活动策划5篇【必备】
活动策划 篇1
一、指导思想
弘扬母爱、爱母的中华传统美德，对全民进行感恩教育，促进家庭与谐与社会与谐，推进社会主义精神文明建设。
二、主办单位
1、组织指导单位
市妇联、团市委、市教育局、市民政局
2、具体指导单位
全国中华母亲节率先举办单位——佳木斯市孔子学堂
3、具体活动单位
各中小学校
4、与中华母亲节促进会建立联系，条件成熟时成立中华母亲节促进会佳木斯市分会，在中华母亲节促进会的指导下开展工作。
三、活动内容
开展“寸草春晖报母恩活动月”活动（每年农历三月初二至四月初二。20xx年为公历4月4日~5月4日。）
具体活动内容：
1、举办“感受中华母亲节——彰显天性的人伦大道”专题讲座
2、开展“十个一”活动
即：以感恩母亲为主题，开一次班会，过一次团（队）日，写一篇作文，出一期墙（板）报，举办一次演讲会，举办一次知识竞赛，为母亲自制一件小礼物，与母亲谈一次心，为母亲洗一次脚（头），召开一次“做当代孟母”座谈会。
3、开展“妈妈我爱你”长卷签名活动
4、开展“小孝星”与“优秀母亲”评选活动
5、召开庆祝中华母亲节大会（每年农历四月初二。20xx年为公历5月4日）
（1）、各学校展示“妈妈我爱你”签名长卷；
（2）、表彰奖励“小孝星”与“优秀母亲”；
（3）、由“小孝星”向“优秀母亲”献花，说感恩的活；
（4）、“小孝星”代表讲话；
（5）、“优秀母亲”代表讲话；
（6）、团委、妇联宣读举办中华母亲节庆祝活动《倡议书》；
（7）、学校领导及市领导讲话；
（8）、表演文艺节目。
四、相关组织事宜
1、采取普遍号召与重点指导相结合。3月中旬，由市妇联、团市委、教育局、民政局向各中小学联合发文号召，然后深入第一小学、第五小学、十七小学、二十小学、第十中学、十九中学、十三实验学校及华夏国学馆、崇德国学苑、广益国学馆等重点单位进行具体指导。
2、各项活动由各学校分别自行组织。在此基础上，可评选出市级“小孝星”与“优秀母亲”，选择开展好的学校召开全市大会。
3、在各学校与主要街道悬挂下列条幅
（1）、热烈庆祝（农历四月初二）中华母亲节；
（2）、大力弘扬母爱、爱母的'中华传统美德；
（3）、每个人的生日都是自己的母亲节；
（4）、浓情五月艳阳天，寸草春晖报母恩。
4、届时由报社、电台、电视台等新闻单位进行连续报道，以形成人人皆知的深厚节日氛围。
活动策划 篇2
1活动主题
《华丽圣诞狂想曲，喜迎新春献贺礼》
第一曲：《大家许愿，我送礼》、《圣诞节，送欢喜》
第二曲：《迎新春，献贺礼》、《写春联、靠自己》
2活动时间
20xx年12月24日——正月十五
3活动目的
1.了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。
2.了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同，同时融入到节日的气氛中，并通过这些慢慢过渡到新年的气氛中来。
3.以人为本，通过一系列活动体验节日的喜悦，在大家工作之余得到些许的放松，感受企业为大家营造出来的良好氛围。
4活动内容
4.1圣诞节
1.20xx-12-20开始，向企业全体员工发放圣诞卡片，每人写上一份祝福的话语(不要署名)，并由员工亲自挂到圣诞树上(体现全员参与)，大家也可在闲暇时间，参观圣诞树上不同的祝福话语，一直到24日中午全部摘下来，随机在圣诞卡背面贴上对应的礼品，晚上下班前全部挂回圣诞树上或是放在圣诞老人的口袋里，每个员工下班后都可以口袋中拿出一份祝福卡片，在阅读祝福话语的同时，还可根据卡片背面的礼品，当场兑换圣诞礼物，100%中奖。
2.20xx-12-24向来到企业最早的24名员工赠送“平安果”(苹果)活动，寓意一年的收获。
3.派发礼物的工作人员可以带上圣诞帽子或是选一名员工装扮成圣诞老人的样子，哄托节日气氛。
4.x展架上会设计一些关于圣诞老人、圣诞树的由来。
5.在早上8点前和下班前活动的时间段里，都配上圣诞节的音乐。
4.2元旦
1.元旦前制作好新年许愿板，从1月1日起至2月1日至，企业员工可以在彩色便签纸上写下自己的新年愿望(最好是相对容易实现的`，不要太过离谱)，这样大家就有机会实现其中的一个愿望，策划部门会根据愿望的难易程度和完成情况，挑选一个最恰当、最合适的愿望，许愿人会得到一份意外的惊喜，结果会在正月十五公布。
2.x展架上会设计一些关于年的故事，各地三十的风俗等内容。
3.企业内网会增加“我的春联我做主”专题栏目，挑选或策划一些与企业相关的春联做为上联，并由员工对下联，同时大家也可以根据企业以及各部门的特点，书写企业和各部门的春联，最终由策划部门以及各领导审核筛选，选取优秀作品作为春节时企业正门和各部门办公室门口的春联，并署名中标者。
5场景布置
1.门口：由工作人员在门口迎候员工，迎候语必须是MerryChristmas!
2.大堂：中央摆上圣诞树，要对圣诞树进行装饰，需要与大堂的装饰协调一致，树上有闪烁的彩灯吸引大家的注意。
3.玻璃门窗：贴上圣诞画如：雪景，圣诞老人等。
4.员工食堂：墙画上做些改变，放一些跟圣诞有关的信息，如世界各地过圣诞节的特色介绍等内容。
5.做3个x展架，内容包括：圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。元旦可以放些有关新年的一些内容，循环利用。
6.有关圣诞节的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节的主题环境创设。
7.节日期间，食堂屋顶、墙壁上，布置拉花、吊花等配饰。
8.两节期间，企业内网会根据不同节日的不同特点，更换版面，突出节日气氛!
6宣传工作
1.通过企业内网和网络办公等场所，宣传本次活动的各项信息，鼓励大家全员参与。
2.圣诞礼品、圣诞卡片、许愿板等活动细则，将通过海报形式，在制定时间粘贴到合适的醒目位置，提醒大家参与，同时告知大家遵守活动规则。
7奖项设置
一等奖：5名，祝福卡片+礼品
二等奖：30名，祝福卡片+礼品
三等奖：60名，祝福卡片+礼品
四等奖：60名，祝福卡片+礼品
8活动预算
9备注事项
活动奖励：可否是在食堂免吃3顿等类似的。
提醒前台和24日早上问好的领导关于早晚赠品和礼物的事宜。
技服人员配合场地布置。
活动策划 篇3
一、活动目的
新的一学年，社团招新顺利的开展，京剧社又注入一批新的力量。为了使新社员对京剧社有更好的了解，同时也为了促进新会员之间的彼此熟识，在京剧社各活动开展之前有必要召开一次新成员见面会。
二、活动安排
活动时间：10月14日下午2：30
活动地点：c座教室
三、活动流程
1、各部长提前提醒各部员。
2、由宣传部提前布置教室（提前30分钟）。
3、发通讯录，各成员填写qq号，加入河北农业大学京剧社群。
4、主席讲话。
5、各部长作自我介绍。
6、团体游戏“认识新朋友”
a）主持者说明游戏有关事项。
b）主持者课前收集一些记忆方法，如谐音法，联想法等，一边让学生更快的记住别人的名字。
c）主持者举例引入主题。
d）主持者宣布活动内容或给学生一段时间考虑。
e）主持者让同学上台发言，对于记得快的的同学应及时给予鼓励，如微笑，鼓掌，赞扬等等。
d）模拟鸡尾酒会
每个同学给自己安排一种身份，形象和姓名，通过一个模拟的鸡尾酒会，大家彼此进行交往活动。就会结束后看谁记住的`人最多。
7、游戏“我是谁”（预计时间30分钟）
a）游戏目的：协助同学认识自己与他人眼中的自己；增进新会员之间的彼此熟识。
b）主持者发给每位同学一张白纸。
c）同学两两分组，一人为甲，一人为乙（是找不熟悉的同学为伴）。
d）甲先向乙介绍「自己是一个什么样的人」，乙则在白纸上记下甲所说之特质，历时五分钟。
e）主持者宣布活动的规定为：「自我介绍者，在说了一个缺点之后，就必须说一个优点」。
f）五分钟后，甲乙角色互换，由乙向甲自我介绍五分钟，而甲做记录。
g）五分钟后，主持者请甲乙两人取回对方记录的纸张，在背面的右上角签上自己的名字。然后彼此分享做此活动的心得或感受，并讨论「介绍自己的优点与介绍自己的缺点，何者较为困难？为何会如此？个人使用那些策略度过这五分钟？」。两人之中须有一人负责统整讨论结果。
h）同学三小组或四小组并为一大组，每大组有六至八人。
i）两人小组中负责统整的人向其它人报告小组讨论的结果。
j）分享后，主持者请每位同学将其签名之白纸（空白面朝上）传给右手边的同学。而拿到签名纸张的同学则根据其对此位同学的观察与了解，于纸上写下「我欣赏你…，因为…」。写完之后则依序向右转，直到签名纸张传回到本人手上为止。（以书画会友—书画比赛策划书）
k）每个人对其他组员分享他看到别人回馈后的感想与收获。
l）主持者请自愿者或邀请一些同学分享此次活动的感想与收获。
m）支持者说明了解真实的我与接纳真实的我之重要性。
8、画图游戏（10分钟）
主持者仔细阅读游戏及评判标准。活动当天邀请两位同学上黑板画，其他同学在座位上画。
9、个人秀：成员或各部长可自己上台表演自己的才艺。（待定）
四、各部门职责
1、社长：团体游戏“认识新朋友”。
1、团支部：写策划书。
2、秘书部：记录联谊会，做活动总结，写新闻稿。
3、宣传部：提前30分钟申请会场并布置会场；负责“画图”游戏。
4、外联部：维护会场秩序；游戏过程中分发纸张。
五、预算经费
打印：4元宣传：5元材料：3元
合计：12元
六、活动意义
见面会的召开，有利于的新会员对木锋法学社有进一步的了解，有利于对法学有共同兴趣的同学们的彼此舒适，在此基础上更有利于今后木锋法学社在各活动中同学的能够更好的配合好，使得活动能够顺利的进展。
活动策划 篇4
一、策划书名称
尽可能具体的写出策划名称，如“××大学××秋游策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、 活动背景 ：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、 活动目的、意义和目标：
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性
四、资源需要：
列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。
五、活动开展：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
六、经费预算：
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的`计算后，用清晰明了的形式列出。
七、活动中应注意的问题及细节：
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定
性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。
八、活动负责人及主要参与者：
注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。
注意：
1、 本策划书提供基本参考方面，小型策划书可以直接填充;大型策划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详尽、页面美观;
2、 可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重;策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等;
3、 如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订;
4、 策划书需从纸张的长边装订;
5、 一个大策划书，可以有若干子策划书。
注：1、该策划书格式由我和我的学生助手XXX共同完成，感谢他的辛勤劳动;
2、本格式主要参阅书目类别为：营销策划、项目管理和创业计划指导书。
3、SWOT分析是现代管理一种分析技术，我们认为它的应用领域广泛，特将其引入大学活动策划;
活动策划 篇5
随着全民健身运动的广泛普及，学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台，推动校园羽毛球的发展和激发大一新生的兴趣。提供羽毛球爱好的平台，旨在娱乐第一竞技第二的宗旨，特此策划举办一年一度的“迎 新杯”赛,“迎新杯”羽毛球赛是在丰富同学们的校园文化生活，活跃校园气氛，增进本协会新老成员之间即其他同学之间的情谊交流。展现青春活力，激发羽毛球爱好者运动的潜力。
一、活动目的
我们要使此次比赛具有趣味性、挑战性。调动大一羽毛球爱好者参加此次比赛，同时锻炼同学们的组织和沟通能力。
二、活动意义
本次比赛的对象主要是大一新生，所以它具有非常重要的意义。这次的活动是新老会员、新生与历届学生交流的起点。本次活动的举办，将会促进羽毛球爱好者之间的交流，搭建了新老成员互动的新平台，弘扬“我运动我快乐”的理念具有重要意义！
三、活动主题
比赛为媒介，与球会友，创建和谐校园。
四、活动宗旨
为了增进同学身体综合素质，考验和提高大学生的积极性，激发同学们的运动潜能！
五、活动背景
羽毛球被誉为中国的国球之一，中国人引以为骄傲、自豪。为了我院的羽协能更好的发展和普及羽毛球运动，促进我院羽毛球爱好者之间的交流，吸引更多的羽毛球爱好者相聚一堂，从而推动羽毛球事业的传播和发展。希望通过此次“迎新杯”羽毛球比赛，让广大的新同学享受到羽毛球的乐趣，感受羽毛球竞争的激烈性。
六、活动流程：
1、活动对象：大一大二羽毛球爱好者
2、报名时间：XX年11月5号至9号
3、报名须知：有一定的羽毛球技术（不是本协会的会员，需交5元钱）
4、比赛地点：南院主席台.健身房
5、比赛时间：XX年11月10—11日（周六、周日）
6、比赛方式：
（1）形式定为男单，女单。
（2）比赛看人数过多将采用淘汰制，人数过少将进行循环赛。
(3)、本次比赛采用分组晋级模式，组内选手循环比赛，两两之间进行一局比赛，每局11球，胜者记3分，负者1分。积分相同净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。
7、比赛器材要求：
（1）羽毛球由羽毛球协会统一供给，羽毛球板由选手自带。
（2）记分采取国际惯例：口报与记分相结合。
8、比赛规则：
（1）整个比赛分为预选赛和决赛。
（2）比赛采用三局两胜制。
（3）所剩选手还有一定数量时（男单：4人；女单：4人；），将进行决赛。
（4）其他羽毛球规则一切按国际惯例，可对女生稍微宽松，由当值裁判具体操作。
(5)比赛按以下规则进行，但由于场地和时间关系按11分制。请各位选手注意！
（6）以下就是国际比赛规则：
羽毛球计分规则 正式比赛，每场均采用三局两胜制。每一局为11每球得分，先得11获胜，如果打到20分，任何一方要获胜必须超出2分。
羽毛球挑边规则 比赛开始前，双方应通过掷挑边器决定场区或发球，赢得一方有权先选择：
1.首先发球：或
2.不首先发球：
3.选边。
输的一方选剩下的任何一项。
羽毛球发球违例规则 是指运动员发球时从第一次向前挥拍或抛球开始，至击球瞬间为止的这一段时间间隔。出现下列现象为违例：
1.过腰。球的任何部分在击球瞬间高于发球运动员的腰部。
2.过手。击球瞬间，球拍顶端未朝下，整个拍框没有明显低于握拍手的整个手部。
3.未先击球托。在击球瞬间不是首先击中羽毛的球托部分。
4.不正当行为。一旦开始发球，双方站好位置，这时任何运动员不得做假动作，或有意妨碍对方或故意拖延发球或接发球的准备时间，有企图占便宜等不正当行为（发球队员的向前挥拍动作不得中断）。
5.发球方位错误。发球时，发球队员（双打时包括接发球队员）未站在应该站的发球区内发球或接发球。
6.顺序错误。双打中发球或接发球队员，没有按照正确顺序进行发球或接发球。
7.脚违例。发球时，发球或接发球队员，不得有踩线、任何一脚离开地面、移动等动作。
发球队员违例，失去发球权。接发球队员违例，则判发球方得分。另外，羽毛球运动的发球时，球擦球网而过落入发球区，仍为有效球。
羽毛球比赛进行时违例规则 从发球结束至成“死球”为止的这一段时间间隔，称为比赛进行时。出现下列现象为违例：
1.连击。运动员在击球时两次挥拍连续击球两次，或同队两名队员连续各击球一次。
2.持球。击球时，球停滞在拍上紧接着又有拖带动作。
3.过网击球。球拍与球的接触点不在击球者一方（如在本方击球后，则球拍允许随球过网）。
4.触网。比赛进行中，运动员的球拍、身体或衣服触及球网或球的支撑物。
5.侵入对方场区。比赛进行中运动员的球拍和身体任何部分侵入对方的场区。
6.妨碍。当对方运动员在靠近网前上空有机会向下击球时，将球拍在网前举起企图拦截使球反弹过去。
1.发球脚违例
在整个发球时间里，发球员的任何一脚踩线、触线或移动均属违例。当发球员准备开始发球站好位置时，发球裁判员就应该注意发球员的任何一脚有否踩线、触线，如果有的话此时还不能宣判，因为发球并未开始，一旦发球员的球拍开始向前挥动，发球裁判员不必等到球被击出就应立即宣报“违例”。有些发球员喜欢发球时站位贴近中线，在开始挥拍时脚并未触线，但随着挥拍动作后脚有一个旋转致使有半个脚明显踩在线上，这也是“发球脚违例”。也有的发球员习惯在站好位置后，前脚向前跨出一步后再挥拍，这不应看作是脚移动，因为发球并未开始，而一旦发球员的球拍开始向前挥动到发球结束，在这一段时间里，发球员的任何一脚有离地或拖动就是“发球脚违例”。
2.未先击中球托
发球时球拍与球的最初接触点不在球的球托上，也就是说，球拍先击中球的羽毛部分或同时击中球的羽毛和球托都为不合法，这条规则的主要作用是限制发球员发旋转飘球。发球时，发球裁判员要注意仔细观看，球拍与球的最初接触点是否只在球托上，实际上有时这是非常困难的，所以发球裁判员要借助于观看发出球的飞行状态来帮助判断，如果球拍明显是先击中羽毛，则应判该发球违例无疑；如果从观察中不能非常肯定是否没有先击中球托，那就要看如果发出的球飞行中带有旋转、翻滚就可判违例，如果发出的球飞行弧线正常，就是合法发球了。但要注意，如果发球时明显是先击中球托，那么发出的`球飞行时带有旋转和翻滚，则不能判违例。
3.发球过腰
发球时，当球拍击中球的瞬间，球的任何部分高于发球员的腰部为“发球过腰”。这一规则规定主要是不让发球员在高击球点把球平击过去，造成对接发球方的威胁。在判断球的任何部分是否过腰，首先要知道腰的部位，从人体解剖分析，腰部是从第一腰椎到第五腰椎组成，而第一腰椎大约相当于人体最低一条肋骨，当击中球的瞬间，球的任何部分如果高于最低一条肋骨的延长线，应被认为是过腰了（过去曾有过在羽毛球比赛时要求运动员把上衣下沿，塞进裤腰里，然后以裤腰为界来判断发球是否过腰，结果造成运动员故意把裤腰束高，以此提高击球点的弊病）。“发球过腰”违例，一定是在球拍击中其的瞬间才会产生，这里有两种情况值得注意：一种是发球员已经开始挥拍，且球也已离开发球员的持球手，而这时球在远高于发球员腰部的空中，这不属于违例；另一情况是，发球员准备发球和挥拍的开始阶段，球保持在低于发球员的腰部，而当快要击中球时，发球员把球迅速上提，在球体超过腰部的高处将球击出，这是明显的发球过腰违例。
4.发球过手
发球时，当球拍击中球的瞬间，发球员球拍的拍杆没有指向下方，使得整个球拍拍头明显地低于发球员的握拍手部（习惯称“发球过手”）。这一规则规定主要是不让发球员用垂直与地面的平拍面发出进攻性的平射球，而要求发球员的球拍面只能以向上的方向击出，使球以向上的弧线越过球网。判断这一违例时要掌握三个方面：一是球拍击中球的瞬间；二是球拍一定要明显低于发球员的手部；三是如果发出去的球的飞行弧线是平的射向接发球员的话，判发球“过手违例”不会有错，这一点最为重要。
5.延误发球
发球员的挥拍不是一次性连续向前把球击出(习惯称“发球假动作”)。发球员在开始向前挥拍后又改变挥拍方向，或在挥拍的过程中有停顿使对方受骗，这些均属发球违例。在实际中较多见的情况，一是发球员向前挥拍中途突然停住，接发球员以为是发近网球而身体重心向前，但发球员又突然手腕一抖把球发向对方后场，使接发球员受骗。还有就是发球员在准备发球时，将球拍不停地抖动，幅度有大有小，在对方无备时将球发出。这些都应判作发“延误发球”违例。
羽毛球比赛连续性规则 比赛从第一次发球起到比赛结束，除了规则允许的间歇外（如交换场区、第三局开始前5分钟休息等），应是连续进行的，任何情况下，都不允许运动员为恢复体力或喘息或接受场外指导（羽毛球比赛一般只有在第三局开始前5分钟间歇时，才能接受场外指导）而暂停比赛或拖延时间，未经裁判允许，运动员也不得擅自离开比赛场地。
羽毛球干扰球速规则 运动员未经对方和裁判员的许可，不得故意干扰羽毛球的形状，以影响它击球后的飞行速度，或借此作为提出换球的理由。
羽毛球比赛发球方位规则 单打时，发球运动员的分数为0或偶数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球，如为奇数时，则在各自的左发球区发球或接发球，再赛时也不影响这个顺序。
双打时，则任何一方的每一轮发球的开始，都必须由站在右发球区的队员先从右发球区发球。除每局比赛开始首先发的一方只有一次发球权外，以后双方每一轮发球均都有两次发球机会。只有发球放在得分后，才交换发球方队员的方位。发球方失误，则换另一位队员进行第二次发球或换发球，不交换方位。接发球方则一直保持原来方位。
羽毛球裁判规则 羽毛球比赛时的裁判由裁判员、发球裁判员、司线员和计分员组成。
羽毛球裁判员规则 比赛场上的控制者和比赛事实最后裁判的宣判者。
在比赛开始前，裁判员负责向裁判长（或裁判组长）领取并填好计分册，检查网的高度和网柱是副否正确安放，网有无破损；司线员和发球裁判员的位置是否适当；召集运动员，进行挑边选择、首先发球方和场区；带领运动员进入比赛场地；选择比赛用球。
比赛随着裁判员报“0：0”开始，裁判员应计分；报分（先报发球员分数，单打--当一方失掉发球权先报“换发球”随后报分。双打--当发球方失去第一次发球权时先报“第二发球”随后报分）；兼看落在没有司线员负责看管的线附近的球是否界内；宣判发球时接发球员的违例和比赛进行中双方的违例现象；注意避免发生不必要的拖延比赛时间，并有责任警告运动员，如继续拖延，则判其违例；正确执行“再赛”的选择；遇有外来的羽毛球或其他人和物侵入比赛场区，影响比赛进行时，应判“重发球”；比赛遭意外中断时，应在计分册上记下当时的分数，发球员和双打时发与接发球方的方位，是第几发；正确执行和提醒运动员交换场区。
9、奖项设置：
男子单打、女子单打各设一等奖（一人），二等奖（一人），三等奖（一人）;四等奖一人。优秀裁判（两人）,
七、宣传：
活动宣传（由宣传部负责）
1、粘贴海报，广播站播音。
2、班上宣传。
八、人员安排：
（1）裁判：在院羽毛球爱好者协会中进行选拔。
（2）工作人员：运动达人羽毛球协会成员。
九、注意事项：
1、裁判员要注意检查运动员学生证，发现冒名顶替者立即取消比赛资格，比赛结束后才让运动员签名，防止弄反胜负队员。
2、迟到者的处理：当有任何一方选手迟到十五分钟以上当自动弃权。若双方都不到，则作双方弃权论，下一选手轮空进入下一轮。
十、安全预警：
防止运动员辱骂对方、裁判,出现此种情况一律当弃权处理,情况严重的要及时报告院保卫处,让学校来及时处理,以免事情严重化.
十一、资金预算：
1、比赛用品：
（1）羽毛球：80个,2.5元/个总：200元
（2）记分纸笔：20元
（3）水：20元
（4）彩带.气球：40
共计：280.00元
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