活动策划
活动策划 篇1
一、 活动目的
通过6.21父亲节前期和当天的宣传，对用餐的顾客进行温馨提示和礼品赠送，以及给顾客提供其他的超值服务的系列行为，来感动顾客并增加顾客对我们麻辣风芙蓉会馆的情感关注，不断聚焦麻辣风，进而提高我们的营业额和顾客的回头率以及对我们麻辣风芙蓉会馆品牌的忠诚度。
通过我们的情感营销(提供超值服务)不断提高我们麻辣风芙蓉会馆在该廊坊餐饮市场的占有率，不断领先于竞争对手。
二、活动时间：
20xx-06-21
三、活动地点：
XXX餐厅
四、活动内容
1、父亲节当天来我店用餐的.顾客都可以免费给父亲打个电话，无论是市话、国内长途。限时15分钟。
2、父亲节当天来我店用餐的顾客都可有机会免费拍照一张，并免费寄到本人父亲的手中;
3、父亲节当天如有客人请本人父亲来我店用餐，可享有如下优惠：(1)免费合影一张;(2)送影框一个;(3)送纪念父亲节特制菜品1 3份;(4)送礼品一份(领带等)。
4、如果是请自己的父亲用餐，除了可享受以上优惠，还可以享受全单8.8折优惠;
5、父亲节当天过生日的父亲，我店免费提供 父亲节家庭套餐 一桌供10人以内用。餐厅父亲节活动策划方案--策划书餐厅父亲节活动策划方案--策划书。(父亲的生日必须以二代身份证上的日期为准，年龄达到法定结婚年龄一年以上，有和儿女合影照片)
五、宣传与氛围营造
(一)对外广告宣传
1、做2期平面媒体广告;
2、电视广告2期;
3、网络广告;
4、高档楼宇广告
(二)短信群发。
短信内容：6.15父亲节到了，麻辣风全体员工祝福您的父亲或身为父亲的您健康快乐!当天(6.15)生日的父亲可享受免费家庭套餐!还有更多惊喜呐!订餐电话：
(三)通过店内外各种广告(图片和文字)在不同位置的布置，进行全方位立体化的宣传，在店内营造出浓浓的 父亲节 文化氛围。具体工作布置如下：
1、 店外水牌，第一次提示顾客;
2、 店内广告和氛围营造：
(1)X展架3个;
(2)喷绘图片30张;
(3)特制父亲节菜单;
(4)免费父亲节家庭套餐;
(5)台面软文(从 六、一 儿童节到 6、15 父亲节);
(6)背景音乐：陈红的《常回家看看》，崔京浩和刘和刚两个版本的《父亲》循环播放;
(7)员工问候语：父亲节快乐!等等对顾客进行第二次第三次父亲节提示，让顾客产生父亲节的情感或由此而想起了家乡的父亲或由此而想起自己做父亲的艰辛与不易 为后面的感动做好铺垫!
3、 现场互动：
(1)送 父子(女)连心 菜品一份。祝福语：祝愿天下父子父女都永远心连心、幸福快乐!
(2)现场拍照。配音：各位领导，来来让我们在父亲节这个难忘的日子里留下这永恒的一瞬!到时我们给您送去或寄过去;
(3)为现场的父亲和天下父亲敬上一杯祝福酒，祝酒词：今天是父亲节，祝现场的父亲和远在家乡的父亲节日快乐、身体健康!
(4)(祝酒词讲完之后)说：各位领导，我和我的助手一起为现场的父亲和客人献上一曲《父亲》，再次祝您和您的父亲节快乐身体健康!(将氛围推向高潮)
六、注意事项
1、宣传文稿、词句感情表达要贴切、准确、到位，过则显假，欠缺则无法与顾客产生情感共鸣，就很难感动顾客。
2、对父亲节活动内容要进行全员培训，达到熟知的地步。
3、父亲节优惠活动不能与其它优惠活动同时享有。
4、6、15父亲节那天来我店过生日的 父亲 必须提前预约。
5、当天在我店过生日的 父亲 或在我店里请父亲吃饭时，要组织管理层一起为 父亲 说句祝福的话语。
6、要保障父亲节特制菜品原材料充足。
活动策划 篇2
通过此次比赛增强学院同学的凝聚力。让同学们回顾并了解祖国辉煌灿烂的历史文化，培养我院同学朴素深沉的爱国情怀，增强同学们爱国情怀和集体荣誉感。
一、 准备工作
1、请合唱老师。
美术学院邀请音乐学院韩璐同学为指导老师
2、选参加合唱的新生。
优先考虑参加过军训合唱比赛的同学，再从10级各班选出选手，参加此次合唱比赛。合唱人员共计144名。防止在合唱训练过程中出现些唱歌跑调的和经常迟到早退、不来训练的人员，定90名选手为基本人数。
3、合唱曲目：共两首
第一首《光荣啊！中国共青团》，第二首由教唱的指导老师根据选手情况以及排练情况另选一首红歌。
二、 排练具体流程
1、预计11月9日选好所有选手。
2、报名合唱的人于11月15日开始排练，每天中午12点在博物馆开始训练，训练一个小时，13点解散。每天晚上8点40在博物馆训练一个小时，9点30解散。
3、每次训练时，安排负责人点名。
三、 排练计划
1、排练初期，给全体合唱人员安排好合唱时的位子，并给他们分发合唱歌曲的`歌词，先试听唱，然后总的提升大家合唱水平。排练结束后，吩咐好参加合唱人，让她们熟练歌词，并记好歌词和歌曲的曲调等一些注意事项。
2、排练中期，合唱的同学跟随着教唱老师把歌曲整体的学下来，熟练后再跟着伴奏合唱，教唱老师随着大家的学习进度再对整体情况做下调整，加强训练。
3、排练后期，在合唱整体上做适当调整，并不断的加强大家的合唱水平，把大家的水平发挥到最好，为大赛准备的更加充分。
四、 合唱负责人安排
1、总负责人：白正伟、董碧莹、黄勇
2、每天排练监督人：艺术团各部门（各部门轮流监督，每次训练前期点名，做好记录，并上报训练进度，以便更明了的了解合唱训练情况）
3、音乐设备负责人：艺术团设备部
五、 比赛最后准备工作
12月8日中午进行最后一次合唱训练，比赛当天（12月9日）在正式比赛前集合合唱人员，给强调下合唱的注意事项，调整好参加合唱同学的心态，发挥他们最好的水平以及最佳状态，来参加此次比赛，为美术学院在本次合唱比赛中取得好的名次。
六、 活动财务估算
1）演出服装租20套，一套30元，预计600元（待定）
2）复印歌词
3）教唱指导老师的指导经费预计
美术学院艺术团
20xx年11月7日
活动策划 篇3
活动主题：给单身的你找寻另一“半”的机会
活动口号：但愿人长久/光棍不再有
活动目的：稳步提升***酒吧品牌
活动地点：***酒吧
活动时间：20xx1月11日
活动背景：因“万圣节”的'刚过，且“光棍节”在**这样的中型城市发展空间不是很大，加上一年一度的“圣诞节”即将到来，综合考虑，决定此节日不做大,但一定要做细，做得深入人心。
活动内容：
1、活动当晚凡20：30前到达酒吧的女士均可获赠奶茶一杯。
2、全场互动环节，如有光棍男士相中喜欢的女士可写小字条由服务生传递，体验飞鸽传书的乐趣。
3、晚十一点抽取幸运消费奖，一等奖1名：王朝干红一套;二等奖2名：啤酒4瓶;三等奖3名：啤酒2瓶。
但愿人长久，光棍不再有!
活动策划 篇4
一、教学目标:
1.培养学生热爱集体，融入集体，关心集体的情感。
2.在活动中培养孩子的团队合作能力，沟通表达能力，组织规划等能力。
3.引导孩子在活动中学会反思与自我管理能力，培养孩子积极的情感体验。、
二、教学重点:
1.在策划活动中培养孩子的团队合作能力、沟通表达能力、组织策划等能力。
2．小组结合本组实际情况，制定切合实际的活动策划方案。
三、教学难点:
制定切合实际的小组活动策划书
四、教学过程
一、创设情境，引入新课
1.多媒体出示两幅图片
A.传统项目图片---60米跑B.趣味运动项目---60米蛇形跑
2．引导学生辨析传统运动会与趣味运动会的区别
3.二者比较，你更喜欢哪个运动项目?
引出:校园趣味运动会
二、了解、认识更多的趣味运动项目
1.逐幅出示教材上的图片
2.你知道这些运动项目吗?
3.引导生明确趣味运动项目:
A．跳绳赛跑B.背对背夹球c.绑腿跑D.30米往返拍球接力
E.阳光伙伴手脚计时器f.赶猪跑
(设计意图:紧紧围绕教材，充分利用教材这个唯一的资源，通过图片的出示加深学生对趣味活动项目的认知和理解，从而激发学生参与的积极性和热情)
4.日常生活中你了解或参与的'趣味运动项目有哪些?、
同位、小组相互讨论，全班交流、评价
(设计意图:实现由教材资源到生活资源的自然衔接与有效转折，符合小学生的心理特点和认知规律，体现了综合实践活动要紧密联系学生的生活实践，注重从学生的兴趣和需要出发的课程理念。)
三、各组确定比赛项目
1.各小组准备组织什么样的活动项目呢?(由于时间和精力的原因，每组仅限一个项目)
2.学生分组讨论，组长汇报
3．组长大体介绍下游戏规则
四．指导策划活动方案
1.要想保证活动的顺利开展，事先必须做好周密的计划和准备，那就是活动计划书的制定。
2.你们准备从哪些方面进行策划或准备?
3.学生讨论，全班交流
活动的时间、运动场地、人员分工(裁判员指挥员运动员等)、运动器材、比赛规则等
4.教师出示活动策划书，对重点和难点给予必要的指导
活动策划 篇5
一、活动目的
为进一步弘扬和塑造电气学院人文精神，树立电气榜样和宣传电气人的典型事迹，积极引导电气学子树立崇高的理想、高尚的情操、坚定的信念，以激励电气人努力学习、奋勇拼搏、发展特长、全面发展，塑造电气人新的精神风貌。
二、活动主题
“弘扬优良学风，树立电气榜样”
三、主办单位
电气与信息工程学院
四、承办方
电气学院宣传部
五、活动时间
11月中旬
六、活动地点
T3 D101
七、活动对象
电气与信息工程学院全体大二、大三、大四学生
八、活动形式与内容
1、参评条件（符合其中任意一项）
1、学习成绩突出，成绩排名专业前10%或曾经获得过校甲等以上奖学金或获得学术专业竞赛奖的；
2、在参加社会活动工作中发挥模范带头作用，积极参加社会实践活动，获得良好的社会评价的；
3、乐于之人，热心于公益事业，自主组织或积极参加各种爱心公益活动且获得较好社会或学校反响的；
4、自主创新能力较强，能够在专业或其它领域做出成绩，且在学校或学院范围内有较大反响的；
5、具有具有坚忍不拔的毅力和自强不息精神，在生活和学习中克服困难，不懈奋斗表现突出，取得良好效果的；
6、兴趣广泛，在某方面学有所长且对同学有较大帮助，获得老师和同学们的一致认可的；
7、能吃苦耐劳，自愿参加社会或学校各种义务活动，积极配合学校或学院各种例行工作并取得较大反响的；
8、团队协作精神较强，集体荣誉感强，团结自己所在的集体，带领或组织所在的团体、班级积极策划参加社会或校园各种活动 ;
9、在文娱方面拥有出色的能力，积极参加学校或学院组织的各种文娱活动，且有突出表现或获得各种奖项的；
10、在体育方面能积极参加学院或学校各项体育活动且有突出表现或获得各种奖项的；
2、报名形式
（1）、个人自荐：个人可直接向院部评选领导小组自我推荐；
班级推荐：由个人自我介绍，班委推荐意见综合；
（2）、个人自荐或班级推荐符合上述条件之一的同学到院部，并填写《树立电气榜样—十大优秀学子》申报表（见附页，电子档与纸质档都要）于11月20日之前交与院宣传部。（每人限报两项）
联系人
3、评选流程
（1）、大二至大四的同学通过个人自荐或班级推荐，于11月20日之前，填写《树立电气榜样—十大优秀学子》申报表（见附页，电子档与纸质档都要）于11月20日之前交与院宣传部，确定参评人名单并公示。
（2）、参评人于11月24日晚上七点在T3D101以演讲的形式向大一全体新生以及大二至大四各班8人代表阐述和展示自己的个人事迹，以及在某方面的成就和荣誉、获得过什么奖学金......（演讲不能超过三分钟）
（3）、每一项最后一名演讲者演讲完毕后，大一全体新生以及大二至大四各班8人代表通过参评人的事迹以及成就进行投票（要求客观、公平、公正），然后统计票数，最终确定名单。
（4）、所有参选人员要额外准备一张纸介绍自己所获各类奖项。
（5）、每名参选人员只能报两项，只能演讲一次。
九、活动流程
（1）、由大二至大四学生通过个人自荐或班级推荐于11月20日之前，填写《树立电气榜样—十大优秀学子》申报表（见附页，电子档与纸质档都要）于11月20日之前交与院宣传部，完成申报，并公示参评人名单；
（2）、大一全体新生以及大二至大四各班代表于11月24日晚上七点在T3D101参加投票；
（3）、每一项最后一名演讲者演讲完毕后，投票人通过参评人的事迹以及成就进行投票（要求客观、公平、公正），然后统计票数，最终确定名单，并进行公示；
（4）、颁发荣誉证书并用喷绘制作个人介绍在宣传橱窗公开表扬，于12月进行颁奖仪式，经老师商议选出同学代表参加下学期校十大优秀学子活动；
十、前期工作安排
（1）、联系相关部门协助合作
组织部：组织各班入场以及退场，划分各班入座区域，维持入场秩序以及会场安静，协助宣传部收 集投票表；
信调部：准备电子屏、PPT作宣传、以及每个参评者的`个 人事迹图片、活动现场采集图片；
文娱部：安排两名主持人以保证活动的流畅进行，并写好 主持稿；
学习部：对各班人数进行点以及维持会场安静；
办公室：为老师嘉宾准备矿泉水；
（2）、物资准备
a、租用场地；
b、准备两张横幅、两个宣传板、邀请函以及投票表；
c、主持人要熟悉相关流程，防止出错；
d、信调部负责播放开场PPT以及切换每位参评人的个人事迹保证比赛顺利进行；
十一、活动现场
（1）、组织演讲评比的工作人员提早一小时到达演讲评比活动现场，开始布置会场准备相关事项
（2）、工作人员指引到场班级在指定位置入座并维持开场前的纪律；
（3）、参评人在指定候场区入座，演讲顺序随机排列，若错过演讲时间，则视为弃权；（演讲时间不能超过三分钟）
（4）、播放开场PPT；主持人致开场词、介绍受邀的老师嘉宾；然后老师代表发言，优秀十大学生代表发言，主持人宣布演讲评比正式开始；每一项最后一名演讲者演讲完毕后，投票人进行该项的投票，待最后一项演讲完毕后，投票，主持人对该活动进行总结并宣布比赛正式结束；由各班班长或负者人统一收齐投票表，并在会场结束后于指定位置交与宣传部；
（5）、活动相关人员合影留念；
十二、活动后期安排
（1）、整理会场打扫卫生；
（2）、统计票数并制表上交老师，确定最终评选名单；
（3）、公示最终“十大优秀学子”名单；颁发荣誉证书并用喷绘制作个人介绍在宣传橱窗公开表扬，于12月进行颁奖仪式，经老师商议选出同学代表参加下学期校十大优秀学子活动；
十三、注意事项
（1）、联系好相关部门，负责相关事宜；尽快通知邀请老师，防止时间冲突；
（2）、开场前要检查各种设备，以免影响活动进行；
（3）、主持人熟知活动流程，防止出错以及灵活处理突发事件；
（4）、大一全体同学以及大二至大四各班代表需自行携带笔用来填写投票表；演讲结束后由各班 班长或负者人统一收齐投票表，并在会场结束后于指定位置交与宣传部；
（5）、候选人要做到演讲内容真实，不浮夸造势；评审团要做到客观、公平、公正；
十四、应急预案
（1）、突发事件：
停电、现场秩序混乱、参与投票的同学没带笔、活动延迟等
（2）、处理方法：
a、提前查看会场情况，布置好会场；
b、有请相关人员维持会场秩序；
c、提前通知各班班委记得提醒同学带好笔；
d、如果活动推迟，将会在第一时间内通知到各班。
活动策划 篇6
一、社团信息
1．社团基本信息
队伍名称:咸宁学院绿舟环保协会
所属学校:咸宁学院
挂靠部门:咸宁学院资源与环境科学学院
所在省市:湖北省咸宁市
现有成员人数/预计参加活动人数:130/12
社团公用联系方式:
通讯地址:湖北省咸宁市咸宁大道88号资源与环境科学学院(郑义)
e-mail :zhengyXX25@126.com
活动负责人:
姓名：郑义
性别：男
入学年份/学历：XX年9月
联系电话：0715-8143525
e-mail：zhengXX525@126.com
qq：5018150XX
第二联系人
姓名：张乐乐
性别：男
入学年份/学历：XX年9月
联系电话：159979406XX
e-mail：de_prodXXy@hotmail.com
qq：80688XXX
指导老师:
姓名：钟学斌
性别：男
身份：教授
联系电话：1336715XXX2
e-mail：xiaXgXan@163.com
2．队员及分工
郑义 土地资源管理专业 大二 组织筹划能力强，较强的责任感。日常工作及紧急事务处理。
张乐乐 土地资源管理专业 大二 组织能力出众，口头表达能力强。负责外界联系。
王静 工商管理专业 大二 活动策划能力强，亲和力强,熟悉当地.联系当地群众。
蔡又红 工程管理专业 大二 熟悉当地，洞察力敏锐，文字功底深厚。负责文字记录。
王江宁 工商管理专业 大二 交际能力出众，性格随和。协从联系外界。
龚本龙 土地资源管理专业 大二 熟悉当地，交际能力出众，性格随和。联系当地群众。
余鹏 土地资源管理专业 大二 善于交流，账目管理。
任长青 地理教育专业 大一 宣传能力强，责任心强，保管文件及宣传用品。
夏菁菁 数学教育专业 大一 dv摄像。
何秋妍 地理教育专业 大一 制作海报，负责宣传。
李兵 地理教育专业 大一 善于宣传，布置场景，协从宣传工作。
张小龙
陈龙
二、活动地信息
活动湿地名称：洪湖
活动湿地位置：
所属流域：长江
在长江流域的位置(如属于长江流域请填写)：长江中游
所在盛市、县：湖北省洪湖市
湿地基本状况：
洪湖是湖北省最大、全国第七大天然淡水湖泊，水域面积53.3万亩，平均水深1.35米，具有蓄水、调洪、灌溉、渔业、航运、旅游等多项功能。洪湖是长江中下游地区典型的湖泊湿地生态系统，我国重要的越冬水禽栖息地。洪湖是长江重要的分蓄洪区，同时也是重要的水源。
为何在该地开展活动：
洪湖湿地的农业和渔业的粗放式经营，围湖造田围湖造塘，造成湿地面积的大量萎缩；对化肥的大量使用，渔民投放人工饲料，还有沿湖工厂排放的废水和沿湖居民排放的生活用水，造成了严重的水体富营养化和水质污染。我们的优势是：学校提供经费支持。协会从XX年成立迄今，已参加了三届湿地使者活动，并且取得了优异的成绩，积累了丰富的活动经验。
三、宣传活动
1．活动计划
活动名称：关注气候变化 呵护洪湖湿地
活动目标：宣传湿地保护与气候变化的科学知识，普及如何科学施肥和使用农药，力争在三年内减缓湿地水质恶化的速率；维持洪湖湿地面积不萎缩。
活动的预期产出：
1、媒体支持——对此次活动作有力的宣传。(电视台作现场采访，报纸作报道)
2、公众参与——村民、渔民的湿地保护意识得到加强，对湿地环境的破坏性行为逐渐得到控制(科学合理的.施用化肥农药，合理规划控制水产、家禽养殖规模，不随意排放居民生活垃圾；不新增围栏，减少围垦行为；不猎杀鸟类和野生动物)。
3、从小培养——加强中小学生湿地环保意识，通过我们的宣讲，知道自己能为改善湿地环境做些什么，并积极的向家长推广(如：不使用有磷洗衣服，建议家长科学施用化肥农药，不将生活废水直接排入湖中等。).
活动目标是否达到的衡量依据及衡量办法：
1、通过问卷调查的方式对比了解村民、渔民对湿地与气候的科普知识的了解程度。
2、实地考察湿地围栏围垦，使用农药化肥，水产家禽养殖，生活垃圾排放及周边水生动植物生态环境改善状况；
3、组织中小学生环保小知识竞赛，采访他们是否将所学应用到了实际中。
4、实地考察湿地清洁卫生、水生动植物等生态环境状况。
宣传活动一：
活动地：城市/市政府广场
主要宣传对象：社会公众
宣传活动目标：
通过媒体播报，现场讲解，签名等活动向不同的人群进行湿地环保宣传，并让他们了解湿地与气候之间的关系，进而增强保护湿地意识。
传达核心信息：
湿地对气候具有调节功能，湿地是地球之肾，保护湿地能改善气候状况，即湿地破坏严重，形势严峻，保护它刻不容缓。
希望对方采取的行动：
通过报纸、电视对此次活动作宣传，引起社会公众对湿地与气候的关注。
通过对中小学的直接采访报道，让老师加大对学生的教育力度(不乱扔纸屑).
采用宣传方式：宣传展板；拉横幅；有奖竞答；发送宣传手册等宣传品；签名活动.
合作伙伴情况：洪湖电视台.
如何检验宣传效果：
实地调查洪湖周边居民的环保意识和行为是否有改进.
通过问卷调查，反馈市民对湿地与气候的科学知识了解情况.
宣传活动二：
活动地：渔民村/金湾，洪湖村，三八湖渔场
主要宣传对象：渔民
宣传活动目标：
减少化肥饵料的过度投放，积极推行水产生态养殖.
减少围湖造塘行为，控制水产养殖发展规模.
保护鸟类和野生动物.
传达核心信息：
人工饵料和化肥过度投放，藻类大量繁殖，造成水体富营养化，导致鱼虾死亡。这样做增加了成本，但是却使产量下降，采用科学的饲养方法，会节约成本且增加了产量。
人工饵料和化肥的过度投放，造成水体的富营养化，会减弱湿地降解污染的功能。
围湖造塘会使湖区容积锐减，蓄洪能力下降，造成洪涝灾害，危及自身安全。围湖垦田使湖区有机碳储量锐减，释放到大气中增加二氧化碳含量，导致气候变暖。
对鸟类和野生动物的猎杀会减少湿地生物多样性。
希望对方采取的行动：
采用科学的养殖方法，减少化肥饵料的过度投放;
在三年内不新增围栏养殖，改造原有围网养殖设施，不扩大原有围网养殖面积，减少围湖造塘行为;
不擅自引进诸如水葫芦、外来水生植物，不猎杀鸟类和野生动物。
采用宣传方式：到水产局请教专家并索取科学饲养的资料，向渔民分发；问卷调查；走访调查；口头的询问与讲解.
合作伙伴情况：水产局专家
引导渔民控制水产养殖规模，实行生态养殖是他们义不容辞的责任，我们通过一些权威网的相关资料让他们认识问题的严重性，颁布条款，加大监管力度.
如何检验宣传效果：
通过前后两次的问卷填写对比了解渔民对湿地与气候关系理解的思想动态.;
实地考察宣传前后湿地围栏，围湖造塘，人工饵料和化肥投放及周边的水生动植物生态环境改善状况.
宣传活动三
活动地：农村/汊河镇(李家台)
主要宣传对象：村民
宣传活动目标：
在三年内逐步加强农药化肥控制，走生态农业发展道路；
控制畜禽养殖规模，积极推行畜禽生态养殖；
减少居民生活垃圾排放，降低水体的污染；
减少围湖造田现象..
传达核心信息：
农药化肥的过度使用，生活用水排放，畜禽过度养殖，严重污染湿地水质，不仅造成灌溉能力下降，污染饮用水，引发血吸虫感染，而且会使水体富营养化，造成温室效应；围湖造田，减小湿地蓄洪能力，导致沟渠不畅，造成灌溉面积减少，抗洪能力下降.
希望对方采取的行动：
从我们分发的科学施用化肥和农药的科普资料和讲解中能清楚：过度施用化肥和农药不仅不能增产，反而会使生产成本增加。从而自觉的合理利用化肥和农药。
减少围湖造田现象；合理规划，适时控制养殖规模，建立生态型养殖场；
不随意排放居民生活垃圾.
采用宣传方式：召开座谈会；问卷填写；走访调查；口头的询问与讲解
合作伙伴情况：汊河镇各村的村干部
他们的主要宗旨是提升村民生活水平，我们通过一些权威网上的相关资料让他们懂得村民的上述破坏性行为将来对他们自身的危害后，他们会颁布条款，加大监管力度
如何检验宣传效果：
通过前后两次的问卷填写对比了解村民的动态；
实地考察宣传前后湿地使用农药化肥、畜禽养殖、围湖造田及生活垃圾排放情况
宣传活动四
活动地：李家台小学/金湾，洪湖村，三八湖渔场小学
主要宣传对象：小学生
宣传活动目标：
让他们从小培养一种热爱湿地动植物的意识；
加强中小学生湿地环保意识，通过我们的宣讲，知道自己能为改善湿地环境做些什么，并积极的向家长推广(如：不使用有磷洗衣服，建议家长科学施用化肥农药，不将生活废水直接排入湖中等。)
传达核心信息：
从小养成对湿地美好环境的热爱，争做文明的孩子，付诸美化环境的行动，尤其是从身边不起眼的琐碎小事做起
希望对方采取的行动
从小养成不乱扔垃圾的良好习惯；
爱护湿地的动植物；
在老师的指导下定期进行湿地实践活动，诸如：捡垃圾、废物回收等
采用宣传方式：放电影；课堂演绎小品；湿地生态环境模拟实验；开设环保宣传栏；湿地实践活动
合作伙伴情况:村小学的老师
他们比较了解湿地与气候的关系，只要我们深入学校中，老师们的以身作则以及对学生的各种形式的宣传教育会起很大的帮助
如何检验宣传效果:
去学校调查学生对环保小知识的掌握情况，采访他们是否将所学应用到了实际中。
深入学校调查学生对湿地周边的水生动植物的热爱程度是否加深了
2．活动日程
7月20日
洪湖市
兵分两路去找合作伙伴，找当地媒体和政府职能部门。
为接下来的工作做准备
7月21日
洪湖市广场
借助媒体向大众做宣传，发资料，签名，问卷。
7月22日
洪湖村委会
到村委会了解当地基本情况，找当地环保人士，针对性的制定宣传策略。
7月23日至7月25日上午
洪湖村各小组
向村民进行湿地与气候方面知识的宣传，并进行科普知识的宣传，以问卷，实地走访等方式进行调查。这期间联系小学生上课。
7月25日下午
洪湖村小学
以该村实际状况为案例设计教案，给小学生宣讲湿地与气候方面的知识。
7月26日
三八湖渔场村委会
到村委会了解当地基本情况，找当地环保人士，针对性的制定宣传策略。
7月27日至7月29日上午
三八湖渔场各小组
向村民进行湿地与气候方面知识的宣传，并进行科普知识的宣传，以问卷，实地走访等方式进行调查。这期间联系小学生上课。
7月29日下午
三八湖渔场小学
以该村实际状况为案例设计教案，给小学生宣讲湿地与气候方面的知识，
7月30日
汊河镇李家台村委会
上午去村委会了解当地基本情况，下午将队员分组，实地寻访的方式采集信息，并制定针对性的宣传策略。
8月1日至8月5日上午
李家台村各居民组
向村民进行湿地与气候方面知识的宣传，并进行科普知识的宣传，以问卷，实地走访等方式进行调查。这期间联系小学生上课
8月5日下午
李家台村小学
以该村实际状况为案例设计教案，给小学生宣讲湿地与气候方面的知识。
8月6日上午
李家台村
以有奖问答，问卷调查等形式进行反馈调查。
8月6日下午
洪湖村
抽取洪湖村这个点对渔民进行反馈调查，主要针对他们对我们宣传的湿地于气候知识的理解。
8月7日上午
洪湖市广场附近
以有奖问答，问卷调查等形式进行反馈调查。
8月7日下午
返校
四、活动简述
本次活动将于7月中旬至8月上旬在洪湖市进行为期十六天的宣传活动，宣传主题为“关注气候变化，呵护洪湖湿地 ”，以洪湖市湖区面积锐减和水体污染这两个问题为突破口，重在宣传湿地与气候之间的关联知识，增强当地民众保护湿地的观念。宣传对象是农民渔民和学生，活动期间将发动当地媒体，积极寻求洪湖市水利局，林业局的帮助，以实地走访，问卷调查，分发宣传资料等方式开展活动。
活动策划 篇7
一、活动名称
知识趣味抢答赛
二、活动目的
（1）促进社员积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活；
（2） 扩大同学们的知识面，增加文学知识，培养对专业学习的兴趣;
（3） 在大学生学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬社团文化。
三、活动意义
通过此次活动不仅展示大学生的团队精神，而且还提升了学院的精神风貌，丰富了学院的校园文化生活，增进各团队之间的合作。
四、活动地点
5s15
五、活动时间
20xx年11月19日 15:00---17:00
六、活动对象
全校学生
七、活动准备
1、建模部和编辑部相关负责人查看有关书籍整理和搜集抢答赛的题目。
2、组织部负责人写教室申请表并向学校申请。
3、场地秩序维持：组织部相关人员。
4、外联部相关负责人在参赛地点挂好横幅。
5、场地布置及人员安排：外联部相关人员。
6、建模部负责在黑板上办板画。
7、秘书部相关负责人员编写趣味抢答赛的规则。
8、宣传部相关负责人制作宣传单和绘制宣传海报，在全校进行宣传，并且宣传单和海报上必须含有参赛对象与参赛地点以及时间，并且需要注明报名方式。
9、组织部部长负责统计参赛人员。
10、演讲人员：主持人和相关人员做好准备工作，其中主持人做好整个赛场的气氛调节灵活的调动各参赛人员的积极性。
11、活动笔录有编辑部相关人员负责。
12、宣传部相关人员负责拍摄。
13、外联部部长、宣传部部长、副会长组成评委小组。
八、活动流程
1、建模部和编辑部相关负责人安排参赛人员就座。
2、主持人宣布本届趣味抢答赛活动开始。
3、主持人对到来的嘉宾进行介绍。
4、主持人对活动目的、意义以及相关事宜进行介绍。
5、组织部部长宣读本届趣味抢答赛的比赛细则。
（1）将协会成员分成9个小组，每组的底分为100分。
（2）竞赛题型：此次抢答赛有必答题、抢答题、风险题三种题型。
（3）抢答题：各组通过举手进行抢答，在主持人念完题说“开始”后，组员方可举手，抢先举手要扣10分。各组要认真听题，题目只念两遍，抢到题的组不能要求主持人重复题目。一个组员主答，同组组员可以提示、补充，组员答题后，要说“回答完毕”，不得再进行补充；答题时间不能超过一分钟，超时扣10分。抢到题后不能作答或作答超时、答错的扣10分。抢答题答对的加10分。
(4)必答题：进行1轮，每组抽选1组题，每组三道题，每组选出一名选手独立作答，其他组员不得提示，否则将视为主动放弃答题，每题答题时间为1分钟，答对一题加10分，超时、答错、不答或答不完整的，不得分也不扣分。
(5)风险题：此环节设为问答题，设有20、30、40三个分值的题型，各参赛组必须先押分后主持人再宣读题目，队员可共同完成，一人主答，同组组员可作补充，以最后的答案为准。各组均可以抽取两个题目，但两个题目不能在一个分值，每个题目有2次作答机会，答题时间为三分钟。答对则得所押的.分值，超时、答错、不答或答不完整的扣去所押分值。
（6）竞赛奖励：最佳团体奖1个，个人奖：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。（获奖人员颁发奖状）
6、按照细则将参赛人员分组。
7、主持人宣布趣味抢答赛正式开始。
8、主持人公布各个组的最后得分情况。
9、如果出现分数相同而不能选出最佳团体时，将加一道备用题进行抢答，规则与抢答赛规则相同。
10、由评委小组评出个人奖的获奖名单，以及主持人宣布最佳团体奖的获奖团体，并颁发奖状。
12、会长对本届趣味抢答赛进行活动小结。
13、主持人致活动闭幕词。
14、活动结束后对场地进行清理。
八、活动中注意的细节
1、数学协会会长、副会长及各部门部长事先准备相关内容，准备发表自己的看法。
2、参赛人员尽可能发言，谈谈自己的观点。
3、纪律应由相关人员维持好。
4、宣传部、建模部、编辑部、秘书部务必提前到场。
九、活动经费
1、所需物资：奖状、横幅、数学协会会旗。
2、宣传单费用：每份0.1元，共50份，所需费用为5元。
3、海报费用（A3纸彩印）：每份4元，共7份份，所需费用28元。
十、活动寄语
天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物！恪守书山有路、铭记学海无涯；数学协会是知识海洋的一隅，当你投身其中时，你才发现他的神奇与美丽并不逊于他涯，更多神奇尽在你永不止步的脚下！
活动策划 篇8
一、活动主题：总结过去，承前启后，展望未来
二、活动形式：讨论大会
三、活动目的：总结上学年工作，产生新一届协会负责人
四、活动参与者：xxx老师、xxx老师及管院学生办公室其他老师、社团联合会、汽车协会、校科协、校心协、创业就业协会、市场营销协会、管院团委、学生会及其他社团和未来管理者协会全体成员
五、主办单位：武汉理工大学未来管理者协会
六、活动时间：20xx年03月19日（周四）晚18：30
七、活动地点：东院教四十五楼八、活动具体安排：
（一）前期准备
1．材料准备
提前制作好用于大会开始前介绍协会的与大会流程相配套的幻灯片，以及会上照相用的'相机由网络新闻部负责；主持人致辞（开场白）、第xx届负责人协会会长及部长名单、嘉宾（包括头衔名单）提前准备好，由王慧负责；嘉宾发言稿（包括曲老师的开场致词和赵老师的结尾总结）、礼仪两名由学术部负责；场地布置（桌椅摆放）、矿泉水、嘉宾牌和调试投影仪话筒由市调部负责；协会文化册（80本？）、托盘两张、协会会旗、章、卡由秘书部负责带到会场；用会服和打印出来的新旧会徽装饰会场；张贴名单和换届通知，由广宣部负责。
2．宣传通知工作
通知工作由各部新任部长负责；嘉宾分别用发邀请函和电话联系，由xxx、xxx负责。
3．会场布置
会场的布置工作主要由广宣部和市调部共同负责，负责布置场地的人员于四点半前抵到会场；于星期四下午6：00前完成。
（二）大会现场
1、会前工作
大会当天下午6：00前协会所有人员必须到场；嘉宾接待由外事部负责；出席人员登记由秘书部负责；现场秩序维持由市调部负责；
多媒体操作（包括幻灯片播放）由网络新闻部负责；现场照片拍摄由网络新闻部负责（包括借相机）；
2、大会议程
a．主持人致开场白并介绍到场嘉宾
b．有请管院、未管指导老师团委书记xxx老师致辞
c．有请xxx作0809年度协会工作报告
d．第x届协会会长宣读新任会长副会长名单，由x老师、x老师颁发聘书
e．举行交接仪式（第x届会长与第xx届会长交接会旗、卡和章子）
f．请新一届会长作就职演说及工作展望
g．主持人宣读各部长名单，并由嘉宾老师颁发聘书
h．副会长返聘理事会会长及成员
i．请x老师作总结陈词
j．主持人致结束语，感谢各位嘉宾的到来
q．请各位嘉宾和协会所有人员合影留念
3、会后收场
大会结束后各部协调维持退场秩序及收场工作，包括打扫会场卫生、物品材料的整理等；
（三）后期工作
人员的出席情况由秘书部统计总结；照片的上传由网络宣传部负责；本次大会的总结由秘书部负责；备注：1.此次大会主持人:学术部xx2.每位负责人必须要有主人翁的意识未来管理者协会
活动策划 篇9
为生者祈福，为逝者哀悼—雅安地震祈福活动
天崩地裂的伤痛，灾难面前，生命之脆弱，我们无法忘怀，一个将悲痛和泪水载入史册的时刻，我们犹记的震撼与哀恸，我们铭记在无比震惊和悲伤中，珍视生命，大爱无处不在，演绎着人性的至爱至诚至善。今天仍旧沉痛的日子纪念4月20日四川雅安地震祈福活动
一、活动主题：烛光祈福点亮希望
二、活动时间：4月20号晚上19.30分
三、活动地点：生态广场（风雨无阻）
四、活动对象：川师全体师生、志愿者、爱心网友、市民
五、活动人数：不限
六、活动内容：（1）诗文朗诵为生者祈福，为逝者哀悼，天崩地裂的.伤痛，灾难面前，生命之脆弱，我们无法忘怀，一个将悲痛和泪水载入史册的时刻，我们犹记的震撼与哀恸，我们铭记在无比震惊和悲伤中，珍视生命，大爱无处不在，演绎着人性的至爱至诚至善。今天是个沉痛的日子，让我们用实际行动为生者祝福，为死者祈祷，让我们用爱抚平灾难留下的伤痛，让爱在这里凝聚，在这里延续，让我们的浓浓热血，拳拳爱心，去营造一个充满“人道、博爱、奉献”精神的美丽家园。
（2）点燃祝福希望的烛光。（人拿蜡烛围成一个心形，和4.20的形状 全体参与者默哀一分钟 悼念在青海玉树地震中遇难的同胞）
（3）全体合唱----
（4）生态广场同一时间，放孔明灯（这个我还没买到时候不知道能不能用气球！）（志愿者在孔明灯写祝福语及悼念语，悼念逝者，祝福生者）
七、活动准备材料：
蜡烛、打火机、音响、话筒、 （最后两个不知道在哪儿借啊？！）
九、活动前期准备
（1）志愿者旗帜（我现在还在画）
（2）长短蜡烛各30只 孔明灯3个
（3）请有时间的同学 今天下午18：30生态广场舞池集合（联系人蒋远航电话：） 折制活动中准备的物品
十、活动流程策划
1、志愿者签到 参加活动者 身着素装 （新闻传播专业的杨洋，记住帮我摄影啊！赵镭师兄，你来帮我主持一下呗！）
2、活动前现场的布置工作
3、活动中现场的安保工作
4、活动结束 集体合影
5、开会总结
十一、联系方式
报名人：蒋远航
活动策划 篇10
【活动背景和目的】
在高寒荒凉的大凉山山区，彝族，这解放前依然处于奴隶制的古老民族世世代代生活在那里。古老的民俗，难以跟上电子时代的前进的步伐，贫瘠的山区，阻隔了现代工业文明，他们彷徨，他们无助。天地无情，人间有爱，让我们伸出友爱的双手，去帮助古老的彝族走出大山。在这片美丽的大凉山土地上，还有那么多的孩子们，他们没有明亮的教室来上课，没有崭新的书本，但是他们却有着一颗坚持求学的心，有着一颗想要用知识改变命运的决心，他们渴望而纯洁的眼神是我们心中的火把！
一年一度的凉山彝族火把节即将来临，在这个盛大的节日，来自五湖四海的朋友们欢聚一堂，享受着节日的盛典。
然而在凉山州布拖县日切村小学位于县城旁3公里处，距西昌市区约114公里，海拔约2380米左右，地属布拖县特木里镇日切村，是标准的彝族聚居区，当地主要收入来源为畜牧业、外出务工和种植玉米、荞麦，年收入都很低。由于处在高寒山区，交通不便，再加之一些历史的.原因，这里绝大多数村民都比较贫困。
日切小学隶属于则洛中心校，是该地区的一座村小。它一共一排土坯房，每排三间，以前两边教室，中间作为教室办公室，现在三间都为教室，而且房间矮小，光线暗，教室没有门，窗户没有玻璃，年久失修，条件艰苦。在校学生65人（其中孤儿8人，特困20多个，留守儿童最多），学校一共三名教师，其中代课教师2人。现在学校文具，体育用品等基本没有，主要语言为彝语。
与上面这个学校情况类似甚至更糟的学校还很多，所以今天我们将借助这个机会，展开我们的爱心义卖，利用这个节日，通过我们的微行动，这样的一个简单却不渺小的举动来收获爱心，奉献爱心给凉山州三所村小的孩子们，更重要的是为了那些孩子们，为了让他们可以有稍微好一点的学习环境。本次所募集善款将全部用于支持凉山州布拖县日切村小学、昭觉县李子小学、普格县古木洛村小购买文具，体育用品等物资。所有收入明细将在活动结束后进行公示。
【活动主题】
大凉山起航公益助学火把节义卖
【活动口号】
微行动-行大爱
【活动细节】
1. 举办场地：待定
2. 举办时间：xx-8-11 至 xx-8-12
3. 前期准备：
1）招募志愿者
制作海报、横幅，等
联系广播台，在活动前两天在课余时间宣传本次活动，并作简介。
通过网络宣传
2）摆摊
向有关部门报告，申请义卖的摆摊批准
3）工作分配
开会时间：xx-8-8
地点：待定
内容：待定
4）活动物资的准备
义卖物品：矿泉水
摆摊物资：大小适宜的宣传海报，喇叭或扩音器，志愿者的证件（可以是肩章，挂牌等）。
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活动策划方案活动策划和活动方案08-29
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