活动策划
活动策划 篇1
一、活动名称
创业梦想 从这里起航—我为创业狂
二、活动目的
给更多创业人士提供一个展示自我的平台，以全新hr关系思维角度来考量，举办以欢乐休闲集健康娱乐、交友一体的“我为创业狂”首届创业展示交友沙龙活动。策划更具有人性化更贴近创业者需求之交友沙龙活动，以达成增强创业者信心及认同感之综效，让创业者同投资者友好关系互相认识、互相了解。使每个活动参与者都将在活动中收获创业所需的基本知识。
三、沙龙开展时间及地点
时间：xx年8月12日 （14点至17：20分）
地点：张杨路838号华都大厦7楼h座 （地铁2,4,6,9世纪大道站a区12号口上来）
四、沙龙负责人及主要参与者
主办人：sandy等
活动参与者：准创业者创业成功人士 想了解创业基本步骤及内容的人
负责人：angel等
布置会场：dorothy等
容纳人数：20人
五、沙龙流程：
主持人开场白，介绍流程。（5分钟）
1、情景互动篇一（20分钟）
自我介绍：介绍自己的名字及职业，而身旁的人以我是坐在xx旁的xx为开头，进行自我介绍。
例：sandy:大家好，我是从事xx的sandy,很高兴来到这里。
angel:大家好，我是坐在从事xx的sandy旁的`angel，我的工作是yy
dorothy: 大家好，我是坐在从事xx的sandy旁的从事yy的angel旁的dorothy，我的工作是zz.
以这种方式让大家记住所有人的工作背景，并能很好的活跃气氛，帮助大家进行初步的了解。
本单元结束时间：14：25
2.头脑风暴--创业想法阐述（45分钟）
准创业者阐述自己的创业想法，其他参与者以观察者的形式指出他的创业盲区。（此次活动重点在于鼓励帮助创业者，所以不采榷非你莫属》这种群体指责式的评论）。我希望大家以“我觉得你的xxx方面非常好，但是你的yyy方面还有待改进。”的方式提出自己的想法。
创意演示：10分钟
演示者：李富足
分组讨论：大家可以自由组合 进行小组讨论
第一轮以投资者的角度提出问题，由准创业者回答。
第二轮对于准创业者回答。对他提出建议。
主持人用2分钟总结并准备换上第二位演讲者的ppt。
本单元结束时间：15:10
中场休息10分钟
3.准财富自由者（45分钟）
本环节由正在创业者描述自己的创业故事，及在创业过程中自己的失败教训。给想创业的人一些
提示。
品牌演示：10分钟
演示者：朱海霞
分组讨论：大家可以自由组合 进行小组讨论
第一轮对创业者关于创业问题提问
第二轮对于创业者回答。对他提出建议。
本单元结束时间：16:05
4.分组讨论（45分钟）
q1.你觉得创业的必须条件是什么？
q2.创业与财富自由的联系是什么？有了成功的企业就能达到财富自由吗？
q3.除了创业，还有什么途径能帮助我们时间财富自由之梦？
本单元结束时间：16:55
5.主持人总结，宣布此次我为创业狂沙龙活动结束
本单元结束时间：17:00
活动策划 篇2
一、目的意义
在学院迎来新生之际，为增进我院同学们之间的友谊，丰富同学们的课余生活,活跃校园文化气息,提高同学们的综合素质,培养积极向上的进取精神,满足足球爱好者对足球的欲望和激情，为爱好足球的同学们提供一个相互交流,相互学习的平台，我协会决定举办第一届“足协杯”七人制足球赛。
二、具体规程
主办单位：社团联足球协会
承办单位：社团联裁判协会
活动时间：10月26日起
参加对象：全院同学(包括教职工)
足球比赛地点：学院足球场
报名方式：1、班级： 08高职汽检3班处
2、寝室： 6号楼424
联系电话 15967068730 台院短号 668730
15157261622 吉利短号 631622
报名时间：10月20日—10月25日
报名人数：至少7人
报名注意事项：
1、先向班级体育委员报名，再由体育委员报到主办方
2、报名球队交10元报名费
3、球队须选出一个队长，参赛服装尽量统一
4、球队自行带水，如有需要带些受伤用品
5、教职工自行组队(组队后直接报到主办方)
足球比赛规程：
1、确定报名队伍后，于10月26日晚上进行小组抽签并分组
2、足球比赛采用小组积分制，小组第一或第二名出线(视报名队数而定)，进入下一轮的.淘汰赛
3、足球比赛规则以社团联足球协会制定的校园七人制足球赛规则为准
三、宣传方式
1、在院本部拉贴海报宣传
2、广播站宣传
四、奖励设置(视参赛队伍多少而定)
第一名：奖杯加奖状，还有足球 第二名：奖状加足球 最佳射手奖：奖状加球鞋一双
校园七人制足球赛足球比赛规则
1.报了名的球队须听从主办方的安排
2.足球比赛中出现意外事故或受伤情况由各队自行负责
3.每队准备宽松的服装，有统一的球衣更好，赛前自行协商
4.各队必须按足球比赛时间到达足球比赛场地(足球比赛时间主办方会提前通知)
5.各队员必须严格要求自己，出现侮辱裁判和打架情况，违者该队取消参赛资格
6.足球比赛分为上下半场，每半场20分钟，中场休息5分钟
7.每场足球比赛可换人3次，同场足球比赛被换下场队员不能再上场
8.足球比赛设角球、点球，累积两张黄牌被发出场，不设越位
9.足球比赛分为两阶段进行
第一阶段分循环，胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，积分多者名次列前;如遇两队或两队以上积分相等，按同循环足球比赛中的胜负关系，进胜球数，进球总数的顺序决定名次，小组前2名出现。
第二阶段采取淘汰制，如40分钟双方打成平局，加赛10分钟，或还未分出胜负的，则采用互发点球的办法决出胜负。
活动策划 篇3
【目的意义】通过清明节祭扫烈士墓的形式，结合高中学生的年龄特点，开展成人宣誓仪式活动。
目的使学生在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上加深对“成人”含义的理解;培养学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感;增强学生为建设祖国，保卫先烈们打下的江山而努力学习、掌握本领的动力;使学生认识到18岁已“成人”，作为一名社会主义“四有”公民，革命事业的接班人，肩上的担子重、责任大，以及作为明天社会主义革命事业的捍卫者和建设者应具备较高的道德文明和科学文化素质。
【活动时间】
4月5日清明节下午。
【活动地点】
纪念碑或烈士纪念墓地。
【参加人员】
一个班级(或全校)16岁一18岁全体同学。校长、校团委书记、班主任、校记者站记者、家长代表。
【活动准备】
扫墓工具，录音机及磁带，白花若干及两束鲜花，团旗1面，手持扬声器2把，演讲稿，宣誓誓词，故事稿，讲话稿，合唱歌曲。
【活动程序】
列队来到纪念碑(或墓地)前，面向纪念碑。
男女主持人走到队伍前致献词：
男：又是一个清明节，我们站在庄严肃穆的烈士纪念碑前。
女：天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。
男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。
女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。
女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。
男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。
女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。
男：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。
女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。
合：先烈们，你们安息吧!
(奏哀乐，全体默哀3分钟。)
男：松涛阵阵，那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。先烈们，如果你们在天有灵，就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的美丽的鲜花吧!
(合唱《五月的鲜花》，同时学生代表向烈士纪念碑敬献花束。)
女：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。
男：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。
女：我们不会忘记，我们怎能忘记!
(同学讲述烈士的英雄事迹。)
男：前辈流血牺牲，仅仅是为了让我们拥有一片晴空，呼吸自由的空气，欣赏这美丽的鲜花吗?女：不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。
男：如果说昨天我们还是不懂事的孩子，但今天我们要意识到我们肩上也担负了沉重的担子，因为，我们已18岁了。
(学生演讲《国家·民族·责任》)
女：18岁，像鲜花一般美好，像黄金一般珍贵。
男：18岁不单单是人生旅途的一个站点，更是一个转折点。
女：18岁我们的肩上将挑起：
男：建设祖国，保卫祖国的'重担。
女：18岁我们的双手将托起：
男：21世纪希望的太阳。
女：历史将革命的接力棒传给了找们这一代人，
男：今天，我们以革命事业接班人的名义承诺。——
合：请听我们的宣誓：18岁成人仪式誓词：在此正式成人之际，我以一个中华人民共和国公民的名义面对国旗庄严宣誓：捍卫神圣宪法，维护法律尊严，履行公民义务，承担社会道义，国家昌盛为先，人民利益至上，热心公益，奉献社会，无愧祖国培育，勤勉自励，奋发有为，不负长辈厚望，以我壮志激情，创造崭新未来，以我火红青春，建设锦绣中华。(宣读18岁成人仪式誓词。由校团委书记领誓，全体同学宣誓。)
女：虽然我们已经成人，但我们的肩膀还是有些稚嫩。
男：我们还应像蜜蜂一样，在知识中汲取力量。
女：我们能有今天的成长，离不开老师和家长精心的培养。
男：下面请校长讲话。
(校长就18岁成人意识和成人仪式谈谈健康成长的几大要素和对学生的要求)
女：孩子是祖国的希望，民族的希望，未来的希望，当然，也是家长的希望。下面我们请家长委员会代表讲话。
(家长代表谈对孩子健康成长的希望。)
男
：先辈们，你们祈盼的幼鸟翼已日渐丰满，
女：我们将把重担挑上逐渐成熟的肩，
男：未来的社会需要我们建设，
女：21世纪在向我们召唤，
合：我们将用勤劳和智慧去开创明大，
男：我们要努力学习科学文化知识，去摘取科学王冠上的明珠。
女：我们要加强自己的公民意识，努力成为老一辈革命家所期望的“四有”新人。
活动策划 篇4
一、活动背景
活动主题：同心协力，为爱传递
看着这个家徒四壁、摇摇欲坠的三口之家，现实是那样的残酷，8岁，一个原本应该充满欢乐的童年，难道就此划上句号吗？不，我们相信，这个世界充满了爱，一方有难，八方支援，我们急切地期待您在这个春天伸出温暖的双手，拯救这含苞待放的生命。
二、活动的目的`及意义
为了能够帮助小许彪的病情得到恢复，也为了他能够早日重返校园和这个可怜的家庭，我们联合各单位开展了此次活动，希望通过这次活动我们不仅能为许彪募集到医疗费用，也能使民众更加关心社会弱势群体，同时也让我们大学生的公益意识得到唤醒，让我们的校园、我们的社会更加和谐，让我们在困难面前更加团结。
三、活动准备（各校情况不同，可灵活变动）
1．宣传物品准备：
（1）大展板（去学校借一大展板）:上面贴出徐彪相关照片（采用打印形式，照片稍大）、病例、文字（关于徐彪的相关信息，以我们自己的口吻，尽量打动人，得到别人的同情。）
（2）倡议书（采用合马镇政府的倡议书）：打200份，在活动开始的前两天贴出，在活动当天也可以放一些在旁边供募捐人拿来阅读。用一张大的红底纸抄写倡议书，在活动当天将其贴出。
（3）横幅:上面写一句倡议的标语（打动人心且具有号召力），大约10米左右，另外加三四只签字笔。
（4）照相机
（5）捐募箱
2．联系相关团体
各校联系相关爱心团体，获得相关支持，相关人员尽量努力争取获得相关团体的加入，和我们一起搞这次爱心捐助活动。
申请场地：各校具体地点不一致，申请得到人员密集的场地，相关负责人应提前向相关部门申请，并得到场地借用权。
活动策划 篇5
一、 图书漂流的背景
图书漂流，起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，贴上特定的标签后，投放到公共场所，无偿地提供给拾取的人阅读。拾取之人阅读之后，根据标签提示，再以相同的方式将书投放到公共环境中去。读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。图书漂流在中国的发展虽仅有几年的时间，但现在随着网络的发展和热心人数的增多，图书漂流活动已经越来越普遍，没有借书证，不需付押金，也没有借阅期限。这种好书共享方式，让“知识因传播而美丽”。在大学里面图书的免费借阅以及捐赠，让好书得到分享，让知识得到传播。图书漂流是书籍在素不相识的人之间传递阅览的过程。
二、 图书漂流的目的
围绕 “图书漂流，诚信阅读”的主题，学院图书馆联合“清心读书社”社团推出“图书漂流”这一大型活动，给同学们一个相互交流的平台。增进同学间的尊重与信任，调动起全校同学的阅读兴趣，以书交友，以书会友，营造快乐阅读，加强同学间文化交流的氛围，促进大学校园文化建设。通过图书的借阅，使同学们能够浏览更多的好书，得到更多的知识，开阔视野，陶冶情操，净化心灵.。同时营造一个良好的读书氛围，培养同学的阅读兴趣和提高同学们的阅读能力，通过书籍的捐献可以培养同学们分享的意识与奉献精神，增强互信感。有效利用同学们手中的书刊，让他们在漂流中充分发挥传递信息、传播知识的.作用。以图书为桥梁，让原本素不相识的人结识，打破人与人之间的隔膜，拉近心与心的距离。
三、 图书漂流的地点：图书馆三楼图书漂流区
四、 图书漂流的对象：在校全体学生
五、 图书漂流的时间：20xx年11月至20xx年6月
六、 图书漂流的规则：
1. 诚信阅读，请漂友们每次参加漂流时在漂流站登记。
2. 为保证漂流区域的书籍能有效利用，请漂友们每次选择一本图书进行阅读，图书的漂流不要超过两个月。阅读完毕，请及时将漂品归还至漂流岛，继续放漂。
3. 请爱护漂品，不要在书内涂写。
4. 欢迎在漂流区的留言卡片上留言，与其他漂友分享读书心得和书评。
5. 欢迎各位同学捐出有价值的图书，在漂流区登记后放漂图书，传递知识，传递友谊。
七、图书漂流的流程
（一）活动宣传
海报宣传：在图书馆三楼的门口人流较多的地方贴海报，进行宣传活动。
（二）图书收集和整理
在一段时间的宣传之后，开始收集图书。一是在图书馆集中收集，二是组织人员(义务馆员)到各个寝室收集书籍(主要是毕业生)，三是针对大一的社团内部人员进行收集，主动捐赠。收集之前请投漂人在漂流书的扉页写上漂书者班级、姓名及漂流感言。并在图书馆的网页上公布捐赠者的姓名并进行表彰。
（三）首漂及推广
初步拟定在图书馆三楼设一个图书漂流站，由图书馆举办一个首漂启动仪式后，大家都可以在首漂日来到指定的首漂地点选择自己喜欢的图书，看完后可以将书送回漂流站，进行下一轮的漂流。
八、图书漂流活动结束
活动结束后，我们会评选出参与漂流活动捐书数量最多的图书捐赠者，以及漂流中最受欢迎的图书的图书捐赠者，颁发“图书漂流积极分子”证书，予以奖励。
九、图书漂流的意义
图书漂流是一个具有浓厚理想色彩、塑造全校大学生健康向上的精神面貌的知识工程。它将动员全校大学生读书，并检验读书人的道德底线；图书漂流，流淌的不仅是图书，是书香，是知识、更是传播着诚信，传递着文明。图书漂流活动中蕴含了游戏情节和神秘感觉，使得原本枯燥的读书活动充满了趣味，提高了学生的读书兴致，也将唤起学生的读书意识，提高学生的文化底蕴，充分体现湖大人的精神。图书的漂流涌动于湖大整个校区，为湖大的文化建设，增添了缕缕书香。同时让同学们了解图书漂流活动，激起同学们惜书爱书的情感；让分享书籍、分享思想的信念深入人心，鼓励在校学生积极捐书，进一步增加读者协会爱心图书室的图书共享资源，通过采用无人管理模式，提高学生们借用、捐赠书籍的诚信素质，掀起一股校园诚信风气。
十、图书漂流经费的预算
海报制作（A1）及胶带 10元
活动借阅图书的登记本10元
荣誉证书的相关费用 15元 心形贴纸的购买及卡片15元 费用总计：50元
活动策划 篇6
科目：科学艺术类
一、活动名称：《找找好朋友》
二、活动目标：
1、激发幼儿学习相邻数的兴趣。
2、进一步培养幼儿分析问题的能力。
3、帮助幼儿理解相邻数之间少1和多1的关系，能说出2和3的相邻数。
三、活动准备：
1、鱼的活动教具：红鲤鱼1条、白鲤鱼2条、金鲤鱼3条、黑鲤鱼4条。
2、1~4的数字卡若干。
3、《找朋友》的背景音乐。
四、活动过程：
（一）、开始部分：
教师组织幼儿进行谈话，引导幼儿欣赏图片，提问幼儿图片里面都有什么？（小鱼）
（二）、基本部分：
1、教师边演示教具，边设计小鱼找朋友的情节，请幼儿数一数，都有什么颜色的小鱼，各种颜色的小鱼都有几条？教师用数字卡表示。
2、设疑讨论：（1）白鲤鱼今天要找两个好朋友，一个是比它少1的，一个是比它多1的，请小朋友快速说出是哪两种鱼，它们各有几条？幼儿回答后，教师摆出卡片。
3、请幼儿仔细观察教师老师摆好的卡片，分析比较红鲤鱼、白鲤鱼和金鲤鱼之间多1少1的数量关系，知道2的好朋友是1和3。
4、帮助金鲤鱼，用金鲤鱼也要找两个好朋友的情节，引导幼儿找出3的好朋友是2和4。
5、请幼儿用数字卡快速摆出2的好朋友、3的好朋友。
6、游戏：找朋友，播放《找朋友》的背景音乐，幼儿胸戴1-4的数字卡，请挂数字2或3的小朋友说：“我的朋友在哪里？”与他们相邻数的幼儿迅速站到他的两边，交换卡片，反复游戏。
（三）、结束部分：教师讲评这节课的授课情况。
五、活动延伸：
在日常区域活动中让幼儿自由进行找朋友的数字游戏，以巩固幼儿对相邻数的记忆。
幼儿园大班科学、艺术活动：冻冰花
活动目标：
1、培养幼儿观察、感知气温情况变化的兴趣。
2、引导幼儿感受冬天气温的变化，探索水的形态变化与气温的关系。
3、引导幼儿学习动手制作冰花、欣赏冰花，培养幼儿的审美能力。
活动准备：
1、矿泉水瓶、清水、细绳、花瓣、树叶、小石头等。
2、温度计若干。
活动过程：
1.在天气不是很冷的时候布置幼儿回家制作冰花后，请带来冰花的幼儿讲讲怎样做的冰花，请没带冰花的幼儿讲讲为什么没带。让幼儿知道天气不太冷的时候室外是冻不出冰花的。
“你的冰花在哪里做成的？”（冰箱里）
“你为什么不放在院子里或房间里冻冰花”？
“为什么院子里、房间里冻不成冰花”？
（注：第一步先让幼儿感知气温是否适合冻冰花，不急于关注冰花的造型欣赏。）
2、请幼儿带温度计到幼儿园，认识温度计后分别放在室内和室外，每天观察、记录气温的变化。
3、在天气寒冷时再布置幼儿冻一次冰花，要求幼儿在室外冻。请幼儿观察室外温度到多少度时水会结冰。
4、观看冰灯、冰雕的录像、图片，向幼儿介绍哈尔滨冰灯，为下一活动《不同地方的冬季》做知识铺垫。
科学活动设计――弯弯绕绕的朋友
活动目标：
1、寻找弯曲形状的物体。
2、对弯曲的物体产生兴趣。
活动准备：
1、教师与幼儿共同收集典型的弯曲形状的物品，如大大卷泡泡糖、香蕉、剥开的橘子、电线、蚊香、小纸船、弯柄雨伞等。
2、幼儿分组，一组一筐弯曲的物品。
活动过程：
一、 弯弯的朋友快来呀。
1、老师扮演“弯弯娃娃”自述：“我是弯弯，我有许多朋友。咦！他们在哪呢？”
2、老师从筐中拿出物品如香蕉，呼应指偶：“喂，弯弯，我在这呢！我是香蕉，我是你的好朋友。”
3、老师以弯弯娃娃的口吻说：“哦！香蕉你好！还有哪些朋友也来了？”
4、弯弯的朋友们请出来吧！他要和你们见个面。引导幼儿把自己收集的弯曲的物品从筐里拿出来，并说：“弯弯，我在这呢，我是
艺术活动设计――红窗花
活动目标：
1、了解窗花的特点和内在含义。
2、尝试用方型和圆型纸剪出简单的窗花。
活动准备：
1、幼儿在日常生活中以收集了大量的窗花作品，并对窗花有一定的了解。
2、挂图第二号。大小不同的红色方型和圆型的纸、剪刀、胶水。
活动过程：
一、红红的窗花。
1、过年的时候人们在窗户上都做哪些装饰？（贴窗花）为什么呢？（因为这些窗花表示吉祥、喜气洋洋的气愤、有过节的气息）
2、观察收集的窗花说说窗花里都有什么？（动物、人、植物等）
3、老师演示剪窗花的过程让幼儿仔细观察：将纸对折三到四次，剪简单的三角和半圆。将纸展开简单的窗花就完成了。
二、大家一起来。
1、幼儿选择自己的纸形进行自由折叠，和剪裁。
2、在剪裁中学会用折叠法剪出对称的花纹。
三、装饰我们的活动室。
1、把自己剪的窗花用胶水贴在活动室的窗户上。
2、幼儿欣赏窗花作品，感受成就感。
大班艺术活动――中国工夫
适合班级：大班
重点领域：艺术
活动方式：集体
设计思路：近年来社会上对外国的节日、文化比较崇尚，而在很多地方忽视了我们中国的传统文化和习俗，因此，结合即将到来的新年，我们开展了主题活动“中国娃娃”，在这个主题活动中，从四大发明到现代火箭；从中华健儿勇夺奥运金牌到我国的名胜特产；从国粹京剧到各民族歌舞┅┅孩子们发现越来越多，惊奇越来越多，感受也会越来越多。在看了成龙的电影和动画片《大闹天宫》后，幼儿对中国工夫产生了极大的兴趣，因此选取了《中国工夫》这首歌曲，让幼儿体验中国工夫的雄壮有力的气概，激发幼儿用身体动作表现中国工夫，给幼儿以表达表现的空间。使幼儿能在音乐气氛的感染下，在富有力度的动作表演中，对民族精神有所体味，萌发做中国人的自豪感。
目标：
1、喜欢中国工夫，体验中国工夫的.雄壮有力的气概。
2、激发幼儿用身体动作表现中国工夫。
准备：中国工夫音乐磁带、多媒体课件制作。
过程：
一、京剧表演：
过新年了，让我们表演起京剧欢庆新年吧。（分男、女幼儿表演京剧中的人物，男孩面戴自己设计的京剧脸谱，女孩手拿手绢表演。）
二、学习武术表演：
1、观看武术表演。
刚才，我们表演了中国国粹京剧，今天，让我们再来看看中国的传统武术吧。（幼儿观看多媒体武术表演）
问：你喜欢武术吗？为什么？
武术有什么用？（强身健体）
2、了解中国武术。
问：你还知道哪些中国武术？你能做做动作吗？
（根据幼儿的回答后播放多媒体软件）
（个别幼儿示范做动作，集体学做个别动作）
3、欣赏歌曲《中国工夫》
问：“听了歌曲你发现了什么？”
4、表演中国工夫
a、听到慢的音乐时应该怎样做动作？（动作有力、停顿）
放第一段音乐幼儿表演。
b、听到快的音乐时应该怎样做动作？（动作有力、连贯）
放第二段音乐幼儿表演。
c、下面，我们把动作组合在一起完整的表演。
今天请你们做小小武术师把刚才你们表演的动作配上去，好吗？
请你们自己找几个朋友一起给歌曲编动作，动作要有力、到位、精神。（表现出中国武术的特点）
d、请多位幼儿上台表演。动作要有力、精神。
e、请幼儿做小老师，可以和他们做的动作不一样，也可以一样。
再请部分幼儿带领大家表演，教师参与表演。
三、打击乐：拔根芦柴花
刚才我们表演了雄壮有力的中国工夫，下面，我们小小演奏家听着优美的江南民乐一起来演奏吧！
幼儿做小指挥，表演打击乐《拔根芦柴花》。
艺术活动设计――民族服装真漂亮
活动名称：民族服装真漂亮
活动目标：
1、认识各民族服装，感受服饰的民族特点
2、根据自己确定的分类标准布置民族服装展并记录。
3、学习相互协商、听取同伴意见，会提出自己的合理建议。
活动准备：
1、师幼共同收集各民族的服装、服饰若干。
2、提供搭展台的各种材料：如桌布、桌子、积木、展板、回形针、图钉等。
3、记录表、笔。
4、民族音乐磁带。
活动过程：
一、感受民族服饰的特点
1、请大家看一看、想一想活动室里的各种民族服饰是哪些少数民族穿戴的。
2、请个别幼儿介绍自己带来的服饰。
3、引导幼儿谈谈民族服装、服饰之间的异同之处。
二、讨论布置并记录
1、讨论：大家带来的这些民族服饰怎样在活动室里摆放？
2、布置“民族服饰展览”需要做哪些准备？需要哪些材料？大家如何分工合作？
3、根据幼儿的讨论结果，请幼儿准备和布置工作。
三、动手布置并记录
1、引导幼儿自由结伴成一组，商量确定自己小组布置展览的分类标准，然后进行布置。
2、各组介绍自己的布置成果。
3、鼓励幼儿将本组的布置设计、摆放标准大胆地记录下来。
四、变换布置并记录
1、鼓励幼儿尝试其他不同的布置方法并记录。
2、在幼儿变换布置的活动过程中，教师注意引导幼儿相互协商、统一意见后再进行操作活动。
3、展示布置记录的结果，相互学习同伴的不同策略。
五、体验民族服饰的美丽
请幼儿每人在展览会上选择一件服饰自行穿戴，听音乐跳舞。
活动策划 篇7
一、晨会《名曲欣赏》
时间：每周二晨会15分钟
地点：初一年级教学楼
内容：每周选一首国内或国外的经典乐曲通过广播播放，同时派出一位同学或老师对乐曲进行介绍，讲解。
目的：让学生接受高雅古典音乐，收到艺术的熏陶
二、课前十分钟《大家一起唱》
时间：每周三下午课前十分钟
地点：初一年级教学楼
内容：选出音乐课堂上或同学们耳熟能详的歌曲通过广播播放，每次选一位同学进行领唱，鼓动全体一年级的同学们一起唱起来。
目的：让学生放声高歌，抒发情怀
三、钢琴演奏会
时间：每周五下午课前十分钟
地点：初一年级教学楼二楼平台
内容：由钢琴协会成员，每次推选两三名同学进行钢琴演奏
目的：培养钢琴学生舞台的台风，胆量，同时让一年级同学们欣赏音乐
四、求实智多星
时间：每周二，周四晚饭后
地点：大礼堂或小广场
内容：1.每周两次，每次11个班选出的代表，来参赛回答问题。
2.每场比赛分三轮不同的形式回答问题，并每周决出周冠军
3.期末进行两场决赛，从周冠军中决出《求实智多星》总冠军
五、汇报演出
第一阶段：节目审核
时间：20xx年3月11日12日晚饭后
地点：艺术楼五楼舞蹈排练厅
第二阶段：汇报表演
时间：20xx年3月17日晚饭后
地点：大礼堂
六、成立求实实践部
目的：促进活动正常进行，锻炼学生实践能力
内容：1.宣传
2.上台演讲，竞选
3.组成团队，参加各项活动的组织与运行
七、观看《一站到底》等知识竞答类节目
时间：大周四（初一）小周一（初二）晚饭后
目的'：拓展知识面，缓解学习压力，激发学习兴趣
八、春季歌咏比赛
时间：暂定
地点：大礼堂
内容：1.每班挑选一首积极向上的歌曲，每班全员参加
2．比赛当天，22个班抽签演唱
3.由东校的对音乐很喜爱的，唱歌好听的老师担任评委进行打分
4.比赛将角逐出，特等奖一名，一等奖三名，二等奖六名，三等奖九名。
活动策划 篇8
一、活动目的：
为了装点校园氛围，让我校女生热情奔放惹人迷，才华出众人倾慕。彰显出我校女生自尊自爱，内外兼修的好品德。特此搭建一条女生与男生之间沟通的桥梁，帮助女生们走青春靓丽之路。三明学院将于20xx年3月9日至3月31日举办第九届“女生节”系列活动。
二、活动主题：
缤纷年韶扬飞梦，绚烂三生驻青春
三、活动对象：
全校师生
四、活动时间：
20xx年3月9日至3月31日
五、活动版块
版块一：20xx年3月9号下午2：30-5：00三明学院第九届女生节活动开幕式暨"缤纷年韶扬飞梦，绚烂三生驻青春"活动(详见附录一)
版块二：“星语心愿”礼物Party(详见附录二)
版块三：魅力天使.活力青春—女生节logo创意设计大赛(详见附录三)版块四：宿舍DIY(详见附录四)版块五：女生台球争霸赛(详见附录五)
版块六：“关爱女生，三行寄语”写诗活动(详见附录六)
六、主要前期准备工作：
(一)宣传工作：
1、由校学生会宣传部设计本次活动的.海报，张贴于南北区主要宣传栏和各宿舍楼公布栏。
2由各二级学院学生会自行设计海报，在本二级学院教学楼或班级进行宣传。
3、制作宣传单，发放宿舍。
(以大一新生为主要对象)。
4、拉横幅宣传。
(二)准备工作：
开展各二级学院女生部部长交流会，做女生节系列活动的交流和安排。
七、注意事项
(1)凡本院师生均可凭校徽参加活动。
(2)参加者可以参加任何一个活动。
(3)参加要遵守活动秩序。
(4)活动的礼品送完为止。
活动策划 篇9
一、 活动引言
现今社会，骑着自行车外出已经成为绿色、环保、经济、健康的象征。试图通过“骑行”这种形式，倡导绿色出行新风尚，身体力行实践低碳生活，落实国家低碳减排政策。这也是一次传播自行车文化，普及大众骑行活动的播种之旅。大众自行车骑行活动，在很多地方已蔚然成风。在我市这种活动也逐步升温。将自行车的传统代步功能扩展到健身、休闲、娱乐等领域。广泛宣传自行车文化的丰富内涵，积极倡导时尚、健康、环保、向上的生活理念。“魅力单车、低碳环保、骑乐无穷”，将深度影响全市市民，让更多人了解、热爱自行车文化，传承自行车文化，使自行车文化得到发扬光大。骑出健康体魄，骑出丰富多彩的美好生活。
二、 活动主题以华东地区的自行车队做为向导，宣传“全名健身日”的同时，也倡导绿色、经济、环保消费，建设殷实文明和谐的`幸福抚州，丰富抚州人民的体育文化生活。促进各地自行车运动员之间的交流与合作。
魅力单车、低碳环保、骑乐无穷
三、 活动目的
四、 活动举办单位抚州市人民政府赛车组委会与
东华理工大学高职院青年志愿者协会
五、 活动相关安排活动时间：5月20日上午6：20~13：30
活动地点：抚州梦湖公园滨湖世纪城
活动形式:协助滨湖世纪自行车比赛
六、 活动人员安排a、活动主要负责人：杨岑辉、张琳
活动参与者：协会全体会员及抚州交警
b、1)策划部负责事先写好策划书；
2)组织部负责活动期间的秩序；
3)公益部负责活动期间拍摄工作；
4)刘聪负责写活动结束后的活动总结；
5)办公室负责签到。
七、 活动流程活动前期工作：
1. 十九号下午到滨湖世纪城踩点；
2. 选出几个女生做颁奖小姐；
3. 分配举各地区代表队牌的的人；
4. 统一发放服装。
活动过程：
1. 早上5：50到海军楼门口集合，办公室签到查人；
2. 女生由车子接送到现场，男生步行到现场；
3. 7：50自行车比赛开幕式开始；
4. 开幕式结束后，所有成员分成两组到道路两边维持秩序
5. 活动结束后合影留念再集体返校
活动后期：
1. 刘聪写好活动总结
2. 王畅把活动照片上传至群共享
八、 活动注意事项1. 志愿者协会人员必须体现团队精神，不可迟到、早退、缺席，严格按照事先安排做事；
2. 衣着整齐，佩戴好会帽；
3. 整个过程注意安全，不得追逐大闹；
4. 不得与路人或赛车手发生争执，遇事随时向城管执法人员沟通，由城管队员解决。
5. 保护好现场环境，不要乱丢垃圾
九、 活动意义通过本次活动，我们能更好的体现大学生积极向上，服务社会的精神面貌。同时倡导绿色、环保、经济的消费理念。不仅能丰富我们的课余时间，同时也能为我们更好的走向社会打下基础.
东华理工大学高职院
青年志愿者协会
xx/5/15
活动策划 篇10
（一）活动主题：《感恩父母》
（二）活动形式：讨论、介绍、唱歌、朗诵、表演。
（三）活动目的：(1)帮助学生提高爱父母的意识。
(2)使学生体会父母的辛劳。
(3)明白孝敬父母的道理。
(4)用实际行动报答父母养育之恩。
（四）活动准备：关于赞美父母的诗歌、课件 、制作感恩卡的材料、《感恩的心》歌曲
（五）活动时间：11月29日(感恩节)
（六）主 持 人：2人
（七）活动过程：
一：播放音乐，引入班会
(播《感恩的心》歌曲，在歌曲中主持人上场)
主持人甲：我爱我的爸爸，也爱我的妈妈。
主持人乙：爸爸妈妈也爱我。
合：我们都有一个幸福的家。长四(1)班《感恩父母》主题班会
现在开始。
主持人甲：同学们，自从我们呱呱落地开始，无时无刻不在享受着父母的爱。
主持人乙：这些爱，有如涓涓溪流，悄悄地流进我们的心田。
首先我们就来听听故事吧!
二、倾听身边的故事
主持人甲：同学们，父母对我们的爱往往表现得既苛刻又严厉，让我们一时难以理解，下面就让我们一起来倾听一位严厉的母亲写给他儿子的一封信。
配乐朗读《给儿子的一封信》
我最亲爱的儿子，你好：
收到妈妈的信，一定很意外吧。这是你长这么大第一次收到妈妈的信，希望你用心去看，如果对你有所触动，妈妈会感到欣慰的。
儿子，妈妈曾经无数次的尝试着和你沟通，每次我都准备得很充分，想我们母子能畅所欲言地交谈，可每次的沟通都变成妈妈一个人的独角戏，因为你不回应我。妈妈不知道你是怎么想的，你有什么困惑，妈妈想和你一同分享你的欢乐、分担你的烦恼，做你的知心朋友，可以吗?
儿子，10年前，经过12个小时的痛苦和煎熬，上天赐给了我们一个漂亮的男孩，就是你—我的儿子。你的呱呱坠地，带给父母多么大的欣喜呀。襁褓中你的一颦一笑在爸爸妈妈看来都是世界上最生动的表情，你的一点小小的成长，带给父母的是大大的惊喜和满足。儿子会翻身了，儿子长牙了，儿子该添加辅食了，儿子会坐了、会爬了、会走路了……不管你听不听得懂，从你一出生，妈妈就开始和你对话了，我的儿子，你好像能听懂妈妈在说什么，咿咿呀呀地在附和着妈妈，只有妈妈能听懂的母子对话是世界上最美妙的交响乐。
七个月的时候，儿子喊出了平生第一个称呼：“爸爸”，爸爸的得意和高兴劲简直没法形容，直个劲地跟妈妈吹牛：“看!怎么样，儿子先会叫爸爸!”呵呵，你老爸高兴得找不着北呢。
三岁的时候上幼儿园了。你每天像快乐的小鸟唧唧喳喳在歌唱，还记得“六.一”主持节目吗?你表现多棒!许多父母和幼儿园的老师都夸奖你呢，小朋友们多羡慕你呀，爸爸妈妈由衷地为你骄傲呢。亲子游戏比赛，我们一家三口还得第一呢，记不记得?现在回想起来，妈妈依然很兴奋。
小学五年对你来说应该是丰富多彩的吧。我的儿子，你的聪明，你的善良和热情，你的良好教养深得老师和同学的喜爱。
儿子，你的个子在长高，身体在强壮。尤其是最近半年，随着年龄的增长、眼界的开阔，是不是觉得自己长大了，已经是大人了?不愿意再受父母的约束和说教了?是的，爸爸的唠叨是多了点儿，脾气也不太好，可他是爱你的呀。去年暑假和今年暑假你学英语，爸爸尽量抽时间做你的司机兼勤务员，知道爸爸每天工作多忙、多累吗?要承担多大的风险吗?发没发觉爸爸的背驼了吗?那是累的呀儿子。
儿子，妈妈在这向你道歉，妈妈有时候对你态度不太好，说话有时候口不择言，可能会伤你的自尊心，真诚地对你说一声：“对不起”，但请你相信，妈妈爱你，永远!
爸爸的脾气，你我都领教了。但你有没有发现，爸爸的脾气、对你的一些做法有改观?我们要体谅爸爸。每天爸爸科里需要操心的事情很多，爸爸每天像陀螺一样不停地忙，爸爸有时候心情不好我们应理解和谅解，是吗?我也会一如既往地提醒他、督促他，让他慢慢地改变。
再有就是你了儿子，有没有觉得最近你的脾气也在变化?尤其是对爸爸的态度让人不敢恭维。做人应该有最起码的教养吧，要懂得长幼有序，尊重父母是你的本分，要用心去感悟父母的爱，天下没有不爱自己孩子的父母，也许爱的方式不恰当，但做父母的对孩子绝没有恶意的。有时候看看你瞅爸爸的眼神，儿子，那不是儿子看爸爸的眼神，像是仇人的眼神呀!说实话儿子，你的那种眼神很伤人的，妈建议你对着镜子看看自己的眼神。妈希望你的目光是温和的、友善的，但不乏男子汉的坚定和果敢。
爸爸妈妈真诚地祝愿儿子一路走好，通过自己的努力和奋斗，走出一个美好的未来。
妈妈
20xx-7-11深夜~一夜无眠
主持人乙：温情是爱，严厉也是爱。
主持人甲：浙江金华市第四中学学生徐力，因为母亲对他的学习成绩要求比较苛刻，他竟亲手杀死了自己的`母亲。这件事震惊了社会，也引起了社会各界的深刻反思。母亲亲手养大的孩子却亲手杀害了母亲，何等的残忍!
主持人乙：常常听见有的同学这样评价父母:“他们太古板!”“他们懂得什么!”。
主持人甲：也常常听见有的同学大声呼吁:“爸爸妈妈，请理解我!”“请给我自主的权利。”
主持人乙：其实，我们对父母又了解多少呢?有一位作家曾经说过，世上有一部永远也写不完的书，那便是父母。
主持人甲：亲爱的同学们，孝敬父母，是我们做儿女的本分，是我们中华民族的美德。
三、父亲节、母亲节知识介绍
主持人甲：我们先一起来了解一下“母亲节”和“父亲节”的由来(课件出示)
主持人乙：古人说：百行孝为先，我们看一则古人孝敬父母的例子(课件出示)
主持人甲：不仅是闵损纵观历史，无数志士仁人，革命前辈，无一不是孝敬父母的楷模。
主持人乙：民族英雄岳飞一直遵循母亲“精忠报国”的教诲驰骋沙场。
主持人甲：无产阶级革命家朱德同志，以无限崇敬的心情对母亲深情地回忆。
主持人乙：陈毅元帅出国访问归来，途经家乡，亲自为母亲洗尿湿的衣裤。
主持人甲：这些感人肺腑的事例，给我们多么深刻的教育啊!他们是养亲的楷模，更是敬亲的高标。
主持人乙：下面请听有我们班的尹然、谢玥给大家带来的诗歌朗诵。
主持人甲：父母之爱如一缕缕春风抚慰着我们，又如一丝丝阳光温暖着我们，可我们又知晓几分，感受多少?现在，我们就先来掂量掂量这份爱吧!
主持人乙：是呀!父母永远在忙碌，给我们创造甜美的生活;他们时刻牵挂着我们，为了我们的成长而牵肠挂肚。
四、调查学生对父母的了解
主持人甲：父母对我们是百般呵护，无微不至，他们给了我们最无私的爱，最慷慨的情，最深切的期待，我们对父母又了解多少呢?
主持人乙：小调查(课件出示)，调查全班同学对父母的了解。
主持人甲：请看小品《放学回家》
五：小品表演《放学回家》
人物：明明、妈妈
明：(背着书包，一边哼着歌曲，一边上台。大喊)妈，你儿子回来了，快来帮我开门那!
无人应答
明：怎么搞的?(踹起一脚，把门打开。)(小明走到桌边，一边卸书包，一边喊)妈，你儿子饿了，快给我弄点吃的!
无人应答。
明：(加大嗓门)妈!
妈妈答(画外音)：吃的在冰箱里，自己拿。
明：我上了一天的课，都累死了，你就不能体谅体谅你儿子?(生气地甩开书包，一屁股坐到椅子上。)
妈妈(画外音)：这孩子，天气渐渐凉了，妈妈为你赶织毛衣呢!肚子饿了，自己拿，啊，乖!
明：(一边嘟囔，一边打开冰箱!)讨厌!
(翻完冰箱后，作气愤状，使劲关上冰箱门。)怎么又是牛奶、蛋糕，这些垃圾叫人怎么吃呀!
无人应答!
明：妈，你倒是说话呀，这些我不想吃。
妈妈(画外音)：这已经不错了，你妈小的时候……
明：又来了，又来了，现在时代不同了，别老拿你小时候和我相比。
妈妈(画外音)：你爸这个月厂里的效益不大好，你就凑合着吃吧!哎!]
明：(一边吃蛋糕，一边喝牛奶，一边打游戏。)
妈妈：明明，你作业写好了吗?
明：(边打边不耐烦地说)行了行了，知道了，真烦人!
主持人甲：母爱是温存的，母爱是无私的，母爱的博大的。
主持人乙：可是我们的主人公明明是怎样来回报母爱的呢?
主持人甲：日常生活中有很多这样的小事，在同学们看来很平常，但同学们想想，像明明这样的行为，是否理解父母，尊重父母呢?我们究竟为他们做了些什么?
主持人乙：请看大屏幕，了解一下我们该如何孝敬父母(课件出示)
主持人甲:伟大的诗人泰戈尔说过:爱就是充实了的生命，正如盛满酒的酒杯。
主持人乙：爱让我们生命变得充实，爱让我们生活洒满阳光，爱让我们的明天充满希望。
主持人甲：:父母用爱托起了我们的生命之舟。
主持人合：爱温暖着我们整整一生。
主持人甲：古语说“投之以李，报之以桃。”让我们带着一颗感恩的心，为父母，送去我们衷心的祝福。
主持人乙：请同学们拿出你事先准备好的材料，为爱你的爸爸妈妈制作一张感恩卡吧!
六：制作感恩卡
音乐《感恩的心》
学生制作贺卡。
展示感恩卡
七、班委会决议
同学们：
从今天起，为了表达我们对爸爸妈妈的爱，班委会号召每个队员，每天帮爸爸妈妈做一件事，以表达我们对他们的一片爱心。同学们你们能做到吗?
主持人总结本次活动，并宣布活动结束
（八）活动意义：本次活动唤起学生的“感恩之心”，懂得感恩;对父母学会感恩，做一个家庭的好孩子，让他们对父母的良苦用心更加了解，并且更加懂得如何去感恩自己的父母。
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