活动策划

活动策划

活动策划 篇1

　　一、活动背景：

　　人与人之间不可能完全相同的，每个人都有属于自己的不同特点，在这我们为他们搭建一个平台，每个学生可以在这个上舞台展现自我，将那属于自己的特色展现出来，展现自己的特色展现自己的与众不同。

　　二、活动目的、意义和目标：

　　锻炼每个学生的自我展现能力，增大每个学生的胆量;挖掘校园人才，丰富校园特色;也为了响应学校鼓励的特色活动，为了让同学们知道自己也是特别的一个，让同学们知道自己有自己的与众不同，让同学知道切合自己本身特点的特有名词，但是通过本次活动更多的事使院校同学更进一步地互相了解，加深同学之间的友谊;也可帮助学生找到与自己有共同爱好的朋友，不要孤芳自赏， 大胆炫出自己。

　　三、活动时间：

　　XX年xx月x日--xx月x日

　　四、活动地点：

　　景德镇陶瓷学院科技艺术学院大礼堂内

　　五、活动内容：

　　(一)比赛前期准备

　　活动调查：调查学院内对本次活动是否有兴趣参与及观看。

　　活动宣传：调度宣传部用海报、横幅的形式宣传此次活动，网络部在校内网上发布消息。根据活动的不同时期，制定了分类宣传。

　　初期：

　　此时期为准备期，也为选手的征集期，为了征集广大的有才能的学生，宣传将以海报的形式为主，在校内宣传栏处、学生宿舍楼下、校园教学楼入口及人流量广的'地方张贴海报。同时也在入校口处挂上横幅，已达到彻底烘托气氛的效果，让广大学生踊跃积极地报名参加。

　　中期：

　　此时期为初赛期，还是以海报形式为主，在各处人流量多的地方张贴海报。以发传单的方法在校内人流多处发放传单，彻底炒热活动气氛。

　　后期：

　　此时期为决赛期，还是以海报形式为主，张贴在学校宣传栏处、学生宿舍处、校园教学楼入口处及人流量多的地方。此次海报还将进入决赛的选手的照片，选手信息及表演特长以海报形式张贴在校内宣传栏处。目的是为了让大家更了解选手，这样就能进行对选手更客观的评比。在学校内挂上横幅达到更好地宣传。

　　活动报名：

　　1)报名形式：制作报名表下发至各个班级(包括11、10、09级学生)，在宿舍楼下设立报名点，学生也可在报名点报名参加。

　　2)报名时间：XX年xx月x号--XX年xx月x号，为期3天报名时间。

　　3)报名时间段：中午12点--13点30分;下午16点--17点30分。

　　联系工作：

　　1.参赛选手的安排。

　　2.主持人的挑选、联系。

　　3.评委的选定、联系。

　　其他工作：

　　1.参赛选手的出场排序。

　　2.号码牌的制作。

　　3.决赛时期的评分表制作。

　　4.pass卡的制作。

　　(二)工作流程、比赛进程：

　　工作流程：

　　做好选手及评委的通知工作，现场的布置工作及赛后会场清理工作，赛场的纪律维持工作。

　　赛场布置：

　　悬挂横幅、整理桌椅、布置评委席和主持台、选手席、观众席。(由体育部负责)

　　节目布置：

　　安排选手出场顺序，演出的曲目及表演的道具。

　　评判规则(初赛)：

　　赛场有三名评判，三名评判的桌前各有一个按铃，在表演者表演途中，如果评判不想让表演者继续的话评判可随时按下按钮。当三名评判皆按下按钮后，表演者需立即停止表演且表示该表演者已经出局。表演时间为5分钟，5分钟过后仍未响起三个铃铛这表示该表演者进入5人选制(每留下5个人，5个人上台进行一次小的评比，评判会对这5个表演者进行点评。)在表演者表演过程中，若三名评判一致通过则可派发一张pass卡，表示该表演者进入决赛。所有表演完成后由评委团(评委团：有20名学生代表组成)与评判一起商议并选出20名选手(包括获得pass卡的人)进入决赛。

活动策划 篇2

　　一.活动主题：提起手中笔，挥洒千秋业

　　二.活动时间：20xx年7月

　　三.活动地点：XX

　　四.活动对象：XX

　　五.活动单位：

　　主办单位：XX

　　协办单位：XX

　　六、活动背景：

　　中华书法源远流长、博大精深，甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书等，一代一代地流传下来。然而，现如今，人们在电子产品不断替代笔墨纸砚的冲击道路上渐行渐远，对电子产品的依赖程度不断加深，提笔忘字的现象越来越普遍，更不用说继承书法的良好传统发扬光大了。面对这一现状，我们必须现在就从娃娃抓起，培养中小学生养成良好的书写习惯。

　　七、活动目的:

　　帮助同学们养成良好的书写习惯和兴趣爱好，开拓视野，丰富课余生活，加强他们对中华书法的.了解和认识，进一步增强对中华传统的学习，提升个人的情操素养和审美修养，也有利于学习科学文化知识。

　　八、前期准备：

　　1.完成活动策划书，标注好具体事项

　　2.组织、统筹好各项准备工作

　　3.邀请广东省茂名市高州县书法协会会长，并向其介绍天津塘村小学的大体情况

　　4.为学生们配置好相关的书法用具

　　5. 利用广播、班会课等方法宣传，让同学们提前对此次活动有所了解

　　九、活动安排：

　　1.小老师致辞，，宣布活动开始，并介绍受邀嘉宾

　　2.同学们拿出配置好的书法文具

　　3.嘉宾上台授课

　　4.授课完毕，检查同学们的成果

　　5. 与受邀嘉宾合影，并感谢此次的出席

　　十、活动预期效果：

　　激发了同学们对练习书法的兴趣，整体提高同学们书写能力，培养书法人才，便于以后的学习生活，突出人才优势，更好地学习科学文化知识。

　　十一、后期工作：

　　1、在本实践团的网络平台发新闻稿，宣传本次活动效果

　　2、写好此次团活动的总结书。

　　十二、活动负责人：

活动策划 篇3

　　活动背景：在黄印社区领导人及湖北师范学院社会工作专业老师的共同努力下，我社会工作协会社区事务部已顺利进驻社区，但就我部目前所掌握的社区资料来看，推展切实可行的志愿服务举步维艰：对社区本身缺乏认知，难以勾划社区轮；对社区居民需要及区内发展现状知之甚少。社区志愿者为避免盲目教条式的行动计划，排除以先为主的'直觉或感受来判断社区定义，向会员级定期举办社区知识讲座的活动势在必行。为此，我协会特邀黄石港区街道办事处黄书记及黄印社区刘书记为我们开展讲座，希望通过讲座，我部可以集中、快捷、直接而有效的系统的了解社区，以便制定适合社区需要的服务计划。

　　活动目的：1.带领我协会会员参观社区，通过讲座对社区有宏观了解。

　　2.通过讲座学习，社区志愿者系统深入了解社区概况，制定切 实可行的志愿服务方案。

　　活动意义：1.增强社会工作专业学生凝聚力、归属感，提升社会工作专业价值理念。

　　2.进一步扩大与社区的交流，逐渐形成长效合作机制。

　　3.扩大社工协会校内外影响。

　　活动时间:200X年11月27日下午14:00~17:00 星期四 活动地点:黄印社区多媒体活动室 活动流程

　　（一）.前期准备：联系社区领导,确定讲座时间,地点,主讲人校内海报宣传 ，电话通知会员准备会旗,相机

　　（二）.活动过程: 14:00 全体会员(70人)于综合楼门前集合,并告知相关注意事项

　　14:20 到达社区,会员自由参观社区

　　14:35 主持人致词,介绍本次讲座的意义,目的,并介绍主讲人

　　14:40 首先由黄石港区街办黄书记主讲

　　15:40 主持人总结此次讲话,并宣布接下来由刘主任主讲 16:25 互动环节（自由提问） 17:00 专业指导老师郭在军老师讲话 17：20集体合影留念

　　（三）活动后期：1.校内宣传:展板,通讯报道

　　2.网络宣传:青翼社会工作网，湖北师范学院网站

　　3..学生信息反馈与整理

　　主持人: 王晶晶 笔录: 朱苹 摄影: 李阳贝

　　带队组长: 左芳 陶璐 吴雪 夏莹 通讯报道: 朱苹 彭宅敏 网络宣传: 王晶晶 安全保障: 陶璐 李阳贝

　　注意事项: 1.本次活动要求组织者与参与者之间相互配合,相互支持,保障活动顺利开展

　　2.湖师学生言行举止得体,展示积极向上的良好精神风貌

　　3.互动环节,学生提问要适度,不得有过激言行

　　4.注意安全

　　社会工作者协会社区部

活动策划 篇4

　　一、活动目的：

　　丰富校园文化，美化宿舍环境，给学院同学们营造温馨舒适的人文环境以及展现自我风采的舞台，树立我国际学子积极向上的学习生活风貌。使国际学院的“走廊特色文化”活动成为我校一道亮丽的风景线。

　　二、内容简介：

　　活动地点：国际学院南区6栋宿舍楼一楼

　　具体内容：

　　走廊文化栏分为固定版块和三大活动版块

　　固定版块

　　1、国际学院院徽

　　2、学院办学特色“教学相长、中西合璧、外引内联、高位嫁接”

　　说明：办学特色在字体的选用上会参照校训或校名。

　　活动版块

　　1、前沿（frontier）—突出学院国际化特色，分为五个小版块

　　说明：本版块均为双语，更新时间均为一周，每次展示2至3个版块。

　　（1）新闻

　　新闻取材均选自最新的《纽约时报》（美国）、《华尔街日报》（美国）、《泰晤士报》（英国）及法国、德国、香港、新加坡等发达国家和地区的外文权威报纸。

　　（2）知名大学

　　从国际学院承认的世界大学排行榜中以乱序的方式选取大学进行较为全面的介绍，具体内容包括大学的历史，国际地位，突出学科等。

　　（3）异域风情

　　以知名大学所在城市和国家为主线，并插入一些历史悠久或极具特色国际及城市，如巴西、南非等。

　　（4）考试证书、职称与比赛

　　介绍国内外的实用考试证书，为同学们提供有用的信息，并开阔同学们的视野。该版块范围不局限于财经，如物流师考试、司法考试及CCTV全国英语演讲大赛、AIA求职王语文大赛、中国大学生多元领导力大赛等。

　　（5）求职之路

　　本版块包括世界五百强公司介绍、国际学院优秀毕业生的求职及创业经验、求职细节等，。

　　2、访谈（interview）—百花齐放，集各家之言论，分为三个小版块

　　说明：本版块会根据采访对象的不同，进行针对性采访。如对蒋金法校长、肖珑副院长可以进行英语采访。学校及学院领导寄语为固定版块，更新时间为三周。教师和学生访谈版块轮换，更新时间为一周。

　　（1）学校及学院领导寄语。

　　（2）学校的知名教师和外教。

　　（3）有一定影响力的'国际学院优秀学生（如杨梓、于迪菲等）、外国留学生

　　3、生活（colorfullife）—展现国际学院学生多彩的校园生活，分为五个小版块。

　　说明：生活小贴士更新时间为一周，其余版块根据实际情况及时更新。

　　（1）生活小贴士

　　内容包括生活小窍门、健康知识、天气预报、中外各种节日（包括中国传统节气）

　　（2）国学&民族风

　　弘扬国学，展现中国优秀传统文化。内容包括国学、国术、国粹三个版块。

　　（3）百家讲坛（讲座宣传栏）

　　经过筛选的校内外讲座信息均公布于此

　　（4）学生频道

　　包括学生会各个部门所举办活动的前期宣传和后期成果展示

　　（5）班级风采

　　各班举行班级活动，如精品班会与班级形象大赛等的精彩内容可在此展示。

活动策划 篇5

　　一、活动前言：

　　大学是一个追求个性自我，展现个人才华的地方，同时也是一块藏龙卧虎的宝地。而校园吉尼斯则为大家提供了一个展示自我、挑战自我的平台。相信自己，充分挖掘潜力，摆脱固定而单调的学习生活，让自己平淡的生活中也激起青春应有的波澜吧！挑战自我极限，秀出青春风采。南理校园吉尼斯将是你另一个崭新的开始，让平凡的人生从此闪耀光辉。我们的活动口号是：“舞动青春，挑战自我”。每个人都想在这个世界上成就一番作为，那就快快加入属于我们自己的“舞台”——南理校园吉尼斯吧！

　　二、活动目的：

　　为充分展现当代大学生的精神风貌，增加同学的自信心及勇气，并进一步丰富大学生的课余生活，活跃校园文化。认真并积极的培养大学生的整体素质，增进学生及各院系间的交流，由南昌理工学院校学生会社团部主办，并由全体学生社团承办的校园吉尼斯大赛即将拉开帷幕，本次大赛分可选项目和自我申报项目，以“学习性、竞争性、创新性、可行性”等特点调动学生兴趣，使同学们都可以根据自己情况得到相应的发展和提高，以顺应当代素质教育的潮流，这就是“南昌理工学院校园吉尼斯大赛”。在自我超越，挑战极限的激情中把你的名字记录在“南理第一”当中。

　　三、活动主题：

　　你就是吉尼斯记录的缔造者，你就是吉尼斯记录的保持者！

　　四、 活动对象：

　　南昌理工学院全体同学

　　五、 活动时间：

　　3月5日

　　六、 活动地点：

　　体育场、新篮球场、神箭广场

　　七、 主办单位：

　　校团委学生会社团部

　　八、 承办单位：

　　全体学生社团

　　九、 前期准备：

　　（1） 南昌理工学院首届校园吉尼斯海报两张

　　（2）条幅一条

　　（3）场地申请

　　（4）邀请嘉宾

　　（5）相关物品采购

　　十、活动流程

　　A.球类

　　1. 三分王：

　　（1）形式：每位参赛者在三分线外的5个投篮点各有5次机会（共25次），比投篮命中数目，命中数目最多者获胜。

　　（2）要求：比赛限时90秒，主办方提供比赛用球，参赛者按要求依次在指定的五个点进行投篮，脚不得踩线（若踩线或进入三分线投篮，经裁判员认定，即该球算不进），若最后进球数目相同，则进行五个球的加时，直至决出最终的三分王。

　　（3）地点：新篮球场

　　(4)参赛队员按照顺序进行比赛，裁判员一名。

　　2.罚球王：

　　（1）形式：每位参赛者有20次罚篮机会，比罚中数目，命中数目多者获胜。

　　（2）要求：比赛限时60秒，主办方提供比赛用球，参赛者按要求依次在指定的罚分线进行投篮，脚不得踩线（若踩线或进入罚分线投篮，经裁判员认定，即该球算不进），若最后进球数目相同，则进行五个球的加时，直至决出最终的罚球王。

　　（3）地点：新篮球场

　　（4）参赛队员按照顺序进行比赛，裁判员一名。

　　3. 快投王：

　　（1）形式:每位参赛者限时60秒，禁区外任意一点，时间结束后，命中数目多者获胜。

　　（2）要求：比赛限时一分钟，主办方提供比赛用球，若最后进球数目相同，则进行30秒的'加时，直至决出最终的快投王。

　　（3）地点:新篮球场

　　(4) 参赛队员按照顺序进行比赛，裁判员二名，一名负责计时，一名负责统计命中数。

　　4.颠球王：

　　（1）形式: 每位参赛者有一次机会，用头或脚颠球均可，比颠球次数。球落地则比赛结束。 最终颠球次数最多者荣获颠球王。

　　（2）要求:主办方提供比赛用球，比赛不限时，每位参赛者只有一次机会，颠球过程中不得用手碰处球（一旦手接触到球即算犯规，比赛结束）球落地即算比赛结束，最终依据颠球个数判定胜者。

　　（3）地点：体育馆

　　（4）参赛队员按照顺序进行比赛，裁判员一名，负责统计颠球数。

　　B.趣味类

　　1. 短信王：

　　（1）形式：参赛者输入规定的一段绕口令，发送到指定号码上，比谁的速度快，正确率高。

　　（2）要求：参赛手机自备，不允许复制粘贴等作弊行为，可以利用输入法，但必须将每个字打出来。届时会有专门的裁判负责监督，一旦有作弊行为，立刻取消参赛资格。有一个错别字（包括标点符号）就取消成绩，时间最短且没有错别字的获胜。如果全部有错别字，那么重新比赛直到逐出第一名。

　　（3）绕口令：蒸羊羔、蒸熊掌、蒸鹿尾儿、烧花鸭、烧雏鸡儿、烧子鹅、卤煮咸鸭、酱鸡、腊肉、松花、小肚儿、晾肉、香肠、什锦苏盘、熏鸡、白肚儿、清蒸八宝猪、江米酿鸭子、罐儿野鸡、罐儿鹌鹑、卤什锦、卤子鹅、卤虾、烩虾、炝虾仁儿、山鸡、兔脯、菜蟒、银鱼、清蒸哈什蚂、烩鸭腰儿、烩鸭条儿、清拌鸭丝儿、黄心管儿、焖白鳝、焖黄鳝、豆鼓鲇鱼、锅烧鲇鱼、烀皮甲鱼、锅烧鲤鱼、抓炒鲤鱼、软炸里脊、软炸鸡、什锦套肠、麻酥油卷儿、熘鲜蘑、熘鱼脯儿、熘鱼片儿、熘鱼肚儿、醋熘肉片儿、熘白蘑、烩三鲜、炒银鱼。

　　（4）地点：体育馆

　　（5）参赛选手5名一组。裁判员5名，收短信员一名，记录员一名。

　　2.记忆王：

　　（1）形式：每位参赛者各有一次机会在十秒时间内抢记以下10列任意一组一组数列后，复述正确位数最多的为记录。

　　（2）要求：参赛者的声音必须洪亮让裁判员听的清楚，否则重新背诵直到裁判员听清楚为止。赛前数列用纸条挡住，选手任选一列数列后揭开纸条进行背诵。

　　（3）数列：7467329489758942758937483274873029487329847032984732874837437490753759375238957487938543759387974384738747657246598465726345783284703775635137846736783657369572348573928374738927586537487879237493284122719033276738219327498365912098473265897409623582049384651209583298568923590245778457927351032657236578465701239563259846579914328573289659847382650583593209410729838632592365489632948829036754902649012934878912374987234986213489261348961235908324689123569320496823644792837580237490875083475813245878325727457289634582

　　（4）地点：体育馆

　　（5）参赛选手4名一组，裁判员4名，记录员1名。

　　3.转书王：

　　（1）形式：参赛者用单指作支撑点转书，比谁转的时间长。

　　（2）要求：只能用一只手指转书，开始时可以用双手将书顶起，自己说“可以开始了”，裁判员开始计时。此时只能用一个手指转书，若碰到身体其他部位或书落地就计时结束。

　　（3）地点：体育馆

　　（4）参赛选手2人一组，一共10组。裁判员2名，记录员1名。

　　4.慢车王

　　（1）形式：在十米的路程里，看谁骑的最慢。

　　（2）要求：自行车由主办方提供，开始时参赛选手的自行车前轮在规定的起点线后，参赛选手双脚离地骑上自行车后裁判员开始计时，期间若脚触地，则取消成绩。当自行车后轮越过终点线计时结束。每人只有一次机会。

　　（3）地点：体育馆

　　（4）参赛选手4人一组，一共5组。裁判员2名，记录员1名。

　　C、传统健身项目

　　1.跳绳王：

　　（1）形式：比赛限时3分钟，成绩以参赛者跳绳次数计，跳法不限。

　　（2）要求：跳绳参赛选手自备，必须是带计数器的跳绳，跳之前计数器数字归零，3分钟到后以计数器的数字为准。若出现意外情况（如计数器坏了），参赛选手可休息15分钟后重新比赛。

　　（3）地点：神箭广场

　　（4）参赛选手4人一组、裁判员2名，记录员1名。

　　2.踢毽王：

　　（1）形式：比赛不限时，踢毽子形式不限，成绩以参赛者连续踢毽子的次数计。毽子落地则比赛结束。

　　（2）要求：毽子由主办方提供，参赛选手须在主办方划出的半径2M的圆内踢毽子，若有一只脚触碰线或跨到线以外则计数停止。

　　（3）地点：雨红莲操场

　　（4）参赛选手4人一组，裁判员4名，记录员1名。

　　3.仰卧起座王：

　　（1）形式：比赛不限时，成绩以参赛者连续做出的仰卧起座次数计。

　　（2）要求：垫子由主办方提供，每两名参赛选手相互帮着压脚。参赛选手每两次间的间隔不超过5秒，否则比赛结束。

　　（3）地点：雨红莲操场。

　　（4）参赛选手4人一组，裁判员2名，记录员1名。

　　4、穿针王：

　　（1）形式：比赛限时3分钟，成绩以参赛者穿进针的个数计，穿法不限。

　　(2)要求：针线由主办方提供，若时间超过规定的时间则比赛结束。

　　(3)地点：体育馆

　　(4)参赛选手4人一组，裁判员2名，记录员1名。

　　十一、赛后工作：吉尼斯大赛工作结束后将相应的结果公示一周。

　　奖品设置：1、纪录保持着获证书及纪念品一份

　　2、各项目亚军季军可获得纪念品一份

活动策划 篇6

　　一、活动背景

　　学校文化丰富多彩，各具特色。近期有不少活动在我校闪烁。面对耀眼闪烁的星星，我协会也想为学校文化添姿增彩，争做星星在农院这片天空中闪闪发亮！所以，我协会将举办一次以花卉为主的知识竞答活动。

　　二、活动目的

　　（1）、传播和普及花卉知识，提高花卉艺术修养

　　（2）、展示学生风采，促进校园文化建设

　　（3）、加强与各协会的联系，建立友好和谐的关系

　　三、活动时间：

　　20xx年12月9日

　　四、活动地点

　　学院第一多媒体

　　五、宣传计划

　　（1）、在全校各宣传栏内张贴海报,学生公寓宣传栏，置于校内人口流动量大的路上和食堂前

　　（2）、向各协会会长宣传本次活动，希望各协会积极参加本次活动

　　（3）、下星期一在食堂对面开设参赛报名点，希望各位同学乐意参加，以此来得到广大同学的知晓与支持

　　六、活动内容

　　（1）、将参赛选手分成四组进行第一轮赛事

　　（2）、第一轮竞赛题以“花卉基础知识”为主，题目数量为20题以淘汰一组

　　（3）、小插曲：以“花”为歌的接龙。得胜者一名，奖励得胜者自制丝网花一朵

　　（4）、第二轮竞赛题以“花迷、花语”为主，题目数量为25题以淘汰一组

　　（5）、由本协会带来的精彩节目

　　（6）、第三轮竞赛题以“花卉基础知识以及花迷、花语”为主，题目数量为35以夺冠

　　七、奖项设置

　　获胜一组的同学获得本协会设立的以下奖品：

　　（1）、每人各一盆盆栽

　　（2）、每人各一本荣誉证书

　　（3）、每人各一朵自制丝网花

　　（4）、每人各一支精致水笔

　　八、部门分工

　　秘书部：负责采购本次活动的各种用品

　　宣传部：负责宣传本次活动，为协会做好宣传工作

　　组织部：组织好本次活动，协调各个部门的关系

　　人事部：在活动当天参加维护秩序

　　九、物料准备

　　自制横幅1个

　　活动牌10个

　　气球1包

　　纯净水1箱

　　记分牌2个

　　小插曲纪念品

　　礼品、奖项的设置

　　十、比赛计分人安排

　　本协会一人、社团部一人

　　十一、比赛规则

　　参照有关活动采用三局两胜制，实行淘汰赛。

　　十二、注意事项

　　（1）、主持人应注意活跃现场气氛，注意措辞

　　（2）、选手应在主持人报完题目后抢答

　　（3）、竞答时现场应保持安静

　　（4）、保持多媒体教室室内的.干净、整洁

　　（5）、各个部门应做好本分工作，做到认真、负责

　　（6）、计分员本着公开、公平、公正的原则，使此次活动进展顺利

　　（7）、参赛选手应遵循参赛规则，赛出自己的好成绩

　　（8）、活动结束后及时打扫多媒体教室的卫生

　　（9）、离开多媒体教室前关好门窗、电源等

　　备注：在第一轮竞赛之后的活动针对接不上的同学有以下惩罚：

　　（1）、偷偷向那同学砸气球

　　（2）、说个有关“花”的故事

　　（3）、向观众求罚

　　（4）、当场用纸折一种东西出来

　　（5）、活动以全场同学接龙（有关自己映象中的一种花）。

活动策划 篇7

　　一、活动内容介绍

　　1）活动名称：XX中学红十字会讲座

　　2）活动目的：为了增长我校各师生自救互救知识。

　　3）活动地点：多功能室

　　4）活动面向人群：初一，二，高一，二各班两人。或以上。『人数控制在50人左右』

　　5）活动形式：讲座和相关演习活动。

　　6）活动时间：20xx年6月8日班会课

　　二、活动安排

　　第一阶段：宣传阶段20X年6月1日－7日

　　以海报和全校班长会议等形式做好本次活动的宣传工作。『初三，高三除外』

　　第二阶段：活动筹备阶段

　　1）印刷相关资料，并在活动那天派放。

　　2）活动当天中午都本部门的人员清理现场并处理相关事理。将多功能是的桌椅围绕多功能室摆放。中间则空出空间給专业人员示范和讲座。

　　第三阶段：活动实行

　　由老师请来的专业人员进行讲座同时边进行自救护理的示范。现场学生可现场提问。把现场的人分为4组。每组分派一个假人，跟着专业人员的示范并自己进行相关操作。

　　秘书部注意记录此次活动的'相关资料的保存。如活动图片等。

　　各同学回去后可在下一次班会课把从活动学得的知识回去授予給同学。

　　活动结束后，有本部门的人清理现场，将桌椅等搬回原位，做好打扫工作。

　　第四阶段：活动总结。

　　活动后，由本部门的人进行活动总结。总结经验和不足之处。在开学生会的例会时由部长进行活动总结。

活动策划 篇8

　　一、 活动背景：

　　进入21世纪，随着改革开放进程的继续，以及面临建设创新型国家、和谐型社会、经济产业结构升级等核心战略目标，我国对中学生各方面素质与能力的要求日益提高。为培养中学生的上进心，并使其增强自信心，不断认识和开发自身的潜能并学会更好地与他人沟通，同时加强团体的凝聚力和竞争力，培养团队意识和分析解决问题的能力。在此之际开展素质拓展训练活动。

　　二、 活动目的：

　　为了提高学生的综合素质，锻炼广大同学的团结协作能力，培养他们的团队意识，增加相互之间的信任，并通过活动中设置的互动环节让大家加深了解彼此的友谊和了解、克服与人际交往中的障碍，计划开展中学生素质拓展课外活动。

　　三、 活动主题：

　　超越 合作 拼搏 互助 友谊。

　　四、 活动对象：

　　在校中学生

　　五、活动时间、地点：

　　20xx年5月18号（8：00——16:00） 森林公园

　　六、 活动流程：

　　1：前期准备：

　　1）：确定好参加训练的人数，提前分组，以备安排各项活动的.人数，每组指派小组负责人，负责活动内容和注意事项的讲解，引导各组组员完成各项任务； 2）：做好裁判的前期培训；

　　3）：做好活动的宣传和各项物品的准备； 4）：准备好拍摄和录制工作。

　　2：开幕

　　各小组按组列队，总体成方阵，小组负责人在队伍前，负责整队工作，由总负责人讲话，动员成员积极配合表现，宣布活动开始。

　　3：进行活动项目：

　　（项目说明详见附件1）

　　1）、团队热身项目：相互了解、破冰、消除紧张、愉悦心情。

　　2）、个人项目：以“心理挑战最大、体能挑战最小”为原则。

　　3）、团队项目：以复杂性、艰巨性性为特征，促进学生相互理解信任、了解、协作、默契。

　　4、回顾总结

　　消化、整理、提升训练中的体验并分享，并在以后迁移到学习生活中去。

　　1）、各小组派代表起来发言，谈论心得体会。

　　2）、所有学生按照小组站好，于横幅标语下留影纪念。

　　3）、所有参加本次拓展活动的学生上交一份活动心得。

　　4）、所有参加本次拓展活动的学生参与《素质拓展活动效果评估》(详见附件2)。

　　5）、组织人员负责本次素质拓展活动的资料、照片的整理，并为此次本次活动的文字纪实。

　　七、活动安全：

　　1）、组织人员要提前考察场地，排除安全隐患。并在活动当日提前一小时进场，做好活动的相关准备工作。

　　2）、要求学生穿着宽松、轻便的衣服入场，如运动服。

　　3）、整个活动期间，参加活动的学生应绝对服从组织人员的命令和指挥，不得擅自行动，遵从组织人员的要求和示范，自觉遵守活动纪律和安全要求。

　　4）、成立安全小组，协助负责活动期间的突发事件以及安全事故。

　　八、活动材料准备及预算

活动策划 篇9

　　一、主办单位

　　槿兰跆拳道社、觅野社

　　二、活动目的

　　提高同学们对户外运动的认识，增强同学们运动、健身的意识，通过徒步拉练提升同学们的体质。

　　三、活动负责人

　　槿兰跆拳道社社长陈啟刚（）

　　觅野社副社长侯项然（）

　　四、参与人员

　　槿兰跆拳道社社员、觅野社社员及其他对徒步感兴趣的同学。

　　五、活动报名

　　1.参加活动的同学需加入QQ群“槿兰觅野营口拉练”（群号码：），下载群文件《营口徒步拉练报名表》，认真填写信息并上传至邮箱。也可于宣讲会现场报名。

　　2.报名时同学将选择加入两个队——槿兰队、觅野队。槿兰队为快队，走在前面，步速较快，行走过程中会穿插慢跑，运动强度大，适合有一定运动基础或身体条件较好的同学；觅野队为慢队，步速较慢，全程为走步，运动强度小，适合身体条件较弱的同学，负责收尾及接收槿兰队中跟不上速度的'同学。

　　3.报名截止时间：10月23日0时

　　六、活动安排策划

　　1.10月22日（周四）20:50-22:00 营口徒步拉练宣讲会 （教室待定，拉练群里面通知）

　　由槿兰跆拳道社社长陈啟刚为大家讲述拉练活动的目的、行程安排及注意事项。同学可于宣讲会现场报名。

　　2.10月24日（周六） 营口徒步拉练 盘锦市辽东湾新区、营口市区

　　(1) 6:30-6:40 集合

　　同学们于东门集合，由槿兰队队长陈啟刚、觅野队队长侯项然分别清点本队同学。

　　(2)6:50-12:00 徒步

　　两个队一前一后分别行进，沿大工路—湘江街—修业路—滨海大道，行至滨海大道与向海大道交叉口处宏冠大厦处，槿兰队停下等待觅野队，两队并在一起，队长清点人数。同学可于宏冠大厦或不远处向海大道上盛京医院处上厕所，全程仅一次上厕所机会。队伍沿向海大道步行，缓慢通过辽河大桥，同学们可于桥上拍照留念。下桥后，队伍仍分为槿兰、觅野两队，沿滨海公路—渤海大街行进，直到我们本次拉练的终点——营口万达广场。同学们到达后可自由活动，12:00于万达广场处集合，队长再次清点人数。

　　(3) 12:00-14:00 午餐

　　队伍集合后，于蒲公英自助美食百汇餐厅用自助餐。

　　(4) 14:00后 回程

　　回程想继续徒步的同学随槿兰跆拳道社社长陈啟刚乘坐501路公交车至辽河大桥桥头下车，步行回学校。其余同学可解散，自行回校。

　　七、活动费用

　　1.自助餐费 每人44元

　　2.回程车费

　　八、注意

　　1.衣着

　　(1)透气吸汗上衣——长袖T恤

　　(2)防风保暖外衣，清晨集合时较凉，外衣防寒，徒步一段时间后可脱下

　　(3)宽松棉质长裤，避免牛仔裤或其他不利于腿部活动的裤子

　　(4)防滑舒适运动鞋，避免穿休闲皮鞋或帆布鞋

　　(5)建议穿着：秋季风凉，可于内层穿着背心腹部保暖；口罩，走的是公路，口罩防尘，天冷保暖、防风；遮阳帽，阳光刺眼时有用；围巾，视气温、风力判断是否必要

　　2.途中统一上厕所地点为滨海大道与向海大道交叉口宏冠大厦或向海大道盛京医院，全程仅一次。

　　3.为便于统计，所有参加拉练的同学午饭需统一吃自助餐，如有特殊情况请联系活动负责人。

活动策划 篇10

　　第一部分：活动策划。

　　（一）主办班级：

　　xx。

　　（二）活动时间：

　　20xx年xx月xx日。

　　（三）活动地点：

　　教学楼xx教室。

　　（四）活动目的：

　　为了响应团工委xx读书活动号召，以“读好书、跟党走”为主题开展班会，在活动中让同学们交流读书方法和读书心得，使同学们进一步认识读书的重要性，激发同学读书热情，营造班级读书学习氛围。也为大家的交流提供一个平台，增进同学间的友情。

　　（五）活动流程：

　　1、主持人宣布班会开始。

　　2、个人演讲（全班同学准备讲述个人平时学习读书生活经历，准备5分钟后随机抽取5名同学发言）。

　　3、书名接龙游戏。

　　4、团队展示（以宿舍为单位，每宿舍派一名代表上台讲述宿舍成员内的共同学习、生 活、玩乐……在讲述时尽情的秀出宿舍的生活，展现宿舍平时学习生活的风采）。

　　5、好书大家看（抽取同学推荐适合大学生的读物并阐明理由）。

　　6、团支书或学习委员发表读书讨论最后总结并宣布班会结束。

　　（六）活动其他说明：

　　1、书名接龙游戏可以是首字谐音、不能在规定时间答上来的同学要接受惩罚。

　　2、以上项目为预定项目，可以根据情况临时调整活动内容。

　　第二部分：活动总结。

　　为了响应团工委xx读书活动号召，我xx班团支部以“读好书、跟党走”为主题于20xx年xx月xx日下午xx点在教学楼xx教室开展了主题班会。活动中同学们积极参与，纷纷发言讲述了自己的读书生活经历，交流各自的读书感想。不少同学还以读后感的形式互相交流，互相学习。介绍推荐了自己认为适合大学生的优秀读物，以宿舍为单位交流平时生活中的阅读经历、阅读方法。交流中，大家都能用切身经历来抒发对阅读的真情实感。活动中还穿插了“书名接龙”的'游戏，既活跃了现场气氛，又使同学们知道了更多的优秀读物，丰富了知识面。最后，在团支书的简介点评中，本次读书交流活动圆满落幕。

　　本次活动的举办丰富了同学们的知识面，使同学们进一步认识到了读书的重要性，激发了同学们的读书热情，营造班级读书学习氛围。也为大家的交流提供了平台，增进了同学间的互相了解，是班级关系更加融洽，和谐。

　　这次活动的筹备举办总体来说是圆满的，但还是有些许的不足之处。比如说，筹备紧张，组织不够充分。有了这次的经验，相信下次活动会组织的更加圆满，有效。

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