活动策划

活动策划

活动策划 篇1

　　一、活动背景：为了营造良好的宿舍文化氛围，提高我校学子的文化素质，公共管理学院特举办“放飞青春，创先争优——宿舍文化节”系列活动，推动“创先争优”进宿舍，为宿舍创建一个体现团结、先进、和谐、文明的平台。

　　二、活动主题：放飞青春，创先争优三、活动目的：

　　寝室是大学生的避风港，大学生在寝室里睡觉、学习以及进行各种小游戏，是寝室将山南海北同学的`心连接到了一起。举办“放飞青春，创先争优——宿舍文化节”系列活动能更好地加强我校学生的文化修养，提高宿舍文化的品位，陶冶学生情操，丰富大学生寝室文化生活，营造健康、和谐的生活氛围。培养学生互助互爱、团结协作精神，丰富学生寝室文化生活，共建平安、文明、和谐寝室。同时，也可积极推进学生公寓精神文明建设，促进校园文化和谐发展。亦可激发大家的创新意识。

　　四、参与对象：

　　在校所有本科生宿舍

　　五、活动时间：XX年XX月XX日

　　六、活动要求：

　　积极组织，广泛参与，制定比赛规则，评选公平，公正，通过比赛为学生营造一个良好的生活和学习环境。

　　七、活动宣传：在活动策划准备阶段、活动过程中，通过展板，横幅及发放传单形式进行宣传，发挥活动的影响力。

　　八、活动总流程：为践行“放飞青春，创先争优——宿舍文化节”系列活动，的宗旨，本届宿舍文化节将从以下几个环节展开，内容如下：（具体活动内容见项目细则）

　　（1）“温馨之家”宿舍评选。

　　（2）宿舍文化创意之星评选。

　　（3）“秀宿舍风采展个性魅力”宿舍才艺风采展。

活动策划 篇2

　　一、活动主题：

　　万科**花城——金秋业主观影日

　　二、参加人员：

　　万科**花城一、二期业主（已签约客户）

　　三、活动内容：

　　万科**花城一期、二期签约业主，凭万科**花城赠送的“电影票”，能享受顺义电影院免费看大片一次。

　　四、活动时间（暂定时间）

　　20xx年9月8日(周六14：00-18：00)（两场）

　　五、活动地点：

　　**电影院

　　六、客户需知：

　　1. 业主凭身份在规定的时间内到万科**花城售楼处领票，过期不候；

　　2. 每户限领2张电影票（一套房源对应2张电影票）；

　　七、参与人数及场次安排

　　总户数为1046户，按每户领取2张计算，则电影票总量预计在20xx张左右。

　　电影院采用包场形式使用，分别设置2次电影专场。

　　对本次活动的电影票进行编号，同时根据编号对客户进行分场，确保 每场客户的.数量均衡，防止冷场。

　　八、影片选择建议

　　建议选择近期新上映的大片，内容最好为老少皆宜，例如《憨豆的黄金周》等 备注：具体需要根据近期电影上映情况确定。

　　九、活动配合

　　1. 信息发布渠道

　　短信：通过内部短信平台告知客户活动信息（1—2条短信内）；

　　网站：项目网站设“浮动条”，链接活动详情；

　　电话：客户联系方式为固定电话或小灵通客户，由销售人员电话告知。

　　2. 现场包装

　　电影放映当天对电影院进行包装，如活动条幅、入口易拉保等

　　十、物料安排

　　1. 电影票准备20xx张，由电影院提供或制作公司印刷；

　　2. 现场横幅，悬挂于电影院门口；

　　3. 易拉宝/展板一套，内容由策划部提供，广告公司负责设计；

　　4. 宣传海报，内容由策划部提供，广告公司负责设计。

　　万科**花城项目组

　　20xx.8.6

活动策划 篇3

　　活动前言：为了丰富我校大学生的校园文娱生活，让同学们在课余时间能一起欣赏音乐，学习音乐，本社将举办一场校园音乐会。本社希望通过舞台演奏的方式，加深大家对音乐的了解，也给学院的吉他爱好者创造一个展示的平台，共同创造和谐·友爱·多姿的'大学校园。

　　一 活动目的：创造一个音乐交流平台，让学院的音乐爱好者展现自己独特的魅力，给予全院学生一个机会去了解音乐，接触吉他，接触摇滚。同时，提高学院学生的综合素质。

　　二 活动时间：开学第三周（初定为周三）

　　三 活动地点：学校宿舍E1与E2栋之间空地

　　四 活动对象：南方技师学院广州校区全体师生

　　五 主办单位：南方技师学院广州校区吉他社

　　承办单位：南方技师学院广州校区吉他社

　　六 活动形式：吉他社成员吉他弹唱和外来嘉宾表演等等

　　七 活动流程

　　活动前期：

　　1通知各表演成员进行排练

　　2提前一周制作海报，传单等形式进行宣传

　　3提前一天完成节目审核，并制作节目表

　　活动当天：

　　1中午开始由吉他社部分成员搬运物资，器材（音响设备，乐器等）并布置舞台

　　2安排现场工作人员接电源开始试音，调试设备

　　3下午3点开始组织表演人员签到，并安排地点准备

　　4下午4点 保证所有设备准备就绪，所有工作人员准备就位

　　5下午4点半到五点之间音乐会开始

　　6安排吉他社部分成员在现场维持秩序，确保整个音乐会时间的顺利进行

　　7大概下午6点半至7点之间音乐会结束，吉他社所有成员清理现场

　　八 人员安排：

　　1华春平老师筹备各种物资，（包括各种乐器设施，音响，海报，横幅）

　　2 副社长黄兴智负责联络邀请外校表演嘉宾和其他直接性工作

　　3吉他社后勤部人员负责搬运物资，乐器设施

　　4 其他没有表演的人员负责维持现场秩序

　　5 完场后全部工作人员清理现场

　　九 所需物资：各种乐器设施（包括音响，架子鼓，吉他，麦），宣传海报，横幅

　　十 资金预算：

　　1各种乐器设施 免费 （华春平老师免费赞助）

　　2各种乐器设施的来回运费 500元

　　3宣传海报 100元

　　4横幅 100

　　总共700元

　　十一 策划书：黄兴智

　　十二 总负责人：华春平老师

　　南方技师学院广州校区吉他社

　　XX年3月14日

活动策划 篇4

　　一、活动宗旨

　　寓玩于乐，使院部之间更加熟悉，促进彼此之间的交流与合作，更有利于以后各个活动的有效进行。同时，通过这次活动能够丰富业余生活，培养爱好，结交朋友，减少学习压力。

　　二、活动主题

　　携你我之手，创靓丽青春

　　三、活动意义

　　1.院部交流合作一直是所倡导的，通过本次活动增进了三个院部

　　彼此之间的友谊

　　2.丰富校园文化，增进同学们彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽校园氛围

　　四、活动时间

　　20xx年5月14日下午两点

　　五、活动地点

　　厚德楼B栋四楼、厚德楼B栋六楼、博学楼A栋三楼

　　六、参与人员

　　数学与计算科学学院全体学生、教育科学学院全体学生、外国语

　　学院全体学生

　　七、主办单位

　　数学与计算科学学院学生分会社团部

　　教育科学学院学生分会社团部

　　外国语学院学生分会社团部

　　八、承办单位

　　数学与计算科学学院所有院级社团

　　教育科学学院所有院级社团

　　外国语学院所有院级社团

　　九、人员分配

　　六个人为一小组，可跨院组合

　　十、活动流程

　　（一）活动宣传

　　1.横幅宣传：用醒目的横幅悬挂在校区饭堂门口、一目了然，影响时间长，范围广，宣传效果显著。

　　2.海报宣传：三个院部在自身院部准备海报宣传。

　　（二）活动开展

　　1.开心大胃王——食拿就稳

　　在繁忙大学生活之余，进行一场别开生面的大胃王比赛，既丰富我们校园生活，又增加社团活力。同时诙谐有趣的比赛最能抓住学生的眼球，又增加团队之间的了解和信任感，展示了院级社团的活力。

　　（1）需要物品：

　　吐司面包、辣鸡面、小瓶可乐、芥末、柠檬、压缩饼干

　　（2）活动方式:

　　工作人员为每小组成员分发等量食物，小组选出五名同学参加比

　　赛，剩下一名抽签决定运动方式。从小组第一名成员开始吃，吃完他所需要吃完的`食物后，与小组下一名成员击掌，小组后面一个接着吃他所需要吃的食物，直到小组最后一个成员吃完他的食物，游戏方才结束，用时最少的小组获胜。

　　2.密室逃脱

　　密室逃脱真人密室逃脱（团队互动游戏）以对逻辑推理能力的趣味性和强调团队合作的意识等特点，为三个院部的学生提供了认识大学新鲜生活的机会，也提供了促进交流的平台。

　　（1）前期准备：

　　进行密室故事背景创作以及确定密室逃脱思路（三个院部教室）

　　利用一个空房间布置密室，包括各种道具（12个主题密室）

　　对报名小组同学合理安排比赛

　　对裁判进行培训，讲解比赛规则

　　（2）具体内容：

　　以小组形式参赛，六个人一组，进入密室之前没收手机，之后闭

　　上眼睛被工作人员引导进入房间后，工作人员撤离并锁上房门（房间最好有遮光措施，使光线昏暗甚至黑暗，手电筒作为逃脱过程中的道具藏起来）

　　工作人员在参赛者进入房间后开始计时

　　参赛者可以选择中途放弃，发出示意后，开门放人

　　（3）评判规则：

　　完成比赛自行逃出者按时间长短决胜，未完成比赛者按破解程度

　　积分，积分高者胜，积分相同者比较所用时间。

　　3.时间传话筒

　　能够提高自身的肢体表达能力，同时也能够进一步扩宽自己的思

　　维能力，更重要的是能够进一步增强团队的凝聚力。

　　（1）活动方式：

　　动作传话筒：工作人员准备好题目，第一个人看过题目之后用动

　　作的方式传给给下一个人，下一个人也学前面那个人的动作传递给下一个人，直到小组最后一个成员。

　　歌曲传话筒：工作人员在手机里准备好歌曲，让第一个人带耳机收听，并喊一口水哼出来，依次传递下去，用时最少的获胜。

　　（2）评判方式：

　　活动进行三轮，以猜对的次数多少作为获胜的依据。

　　十一、奖项设置

　　一等奖一组，二等奖一组，三等奖一组

　　十二、经费

　　横幅、宣传单 50元

　　零食 200元

　　密室逃脱装备费 200元

　　证书 20元

　　总计：470元

活动策划 篇5

　　策划书名称

　　尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

　　活动背景

　　这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

　　活动目的、意义和目标

　　活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性。

　　资源需要

　　列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

　　活动开展

　　作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

　　这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

　　经费预算

　　活动的`各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

　　活动中应注意的问题及细节

　　内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。

　　活动负责人及主要参与者

　　注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。

活动策划 篇6

　　一、指导思想

　　为了进一步推进书香校园建设,丰厚我校的文化底蕴，提升我校的书香品位,引导师生共同读书，与书为伴，与经典为友。通过本次“悦读节”活动，切实引导学生多读书、乐读书、读好书，拓宽学生视野，引导学生从中认识“真、善、美”，做合格三尚学生。以“活动”促“习惯”，鼓励全校师生以书为友；以“阅读”促“悦读”，享受读书乐趣。以此为契机，促进校园文化建设，为创建三尚教育校园而努力。

　　二、活动目标

　　1、通过活动，使全体师生认识到我校建设“悦读苑”工程的意义，认识到读书的作用，养成热爱读书，博览群书的好习惯。

　　2、通过“悦读节”活动，开展全校性读书活动，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。

　　3、通过活动，大力推进书香班级、书香家庭、书香教师、书香校园建设，彰显我校三尚教育的办学特色。

　　4、激发学生阅读的兴趣,引导学生从“阅读”走向“悦读”；

　　5、全校形成人人读书的校园文化，让书香飘满校园，促进学生健康快乐地成长。

　　6、营造亲子共读的学习氛围，促进学习型校园的建设。

　　三、活动对象及时间

　　活动对象：xx小学全体师生及学生家长。

　　活动时间：20xx年4月23日——6月12日

　　四、活动主题

　　阅读伴成长、书香飘校园。

　　五、活动口号

　　让阅读成为习惯，让书香飘满校园；

　　与书同行，让书香溢满校园；

　　读好书、习美德、立良行；

　　开卷有益，为生命加钙补锌；

　　与好书为友，与大师同行；

　　精读一本好书，点亮一盏心灯；

　　书香浸润人生，悦读放飞梦想；

　　我读书，我快乐，我成长；

　　呼吸书香 享受童年；

　　与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基；

　　20xx年悦读节，让我们静静地打开一本书；20xx年悦读节，让每个人找到此刻适合自己阅读的书。

　　六、活动构想

　　结合本校实际，将以读、写、讲、画、做等多种形式开展本次悦读节活动，让优秀经典读本为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门。以读书长知识、读书增智慧、读书促养成、读书树理想、读书育人格，打造和形成“人人爱读书，读书育美德”的校园读书氛围。

　　七、实施过程

　　本届悦读节活动共分三阶段。

　　第一阶段：准备阶段，宣传发动、营造氛围（4月23日——4月26日）。

　　1、成立悦读节活动组织机构，分配工作任务。

　　2、召开第一届悦读节专题会议，下发《xx小学首届悦读节活动实施方案》，布置师生读书工作。

　　3、做好环境布置：校园挂条幅——“阅读伴成长、书香飘校园”---xx小学“悦读节”启动仪式。在宣传栏张贴本次活动海报及向家长发放《悦读节致家长一封信》活动。

　　4、举行悦读节启动仪式（时间4月23日9：30分），营造创建书香校园的浓厚氛围,拉开悦读节的序幕。

　　5、校园宣传：学校广播、宣传橱窗、班级黑板报均以读书为主题，或倡导读书等等，内容不拘，形式多样。

　　6、班级宣传：悦读节活动方案由班主任负责在班级宣传，鼓励学生积极参加悦读节各项活动。各班都要营造一个与悦读节相适宜的班级读书氛围（比如板报、宣传画、名人名言、读书计划、读书角的布置等等）。

　　第二阶段：实施阶段，畅游书海、品味书香（4月27日——6月10日）。

　　学校将根据不同年级学生的阅读特征，推出各年级主题式读书活动，各班根据本班实际情况，精心策划班级读书活动方案，有效组织，认真开展班级特色化读书活动。要求做到方案详尽、活动有效、记录完备、成果显著。

　　1、开展“一天一个小时”阅读活动。

　　保证学生在校1小时的读书时间。各班主任结合本班学生实际，制定好本班学生阅读计划，同时还可以帮助学生制定阅读计划，并检查督促。充分利用各个阅读时间，为学生创设自由的阅读环境。同时，盯班教师也可利用这段时间阅读相关的教育教学书籍。 ①早晨大阅读时间定为7:20——7:50；大课间阅读时间定为9:35——9:50。②各班主任自行调整课程表，拿出一节课作为阅读课。利用每周一次阅读课时间开展阅读指导和交流。低年级提倡绘本阅读，中高年级倡导读整本的书。（班主任负责，袁晖老师负责调度）

　　2、开展一次班级读书交流活动，如优秀读书笔记传阅、欣赏、读书心得、我与好书交朋友、好书推荐、讲故事等。各班级也可利用班会时间，分享交流共读一书的体会、感触；请1-2对亲子介绍亲子阅读的方法、体会、乐趣等等。（班主任负责收集照片和文字材料，郑风臣老师负责调度）

　　3、开展“每天一诗一美文”诵读活动。本活动既是创建“书香班级”的基本条件，也是早读课的必备内容。各班语文老师制订出悦读节期间“每天一诗一美文”的目录，并加以指导，直至学生能流利地背诵，并于课前两分钟进行检查背诵（由全体语文老师负责、班主任老师负责收集照片和文字材料，张云田老师负责调度）

　　4、我为孩子吟古诗活动。课前诗歌诵读 “我为孩子吟古诗”，每位语文教师在读书节期间，利用每节语文课课前3分钟带学生诵读《小学生必背古诗70首》。（结合年段要背的古诗）（由全体语文老师负责、班主任老师负责收集照片和文字材料，郑风臣老师负责调度）

　　5、亲子共读活动

　　（1）向家长发放一份“亲子共读倡议书”。（4月22日下发）

　　（2）悦读节期间与家长一起逛一次书店，同读2本书，撰写亲子阅读征文。

　　（3）开展“书香家庭”评比活动。（20xx年6月2日前上交）

　　建议：晚上家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐。开展学生与父母共读2本书活动。班主任要做好家长导读工作，宣传亲子共读的好处和方法，给家长提供阅读书目，鼓励家长和学生一起阅读，亲子共读时间每天不少于半小时，并填写好《xx小学“亲子共读”卡》，悦读节结束后由班主任收回“亲子阅读卡”，各班选10份上交教导处进行评选并存档。班主任要积极发动并指导学生建立家庭小书房或小书架（可适当向学生和家长推荐一定的.书目），及时调查家庭小书房的建立情况，确保学生拥有一个良好的书香家庭环境。要求学生努力丰富自己的家庭藏书柜，实现个人藏书20册以上的目标。教育并引导学生利用晚上的时间、双休日、节假日阅读一定量的书目。（班主任负责收集，袁晖负责评选、展出）

　　6、开展“献一本看百本”活动 。（4月24日——5月3日）。

　　以班级为单位，发动每位学生开展“献一本看百本”师生共建图书角活动，充实各班图书角的图书数量，提高学生的阅读量。要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由班级图书管理员统一管理、借阅，并做好读书登记，形成“好书都来读，我来读好书”的读书氛围。（各班主任负责、张云田老师负责调度）

　　7、开展“xx小学淘书乐”活动。（5月4日——5月9日)

　　为解决同学之间书籍浪费的问题，我们将以班级为单位开展“xx小学淘书乐”活动。学生将自己看过的书或与其他人交换，或低价卖给同学，每班布置一个“书籍门市”，由学生自己自主谈价砍价，学习交易，经济有效地加大学生的读书量，形成全校浓厚的读书氛围。（班主任负责、张云田老师负责调度）

　　8、开展一次书签制作活动（5月10日——5月16日）。

　　3-6年级各班自行组织学生进行小书签制作比赛。指导学生把优美的名言、格言警句等制作成漂亮的书签（长15厘米、宽5厘米卡纸或硬纸，附上班级和姓名），激发学生的读书热情。每班选送5张参加评比，并将一些优秀的书签由学校统一收集。（各班主任负责学生书签制作，张云田老师负责收集、评选、展出）

　　9、开展一次读书手抄报评比活动(5月17日——5月23日) 。

　　（1）3—6年级参加，内容必须是以书为主题的一些名人读书故事、读书格言、好书介绍、心得体会等；配以恰当的图画、色彩等，设计要富有创意。

　　（2）每班推荐5幅手抄报参加学校评比。（班主任负责学生手抄报制作，张杰老师负责收集、评选、展出）

　　10、写一篇读后感或心得体会。（5月24日——5月31日）

　　3至6年级的学生根据自己所看书目，写一篇读后感，每班推荐5篇进行评比。（班主任负责收集，袁晖老师负责评选，并展出）。

　　11、开展“家乡（校园）在我心中”读书征文活动。（6月1日——6月6日）

　　征文主题：家乡（校园）在我心中。征文要求：读书征文活动以“家乡在我心中”为主题，以“童眼看家乡”、“家乡，我想对您说”、“家乡我为您骄傲””等写作视角，热情抒发学生对可爱家乡（校园）的热爱之情，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。征文题目自拟，体裁不限，不得抄袭。字数在800字左右。征文对象为3—6年级学生。（郑风臣老师负责评选）

　　12、开展“我为学校捐一书”活动，面向六年级毕业班。（6月7日——6月10日）

　　所捐书必须7成新以上，各班并附有捐书目录，在六年级毕业典礼时向学校赠送。（可暂时先存放在班主任处，袁晖老师负责调度）

　　13、“与好书相约”教师读书论坛（6月11日——6月12日）

　　全体老师在读书过程中，都要把自己的读书心得写在业务笔记本上，以备举行教师读书心得交流会或把读书的感想、体会、经验等写出来，进行交流。（郑风臣老师负责调度）

　　第三阶段：表彰阶段（悦读节期间随时评选，6月11日——6月12日统一表彰）。

　　1、评选学校 “书香班级”5个（1—2年级为低年级部共1个；3—4年级为中年级部共2个；5—6年级为高年级部共2个；“书香班级”的评选参考各班活动的开展及效果，班级图书角的充实和利用，“班级读书口号”的设计；班级读书角的布置；提倡亲子共读等读书活动开展情况。根据上交材料情况进行评比）、“书香家庭”每班5个、“书香教师”（被评为书香班级的语、数、英教师既为书香教师，在学期末教师考核总分中每人加0.1分）。

　　2、评选“优秀书签”。 每个年级部一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。

　　3、评选“优秀读书手抄报”。 每个年级部一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。

　　4、评选优秀读后感。每个年级部一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。

　　5、评选“优秀征文” 每个年级部一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。

　　6、亲子共读明星（每个班级书香家庭获得者）每班5人。

　　八、活动要求

　　1、各班要在学校悦读节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的班级各类读书活动，提高活动的实效性。

　　2、各责任部门、责任人、班主任要认真组织好各种形式的读书活动，及时上交相关材料。

　　3、各负责人及时将活动中的摄影照片、宣传文字材料以及相关活动信息进行报道并及时上传校园网，并将学生优秀作品在学校宣传栏进行张贴，力争将悦读节活动搞得有声有色。

　　4、学生要全员参与，重在过程，突出质量。

　　九、活动保障

　　1、成立悦读节活动组织机构：

　　组长：杨玉强

　　副组长：袁晖

　　成员：袁晖 郑风臣 张云田 郑兴德 各班主任

　　摄影、宣传报道：刘燕 张静

　　2、学校图书室面向广大师生充分开放。（李洪河老师负责）

　　3、充分利用学校宣传栏，为本次悦读节开辟专栏，及时报道信息，使悦读节活动既轰轰烈烈又扎实有效，鼓舞师生读书热情。

　　4、积极宣传，营造氛围。认真组织宣传发动，通过给全校师生的倡议书、致家长的一封信、出海报、发放“悦读节”之“亲子共读卡”等形式，使多读书、读好书、乐读书成为师生和家长的共识，形成良好导向，营造健康向上的校园文化环境。发挥好主阵地作用，通过升旗仪式、校会、班会、大课间等，利用拉宣传标语、张贴“悦读节”宣传口号、校园广播、黑板报、宣传橱窗以及国旗下的讲话等阵地和形式，对全校师生进行宣传教育，积极营造书香校园的良好氛围，有力地促进活动的深入开展。

　　5、各班结合本班同学读书情况，开展“书海结友”为主题的多种形式的阅读展示活动，评选班级“读书明星”并在“明星”栏目中展示。各班级以主题班队会的形式开展“阅读伴成长、书香飘校园”读书交流活动，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。可开展“好书推荐会”、“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“书海拾贝”、“知识竞猜”、“报刊剪辑”“读书笔记展示”等活动。班主任要注意收集反映学生读书成果的资料和每项活动照片，可根据不同的主题活动，分类添加照片后打印并装订成册，悦读节活动结束后各班级将活动材料上交教导处。另外，每周举行的各项主题活动，请于每周三前把活动照片和活动文字材料及时发学校QQ群中，学校将根据各班级发布QQ群情况、学校录用照片稿件情况和上交活动材料情况评选书香班级。如有造假，取消评选资格。

　　读书是幸福的，它需要我们全身心的投入进去，在浩瀚的书海中寻觅，汲取并融会。读书是永无止境的，它需要我们日复一日，年复一年的去坚守。读书是快乐的，那书中的意境，书中的情趣感染着人，仿佛身临其境一般。读书是最富有的，每读一本书，自己俨然是一个精神富翁，甚至达到物我相忘的境界。让我们全体师生一道沉醉于书籍无声的世界，与书为友，与书为伴，打造芬芳四溢的文化校园，享受最幸福美满的人生。

活动策划 篇7

　　为进一步增加我系的广大青少年团员深入学习实践科学发展观的自觉性和坚定性，提高同学们积极向党组织靠拢的积极性，端正同学们学习党的基础知识及理论的态度。特举办此次知识竞赛活动，现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题：

　　深入学习党理论知识，加强自身建设

　　二、活动时间：

　　20xx年12月21日―28日.

　　三、活动地点：

　　财经系各班级。

　　四、活动对象：

　　财经系各团支部广大青少年团员。

　　五、活动内容：

　　以知识竞赛活动为载体，组织青年团员积极参与到深入学习实践科学发展观活动中，学习并回顾中国共产党的革命历程和历史经验，认识和理解党的`基本理论和基本知识，增强党性观念，提高理论素质，坚定理想信念，促进青年大学生成长成才。

　　六、参赛方式：

　　竞赛分集体和个人参赛两种方式。

　　1、各团支部在组织好考试的基础上，组织参加集体竞赛。参加集体竞赛一人一张，统一报送。报送时，请注明班级总人数和参赛人数，以便按参赛率等条件评选集体奖。

　　2、各团支部的预备党员、入党积极分子和参加党课培训的党团员都可以参加个人竞赛

　　3、各团支部的参加个人竞赛的试卷同时也可以参加集体竞赛。

　　七、奖项产生方式：

　　1、先进集体奖：

　　根据各团支部组织参赛的总体情况和参赛率、总平均分评出先进集体奖若干。

　　2、优秀个人奖：

　　在所有参赛总人数中按百分之十五的比例，并有在分数相同的情况下按交卷的先后顺序方式产生一、二、三等奖、优胜奖若干。

　　3、表彰奖励：

　　获奖先进集体名单和获奖个人名单将在院宣传栏中通报表彰，并颁发奖状和荣誉证书。

　　八、比赛内容：

　　国家时事政治、党课知识和党的基础知识。

　　比赛规则：开卷形式、自由答卷，可借助相关工具资料。参赛选手的试卷，答卷中不得有涂改、修改字迹，客观题答题中不得有抄袭，如有上述现象则该题作零分处理。

　　九、注意事项：

　　1、认真组织，确保实效。各团支部要高度重视此次知识竞赛活动，力求广大青年团员在竞赛活动中受到实实在在的教育。

　　2、各团支部竞赛活动的试卷，上交时间截止为12月26日晚自习之前，试卷交至财经系团总支成员沈碗萍（15226359076）、周慧玲（13574605380）处。

　　请各团支部一定要充分认识开展好本次竞赛活动的重要性、必要性，结合自身实际，认真组织好参赛工作。为表彰在竞赛活动中组织得力、效果良好的个人，和在此次竞赛中荣获优秀个人奖者，有优先计入期末评优评先，推优入党资格。

活动策划 篇8

　　主办单位：三亚学院校团委、学生会

　　参与单位：九大分院广大同学

　　一．前言

　　1．目的：为了丰富我院师生的课外娱乐生活，增加我们院文化氛围，提高我们的综合素质，同时为同学们创造更多的交流机会，也为了积极迎合全院扫舞盲活动，学院文艺部将在本学期面向全院内部举办舞会。

　　2．意义：此次舞会主要以交谊舞为主，有快三慢三、恰洽兔子舞和广场舞，主要的对象为我们学院的老师和学生。通过这次舞会，不仅能够体现出我们学院学生的青春活力，还给我们学院师生之间更好的交流提供了一个很好的平台。

　　二．舞会时间及地点

　　1．时间：舞会暂定于xx年10月23日 19：30—22：00

　　2．地点：暂定风雨篮球场

　　三．舞会流程及各部门分工

　　（一）舞会前期工作

　　1．舞蹈教学和培训：在舞会举行前一周，社发分院学生会文艺部计划组织两次舞蹈教学，一次是对09级各班班委进行教授；二是对分院团委学生会各个学生干部进行教授。目的在于：更大范围的使同学了解交谊舞，从学生干部到各个同学，逐层深入的达到扫舞盲的效果。

　　2．前期宣传及分工：前期的宣传工作要主要由分院宣传部负责，在舞会举行前三天将宣传海报张贴出去，此外还可以通过下达通知、在贴吧里发贴、广播站广播等其它渠道。

　　（二） 舞会中期工作

　　1．主持人宣布舞会正式开始，开场表演。（5—10分钟）

　　2．主持人对兔子舞做简单介绍，同时轻放兔子舞曲，安排20人以兔子舞形式由两个入口分别进入舞池，并在跳的过程中招呼周围同学加入到队伍中来。（8分钟）

　　3．兔子舞结束后，主持人对慢三加以介绍，并鼓励大家在此期间寻找自己的舞伴。同时慢三音乐轻轻响起，介绍结束后安排好的几对舞者由入口处进入舞池，带动大家一起进入舞池跳舞。（15—20分钟）

　　4．加入“现场互动教学”环节，简单教到场的嘉宾及同学慢三和恰恰，使更多的同学能够加入到舞者的队伍中来。（15分钟）

　　5．主持人对恰恰做简单介绍，同时轻放恰恰舞曲，介绍结束后准备好的舞者带动同学们一起恰牵（15—20分钟）

　　6．恰恰结束后加入小游戏，由同学们自愿参加。

　　游戏一：钻绳圈（慢三形式）

　　所需道具：布条 绳子

　　游戏玩法：在舞池中拉起高低不同的若干条平行的绳，游戏参与者由舞池的一端以慢三的舞步钻过绳子到达舞池的另一端，来回数次之后，由工作人员将参与者的双眼蒙上，之后，将绳子撤走，再让参与者以刚才的方式“钻”回到起点。

　　游戏二：扎气球（以恰恰的形式）

　　所需道具：气球 牙签

　　游戏玩法：a 将气球固定在每个参与者的`背后，发给每个参与者一支牙签。

　　b 两人为一组，为每组编号。

　　c 每组内成员面对面站好，准备跳恰牵

　　d 跳恰恰的同时，每组内成员要想办法扎破对方背后的气球，气球被扎破者淘汰出局。

　　e 剩余参与者继续按以上方式进行下一轮，直到剩余最后一个参与者为胜。

　　7．开始社发分院特色舞——广场舞。主持人简单介绍—音乐起，开始广场舞。（15—20分钟）

　　8．再次播放慢三舞曲，慢三起。

　　9．舞蹈比拼环节，征求同学们的意见，从中选出几对同学，来进行舞蹈pk，最后由同学们选出跳的最好的三对，颁发奖品。（10—15分钟）

　　10．再次响起广场舞音乐，大家集体跳广场舞，音乐渐渐转弱，主持人宣布舞会结束，焰火或礼花或踩气球。

　　11．在舞会的过程中自律部需要维持好现场的秩序，不发生混乱即可。

　　（三）舞会结束工作

　　1．场地整理：舞会结束后全体学生会团委成员主动留下进行场地的打扫和整理并点名。

　　2．舞会结束后总结经验和教训。

　　3．决算。

　　四．效果预测

　　通过舞会活动可以丰富分院的课余文化生活，促进学生的交流，为烘托气氛，调动同学们的参与积极性与热情是舞会成功的关键。选用专业素质比较好的主持人及领舞人，把握舞会气氛，配备高质量的音响、灯光、设备，使用旋转灯等来营造热烈的现场气氛。

　　宣传方案

　　海南大学三亚学院扫舞盲舞会社会发展分院学生会外联部结合舞会特点，为您提供了丰富的宣传方式：

　　1、冠名权：本次活动可以“商家名xxx活动”等来命名。赞助总金额要过半数方有冠名权

　　2、logo标识：此次舞会开场式中三亚学院社会发展分院工作人员将全部将商家的产品的商标印在服装上，这将引起全场万人关注。

　　3、休息区广告宣传：厂商的广告板将会放于舞会观众休息区之中可以塑照企业文化。并会达到出奇的效果。

　　4、条幅：在学校食堂、宿舍区、超市等地方可悬挂带有商家特色的横幅，不可太商业化

　　5、海报：三亚学院社会发展分院拥有三块展板，将为您的商品提供足够的场地进行宣传。

　　6、传单、打折卡：我们可以进入班级、宿舍逐个保量发放。

　　7、广播播出：可以联系学院广播台在学内定期广播宣传，覆盖范围广。

　　8、公益标语署名：在每月十一号，我们学院都会在食堂、图书馆等地方张贴、发放“请排队”公益标语卡，商家可以在公益标语口号下方署名赞助商名字。

活动策划 篇9

　　活动意义：通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动，增进师生感情，提高学生的写作水平。

　　一、活动主题:“感谢恩师，真情满校园”

　　时间：9月9号---10号

　　准备工作：秘书处负责统计好教师（包括教官）的名单——实践部负责买好卡片（卡片要大方）和写上忠心的祝福语——秘书处负责按学生干部课程表安排好工作时间，并通知他们准备好工作服

　　活动安排：负责（派送卡片）的同学要穿好工作服，按当天课程表在上课前负责把卡片送给在校的领导和老师（记得教官）。

　　后期工作：统计没有收到卡片的领导、老师，9月10号晚上11：00点前通知本班班长把卡片在老师下次上课时送到老师手里

　　注意事项：1、负责送卡片的学生干部一定要穿好工作服。

　　2、老师名字不要写错

　　3、送了的要做上记号。

　　4、要保正每个老师都能收到卡片

　　二、活动主题:“师恩难忘，师情永驻”征文比赛

　　参赛形式：以个人为单位参加比赛

　　活动流程：9月8号通知各班宣传委员——9月12号交电子文档并打印一份交到学习部——审阅——评奖——9月16号公布结果

　　参赛对象：全体同学

　　征文内容：

　　1、反映教师在岗位上敬业工作、有关爱岗爱生的事迹。

　　2、从自己角度了解教师的辛苦，感受他们无私奉献的精神。

　　3、向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作。

　　征文要求：

　　1、主题鲜明，思路清晰

　　2、有吸引力和感召力

　　3、排版正规、有序

　　4、语言要真实感人。

　　6、字数要求：1500字左右

　　7、标题用3号宋体加粗，正文用4号宋体。最后一页右下角写上班级、姓名、学号

　　奖项设置：在本次比赛中，设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。优秀奖8名

　　注意事项：各班宣传委员要通知到位，每个班至少交三份

　　三、活动主题:我最想对老师说的一句话

　　时间：9月10号中午11：00——13:30

　　地点：室内篮球场

　　主办单位：秘书处

　　活动目的：让更多的学生参加到活动中来，表达对老师的敬爱之情，感谢老师的'辛勤工作，并通过这次行动进一步在校园营造尊师重教的气氛。

　　准备工作：通知各班此次活动的时间、地点，让大家踊跃参与（9月8号各班宣传委员开会）——桌椅申请——准备好纸（用卡纸剪成各种形状）、双面胶、笔、贴版

　　活动内容：让同学们说出内心最想对老师说的话，写在纸上，再贴在贴版上，让彼此的心灵不再遥远

　　工作要求：工作人员要认真负责，不能让他人浪费纸张

　　活动后期工作：贴版上的贴纸保留一天或几天（看具体需要）

　　经费预算：

　　卡片：每张2元，60张120元

　　便利贴：卡纸，10元（或便利贴）

　　双面胶：6元

　　共：136元

　　机电学院团总支秘书委

活动策划 篇10

　　为进一步增强我校共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，活跃团的生活，调动我校团干部和团员青年的'工作热情和积极性，增强团组织的凝聚力，培养团队精神，在“五四”青年节来临之际，让全体团员过一个愉快而有意义的节日，经团支部研究，拟利用“五四”青年节组织全体青年团员进行如下活动：

　　一、活动时间

　　20xx年5月4日下午

　　二、参加人员

　　35周岁以下青年教职工

　　三、活动安排

　　(一)红花山护绿行动

　　1.活动时间：20xx年5月4日下午14：00——15：00

　　2.活动地点：公明红花山公园

　　3.活动内容：宣传爱绿护林思想，清洁园区卫生。

　　(二)观看关于爱国影片

　　1.活动时间：20xx年5月4日下午15：00——17：30

　　2.活动内容：观看爱国主义和革命历史题材电影。

　　四、活动经费预算

　　5000元

　　五、注意事项

　　1.活动当天准时参加，因故不能外出，至xxx老师处请假。

　　2. 为保证活动顺利开展，活动期间，由以下老师组织学生在班级里自主学习，并依时有序放学，具体安排如下：

　　一(1)班：xxx 一(2)班：xxx 一(3)班：xxx

　　一(4)班：xxx

　　二(1)班：xxx 二(2)班：xxx 二(3)班：xxx

　　二(4)班：xxx

　　三(1)班、三(2)班：xxx 三(3)班：xxx

　　四(1)(2)班：xxx 五(1)(2)班：xxx

　　五(3)班：xxx 六(1)(2)班：xxx

　　xxx小学

　　20xx年4月20日

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