活动策划

活动策划

活动策划 篇1

　　一、活动背景

　　我们知道,“泼水节”是我国傣族的最隆重的节日,也是云南少数民族节日中影响面最大,参加人数最多的节日.泼水节不禁是中国傣族人民的节日,它更是缅甸、柬埔寨、越南、泰国等一些东南亚国家的传统佳节,是一个国际性的节日.当日互相泼水,互祝吉祥、幸福、健康.人们一边翩翩起舞,一边呼喊“水！水！水！”,鼓锣之声响乇云霄,祝福的水花到处飞溅,场面真是十分壮观.

　　二、活动目的

　　1、加强大理学院中国学生和东南亚留学生的交流.

　　2、相应学校加强中外学生交流的要求.

　　3、增强文学院（对外汉语教育学院）内部学生之间的交流.

　　4、加深中、缅、柬、越、泰学生中的友谊和文化交流.

　　三、活动口号

　　牵起手,永远是朋友

　　四、活动时间

　　xx年4月14日

　　五、活动地点

　　大理学院古城校区广场

　　六、活动对象

　　大理学院文学院（对外汉语教育学院）中外学生

　　七、活动安排

　　（一）前期:

　　1、联系文学院的`东南亚留学生,较强交流和了解其风俗；

　　2、布置场地；

　　3、邀请学校领导参加,并为中外留学生赐福；

　　4、准泼水工具.

　　（二）中期:

　　1、开场白:由主持人致开幕词；

　　2、请各国学生代表向全校师生祝福；

　　3、由到场嘉宾为中外学生代表赐福；

　　4、表演各国特色庆祝节目,例如《泼水舞》等；（一国一个节目）

　　5、由到场嘉宾领导为全场学生赐福；

　　6、嘉宾领导退场,开始泼水节.

　　（三）后期:

　　1、整理现场；

　　2、进行工作总结,制作资料,为下次活动积累经验；

　　3、归还所有的借取物品.

　　八、注意事项

　　1、工作人员维持好现场次序；

　　2、保证当场人员的安全和租借物品的安全；

　　3、如果下雨则退后进行或室内进行.

　　九、活动可行性:

　　1、文学院（对外汉语教育学院）有较好的留学生基础；

　　2、我们已经有举办中外交流活动的基础和经验；

　　3、这是中国傣族人民和缅甸、柬埔寨、越南、泰国等一些东南亚国家的传统佳节.

　　十、大赛总结:

　　由文学院（对外汉语教育学院）学生会外联部及相关班级对此活动进行书面总结,并将总结报告提交学生会秘书处备案.

　　十一、此次活动由0*级对外汉语本科班协办.

　　联系人:

活动策划 篇2

　　一、计划目标

　　1、激发孩子的阅读兴趣，让他喜欢读书，和书成为好朋友，童年时时与好书相伴!

　　2、通过阅读，使孩子增长知识，拓展视野，提高阅读能力!

　　3、让孩子在阅读中养成爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长!

　　4、让孩子透过书本，探究生活，完善人格!

　　5、通过亲子共读，增进父母与儿子间的情感交流!

　　二、指导思想

　　阅读是儿童思想、精神启蒙的过程，是他们的精神、情感、态度、价值观等整体人格生长生成的过程。培养孩子广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励孩子自主选择阅读材料。着眼于孩子的终身发展，激发孩子读书的兴趣，让孩子想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!

　　三、实施方法

　　1、让孩子每天晚上在家里保证20~30分钟的阅读时间，阅读地点可随意，沙发上、床上、小木凳上都可;阅读形式也可多样化：可诵读，可默读，也可要求背诵。双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

　　2、阅读方式。家长陪伴孩子一起阅读，采用指读法给孩子讲解阅读文本内容，结合插图让孩子理解故事内容。

　　3、汲取丰富营养，引导孩子学会积累，更重要的'是活学活用!通过故事的讲解让孩子学会一些为人处事的道理。

　　四、读书安排：

　　1、周一至周五最少半小时时间，周六周日最低保证白天半小时，晚上半小时，读后交流读后感

　　2、利用周末时间和孩子一起听、看故事光盘，然后视情节进行童话剧分角色表演;

　　3、举行一次家庭朗读或讲故事比赛，并给予一定奖励(如新书一本)，帮孩子将优美的语句或心灵感悟及时记录下来。

活动策划 篇3

　　活动时间： 20xx-08-26

　　活动地点: 武汉

　　主办方： 武汉铁路桥梁学校社团部

　　所服务人员：20xx届来校报到新生及陪同人员

　　活动负责人及参与人员

　　总负责人： 程乐乐 电话：12345678

　　带队老师; 学校老师N名

　　参与成员： （志愿者、武汉本地本校学生、各班自愿加入本校学生）

　　一、组长：老师 副组长：一名 成员：三十人 负责：学校

　　二、组长：老师 副组长：一名 成员：十二人 负责：回校路上

　　三、组长：老师 副组长：一名 成员：五十人 负责：火车站

　　四、组长：老师 副组长：一名 成员：二十八人 负责：汽车站

　　五、组长：老师 副组长：一名 成员：十五人 负责：机场

　　联系电话：总负责人程乐乐 带队老师xx 各组长 及所有成员

　　活动宗旨：热情 安全 快捷 服务周到

　　活动目的： 展现桥校风采 保障新生安全到校 不遗漏学生

　　活动流程

　　准备工作

　　提前两天到校，做好准备工作：

　　由程乐乐老师负责组长提名并通过，由组长分配组员，并准备相关工作

　　一、统计到校人员，及时分组，互相认识。（程乐乐老师负责）

　　二、讲解注意事项，以安全，服务为主（程乐乐老师负责）

　　三、联系未到校志愿者，如人员不够，联系在校其他学生（由各组长负责）

　　四、对所有参与人员开动员大会，收集所有人员联系电话（程乐乐为主，组长为辅）

　　五、准备物品，如服装校服，车辆、水、遮阳伞、晕车药、塑料袋等（各由老师牵头，组长分头负责实行，发票责任制）

　　七、制订换班制度，实行三班倒，每班八小时，有老师带队换班，对夜晚换班的老师亲自带队回校，白天换班回校人员，到指定老师那里签到确认安全归队。（由带队老师负责）

　　八、由学生提前在校门口，摆放以学校为主题的.图片，即文章等进行宣传。（由留校学生及宣传部负责）

活动策划 篇4

　　为倡导绿色生活理念，增强员工体能，提升员工素质，20xx年1月17日“绿跑中国〃健走家园”活动在杭州拉开序幕，为进一步展现发扬集团员工敢于拼搏、勇往直前的精神，集团要求各单位、部门开展“绿跑中国〃健走家园”活动,具体通知如下：

　　一、活动主题：绿跑中国〃健走家园 二、活动对象：集团所有员工

　　三、活动时间：20xx年3月28日起至全年 四、活动要求：

　　（1）集团职能部门及各一级单位分别成立绿跑俱乐部。 集团职能部门绿跑俱乐部组建与活动开展由集团本体建设部负责。

　　各一级单位于20xx年3月28日前成立本单位绿跑俱乐部，并选举部长、副部长，俱乐部部长为该一级单位负责人，俱乐部副部长为一级单位职能部门的员工（要求副部长做事积极主动、认真负责，策划、组织该单位的所有员工“绿跑中国〃健走家园”活动），俱乐部成员为该单位的`所有员工。

　　（2）各绿跑俱乐部每月至少组织一次“绿跑中国〃健走家园”活动，由部长进行号召，副部长组织活动，绿跑活动每月可分片区分别开展，要求员工参加率为90%（有特殊情况者向部长请假），每名员工每次活动时间不得少于1小时，绿跑里程不得少于5000米（相

　　当于1万步）。

　　活动场地不限，操场或园区道路均可；活动时间不限，建议与季度会议、月度会议前后举行。

　　（3）各绿跑俱乐部在组织活动时可设置奖项，建议获奖人员为参赛人数的5%（如参加活动人数为100人，应有5名人员获奖）。

　　（4）各绿跑俱乐部于20xx年4月5日填写《绿跑俱乐部部长名单》（详见附件1）通过OA发送至集团本体建设部方志华处。

　　（5）各绿跑俱乐部副部长要在活动中做好组织和安全管理工作，在活动开始前要求参加人员填写签到表（详见附件2），在活动后汇总签到表，于每月28日17:00前将签到表的电子版本和活动照片通过OA发送至集团本体建设部方志华处。

　　（6）各绿跑俱乐部在组织员工活动中，要求制作活动主题旗帜，具体样式按照“附件3”制作，在活动前要求员工着便装、穿运动鞋，运动时须注意人身安全，必要时应准备好药膏、扭伤喷雾剂、藿香正气水、救心丸、创口贴等药物。

　　特此通知。

　　附件：

　　1. 绿跑俱乐部部长名单

　　2. “绿跑中国?健走家园”活动签到表

　　3. 活动主题旗帜样式

活动策划 篇5

　　一、指导思想

　　坚持以XX市姜堰区教育局 、XX市姜堰区水利局会议精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以传播先进文化、弘扬民族精神、建设绿色文化为原则，以倡导可持续环境文化、提高全民环保意识为主旨，唤起公众对环境的危机感，充分利用各种形式广泛开展水法律法规宣传活动，增强全校师生依法用水和保护水环境的意识，以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展，促进人水和谐。同时全面提高公众环境文化素养和环境文化理念，引导师生树立正确的价值观、科学资源观和社会责任感，呼吁全民关注并参与到环境保护事业中来。

　　二、活动目的

　　通过水日的宣传活动，唤起学生家长对水资源的危机感，加强公众对身边水体的关注程度，呼吁全民关注并参与到水资源保护事业中来。同时也号召大家不浪费一滴水，节约用水从小事做起。

　　三、活动组织

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　组员：xx及全体班主任

　　四、活动安排

　　（一）发动宣传阶段：

　　20xx年3月25日集体晨会启动，利用校园电视台宣传活动。

　　（二）活动组织实施阶段：

　　20xx年3月25日至20xx年3月28日；

　　（三）活动具体安排；

　　1.大队长宣读《节水倡议书》，队员向家长宣传节水倡议。

　　2.五～六年级：要求学生课后了解我们家乡的水源，通过搜集的知识制作一份精美的手抄报，并参加学校的评比活动。

　　3.三～四年级：学生课后了解自己家庭的用水情况，制作出“节水、惜水”的知识卡片，参加学校的评比活动。

　　4.一～二年级：学生绘画出关于“节约用水”的图画，参加评比的活动。

　　5.制作节水宣传片。

　　6.各中队根据队员年龄特点，以“节约保护水资源，大力建设生态文明”。设计中队活动方案，并实施。

　　五、活动总结

　　一、活动宗旨

　　切实加强思想道德建设，促进文化艺术教育的进一步发展，让学生在艺术情境中体验美育、感悟智育，从而达到培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高综合素质的目的，并营造积极向上、格调高雅、健康文明的育人环境。通过举办此次活动，旨在推动普及学生艺术教育，挖掘、发现和推动我校学生中的艺术人才及素质教育所取得的成果，全面提升学生的综合素质。展现我校学生的艺术才华和精神风貌，为其全方位、多元化地搭建展示平台，

　　二、活动主题：“红领巾牵手中国梦——个人才艺展风采”

　　三、主办及承办单位：

　　主办：淤溪中心小学。

　　承办：淤溪中心小学少先队大队部

　　四、活动时间：20xx年11月22日（周五）下午

　　五、活动地点：学校多功能教室。

　　六、活动项目：声乐、器乐、舞蹈、书法、绘画。

　　七、活动方法：

　　1.比赛以班为单位报名，初评后选出质量好的节目上报参加学校比赛。

　　2.个人比赛。每个节目时限最多在5分钟之内。

　　3.大会只提供音响及2个麦克风，其他所有器材和用品一律由参赛者自备并提前做好准备。

　　八、人员安排：

　　音乐类筛选负责人：xx（每个项目筛选六名同学参赛）

　　美术书法类筛选负责人：xx（绘画统一命题《我的中国梦》）

　　音响、摄影、摄像：xxx

　　报道组：xxx

　　现场组织：xx

　　评委组：

　　音乐类：xxx

　　书画类：xxx

　　一．指导思想

　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。 风筝作为民俗文化之一，在我国有着悠久的历史。放飞风筝活动也是我校的传统特色项目。每年一度风筝节的举办，为学生搭建了愉悦身心的舞台，丰富了学生的课余生活。

　　二、活动目的

　　弘扬民族文化，彰显学生个性，培养动手能力，激发对科学、对生活的热爱。以风筝为载体，给学生提供一个展示自我的舞台，通过风筝制作，培养学生动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和创新意识；通过放飞风筝，培养学生团队精神，活跃身心。

　　三．活动时间

　　4月9日——4月13日

　　四、活动内容：

　　黑板报 征文 手抄报、绘画比赛 风筝制作、美化，风筝放飞

　　学生摄影比赛

　　五、活动主题口号

　　魅力风筝，精彩展现。

　　放飞梦想，彰显个性。

　　六、领导小组：

　　组长：xx 副组长：xx

　　成员：xxx

　　七、具体安排：

　　1.营造氛围——我们的“风筝节”。每班在4月9前以《多彩的“风筝节”》为主题出一期黑板报。（具体督查：xx）

　　2.绘画、手抄报比赛----多彩的“风筝节” 。以放飞风筝的.场景为主题，进行绘画，以《多彩的“风筝节”》为主题，设计一份手抄报。4月13日前，三——六年级每班各送交5份作品。（具体督查：xx）

　　3. 师生征文-----心中的“风筝节”。 三至六年级语文教师以“畅想春天、放飞希望”为主题，上一节习作指导课，指导学生把亲身经历的风筝节的体验和感受，用自己的优美文笔描绘下来。4月16日前三至六年级每班送交5份优秀习作，学校将组织评选。鼓励教师尤其是青年教师撰写风筝节随感。（具体督查：xx）

　　4.制作比赛----手中的“风筝节” 。三到六年级各班要发动、指导学生开展“做一只自己的风筝”活动，在此基础上，各班在4月12日放学前送交2只精品风筝（注意式样、画工不要千篇一律）参加精品风筝展评活动。（具体督查：xx）

　　5、放飞比赛--- 舞动的“风筝节” 。4月13日下午，组织集体放飞风筝活动。

　　（总指挥：xx 篮球场： xx 足球场：xx）

　　6、摄影比赛-----永远的“风筝节”。组织摄影小组的同学，及时捕捉精彩镜头，留下美好瞬间。 （负责人：xx）

　　八、活动摄影、报道

　　及时上传风筝节期间的各项活动，扩大影响。

活动策划 篇6

　　活动背景：

　　“爱花养花美化生活”是海燕版综合实践活动资源包四年级下册的活动主题。

　　人们生活水平在不断的提高，健康优雅的生活环境成为越来越多人们的追求。学生是未来的主宰者，也是美好生活的创造者和享受者，应该从小培养健康意识、环保意识和审美能力，这一任务无疑就落到了我们教育工作者的身上。我们开展“爱花养花美化生活”综合实践活动，就是要在学生动手查阅资料、养护花草，动脑思考的基础上，让他们掌握关于花花草草的知识，来美化自己的健康生活，提高动手动脑、交流共享、辩论沟通的各方面能力。

　　活动目标：

　　1、通过本次活动：让学生关注并了解花草的相关知识，掌握养护花草的方法与技巧，提高装扮美化生活的能力。

　　2、通过本次活动，通过查阅法、研究法、调查访问法、实践法等开展各项活动。提高信息收集与处理的能力、实验与观察能力及动手实践能力；

　　3、通过活动，让学生懂得种花养草已成了人们生活的

　　一部分，花草是人类的朋友，能陶冶人们的情操，寄托人们的感情，美化、净化、健康我们的生活环境，我们每个人都应该积极参与到养花护花、美化健康生活中来。

　　活动重难点：

　　通过查阅资料、采访等方法了解常见花的养殖方法，从而培养学生陶冶情操，热爱生活的美好感情。

　　活动过程：

　　第一阶段：活动主题确定阶段

　　目标：会提出关于爱花养花美化生活的问题并能够对问题进行筛选、归纳成研究的子课题。

　　指导要点：

　　1、学生自主搜集有关爱花养花美化生活的`资料，引导学生对爱花养花美化生活产生兴趣与疑问，激发学生的探究欲望。

　　2、引导学生对“爱花养花美化生活”这一主题进行分解，指导学生从自身能力、研究条件、预期研究成果等多个方面综合考虑，确立可研究的“花的养殖方法”、“花对人类的价值”等子课题。

　　3、指导学生根据自身特长和兴趣成立活动小组。

　　4、指导学生根据活动主题的需要制定活动计划。

　　第二阶段：活动实施阶段

　　目标：根据组内的活动主题亲身实践，从多个途径采取

　　多种方式对感兴趣的子课题进行实验探究。在研究活动中获得有关养花的知识，提高合作、交往、探究能力，体验养花的乐趣。

　　指导要点：

　　1、指导学生根据研究问题选择合适的研究方式方法。

　　2、学习运用一些研究方法。如：问卷调查法，分析人们对“养花”的了解情况；如访问法，到园林基地学习有关养花的方法。

　　3、教师和学生一起亲自实践体验养花的方法。

　　第三阶段：总结、交流阶段

　　目标：能够对收集到的资料进行整理，写出简单的研究报告。学会自主选择切合实际的方式进行展示汇报；通过展示交流能对自己和同学的实践活动情况作出客观评价；通过活动了解常见花的养殖方法，从而培养学生陶冶情操，热爱生活的美好感情。

　　指导要点：

　　1、指导学生整理活动资料的方法（按文字、图片等分类整理）。

　　2、学习撰写研究报告的一般格式，根据本次的活动情况，写出简单的研究报告；

　　3、指导学生根据活动内容的特点及本组成员的特长选择恰当的展示交流的方式，确定汇报形式。

　　4、留给学生展示交流的准备时间，教师根据学生汇报的方式进行有针对性地方法援助以便汇报展示更加出彩。

活动策划 篇7

　　活动背景：

　　为了让当代大学生更多的关注社会，担当起社会的责任，也为了帮助更多需要帮助的人，更为了创建和谐社会，让更多的人加入到爱心举动行列中来。我们将开展以“爱心义卖为主导，帮助更多贫困朋友的公益活动为主体，微笑服务为后盾”为主题的义卖公益活动。这些积少成多的爱心，就能让他们的未来充满阳光，让我们用行动奉献爱的阳光。

　　活动目的：

　　1、让更多的人加入到承担社会责任的行列中来

　　2、帮助需要帮助的朋友，献上我们的微薄之力，积聚更多人的爱心。

　　3、增强大学生的责任感，在活动中体会到奉献快乐的精神。

　　4、重新塑造学生的价值观和消费观，养成物尽其用的习惯，提高物品利用率

　　5、提高学生和学生对公益的关注度，影响周边的人参与公益活动

　　6、感受参与公益活动带来助人为乐的乐趣

　　7、让农民工和学生轻松买到廉价好东西，帮助贫困孩子筹集到善款

　　8、帮助贫困孩子改善教育环境，提高知识吸收质量。

　　活动分析：

　　当今社会缺乏爱心义卖与募捐活动，但作为募捐者和购买者往往不确定资金的流动方向。这种不确定性造成他们的怀疑，然而，我们的优势在于公开性、公正性与明确性。开展义卖公益活动，体现了大学生对社会强烈的责任感。

　　活动的可行性：

　　1、大多数学生在周末为了放松回到市中心逛街或购物，一些上班族也会为放松自己选择到市中心购物或游玩。一些低消费的农民工生活在社会底层，需要廉价的物品。因此，从客观分析，是不缺乏客源。

　　2、对于以往的义卖活动或募捐活动缺乏公开性和明确性，导致一些人的不理解与不支持，而我们活动的开展将以公正、公开、明确的形式将公布于网络或各广播，报刊上，并且还有青协志愿者在场协助和监督。做到每一分钱都清清楚楚，明明白白的向大家公示。

　　3、同时，也可以体现当代大学生为公益事业献出的爱心，只要做好前期准备工作，做好宣传工作，会有更多的人承担起这份责任与奉献自己的力量。

　　4、现在一些公司于厂家不知道可以以何种名义做慈善活动，通过大学生自愿的义卖公益活动，不仅可以推广公司品牌知名度，更可以贡献公司与厂家的爱心。让更多的想做慈善活动的厂家也加入到其中，更好的帮助需要帮助的人。

　　5、公司与大学生共同合作，通过义卖公益活动，不仅可以锻炼大学生的社交能力，更好的认识与了解社会，同时，公司形象也能更好的展现在大学生眼中

　　6、服务宗旨：微笑服务，让顾客买的放心；热心介绍，让顾客用得舒心。

　　活动义卖公司：

　　1、由外联部在广州各大公司与厂家取得联系，并确定20~30家公司与厂家参与这次义卖活动。

　　2、义卖物品：电子类：mp4、mp3、手机、电脑等；饰品类；衣服类；书籍类以及其他物品，义卖物品需由我方审核。

　　3、义卖物品的资金将30%返回厂家，70%捐于红十字会，由办公室负责资金的审核并转帐，另一部分由青协或红十字核对并转账。

　　活动前期准备工作：

　　1、宣传工作：见策划书附一页。

　　2、服务队员的招募（由办公室、网络部负责）。

　　义卖现场工作人员自愿报名，志愿者需具备以下条件：

　　（1）对社会有强烈的责任感。

　　（2）能吃苦耐劳，有较好的交际能力。

　　（3）能服从安排及管理。

　　3、活动场地的联系：在人流量大的地方，如：易家坝广场。

　　4、预计需要物品：志愿者帽子，衣服，桌子，矿泉水，宣传义卖物品的简介，照相机，音响设备，展板，椅子，遮阳伞，插线板，抽奖箱及奖品，电脑2台，宣传活动资料。

　　活动安排：

　　1、活动时间：（服务站申请通过后的第四个月）九月份下午五点到九点半连续三天。

　　2、活动地点：广铁九栋楼下庆丰广场展丰超市旁边。

　　3、活动对象：广州市白云区全体人民。

　　4、活动主办方：广州铁路职业技术学院。

　　5、活动承办方：广铁学院公益创业社。

　　6、活动协办方：广铁青协或红十字会。

　　活动流程：

　　1、由组织部进行场地的安排。

　　2、由外联部对个义卖商品进行分类。

　　3、协会全体成员及志愿者进行宣传并义卖并负责现场的秩序管理。

　　4、由组织部进行抽奖环节的负责，凡购买义卖商品都有抽奖机会。

　　5、宣传部负责拍摄和展示活动现场，并录制视频。

　　6、由外联部，宣传部，网络部对未卖出物品进行清点。

　　7、在义卖活动结束后，由协会全体成员对现场进行清理。

　　8、由办公室和青协或红十字会成员对义卖资金进行核对及保管，办公室负责返还给厂家的资金，红会或青协负责义卖的另一部分资金的.处理。

　　活动意义：

　　1、体现大学生对社会的责任感与奉献精神

　　2、推广公司形象，增加销售量，提高商家知名度。

　　3、从公司与厂家的参与来讲，体现了广大人民对公益事业的支持，更说明了社会责任感需要我们共同来承担，会有更多的人加入到为公益事业的奉献精神中来。

　　4、帮助社会建立互帮互助的渠道，加强社会的公益意识。

　　5、感受物质的价值，引导学生支持公益事业。

　　备注：

　　活动相关流程相同，可进行3——4天。

　　本次活动最终解释权归广州铁路职业技术学院公益创业社所有。

　　附一：

　　1、网络宣传：在学校网站或协会网站中建立专栏或投稿与广州网站及广东各大网站，借助网络将赞助商及活动大幅度宣传并推广。（由网络部负责）

　　2、横幅宣传：在学校及市中心人群密集的地方挂置关于活动幕布宣传，横幅内容由办公室拟定

　　3、海报宣传：在广州各大高校张贴海报，海报内容由宣传部负责，在不影响活动宣传本质，商家不参与设计海报，并进行宣传

　　4、刊物宣传：在各大高校及广州各大报刊上进行相关报道（由网络部负责联系并选择内容进行刊登）

　　5、活动现场宣传：以义卖公益活动为宗旨，在人流量大的地方进行宣传，主要以展板的形式，内容可为：贫困地区照片，留守儿童，留守老人，残疾人，孤寡老人等的照片

　　6、广播宣传：联络各大高校广播站及广东电台对活动进行报道宣传（由组织部负责）

　　7、电视宣传：与广东电视台取得联系，并去得同意对义卖公益活动进行相关内容宣传，主要宣传内容有：贫困地区，留守儿童，留守老人，残疾人，辍学儿童，孤儿院，养老院等的照片（由外联部负责）

　　以上宣传活动的同时，对赞助商进行宣传。

　　应急预案：场面混乱的时候，注意人身安全，维持好秩序；场面失控的时候，小心人生安全，必要的时候报警突发性恶劣天气可延期遇到使用假币，立即报警遇到矛盾立即汇报，避免不愉快产生发生账目短款，认真回想，私下和平解决必须配备设备维护人员，以防止设备出现问题，预备帐篷，防止雨天来袭，物品受损。

活动策划 篇8

　　一、活动背景

　　大学生活动是大学校园文化建设一道亮丽的风景线，不仅丰富大学生校园文化生活，营造现代文化气氛，增进同学交流，提高人际交往能力，拉近人与人之间的距离，还为同学们提供交流聚会的机会，促进我协会与兄弟社团的友好合作关系。

　　由国际礼仪协会承办的一年一度的圣诞舞会是一个让同学们相互认识相互交往的平台，也是一个才艺展示的舞台。舞会作为我协会特色活动，保持活泼、新颖、时尚的特色格调，今年的主题是中式与欧式的混搭，不同文化的碰撞与融合，不会显的单调乏味也不过分吸收欧式风格，庄重中活跃着时尚的气息，凸显国际礼仪协会的国际化特质。

　　二、活动目的及意义

　　生气浪漫之夜，挥洒青春的色彩。舞会的目的在于给同学们提供一个展示自我的平台，让同学们获得一个娱乐放松、结交朋友的`机会，并展现当代大学生的风采。这有助于活跃大学生生活，加强同学们之间的交流，从而更好地迎接新的挑战；还有利于增加各兄弟社团亲合度，增强凝聚力。对传播校园精神文化，推动校园精神文明建设方面具有重大意义。

　　三、活动主题：

　　灵感的碰撞

　　四、活动主体

　　活动时间：12月24号晚19点30分

　　活动地点：教职工活动中心

　　主办单位：

　　承办：

　　活动对象：国际礼仪协会会员、兄弟社团委员、合作社团相关人员。

　　活动工作人员：国际礼仪协会各部，兄弟社团相关人员、学生会宣传部、文艺部，青协专服部。

　　五、活动前期准备

　　1、各部安排

　　办公室：租借场地，确定舞会时间地点，租用舞会所需物资，协调各部准备舞会，舞会期间的灯光音响设备的控制。

　　公关部：通知各兄弟社团参加舞会，协调各社团彩排节目，与各社团文艺部共同审查节目。

　　外联部：保证舞会资金。

　　策划部：确定主题、活动策划以及会后总结。

　　宣传部：利用网络、海报、展板等进行宣传。

　　礼仪部：负责会场礼仪及接待安排，装扮准备。

　　2、选择主持人

　　3、会场布置（注意凸显主题风格）：各种音乐的准备（包括舞曲、节目音乐、开场舞音乐、倒计时音乐、游戏所需音乐），要求按照顺序全部拷入电脑中；

　　4、前期宣传

　　A十号教学楼前以招收节目、晚会宣传展板形式进行宣传。（面向全校招收节目，节目以清新活泼为主，还需要富有文化底蕴或欧美风格的）

　　B制作海报（需中式与欧式的混搭型）

　　六、物资需要与经费预算

　　（略）

　　七、活动当日准备

　　1、所买物资提前一日必须全部到位；

　　2、下午三点之前办公室人员准备好所有舞会所需物资，其中包括音响设备、笔记本电脑、所借灯具、圣诞树及其装饰品、所买礼品、气球、打气筒、圣诞服、圣诞帽等；

　　3、下午3点所有男生到办公室搬东西，所有女生到现场吹气球、打扫卫生，布置舞会现场；

　　4、到6点时一切准备就绪，达到舞会开场时的状态；

　　5、6点30分团委学生会所有人员就位，包括音响师、主持人、开场舞人员、圣诞老人、现场指挥者、节目表演者；

　　6、男生除去设备人员、主持人、节目表演者、圣诞老人、音乐控制人员、领舞人员、现场机动调动人员、摄像人员，其余所有主要负责现场秩序的维护；

　　7、女生除主持人、音乐控制人员、摄像人员、现场机动调动人员、寻找心愿人员（外联部女生），其余全部进入到观众中去，进行领舞，调动现场气氛；

　　8、7：00舞会准时开始。

　　八、活动流程

　　1、节目开始之前，圣诞老人登场音乐响起，圣诞老人在DJ音乐中以走T台的形式走到场地前面，同时开始舞动，事先安排会跳舞的成员集体下台领舞，场面要大，人要多，舞种不限，以调动气氛为目的，将与会所有人员带动其中。

　　2、在开场舞中主持人致辞，宣布晚会正式开始。

　　第一部分：古典

　　此部分可以穿插具有中国古典风的走秀。

　　第二部分：碰撞

　　穿插互动小活动

　　第三部分：欧式

　　穿插具有欧美风格的走秀或歌舞表演。

　　（按照舞会主题“灵感碰撞”展开，由中式到欧式，到两种风格的融合，紧扣主题）

　　预计节目需求量：十五个以上（交际舞蹈、民乐、语言类、街舞、乐团、歌唱等）

　　3、由公关部提前安排人员负责舞会结束后的会场清理工作。

　　九、注意事项与会场安全

　　1、提前做好道具及音响、麦克风的检查，保证能正常使用。

　　2、节目要紧凑连续性强。

　　3、各兄弟社团成员要到位。

　　4、会场各类救生措施要到位，逃生门等。

　　5、蜡烛等易燃物品保管得当，救火工具以防万一。

活动策划 篇9

　　一、活动主题：“思辨青春，筑梦独秀”系列辩论之“爱国心重于行/爱国行重于心”辩论赛。

　　二、活动背景：XX级同学刚刚进入大学，摆脱“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”的窘境，思辨意识不够强烈，对大学自主探究式学习模式还颇感陌生。

　　为解决这一问题，促使同学们尽快融入大学，我年级各班委员会特合办此次辩论赛，普及辩论知识，并希望借此营造青年学生勤于思辨，主动学习的良好理论学习氛围，从而推动同学们形成正确的世界观、人生观、价值观。

　　三、活动目的：普及辩论知识，营造青年学生勤于思辨，主动学习的良好理论学习氛围，推动学生形成正确的世界观、人生观、价值观，特举行“思辨青春，筑梦独秀”系列辩论主题团日活动。

　　四、活动对象：物理科学与技术学院XX级全体学生。

　　五、活动形式：一共组建的4支辩论队之间进行班级赛辩驳，同学们作为听众提出意见、质疑，发表感想。

　　六、活动时间：XX年11月16日（本周日）下午14:30~17:30。

　　七、活动地点：物理实验楼101阶梯教室。

　　八、活动内容：班内选拔赛：

　　1.各班根据通知安排进行简单测试考评，自行开展辩手选拔工作，最后组建成正、反2支各为4人的辩论队参与班级赛。

　　2.组建的4支辩论队进行班级间比赛，最后累计各队得分和各班得分。并为得分为前三名的辩论队分发奖品。

　　九、活动开展：

　　（一）、活动前期准备：

　　1.各班文艺委员负责绘制宣传海报。

　　2.各班宣传委员和组织委员按照策划书和相关安排负责对班内同学做好宣传工作，普及辩论知识，例举思辨角度，介绍本次辩论的详细规则，充分调动同学们的积极性（本次辩论赛的.详细规则会制作电子版发表在各群上供各宣传委员阅读学习和宣传使用及辩论队员学习。）

　　3.各班信息委员组织同学们报名，记录好有意参加的同学的姓名、学号、电话号码、qq号码等基本信息，进行汇总后，制作电子版报名表发到所在班级的宣传委和组织委的qq邮箱。

　　4．各班组织委对有意参加比赛的同学进行训练后，按计划公正公平地进行选拔，务必组建正、反2支各为4人的辩论队。

　　5.各班组织委员组织已组建的辩论队进行精心准备。

　　6.各班班长互相协商组建评委席（一组）和主持人。

　　7.年级长负责编制辩论赛展示需用的ppt和准备辩论席、评委席木桌。

　　8.生活委员负责购买比赛用品。

　　9.团支书代表借团旗。

　　（二）、活动期间流程表：

　　（二）、活动期间流程表：

　　时间活动内容负责人备注14：30～14：35 点名签到各班劳纪委员缺一不可14：35～14：50合唱团歌/赛前致辞年级长陈南煜 14：50～15：00宣读比赛规则三位宣传委 15：00～16：30正式比赛全体学生 16：30～16：40宣布比赛结果主持人 16：40～17：10学生代表发表感想各班团支书每班预备两位代表17：10～17：20辩论队员合影摄影爱好志愿者 （三）活动后期工作： 1.年级长组织同学还回借用的木桌； 2.各班宣传委协助团支书收集活动策划书、报名表、活动全程（准备阶段、举办阶段）照片并写好活动总结上传至班级团支部qq空间和团支部微博。十、活动准备物品及开支预算和相关负责人： 活动用具

　　奖品：笔记本/笔 数量

　　8/16 开支预算75（元）负责人

　　各班生活委员

　　长木桌/小红凳/木凳/名牌5/20/9/150（院办借）陈南煜

　　注：

　　1.活动用具在院办或学生会处借取，注意登记在册。 2.各项分工由相关负责人找同学协助完成，以提高工作效率。

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