活动策划常用（6篇）
活动策划 篇1
一、活动主题
“肩负历史使命，做合格大学生”系列党员下班交流活动
二、活动背景
中国共产党已经走过了90年光辉历程。90年来，一代又一代中国共产党人始终以实现中华民族伟大复兴为己任，继往开来、开拓进取，团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，在革命、建设、改革的历史进程中不断取得新的胜利。实践充分证明，中国共产党是不负人民重托和期望的马克思主义执政党。
大学生党支部作为党的基层组织，是党全部工作和战斗力的基础，深入开展创建先进基层党组织活动、加强与群众紧密联系，是加强党的基层组织建设的`一项经常性工作，也是新形势下加强党的先进性建设的有效载体和有力抓手。
三、活动目的与意义
“一切依靠群众，一切为了群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线是党的根本政治路线和根本组织路线，为实现“全心全意为人民服务”的宗旨，充分发挥支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，支部特开展本次党员“下班”活动。
四、活动时间与地点（待定）
五、活动参与人员：计信学院09—10—11学生支部全体学生党员
六、活动开展形式
按照一定计划分成党员小组，分时间分别进入11级班级中，开展支部进班级活动。
七、活动内容
1。活动准备阶段
1。1按照支部意见党员进行分组，并且每小组指定一名负责人。
1。2指定每个小组联系的班级，又每小组的负责人与指定班级团支书或班长联系，下班事宜商讨下班时间。
1。3由负责人联系申请教室
1。4每小组准备发言材料
2。活动举办阶段
2。1向该班同学介绍党的基本知识和党员发展条件及程序，增强同学向党组织靠扰的信念和决心。
2。2在思想上，对大一新生给予正确引导。
2。3与该班级同学进行互动交流，为他们解答他们所关注的一些问题。
3。活动后续阶段按照专业为单位，建立支部与班级对口关系，在生活以及学习中给予他们一定指导。
活动策划 篇2
一、活动主题：
为了宣传十七大提出的“归属感”，我们班决定举办以“归属感”为主题的团日活动，这次活动的主要目的是为了消除在异地求学的莘莘学子的思乡、思家之情，消除他们在新环境下产生的陌生感与孤独感，使他们在大学感到一样具有家的温暖，努力营造一种“大学——我们家园”的气氛，响应商大所提出的“子女战略”的口号。
二、活动单位：
物流甲班
三、准备工作：
海报制作，50张自制特色卡片，气球购买，数码相机租用
四、活动地点：
清风食堂广场，行云食堂广场，金沙港生活区花园
五、活动用具：
多部数码照相机、气球、卡片桌子、海报、横幅。
六、活动时间：
3月21日～20xx月23日
七、活动负责人：
金增强联系号码：
谢奕奕联系号码：
陈祎村联系号码：
八、活动内容：
（一）前期工作：海报制作，特色卡片制作，气球采购和数码相机租用。
（二）宣传阶段：两张海报宣传，传单宣传和口头宣传相结合（以达到宣传范围广度和效果）
（三）主体工作：
1、我们在清风食堂广场，行云食堂广场，金沙港生活区花园各设一个站点，用4名学生各负责一个站点，各站点配2部数码相机。首先我们自己班以寝室为单位、班级为主体进行合影，每寝室一张合家福。
2、邀请路过的同学一起合影，并为一起到达的寝室成员拍＂合家福＂，并送上带有我们全体同学祝福的特色卡片，表达我们的心愿。
3、本活动并设立流动摄影，为行走中亲密的朋友们拍照留念，将他们的大学美好的'友情记录在纸上。
4、在这次活动中我们自己也参与，我们可邀请任何一位不认识的人照相，来结识更多的朋友。
5、本次活动对象不单单仅停留在学生方面，也邀请老师们一起合影，并请老师们在卡片上写祝福给我们。
6、每一次拍照我们都会做记录，询问他们是否索要照片，并询问他们是否同意我们将照片公开展览。
7、邀请辅导员、任课老师和代理班主任共进晚餐。
（四）后期工作：
1、清理现场
2、我们会在第三天设立站点统一发放照片，并将一系列精彩照片集成册，挂在海报板上展览，供大家欣赏。
九、活动目的：
1本次活动是为宣传十七大提出的归属感，消除在异地求学的学子们思家之情，努力营造＂大学——我们家园”的气氛，响应商大所提出的“子女战略”的口号。
2、整个活动由全班同学参与，以体现班级的主体性和互助性，加强班级体的团结性和凝聚力，展现浙江工商大学商学院物流07甲班的风采。
3、拍合家福是为了消除同学们在新环境下产生的陌生感与孤独感，使他们感到在大学一样具有家的温暖，并且此次活动有较强的互动交流，能使同学们结交到更多的朋友。
4、与老师们合影，共进晚餐，以此来表达我们师生和睦，体现了师如父母，响应商大所提出的“子女战略”的口号。
十、活动流程：
（一）前期工作：
1、前期的海报制作和道具制作
2、提前几天海报宣传，传单宣传和口头宣传
3、提前通知团委记者前来进行活动拍照和跟踪报道
（二）活动阶段：
1、设立站点和布置活动背景
2、活动当天活动负责人做简单的活动介绍
3、自己班同学们积极参与活动
4、邀请路过的同学参与活动，发放特色卡片
5、邀请院长和老师合影，发放特色卡片
（三）
1、活动结束，清理现场
2、与老师门共进晚餐
3、第三天设立站点统一发放照片和精彩照片展览
活动策划 篇3
一、活动主题：
玩转万圣节齐High狂欢夜
二、活动背景：
十一月份是我院传统的女生月，该月又恰逢领导来我院评估，在此期间，英语俱乐部举办此次“玩转万圣节齐High狂欢夜”活动不但激起会员真正地享受、参与和了解西方文化的乐趣，而且推进了校园文化的不断发展，营造了浓厚英语文化氛围。目前，我们俱乐部每周三晚举行英语角活动，并不定期举行类似此次大型文化交流活动。
三、活动目的：
英语俱乐部“玩转万圣节齐High狂欢夜”活动以‘情感互动、提升口语’为目的。本着让全院广大英语爱好者更好的感受和领悟校园文化生活，更好的丰富自己的英语第二课堂，提升自己的口语水平，加强同学之间的情感交流为目的'，而最终营造一个和谐、融洽、多彩的大学学习和生活氛围。
英语俱乐部是广大英语爱好者不可缺少的社团，为同学们提供了一广泛的展示与英语对话的平台。我们英语俱乐部将以这个契机为我校创造一片浓厚的英语文化氛围。通过此次活动，达到‘交流感互动、提升口语’的目的。
四、主办社团：
信阳师范学院华锐学院·英语俱乐部
五、活动对象：
华锐学院广大英语爱好者
六、活动时间、地点：
时间：**年11月1日晚7：00点
地点：华锐学院图书馆南门
七、活动项目：
1、开场整体干事走秀
2、IntroduceHalloween
3、面具PK
4、玩转游戏一————抢占苹果
5、情果互换（英语口语交流）
6、玩转游戏二—————胜利糖果
7、灯火愿望
比赛项目具体细则另见比赛项目说明书。
八、活动前期准备：
1、宣传：方式一：飞信通知各会员；方式二：由新闻信息部负责大面积规定域内张贴海报通知全院英语爱好者；
2、组织：策划组织部统筹策划组织该活动，其余四部着手辅助协调，从而保证活动顺利进行。各部准备南瓜灯和面具；
3、服务保障：由服务保障部具体负责所需物品的采购，演讲团协助现场设备的安装；
4、现场调控：现场秩序有五部人员负责维持，俱乐部部长整体调控，男生负责游戏环节的道具摆放；
5、其他：外教的接送有组织策划部负责。
九、活动期间：
1、英语俱乐部部长宏观调控，主持人调控现场气氛，指导老师知道补充。
2、室外活动时，场地秩序的维护至关重要，主持人时刻注意活动参与者动态，保证活动顺利进行；
3、胜利糖果一游戏环节中，活动剧烈，所需场地较大，一定注意安全。如有紧急事情发生，由应急协调小组进行处理，并决定何时继续活动；
4、情果互换一环节，要求各部积极主动带动大家参与口语对话；
5、活动最后环节的放孔明灯许愿环节一定注意安全用火；
十、活动结束后：
1、大家带面具与指导老师和外教合影留念。
2、干事清理活动现场，确保校园环境的干净。
3、组织者写活动总结，找出利于弊，以便做得越来越精。
附：游戏规则
一、抢占苹果
1、需要物品：水桶，苹果，凳子。
2、每组一男一女同时抢占漂浮在水桶中的苹果。
3、2人抢占过程中不得用手帮助
4、在比赛过程中，不得舞弊。
5、首先吃到苹果的为胜利者及该苹果的归属者。
二、胜利糖果
1、道具：凳子，糖果；
2、规则：在场人员围成四个圈，代表四个家园，家园内三人，外五人（充当ghost）；
3、圈内的人想办法出来寻求幸福（糖果代表幸福），圈外人阻止；
4、人被抓后糖果则归ghost所有。
十一、经费预算：
1、宣传费用：包括海报、展板、横幅等
2、比赛用品：
苹果12个13元
糖果5袋10元
活动策划 篇4
一、活动背景：
20xxx年的5月8日是第65个“世界微笑日”，为了在广大师生之间传递温馨，让人们理解人类行为表情，放缓脚步，静观周围美好的事物，记录我们最美的那一瞬间，用微笑善待生活，促进我院师生身心健康，同时在人与人之间传递愉悦与友善，增进校园和谐。
二、活动目的：
普及心理健康知识，传递人生正能量。
三、活动介绍：
（一）活动主题：行为本色 温馨校园
（二）活动对象：黄河水院全体学生
（三）参与方式：根据各系部安排在规定时间内，以班级为单位交送由学生自己拍摄的微笑摄影作品，以及不少于100字对相片背景故事的描写，系部进行初步筛选，电子稿发送邮箱xxxxxxxx，注意注明身份信息
（四）活动口号
1.今天你笑了吗？
2.笑脸公关，沟通和谐，微笑在黄院。
（五）主题歌曲：邓丽君演唱的《微笑》
备选歌曲：《歌声与微笑》.《欢乐颂》
（六）活动时间安排
20xx年3月10日，由学生工作处（部）向各系部下发通知，并通过网站公示，阳光心理社开始做前期宣传；
20xx年4月25日前，各系部交送学生作品； 20xx年5月1日前，初步评选和确定获奖作品；
20xx年5月8日9：00—17：00在青年大道展览及举行现场活动。
四、活动要求：
1.由各系部统一上交，每班投送作品2-4份，拍摄器材不限，胶片或数码作品均可，单幅或组照不限，可适当调整，但不得以电脑制作改变原始影像，来稿
一律不退，请自留底稿。
2.参赛者必需是作品的原作者，拥有作品版权，必需是本人原创作品，剽窃他人作品取消参赛资格。入选作品如被发现作者的作品或抄袭.拷贝他人作品，经查属实后，主办方有权取消该作品的获奖资格，并追回奖品，由此引起的全部责任由该作品的递交人承担。
3.照片内容积极健康向上，照片无PS等修饰，内容接近生活。
五、奖项设置:
设置“微笑灿烂之星”
一等奖一名，并颁发证书和篮球一个 二等奖三名，并颁发证书和乒乓球拍一副 三等奖五名，并颁发证书和羽毛球拍一副
六、活动准备及时间安排:
1.3月10日至3月25日，由宣传部进行宣传海报制作，负责人，郭海婷；
2.3月10日召开分社例会，下发通知，给分社安排协助举办相关事宜（宣传，赞助.海报制作）负责人，荆治旗；
3.3月10日至4月10日，由外联部对外拉赞助，争取本次活动经费，负责人赵楠；
4.记者站实时报道活动最新动态，负责人，潘月月；
5.4月20日至25日，由办公室成员（测评部协助）值班负责收取各系递交作品，并进行整理，负责人，李培状；
6.4月26日至30日，评选优秀作品，负责人，老师；
7.5月1日至6日，优秀作品制作成展板，负责人，老师；
8.活动需要物品购置，负责人，李培状；
9.5月7日，联系借用帐篷，音响等，外联部；做展板加固措施的相关准备，宣传部；场地规划，荆治旗，其他现场必备物品准备，办公室；人员安排，马亚飞；
10.5月8日，现场活动，详细情况间第六项；
11.5月8日至10日，记者站活动报道，办公室进行相关证书打印，和相关物品整理。
七、前期准备的.物品
笔记本电脑1台，扩音器2台，音箱1台，帐篷6个，横幅2条，抽奖箱1个（可自制），桌子12张，椅子24把，小气球二袋（用于现场装饰），大气球6个（用于照相背景设置，宣传展板2块（一块粘贴学生笑脸照片.另一块块介绍“微笑日”），镜子（借若干，越多越好），数码相机3台（为路人拍照至少2台，现场采景至少1台）。
八、5月8日活动现场工作安排
1.前期安排：
早上八点全体工作人员必须衣着整洁.挂有微笑胸牌到活动地点集合，到场情况要及时进行签到记录。
2.后期工作：
1）归还租借物品，清理现场；
2）整理所拍路人照片，当天晚上发送到办公室公共邮箱；bangongshi7104@163.com，
3）主要负责人书面总结或是组员开小会总结。
九.活动流程
1.开始播放音乐热场；
2.开幕仪式：主持人开场白及介绍世界微笑日，和相关微笑的重要性；
3.在镜子面前让老师现场教学微笑，并轻放微笑的歌曲；
4.现场展示获奖微笑的作品，并公布获奖名单；
5.现场请观众学习微笑并合影留念，并在条幅上签字，画笑脸，参加活动即可获得纪念品（纪念品是微笑的胸章和钥匙扣）。
6.活动期间:
1）礼仪人员将每个感兴趣或是路过的同学请到帐篷内，问他们是否了解世界微笑日，并邀请他们参与我们的活动。如下：
2）如果在横幅上签名或是画上你的笑脸，你将可以得到横幅上挂着的微笑胸牌；
3）如果你愿意在此刻记录你微笑的瞬间，我们可以免费为你拍照，你可以选择和我们微笑天使或是和特定设计的大气球笑脸拍照，并留下你的姓名及邮箱地址，我们将会传达你的笑脸照片。
十、活动分工及其注意事项
1．主持人：一男一女同学搭配，主持开幕式及其相关活动。
2．宣传组：负责活动海报.宣传板等的制作和发布，以及摄影工作
3．布场组：根据现有材料并发挥主观能动性布置活动现场，使其更加吻合活动主题，为活动营造氛围。
4．后勤组：主要是为活动提供后勤保障，搬运活动所需要的各种道具并协助布场组布置现场等。
5．工作组：
1)引导过往同学参与到活动中来，并对活动环节向其作相关说明；
2)维护现场秩序；
3)调试音箱设备；
4)负责礼仪迎宾，现场微笑展示等。
十一、活动经费预算
十二、活动应变计划
1、天气变化 2、人员变化 3、活动器材状况
日期：20xx年3月1日
活动策划 篇5
工厂小品文明礼赞
主持人：××你过来！
甲：干什么啊？
主持人：你知道吗？咱们厂最近出台一部《职工文明行为规范》
甲：是啊！我知道！
主持人：咱们团马上就要组织一个文明行为规范宣传教育小组。
甲：这我也知道，全是一帮女演员。
主持人：他们只要是一发现谁不遵守文明行为规范，马上就会对他们进行宣传教育。
甲：这是好事，通过宣传纠正不正之风
主持人：你也觉的是好事，我可放心了，我刚才怕你不理解。
甲：理解，有什么事啊？
主持人：因为呀，这个职工文明行为规范宣传小组
甲：啊！
主持人：找你来啊！
甲：找我？
主持人：对，你呀，好自为知吧！
甲：你别走！找我干什么啊（乙偷上站在甲背后）我没什么啊！我很文明啊！大伙看我多文呀！
乙：公共范文先生版权所有场所大声喧哗，不文明！
甲：是你吓的
乙：见了同事不打招呼，还张牙舞爪，不文明。
甲：好啦！你别阴阳怪气的`，你找我干什么？
乙：我找你干什么？你知道我现在的身份吧！
甲：不知道。
乙：我是职工文明行为规范宣传教育小组副组长！
甲：副组长啊！
乙：我们组长说了，让我来教育教育你，一会大队人马一到，我们再一块上！
甲：行，要揍我啊！得我肯定受不了！你们干吗非找我啊！
乙：你别急，我们不是说你不文明！
甲：啊？
乙：我们就是找你演习一下。
甲：找我演习一下，那我开练呢！行，我帮忙，你们干吗找我呀？
乙：你想啊，要是把你教育过来了，那谁还教育不过来啊！
甲：哎，至于吗我？
乙：（打板）
甲：你带着竹板，你说快板？
乙：说段快板教育你。
甲：早知道我干吗教你打快板啊！
乙：听着！作为福田一职工，你应该时刻把文明规范记心中。
要树立新时代工人的形象，让人说咱们福田职工真叫帮！
甲：对。
乙：首先把福田文化来学习，时时刻刻要牢记。
然后在日常的生活里，行为要文明和得体！
我就把一些小的细节说一下，你照着去办准不
甲：什么细节？
乙：工作服要整洁，别穿的袖歪领子斜，
着装得体和大方，不能够奇装异服太夸张。
甲：对。
乙：要精力旺盛和充沛，上班别无精打采打瞌睡。
坐、立、走全都得干净和利索。
别晃晃悠悠像骆驼。
甲：吓？
乙：不管厂外和厂内，都应该对人和气和笑微微。
多待同事要有礼貌，讲话文明用语要作到上岗时要严禁烟和酒，这一条你千万要遵守。
甲：我遵守啊！
乙：我刚才说的都是一些细节，不知道你能遵守好吗？
甲：我一定努力作到！
乙：组长啊，我任务完成了！
丙：啊！好啊！
乙：您是组长？
丙：对啊！
乙：跟你说吧！刚才她跟你说的我都记住了！
丙：刚才他说的都是一些细节，主要是强调文明举止，其实不光举止要文明，在工作会议，
接客待物的时候也一定要文明！
甲：是啊！
丙：你明白吗？
甲：这有什么呀！我只要好好工作不就得了吗？我在车间一干起活来，也就顾不上文明了
丙：你说什么？看你还是不明白！
你刚才说话理太偏，谁说文明不在车间。
安全生产要，文明生产要规范。
劳动纪律，千万记心间。
着装要整齐，操作要规范。
把文明行为时刻记心间。
就是一线，也把文明来创建。
遵章守纪，把事故来防范。
你看那文明生产谱呀谱新篇。
甲：好！你呀这么一唱，我就明白了文明生产真是很重要。
丙：不光文明生产，咱们长在文明管理，文明餐饮以及文明接待都做的不错。你作为福田一员要是拉后腿，我们可不饶你，姐妹们！
齐：来了！我们可不饶你。
甲：呀揍我呀！，那也不文明
丙：揍什么呀，范文先生版权所有让你和我们一起演节目宣传，这样你也就能做好了！
甲：我和你们一起，不好吧？
齐：来吧！（音乐响，甲、众一起条现代舞）
甲：咱们福田人，是新时代工人。
新时代工人，有新时代的精神。
把物质文明创造，把精神文明播种。
树立企业文明新风，时刻记忆心中。
我们福田，要做强和做大。
迈出国门，走向全球化。
活动策划 篇6
针对当前留守儿童成长过程中的情感和心理的缺失与小学生智力开发不足等现象，为了让学生度过一个有意义、有价值的寒假，经平明中心小学领导班子研究决定，报教育局批准，特举办20xx年度平明中心小学冬令营活动，冬令营活动方案。让学生在封闭的环境中，以多元化的形式引导和培养学生：乐观自信、勇于探索、创造性思考、人际沟通、问题解决、团队合作等多方面，帮助孩子养成良好的行为习惯，从现在开始！储备现在，赢得未来！
招生对象：***在校的优秀小学生。
冬令营时间：20xx年1月17日-1月22日 （6天）
冬令营地点：******小学寄宿班（学习、娱乐、活动、住宿、全天候管理）
课程指向：
教会孩子学习的方法——八类孩子所适合的学习方法；
教会孩子思考的方法——六种角色的`思维方法；
教孩子懂得理解关爱父母——情感强化训练；
教孩子如何克服磨蹭——时间意识专项训练；
教孩子如何与同学处好关系——团队拓展训练；
教孩子语言表达能力迅速提高——语言拓展训练 ；
教孩子学会敬畏生命——生命教育；
教孩子学会规划人生——目标管理；
带孩子亲历成败风波——行动力训练；
让孩子学会自我激励——竞争力训练；
让孩子学会控制大局——团队领导力训练；
报名方式：
（1）报名时间：
20xx年元月10日——16日
上午8：00——11：00
（3）报名地点：
******小学寄宿班
电话：******* 联系人：***
营区条件：
1、就餐标准。配备专职厨师制订每日食谱，安排营员在清洁干净的学生食堂统一就餐，每人标准如下：
早餐——
中餐——
晚餐——
2、居住环境：十铺一室学生公寓，热水供应、院内有卫生间，起居方便，整洁干净，规划方案《冬令营活动方案》。枕头、被褥等用品由营员自带。
3、 安全措施：
（1）封闭式管理，工作人员配备齐全，保安系统健全；
（2）校内有保安人员保障校园安全。
4、学生需自备物品：
（1）换洗服装、洗漱用品、水杯等生活用品；
（2）适当的零用钱。
冬令营活动小组安排：
四年级组：30人
五年级组：30人
六年级组：30人