活动策划

活动策划

活动策划 篇1

　　活动目的：

　　为发扬和继承自古以来体育之乡的文化传统，在镇党委镇政府以及相关单位关心支持下，在20xx春节到来之际，新春篮球组委会拟开展“迎新春，创和谐”篮球赛。以达到全民健身，丰富春节文化生活内容等目的。

　　竞赛时间：

　　竞赛地点：

　　组织机构：

　　组 长：

　　副组长：

　　委 员：

　　工作安排：

　　（一） 整体流程

　　（二） 具体工作安排：

　　1、比赛策划及准备期：

　　时间：1月20日——1月22日

　　任务：本阶段主要完成发倡议书、宣传比赛、参赛队收集、开幕式主持人确定及确定经费寻找途径。

　　（1）参赛队收集：由竞赛筹备组负责。采取赶街天发倡议书各行政点和生产队确定领队，领队组织参赛队按时报道。

　　（2）比赛经费预算：由筹备组负责。

　　2、竞赛协调及进展期：

　　时间：1月22日——24日

　　任务：本阶段主要完成竞赛编排、物品购买。

　　（1）参赛队编排：由秘书组负责，竞赛筹备组监督，并由秘书组负责分发秩序册；

　　（2）物品购买：物品购买由筹备组负责、秘书组协助。

　　3、竞赛倒计时期：

　　时间：1月25日——1月26日

　　任务：本阶段主要完成竞赛全过程确定，包括：末期宣传、嘉宾邀请、场地灯光音响确定、比赛摄影确定、费用收集。

　　(1)竞赛全过程确定：由筹备组负责。比赛编排确定后，加紧通知参赛队。并要求参加开幕式和按时比赛。

　　（2）末期宣传：宣传组负责。宣传单、海报宣传。

　　（3）嘉宾邀请、场地确定及比赛摄影确定由筹备组负责。

　　4、竞赛期间：

　　时间：1月26——1月30日

　　任务：组织比赛、制订突发情况应急方案、裁判组配合比赛进度、比赛物品分配。

　　（1） 组织比赛：由筹备组和各个参赛队领队负责，保证按时、保质的.完成比赛。

　　（2） 制定突发应对方案由安全组和筹备组负责，必须确定赛场安全。

　　（3） 裁判组情况由裁判组负责、保障竞赛顺利进行和公正执法。

　　（4） 物品分配：由筹备组负责。

　　5、后期工作：

　　时间：1月31日

　　任务：核算经费支出、后期海报宣传

　　（1） 经费核算和公布：由筹备组负责。

　　（2） 后期宣传由宣传组负责。

　　竞赛奖励：

　　设冠、亚、季军，体育道德风尚奖，竞赛优秀运动员（MVP）。奖品及奖金视竞赛总经费情况而定（详见后期竞赛规程）

活动策划 篇2

　　一、活动背景：

　　文化美是我院精神文明建设的重要窗口，为了培养学生团结力、凝聚力和创造力，增进同学之间友情，激发同学们内心深藏的热情，展现心中渴望的个性；同时丰富大学生文化生活，提升文化品味，展现我院学子风采，给同学们营造一个“团结、友爱、文明、健康”的文化校园气氛，我系将举行“最美经贸”系列展示评比活动。

　　二、活动主题：

　　“最美经贸”——你是人间的四月天

　　三、活动对象：

　　长江大学文理学院西校区全体学生

　　四、活动时间：

　　20xx年4月6日—20xx年4月25日

　　五、活动构成：

　　1、“最美寝室”文化评比展示大赛

　　2、“最美的TA”摄影展示大赛

　　3、“最美学霸”评选大赛

　　4、“最美三行情书”征集大赛

　　六、活动流程：

　　20xx年4月6日—20xx年4月25日期间，各活动依照预定安排时间线上、线下依序进行，具体特殊情况另行决定活动进行时间。

　　七、活动内容：

　　（1）“最美寝室”文化评比展示大赛

　　报名后将寝室照片按指定格式发给工作人员并由工作人员统一洗印。并附着室名，寝室号，寝室长及联系方式。

　　评比当天在十二舍楼下操场搭帐篷，选手可拉人投票，时间为一天。

　　入围决赛的寝室成员们通过竞赛的方式评比出最终结果。

　　首轮寝室照片评比内容

　　a.装饰要求：

　　1、室名：各参赛寝室都必须根据本寝室特点取一个寝室名。

　　2、寝室风格：各参赛寝室必须明确自己寝室的风格。具体形式不设定，要求有突出特点。

　　3、设计要求：寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气活力，能体现出寝室成员共同理想和追求。不得破坏，移动或变更寝室原有的设施，要讲究整体形象统一。

　　b.评分明细：

　　寝室照片投票数占总分60%

　　评审团评分占总分40%

　　决赛评比内容（宿舍默契大考验）

　　你最独特：由主持人提问，全寝室同学同时写下答案，所有人答案相同则积一分。

　　你画我猜：每个寝室派两名同学，一个画一个猜。在规定时间内答对一题积一分。

　　传声筒。

　　（2）“最美的TA”摄影展示大赛

　　活动前期宣传：

　　媒体宣传：长江大学文理学院经贸系学生会官方微信及各系QQ群微信群朋友圈与论坛上宣传

　　班内宣传:学生会各干事在班群内发布摄影展宣传通知

　　板报宣传

　　邀请评委：评委由老师，学生会成员，相关摄影爱好者组成。

　　注：评选时评委不得获知作品作者，原则上评委不得参加此次摄影展评选，评委至少由5名组成。

　　作品征集，整理：相关负责人负责记录参赛者的`作品及个人信息，并整理成一个文件夹存放在电脑，有意向参加摄影展的同学在4月12日到16日将参赛作品打包并发送至QQ邮箱（1120875326@qq.com）

　　注：请在邮件中注明参加长江大学文理学院印象天地摄影比赛字样，及本人姓名、联系电话、班级、个人邮箱、拍摄时间照片描述等信息。

　　作品评选：评委团在4月21日至23日将全部作品进行评选，分别选出摄影展的一 二 三 等奖。

　　作品展览：相关负责人将获奖作品打印，张贴到宣传板，并将宣传板放置在长江大学文理学院篮球场处，同时在旁边注明所获奖项。同时还将在官微，朋友圈等论坛公布获奖情况。

　　活动记录和总结：新闻部撰写新闻稿，整理照片。

　　其他说明：

　　每位参赛者最多可提交3幅参赛作品，同一参赛者不能同时兼得奖项。

　　参赛作品不得装裱、护贝、连作、格放、加色、翻拍，不得使用Photoshop等影像软件做任何影像合成、拍摄参数修改，不得作任何形式电子签名、水印等，否则按无效参赛作品处理。

　　作品须为高精度原始数据文件，如胶片拍摄则提供电分或专业扫描（30MB/张）的电子文件，本次比赛恕不接受幻灯片参赛。

　　活动推进表

　　活动进程

　　时间

　　邀请评委

　　4月15日前

　　作品收集

　　4月10日至16日

　　作品展览

　　4月16日到4月18日

　　作品评选

　　4月21日到24日

　　公布结果

　　4月24日后

　　活动记录总结

　　活动结束后三个工作日内

　　（3）“最美学霸”评选大赛

　　1、前期：确定候选人，对较为优秀的学生做一个调查，了解一下情况。（3月24日至3月30日）

　　2、中期：评选，根据按照评选标准进行评选（暂定为4月10日至4月15日）

　　3、后期：宣传报道（4月20日左右）

　　（4）“最美三行情书”征集大赛

　　1、活动前期准备

　　做好策划工作，写好策划书（4月10日）

　　进班宣传、现场报名登记（4月12日晚自习）

　　做宣传板（4月13日—4月15日）

　　2、活动内容

　　参赛者将自己所写的三行情书（不超过25字，不准抄袭）发到朋友圈集满50个赞或者转发10条，并截图发送到邮箱1604041929@qq.com 审核通过后即可获得参赛资格（4月21日—4月24日）

　　参赛者在比赛现场签到领取明信片，写上自己的三行情书，工作人员对其作品进行展览，由同学老师进行投票（时间待定）

　　选出票数最多的前10份作品，根据票数及作品新颖度由专业老师确定获奖等级。

　　对获奖同学颁发证书及奖品，并将所有作品返还给各个参赛者作为纪念。

　　八、活动联系方式：

　　1、“最美寝室”文化评比展示大赛：

　　活动群号：174941866 联系人：贾甄甄 13997558305

　　2、“最美的TA”摄影展示大赛

　　李敏敏QQ 1120875326 手机：13545826113

　　3、“最美学霸”评选大赛

　　胡静玲QQ 2627642353 手机：15927915575

　　4、“最美三行情书”征集大赛

　　杨淇QQ 1604041929 手机：13647254452

　　5、其他统筹负责人：高适18186562340

　　陈佳乐17671756656

　　九、特殊说明：

　　感谢各位同学对本次活动的大力支持，如有疑问请联系各自负责人（联系方式参见上文）。同时，经贸系团总支对此次活动持有最终解释权。

活动策划 篇3

　　教育目标：

　　教师：教育学生在学校爱学习、爱劳动、乐于助人、懂礼貌，同时在家里同样要像在家里一个样，在社会生活中同样要做到。

　　学生：明白学校的我与家里的我是否一个样，懂得一名优秀少先队员应该具备的基本条件，时时处处严格要求自己，争做同学中的楷模。

　　一、导入

　　林涛同学在学校是个爱学习、爱劳动、乐于助人、懂礼貌，时时处处为别人着想、懂事的好学生；但是，林涛的妈妈在与班主任老师交流时，却觉得林涛同学在家懒惰、任性、自私、学习不自觉。请问：这到底是怎么一回事儿呢？

　　二、讲授新课

　　教师：经过班主任与林涛的妈妈深入的交谈，发现原来林涛同学在学校和在家里的表现判若两人。

　　你喜欢林涛吗？为什么？

　　学生甲：不，我们应该在家和学校一个样。

　　学生乙：不能完全说对或错，也许林涛不完全像他妈妈说的那样。

　　教师：然而，当老师向妈妈夸奖林涛时，林涛为什么不好意思了？

　　学生丙：原来林涛真的像他妈妈说的一样。

　　教师：你能猜出他当时在想什么吗？

　　学生丁：他觉得自己这样做辜负了老师的教导，违背《小学生行为规范》。

　　教师：也许同学们会说林涛这样做不对，那么让我们也来想想自己平时在学校和在家是怎么做的？我们也问一下自己是否做到了在家、在学校表现一致呢？

　　三、课堂探索

　　说一说：

　　你在家的表现？

　　……

　　学生互动交流，自我反省。

　　你在学校的表现？

　　……

　　学生互动交流，开展批评与自我批评。

　　你想过为什么在家和在学校自己的表现会不一样吗？

　　如果你是林涛，经过这件事之后，你会怎么去做？

　　家里的你和学校的你是一个你吗？如果不是，哪一个你才是真正的你呢？

　　想一想：

　　如果有一天，爸爸、妈妈说不认识学校的你，老师说不认识家里的你，而你也不知道哪一个你才是真正的'你，那该怎么办呢？你希望这样的事情发生吗？

　　读一读：

　　《被同伴驱逐的蝙蝠》

　　很久以前，鸟类和走兽因为发生一点争执，而爆发了战争。并且，双方僵持，各不相让。

　　……

　　四、课堂小结

　　林涛和妈妈谈心后，知道自己错了，他希望有一天，妈妈也能对老师高兴地说：“他在家里也很懂事，懂得为父母着想；邻居也都夸他呢！”

　　林涛应该怎么做才能实现他的愿望呢？

　　同学们，林涛的心愿也应该成为我们每一个同学的心愿。通过这件事你打算怎么做呢？

　　读过寓言故事《被同伴驱逐的蝙蝠》，同学们一定受到了启发，我想你们一定不愿意成为被同伴驱逐的蝙蝠吧？

　　五、课后调查

　　原来的你在家和在学校一样吗？从此以后呢？

活动策划 篇4

　　一、活动目的

　　1、 增强区域员工的内部凝聚力，提升xx的竞争力;

　　2、 对20xx年区域营销工作进行总结，对区域市场业绩进行分析。制定新年度区域营销工作总体规划，明确新年度工作方向和目标。

　　3、 表彰业绩优秀的公司内部优秀员工，通过激励作用，将全体员工的主观能动性充分调动起来，投入到未来的'工作之中。

　　二、年会主题：

　　三、年会时间：

20xx年 月 日下午 点到 点

　　领导致辞、表彰优秀员工、表演节目同时聚餐

　　四、年会地点：

xx酒店x楼xx厅

　　五、年会组织形式：

由公司年会工作项目小组统一组织、执行。

　　六、参加人员：

客户群，领导;邀请业界领导;公司工作人员;

　　1、会场总负责：xxx

　　主要工作：总体工作协调、人员调配。

　　2、策划、会场协调、邀请嘉宾：xxx

　　主要工作：年会策划、会议节目安排、彩排、舞台协调;对外协调、现场咨询采集。

　　3、人员分工、补偿撤场安排xxx;

　　4、嘉宾接待、签到：xxx

　　5、音响、灯光：xxx，会前半小时检查音响、灯光等设备。

　　6、物品准备：xxx

　　主要工作：礼品、奖品等物品的准备。

　　七、会场布置：

　　会场内：

　　方案：

　　1、舞台背景喷画：

　　内容：

　　文字内容：

　　2、舞台悬挂烘托气氛的红灯笼;四周墙壁挂烘托节目气氛的装饰。

　　3、舞台两侧放置易拉宝各2个，内容：宣传企业文化;

　　文字内容：

　　会场外：

　　1、充气拱门放置宾馆大门外主要通道;

　　2、宾馆入口处挂红布幅;

　　3、宾馆内放置指示牌;

　　文字内容：

　　八、年会流程：

　　形式：领导致辞、表彰优秀员工、表演节目同时公司聚餐;

　　备注

　　1、 主持人开场白，介绍到会领导和嘉宾，邀请领导上台致辞;

　　2、 分公司领导上台致辞;

　　3、 嘉宾致辞;

　　4、 表彰优秀员工员工文艺汇演、现场有奖问答、游戏;

活动策划 篇5

　　一、活动名称

　　宁波大红鹰学院高职学院社团联合会第一届活动月

　　二、活动主题

　　"风雨同路 共创你我"

　　三、活动策划主办

　　宁波大红鹰学院高职学院社团联合会

　　赞助单位：优习

　　四、活动时间和地点

　　活动时间：XX年4月1日——XX年5月1日

　　活动地点：宁波大红鹰学院内（注：校园以外活动需特别提交申请书）

　　五、活动宣传方式

　　（一）横幅宣传方式（暂定）

　　制作2条横幅，图书馆一条，高职篮球场一条

　　（二）广播宣传方式

　　活动时间起在校广播站播音时间段播放有关活动月开幕式的宣传语,以及近期的活动安排

　　（三）宣传方式

　　（1）部门干事下榻班级宣传或以宣传单形式宣传

　　（四）喷绘宣传方式

　　大型喷绘一张，挂在院门口的广告架上(暂定）

　　（五）海报宣传方式（暂定）

　　在学院里张贴海报，另外在1个食堂和图书馆张贴宣传海报

　　（六）内部宣传方式

　　各部门干部、各协会会长及会员参加制：在活动月动员大会中，进行宣传，让每位同学参与到本届精品月中

　　本院老师参加制：在精品月开幕式和闭幕式以及一些大型活动中，邀请团委老师、协会指导老师以及各分院的一部分老师参加

　　（七）网络宣传

　　在学院论坛、qq群里发布关于本届精品月的相关信息，通过网络让同学们更好的了解精品月的宗旨

　　（八）活动当天宣传攻势

　　活动举办当天，运用引导的战略，进行面对面宣传，从而增加基层宣传力度

　　六、活动开展

　　（一）活动准备阶段

　　1.策划阶段

　　由策划部负责人组织策划部干事进行关于策划此次精品月的.讨论，最终完成初步的活动月策划书

　　2.宣传阶段

　　经过策划部和宣传部的讨论，采用多种方式让学生们了解并参与活动月（详见七、活动宣传方式）

　　召集各部门干部以及各个协会会长参加本届精品月动员大会，由理事长主持，宣传关于本届活动月的相关信息，鼓励每个协会都能参与进来。

　　3.项目申报阶段

　　报名资格：（1）凡本院社联所属协会部门均有报名资格；

　　（2）参加本次活动的协会部门必须保证活动期间本协会部门的正常运作；

　　（3）参加本次活动的协会将服从理事团的工作要求，如有问题直接向理事团提出，经讨论后所得出的解决方案将无条件实施。

　　4.活动审核阶段

　　具有报名资格的协会需填写活动申请表，各部门给各自负责的协会发放相关电子表，院外活动的协会则要特别提交申请书。

　　上交的活动申请表及活动方案由相关部门负责审核，受理申请后递交理事会通过才能作最终审批。完成审核后，将结果及时告知申请的协会。

　　5.场地申请

　　（1）关于校内活动：由协会填报申请表，经批准予以开展

　　（2）关于校外活动：需特别提交申请书，并且需要特别注意安全问题

　　（3）严禁以校社团联合会的名义私借场地

　　七、所需物品

　　略。

　　八、应急预案

　　1、若遭遇不可抗天气，看清况由秘书处决定是否延期，并另行通知。

　　2、在会场安排一些较专业人员，负责在设备出问题是的修理。

　　3、准备备用线路，预防停电事故的发生。

活动策划 篇6

　　孩子是祖国的未来，是祖国的花朵。在蓝天的陶冶下，他们将健康成长、他们将展翅飞翔。让我们关爱身边的孩子，为他们点亮心中的温暖。

　　活动主题：爱心与你陪伴，成长路上不孤单

　　活动目的：每年4月份的第三个星期天是“世界童日”。在即将到来的4月20日，将迎来20xx年的世界儿童日。在这一天，我们将给那些可爱的孩子们送上满满的温馨与快乐。发扬志愿者精神，将爱带给他们。

　　活动时间：20xx年4月20日

　　活动地点：广州市花都区儿童福利院

　　活动对象：协会青年志愿者（约30名）

　　活动流程：1.中午12：00全体成员在K栋教学楼柜员机前集中出发。

　　2.约在13：20到达儿童福利院。

　　3.13：40志愿者集合好后，开始与小朋友进行游戏以及互动。

　　4.在16：00结束所有游戏及活动，十分钟内集合好志愿者，离开返校。

　　5.约在17：10回到学校，结束活动。

　　所需物品：游戏道具、音响、麦克风、笔记本电脑、大拇指、马甲、帽子、

　　活动注意事项：

　　1.行程需要注意交通安全，以及集中出发和回学校时应注意人员是否已经到齐。

　　2.出门在外应该注意个人形象，清楚认识自己的一份职责，自己是代表学院，代表青年志愿者这一形象。

　　3.对待小朋友必须要有耐心，要亲切和蔼，与小朋友展开活动时，要注意小朋友的.安全。

　　4.注意言词，不要问及小孩家庭或聊及其家庭的问题，不要伤害到小朋友的心灵。

　　具体流程安排

　　流程安排：

　　12：00——K栋柜员机集中

　　12：20——从学院出发

　　13：20——到达儿童福利院

　　13：20—13：40——达到后做好前期工作

　　13：40——开始游戏与小朋友互动

　　15：40——合照留念，道别

　　16：00——回校

　　探访人员需准备：穿会服、小组游戏、自备饮用水、雨伞、

　　需带物品：游戏道具、音响、麦克风、笔记本电脑、大拇指、马甲、帽子、主持人、会旗

　　儿童福利院准备活动

　　1. 动作接龙 规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘记者出局！（注意与孩子之间的互动）

　　2. 正话反说 选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者楞住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

　　3. 一反常态 规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！多人一个小组，志愿者与小朋友一起互动。通过淘汰制，把未能完成动作的人淘汰出局（当然，要让着小朋友哦，最后的胜者要是小朋友）

　　4. 唱儿歌 志愿者与小朋友合唱事先准备好的儿歌

　　5. 志愿者大合唱 爱因为在心中

　　6. 与小朋友合影留念

活动策划 篇7

　　活动目标：

　　1.能在老师创设的情境中阅读绘本，理解“清清、密密”等词。

　　2.会用绘本的句式，在一问一答中表现绘本内容。

　　3.感受有家的温暖。活动准备：绘本《家》人手一份，相关的PPT图片，《家》的大书一本以及相关场景的图片。

　　活动过程：

　　1.创设情境，激发兴趣。

　　（1）师：宝宝们！今天老师带了一只找不到家的小动物，它是谁呢？（小虫子）谁知道小虫子的家在哪里呢？（幼儿说一说）那我们一起来看一看。哦，真的是草丛。（出示飞跃的草丛图片）它是什么样子的草丛呢？（幼儿说一说）

　　（2）师：那我们一起来问问小虫子吧！“小虫子，小虫子，你的家在哪里？”如若你是小虫子，你会怎么回答呢？（引导幼儿说我的家在绿绿的草丛里）

　　（3）师：我们一起来听听小虫子是怎么说的'？“小虫子，小虫子，你的家在哪里？我的家在绿绿的草从里。”那我们来玩一个游戏，你们做小虫子，我来问，好吗？（师幼共同游戏）。

　　2.自主阅读，寻找其它动物的家

　　（1）师：我们知道了小虫子的家在绿绿的草丛里，我们还有小动物需要找家呢？我们一起来看一看。（出示小鲤鱼、小黄莺、小白云图片）我们一起来猜猜它们的家在哪里呢？（幼儿猜测）

　　（2）师：这些小动物的家都藏在这本叫《家》的书里面呢？我们一起来找一找呢？

　　（3）引导幼儿自主看书。提示幼儿：看书时要保持安静，学会用大拇指和食指一页一页地翻阅。看到喜欢的地方可以和好朋友说一说。3.集体交流，游戏体验

　　（1）师：宝宝们，看好了吗？你找到了哪些小动物的家呢？它的家在哪里呢？追问：池塘是怎么样呢？（幼儿回答）师：我们一起来听听书中是怎么说的？（我的家在清清的池塘里）

　　（2）欣赏绘本《家》至“我的家在高高的蓝天里”，提醒幼儿注意：书里面是怎么说池塘和树林的，用了哪些好听的词语？（理解“清清、密密”。）

　　(3)幼儿看着图片分组和老师一起用一问一答的方式读绘本至蓝天页。

　　4. 联系生活，拓展经验

　　（1）师：老师这里也有一本大书《家》，我们一起来看一看。（从开始到我的家在高高的蓝天里）

　　（2）师：其实这个故事到这里还没有结束呢？这个是谁呢？（宝宝）没有出生的宝宝的家在哪里呢？谁知道吗？（在妈妈的肚子里）那谁会用好听的话来回答我呢？小宝宝，小宝宝，你的家在哪里？（幼儿回答）

　　（3）小结：每个人和动物都有自己的家，这个家是暖暖的、温馨的。在自己的家里，我们很开心、很幸福。

活动策划 篇8

　　一、活动主题：

　　户外拓展活动

　　二、活动目的：

　　开展了此次户外实践活动是为了丰富学生记者的课余生活，培养成员之间的友谊和团队精神及增强记者团的活力和凝聚力

　　三、活动意义：

　　通过开展此次活动，不仅可以培养学生记者之间的默契和团队精神、增强记者团的活力和凝聚力，还可以促进成员间的沟通与交流，丰富了学生记者的校园生活，提高了大学生记者的综合素质。

　　四、活动时间：

　　20xx年10月24日

　　五、活动地点：

　　户外（风云岭）

　　六、主持人：

　　谭永东、谢沛儿、陈平凯

　　七、参与人员：

　　南洋院报09学生记者和10 见习学生记者

　　八、活动策划书：

　　谭永东、谢沛儿、陈平凯

　　九、前期工作：

　　1、通知并统记欲参加人员；

　　2、订好包车，解决交通问题

　　十、活动流程：

　　参加活动的全体成员一同登上风云岭，在亭里小憩一会儿后进行互动游戏

　　1、 心理游戏：小蜜蜂嗡嗡嗡 游戏规则：全体成员排成一个圈，并拿出左手食指及右手五指并拢绷直打开，互相把手搭在旁边同学的手指上，当圈内主持人说“小蜜蜂”队员马上说：“嗡嗡嗡”随主持人语速变化的快慢而变化，当主持人说：“抓”队员及时撤走左手，并迅速用右手抓住右方队友左手食指，被抓到手指的成员站在圈内接受直到抓满10人为止。

　　游戏意义：锻炼学生记者的反应能力

　　2、n人n+1足，以组为单位，具体几人一组视情况而定。

　　游戏规则：每组派成员参加比赛，一轮比赛3组，先到目的地的胜出。

　　道具：大卷胶纸或绸带（绑脚用）

　　游戏意义：培养成员之间的团队精神

　　3、圈圈报数。

　　游戏规则：所有人围成一个大圆圈，主持人站中间，由主持人进行随意的报数，如：主持人报5，那么参与游戏的`应与前后的5个人站在一起，缺人或多人者则输，输者要进行表演

　　游戏意义：考验成员的应变能力

　　4、拔河。

　　游戏规则：以组为单位，单数组与双数组进行pk，主持人喊开始后，哪方被拉越过防线则输。以此类推，最后评出终极拔河胜利组

　　道具：拔河绳

　　活动意义：增强成员间的合作精神

　　5、对歌与拉歌。

　　游戏规则：全体成员分成2或3组对坐拉歌

　　6、兔子舞。

　　游戏规则：全体成员手搭前一人肩膀，跟着音乐节奏跳起来

　　道 具：旷音器

　　7、猜数令

　　游戏规则：全体成员坐成一个大圆圈，第一个人从一开始报数，当有人报到含有7或7的倍数的则喊“过”，反应慢者或报错者则须接受惩罚

　　游戏意义：考验学生记者的反应能力

　　8、背对背抱球。

　　游戏规则：以组为单位，每组依次派2名成员参与比赛。参赛者背对背顶住气球防止其掉下，以最快的速度将其运至目的地后快速返回换本组另两名成员接力，以最快速度完成本组运气球工作者胜出。运球过程如出现球掉落或者爆炸情况则须返回起点重新运起

　　道 具：气球（尽量买厚一点的，防止易爆）

　　游戏意义：活跃现场气氛

　　十一、活动中应注意的问题及细节

　　1）在活动过程中不得私自随意脱离队伍单独一个或几个人活动

　　2）在活动中要注意安全

　　3）10级的要听从09级师兄师姐的指挥，不得擅自行动

　　十二、活动结束

　　1、清理活动现场

　　2、解决回校问题

活动策划 篇9

　　一、 活动形式：玩游戏

　　二、 活动主题：平安之夜party

　　三、 活动时间：20xx-12-24 20：00-22:00

　　四、 活动地点：2号楼 503教室

　　五、 活动对象：10级商务管理1班全体同学

　　六、 活动目的：通过平安夜晚会的活动旨在让每一位同学回顾一年的喜怒哀乐，在过去的日子里学会找到属于自己的方向和让他们在自己生活中感念商管的'温馨，让他们在生活中学会感恩，彼此分享一年来生活中的喜怒哀乐，表达内心的祝福及爱。

　　七、 活动前期准备：

　　先在班上宣传这次晚会，调动班上同学的积极性。

　　2、分配晚会上的任务： 确定:xxx和xxx为主持人 xxx和xxx负责拍照 xxx和xxx晚会工作人员示范游戏玩法维持秩序

　　3、确定节目单： a、接歌 b、比手画脚(猜字) c、 真心话、大冒险 d、 全班合唱

　　4、准备晚会时所用的文字、音乐材料及道具，制作ppt。

　　5、 布置教室，营造艺术氛围，烘托主题。

　　八、 活动流程：

　　1、晚会成员准时就座。

　　2、晚会主持人发言，讲明晚会的主题及目的，宣布晚会开始。

　　3、通过ppt向同学介绍这次晚会的具体流程及游戏规则

　　4、游戏开始： a、接歌(由主持人说出一个字，同学唱出一句含有该字的歌，按当晚座位轮流上台唱，歌曲不可重复，重复者出局。) b、比手画脚(即猜字游戏，有主持人抽号码，随机抽出五人为一组，给出他们要猜的词语，先背着屏幕让第一个人看要猜的字，然后拍她接下来的人的肩，接着传下去。 c、真心话、大冒险(写让同学们分别把真心话和大冒险写出来分别放在两个箱子里面，由主持人抽号，抽的同学上去抽真心话或大冒险随选，并完成纸上所写内容。 d、全班合唱(xxx) ……

　　5、班会主持人对本次晚会做简短的总结，重申主题，展望未来，并宣布晚会结束。

　　九、 活动注意事项

　　晚会按时进行，成员准时出席。

　　2、 班会秩序维持较好纪律，请同学将手机调为静音或振动。

　　3、 安排好相关人员拍照记录。

　　4、 保持教室清洁和活跃的气氛。

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