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活动策划

时间:2026-03-07 04:32:48 策划书 我要投稿

活动策划6篇(合集)

活动策划 篇1

  一、活动目的:

活动策划6篇(合集)

  为了有针对性的开展本次活动,增城市侠客行义工总队广州支队现拟定搭建一个课外轻松学习的“大学堂”。我们希望通过自己的努力,给萝岗区甚至整个社会的留守儿童更多的关注与关爱,让留守儿童得到更多的关爱,健康成长。

  二、活动时间: XX月4月20日

  三、活动地点: 萝岗区九龙镇镇龙黄竹园

  三、活动对象: 萝岗区九龙镇农村儿童和外来务工人员的子女(学前班及小学生)

  四、活动单位: 增城侠客行义工总队广州支队广州康大职业技术学院安管系义工联服务队

  五、活动主要内容

  第一堂(针对学前儿童)

  1、学前准备:由志愿者到指定家庭带领小朋友到活动场地,小朋友须自行携带小矮凳及书包。(书包里的东西有功课簿、铅笔盒及饮用水。)

  道具准备:空啤酒瓶5个、 剪刀5把 、 一盒画笔、 每名志愿者自带一些家里不要的`物品,作为diy的原材料【鸡蛋壳、废纸、水果皮】 、长矮桌

  2、破冰游戏

  破冰游戏一:所有小朋友围成一个大圈,听主持人口令做动作(帮前面的人锤锤背、捏捏肩、剪剪腰)

  破冰游戏二:相互介绍自己。视具体情况而分组围圆,由其中一名组员转动空啤酒瓶,至瓶子静止,其头说对的人就进行自我介绍。

  3、废弃品diy

  这个活动环节是让小朋友发挥自己的想象力变废为宝。按照破冰游戏二的分组,组员经商量后,开始协作做作品。

  4、评价作品

  第二课堂(针对小学生和中学生)

  1、功课辅导

  对上学的学生进行功课辅导,主要教数学、语文及英语。实行一对一服务。对于未上学的小朋友,教写。

  2、布置功课,活动结束。

  3、主持人总结本次活动。

  4、课后作业。

  六、活动人员: 增城侠客行义工总队广州支队队员16名,带队队长增城侠客行义工总队广州支队副队长许胜

  七、注意事项:

  (1) 志愿者们要在8点30分在康大校门集中、签到;(乘车指引:乘

  广州公交345路或575a路在镇龙一中下车即可步行至目的地)。

  (2)为了有效地开展本交活动,一天的志愿服务时间中会用2个服务时数做好志愿者培训工作;其培训的内容有:1、了解义工联活动;2、了解本次活动实施的目的及意义;3、安排任务。

  (3)服务时间:4月20日早上9点至下午17点。

  (4)自备饮用水、午餐(自费),自带笔纸。

  (5)出行时谨记交通安全、人身安全;

  (6)保证志愿者队伍的言行、礼仪,维护团队的形象;

  (7)若活动当天下雨,请带好雨具。

  增城市侠客行义工总队广州支队

  XX-4-19

活动策划 篇2

  一、活动主题

  人际关系团体心理辅导

  二、活动背景

  人际关系,是人与人之间在活动过程中直接的心理上的关系,或心理上的距离。人际关系即是人与人之间心理上的直接关系,也就是情感上的关系。表现为双方发生好感或恶感,对别人的行为容易接受或无动于衷、积极的交往或闭关自守、心理上与他人相容或不相容等。它反映在群体活动中,人们相互之间的情感距离和相互吸引与排拒的心理状态。和谐、友好、积极、亲密的人际关系都属于良好的人际关系,对于一个人的工作、生活和学习是有益的;相反,不和谐、紧张、消极、敌对的人际关系则是不良的人际关系,对一个人的工作、生活和学习是有害的。

  大学生处在一种渴求交往、渴求理解的心理发展期,大学生人际交往团体心理辅导正是为了满足大学生的心理需要,帮助大学生发展良好的人际交往能力,调适其人际交往偏差和心理问题,优化其人际关系以促进他们心理健康发展的发展型团体心理辅导。

  三、活动目的

  大学新生刚步入大学,对新事物敏感且容易接受、寻求自我并希望实现自我、渴望友谊和交流,但自我认识能力相对较弱。为了让新生更好地适应大学的集体生活,特设计此次新生团体心理辅导方案。希望通过该方案达到班级成员关系更加融洽,增进自我认识,增进成员间相互认识,增强亲切感和归属感,形成坚实的.团体凝聚力,为以后的班级成员的学习、生活、工作奠定一个更好的基础。

  本团体根据心理学理论和实证研究,结合认知、讨论、自我探索、团体合作等策略,设计1次活动,时间为2小时,由医学院心理咨询室主任带领开展活动。

  四、活动时间及地点

  1、活动时间—XX年11月23号

  2、活动地点—医学院足球场

  五、主办单位

  南昌大学医学院心理咨询室

  第二临床医学院心理发展部

  六、参与对象

  第二临床医学院XX级心理委员

  七、活动流程策划

  1、青蛙跳水

  在场人员手拉手围成一个大圈,主持人[一只青蛙]下一个人[一张嘴]第二个人[两只眼睛]第三个人[两只眼睛]第四个人[四条腿]第五个人[扑通一声跳下水],接下来两只青蛙,以此循环,说错的人首先给大家做自我介绍,然后接受惩罚,接下来由说错的人继续开始任意说青蛙数开始循环。整个过程大家都要跳着完成。

  2、虎克船长

  众人围坐,约10多人;主持人说自己是虎克船长,也可以指别人;被指为虎克之人,不做任何其他动作,直接指认别人为船长或虎克;被成为船长之人,右手搭于眉上,呈远翘状,船长左右二人分别划桨,左边人左手划,右边人右手划,并说"嘿咻,嘿咻!”;若无差错,船长再指一人为虎克或船长,游戏继续;若出差错,游戏暂停,出错者回答或表演其他人出的难题。

  3、爱的抱抱

  男生代表一元,女生代表五角,大家一起围成圈走,然后主持人说出一个钱数,然后让那些转圈的人自己组团抱在一人,组成的钱数必须是裁判说出的数字,最后淘汰掉没有抱在一起的人。

  4、传纸杯

  18个人分为两组,男女混合搭配,比赛时第一名的队员将纸杯内的水倒在第二名队员的纸杯中,依次传递下去,最后一人的纸杯内的水倒入一个小水缸内,时间规定为3分钟。3分钟之后看哪一队缸内的水最多,整个过程只能用嘴巴完成,输了的组接受惩罚。

  5、盲人和哑人

  分为两组,一队蒙上眼睛,由另外一队搀扶着过一道道的关卡,然而搀扶的这个人不能讲任何话语,在过完所有关卡后,由“盲人”自己去找寻带他过重重关卡的那个“哑人”。

  6、心有千千结

  现场所有同学手牵手围成一个大圈,主持人站在圈外指挥。每个同学都要记住自己左右两边的人,听到主持人说解散的口令后开始随便相圈内走动,然后主持人会叫停,大家都得停止运动,然后找到刚开始在自己身边的人,保持原地不动,伸手牵自己先前拉的“左手”和“右手”,从而形成许多结,不能松手,但可以钻、可以绕,共同想办法解决困难,恢复到起始的状态。

  所有游戏结束以后大家可以相互分享一下刚刚做游戏的体会,以增进成员之间的感情,而且可以达到共同成长的目的。

  八、应急预案

  1、因为活动在室外,所以要考虑天气,如果有雨可以考虑推迟活动,并及时通知所有参与人员。

  2、室外活动应考虑安全隐患,活动过程谨慎小心,尽量避免出现此类问题。

活动策划 篇3

  为庆祝中华人民共和国成立63周年,加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识,在校园内营造热烈的节日气氛。特举行本次国庆庆祝活动,现将具体事宜通知如下:

  一、 活动主题:庆国庆

  二、 活动时间:9月28日---10月10日

  三、 活动对象:全校师生

  四、 活动内容:

  1、“热爱祖国,放飞理想”主题班会

  时间:10月8日上午第一节课

  2、庆国庆主题墙报评比

  时间:9月25日---10月12日

  内容:学生通过查找资料,准备活动,更了解国庆节,认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园,是我们共同的母亲,通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日,培养学生对祖国的热爱。

  评比时间:10月16日下午

  3、“庆国庆,迎奥运,树新风”健康文体活动

  时间:9月30日下午第一节

  以“庆国庆、迎奥运,树新风”为主题的大型文体活动,各班级进行体育健身活动,进一步活跃学生的课余生活,培养学生健康、积极、向上的生活情趣,弘扬“拼搏、团结、奋进、健身、文明、进步”的精神,提高全体学生的整体素质,营造一种健康向上的氛围,激励学生团结一心为祖国发展做出贡献。

  具体安排:

  各班负责人:正副班主任

  活动场地的`安排:一年级(中厅); 二① 二②(跑道);二③(大厅);三年级(校门口走道);四年级(校道);五六年级(操场)。

  注意事项:提醒学生带简单的体育用具(羽毛球、毽子、跳绳、呼拉圈、棋子等)回校活动,当天学生第一节课后就直接放学,放学前做好假前安全教育,请正副班主任组织好学生放学。

  4、手抄报制作

  学生利用书籍、网络等方式查一查,找一找,收集祖国之最,祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观,经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等,制作精美的手抄报。通过活动让学生进一步的了解国情,增长学生的综合知识,培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。

  注意事项:学生利用国庆假期制作手抄报,10月8日交给班主任,10月9日班主任选出5份交到大队部。大队部再展示在校园内(一年级可以不参加)。

  五、 活动要求:

  1、希望各班级能认真组织,积极开展本次活动。让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。

  2活动结束后,各班级需认真总结。做好本班教室的清洁卫生与安全检查后,学生方可离校。

  3、在活动中,各班主任要做好活动安全教育,保证活动安全进行。另外,三年级在校门口走道活动,一定要在老师指定的位置活动,不许随意走动,负责老师要管理好班级。

活动策划 篇4

  为广泛普及文明礼仪知识,不断开展我校大学生优良行为养成教育活动,大力弘扬社会主义核心价值体系,倡导知荣辱、重礼仪、讲文明的良好风尚,营造我校文明和谐的校园氛围,特举办“青春风采,魅力校园”礼仪才艺大赛活动。

  一、主办单位

  共青团德州学院委员会

  二、承办单位

  德州学院大学生礼仪协会

  三、活动时间

  11月26日—12月6日

  四、活动地点

  青年之家

  五、参赛对象

  德州学院全体学生

  六、活动流程策划(活动内容/活动日程)

  1.初赛

  (1)已经编号的选手依次上台,做自我介绍(院别,姓名,性格,特长,对礼仪的了解)并宣布参赛宣言。

  (2)表演选手提前准备的节目(与礼仪有关的情景剧,可在其中穿插朗诵、歌曲、舞蹈等)。

  (3)评分标准:由评委对各个参赛节目进行点评并打分(满分100分),最终取前十名参赛队进入决赛。

  2.决赛

  (1)开场舞(爵士舞)

  (2)10支代表队分别做自我介绍(需注意基本礼仪)。

  (3)第一环节:选手依次上台做礼仪展示(展示内容工作人员提前给出),评委综合其表现点评并打分,评分采用十分制。取前五支代表队进入第二环节。

  (4)第二环节:五支队伍通过抽签获得相应的情景剧题目,并作出相应的'表演。评委进行评分。

  七、其他事项

  1.希望各学院同学踊跃报名,积极参加此次活动。

  2.参赛队伍要求:每个学院限报2支参赛队伍,每队人数为

  2—5人,各参赛队需在初赛前准备好参赛节目(此节目涉及的内容需积极向上,且在规定的范围内)。

  3.报名方式及时间:请各学院填写附件《“青春风采,魅力校园”礼仪才艺大赛报名表》,并于11月21日下午5:00之前将电子版报名表发送至。

  4.比赛所涉及的礼仪范围:

  餐桌礼仪 交际礼仪颁奖礼仪图书馆礼仪

  舞会礼仪 办公室礼仪 着装礼仪面试礼仪

  电话礼仪 介绍礼仪公交车礼仪 迎宾礼仪

  课堂礼仪 购物礼仪会客礼仪寝室礼仪

  八、奖项设置

  一等奖1名

  二等奖2名

  三等奖3名

  九、联系方式

  联系人:王红艳

  联系电话:18865735046

  邮箱:

活动策划 篇5

  春暖花开时,魅力四射日,在女生节即将来临之际,为丰富校园文化生活,关怀师院女生,增进男女生交流,同时展现师院在校大学女生风采,建设和谐校园。校学生会特举办迎接女生节系列活动。

  一、活动主题:

  师院青春,花样女生

  二 、活动时间:

  20xx年3月7日

  三、活动地点:

  xx师范学院xx校区

  四、活动内容:

  (一)心语心愿

  1、活动时间:20xx年3月7日

  2、活动地点:教学楼、后勤三大食堂

  3、活动流程:

  (1)3月6日将分别设点(食堂、女生宿舍等)收集女生心愿。(活动当天即3月7日女生也可现场写下心愿)

  (2)3月7日中午将分别在教学楼,安苑、银苑、后勤三大食堂设点展出心愿。活动现场由男生自愿抽取心愿,同时由工作人员进行登记拿走女生心愿的男生信息。

  (3)实现心愿的'女生可以通过发微博或空间形式@xx师范学院学生会或院系学生会,并由我们进行转发,集中展示。

  (二)“相约星期五”电影放送

  1、活动时间:20xx年3月7日晚上6:00

  2、活动地点:图书馆西报告厅

  3、活动形式:放映电影《我的少女时代》、《美人鱼》

  (三)“公主”校车活动

  1、活动时间:3月7号

  2、活动对象:全校女生

  3、活动内容:三七女生节当天,凡是穿着和校车后面系着的气球颜色一样的衣服的女生,可以免费搭乘校车。

  注:本次活动由xx师范学院学生会主办,xx师范学院学生会女生部及各院系女生部承办

  xx师范学院学生会

活动策划 篇6

  一、活动宗旨

  全面贯彻教育方针,强势推进素质教育,展示我校艺术教育活动成果,为广大学生提供一个展示激情与才华的'平台,丰富学生课余生活,培养学生的兴趣爱好,提高学生艺术欣赏和艺术创作能力,特主办此活动。

  二、比赛主题

  中国梦,我的梦。

  三、比赛形式

  绘画、书法每班选3—4人到学校阶梯教室参加比赛。

  四、活动要求

  1、作品内容:主题鲜明、内容健康、构思新颖,注重以艺术手法和创造性思维来表现学生对生活的感悟和对真善美的向往,要体现热爱祖国、热爱家乡、热爱校园、热爱自然、热爱生活。

  2、作品规格:作品要有合肥晚报纸1/2大小。

  3、活动时间:各班宣传发动;9月20至28日,参赛学生创作作品并以班为单位上交美术组,上交时请注明作者姓名、班级及作品名称;9月30日优秀作品展出。

  4、比赛时间:9月29日下午第二节和第三节课。

  5、奖励办法:选出一、二等奖若干,并颁发奖状。

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