活动策划
活动策划 篇1
活动主题：快乐任我行
一、活动目的：健康交友，快乐出发
二、活动目的：一张一弛，劳逸结合。通过野炊活动，让大家更亲近大自然、感受大自然，释放压力，放飞心情。置身山水之间，远离城市的喧嚣和工作的压力，舒缓紧张和焦虑，让心情得到暂时的憩息。从而更加热爱生活，热爱工作获得积极迎接挑战的信心和启迪。更多的走出家门感受春天的勃勃生机，在快乐氛围中增进沟通和交流结识更多的朋友，使得定协与军协以后的活动更加有激情和挑战性，举办的更加成功。
三、活动情况
活动时间:11月17上午8点半
活动地点:嘉应学院以及余屋烧烤场
活动人数：50人左右
活动对象:定向越野协会及军事爱好者协会全体干部干事
四、活动内容
（一）定向寻宝
1.全体队友分成6组,分别为红组,黄组,蓝组,粉组,绿组,黑组,各组由一名队长带领按照地图到达指点位置进行寻宝,找到与本组颜色相同的彩带纸条,每到一个点找齐2条后到达工作人员处完成一个团队游戏然后在打点器处打卡,接着到下一个地点寻宝.途中不可私自打开纸条,一经发现严厉惩罚.
2.寻宝结束后，以组为单位进行奖励和惩罚：
（1）团队一、二、三名者各组奖励一条新鲜美味的鱼；
（2）抽到幸运纸条的该组可以从抽到衰字组中随便抽走一样食物，策划人保留最终解释权；
（3）抽到衰字的该组被迫给幸运组抽取任一样食物；在比赛途中偷偷打开小纸条的组没收一件食物，该食物视情况而定奖励给其他组。
3.藏宝地点:东十七前面的草坪上,情人山上,嘉炳园山下,情人湖旁,文祠楼前的草坪上
位置:草丛里,树底下,石头缝里等比较容易发现的`地方；
起点、终点:世纪广场
纸条内容：食物、工具、每个地点的名字、幸运者、衰、食物名称、表演节目名称、加减时间；
（二）野炊活动
1.寻宝结束后，各组组长带好自己的小纸条到达余屋烧烤场兑换相关工具，各组领取好自己的食物进行分工操作，由组长分配人手、安排工作，自由进行野炊。要求男女搭配，干活有劲，人人齐动手，烧制美食品。
2.开展小组与小组之间的竞赛（各组野炊食物项目自定）
3.活动结束后以组为单位评选奖项
（1）“燧人氏奖”（最先点燃灶火者得奖）奖励组内各个成员圆珠笔一支；
（2）食神奖（最美味者得奖）奖励组内各个成员圆珠笔一支；
五、活动流程策划
1.集合地点：8点半世纪广场
2. 讲解人员讲解游戏规则
3.定向寻宝：上午8：30-10：30
4.野炊活动：11：00-15：00
六、人员安排
1.会长副会长各自负责一个地点的工作人员
2.食材、场地由军协负责；
3.地图6张、彩带6卷、便利条两本、剪刀一只、打卡器、纸卡由定协负责。
七、注意事项
1.一切活动听从联络人员的指挥和安排，由于人多，请大家准时参加，过时不候；并尽量不要早退，确有事先离开或是其他离开营地的情形，必须说明情况，并注意安全。整个活动过程中，每人必须随身携带好通讯工具并保持通讯工具的畅通完好。
2.保护环境，各小组应把各自的垃圾扔进垃圾桶里。注意自身安全，户外活动属有风险的运动，请注意防范风险注意安全。注意防火，用火时要注意前后左右朋友的安全和周围易燃品等，避免烫伤，消除隐患等。
3.在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士风度”，应积极主动地承担比较繁重的任务。
4.建议带上相机/dv，以便记录自己的心情及我们共同度过的美好时光。
5.友情
提示，尽量少带现金，保管好自己的贵重物品，丢失自负。太阳大时应该做好防晒、防强光准备。女士最好不穿高跟鞋。
游戏规则：
1.由队长带队按照地图到达指点位置进行寻宝
2.找到与本组颜色相同的彩绳纸条，每个地点有两条，5个地点共10条
3.到工作人员处完成团队游戏并打点
4.完成地图上所有的点后带齐自己的纸条到终点世纪广场集合
注意：1.每组有3次求救机会，每用一次时间加1分钟
2.寻宝途中不可私自打开纸条，一经发现严厉惩罚
活动策划 篇2
随着“五一劳动节”的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。
活动目的：
为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。
活动对象：
全园幼儿。
活动时间：
5月1日--5月31日。
活动主要负责：
各班正、副班主任、保育员。
活动口号：
十个手指动动动，什么活儿都会干!
活动过程：
一、且歌且吟——故事讲述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。
二、小鬼当家——劳动实践篇
(一)小班——自己的事情自己做
开展 “我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。
1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。
(二)中班——我是快乐小帮手
1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的`活动并开展。
2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)
3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)
4、各班每周评选出本周的“值日之星”。
(三)大班——劳动最光荣
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)
5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。
三、我能行 ——活动展示篇
“我能行”劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)
小班：穿衣服比赛。
中班：剥毛豆比赛。
大班：上学准备。(整理书包)
四、我真棒——活动篇
各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。
活动策划 篇3
活动主题：
“我爱我班”歌咏会
活动时间：
x月xx，晚：6：30
活动地点：
xx
主策划人：
xx
其他策划人：
11电子班全体班委
活动组织：
周洪波，刘峰，徐秀玲，许姣娇
一、活动对象
本次活动对象是xx电子班辅导员及全班同学，为了提高场面氛围，本次活动也面向其他有意参加的同学。我们将为本班同学及他人提供一个展示的平台。
二、活动目的及意义
为丰富老师及同学的课余生活，促进同学们间的交流及师生关系，营建和谐融洽班级歌咏会。让同学们忘记学习的压力，让老师忘记工作的劳累。让自己尽情地畅游在歌声的怀抱中，展示自己的风采，唱出自己的心声，做一个与众不同的你我。
三、活动执行
1、参加歌唱比赛的同学务必在4月21日晚自习之前，将自己所唱的歌及伴奏带交与周洪波，让其拷贝到电脑上。
2、我们本着自愿的原则，由刘峰和曹小萍统计参加歌唱比赛的人数及姓名，报名时间截止于4月22日晚9：00。
3、本次歌咏会分为三个环节，第一环节由每个参赛者选唱一首自己最熟练的歌，在唱之前可介绍唱这首歌的意义。 第二环节为一个“歌唱接接接”的游戏。 游戏规则为
（1）自愿参加的同学（至多六名）为一组，第一名参赛者自愿唱一首歌中的一句，此句中含有“应用电子”中的任意一字。
（2）第二名参赛者接着唱一首歌中的任意一句，且此句中 含有第一名参赛者所唱歌的最后一字，依此类推。
（3）若接唱的'参赛者在2分钟内不能接唱，则将被淘汰。
（4）最后一名为获胜者，并为其颁发奖品。 第三环节为组合唱，人数不限，男女同学任意组合，任选唱一首歌，以同学们认为最优秀的一组为获胜者，并为他们颁发奖品。
4、照相摄影主要由李晓芸负责，其余同学自由安排。
5、由杨钦钦和夏真佳负责电脑投影仪的操作，并由王勇负责音响及话筒的调节及保护。
6、由夏真佳负责活动游戏及娱乐等事宜。
7、由周军和黄章负责安全及活动疑难问题的解决，以及活动后的畅通恢复工作。
8、由周洪波负责写活动总结。
活动策划 篇4
一、活动时间：待定
二、活动地点：甘孜州白玉县第二完全小学操场(暂定)
三、活动主题：格桑花开开满地，爱心奉献满高原
四、主办单位：“云上绿叶、山中花朵”团队
五、协办单位：甘孜州白玉县第二完全小学
六、活动对象：甘孜州白玉县第二完全小学老师、同学，“云上绿叶、山中花朵”团队队员
七、活动内容：
活动前期：1、邀请嘉宾(负责人：鲁xx)
2、文艺节目(负责人：管xx)
3、座次安排(负责人：孙xx)
4、服装道具(负责人：黄xx)
5、活动宣传(负责人：闵xx)
活动期间：1、前期彩排两次(时间待定，负责人：阳xx)
2、活动当天：12点半全体成员到场布置会场负责人：刘xx
13点半演员化妆，踩台负责人：管xx
14点半观众到场入座
15点演出正式开始(具体工作安排，如：催台等待定)
3、活动后期：团队成员清理会场
八、经费预算：服装：50套*20元/套=1000元
化妆品：600元 ｝共计：1700元
音响租赁：100元
九、注意事项：1、节目彩排应提前
2、活动现场秩序应找专人管理
3、注意用电安全
4、活动现场注意安全
5、结束之后清理会场
活动策划 篇5
活动主题：让校园更加清洁美丽
活动背景：
随着经济水平的提高，学生们的环保意识渐渐淡化。食品包装袋，矿泉水瓶等生活垃圾随处乱扔的现象屡禁不止。每天早上操场的草地和篮球场上都是一片狼藉，这对我们校园的面貌造成极大的损害，同时也对学生的素质培养有着不好的影响。谁都不愿意在一个充满着垃圾的校园里学习生活，因此保护校园环境是我们每一个学生应该承担的责任和应尽的义务。为了让我们能有一个清新的校园，保护环境从我做起。
活动目的：
1、增强我校学生参与环保的意识
2、让学生明白他人劳动的辛苦
3、培养学生养成爱护环境，保护环境的意识
4、保护我们学校绿化以及周边的环境，给我校师生一个干净美丽的园
活动意义：
通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的.综合素质，还校园一个干净整洁的面貌。虽然我们现在做得只不过是一些微不足道的小事，但是我相信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起负起自己应尽的责任，我相信校园会因我们而变得更加美好。
活动流程：
1、活动时间：11月中旬
2、活动地点：操场、篮球场、食堂门口
3、活动对象：校内学生
4、主办：电艺1201班
5、参加人员：电艺1201班部分同学
具体活动：
流程一：首先在操场入口和寝室门口放置本班设计的宣传海报和横幅，吸引过路的学生加入到校园环保行动中来，然后播放有关环境保护以及生活垃圾对大家的危害的宣传片，在宣传片结束后组织志愿者去操场以及周边校园绿化捡垃圾，从而让大家明白破坏环境轻而易举但是要想清理垃圾却是很累的，以至于提高大家的环保意识。
活动策划 篇6
活动背景：英语角是学习部最传统的活动，它为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间，展现自己的机会，从而带动更多的人热爱英语，使人人都能开口说英语，促进英语学习的'进步。
主办单位：史地与旅游系学习部，商学院学习部
承办单位：校学习部
活动口号：dontbeshy!justtry!
活动时间：周三7：30-8：30
活动对象：全校学生
前期准备工作：商学院：办5张海报
史地：借音响
外语系：主持人
学校学习部：买活动用品(装饰品,奖品)
工作人员:准备25张卡片，写上英语单词;
准备卡纸，将其放在气球里，其中6-8张写英语字母
活动具体流程：7：30活动正式开始
第一环节：歌曲：商学院：《xxx》
史地与旅游系：《xxx》
第二环节：游戏[你作我猜]------同学根据对方比的动作猜单词
活动介绍：此项活动分为5组，每组2人，每组必须在2分钟之内猜出5张卡片中的2张的单词，便可获胜
第三环节：自由交流(1)我们分为大约5个组：a/b/c/d/e‘。每组提前选出英语比较好的同学担任组长
(2)我们提供3个不同的话题：谈自己的童年生活 畅谈自己的梦想 如何安排自己大学生活
(3)每组任选一个话题自由交流，时间为5-10分钟，最后每组派一个队员进行总结，可获礼品。
第四环节：我们提前将卡片放在气球里，其中卡片上有6-8张写有英文字母，如果同
学们抽到带字母的卡片，便以这个字母为开头，说一个英文单词便可以获奖。
第五环节：以歌曲结束《yesterday once more》
活动策划 篇7
一、活动背景：
为纪念第XX个世界红十字会日，凝聚更多的人到力量参与红十字事业，帮助血液病患者特别是白血病患者重新点燃生命之火。据统计我国每年新增白血病患者4万人左右，其中大多数正值花季的青少年。
二、活动目的：
通过这次活动，为学校师生创造一个奉献爱心的平台，我们可以让更多人在理解“造血干细胞捐献”相关讯息的同时并为每天等候着造血干细胞移植的成千上万患者及家属带去生存的希望，为打造充满爱心的和谐校园贡献力量。
三、活动主题：“凝聚人到力量，共建生命银行”
四、活动时间：
1、前期宣传时间为5月X日至5月X日早上10点至下午6点。
2、志愿者招募及采样时间为5月X日至5月X日早上9点30至下午5点。
五、活动地点：
宣传地点：第一教学楼a区门口、第二教学楼门口、研究生公寓、三食堂宣传栏前。
发放传单地点：校内各主要街道。
采样点：二食堂篮球场内
六、活动参与单位：
活动主办单位：中华骨髓库贵州分库 贵州财经学院商务 学院团总支
活动协办单位：贵州财经学院商务学院青年志愿者协会
七、活动主要参与人员：中华骨髓库贵州分库负责人及省疾控中心门诊医务人员
校内负责人：青协常务副会长、副会长
八、活动内容：
（一）前期准备工作：
1、与中华骨髓库贵州分库协商活动具体安排，活动策划请商务学院团总支、院团委给予批示。
2、由策划部制作宣传海报、展板、横幅，文秘部负责倡议书、广播稿扽文字资料的准备。
3、对志愿者进行活动前培训，贵州分库工作人员承当此项工作。
4、由人力资源部对活动前期宣传及正式采样当天的工作人员进行分配，并拟出值班表。
5、由外联部负责本次活动所需物品的转杯及管理（附物品清单）。
6、活动期间教室、桌椅的`申请及活动期间秩序、人员的协调由组织部负责。
（二）活动具体安排：
1、5月X日在全校粘贴活动宣传海报、玄关横幅，在贵州财经学院网站上宣传活动内容。
2、5月X日至5月X日每天商务10点设立固定宣传点，摆出宣传海报，提供咨询服务（对前来咨询的同学、老师进行讲解，对报名的同学见你高兴登记并告知捐献条件、主要事项及捐献时间、地点等），上下学人流高峰期在学校内主要感到安排人员发放宣传单，下午六点撤点。5月X日下午4点发放捐献地点及时间传单。
3、5月X日至5月X日，暂定时间每天10点至17点，在二食堂篮球场内设立捐献帐篷，安排人员给前来采样的同学、老师办理填写表等手续，并维持现场秩序，引导志愿捐献者正确进行志愿者登记表的填写，协助医务人员做好采样工作。
4。每天活动前后负责人查看活动物资，多当日所有数据进行统计并总结归纳，按值班表度值班人员严打考勤，上报校内负责人。
（三）后续工作安排：
1、组织部负责将参与活动的人员报于加分办加分，人力资源部将活动资料电子版给网络办上传校园网。
2、召开青协内部总结大会，由文秘部负责完成活动总结及活动资料的整理给办公室，并做留底备份。（以上工作在活动后一周内完成）
九、注意事项：
1、活动期间请各位志愿者服从安排，去年感谢全体人员严谨认真实在做事。
2、参与活动人员必须准时值班，特殊情况及时与负责人联系。
3、要热情的对待工作，对志愿者给予最大的帮助，解答他们的疑问。
4、在做好本职工作去年概况下，对医务人员的临时安排给予支持，如遇紧急问题，及时与负责人联系。
5、另有其他注意事项另行通知。
十、活动意义：
人生的价值和意义蕴含着比生命更可贵的，这就是人道与博爱，是人类对美好的社会关系和生活环境的追求。捐献造血干细胞是一种自愿行为，捐献之前，志愿者要深思熟虑，达成协议之后，志愿者就有义务为此承担责任，践行承诺，建立骨髓库是一项造福于人类的福利事业，是我们每个人应尽的社会义务，造血干细胞库的丰富可以给患者带来的更多的希望。
十一、经费预算：（省略）
活动策划 篇8
目 录
一、活动背景……………第3页
二、活动目的…………第3页
三、活动主题……………第3页
四、活动时间………………第3页
五、筹备工作…………………第3页
六、系列活动一：名师讲座……第4页
七、系列活动二：问卷设计大赛……第5页
八、系列活动三：获奖品之实践出真知…第8页
九、获奖者表彰大会交流PPT成果展……第9页
一、活动背景 社会调查中心本着“关爱社会、了解社会、服务社会”的宗旨，为迎合社会和时代的需求，社调针对社会热点、焦点开展社会调查，不仅可以提高我们对社会的了解和认识，也可以提高我们的实践能力。
二、活动目的
社会热点是值得我们关注的`，通过社会调查问卷的设计，不仅可以提升我们活跃思维，发现问题的能力，还可以引起我们对社会的思考，从而更加深刻了解我们身边的社会，增强我们对社会的责任感。 在成功举行了四次社会调查问卷设计大赛后，我们迎来了备受瞩目的第五届社会调查问卷设计大赛，相信同学们独特的视角可以带给我们更多的对社会的新认识。所以请踊跃报名吧，我们诚挚的欢迎你们！
三、活动主题
聚焦调查之镜，透视社会现象
四、活动时间
4月10日——5月29日
五、筹备工作
（一）、前期筹备
１、海报宣传：宣传小组要做好宣传工作，保证每一个活动都要有海报宣传．海报的张贴必须及时．（王海燕负责，尤琦维、邓坤、何满、许换） 2、宣传单、报名表：黄梅双、黄思静、做好宣传单、报名表，李林、吴慧芳做好通知，张正负责打印1000份宣传单和56份通知。吴慧芳、李林、韦媛、黄梅双、黄思静做好报名记录，由李羚负责将总记录交至主席团。 3、通知：由联络组通过社团联等途径把通知下发到各学院各班。
（二）、活动宣传时间
负责人
组员唐铁准 15296800289
谢欣欣、刘明晶、邓坤、于德慧、雷秋莹、李桃苑、廖桂玲（记录员）、段成彤、孙英琪
4月11日 17：40——18：10
黎美玲、吕江薇、罗小玲、李林、
王钰文、丁一、覃莉云、刘燕、许换李羚 13657734504
张秋萍、龙银武、吴慧芳、黄思静、
曾玉美、谢桂旋、韦媛、廖朝红、
张正、
4月12日 17：40——18：10
肖有忠
王小娜、严家慧、陈宝光、黄梅双、商丽珍、莫开惠、何满、王海燕、王爱华
2、班级宣传：
①摸清雁山各学院10级个班自习地点，提前与之班长联系（联络组）。
②4月10日（周日晚上） 利用晚点名时间，安排各小组成员到各学院、各班级进行宣传，并发宣传单、报名表给各班班长（记得每个班发多少张报名表）。
物资由物资组成员购买
六、系列活动一：名师讲座（李羚）
（一）、邀请老师来进行培训
（二、培训交流（4月15日15:00——17:00）
阶段
活动内容
时间
主要负责人及联系方式
活动策划 篇9
活动目标
1。感受端节的文化气氛，萌发爱国主义情感。
2。知道吃粽子、划龙舟是端午节的传统习俗，了解端午节的来历。
3。能在老师的引导下围绕端午节大胆讲述。
活动准备
1、知识经验准备：
教师准备：知道端午节的来历以及相关的民风民俗。
幼儿准备：吃过各种口味的粽子，见过不同形状的粽子。
2、物质准备：粽子实物，《赛龙舟》视频。
3、环境准备：在娃娃家和手工区投放收集到的艾叶及粽子 、香包等。
活动过程
一、说一说粽子，知道端午节快到了。
1、教师出示粽子引导幼儿回忆与粽子相关的已有经验。
2、了解端午节的节日名称。
二、听故事《屈原的传说》，了解端午节习俗的来历。
1、播放《赛龙舟》视频，了解龙舟与一般船样式和划船方式的不同。
2、再次播放《赛龙舟》视频，请幼儿模仿划船的动作，感受氛围。
3、老师讲故事将故事内容 附 在活动方案后面
在古时候有一个楚国人讲屈原，他呀很能干，也很热爱自己的国家，帮助楚王治理国家，楚王很信任他，可是有一些坏人不喜欢他，总是到楚王面前说他的坏话，渐渐的楚王就不相信他了，让屈原到很远很远的地方去，不准他回来，但屈原还是非常担心自己的.国家，每天睡不好觉，当屈原听到楚国与秦国打仗后没有了，便非常伤心，农历五月初五这天，他来到汨罗江边，跳了下去。人们听说了后就划着船去救他，还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不要伤害屈原，后来人们为了纪念屈原，每年的农历五月初五叫做端午节，划船救屈原的活动变成了赛龙舟，竹筒子盛米改成用柴叶包粽子。
三、尝一尝：粽子真好吃
1、引导幼儿观察粽子的形状。
2、引导幼儿说说粽子的味道。
是否需要加一个小结？
活动评析
又是一年端午节，在这粽叶飘香的时节里，我们与幼儿一起粽子回顾历史，在粽子的话题中走进了端午节……
对于小班的幼儿来说，了解端午节的来历及其习俗是属于知识系列的活动，幼儿参与的程度较少，为了让幼儿对活动感兴趣，活动前期我们就请家长在购物时有意识引导幼儿观察与端午节相关的信息，和选购不同形状和口味的粽子，为活动的开展做好铺垫。
一、亮点
1、注重幼儿的年龄特点
任何有意义的活动都必须建立在了解本班年龄、认知特点的基础上，抓住幼儿感兴趣的点，另外老师的组织语言及提问也更应贴近幼儿，让幼儿更易理解，才会有积极的师幼互动，达成活动目标。因此，在活动中，我抓住小班幼儿爱听故事、爱模仿的特点，将端午节的来历和端午节的风俗，通过讲述故事和观看视频的形式，双管其下充分调动起幼儿的参与兴趣和学习愿望，例如在讲述故事时，老师根据幼儿的理解能力，及时调整故事讲述的节奏，增加与幼儿的互动，引导幼儿感受到屈原的爱国主义情怀。又如在观察赛龙舟的视频时，孩子们一下就被画面及震天的鼓声吸引，都跃跃欲试，于是我们请幼儿在班级中找玩具当船浆，与电视中的人们一起“赛龙舟”喊着“号子”。
2、注重区域特点
端午节习俗较多，但由于地域关系，有些习俗在xx市这边并不多见，孩子们的经验相对来说比较缺乏，因此，选择什么哪些习俗重点介绍，我也进行了一些思考与分析，经过考虑，围绕本地、幼儿经验和端午节故事内容三个方面，将重点放在粽子、赛龙舟两个方面进行，让孩子们在味觉中、肢体运动中充分感受，从而加深对这个节日的印象。
二、不足
在教学过程中也存在不足的地方，如在欣赏故事感受屈原爱国情感的环节中，由于引导幼儿感受的活动内容设计不全面，幼儿欣赏感受的过程没有得到充分的发挥，导致幼儿感受不明显，需要调整。
活动策划 篇10
一、 活动背景
学校是一个传播文化的特定学习场所，是学生获得知识和技能，培养情感和形成价值观，塑造品德和养成行为的重要场所。创建绿色学校是学校参与全社会环境保护与可持续发展行动的起点和标志，在可持续发展实践中具有重要意义。
从环境保护的角度看，学校也被看作是一个环境问题的制造者，它随时随地对环境产生影响，因此有必要对学校进行环境管理和规划，以实现学校的可持续发展。“绿色校园”不仅能使教师和学生的环境素质得以提高，学校环境品质得到改善，而且还可通过学生的环保行动使学校的校园文化校园品质得以提高，又通过校园带动社会更广泛地参与保护环境的行动。
环境与我们的学习生活息息相关，一个幽雅的校园环境，能够使我们的身心得到良好的发展。校园环保应受到每一个学生的高度重视，可校园环保却一直是学校常抓不懈却得不到彻底解决的问题。现在，每个人环保的重要性，但却很少从身边的事去关注环保，认为环保与自己关系不大，只是反应出各种与自身相关的环境问题。我们由此开展校园环保活动，为的就是让学生们认识身边的环保，重视身边的环保，参与身边的环抱，从而树立起环保由身边做起，由小事做起的良好风尚。
二、 活动目的
1. 让学生们了解保护校园环境对于学习生活的重要意义，认识到建工校园的环境现状
树立和放大环境保护意识，并尽微薄之力，为环保做一点贡献。
2. 充分发挥学生们的主动性，培养他们的实践能力和创新精神。
3. 加强校园环保工作，改善校园环境，提升校园品质。
三、 活动日程
20xx年4月16日~20xx年4月20日
四、 活动主题
创建绿色校园
五、 活动内容
1、前期宣传 于活动前7-10天开始，主要分五个方面：
（1）悬挂横幅 地点：教学楼 数量：2-3幅
（2）宣传海报 数量：10幅 地点：每座宿舍楼一块；食堂前后门各一块；基础
A之间空旷场地一块；超市一块；操场一块
（3）网络百度贴吧、学校论坛、校园网、建工人人网主页均刊登环保活动相关信息
（4）传单数量：300-500份 发放地点：宿舍楼与食堂间空地
（5）展板数量30块左右 以资源回收、节水节电为主题
2、“创建绿色校园有你有我”签名活动
制作大型横幅，在活动场地摆好桌子，提供签字笔，号召同学们积极响应签名活动。
3、环保知识竞赛
以三人为一组，回答主办方准备的`题目。比赛分必答题、抢答题以及现场发挥题目三个环节。获胜者可获得由主办方提供的环保奖品。
4、环保宣传海报及宣传画比赛
5、废旧电池回收活动
在每幢宿舍楼下防止一个废旧电池回收箱，让同学们将用过的废旧电池进行回收。
6、旧物改造比赛
利用自己不用的各种废旧物品进行改造，制作各种有创意的环保小作品。
7、全校熄灯一小时活动
8、在著名旅游杂志上刊登北建工优美美景照片与文字介绍，使之兼有旅游景点名声，并逐渐吸引校外群众来校参观
六、 经费预算
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七、 参与人员
全校师生参与、由校学生会及校团委承办
八、 可行性分析
本次活动策划贴近我们的校园生活，以本校环保现状为背景设计策划，既可以提高同学们的参与积极性，又可以在校园内大力宣传环保的相关知识，也提高了学校的知名度。本次设计的各项活动涉及面很广，所以有很高的参与度。因此可行性较高，建议举办。
九、 预期效果
此次活动将做好全面的宣传工作，影响力将涉及校区各个系部班级。此次活动的开展，将使更多的同学了解到目前我们学习生活所处的环境，了解到更多关于环保的知识，以号召大家共同维护我们的生活、学习环境，共建美好的校园。同时提高了学校的知名度，使更多人来北建工参观，更多学生报考北建工。
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