策划书

活动策划

时间:2026-02-18 05:27:48 策划书 我要投稿

活动策划[范例8篇]

活动策划 篇1

  活动背景:

活动策划[范例8篇]

  在这个秋高气爽的日子里,我们西南科技大学又迎来了一批来自五湖四海的新同学。为了丰富同学们的大学生活,发展同学们的兴趣爱好,学校各大社团会为你提供一个平台,百鸣文学社将也会为广大爱好文学的同学提供一个文学交流的平台,让新同学们会有一个更加美好的大学生活。

  活动目的:

  招募新一届百鸣文学社干事和会员

  活动地点:

  老区107广场及西七 1区某教室

  活动时间:

  xx年9月23日上午9:00——下午6:00

  活动前期策划准备:

  1.社长整理历届百鸣资料,制作百鸣文学社宣传单,副社长协助印刷。

  2.13位理事轮流值班,在柳池进行百鸣招新宣传工作。

  3.活动部需事先和教室管理员做好沟通工作,顺利借到活动道具。同时也需要借一个展板,便于招新宣传。

  4.宣传部负责网上百鸣博客与微博的招新宣传以及制作两张大幅的'海报,在柳池宣传和招新时使用。

  5.讯联部负责在招新宣传时在百鸣简讯留出一个版面供招新宣传使用。

  6.值班期间注意登记好报名人员名单,不要漏记或资料丢失的情况。

  活动流程:

  1、9月23日,社长及副社长在107广场设点登记报名同学的资料同学根据自己的兴趣选择我社相应部门,

  2、然后由相关人员带领报名的同学至各部长面试区,到相应部长处报道进行初试。

  3、初试之后,部长和副部综合同学表现进行相关调整和筛选,确定出复试名单。

  4、招新结束后理事层进行一个简单的会议,安排复试时间和地点。

  5、招新活动结束后,打扫场地,整理物资,归还所借的东西。

  活动道具:

  桌子*2,椅子*4(借用西1教室的)社旗,百鸣宣传单*400 海报*2 简讯70 一个展板、教室一间

  活动经费:

  宣传单400*(单价)=150 (元)

  宣传海报2*(单价)=2 (元)

  简讯60*(单价)=14 (元)

  总计:168 (元)

  注意事项:

  1.活动宣传中,负责人员做好宣传工作,尽可能达到活动的宣传目的。

  2.活动期间带上会旗,相机,便于以后更新社团资料。

  3.由于天气较热,有人员在户外工作,可准备水和防中暑药物。

  4.维护好活动现场的秩序,使招新工作有序的开展。

  5.评分时以相应部门部长意见为主,其余理事意见也需参考。

  6.为加大宣传力度,在经费预算充足的情况下可多印宣传单,张贴在各大食堂(主要是老区和中区)、新生宿舍楼下和人流量较大的地方。

  7.当天宣传结束后,注意归还所借的物资。

  百鸣文学社

  xx年9月14日

活动策划 篇2

一、晚会主题

  激扬青春,畅想未来

  二、参演对象

  初一级、初二级、高一级、高二级、团委(教工团支部)

  三、晚会组织形式及要求:

  1、每个班出一个节目,形式不限;

  2、节目内容要具有一定的教育意义,如反映学生健康成长和展示我校师生积极向上新风貌等;

  3、各班要精心组织,切实做好排练和表演的各项准备工作;

  4、晚会节目所用的伴奏可用cd、vcd、dvd等方法,不用电脑刻录带和录音带,但必须提前进行调试,否则后果自负;

  5、所有伴奏带都要贴、写上班别、名称、节目序号,并于表演当天(12月30日)上午9时前交到政教处,以便调试音响;

  6、各级长、落级行政要严把节目关,禁止不健康的.节目及不文明的用语上舞台,禁止不适宜中学生的衣着出现在舞台(特别注意不穿低胸、露背、露脐衣服)。

  四、时间和地点:(初定)

  1、时间:xx年12月30日(星期四晚);

  2、地点:学校运动场。

  五、表演形式:

  1、声乐类:合唱、小组唱、表演唱、歌伴舞;

  2、舞蹈类:以民族舞蹈为主,形式不限;

  3、器乐类:独奏、齐奏、合奏等;

  4、语言类:朗诵、相声、小品等;

  5、其他类:艺术体操、武术表演、魔术、课本剧、音乐剧、杂技、模特表演等;

  6、每个节目演出时间原则上要求控制在5分钟以内(含布景和清场),如确因表演需要超过5分钟的,请提前说明,但最多不能超过7分钟。

  六、报送节目要求:

  1、为体现学生全面发展的艺术素质,各级部最少报四类不同形式的节目,注重节目的创造性;

  2、为提高本次文艺晚会的各班参演节目的质量,学校要求:

  (1)落实职责,各音乐老师、各级长和各班主任为本级、本班节目表演的第一责任人;

  (2)各年级的音乐老师负责指导本年级各班表演节目的训练、课外辅导工作,各年级音乐老师和各班主任负责节目审查、彩排工作,一起确定节目如期上报;各年级负责辅导训练老师安排:七年级、八年级:赵美金;高一年级:林翠琼;高二年级:利五湖;

  (3)提高学生训练节目的质量和效率,杜绝学生无组织、无计划地进行节目表演训练;在节目排练期间,班主任老师要严格控制彩排人数,禁止非表演人员参加彩排;

  (4)12月10日前,各级部组织初步彩排审查,各班确定节目形式及内容,并上报学校团委,12月20日学校初定组织进行晚会彩排预演;

  3、团委(教工团支部)出两个表演节目,具体由教工团支部伍贵允书记负责。

  七、表演要求:

  1、声乐:要求发声准确,吐字清晰,音色明亮饱满,节奏稳定,旋律优美,指挥得当,服装、化妆大方、得体;

  2、舞蹈:主题鲜明,舞姿优美,创意新颖,道具使用得当,节奏感强,服装得体,乐曲剪辑得当,表情丰富;

  3、综合要求:

  (1)整体组织有序,上下台迅速,训练有素,服装整洁,指挥与伴奏配合默契。节奏、速度、力度把握适当,技巧娴熟,演奏流畅自如,音色及声部和谐统一,富于美感;

  (2)语言艺术范文网(小品、话剧、相声等):以普通话表演为主,本地特色的节目除外。要求:发音准确,吐字清晰,角色配搭协调得当,表情自然,服装大方得体;布景道具要艺术化,配乐剪辑和谐恰当。

  八、奖项设置:

  一等奖:2名

  二等奖:4名

  三等奖:6名

  优秀奖:若干名;最佳创作奖1名、最佳人气奖1名、最佳舞台效果奖1名;

  九、评委:

  组织部分专业教师和九年级、高三年级各班文娱委员共同评分。学生评委辅导

  负责人:

  十、工作布置:

  1、司仪培训:一男一女学生主持,由伍贵允、胡东晓老师具体负责主持稿、培训、主持人服装、化妆等;

  2、舞台设计:陈祖佳、陈彩琴(学生若干);

  3、场地布置、舞台监督:梁乐声(包括舞台工作人员、节目催场员、计分员等);

  4、灯光组:

  5、音响组:

  6、服装统筹:

  7、奖状打印、填写:

  8、后勤组:

  9、场地安排:

活动策划 篇3

  (一)寻找“蜂王”

  适合年龄段:5岁~7岁

  游戏准备:

  1、先在全体幼儿和家长中选出一位“寻找‘蜂王’的人”。将他蒙上眼睛,暂时隔离在一边。

  2、再从其他家长或幼儿中选出一位“蜂王”,并向其他人明示。

  游戏开始:

  1、“蜂王”和其他人坐成半圆状,“蜂王”随着音乐做各种身体动作。其他人注意“蜂王”的动作并与之保持一致。

  2、在“蜂王”带领大家做游戏时,“寻找‘蜂王’的人”注意观察大家的动作并找出游戏中的“蜂王”。其他人在观察学习“蜂王”的动作时,要注意掩护“蜂王”不被寻找的人发现。

  参考乐曲:《野蜂飞舞》作者:里姆斯基·科萨可夫(出处:《幼儿园活动整合课程——音乐教育资源配套磁带·大班》江苏电子音像出版社南京师范大学出版社出版)

  (二)照魔镜

  适合年龄段:5岁~7岁

  游戏准备:

  全体家长和幼儿对乐曲熟悉,明确哪些是单数乐句,哪些是双数乐句。

  游戏开始:

  1、一名教师和全体家长面对面站好。单数乐句,教师做某一方位的动作,家长在偶数乐句做出与教师相反方位的动作。可以先做手部动作,熟悉玩法后,加入下肢动作,加大游戏难度,还可以有上下肢组合动作。幼儿在旁边监督,并要负责挑出表现最好的家长。

  2、以家庭为单位,家长和幼儿面对面站好,重复上面的游戏。家长先做动作,幼儿做相反方向动作。双方可以自由交换角色。

  3、被挑出的家长带领全体家长和幼儿一起玩这个游戏。

  参考音乐:《墨西哥草帽舞》(出处:《世界名曲·七》海文音像出版社出版)

  (三)神奇的门

  适合年龄段:5岁~7岁

  游戏准备:

  1、制作一扇卡通门,质地不要太硬,以免游戏中出现危险。

  2、游戏前对幼儿说:我们要经过一扇神奇的门,走在前面的人总是能够顺利通过,当音乐停止时,门就会关上,还没有通过的人就撞到门上了。

  游戏玩法:

  1、第一遍音乐:全体家长和幼儿站在一排,教师甲面对大家,带领大家随音乐做动作,教师乙站在最左边和其他人一起跟着做动作。在音乐间奏处,全体游戏者向左转,教师乙成队首,教师甲则站到队尾。大家在教师乙的带领下随音乐边做动作边向前穿过“门”。在音乐停止时,还在“门”后的所有人做碰到“门”倒地的动作。

  2、第二遍音乐:前面游戏中第一个倒地的人面对大家站好。即兴创编各种动作带领大家做。间奏处,游戏玩法同前。

  游戏说明:

  游戏可以重复多遍。

  参考音乐:《Hokey Poke》

  幼儿园观摩教案-幼儿园半日活动

  设计意图:

  大自然对幼儿来说,是神秘的,具有探索性的。当他们散步时,看到幼儿园的绿,都会不禁地感叹:“我们的幼儿园好美啊!幼儿园里有这么多的树,我好喜欢啊!”

  因此,我根据幼儿园原有的自然环境和幼儿的兴趣开展了主题活动《树的叶子》,让幼儿在户外情景教学中,感知、观察、探索自然环境,萌发探究叶子的兴趣,并通过自己动手操作,学习用叶子创意拼贴图画,从而激发幼儿喜欢亲近大自然、热爱大自然的情感。

  目的要求

  1、教育幼儿爱惜玩具。

  2、让幼儿学会钻的动作。

  3、教育幼儿应懂事。

  4、重点认识榕树和柏树的叶子。

  5、学习新词:粗糙、光滑。

  6、知道它们都是长青树。

  7、进一步培养幼儿的观察力和分类能力。

  8、发展幼儿的动手操作能力。

  准备

  陀螺、皮球、风车、沙包等。

  事先布置好场地。

  叶贴画艺术品三幅图画纸、糨糊、剪刀、双面胶。

  活动过程:

  一、生活活动

  1、提醒幼儿与周围的人问好。

  2、提醒幼儿玩具。

  二、户外体育

  活动

  1、集中《小鸡吃虫》:重点指导幼儿钻的动作。

  2、分散:提醒幼儿不争抢玩具,要注意安全。

  3、早操:要求幼儿注意倾听音乐节奏,动作有力。

  三、区角、早谈

  1、开设美工角、音乐角、语言角,重点指导幼儿正确的涂色。

  2、早谈:《不吵妈妈》,教育幼儿在家里不能胡闹,不能吵闹。

  四、主题活动:《树的叶子》

  (一)、认识叶子——有趣的叶子

  1、组织幼儿参观幼儿园的榕树和柏树。

  2、请幼儿认识树的名称,观察其叶子,与同伴交流自己的见闻。

  (1)找一找:榕树与柏树的叶子。

  (2)看一看,比一比:树叶的`形状、颜色、大小有什么不同。

  (3)摸一摸:叶面摸起来都一样吗?

  (4)闻一闻:叶子有气味吗?

  3、游戏:《看谁找得快又对》

  (1)请幼儿从篮子里找出柏树和榕树的叶子。

  (2)找出光滑和粗糙的叶子。

  (二)、粘贴叶子——美丽的叶贴画

  1、师出示多幅叶贴画,引导幼儿欣赏。

  2、启发幼儿想象:可以用叶子拼贴成什么作品?自己想用叶子拼贴什么作品?

  3、幼儿拼贴叶贴画,师鼓励幼儿大胆创意,拼贴出与别人不一样的作品。

  4、延伸活动——创编故事。

  教学反思:

  用心聆听孩子们的心声,意味着还孩子思维的自由,还孩子表达的自由,还孩子心灵的自由;意味着对孩子想像的放飞,对孩子个性的认同,对孩子人格的尊重。让我们重温意大利诗人洛利斯·马拉古兹的《不,一百种在那里》:“孩子有/一百种语文/一百双手/一百个想法/一百种思考、游戏、说话的方式。”“一百种世界/等着孩子们去发掘/一百种世界/等着孩子们去创造/一百种世界/等着孩子们去梦想。”我们的教学不要把千差万别的孩子揉成面团,送进“流

  水线”,打造成形状、大小、颜色,乃至口味都相同的“汉堡包”。

  用心聆听孩子们的心声,意味着心与心的碰撞、爱与爱的交流、情与情的融汇;意味着一种亲切的对待,一种由衷的信赖,一种美妙的心境。“一言堂”的课上,没有聆听,只有傲慢与征服;闭关自守的课上,没有聆听,只有坐井观天与沾沾自喜;急功近利的课上,没有聆听,只有浅尝辄止与官样文章。心情浮躁的人不会聆听,利禄熏心的人不会聆听,心胸如豆的人不会聆听,老谋深算的人也不会聆听。他们过于浅薄,过于功利,过于狭隘,过于世故。他们缺少颖悟的耐心、适度的宽容、舒展的心灵、好奇的天真。他们听到的只是铜臭的撞击、生活的嗓音。

  请记住课堂是一支绝美的曲子,它是每个孩子用一百种属于自己的音符谱成的绝妙的曲子。用心聆听,“如听仙乐耳暂明”!

活动策划 篇4

  一、策划书名称:

  尽可能具体的写出策划名称,如“×年×月×日信息系真主角活动策划书”,置于页面中央.

  二、活动背景:

  这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述,具体项目有:

  基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机.其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析(swot分析),将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划.如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充.

  三、活动目的及意义:

  活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚。在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出.

  四、活动名称:

  根据活动的.具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称.

  五、活动目标:

  此部分需明示要实现的目标及重点(目标选择需要满足重要性、可行性、时效性).

  六、活动开展:

  作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解.在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等。对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查.另外,人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑.

  七、经费预算:

  活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出.

  八、活动中应注意的问题及细节:

  内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大等也应在策划中加以说明.

  九、活动负责人及主要参与者:

  注明组织者、参与者姓名、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人).

  信息系活动策划书基本模式为指导同学们写出专业化规范化的策划书,有效开展各项活动,现提供基本策划书模式如下:

  1、策划书须制作一张封面,装订时从纸张长边装订。

  2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份.

活动策划 篇5

  一、活动目的:

  1.感恩节活动在一日发展的中国逐渐流行起来,商场借助这个机会,吸引顾客。感恩节活动期间,商场精选出具有超级震撼的低价商品及系列优惠活动,为莒城人民奉献丰盛的购物盛宴。

  二、活动主题:新世纪第六届感恩节隆重开幕!

  三、活动时间: 20xx年11月20日至11月29日

  四、活动内容:

  活动一:金秋感恩价---感恩篇

  秋冬商品、全新上市,第6届感恩节隆重开幕,感恩节期间,穿着类商品、百货类商品,家电类商品全场感恩价(部分商品低于成本价),价格一降到底,好机会一年一次,不容错过。

  活动二:真情感恩礼---礼包篇

  感恩节期间,每天进店前100名顾客,购物满20元即可凭票到一楼总服务台领取感恩大礼包一份。

  活动三:实惠感恩心---送券篇

  感恩节期间,超市购物满39元、服装、百货、家电类满88元赠华诚美食广场肥牛10元代金券一张,以此类推,单张小票限5张。

  活动四:新郎感恩日---买赠篇h

  感恩节期间,新郎西服送豪礼,满298元赠袜子,满498元赠领带,满598元赠腰带,满998元赠衬衣,满1598元赠衬衣.腰带,满3000元赠498元休闲服一件。

  新郎休闲服全场6折起,并推出衣旧换新活动:一套旧西服折价:150元,单件折价:100元。

  活动五:感恩宣言---祝福篇!

  感恩节,感恩礼、感恩价、感恩心,在这感恩的`时刻,让我们在感恩长卷上留下自己对亲人、友人、爱人的祝福,表达我们感恩的心。

  第五、广告宣传:

  序号项目位置备注

  NO.1电视台广告、飞字广告,电视台媒体播放时间:11月20日至11月22日

  NO.2气象局广告电视台媒体播放时间:11月20日至11月22日

  NO.3DM(2万份)活动内容大度8开2张4页码

  NO.4感恩价格牌1万 500份全楼通用.7*14=1万 17*25=500

  NO.5喷绘中厅活动内容

  NO.6播音服务台全楼播音内容为:促销信息

  NO.7卖场看板全楼主要通道看板吊挂等

  NO.8地贴全楼卖场主要通道

  NO.9门贴一楼所有通道门

  11门外看板东门、圆门、南门大看板写真看板

活动策划 篇6

  一、 活动前言:拼写青春色彩,展现运动活力,突显我们大学生自行车协会特色。大学,很现实就是一个亚社会。一切都是要靠自己,能者上,弱者下。然而,学会独立分析、解决问题的能力,学会对环境和社会的适应能力,学会团体合作的能力并理解其重要性,是我们在大学生涯中必须学会的。本协会想借此活动让这个团体更聚凝聚力也让大家更透彻的领悟团体的'重要性。failure is nothing , success is nothing 。

  二、 活动主题:张扬青春,共联双协

  三、 活动地点:浙师大

  四、 活动时间:4月18日

  五、 主办单位:自行车俱乐部,原声电影俱乐部

  六、 活动对象:自行车俱乐部及原声电影俱乐部会员及其他兴趣爱好者

  七、 准备工作:

  1、通知并安排好参赛人员

  2、准备好地图

  3、安排好工作人员

  4、做好宣传工作

  5、人员分组(赛前一小时进行好人员自由组合)

  6、奖品设置

  八、 活动流程策划:

  1. 两协会同时做好宣传工作,安排好人员,让整个活动有序的进入初步阶段

  2. 明确活动目的即为让大家更深层次的了解协会的同时让大家彼此交流沟通,从而达到团结一心的目的,增进两协会的友谊度。此次活动是以比赛的形式开展的。活动的操作很简单。工作人员在赛前提早分好组,两协会各出两人为一组,提前几分钟给大家一小块地图,一个小组的成员开始进入缜密讨论阶段并同时出发,当找到一个点时将会有一个工作人员给出一个竞赛问题,正确回答后得到下一块地图并进入下一个找点环节;回答不出可向周边人员求助四次。答出后同样得到下一块地图,然后继续前行。

  3. 等待人员到达终点后,根据速度的快慢及交流的多少评出名次并颁发奖金及奖品。

  4. 作为一个以“宣传环保意识”的社团,我们将做一些公益性的实质东西。即,在活动结束后,我们将让会员用自己的双手为我们这个大家园献出一力,清扫垃圾。

  九、 人事安排:另定

  十、 宣传方式:1.海报黏贴于东教、科实南、稻花香等地

  2.横幅悬挂于球场

  3.院报投稿等

  十一、经费预算:活动宣传:50元

  奖品及奖金:300

  车辆运输:150

  照片冲洗:10元 合计:510元

  十二、活动后勤安排:1.做好活动后勤宣传及报道工作

  2.做好总结工作,反思活动中出现的问题,并总结出经验

  十三、注意事项:

  ① 安全问题:1.注意来往车辆,提前安排好工作人员,将路线尽开车辆繁多路线

  ② 设点提问问题:1.提前准备好竞赛问题2.点的设置注意安全和宣传两个重要点

  ③ 宣传方式:除海报外加入院报报道,赞助等方面的宣传

  ④ 奖品问题:有协会会费支出

  ⑤ 外界自然因素:考虑天气和时间

  ⑥ 人员安排问题:具体分工另定

  制药学院 自行车俱乐部

  xx年4月9日

活动策划 篇7

  活动日期:

  20xx年11月24日

  班级:中二班

  主持人:xx

  活动地点:

  中二班教室

  形式(中班组):

  1、歌咏会

  2、分组活动赠送感恩卡

  活动名称:

  感恩节——老师老师感谢您

  活动目标:

  1、了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人

  2、通过观看幼儿园各部门老师的工作,让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长,体会成人的辛苦。

  3、通过给老师们送感恩卡,表演节目,说一句感谢的话,培养幼儿尊重劳动,懂得感恩的情感。

  活动准备:

  幼儿学说一些感恩的话语

  小朋友们亲手制作的感恩贺卡

  活动流程:

  一、感知感恩节(集中)

  1、老师介绍感恩节的由来。

  2、集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》

  3、各班表演节目——(1)中一班歌曲《丫丫》(2)中二班摘果子舞

  4、交流::我的感恩卡是怎么制成的,有些什么图案表达怎样的`感恩之心。

  二、表达感恩情

  (1)保健老师校车老师财务老师进场,幼儿主动用语言表达、赠送感恩卡。

  (2)走出教室,主动用语言表达、赠送感恩卡向为小朋友健康成长,每天辛勤工作的人——幼儿园的老师表达谢意。

  全体幼儿分成六组,每组各有一个老师带领,向幼儿园各岗位的教职工赠送感恩卡,说一句“爱你、感谢你”之类的话。

  中一班

  第一组 慰问感谢托班老师。

  第二组 慰问感谢小班老师。

  第三组 慰问感谢大班老师。

  中二班

  第四组 慰问感谢厨房老师

  第五组 慰问感谢办公室的各位老师

  第六组 慰问感谢钢琴老师

  活动延伸、反思

  今年的感恩节活动,一个年级组为单位。我们中班班积极筹划准备。感恩节这周对幼儿进行感恩的教育:讲感恩节的来历、唱《感恩的心》歌曲及手语表演、对父母说一句感恩的话或一个吻等。努力营造“感恩”的良好气氛。在园活动当天,中班组幼儿齐聚一堂并邀请保健老师、财务老师、校车老师等活动,唱歌、跳舞、送感恩卡等活动热烈,孩子潜移默化地受教育,受鼓舞。

  从“走进来,送出去”两个活动环节上看,此次我们班组开展的活动是比较成功的!通过这些活动,将感恩的种子播撒在幼儿的心田,让孩子们尝试着以感恩的心去对待周围的一切,我们的周围也必会因“爱”而更加和谐、更加温馨,更加美好!

活动策划 篇8

  国庆将至,我校准备开展“庆国庆,心向党”系列活动,通过活动激发师生们强烈的爱国热情。

  活动内容及要求:

  一、举办以“颂祖国、话变化”为主题的黑板报比赛。

  请各年级各班根据活动主题要求,出一期高质量的主题黑板报!

  比赛时间:9月22日至9月28日

  评比时间:9月29日中午12:20

  评委:学校少先队大队部、四到六年级各班的'宣传委员

  评比细则:

  1、评比表

  评委姓名:时间:

  评比项目字体内容色彩排版图案

  评比内容字迹工整、美观大方切合主题,联系实际鲜艳,引人注目有创意切题,美观

  各项总分

  评委评分

  2、评分统计:

  学生评委自己班不打分。去掉最高分,去掉最低分,取平均分。

  二、各中队开展“祖国妈妈,我爱您”活动。

  时间:下周的班队活动课

  各班主任于国庆节前上交相关活动方案。

  三、大队部利用红领巾广播,向全体同学讲述了我国国庆节的历史,第一次开国大典的盛况和1949年以来祖国和家乡的巨大变化。

  xx小学

  20xx年9月22日

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