活动策划
活动策划 篇1
设计意图：
一年一度的植树节在就要到了，我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动，为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节到底是什么？它是多少号？它有什么样的意义等等
活动目标：
1、通过观察、谈话、种植、游戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的'认识，了解树木与人类的关系。
2、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
活动过程：
一、晨间谈话
植树节的时间以及意义，我们可以做的事情
二、利用午餐后时间
1、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。
2、夸树（植树对人类的益处）净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
三、种树
激发幼儿参与种树的兴趣
1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好
2、教师带领班上的幼儿，一起去种植地，要注意些什么？
3、师生共同参观大班年级组的种植地。
活动策划 篇2
为贯彻落实中央文明办《关于在春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的工作方案》精神，根据县局精神，结合我校实际现就开展“我们的节日”主题活动计划如下:
一、活动目的
丰富中学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
二、活动内容
围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，遵循中学生身心特点的成长规律，贴近实际、贴近生活，开展三大系列活动。
(一)“我们的节日·中华经典诵读”主题活动。
1、要坚持继承传统文化和弘扬时代精神相结合。紧密结合时代特点组织开展诵读活动，使广大中学生在诵读经典中受到传统文化的熏陶，弘扬和培育民族精神，激发爱党爱国爱社会主义情感，树立正确的道德观念和理想信念，促进社会主义核心价值体系建设。
2、要坚持诵读活动与日常教学相结合的原则。充分发挥学校作为诵读活动主课堂、主渠道、主阵地作用。把经典诵读活动融入语文、历史、政治学科日常教学，推动教学方法创新，完善教学评价体系。
3、要坚持知行统一、教育与实践相结合的原则。引导学生在经典诵读中感悟做人的道理，把道德文章转化为道德观念和行为规范，让学生从“读圣贤书”到“行君子事”，强化诵读活动效果。
(二)“做一个有道德的人”寒假道德实践“五个一”。 按照简便易行、突出实践、注重实效的原则，组织引导每个中学生，在寒假期间开展“做一个有道德的人”主题实践活动。
具体内容为“五个一”的实践活动。即：我当一天家(帮父母买菜、做饭、洗衣等);为父母做一件事(洗头、洗脚、按摩等);做一次志愿者(清除小广告、打扫街道、清扫楼道、拾检白色垃圾等);向自己的邻居和长辈拜一次年(表达感恩和祝福);为你身边的热心人制作一个贺年卡(赞美他们关心人帮助人的善举)。
各班主任教育学生在假期中学礼仪、懂礼仪、守礼仪，积极实践“五个一”道德实践活动，展示广大学生良好的精神风貌。
(三)“读书·快乐·成长”寒假读书征文活动。
为培养学生博览群书的习惯和兴趣，让每一个学生想读书、爱读书、会读书。本次活动主题是：读书，与经典名著为友，为精神打底，为人生奠基，营造书香校园，打造人文校 园;让学生真正体验到：我读书，我快乐，我成长。
活动时间：XXXX年元月23日—— 2月6日
参加对象：全校中学生
活动要求：向同学们推荐《语文课外阅读课本》、初中生必看的几本名著，经典文学作品。每位同学选择其中一本阅读后写一篇读后感，经指导老师点评后， XXXX年2月10日 每班推荐3篇参评，校团委将组织评选优秀读后感。
评奖方法：一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名，以及相对应的教师指导奖。
四、活动阶段安排
(一)部署动员阶段(XXXX年1月)
各年段、班主任利用闭学式、班会课，根据学校活动实施方案作出全面部署，组织指导学生全面开展活动。
(二)普及推进阶段(XXXX年元月至XXXX年2月)
1、开展“我们的节日”专题诵读活动。各班要在春节、元宵节，精心策划和组织开展经典诵读主题活动。
2、开展“做一个有道德的`人”寒假道德实践“五个一”。广泛开展社会公德、家庭美德、个人品德教育，深入开展文明礼仪教育道德实践活动，引导学生撰写实践心得体会。
3、开展“读书快乐成长”寒假读书征文活动。各班要加强对学生阅读指导，讲授读书方法，鼓励、引导学生撰写读后感。
(三)成果展示阶段(XXXX年2月至3月)
组织“我们的节日”主题活动各项评比。
五、活动要求
1、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日”活动的深入开展，各班要建立健全班级组织机构，加强宣传教育。
2、营造氛围。各年段要加强宣传力度，充分利用班会课、学习园地，朗读、登载中华经典篇目，共同营造良好的学习氛围。
3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组织参加“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体安排，制定具体方案，抓好工作落实。
活动策划 篇3
一、活动名称
“爱我校园”学院清洁活动
二、活动背景
全体同学已经来到科院3个月了，我们在这里度过了我们的大学军训、运动会、辩论赛······然而，我们却从未为我们的学院做过任何有意义的事。
三、活动的目标和意义
为了感恩母校、促进班级内部团结、塑造积极向上的学习风气，中德机电学院电气1001班特意策划了这次活动。通过这次活动可以提升全班同学的爱校热情，增强班级内部凝聚力，培养同学们乐于奉献的精神。
四、资源需要
这次活动预计参与人数为43人，活动所需的打扫工具将由各小组所在宿舍自行携带。
五、活动设计流程
这次活动开始时间为12月5日(周日)。活动共分为Ⅰ、Ⅱ两期，Ⅰ期活动将重点清理学院教学区(即A、B、C、D、E教学楼和行政楼周边)及操场;Ⅱ期活动重点清理实训楼周边及宿舍区道路两侧和绿化草坪。Ⅰ、Ⅱ期活动计划各利用一周的课余时间进行。活动结束后各小组上交一份活动总结或感悟，并自行制作小组活动PPT，班级将组织班委对各组责任区进行评分，对活动中表现突出的小组及个人进行表彰和奖励。
六、活动期间注意事项
1.不得干扰正常上课纪律;
2.各组组长要认真组织，并如实记录各组成员的'表现;
3、由于活动工程量较大，这次活动过程中可能会邀请部分兄弟班级共同参与;
4、这次活动开始后将完全有各小组自行组织，因此各组长及小组负责人员要有高度的责任感和集体荣誉感;
5、活动期间做好同学们的思想工作，防止出现抵制情绪。
七、活动负责人及参与人员
活动总负责：班长 王爽、团支书 王浩年、组织委 马启明
分组情况如下表：
策划人：电气1001班班委
20xx年12月5日星期日
活动策划 篇4
1.市场分析与定位
营销的第一步是对目标人群与周边市场进行充分的分析。可以考虑从以下几个方面进行市场数据的采集：
1.周边KTV的数量与档次
2.周边企业的数量与规模
3.周边常住人口的数量、年龄结构、职业结构与消费能力
4.周边流动人口的数量、年龄结构、职业结构与消费能力
5.所在地段在城市中的繁华程度与交通便利性
6.城市常住人口的数量、年龄结构、职业结构与消费能力
7.不同时段、季节、气候等条件下的客流量
通过如上数据的采集之后，结合自身资金状况以及与周边KTV的相对竞争力，便可以清楚地知道目标人群的定位。定位的选择应尽量避免与过强的对手竞争，应该首先集中于市场空白点以及收入档次与自身ktv档次相符合的人群，同时要估计每一类目标人群可能带来的收益。
2.树立企业品牌
对于企业的可持续性发展而言，树立品牌至关重要。尤其是对于KTV行业，硬件设施已经不相上下，品牌效应在人们选择KTV的时候特别关键。因此，树立企业品牌，有效提高知名度与品牌认知度应该作为营销方案的重点之一。
树立品牌可以从如下几个方面着手：
1.KTV的VI系统。国内的KTV林林总总，要想在众多竞争者中脱颖而出，必须要首先有一套自己的VI系统。视觉识别（VI）是以企业标志、标准字体、标准色彩为核心展开的完整、体系的视觉传达体系，是将企业理念、文化特质、服务内容、企业规范等抽象语意转换为具体符号的概念，塑造出独特的企业形象。大到店面装修，小到服务员的胸牌、话筒，都应该遵循VI的设计，统一又表现出KTV独特的个性。
2.KTV的企业文化。这种企业文化不仅仅用于员工的管理，也可以感染消费者。KTV的品牌故事、经营理念等如果设计得当、宣传到位，将会给人们从心理上对KTV产生美好的联想与积极的感受。
3.ktv服务与口碑。KTV作为服务行业，服务非常重要。不仅仅要从服务种类上着手，还需要在服务人员素质培养上下功夫。这里的素质培养不但要包括待人接物、处理问题的能力培养，而且还应该包括流行时尚、歌唱技巧、客户心理等专业技能的培养。良好的服务水平配合KTV的硬件设施才能够给KTV带来优良的口碑，从而吸引更多的客户。
3.营销策略
3.1理念
任何一种营销方法都应该基于对市场的充分了解与合理预期的基础之上。同一种方法对于不同情况的KTV可能应用效果大相径庭。因此，在选择营销方法的时候必须要结合自身情况全盘考虑。仅仅照搬某个模式是不可取的。下面的营销策划案是根据普遍的情况所写，具体采用时应根据自己实际情况取舍。
3.2营销策略
3.2.1第一阶段：迅速提升知名度
这一阶段的目的是要让KTV的名声人人知晓。可以采取的方法如下：
1.优惠促销。根据市场价格，在价格方面给予一定程度的优惠，同时派人在人流比较大的地区派发传单，宣传优惠项目。优惠促销的方法非常多，比如折扣、指定时段欢唱、学生半价、唱歌送自助餐等。
2.活动宣传。根据KTV资金实力，可以考虑选择不同的活动宣传方案：1）选择当地热门节目赞助。2）与新闻媒体联合，炒作KTV新闻，比如KTV开出天价招高素质服务员等。3）举办娱乐活动，比如歌王争霸等。4）与其他企业联合，推出合作卡。比如与餐饮联合，推出联名消费卡。
3.广告宣传。考虑选择地铁、电视、人气论坛等。
3.2.2第二阶段：发展长期客源
这一阶段的目的是留住回头客。可采取方法如下：
1.VIP卡。通过建立会员制，留住熟客。比如VIP会员每周某时段价格优惠、会员生日优惠，会员积分返利等。
2.福利卡。通过与企事业单位合作，推出员工福利卡。作为员工福利发放。
3.返券。一次性消费满多少元给予返券。
4.电子折扣券。网上发布电子折扣券，类似于麦当劳肯德基性质。
3.2.3第三阶段：模式创新
这一阶段的目的.是在KTV有了稳定的盈利之后，推陈出新，做到业界与众不同。
1.麦友互动。KTV现在已经成为很多人的社交场所。()如果能够打破传统模式，开辟交友的环节，将能够吸引很多人气。可以建立麦友的网站，类似于校内、开心，里面包含每个麦友的音乐喜好、对音乐的理解、原创等。KTV定期组织志趣相投的麦友见面飙歌活动。麦友自己也可以自发组织一些类似活动。
2.量身订歌。可以为不同的客户订出一个适合他们演唱的歌曲列表，或者适合他们的技巧提高计划，甚至可以开办培训班，帮助客户最大程度地发挥演唱水平。
3.麦霸秀场。选择一些唱的比较好的客户，在KTV餐区演唱。入选的客户可以获得一定的物质奖励或者向娱乐公司推荐。这个措施可以与量身订歌联系在一起做，可以吸引大量人气和眼球。
4.无限下载。提供歌曲的下载，听到的新歌多了，客户自然想要到KTV来唱。
5.原创天地。为爱乐的朋友提供空间，支持客户原创作品。原创的作品可以放在公司的麦友网站传播。
6.歌词大赛。模仿浙江台我爱记歌词节目性质，举办类似的比赛。吸引人气的同时，也促使人们为了得奖更多地到KTV练习。
活动策划 篇5
一、活动背景：
2月22日晚，中宁县石空镇郭宏勇家突发大火，为救出困在屋里的两个女儿，36岁的郭宏勇不顾自己身上窜着火苗，两度冲进火海；10岁的姐姐把3岁的妹妹推到窗台上，自己挥舞双手灭火，妹妹得救了，而自己的双手严重烧伤，面临截肢的危险。
当晚10时许一家四口正在睡觉，郭宏勇的妻子程春玉突然感觉呼吸困难，身上有强烈的烧灼感，程春玉睁开双眼被眼前的景象吓呆了。程春玉赶紧叫醒郭宏勇，两人一边扑打着床铺上的火苗，一边跳下床，想先打开房门，把烟放出去。没跑出几步，两人身上都已起火，刚刚跑出屋外，因风大房门竟突然关上，“娃娃还在屋里呢，快救娃娃！”郭宏勇和妻子发疯似的捶砸房门。“当时也不知道是什么原因，门怎么也推不开，娃他爸直接用肩膀撞到门板上，连撞了十几下，房门终于被撞开了。”此时郭宏勇的头发已被烧掉了一大半，身上还带着火星，而屋里的火势更大，浓烟熏得人连声咳嗽、睁不开眼，屋里的电路已被烧毁，灯打不开，郭宏勇只能摸索着通过哭声寻找两个女儿。程春玉说：“当时就听见大闺女一边大声哭一边喊爸爸妈妈，眼看着娃他爸身上又起了火，我在后面一边哭一边给他扑打。”因火势越来越大，浓烟令人窒息，夫妇俩被逼出屋外，但听到女儿的哭喊声伴随着电器爆炸的声音，郭宏勇顾不上灭火自救，第二次冲进屋，终于找到了躲在窗户边的两个女儿，把女儿从火海中抢了出来。
当郭宏勇夫妇被锁屋外时，10岁的大女儿郭雅欣也已惊醒，关键时刻，小雅欣没有想着自己逃生，而是赶紧捡起衣服把3岁的妹妹郭雅楠裹住。因火势太大，浓烟弥漫，姐妹俩冲不出去，情急之下，郭雅欣抱着妹妹躲到卧室墙边的窗台下，等父母营救。大火猛烈燃烧，很快从床上烧到窗台边，小雅欣让妹妹趴在她背上，自己挥舞双手努力阻止逼近的火焰。等郭宏勇找到她俩时，郭雅欣的双手已被烧得发焦，吱吱作响的油脂顺着双手往下流淌。
宁医大总院烧伤整形科主治医生马强介绍，目前郭宏勇和郭雅欣的伤情稳定，康复状况较好，两人已恢复意识，能听懂旁人说话，小雅欣还可以简单地说“爸爸”“妹妹”“谢谢”等。马强介绍，目前郭雅欣的双手及双脚都属于烧伤等级最高的3度烧伤，烧伤面积达20%，在烧伤病例中属于重度伤情，必须进行除痂植皮手术，否则将影响她的手部功能，还可能面临截肢的危险。“此次手术费近2万元，目前费用还没到位，但考虑到已挽救了孩子的生命，不能看着她失去双手，所以医院决定尽快进行手术。”马强说，“孩子只有10岁，要在手术台上躺6小时，对其身体和精神来说，都是一种沉重的负担。”为让雅欣少受些痛楚，烧伤整形科决定由6名医生一起操刀，争取在最短时间内完成手术决定3月2日为她进行除痂植皮手术。
目前，年仅十岁小雅欣尚在重症监护室，每天花费几千元。父亲母亲妹妹病情基本稳定。这样的开销对于一个农村家庭压力可想而知。作为当代大学生，我们必须贡献出自己的一点力量来帮助郭宏勇一家。用我们每人一元钱的微小力量，团结成更大的力量来帮助他们！
二、活动目的
1.本次活动旨在帮助受灾家庭渡过难关，让每一位有爱心的同学贡献自己的一份力量，体现当代大学生的精神面貌。同时让更多的人们感受到爱心社的温暖，也让北方民族大学及爱心社的`声誉得到提高；
2.这是一个扶危助困的活动，极其符合我社“真爱无形，诚心奉献”的宗旨；
3.本次活动用每人一元的微小力量，通过数量的积累变成较大的力量。生动的体现了“积小流以成江海”的精神。
4.相信通过举办这次活动，我们爱心社社员能够更加深刻的认识爱心社宗旨，把献爱心做公益变成一种习惯。
三、活动单位
主办单位：北方民族大学校团委
承办单位：北方民族大学爱心社
四、活动时间
3月25日----3月27日
五、活动准备
由宣传部制作宣传版面两个，倡议书两张，捐款箱两个。组织部准备桌子两张。由个部门人力资源中心主任安排12名同学（每次每个地点2名）负责活动现场。
六、活动流程
活动期间每天中午11：30—13:00，下午5：00—6:00在清真和汉餐门口各置一个捐款点。每个捐款点配备一张桌子，一个宣传版面，一份倡议书，一个捐款箱，两位负责人。负责人要提前到达场地，并维持好现场秩序，保管好募捐所得款项。
每个时间段活动结束后，由负责人清点所得捐款数额，并如实上报组织部。组织部在活动结束后进行汇总，上报社长。
在活动结束后，应尽快将募捐所得款项送至受灾家庭。
七、活动注意事项
1.每个时间段负责人需提前到达指定场地，准备好各项事务。
2.严格按照“每人只收取一元捐款”的原则进行募捐
3.所得款项必须如实快速上交组织部
4.汇总后的款项需全部送至受灾家庭人手中，任何人不得挪用
八、可行性分析
(一)当代大学生素质较高，对于献爱心活动热情较高，会得到同大力支持。
(二)在学校募捐中考虑到同学们资金来源有限，并且有较高的奉献热情，所以将捐款数额限定在一元钱。这样既可以帮助受灾家庭，也不会给同学们带来经济负担。
(三)本次活动为同学们提供了献爱心的平台，同时也能为学校，社团带来较好的社会影响，本次活动一举多得。
活动策划 篇6
活动目标：
1、通过看动作、听声音、找影子等联系生活经验猜测故事情节，理解故事内容。
2、在绘本的情景中乐意模仿表现小动物的走路特点，体验游戏的快乐。
活动准备：
课件，幼儿已学会《小朋友走路，爷爷奶奶走路》，立牌（乌龟、鸭、兔、鸵鸟、男孩）老虎头饰，方形场景，鸭子走路，会跳的动物
活动过程：
一、音乐导入《小朋友走路，爷爷奶奶走路》入场
师：听这是谁在走路呀？老爷爷老奶奶走路，小朋友走路。
评析：律动导入法。幼儿年龄小，思维以具体形象思维为主。因此游戏情境的创设对幼儿积极参与活动起了很大的作用。以幼儿学过的律动导入，同时不同人物角色的走路方式为下面的活动做铺垫。
二、欣赏画面，了解绘本中小动物的走路特点 。
1、通过多种形式猜测情节，理解故事内容
出示小男孩的图片：小朋友是怎么走路的呀？（请幼儿做动作）
（1）看局部图片，感受乌龟走路的特点演示乌龟爬行图片
师：看小弟弟在路上碰到什么了？乌龟是怎样走路的？
师：一步一步爬啊爬，谁来试试？（个别展示，集体练习）
（2）听声音，猜测走来的动物播放大白鸭的声音
师：瞧小弟弟学小乌龟一步一步爬呀爬，看他们又会遇上谁呢？是什么动物的叫声？
师：鸭子怎么走路的？摇摇摆摆一步一步摇啊摇，（双手向后，屁股撅起）
评析：每一个动物的出场，总不忘让幼儿爬一爬，摇一摇，动静结合，幼儿参与积极性很高。
（3）学动作，联想遇见的动物演示弟弟学习看到动物蹦跳走路动作，引导幼儿联系生活经验进行猜想。
师：好玩吗？小弟弟也觉得学别人的动作很开心，他又碰见个一个小动物，瞧他在学它走路的样子，他是怎么走路的？"蹦蹦跳跳"哪些小动物是蹦蹦跳跳走路的？走来的会是谁呢？我们来试试，小白兔走路一步一步跳啊跳。（集体练习）
评析：在这一环节中鼓励幼儿尝试用动作表现，既增加了情趣，又能使幼儿顺利迁移已有经验，这会使幼儿感受到活动给他们带来的成功感缓和满足感。
（4）找影子，辨别出现的动物
师：就这样他们四个朋友高兴一步一步跳啊跳，又遇到一个新朋友，从影子你能看出是谁走来的吗？它是什么样子的？
师：是大鸵鸟。大鸵鸟的腿怎么样的？
师：长长的，他走路的时候是长长的跨着走的，谁来学学大鸵鸟的样子？
（5）看表情，猜想故事结尾演示表情紧张画面。
师：有趣吗？五个朋友就在路上跨啊跨，又碰到谁了呢？谁来了？他们是什么表情？小乌龟把头怎么样？（引导幼儿模仿）遇到谁他们会这样害怕？
评析：每个小动物的'出场我都运用的不同的方式，看局部图片出示乌龟，听声音猜测走来的动物，学动作来联想遇见的动物，找影子辨别出现鸵鸟，看表情猜想故事结尾，让孩子在看一看、听一听、猜一猜、说一说、演一演中初步学习动作走路的特点，体验绘本阅读的快乐，并乐意用动作表现小动物的走路特点从而尝试学习小动物走路体验模仿的乐趣。
三、游戏“抢椅子”
师：我们来用这个故事玩个游戏吧，先把椅子围圆形。
师：一路上小弟弟都遇到了谁啊（乌龟、鸭子、小兔、鸵鸟、老虎）放在5个位置。
师：老虎在哪？它随时都会出现
师：我们围着椅子走，遇到谁我们就学它走路的样子，遇到大老虎，赶紧坐到椅子上，回到椅子上大老虎就不能抓你。明白吗？但我要拿走4张椅子。谁先抢到谁先坐。
评析：游戏“捉迷藏”一直是幼儿的游戏，在良好的情绪激鼓下，他们以小动物的角色积极参与，热情投入，在情感上得到了满足。
活动延伸：
师：除了这些动物，他们还会遇到谁？（大象、狮子·······）我们来学它们是怎么走的？
活动反思：
《纲要》明确指出：利用图书、绘画和其他多种形式，引发幼儿对书籍、阅读的兴趣，培养对前阅读的技能。在活动中我用了本学期教授的音乐律动《小朋友走路，爷爷奶奶走路》导入，通过绘本与游戏的结合，丰富幼儿的游戏经验，调动幼儿的情绪。借助多媒体课件通过讲一讲、猜一猜、演一演等形式，让幼儿体验阅读的快乐。活动过程中体现了循序渐进的原则。活动的每一个环节衔接紧凑，过渡自然，时刻为主题目标而服务。在教师的引导下，幼儿更是发挥了他们的主体性和积极性。整个始终以游戏贯穿整个活动，让幼儿处于自主探索之中。
活动策划 篇7
一、活动主题：
传承雷锋精神 爱心助你我他
二、活动目的及意义：
1、弘扬雷锋精神，送给贫困同学一份爱心；
2、宣传本协会爱心互助的.精神，使同学了解我们协会；
3、锻炼协会干事的组织能力，培养下一代接班人；
4、与旅管专业共享资源，增强双方的影响力，对外树立协会的良好形象。
三、活动时间：3月14日——15日
四、活动地点：湖南科技大学南校区美食广场前、北校区电信路口
五、活动主办方：蓝翔助学协会、管理学院旅游管理专业
六、活动对象：湖南科技大学全体师生
七、活动流程：
前期准备
1） 策划部（南校）于3月8日之前写好策划书并交给副团支书刘星，由刘星交付校社联审批；
2） 3月12日之前由团支书贺凤娇召开活动动员会议，由会长郭一会讲解关于与旅管合作的事宜，确定工作人员名单；
3） 3月13日之前由组织部（南校）副部长刘彬玲负责与爱心互助吧联系；
4） 3月14日之前由南北宣传部各做两张海报并自行张贴；（宣传板由旅管负责）
5） 3月14日之前由组织部（南校）副部长刘彬玲负责后勤物品的准备。 2、活动期间：
1）中午 ①10：30——10：50布置服务台②10：50——13：20正式开展活动，包括服务台记录整理捐赠物品、现场发传单、募捐；期间轮流用餐 ③13：20——13：40清点物品和捐款、收台
2）下午 16：40——18：30
3、后期 15日下午由刘彬玲和旅管负责人一起清点所有物品和现金并直接捐给爱心互助吧
八、 负责人安排：
总负责人：贺凤娇（团支书）
联络人： 郭一会（会长）负责与旅管专业的协作问题
南校第一负责人：a（组织副部长）负责南校服务台管理
南校第二负责人：b（会长助理）负责南校后勤工作，同时协助第一负责人工作
北校第一负责人：c（外联部长） 负责北校服务台管理
北校第二负责人：d（副团支书）负责北校后勤工作，同时协助第一负责人工作
协助者：e（南校策划部长）处理各种突发事件及协助各位负责人顺利开展工作
九、 经费预算：
工作餐……………………………… 12×5×4=240
宣传单……………………………… 1000×0.1=100
横幅………………………………… 30×2=60
海报…………………………………4×4=16
不可预计费用……………………… 80
总计…………………………… 496.00
十、 注意事项：
各负责人应加强沟通，协同工作；
2、提前查看天气预报 ，如果有雨须提前一天借好太阳伞；
3、尽量借得音响，宣传会场气氛；
4、第一负责人做好工作人员的考勤记录。
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