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活动策划

时间:2026-03-02 05:20:53 策划书 我要投稿

(精华)活动策划5篇

活动策划 篇1

  一、活动主题:弘扬传统,关注贫困 爱心募捐,情暖童心

(精华)活动策划5篇

  二、主办单位:

  江西科技学院校联合会、青年志愿者协会、自强者之家。

  三、活动背景:

  爱是无私的,无论飘到哪里都会融化;爱是火石,擦然生命之火,点亮生命之灯:爱是灯,带领我们走向光明。同一片蓝天下,却有着不同的境遇,他们每一个充满期待的眼神无不触动着我们每一个人得心弦,使我们有着一种使命感,也驱使着每一颗善良的心,想着能为这些他们做些什么?

  您是否知道,在遥远的地方,在祖国怀抱的深处,生存着一些花儿一样年龄的孩子。这些孩子,用稚嫩的肩膀早早的挑起了生活的重担!清澈的眼睛不应只看到贫穷,纯洁的心灵不应只感受到苦难。

  大学的我们,开始改变自己的穿衣风格,因而产生许多完好而不得不淘汰的衣服。我们或许没有很多多余的钱财,我们或许捐不起一座希望小学,但我们有爱,可以将那些衣物送到他们手里,带给他们温暖,我们坚信,每个人都付出爱,哪怕是最微薄的爱,这个世界将变的更温暖。

  这是一种社会担当,在我们充分利用资源、减少浪费的同时,也让那些处于艰难出境的人们获得了帮助;也因为我们的关注,让这些孩子感到温暖,看到了希望。因此我们机械工程学院决定在全校范围内开展为期七天的大型书籍衣物募捐活动。

  四、活动目的.:

  1、 通过此次募捐活动,我们希望可以给那些一直想为贫困地区献爱心的人们提供一个机会,让我们用爱心去帮助那些需要帮助的孩子们解决生活、学习上一定的困难,让他们有衣服穿,有书念。

  2、 提升社团人员处事能力,对于大学生来说,通过一种方式培养当代青年大学生的社会责任心及使命感,奉献爱心,收获希望,展现大学生风貌,这是我们义不容辞的责任。

  3、 让这些孩子们真正感受到我们带给带给他们的爱,尽我们最大的努力去帮助孩子们,让我们把爱心的力量凝聚在一起,共同托起孩子们生活、学习的希望。

  4、 通过此次活动的开展,培养我们大学生对社会的责任感,播撒爱心,收获爱心。

  五、活动对象:大一到大四全体师生、及所有员工

  六、活动口号:用行动帮助贫困 ,用爱心抚慰心灵

  七、活动时间:20xx年11月26日至20xx年12月3日

  八、活动地点:J10-506(主),各生活园区

  九、捐赠物品:衣物、书籍、文体用品

  十、活动流程

  1.选好募捐站点

  2.规划人员安排

  3.活动物品准备

  4.进行活动宣传

  5.活动开展

  6.募捐物品整理存放

  7.活动总结

  十一、活动内容

  (一)前期准备

  1、 11月26日选取募捐站点,向学校申请募捐地点与存放物品地点。

  2、 11月26日~12月3日 志愿者报名及人员安排。

  1)由学院志愿者到各个班级下发开展召集募捐志愿者的通知,号召有意者报名,并上交本学期课表。

  2)根据志愿者上交的课表安排无课表,以及根据其上课地点安排哪个时间段到募捐地点。

  3)根据人员情况分出各个小组,每组选出一名小组长,组长要对其他组员电话进行落实,所有人员时刻保持通讯畅通。

  4)募捐地点人员自备笔,注意礼貌及形象问题,严禁吃东西现象,时刻记住自己是名志愿者。

  5)部署好一定的候补人员,没有课的志愿者及同学随时可以到募捐地点帮忙,避免站点无人现象。

  3、11月26日下午寻找募捐地点

  1)由宣传部长联合其他部部长向本部部员发出寻找募捐地点

  的通知,并让有意者进行报名

  2)向参与者说明寻找募捐地点过程中需要注意的重要事项

  3)根据参与者人数分成小组

  4) 11月26日下午统一出去找地点

  5) 11月27日讨论得出募捐地点

  4、 11月28日活动物品准备

  1)购买宣传物品:纸,彩笔若干,胶带

  2)向学校申请桌椅,12张桌子,9把椅子

  3)准备装衣物用的麻袋40个,每个地点十个

  4)找好旗杆确保站点能挂一面会旗

  5)向有关人员借好相机,确保每个地点有一台

  6)打印签到表8份

  7)准备募捐地点照片20张

  8)准备好个小组名单及各个时间段候补人员名单

  9)由宣传部制作6张海报,4个小板

  (注意:海报内容写上呼吁同学们募捐的话语,并贴上募捐地点照片,内容以介绍民生,介绍募捐活动意义为主)

  (二)活动中期

  1、活动时间安排 时间:11月29日下午 1:00~6:00

  第一组人员将募捐物品搬到募捐场地,各个站点准备就绪,募捐活动开始

  募捐结束各个组员负责整理物品,并将募捐物品送至存放处,一天活动结束。

  2、人员具体安排

  1)4个小组,每个小组5~6人(添加志愿者为避免临时有事而不能参加活动导致站点人员不足),每个小组一个小组长,负责人活动于四组之间

  2)小组人员分配将各个部门人员打乱,有利于各部门人员之间增进友谊,负责人选择分部门来选

  3) 募捐工作分为签单记录,后勤,照相,安全

  签单记录(每小组1人):记录包括募捐人姓名、联系方式、募捐物品类型及数量、若遇到不愿留名签单的募捐人不必强求

  后勤(每小组2人):进行分类整理,整理包括募捐人送来的物品的包装去掉以及整齐的放入麻袋中,保证现场干净整齐 照相(1人):每个地点一台相机,保证相机电量充足,准备电池及充电器,要求随时抓拍有意义的镜头

  安全(2人):随时注意观察存在的安全隐患,保证所有人的安全

  4)队员之间做好分工的同时,更要灵活协调合作,相互帮忙共同把工作做好

  5)募捐结束每组组长必须亲手将登记表、相机、会旗亲手交到负责人手里,坚决避免签到表、相机、会旗找不到或丢失的现象

活动策划 篇2

  活动名称:常换衣服

  活动目标:

  1、教育幼儿要常换衣服,保持衣装整洁。

  2、引导幼儿用连贯的语言讲述。

  3、提高幼儿穿脱衣服的能力。

  活动准备:

  1、准备各种各样的衣服(大的、小的、各种颜色的、脏的、干净的)。

  2、彩笔、纸

  3、洗衣盆、肥皂

  活动过程:

  一、讲述故事

  1、教师讲故事:明明和方方是邻居,方方特别讲卫生,每天衣服干干净净,叔叔阿姨还有小朋友们都很喜欢方方,可明明呢?衣服整天脏兮兮的,不爱换衣服,妈妈给他换衣服,他会哭着喊着的跑开,小朋友们看到明明不换衣服,整天脏兮兮的,都不愿跟他玩。

  2、与幼儿讨论:

  (1)小朋友们为什么都不愿跟明明玩?

  (2)明明应该怎样做,小朋友们才喜欢跟他玩?

  (3)你想做一个什么样的'孩子?

  二、选择喜欢的衣服

  让幼儿自由选择喜欢的衣服,并说出选择这件衣服的原因。

  三、穿衣比赛

  教幼儿穿脱衣服(在游戏中,引导会穿脱衣的幼儿教不会穿脱衣的幼儿)。

  四、洗衣服

  带领幼儿帮明明洗脏衣服,告诉小朋友要常换衣服,保持衣装整洁。

  五、设计衣服

  让幼儿设计自己喜欢的衣服,互相欣赏,给予点评。

  小班健康活动—培养孩子的良好习惯

   活动名称:培养孩子的良好习惯

   活动目标:

  1、帮助幼儿建立良好的生活习惯,养成坐、立、绘画、看书姿势正确的好习惯。

  2、纠正幼儿不正确的姿势。

  活动准备:小猴子头饰若干

  活动过程:

  一、进行游戏“请你向我这样做”

  1、看图书的姿势。

  2、听课时的姿势。

  3、画画时的姿势。

  二、发给幼儿每人一个小猴头饰,进行游戏“小猴学样”,教师说出简单的词,让幼儿做出相应的动作,如:拍手、坐正、手放膝盖、看书姿势、绘画姿势等等。

  三、加大游戏难度,加快变换动词的速度及难度,让幼儿模仿正确姿势。

  四、进行“比一比”活动。

  五、家园合作。

  在幼儿日常生活各个环节,纠正错误姿势。家长在日常生活中注意自己坐、立等姿势的正确性,为幼儿做好榜样,并及时纠正幼儿不正确的姿势。

活动策划 篇3

  一、活动名称:防艾讲座,活动时间:11月24日(周四)晚上18:00——20:00

  二、活动地点:第二学术报告厅

  三、活动内容:请济南市市中区疾病预防控制中心防艾科李医生对在校学生进行艾滋病危害和防御讲解,普及防艾知识。

  四、活动流程:

  (一)前期准备

  1、宣传部做出防艾宣传展板,并置于二食展览。

  2、实践部做一条条幅,悬挂在八食广场。

  3、外联部拉取活动经费,包括600条红丝带。

  (二)活动过程

  1、17:30前将座贴好区图,包括志联各部和各个院座区(每个院出12人),贴标题大字并挂好两条横幅,由实践部负责。

  2、17:40礼仪到位,前门后门各2位,共4个,服务队实践部各2个。

  3、17:40引领人员到位,宣传部、外联部各出3人,进行引领(引领人员需提前看好座区图,将志联各部和各学院人带到正确座区)。

  4、宣传部、服务队、网络部各出2人,维持教室秩序,宣传部东边,网络部中间,服务队西边。

  5、18:50前将投影仪安置、调节好,准备使用。

  6、18:00人员全部到齐,讲座开始。

  五、活动注意事项:

  1、提前将讲课设备布置好,检查好。

  2、讲课过程中,安排礼仪给老师添水。

  3、注意维持教室秩序,给老师营造良好讲课环境。

  4、讲课结束时,控制住场面,让老师先走。

  5、注意礼貌问题。

  六、部门分工:

  办公室——申请场地

  物品准备(包括志联和学院签到表、绶带4条、工作证16个、茶水等)

  宣传部——制作活动宣传展板

  外联部——为活动拉取赞助,以及红丝带准备

  网络部——进行照片采集和新闻稿

  服务队——安排礼仪、维持秩序

  实践部——负责座区图并打印3张、座位贴(志联各部和学院座位贴),都于周日之前打印出来放办公室,并负责张贴。

  七、活动预算

  物品准备:

  内部签到表,学院签到表,绶带,工作证,热水一壶,纸杯,茶叶,矿泉水2瓶。

活动策划 篇4

  一、活动方案

  活动目的:希望通过本次户外活动,增进各部门员工之间的了解,增强大家的团队合作精神,缓解员工的工作压力,娱乐的同时也能培养大家各方面的能力,如组织能力、表演能力等,激发大家的创造力。

  活动的时间:20xx年9月12日

  活动的地点:打渔张森林公园

  活动的对象:公司全体员工

  活动的内容:

  1、森林公园观光

  2、户外拓展游戏

  3、合影留念

  4、中午聚餐

  活动要求:活动参加者请遵守相关纪律,严禁个别人脱离群体独自活动。而且着装穿鞋要易于参加户外活动为佳。活动过程注意人身安全和财产安全,不允许在林区纵火,不提倡以个人为单位独自活动,各组队长负责监督本组队员是否掉队。

  行程安排:

  出发时间:20xx年9月12日8:30

  观光时间:9:30——10:30

  游戏时间:10:30——11:30

  聚餐时间:12:00——13:30

  返回时间:14:00

  二、游戏安排及相关规则

  游戏一:撕名牌

  游戏时间:15分钟

  得分规则:第一名积分10分,第二名6分,第三名4分

  游戏规则:

  1、游戏共分三队,抽签决定比赛顺序。抽中哭脸的`两队先进行淘汰赛,抽中笑脸的一对直接晋级决赛;

  2、每场比赛5分钟,在规定时间内A队撕下B队全部名牌,或A队撕下的名牌数多于B队,则A队获胜;

  3、在比赛过程中,本人不可以触碰本人名牌;

  4、在攻抢名牌时,不可攻击面部等要害部位,不可恶意攻击他人受伤;

  5、丧失名牌者,不可继续攻击、妨碍比赛,立刻离开比赛区域,到指定区域集中。

  游戏二:五人四足

  游戏时间:15分钟

  得分规则:第一名积分10分,第二名6分,第三名4分

  游戏规则:

  1、游戏共分三队,每队派出5名队员参赛,5人一组;

  2、参赛相邻两人的相邻腿绑在一起,绑绳的位置不能高于膝盖部分;

  3、在游戏过程中若绳子脱落,哪里脱落那里绑好再出发;

  4、比赛在起点处开始出发,至对面标志处折回,返回至起点处,完成时间短者获胜,获胜为该队加10分。

  游戏三:趣味接力

  游戏时间:15分钟

  得分规则:第一名积分10分,第二名6分,第三名4分

  游戏规则:

  1、每关一个人代表参赛,各参赛者必须在自己的线道内完成比赛;

  2、到达终点用时短的队获胜。

  游戏四:你来比划我来猜

  游戏时间:15分钟

  得分规则:每一轮获胜队得3分,其他队不得分,共9分

  游戏规则:

  1、每队派出三组参加比赛,每组2名选手,一人比划一人猜,共三轮;

  2、每组20个词,限时3分钟,每一轮猜对题目最多组获胜,获胜为该队加3分;

  3、比划着只能用肢体语言的形式向猜词者传达信息,不得说出任何字;

  4、猜不出可以喊pass;

  5、观众不能提醒。

  更多游戏正在筹备中。

  奖项设置:本次活动共设一个奖项,所有游戏结束后,得分最多的队胜出,每人获精美奖品一份。

活动策划 篇5

  为了进一步推进我院文艺活动的蓬勃发展,激发同学们参与的热情,提高同学们的创新思维能力,促进社团特色化的.形成,使同学们可以在参与活动的过程中感受提升,体验快乐。我们特此举办院级协会logo设计大赛。

  活动主题:兴校园缤纷文化,展社团特色风采

  主办单位:温州大学生命与环境科学学院学生会

  承办单位:生命与环境科学学院学生会社团部绿脚丫环境教育协会花卉协会食尚食品协会sun shine生命教育协会海洋协会

  活动对象:xx大学生命与环境科学学院全体学生

  活动内容:

  活动前期宣传:针对本次活动,在11a宣传栏处张贴海报对本次活动进行大力宣传,增加影响力,另要求各协会动员各自会员积极参与。

  活动时间:20xx年xx月x日――XX年xx月xx日活动流程策划:

  1、通知:由社团部向生环学院各班级发出通知,各协会会长通知各自会员时间xx月x日

  2、收集作品:参与设计比赛的同学将作品纸质版交到504办公室截止时间xx月xx日

  3、评比:

  ①由各个协会各自会员投票,选出前五名,时间xx月xx日

  ②选出的前五名的作品,由参赛者做详细介绍,评选出有关奖项时间xx月xx日

  资金预算:购买奖品

  200元可行性分析:生环学院的学生都有参与过协会活动,他们对协会有自 的见解,这次活动也是给他们一个机会,绘画出自己心中的生环协会。

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