

　　让班内心协成员为全班同学介绍心协，为同学们介绍一些关于如何与人为善的细节以及与人交友的小知识。

　　5、视频欣赏

　　播放几个同学们感兴趣的而且与本次活动相关的视频。

　　6、疑惑解答

　　同学们之间相互讨论在大学学习生活中遇到的疑惑，共同寻找解决的方法，增强同学们之间的相互了解。

　　7、游戏阶段

　　在轻松音乐的播放中，进行例如“大冒险”“文字接龙”以宿舍为单位的小游戏，让同学们在集体活动中感到快乐。

　　8、班会结束

　　心理委员总结

　　附录：1、活动时间 20xx年10月21号晚自习

　　2、活动地点 班级自习室

　　（二）校外活动

　　一、福利院志愿者活动

　　1、前期准备

　　由团委与心理委员负责写策划书、与福利院联系，向班内同学介绍邀请班级成员参加，团委负责购买文具和水果以及相应物品。

　　2、活动流程

　　由团委与心理委员组织相应人员乘车到福利院，到达地点后清点人数。将人员分工，一部分成员打扫卫生，一部分负责与孩子们开展活动，给孩子们送去温暖，发放文具、水果、糖果等。为孩子们表演节目，给唱歌、交他们画画，进行互动活动。

　　3、活动时间

　　20xx年10月22日下午2：00整

　　4、活动地点

　　位于火车站附近的福利院

　　附录：1、福利院负责人要求人数上的限制，精选20名班内成员参加了本次志愿活动。

　　2、购买用品及车费由班费报销。

　　二、参观在海一方及连岛活动

　　1、前期准备

　　由班委和心理委员负责此次活动的前期考察，确定游玩路线和游玩地点。

　　2、活动介绍

　　中国古代人讲：读万卷书，行万里路。这个角度讲，旅游就是增长见识。但是到了现在，旅游的目的发生了变化，旅游不仅可以增长见识，还可以锻炼体魄，而且还是一种放松心情陶冶情操的一种方式。

　　本次游玩的地点是连云港连岛：

　　连云港连岛海滨旅游度假区位于黄海之滨海州湾畔的连岛，与连云港港口隔海相望。全岛东西长9公里，面积7.57平方公里，森林覆盖面积达80%，海岛自然风光秀丽迷人。

　　连岛海滨旅游度假区是国家级风景名胜区云台山海滨景区的重要组成部分。这里有江苏最佳的天然优质海滨沙滩—大沙湾游乐园；荟萃青山、碧海、金滩、茂林、奇石于一体的.海滨胜境—苏马湾生态园；享受卧床听涛、推窗望海渔家乐趣的渔村之旅；位居神州第一、如虹横卧天堑的拦海巨堤；饱经沧桑岁月、诉说汉代文明的海上界域石刻；孤悬海外、物产丰饶堪称鸟岛的前三岛；清新纯净、富含负离子的海洋空气；冬无严寒、夏无酷暑、四季怡人的海滨气候。秀丽独特的海滨自然风光和别具特色的海岛人文景观使连岛度假区成为人们休闲娱乐度假疗养的理想之地。

　　3、活动流程

　　以班为单位进行游玩活动，到达地点后在制定地点内活动，活动以游玩陶冶情操为主，在游玩过程中要保护环境，捡拾垃圾，充当保护环境的卫士。

　　4、活动时间

　　20xx年10月30日（暂定）

　　5、活动地点

　　在海一方及连岛（暂定）

　　6、活动人员

　　班内成员（自愿）及班主任（暂定）

　　注意事项：

　　1、校内活动，无特殊情况者，任何人不得无故缺席。

　　2、校外活动有利于同学们开拓自己的视野，陶冶情操，希望同学们积极参加校外活动，融入班集体中.

　　3、团委、班委相互配合，将这次活动办的精彩出色。

　　策划书：牛人！

　　20xx年10月24日星期日

活动策划 篇3

　　一、活动主题：团结互助，服务他人

　　二、活动目的：

　　1、改变宿舍楼下车棚杂乱无序、拥堵的状况，让车棚有序化，方便同学存车、取车、护车，构建良好的生活区环境，进一步引导和激励广大志愿者弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。

　　2、减少各宿舍楼的积压信件，为收信人省时省力，给同学们提供便利。充分发挥志愿服务在建设和谐校园中的重要作用，推动志愿者活动的深入开展，为志愿事业奉献一份力。

　　三、活动对象：xx学院xx级xx支部全体成员

　　四、活动时间：20xx年xx月xx日

　　五、活动地点：xx学院学生公寓

　　六、活动形式：

　　活动一，“整顿车辆，服务同学”活动

　　活动二，“温情送信，服务同学”活动

　　七、活动内容：

　　活动前期准备：

　　活动一：

　　（1）了解xx学院宿舍楼周边车辆停放相对比较杂乱的地方，并与院保卫部保持联系，商量共建“和谐车棚，文明生活”的相关事宜。

　　（2）通知本班级志愿者参加“存之有序，取之有道”整顿车辆活动。

　　（3）选派负责人负责不同的区域，做好准备工作。

　　（4）安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。

　　活动二：

　　（1）了解到xx学院生活区宿舍楼管咨询台有堆积信件，与咨询台相关负责人商量“温情送信，服务同学”的相关事宜。

　　（2）调动本班同学积极踊跃的参加本次活动。

　　（3）选派负责人负责不同楼层的`书信传送工作，做好相关安排。

　　（4）安排人员负责拍摄等工作。

　　活动具体流程：

　　（1）请全体成员在嘉树园门口集中，总负责人做好点名工作以及绶带的分发工作，分配各个小队的工作。

　　（2）总的成员分成两大组，一组负责整顿车辆的相关活动，二组负责温情送信活动。

　　（3）一组的同学分成三个小队，（每小队12至13人）并有专门的拍照人员。分别负责b2-1、b1-2以及b2-2三个生活区楼下车棚的车辆整理工作。

　　（4）请各个小队长将各组成员带到指定的区域，并分配该小队成员的工作。

　　（5）二组分成三个小队，（每小队5人）并有专门的拍照人员。分别负责b2-1、b1-2以及b2-2三个宿舍楼的书信工作。

　　（6）请各个小队长将各组成员带到指定的生活区，领取书信，并送到收信人的手中。

　　（7）负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作，留下一份美好的回忆。

　　活动后期总结：

　　（1）让每个小队写一份对本次活动的感想，以及收获。

　　（2）做好相关的后期宣传工作。

　　八、活动意义：

　　（1）培养一种这样的精神，那就是做有益于建立和促进相互关怀、友善和谐的人际关系的社会

　　（2）肯定和确定个人的自我价值，促进个人的成长和发展。

　　（3）充分利用社会的各种资源优势，特别是自身的资源优势。

　　（4）加强个人对社会的归属感，强化个人来源于社会，又服务于社会的理念。也可以这样说，志愿者活动是纯洁和洗涤个性心灵的良好方法，志愿者活动可以实现自我精神的满足和体验。

　　（5）我们每个志愿者还可以通过志愿者组织和志愿者活动这样一个平台，在开展志愿者活动中结识一大批优秀人士，这是一种宝贵的精神财富和社会资源，

　　将为我们的工作、学习和生活带来很多有益之处。

　　九、活动负责人：

　　总负责人：

　　小队负责人：

活动策划 篇4

　　活动目的：

　　让学生初步爱劳动，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。

　　活动准备：

　　小品表演、文具书包等。

　　活动过程：

　　(一)、全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师(报告辅导员老师本中队应到 46人，实到46人，请您参加我们的活动，报告完毕。)五一劳动节主题活动策划方案由提供!

　　(二)、全体立正，出旗敬礼。唱队歌。

　　(三)、宣布活动开始。

　　(四)、具体活动。

　　主持人：“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的张恒同学为大家介绍以下。

　　1、 介绍“五一”劳动节的由来

　　主持人：是呀，劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美好的生活，日夜操劳，“五一”劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位同学父母的节日，那你知道你的父母都是从事什么工作的?

　　2、 请同学介绍父母的工作和辛劳情况

　　主持人：我们的.父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品，看看哪个小朋友做得对?

　　3、小品表演

　　主持人：请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?

　　4、 学生交流自己都在家做了哪些事 (鼓掌勉励)

　　主持人：同学们真能干!为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)。

　　5、五位同学比赛整理书包和穿衣

　　主持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对!热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造，下面请听歌曲《劳动最光荣》。

　　6、 小合唱《劳动最光荣》

　　(五)请辅导员老师讲话(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。)

　　(六)呼号(全体立正 师：准备着，为共产主义事业而奋斗!生：时刻准备着!)

　　(七)、退旗，敬礼

　　(八)、我宣布二(1)中队“我爱劳动”主题中队活动到此结束!

活动策划 篇5

　　一、时间：

　　1、20xx年12月24日—20xx年12月25日

　　2、20xx年1月1日—20xx年1月3日

　　二、活动内容：

　　1、圣诞装饰

　　2、圣诞套餐

　　3、礼品赠送

　　三、执行任务分配

　　1、圣诞节，店内装饰，时间要求：20xx年12月20日前完毕到位

　　具体细节：店内主题布置颜色为红，白，绿圣诞色彩门口处排放一颗高2.1m的圣诞树，用彩灯，小礼品盒等装饰，彩灯打亮。;延边及靠窗的桌子每桌摆放一只圣诞蜡烛，红色烛台，白色茶蜡，共46张桌子;圣诞彩带，雪花片，圣诞星等挂在北侧玻璃位置及后门至出餐口的几个餐位位置每个女服务员均戴圣诞头饰(店经理除外)，派一位服务人员发放平安果及小礼品，发放时间20xx年12月24日晚餐

　　2、圣诞节店内海报展示品：圣诞节店内易拉宝，海报等展示品，时间要求：20xx年12月20日前全部到位。

　　3、圣诞套餐出品及品质把控，时间要求：20xx年12月6日提交

　　具体套餐如下：

　　双人套餐：

　　核桃黑米露2杯32元

　　麻油笋尖1例27元

　　蟹黄海鲜豆腐煲1例37元

　　非主流酸汤鱼1例46元

　　卤水拼盘(小)1例39元

　　油淋芥兰1例19元

　　鲜香米饭2例4元

　　原价：204元，节日价：128元

　　四人套餐：

　　核桃黑米露4杯64元

　　麻油笋尖1例27元

　　石锅肥牛1例49元

　　卤水拼盘(大)1例59元

　　黑椒蒸鮰鱼1例48元

　　泰式喷柠鸡1例39元

　　辣汁焗百叶1例47元

　　油淋芥兰1例19元

　　鲜香米饭4碗8元

　　原价：360元节日价：228元

　　六人套餐：

　　田园玉米露6杯96元

　　卤水板鸭1例29元

　　苦菊拌鸟贝1例27元

　　石锅肥牛1例49元

　　黑椒蒸鮰鱼1例48元

　　新蒂香焖鸡1例42元

　　泰式虾仁菊花茄1例37元

　　芝士焗野菌1例28元

　　新蒂下饭宝1例27元

　　迷你黄金小土豆1例27元

　　清炒西兰花1例23元

　　鲜香米饭6例12元

　　原价：445元节日价：319元

　　4、小礼品备货，时间要求：20xx年12月23日下午前到货，小礼品为：成本价1元一内，可以是棒棒糖等，数量：1000个

　　5、平安果备货，时间要求：20xx年12月23日下午前到货，平安果市场价格在4.5元/斤左右，包装可用：此包装成本在0.5元左右。赠送时间：20xx年12月24日晚餐，平安果由店内自行准备，建议数量150个，若当晚赠送不完可在水吧作为原料使用，包装袋由营运中心负责采购。

　　6、圣诞节营业时间为：20xx年12月24日，广场的营业结束时间延迟至当晚的24点。20xx年12月31日，广场的营业结束时间延迟至次日1时;节日期间晚上22:00以后套餐均享受半价优惠，要求：店内交接班做好安排，财务收银工作安排妥当，提前与会计做好沟通。

　　7、语言：迎宾语言，节日祝福语，点餐语，节日期间会员卡推销语言及送客语言培训及执行，督导，负责整理节日期间的'接待语言，可以由营运中心配合整理，要求到位时间20xx年12月22日前

　　8、店内背景音乐更换及播放，更换为节日气氛的圣诞歌曲，每店最少20首歌，可上网查到百度圣诞音乐，节日音乐等。

　　节日音乐播放时间：20xx年12月22日—20xx年1月3日，全天滚动播放.

　　9、节日期间的财务管理，如：点菜系统的套餐录入，时间要求：20xx年12月22日前录入完毕，节日期间出现临时性财务问题需配合的工作

　　10、节日期间人员排班安排，需协助补缺空位人员，时间要求：20xx年12月15日前提报营运中心

　　11、收尾工作：节日结束后2天内，所有装饰品的回收，店内需配合整理

　　12、结算工作：节日活动结束后，财务测算，利润统计，报表等

活动策划 篇6

　　为了落实国家三级课程治理的政策规定，指导学校认真设置地方课程和学校课程以及综合实践课程，根据《教育部基础教育课程改革纲要（试行）》和《山西省义务教育地方课程和学校课程实施纲要（试行）》精神，我校迅速落实县教学工作会议精神，进一步加强地方课程和学校综合实践活动课程建设，结合我校实际情况制定以下实施方案：

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，改变课程治理过于集中的状况，增强课程对地方、学校及学生的适应性，尊重学生的身心发展规律和生活实际，拓展学生的学习领域，增进学生对各自生活背景下的文化、社会、自然、科技的理解，促进学生全面发展。为使综合实践活动课程全面反映培养学生创新精神和实践能力，激发学生身心潜能，促进人格和谐发展，体现课改的新思想。我校将思想品德、科学等课程中应用性、生活化的内容，乃至语文、数学、美术、音乐等相关知识汇合于实践，探索出了适合我校使用的综合实践活动课程内容结构。

　　二、课程设置的目标

　　1．拓展学生的学习领域，增强学生对生活背景下的社会、科学和文化的熟悉和理解，增强学生的'社会责任感、使命感，发展学生的创新精神和实践能力。

　　2．增强课程对学校、学生的适应性，发展学生的社会适应能力，培养学生健康的生活态度，促进学生养成良好的行为习惯、形成良好的心理品质。

　　3．优化课程结构，补充国家课程，加强课程与地方社会发展、学生生活实际的联系，帮助学生形成社会生活中必备的意识、知识、技能和行为习惯

　　三、课程设置的内容

　　地方课程有《人文读本》《中华魂读书活动》《研究性学习.综合实践活动》、《法制教育》，另外《安全教育》贯串各年级。综合实践活动课程主要依靠我校的网络资源向他人学习和校园内外各种劳动以及学生自主的家务劳动，课堂内外的各种活动，学校组织的各项活动等等。

　　四、课时安排

　　每周英语两节，人文阅读一节，研究性学习一节，法制教育一节，安全教育一节，，综合实践活动一节。

　　五、教师资源

　　英语有专职教师上课；研究性学习有兼职职教师上，人文读本由语文教师上，法制教育、安全教育由班主任上，语文、数学、英语、科学教师每周开展一节综合实践活动。

　　六、课程的评价

　　（一）、评价内容

　　评价分教师评价、学生自我评价相结合。

　　（二）评价方法

　　1、学生自评互评:从爱好度参与度、认知结构、思维的活跃度，学习方法的灵活性、学习成果的体现来评价。

　　2、教师评价从出勤、课堂表现、活动的参与度，记录笔记方面。

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