活动策划

活动策划

活动策划 篇1

　　一： 活动主题：

　　关爱老人、奉献爱心

　　二： 活动对象:

　　敬老院孤寡老人

　　三： 活动背景：

　　作为当代大学生，我们应该明白的是：尊老敬老是中华民族的传统美德，然而社会经济突飞发展,竞争愈演愈烈的今天却有越来越多的老人被冷落，是敬老院让这些需要帮助的人重新找到了家,得到了家的温馨,爱的呵护.。我们每个人都要走过少年，青年，壮年，老年的人生之路，这是任何人都不能抗拒的自然规律。尊重老人，敬爱老人，说到底就是尊敬自己，敬爱自己。会懂得孝顺父母的我们，更应该打开心胸去接纳敬老院中孤独的老人，给他们欢乐，给他们祝福，陪伴他们去更好的生活。

　　四：活动目的：

　　慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖。让他们感受社会大家庭的温暖。通过此次献爱心,走访敬老院的活动,让同学们的身心更加明朗,明白阳光是不吝啬每个角落.，同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起, 奉献自己的一份爱心, 让我们的社会变得更加和谐。

　　五：活动时间：20xx年 12月5日

　　六：活动地点：寿星园敬老院

　　七：活动要求：

　　1. 每位参与志愿者都怀有饱满的热情及认真负责的态度对待此次活动。

　　2. 在活动中讲文明懂礼貌体现当代大学生风貌。对待人要亲切热情大方。

　　3.到敬老院的同学必须服从组织安排，不得擅自离开岗位。

　　八、活动流程：

　　(一)活动前期准备：

　　1.联系敬老院负责人

　　2.对活动进行宣传，并招募志愿者，人数在15到20之间

　　3.对招募好志愿者进行培训，并说明注意事项。

　　(二)活动当日安排：

　　1.布置场所

　　2.帮老人们打扫卫生,整理家务

　　3.陪着老人拉家常,讲故事,看电视.

　　5.离开时把整个庭院打扫干净并与老人合影留念。

　　九、注意事项：

　　1.志愿者在活动开展期间应当服从管理

　　2注意个人行为，注意维护志愿者形象和学校形象.

　　3.合理分配好每位同学的工作，到敬老院的'同学们必须服从组织安排，不得擅自离开岗位。

　　4.由于老人的年龄等问题，在帮助老人时要小心，确保活动期间自己与老人们的人身安全。对老人要亲切，不可烦躁，尽量满足其和合理的请求。

　　5活动前的宣传要到位;活动中对我们的活动记录文字，还有相片记录也一定要切实做好;活动后要跟进，进行总结，吸取教训，在今后的活动改进加强。

　　6活动中，要尽量避免只针对一个或其中几个老人家，要普遍关注敬老院中的老人。

活动策划 篇2

　　一、报道主题

　　《青春冕冠——校园恋爱调查》

　　二、报道背景

　　大学生在经历青春期前期的情感压抑之后，纷纷步入了成年期，而潜藏在内心深处的情感需求则显现出来。然而大学生活的情感表现在不同的个体表现下真的大相径庭吗？人类作为一种群居动物，拥有正常的情感是再正常不过，然而在一切美好事物发展的初期，总会有一些大大小小的问题在此。针对不同的大学年级，他们的`恋爱观是怎样的？他们的恋爱观又是如何养成的？针对这一问题，作者提出跟踪新闻现象。

　　三、新闻的目的、意义和目标

　　目的：掌握当代大学生情感恋爱观，针对当今大学生情感生活对社会进行反馈，同时向社会发出大学生自己的声音。

　　意义：呼吁社会对大学生情感问题的关注，以及对大学生本身情感道德的教育。

　　目标：（1）完成此次新闻发掘。

　　（2）透过新闻调查，了解和分析大学生的恋爱状况。

　　（3）发挥新闻内容公益性价值。

　　四、资源需要

　　单反相机一台，笔记本电脑一台，录音笔一支，采访手册。

　　五、采访空间与时间

　　采访地点：电子科技大学成都学院

　　采访时间：20xx.4.26

　　六、活动开展

　　1.采访要求：把握新闻六要素基本脉络（谁（Who）、何时（When）、何地（Where）、何事（What）为何（Why）、过程如何（How））、真实，时效，新鲜。

　　2.刊发设想：拟定刊发于校刊《电子科技大学成都学院》，新闻以靠近头条的位置刊出。

　　3.媒体选择：纸质媒体，网络媒体

　　4.报道方式：分散式报道

　　5.文体格式：组合式深度报道

　　七、经费预算

　　问卷打印、交通费、器材租借费

　　八、活动中的注意事项

　　（1）严格注意禁止询问个人敏感隐私问题。

　　（2）遵守活动时间，听从指挥。

　　（3）采访遵循自愿原则。

　　（4）注重采访人样的多样性，使得采访结果更具有普遍性。

活动策划 篇3

　一、活动背景：

　　“5.25”活动是取自“我爱我”的谐音，意为关爱自我心理的成长和健康。当前大学生普遍面临着越来越多的人际交往、情感问题、学业负担、择业就业等等问题。心理健康是我们每一个人的事情，关系到每一个人的发展，事关每一个人的成才。

　　二、活动主题：

　　放飞气球，放飞梦想

　　三、活动目的：

　　在广大学生中营造一种关注心理健康、重视心理健康的`氛围，全面提高我院大学生的心理素质，培养大学生良好的个性心理品质，促进大学生心理素质与思想道德素质、科学文化素质和身体素质的协调发展，解除郁闷烦忧的心情，走出自我的世界，对未来充满希冀。

　　四、组织单位：

　　中山大学南方学院心理协会

　　五、活动时间：

　　525心理健康活动月期间10：30~12：30

　　六、活动地点：

　　待定

　　七、活动对象：

　　中山大学南方学院全体师生

　　八、活动流程：

　　1、前期工作：

　　（1）网宣部在活动前做好网络宣传，准备海报、宣传单、负责活动现场的拍摄工作；

　　（2）组织实践部负责活动现场的布置；

　　（3）外联部购买活动所需物资，拉赞助；

　　（4）文娱部负责主持环节；

　　（5）准备好若干纸张，在上面分类写好关于“大冒险”、“真心话”、“祝福语”“幸运儿”的话语，分别折好装进气球。

　　（之所以不写问答题是怕连工作人员都忘了答案。）

　　2、主要流程：

　　（1）主持人致辞，说明本活动的意义及规则，宣布活动开始。

　　（2）工作人员自高处（未定）抛下气球，为了避免参与人员发生抢夺事件，要一次性抛多个气球。

　　（3）参与人员可以选择弄破气球，参与活动，也可以保留气球，但兑奖时间到活动结束为止。

　　（4）兑奖按照参与人员手中的纸条为准，拿到“大冒险”类的纸条，如果按照之上的话照做，可以领奖；“真心话”类的，如果敢于回答，不用追究真假性，也可以领奖；“幸运儿”类的，可以直接兑奖；“祝福语”类的没有奖品。（祝福语要写得俏皮，幽默点。）

　　（5）兑奖完毕后，工作人员分发便利贴，参与人员可以写下心里的烦恼或愿望，各自贴在大氢气球（10个）上，由主持人选出十个幸运儿，让他们来放飞气球。

　　（6）放飞气球后，本活动宣布结束。

　　九、突发性事件处理：

　　1、风大下雨时，活动改期；

　　2、参与人员稀少时，社员捧场补缺；

　　3、无人回应主持人的言行时，协会内部的人积极响应。

　　十、活动后期：

　　1、工作人员清洁场地，拆除横幅等现场布置；

　　2、心理协会办公室负责活动总结及新闻稿。

　　十一、活动开支：（附表）

活动策划 篇4

　　一、活动背景

　　暨“十一”国庆黄金周之际，我公司精心策划、组织这次活动，

　　在独特而优越的环境下营造一个热烈喜庆、气势恢弘、充满温情而

　　又时尚的氛围，让顾客感受到XXXX的真正内涵，以提高公司的.知

　　名度，增强XXXX在行业内品牌形象优势和确立主导经营地位。

　　小饰品“大惊喜”一场绝无仅有的饰品盛宴，物价上涨，XXXX饰

　　品不涨，感恩回馈活动，体味感受到家的温馨和浓愈的亲情。

　　二、活动主题

　　金秋盛惠，情系万家 （小饰品，大惊喜）

　　三、活动时间

　　20xx年10月1日---20xx年10月7日（总共7天）

　　四、活动目的

　　1、增强国庆节的节日氛围。

　　2、扩大XXXX的知名度、亲情度。

　　3、尽其所能使顾客感到在XXXX购物是一种 亲切、愉快的经历。

　　4、提高XXXX店整体销量。（整体提升40%）

　　五、活动目标人群

　　中高端客户群体、普通客户群体

　　六、活动地点

　　公司XX店铺+公司XX店铺

　　七、活动内容

　　1、内部员工优惠劵，内部人员转发30条以上短信可获得价值60元抵用劵。（活动优惠券不能重复领取，活动期间可以用）

　　2、XX店珠礼品消费满150元，参与玩转盘送大礼活动。（活动奖品设置）

　　3、XX店消费满300元，参与玩转盘送大礼活动。（活动奖品设置）

　　4、活动期间关注公众微信账号，可获得价值20元代金劵

　　5、活动期间凡是会员用户在XXXX店购买任何商品可获得双倍积分。

　　单笔正价商品消费满38元即可抵用代金券一张

　　单笔消费仅限使用一张代金券且不同时享受其他优惠

　　本券撕角、破损、途损，一律视为无效

　　本券一旦使用，不挂失，不退款，不找零，不兑现

　　本券使用范围：仅限XX直营店使用

　　本劵可当单使用

　　折扣率：90%

　　八、活动宣传

　　1、公众微信

　　2、DM宣传单

　　3、节日海报

活动策划 篇5

　　一、活动简介：在父亲节当日，学校开展“说出你的爱”校园微电影活动，将同学们对父亲最想讲的话用DV记录下来，并制作成微电影，为我们的伟大父亲祝福。

　　二、活动时间：

　　三、活动地点：

　　四、活动流程：

　　1、活动当日上午10点30分，办公室将场地布置完毕（DV棚子放于食堂后门的宣传栏处）,活动于当日中午11点正式开始。

　　2、开始后，由办公室向过往感兴趣的`同学介绍本次活动，并鼓励同学们积极参加。

　　3、由办公室同学将有意愿的同学带到DV处，有宣传部负责给同学录制一句或者一段对父亲的真切祝福。

　　4、活动于当日下午14点正式结束，由宣传部负责保管好视频资料。

　　5、当日晚19点，由宣传部及办公室合作将视频剪辑，制作成为微电影。制作完成后当日零点之前传到校网上。

　　五、后备方案：

　　如遇恶劣天气等不可抗拒因素，地点改于食堂门口校园商店前进行。如遇网络不通畅等原因，将上传时间推迟到次日。

活动策划 篇6

　　为体现公司企业文化，增强员工的认同感，促进员工之间的沟通，特制订本活动方案。

　　一、活动目的：

　　丰富业余生活，促进交流沟通，放松心情，增强凝聚力和团队精神。

　　二、活动时间：

　　根据公司安排待定

　　三、活动内容：

　　根据季节性，选择不同的活动内容。暂定活动内容如下：

　　春季：

　　春季是一个适合爬山的季节。天气回暖，绿草青青，可以外出踏青，感受大自然生机昂然的魅力，呼吸着新春的空气，踏着青青的绿草，享受桃花、梅花的.芳香。在青岛我们可以爬崂山、游毛公山，或者去石梅庵。

　　夏季：

　　夏季的青岛是一个诱惑的地方，红瓦绿树，碧海蓝天。在青岛过夏天肯定不能少了洗海澡，我们的活动可以安排洗海澡并组织沙滩烧烤。

　　秋季：

　　秋季是一个收获的季节，我们可以去体验收获的快乐。去大泽山吧，感受葡萄乐园的丰收。吃喝玩乐尽能感受甜甜的味道。

　　冬季：

　　青岛的冬天吹风比较多，不适合室外活动，可以组织大家吃海鲜火锅。吃的也热闹，感情也能联络。

　　四、活动进程：

　　万变不离其宗，公司活动不同,大体的活动进程应该相似，现粗略的描述一下活动的进程，作为以后活动的参考。

　　1、活动前5日，告知公司全体员工有关此项活动的通知。

　　2、活动前4日，确定参与人数。

　　3、活动前3日，确定乘车方案及路线。

　　4、活动前2日、通知参与人员乘车方案。

　　5、活动前1日或当日，购置活动用具。

　　五、乘车方案：

　　待定。原则上是到指定地点集合，由班车统一接送。

活动策划 篇7

　　一、活动背景

　　有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐”主题教育活动，有着重要意义。

　　此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关教师节主题教育活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，准备节日演出的节目;在教师节当天，可以班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝福等，以此使幼儿知道教师节，了解教师工作的辛苦和意义，培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。

　　这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验：①每年的9月10日是教师节，是老师的节日。②老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。③小朋友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。④了解教师节相关的知识和信息。

　　二、活动组织

　　(一)各年龄段主题活动目标

　　小班

　　1.知道教师节是老师们的节日，认识教师的角色，初步了解老师的工作。

　　2.愉快地参与教师节的活动，产生喜爱老师的情感。

　　中班

　　1.知道9月10日是教师节，是老师们的节日，了解教师节的由来、教师工作的意义。

　　2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。

　　3.感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。

　　大班

　　1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。

　　2.能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。

　　3.懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。

　　(二)活动准备

　　1.布置教师节的主题墙饰和节日环境。

　　2.制作并悬挂横幅“老师，节日快乐”。

　　3.举办《我的好老师》幼儿绘画展。

　　4.布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。

　　5. 张贴海报，欢迎家长来园参加活动。

　　6. 鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。

　　7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。

　　(三)活动案例

　　★小班语言活动——老师，您真好

　　活动目标

　　1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

　　2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。

　　3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

　　活动准备：

　　幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。

　　活动过程：

　　1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。

　　师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?

　　2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。

　　(1)幼儿观看视频。

　　(2)教师提问。

　　师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?

　　3.幼儿展示自己跟老师所学的本领。

　　师：谁能把这些本领表演给大家看呢?

　　幼儿展示所学的本领。

　　4.介绍教师节。

　　师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗?

　　向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。

　　5.幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。

　　★中班绘画活动——我亲爱的老师

　　活动目标

　　1.知道9月10日是教师节，是老师们的节日。

　　2.学习画出人物脸部的特征。

　　3.激发热爱老师的情感。

　　活动准备

　　铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。(见资料包)

　　活动过程

　　1.导入。

　　(1)通过谈话，让幼儿知道今天是教师节。

　　师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?

　　(2)幼儿向班级老师问候节日好。

　　请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。

　　2.让幼儿了解教师节。

　　教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想怎样表达你对老师的爱呢?

　　3.观察我的老师。

　　(1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述。

　　师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的?

　　引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

　　(2)教师提问。

　　老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的?

　　4.幼儿给老师画幅画。

　　(1)教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。

　　(2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。

　　教师提出绘画注意事项和要求。

　　幼儿绘画，教师观察指导。

　　5.幼儿给老师送上教师节的礼物。

　　(1)幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。

　　(2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐!”

　　★大班制作活动——老师，谢谢您

　　活动目标

　　1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。

　　2.能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。

　　活动准备

　　卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。

　　活动过程

　　1.情景导入。

　　(1)参观“幼儿园的老师”照片展。

　　师：照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)

　　(2)引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。

　　师：今天是什么节日?每年的.几月几日是教师节?

　　教师介绍教师节的由来。

　　引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。

　　2.“小小贺卡”。

　　(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。

　　儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。

　　教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。

　　(2)集体幼儿制作。

　　师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。

　　幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。

　　3.“感动的祝福”。

　　教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。

　　4.“您辛苦了”。

　　幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。

　　教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了!”

　　(四)集体活动流程

　　活动时问：20xx年9月10日早上9：40~10：30。

　　活动地点：幼儿园操场。

　　活动人员：全体教师、全体幼儿及家长。

　　活动过程：

　　1.主持人上场。今天是老师的节日，我们一起庆祝，表达你对老师的爱吧。

　　2.升旗仪式。

　　3. 园长讲话。

　　4. 家长代表发言。

　　5.小朋友代表发言。

　　6.小朋友给老师献花。对老师说：“谢谢老师，您辛苦了!”

　　7.幼儿歌舞表演。

　　小班：儿歌《老师本领大》、《幼儿园像我家》、歌表演《我的老师像妈妈》。

　　中班：诗歌《老师的手》、歌表演《我为老师唱首歌》。

　　大班：舞蹈《每当我走过老师的窗前》、《快乐的童年》。

　　8.教师歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。

　　9.幼儿向老师献画、献贺卡，并送上问候和祝福：“老师，您辛苦了!”“老师，我爱你!”“老师，祝永远年轻!”“老师，祝您节日快乐!”

　　10.建议中大班幼儿跟家长一起画一幅有关“教师节”的长卷画。

　　三、主题活动环境创设年龄段班级环境

　　小班

　　1.主题墙饰：将老师平时辛勤劳动、关爱小朋友的照片，布置成主题墙饰“我的好老师”

　　2.在教室中悬挂吊饰、拉花，营造节日氛围

　　中班1

　　.主题墙饰：师幼共同布置“老师，辛苦了”主题墙饰

　　2.区角活动：收集有关教师节的图片资料布置在社会区域活动墙上，供幼儿游戏活动时了解有关教师节的知识.

　　3.家长园地：在家长园地中贴出本主题活动的构想和所需配合的事项

　　大班

　　1.主题墙饰：布置“老师，我爱你”主题墙饰

　　2.美工区：在美工区提供皱纹纸、彩色纸、剪刀、糨糊、彩笔、压花机等，供幼儿游戏时制作送老师的礼物

　　3.师幼共同绘画、制作，布置节日环境?

　　四、活动小结

　　幼儿园教师是孩子们一生求学道路上的启蒙者，在幼儿园就培养幼儿尊师重教的意识，对于幼儿今后的发展具有重大意义。在设计教师节系列活动时，我们的最终目标是让孩子们从内心深处理解和爱老师，所以活动都侧重情感目标的达成。而大班幼儿无论是情感表达还是手工技能都已经比较成熟，故此着重策划了大班幼儿的谢师活动。

　　1.照片展引发尊师情

　　大班《老师，谢谢你》是由幼儿园全体教师的照片展开始的，在照片展上小朋友们都十分开心地指着自己认识的老师向小伙伴们介绍，互相认识其他教师。大班幼儿与自己班的老师已经相处两年多了，师幼之间已经有了比较深厚的情感基础，在教师有意的引导下很容易就引发幼儿的节日情感。在活动中小朋友们通过与小伙伴交流自己认识的老师，初步感受到教师在自己的成长中所扮演的角色意义，进而转移到对教师的尊敬之情。

　　2.用“心”去表达爱

　　活动中，我不仅让幼儿了解了教师节的起源和意义，还设计了一个环节让幼儿相互交流如何向老师表达自己的谢意。通过这个环节，使幼儿对教师的情感不仅仅停留在节日的教育层面上，而是让幼儿从内心去感受表达的意义：因为老师为我们付出了许多，给予我们无私的爱，所以我们才要感谢和回馈老师的爱。让幼儿因为懂得爱所以去爱，而不是因为应该爱才去爱。

　　3.学会将“爱”放大

　　俗话说礼轻情意重，幼儿园的小朋友能表达爱的方式有限，因此让孩子们发挥自己的本领为老师制作谢师卡，对于幼儿来说不仅锻炼了动手能力、创造力，同时也教给孩子们一种爱的表达方式;对于老师老说，这是对老师们无私付出的最好回报。为了让爱得到升华，我让幼儿不仅要给自己班的老师送谢师卡，而且还要给幼儿园其他的老师送，让幼儿对教师的爱向一个更为广阔的层面上扩展，学会去感恩一切帮助过自己的人，这也是对所有我园教师的一次情感回报。

活动策划 篇8

　　一、活动背景

　　春，带着希望和温暖，沿着冬天离开的脚步，在烟雨蒙蒙中款款地向我们走来。在这个欣欣向荣，生机勃勃的春天，当我们伫立在窗前，当我们走出宿舍的大门，当我们在教室里上课偶尔向窗外看去。处处是花团锦簇，春意盎然，散发着蓬勃的朝气。在这校园中，我们仍可以看见那一幢幢苍白而沉抑的宿舍楼，拔地而起的宿舍楼，让我们的宿舍远离了春色。宿舍，是我们生活的小天气，在这样烂漫的季节里，我们总免不了有一些绿色宿舍的冲动。为此，作为绿色协会，我们开展以"废品换花种"的活动，让同学们以更有意义的方式完成他们的理想家园。矿泉水瓶出现在我们生活的每一个角落：在运动场上挥洒汗水后，一罐百事可乐能够缓解运动带给我们的.疲劳，带给我们爽快的感受；在我们观看比赛的间期，给自己支持的队伍呐喊助威，一瓶矿泉水能够很好的滋润已经火辣的喉咙。于是，有些空瓶被扔进了垃圾桶，一些留在了我们寝室，堆积如山。

　　二、活动目的及意义

　　在不断努力鼓励大学生爱护现有的环境的同时，引领学生们创造绿色美好的环境，此次活动可以让他们更加深刻地体会到美好的环境。即使是小盆景，也会有大作用。同时见证从播种到开花的历程，体会生活的艰辛和美好。为此，将会更加积极地为环保事业作出更多贡献，此活动的另一方面，可以收集废品，为那些已收集废品的同学解决废品。也可以树立同学的节约意识，鼓动更多同学去收集废品，爱护环境，此活动还为创造绿色空间提供了条件。

　　三、活动时间及地点

　　时间： 4月6日、7日、8日

　　地点 ：一食堂东面通往图书馆的十字路口

　　四、物资所需及人员安排

　　物资所需

　　花种100包、花盆100个、泥土若干、硬纸壳若干、花种介绍五分彩打、海报两张、横幅一张、宣传单五十张、张贴用品（透明胶、剪刀等）

　　人员安排

　　（一）办公室

　　1、桌子、海报板、凳子的租用申请

　　2、宣传单的盖章

　　3、活动经费的报销

　　（二）实践部

　　1、挖掘泥土

　　2、活动后期处理废品，收废品人的电话是：15070049009

　　（三）宣传部

　　绘制两张主题海报

　　（四）外联部

　　尽量寻找商家赞助，负责横幅制作和张挂，横幅内容为"废品换花种，旋动春舞姿"。

　　（五）张贴宣传单

　　负责人：罗丹丹、陈贵祥

　　（六）会长助理

　　负责活动文字及图像记录

　　五、值班安排

　　1、4月6日：上午9:20-13:30 办公室

　　下午13:20-17:30 宣传策划部

　　2、4月7日：上午外联部

　　下午根与芽

　　3、4月8日：上午网络部

　　下午组织部

　　六、兑换标准

　　花种价格：1.5元/包

　　花盆价格：0.2元/包

　　易拉罐：1毛/个； 550ml矿泉水瓶：8分/个

　　大矿泉水瓶：1.3毛/个

　　十五个550ml/450ml的矿泉水瓶、或者十个大水瓶/易拉罐，就能换取一包花种子，一个小花盆，以及泥土。

　　七、活动经费预算

　　宣传费用：60元 （30元横幅、16元宣传打印、两张海报）

　　花种及花盆费用：187元

　　总计：247元

　　八、活动中应注意的细节及问题

　　1、若遇到下雨天气，需借伞 2、宣传单尽量少发放，避免浪费

　　3、对于花种、花盆、废品应妥善保管

　　4、绿协成员应对宣传单及花种特性有一定的了解

　　5、废品每天晚上由实践部当天处理

活动策划 篇9

　　一、活动前言：四六级刚过，期末将至，同学们都忙碌在紧张的备考中。为确保大家能够及时的`发现问题、分析问题、解决问题，我们班决定开展一次学习交流活动。

　　二、活动主题： 备考期末，赢在当下

　　三、活动目的：学习交流，帮助同学们解决复习中遇到的问题；促进同学们之间的交流，促进班级形成良好的学习风气。

　　四、活动时间： 6月16——7月1日

　　五、活动地点：各小组自定

　　六、活动对象：材科二班同学

　　七、活动形式：小组学习交流

　　八、活动流程策划（活动内容）：全班以宿舍为单位组成小组，也可自由结合成组，在此复习备考期间，进行学习交流和总结，有问题，大家一起解决，互相帮助，互相提高，争取在考试中取得很好成绩！！！！

　　九、工作安排（各项负责人）：各个班委及宿舍长

　　十、活动注意事项：有问题，大家都不会的，可以找其他同学或老师寻求帮助。

活动策划 篇10

　　活动主题：

　　摄影协会踏春外拍活动

　　主办单位：

　　广东药学院大学生摄影协会

　　活动时间：

　　XX年x月xx号(星期六)

　　负责部门：

　　外联部，模特部

　　一、活动前言

　　春天是充满生机的季节，最近的阴雨蒙蒙，昭示着即将到来的美丽时光。我们摄影协会，探寻着每一个美丽。让我们在探寻的道路上向前迈进，让所有摄影爱好者一一起交流一同进步，让我们在摄影上产生更大的共鸣，于是乎，外联部和模特部各成员将带领着大家组织一次踏寻春迹的外拍活动。趁着这难得的时光，让我们聚在一起，享受春日的.洗礼，捕捉春迹，感受摄影世界里带给我们的震撼。这次旅程，让我们一起创造最美丽最难忘的摄影经历。

　　二、活动流程策划：

　　时间内容负责部门4月8～12号完成活动的宣传工作（包括微博，q群，飞信通知协会各成员，宣传图的展示）宣传部4月9，10号统计参加人数（特别是摄影师和模特的人数）秘书部4月12号前模特跟摄影师搭档，组好队。分好队，选出组长。模特部，技术部4月13号12：00二饭门口集合，12：20准时出发下午4:30沙面公园门口集合，回学校各组长搭车路线：从大学城北站搭地铁到黄沙站d出入口下。走约 580米到沙面岛 。

　　三、人员安排

　　1、联系模特部：谢xx

　　2、联系外校：刘xx

　　3、前期宣传工作：宣传部

　　4、统计参加人数：秘书部，

　　5、摄影组带队人员：技术部人员带队，各个摄影师要在拍摄后把照片传到志威邮箱

　　6 各组长：要收集好各组员的联系方式，以便在活动当天联系组员

　　7、活动后收相人：李xx，在拍摄之前先收集好各个摄影师的电话

　　8、活动总负责人：吴xx，薛xx

　　四、活动意义

　　弘扬摄影文化，提升大学生的摄影兴趣。

　　立足摄影协会，打好协会本身的外拍品牌活动，传播协会精神。

　　加强协会成员间的沟通，营造良好文化氛围。

　　五、后备方案

　　为防止下雨或中暑，请参加者自带雨具和水以及身份证。若在下雨可在有瓦的地方躲避。

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