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活动策划

时间:2026-03-13 05:13:51 策划书

活动策划

活动策划 篇1

  一、指导思想:

活动策划

  为缅怀革命先烈,对学生进行革命传统教育和爱国主义教育,号召学生学习烈士顽强拼搏、艰苦奋斗、不怕牺牲的精神,特组织本次活动。

  二、活动时间:20xx年4月2(星期四)

  三、活动地点:宣城市烈士陵园

  四、活动对象:四年级学生(包括城东、东桥小学四年级学生。)

  五、活动准备:

  1、四年级各班要做好扫墓活动前的教育。

  ① 一切行动听指挥,不进入危险区域,不单独行动(特殊情况须经带队老师同意),在学校至烈士陵园来回途中,要遵守交通规则,不追逐打闹;

  ② 在烈士陵园中,保持步伐缓慢,庄严肃穆,不得喧哗;

  ③ 遵守烈士陵园的卫生纪律,不携带有果皮的食物,垃圾袋装;

  ④ 拍照、参观等活动听从学校统一安排;

  ⑤学生必须穿着校服,佩戴红领巾,每人做一朵小白花;以班级为单位整理成4个花环,派代表敬献;

  2、各班正副班主任和随队教师(四一班,唐玉琴,卓福辉,四二班,张昱,刘姗)要负责好学生的来回途中安全和活动安全。

  六、活动安排:

  1、全体参加活动的.老师和学生必须在早晨7:20准时在操场集合整队,7:30准时出发。

  2、在烈士陵园中举行祭扫仪式:

  (1)敬献花圈;

  (2)默哀1分钟;

  (3)清明节诗歌朗诵;

  (4)学生集体宣誓;

  (5)解说员讲解英雄事迹;

  (6)各班代表敬献花环。

  3、仪式结束后参观烈士陵园的同学集体合影。

  4、参观烈士纪念馆。

  5、以班级为单位组织小型清明节座谈会及文艺表演。

  (各班节目提前做好准备)

  6、10:20各班准时集合归队,安全返校。

活动策划 篇2

  一、活动主题:

  关于举行鄂州职业大学旅游协会首届“ 山情山魂,游我来说 ”模拟导游大赛

  二、活动内容:

  鄂州职业大学将于4月底举办 “山情山魂,游我来说 ”首届模拟导游大赛。此次大赛我们面向湖北省旅游爱好人员,尤其针对各校旅游专业学生,对旅游感兴趣的学生开展。此次大赛我们以走进五彩世界,绚出美丽人生为口号,“ 山情山魂,游我来说”为主题,联络旅游爱好者感情为目的,让广大学生尽情发挥,广泛交友。在新中国60周年之际,共颂祖国大好河山。所有的参赛选手以现场自编自演模拟导游的形象将祖国河山展现给大家。我们邀请了各院旅游专业教师、旅行社专业导游大员为评委,并指导大赛的开展。本次大赛主要由十分钟导游词讲解、现场情景剧问题设置,才艺展示(加分环节)三个环节组成,设一、二、三等奖各一名,最佳台风奖一名,最佳导游词创意创作奖一名,最具潜力奖一名。

  三、活动目的:

  (1)欢庆祖国62周年,歌颂祖国大好河山,普及中国旅游文化。

  (2)加强旅游协会与其他各兄弟社团的联系,加强我院旅游协会与其他高校旅游协会的联系,提高团队精神,提升团队协作能力。

  (3)创新我协会品牌活动,让更多的师生加入我们的行列,让更多的人支持旅游协会的发展,增强旅游协会影响力,建立旅协融洽的人际关系。

  (4)拓展旅协人思维模式,增进旅游协会活动创新的'精神理念。

  四、活动开展可行性分析:

  鄂州是湖北省著名的旅游城市,拥有大批的旅游爱好者 为此次活动的开展奠定专业基础和群众基础。

  五、活动面对全体对象:

  全体旅游爱好人员及鄂州职业大学旅游管理专业学生。

  六、活动时间:

  4月底

  七、学校介绍

  鄂州职业大学创建于1984年,是经国家教育部批准的公办全日制普通高等院校。学校先后被评为全国高职高专人才培养工作水平优秀院校、湖北省重点建设示范性高等院校、湖北省高等学校毕业生就业工作先进单位,是湖北省内唯一与部属高校中国地质大学(武汉)对口支持、合作、共建的高等专科院校学校位于斐声中外的“武昌鱼故乡”、中国优秀旅游名城湖北省鄂州市,是“武汉‘1+8’城市圈”中距武汉市最近的城市。学校环境优美,依山傍水,拥绿叠翠,被湖北省人民政府评为“园林式学校”。

  八、主办单位介绍:

  XX旅游管理专业

  九、经费预算(活动经费使用原则:公开,透明,节俭,高效)

  活动经费需要:1、证书六本、纪念品八份 奖品三份200元

  2、舞台装饰物品:100元

  3、会场基本布置需要,如茶叶、一次性水杯等:20元

  4、前期宣传材料费:200元 总计:520.00元

  十、为商家提供的宣传方案:

  (1)张贴各项活动宣传栏海报;

  (2)精致别样的大赛宣传海报(要求:新颖,特色主题鲜明)

  (3)通过飞信,农大广播站,校园网络中心等宣传活动。

  (4)展台宣传,

  (5)横幅宣传

  (6)宣传单发放

  (7)活动现场舞台宣传

  十一、比赛安排:分两阶段进行:

  1. 初赛:选手先熟悉大会准备的资料 选出10名选手参加决赛

  2. 决赛:结合自己的经验,完成自由发挥题与情景题

  十二、比赛形式:

  1. 初赛:导游的导游语言和急救知识

  时间:30分钟;

  2. 决赛:

  ①自由发挥题目:参赛者在决赛前设计一条旅游线路并上台演讲设计线路

  ②情景题:参赛者选取号码并观看相对应的mv,指出mv中应急处理的错误

  时间:15~20分钟。

  十三、比赛时间与地点:

  初赛场地:4月15日二栋101晚上18:30—17:30

  决赛场地;4月19日二栋阶梯教室二晚上14:30开始

  十四、事前准备

  1、宣传准备

  1) 海报宣传

  2) 班级宣传

  3) 网络宣传(飞信、qq)

  4) 讲座宣传

  2、人员安排:

  秘书处:申请比赛场地

  策划部:提供本次活动的策划书

  跟进活动

  准备初赛笔试题目

  负责mv的拍摄

  推广部:活动宣传海报

  外展部:邀请旅行社旅游经验人员出任评委

  协助培训部编演mv

  培训部:编演情景题中的mv

  十五、比赛要求:

  1. 选手要求:

  1) 有一定的语言表达能力,熟悉红十字会基本知识、急救知识和各大城市的景点;

  2) 进入初赛和决赛选手,要遵守评委会要求,作好参赛准备;

  3) 各参赛选手要服从比赛评委安排,严格遵守比赛规则,遵循赛场秩序,若有不明事宜,请与大赛负责人联系。

  2. 评委要求:

  1) 初赛评委:对红十字会有一定的了解知识和具有导游经验的同学

  2) 决赛评委:旅游专业老师、对红十字会有一定知识和有导游经验的同学

  3) 对导游知识有一定的兴趣和了解;

  4) 能够秉承公平、公正的原则。

  十六、活动流程

  1、活动宣传;

  2、4月15日初赛中决出10名决赛参赛员

  3、通知决赛参赛员准备决赛资料

  4、4月22日布置决赛会场

  5、入场时播放红十字会电影

  6、主持人介绍比赛规则、评分规则、比赛评委和比赛选手

  7、按照比赛形式进行比赛

  8、由老师上台对此次活动进行总评和颁发奖品

  9、合影留念

  10、清理会场

  十七、奖项设置:

  一等奖 1名 每人精美奖品一份及一等奖证书

  二等奖 2名 每人精美奖品一份及二等奖证书

  三等奖 3名 每人精美奖品一份及二等奖证书

  十八、报名时间:

  XX年4月11日星期一至4月13日星期三

  十九、报名方式:

  现场报名:建工学院XX旅游班

  二十、注意事项:

  1请同学在报名时候,留下自己的详细联系方式和系别班级资料。

  2各参赛选手要服从比赛评委安排,严格遵守比赛规则,遵循赛场的秩序,若有不明事宜,请与大赛负责人联系。

  3此次比赛不仅考验各参赛选手的医疗知识,更考验他们的交际能力和随机应变能力。

  4此次活动与4月12日我会举办的讲座有密切联系,欢迎有兴趣的同学届时参加讲座活动。

  湖北省鄂州市鄂州职业大学XX旅游管理专业

  XX年3月15日

活动策划 篇3

  【活动目的】

  为了活跃学生的业余文化生活,增强学生的体质,营造和谐校园的良好氛围,培养学生的团队意识,充分展示各班级良好的精神面貌和自强进取的拼搏精神,校团委体育部特举办“闲人跳”跳绳比赛。

  【活动简介】

  跳绳运动早在一千年前就在我国开展,是一种简单易行以跳跃为主的运动,经常从事这项活动,提高人体的弹跳能力、协调能力、灵活性及耐久性都有促进作用,同时可以增强内脏器官的功能,尤其对促进心血管系统和呼吸系统的机能产生良好的`影响,极适合青少年儿童来参与。作为一项阳光项目,我省体卫艺司明确将其作为学校体育健身推广的项目,并将其确定为大学生运动会正式比赛项目。现为了让大家更好的了解跳绳,推广此项运动,同时选拔优秀的运动员,特举办信电学院第一届跳绳比赛。

  【活动主题】“闲人跳”

  【活动时间】

  20xx年12月1日—12月3日报名

  20xx年12月4日—12月5日比赛

  【活动地点】

  西操场(篮球场)

  【活动对象】

  江苏职业技术学院全体在校学生

  【活动宣传】

  1、系宣传部制作海报,为跳绳比赛宣传做好宣传。

  2、在比赛前以海报的形式公布比赛时间、地点以及规则。

  【赛事规程】

  一、 竞赛分组: 男子组、女子组、混合长绳组

  二、 竞赛项目组:计时计数赛

  计时计数赛:

  男子组:30秒速度单摇跳、30秒间隔交叉单摇跳、30秒速度单双摇跳

  女子组: 30秒速度单摇跳、30秒间隔交叉单摇跳、30秒速度单双摇跳

  混合组:一分钟急速甩跳, 全班参加。

  【跳绳用具】

  由信电系提供跳绳用具

  【录取名次及奖励办法】

  一、所有项目均录取前3名, 颁发证书及奖励。

  【裁判职员】

  一、每一比赛场地,设主裁判,记录员,计时员各一人。

  二、比赛场地设会场管理一人,比赛前检录队员并维持场内秩序。 【注意事项】

  1.所有工作人员提前半小时到场。

  3.比赛前要清理干净场地。

  4.注意场上选手情绪,防止参赛选手发生冲突。

  5、比赛之后工作人员收拾比赛用品,清理场地。

  【经费预算】xx元

  横幅:xx元 饮用水:xx元

  跳绳等各类比赛器材:xx元

  证书:xx元

  奖品:

  一等奖:xx元

  二等奖:xx元

  三等奖:xx元

  江苏建筑职业技术学院

  信息电子工程学院

  策划人:控制11—1,2班徐凡孙中强

活动策划 篇4

  一、主题

  关于大学生消费观念的调查及分析

  二、调查范围

  以湖南大学为中心,涉及师大、中南等高校的本科生、研究生。

  三、参与人员及分工

  组长:李娟

  采访:蒋继旭杨谦寅

  问卷设计及分析:李娟马发义

  背景资料收集:罗佳高盼

  执笔人:杨谦寅

  四、活动进程及安排

  1、准备阶段:确立活动主题,进行成员分工,初步确定采访范围,对选题进行大致了解,预计用时一周。

  2、设计并发放问卷,对典型人物进行访谈,尽可能广地接触采访对象,深入开展调查活动,全面掌握已有背景资料,预计用时两周。

  3、分析阶段:对问卷数据进行分析整理,对采访结果进行归纳总结。根据所得数据,形成一点的理论,各成员对本次活动形成系统的结论,此阶段预计用时一周。

  4、成文阶段:各成员交流活动心得,依据前三阶段的成果确立报告内容及行文方式,预计用时一周。

  五、资料获得方式

  主要以问卷调查及当面访谈为主,背景资料由网络及书刊杂志获得。

  六、组织方式

  组长负责联络成员及进行分工,定时召开会议,组员民主进行讨论,分工合作,主要通过会议进行沟通。

  七、预期效果

  预期在4-5周内,对大学生消费观念进行详细调查,对整个大学生消费状况有所掌握,希望得出自己的结论,并能对其进行论证及分析。通过本次活动,锻炼本组成员的实践能力、交流合作能力、采访能力。预期在本次活动中会出现一些困难最后结论也可能有很多差错,但我们相信重要的是过程,我们积极的参与就是我们期待的结果。

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  为切实提高全民文明素质水平,抓好城市文明测评,测评成绩按 的比例记入第三届全国文明城市评选总成绩,即 年、 年测评成绩各占 ,并按照 的.比例记入第三届全国文明城市评选总成绩, 年文明城市检查成绩占 ,最后以 年成绩确定每个参评城市的总成绩,真正实现文明城市创建考核工作的常态化、制度化。为确保 公共文明指数测评工作顺利开展并达到预期目标,特制定本方案。 测评内容和方法:

  测评内容年公共文明指数测评内容主要有以下方面:对反映城市公共文明水平的部分指标进行测评。依据《全国文明城市测评体系》对城市公共环境、公共秩序、人际交往、公益行动、未成年人思想道德建设等反映公共文明水平的项目进行测评。

活动策划 篇5

  (一)小组名称:快乐驿站/心灵手巧吧

  (二)理念/理论

  1、理念:(即组织本次活动的背景和原因)

  2、理论:

  团体动力学:每个团体都具有多方面的影响力,小组组员借助于团体的影响和其他组员的影响达成自己的改变。

  经验学习法:又称体验学习,通过组员自愿参与一系列活动,是他们在活动的.快乐体验中获得知识和感悟,获得经验,并将这些知识和感悟及经验用于生活及工作、学习。这是目前国际比较流行的学习方法。

  优势视角:每个人都有自己的资源和优势,社工应协助他们发现和发掘。

  (三)小组目的

  1、通过向大家讲授手工艺活的技巧和方法,使老师们能够将所学到的方法应用到日常教学中,丰富孩子们的生活。拓展孩子们的思维,开发智力。

  2、旨在通过本次小组活动培养大家的团体合作能力。老师在教学中可以将学到的内容丰富到孩子们的日常生活中,在他们的日常生活中培养他们的团队合作能力。

  (四)活动内容

  (1)小组性质:支持小组与学习小组

  (2)工作对象及人数:

  (3)小组周期:

  (4)聚会次数:6次

  (5)活动地点:

  (五)招募及宣传

  1、通过张贴海报的形式,成员自愿报名参加。

  2、通过相关工作人员的推荐。社工可以向相关人员询问院内心灵手巧的老师,之后社工登门招募。

  3、发放活动宣传单页。

  4、社工到宿舍宣传招募。

  (六)社工的角色:在前期阶段社工扮演的是领导者和决策者(是小组的起始者和推动者,小组工作的执行者,聚会过程的观察者和反馈者)。到转换阶段,扮演的角色发生变化,是小组的协助者和引导者。在处理冲突过程中还是调解者和支持者。

  (七)所需人力及资源:社工一名社工助理一名组员若干工具(xx)

  (八)具体活动安排

  略。

活动策划 篇6

  一、 活动背景

  近年来,学生人身安全问题越来越受关注,构建和谐社会、和谐校园,加强安全教育是学校教学工作与其他活动顺利进行的保证。但是在网络上,报道大学宿舍等爆发火灾等新闻却层出不穷,有因为不合理用电,使用大功率电器引发火灾的;有因为乱扔烟头导致火灾的;也有因为学校电路年久失修,用电时间过久导致火灾的。在我们学校,此类事件的发生也有先例,这一系列的问题无不让人担心自己在学校的学习生活、人身财产安全受到威胁,为了构建和谐校园,尽量避免此类事件的发生已刻不容缓。借此活动,我们可以向学生普及消防安全知识,提高大家的安全意识。

  二、 活动主题

  找火灾隐患 保家庭平安

  提高安全意识,关注生命财产安全,构建和谐校园。

  三、 活动目的

  1、 普及校园安全文化知识,排除校园的一些安全隐患;

  2、 通过活动,让学生对平时生活中的`安全观念深入人心;

  3、 积极引导和教会学生在危险情况下怎么自救;

  4、 通过活动,让学生真正体验到出现意外情况下的严重性,让

  安全知识教育普及到每个人的心里。

  四、 主办单位

  13级16班。

  五、活动对象

  班级全体学生

  六、 活动时间

  20xx年11月1日至11月30日

  七、 活动地点

  安徽汽车职业技术学院校区

  八、 活动内容及流程

  (一) 消防安全知识宣传

  1.班级出一期以消防为主题的板报

  2.班级消防知识宣传

  3.宿舍消防知识宣传

  (二)宿舍禁烟活动

  班级将组织安全员对班级各个宿舍进行检查,加强对违规吸烟学生的处理,一经发现学生在寝室抽烟,班级将严格按照《学生手册》从严处理。

  (三)举办消防安全知识竞赛

  为提高学生的消防安全知识,班级将举办知识竞赛。

  (四)消防实战演习

  班级将进行一次应急疏散逃生演习,提高学生安全自救能力。由班级安全员牵头负责,班级干部协助,确保逃生时学生的安全,

  九、 注意问题

  1、做好活动的策划工作,每个环节、每一个任务需落实到个人身上,确保活动顺利进行;

  2、在活动中注意安全,确保交通安全、自救知识、自我保护知识的传递无误。

  十、活动目标及意义

  通过此次消防安全知识系列活动,让每个人都了解到消防安全的重要性,学会一些基本的应急求生技巧,在日常生活中,能多去关注、预防安全隐患,防止事故的发生。同时,通过此次安全教育的活动,能让广大学生了解到生命的可贵。让安全知识深入人心,提高大家的安全防范意识,构建和谐、平安校园。

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