活动策划
活动策划 篇1
活动背景:

1、社区中年人和社区工作人员都渴望学习计算机的基本操作技巧;
2、社区中年在工作当中由于日常英语学习不足导致工作带来很多不便利;
3、社区中小学生由于学习方法的不恰当导致学习上走了很多弯路;
4、社区部分老年、少年、儿童由于家庭社会的压力,导致心灵上受到很多创伤
活动主题:
社区实践周
活动主办单位:
绿洲实践社
活动目的:
为社区居民的需要提供相应的帮助,并通过有目的性的合作增强社员的团队意识与协作精神。也通过此次综合性的活动进一步加深社员对实践的理解,进入社区锻炼社员处理实际问题的能力,语言表达(对部分社员的专业学习也能有相应的帮助)有我们所服务的社区提供力所能及的帮助,为社会公益事业贡献自己的一份力量。
活动举办时间:
20xx年10月29日
活动地点:
南昌市松柏巷社区
活动参与人:
绿洲实践社全体社员
活动宣传:
社区--海报,条幅,社区网站
学校—海报,日新网,交大绿洲网及社工委网站
具体活动方案:
1、社团内计算机相关专业和计算机擅长者负责针对社区对计算机知识需求者进行解疑,部分需要进行进如家庭户的将进行相关手续后方可进入接(设现场咨询站点并附赠相关书籍)
2、社团内部英语成绩拔尖者针对社区英语学习者进行相应指导(设现场咨询站点,并附赠相关书籍)
3、将社团内学习成绩拔尖者针对学习方法欠佳的学生或是学生家长进行相关的知识传授(包括开讲座,现场指导……)
4、对于社区中,中小学生及老年的各种心理需求,将安排心理辅导小组的人做出心理调查问卷,并依据问卷填写结果给出相应建议。心理辅导小组的成员还将根据不同年龄段的'人特点设计参与度高的心理小游戏。(设现场咨询站点和“心交心”咨询室)
活动流程:
1、请相关人员对社员工作进行相应培训;
2、由社团统一车辆进入社区;
3、由内务小组进行现场布置,宣传小组进行现场宣传;
4、会员根据自己预先安排好进行组别分开,各小组正式进入活动;
5、娱乐性表演—双节棍协会进行现场表演;
6、社员和社区居民互动—由社区居民需要我们提供相应的现场咨询流动点(为解决一些临时性活动)
7、中午由社团统一发放工作餐;
8、视情况定下午返校时间
9、社员现场清理后进行统一返校
10.针对社员的本次活动开大会进行总结经验和交流
活动结束
主体活动结束后,择日召开会议,安排参与了活动的会员讨论与交流,让大家明白自己在活动中的优点与不足。进而达到提高的目的。会后指定专人撰写活动总结报告。
活动策划 篇2
为了进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展,我社将举办大型音乐晚会,以激发同学们的青春活力与集体精神,为崭新的大学生活描下绚丽的一笔.这次晚会是阳关大学生的盛会,更是阳光学院的盛会.我们本着弘扬新世纪大学生的精神风貌,丰富阳光的`人文气息,加强大雪间文化交流的宗旨,在广大师生努力学习科学知识的同时,注意对同学各种才能的挖掘,以文艺活动的形式展示年轻一代对没的追求.
指导老师:江德义
总 策 划:福州大学阳光学院器乐社
主办单位:福州大学阳光学院器乐社
活动目的:
通过此次活动,浓厚校园文化气氛,丰富同学的课余生活,发掘文艺人才,给同学们创造一个锻炼自我的舞台,提高同学们的艺术欣赏水平,陶冶情操,让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长,将来为社会做贡献.
时间:20xx年3月中旬
地点:师生活动中心
参加演出对象:
福州大学阳光学院器乐社
意识流乐队
福州高校乐队联盟:
恒温乐队
界限乐队
塑料子弹乐队
紫缘乐队
睡乐队
凝望乐队
各方提供的项目
各种筹办费用
提供晚会游戏奖品,抽奖的礼品
我方提供项目:
维护现场秩序
晚会前一周在校园内为晚会做宣传,包括海报,条幅,传单,广告汽球,阳光学院广播台.
晚会的部分节目,表演的服装,伴奏带等
节目单,请帖,印发,派发
具体工作安排
派发请帖和邀请函:在晚会前两周,由器乐社宣传组负责写请帖,邀请院,团委,学生会的领导,老师和同学观看演出,以扩大晚会的影响力.请帖由宣传组统一负责派发.
宣传和扩大影响力:由宣传组负责出3张海报和2条横幅.其中演出前3天贴于东区,西区人流较多的地方;条幅悬挂于东区篮球场前,其中张贴和悬挂工作由器乐社宣传组和组织组负责.在晚会的前一周,制作好宣传单和节目单,共700份.节目单派发给现场嘉宾.
现场用品购买:由组织组负责购买荧光棒,口哨,广告气球,打气筒,牛奶,面包等演出用品
附录
经费预算:
各高校乐队接送运输费: 400元
荧光棒:200个 40元
印刷费: 100元
哨子:20个 8元
打气筒5个: 20元
演出费用: 300元
总计:980元
福州大学阳光学院器乐社
活动策划 篇3
一:活动背景:
1.活动主题:红十字会知识竞赛
2.活动目的:
(1)提高同学安全意识
(2)丰富同学的课余生活
(3)加深对安全教育的重要性的认识
(4)通过举办此次活动,为广大同学提供一个互动学习的机会
(5)让更多的同学了解红会
3.活动时间:
20xx年5月中旬
4.活动地点:
6.参加对象:高一高二各班
二、活动的具体步骤
1.校内宣传:
(1)书面通知各班班长本次知识竞赛的相关事宜.
(2)由负责宣传的`同学协助并合作在校内及宿舍宣传,放置海报,以及张贴宣传栏作隆重宣传.
(3)在学校网站上发布此次竞赛的相关事宜,并由校广播报道此次竞赛的信息,并请记者社的同学报道此次知识竞赛的相关内容及情况.
2.赛前组织:
(1)申请场地 以及布置场地 (提前清洁卫生并拉横幅等).
(3)在赛前一周下发通知,各班选出由1~3名同学组成的参赛队,比赛前三天将参赛选手名单
5.题目准备:
6.奖品准备:
证书 成绩优异的班级可获得先进称号 授发锦旗、奖状等
三、比赛阶段
1.比赛流程:
初定为类似于类似幸运5
2、天才知道的现场提问竞答,累积积分,积分多者胜出。
比赛流程
每支队伍都有100分的底分
(1)、必答题环节
a. 题型设计
题目内容全部于红十字会有关,题型有选择题、判断题、主观题等。
(2)抢答题环节
主持人发号施令,听到抢答指令后开始抢答,由多方监督选择最先抢答的组。
活动策划 篇4
一、活动背景
中国自古乃礼仪之邦。我们当代大学生更应该培养良好的修养,传承民族优良传统,学习公关礼仪知识!现在,让我们来展现风采,释放青春,来展示自己的优美姿态,发挥自己的`聪慧智颖,迎接我们美好光明的未来。
二、活动目的
为了丰富我校大学生的精彩课外生活,加强个人修养,培养个人气质,增强大学生的个人自信感,以及为将来就业打造一个内外兼修的形象,特举办此次比赛。本次比赛旨在为凯文学子搭建展示自我风采的平台,希望经过礼仪的熏陶,经过比赛的洗礼,变得更加自信亮丽。不仅在校园内,更在象牙塔之外的世界发挥当今大学生更大的`影响力。向全校展示一个风采夺目、气质优雅的自己,从这里开始。
三、活动主题
展青春风采 做礼仪示范
四、主办单位
山东凯文科技职业学院团委
五、、承办单位
工商管理学院团总支
六、活动时间、地点
20xx年X月,地点在南苑餐厅五楼,具体时间另行通知
七、参与对象
凯文学院09、10级学生、男女不限。
八、活动流程
(一)前期准备:
1、X月X号张贴海报、横幅,同时在校园广播站上进行宣传,并公布报名方式;外联部准备赞助。
2、X月X号开始对报名选手进行培训,培训工作大致分为三个方面:
a、对选手的礼仪知识进行辅导;
b、对选手普通话的谈吐、演讲进行辅导;
c、对选手在T台上的走秀技巧进行训练。
3、邀请团委、二级学院学工办46名老师作为大赛评委;
(二)比赛阶段
1、以显示青春活力的舞蹈作为开场,拉开大赛的序幕;
2、由主持人宣布大赛开始,并介绍到场领导以及各评委老师等;
3、领导上台致开幕词;
4、大赛进行第一轮,由各领队带领自己团队按赛前抽签次序依次上台亮相并由领队介绍自己的团队以及口号,由评委老师根据舞台印象评分;
5、大赛进行第二轮,礼仪知识问答,共分必答和抢答两个环节。
必答题环节是每个参赛队按上轮比赛的上台次序依次出场,由领队抽取必答题题目,由主持人宣读题目,各参赛队回答。
抢答题环节是由各参赛队领队上台,以抢答的方式回答主持人提出的`题目;(不但是知识的问答,还应包含动作的表演,例如:请你将西餐用餐完毕后的刀叉摆放给大家展示一下等)
6.、大赛进行第三轮,各参赛队领队上台走秀,将展出古装秀、时装展,根据参赛选手的表现由评委评分。(走秀服装由二级学院自行准备,走秀是结合相应礼仪内容的走秀而不是单纯的走秀)
7、计算三轮总分,由主持人宣布最后结果;
8、主持人宣读获奖名单;
9、领导和嘉宾上台颁奖。
10、结束语
九、活动规则
本次活动将本着公平、公正、公开的原则,比赛的.各评委由各个系部有专业方面的老师和干部做评委。
十、报名方式及要求
9月15号开始报名,学生会文艺部负责征集本学院参赛选手。
十一、奖项设计
个人奖项设有最佳台风奖、最佳气质奖、最佳潜质奖等若干名。
十二、活动预算
赛前宣传用海报、横幅 100.00元
主持人、演员服装造型 400.00元
背景布 400.00元
追光灯 260.00元
烟雾机,泡泡机, 100,00元
气球、拉花、彩带 100.00元
烟火 120.00元
电池、矿泉水 50.00元
荧光棒、胶带、贴纸 100.00元
一等奖 一名 奖杯、荣誉证书 100.00元
二等奖 两名 奖杯、荣誉证书 120.00元
三等奖三名 奖杯、荣誉证书 120.00元
个人奖项荣誉证书、奖品 200.00元
以上共计:2170.00元
注;评分标准以及评分方式将提前交给评委老师,其他事宜通知各二级学院团总支学生会
工商管理学院团总支
20xx年X月X号
活动策划 篇5
一、活动目的:
为展现我们最热情活泼的一面,为促进班级内部的交流与团结,同时也为进一步推进文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化,活跃学习氛围,给学员们一个展示自我风采的舞台,借此XX年圣诞到来之际,动画(11)班特主办此次圣诞晚会。
二、活动时间:
XX年12月24日下午5.30点(暂定)
三、活动地点:
艺术大楼a402
四、活动对象:
班级全体同学
五、活动到场嘉宾:
班主任范老师
六、活动内容
晚会以互动为主
1、 小游戏:k歌玩接龙
道具:一个假话筒。
规则:每一组出三人出来进行pk。接着听从人员安排,分为两组,最后两组的k歌王再一一pk,决出冠军。
内容:由主持人来现场一句歌(歌由主持人现场出题),接着按照顺序一组的必须出来一个人接龙,注:要唱的歌是前者唱的歌的最后一个字!最后没有唱出3次的组,淘汰。接着再进行另两组的。最后两组优胜者再进行pk,决出胜负。
2、心心相印,我来比你来猜
参加人员:两人1组,可多组参加
游戏规则:游戏开始表演的1组两人先要面对面(1人为表演动策划,1人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在1张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的`成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)
3 圣诞知识大考验(部分)
①圣诞节在几月几号?
a.12月24日 b.12月25日 c.12月26日 d.12月27日
②感恩节原起源于神马地方?
a.亚洲 b.欧洲 c.北美洲 d.南美洲
③圣诞节大餐的主菜是神马?
a.碎肉馅饼 b.南瓜馅饼 c.葡萄干布丁d.烤火鸡
④圣诞老人的坐骑是神马?
a.驯鹿 b.驼鹿 c.麋鹿 d.长颈鹿
⑤圣诞老人原名是神马?
a.圣诞老人 b.尼古拉 c.圣尼古拉 d.圣尼古拉斯
⑥圣诞节起源于神马时候?
a.公元336年 b.公元138年 c.公元440年 d.公元16XX年
4抢凳子
游戏规则:由大转盘随机抽取学号,抽出5个人进行抢凳子游戏。在教室中央放4把凳子,然后播放音乐,参与游戏的人随着旋律围着凳子转,然后忽然停止播放音乐,参与者立即在凳子上坐下,没有抢到位置的则算出局。(本轮一共3局)。
七、前期准备
(一)节目准备(周日开始):
5、总结、修改细节,写好现场布置方案;
(二)物品的准备:
1、所有物品(包括现场布置的用品、道具),奖品和必须品在周日前准备好并统一列表
2、现场布置:全体同学周一之前负责场地的布置
3、周日部分人员购买桔子、瓜子、花生之类的作为食物
八、晚会流程:(现场 采像提前到位)
1、主持人介绍本晚会嘉宾及晚会流程;
2、班主任发表讲话,晚会正式开始;
3、按节目单表演节目;
4、互动环节,主持人宣布游戏规则等(具体待定);
5、发奖品,奖品的派发要有名目(班主任颁奖);
6、班主任总结 宣布晚会结束,到ktv狂欢
九、经费预算
嘉宾用水一箱:20元 气球及打气筒:30元
互动环节礼物:50元 现场装饰物品:80元
现场分发的小吃(圣诞果、饮料和点心):100元
唱歌:300
共约: 580元
十、附录
1 现场布置的用品、道具:音响、电脑、气球、彩带、拖地的拖把
2 在室内的墙上挂满各种颜色的气球,每个气球里面装一个谜语,进行猜谜活动,如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品
3 由于元旦放假部分人员可能离校、各协会活动等现象,班级不在举办元旦晚会,提前祝大家元旦快乐
各人员负责简介
本次组委会总负责人:王晓东。周颖。主要负责督查各部门工作进程!
活动流程安排:
1、策划书中节目的相关事宜由周颖总负责,物品准备的相关事宜由王晓东总负责
2、宣传委员
(1)前期需对这次活动进行宣传
(2) 活动当天需要准备好相机拍照
3、团支书
(1)此次活动主持人
(2)与文艺委员一起负责节目的审核和节目的排定(24号前定节目单)
4、生活委员
(1)负责活动当天物品的购买和搬运(找男生搬运)
(2)晚会所需要的设备,如音响.电脑.等(其他部门有需要物品的于23号前说明,23号应将所需物品买全)
5、卫生委员
(1)负责活动当天场地的打扫和场地的布置
(2)协助其他成员
6、文艺委员:
(1)负责节目的编排及晚会全流程衔接
(2)节目调整及节目的安排
7、副班长:
负责晚会秩序的维持
活动策划 篇6
活动目的:
1、通过读书活动,激发学生的读书热情,让学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。
2、通过读书活动,丰富学生的课外阅读量。培养学生课外阅读的能力,大力促进学生知识的更新、思维的'活跃、综合素质的提高。
3、通过读书活动,推进书香班级、书香校园建设,在校园内形成热爱读书的良好风气,不断提升我校的办学品位。
活动要求:
1、搞好宣传发动。充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手段,加强对学生“校园溢满书香,好书伴我成长”读书活动的宣传发动,努力营造良好的课外阅读氛围。
2、做好班级图书推荐工作。班级依据读书活动的要求,结合实际,为班级学生推荐一批好书;要充分利用现有资源,发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等,确保读书活动的顺利进行;同时建立班级图书角,发动学生捐书,并管理好图书角。
3、加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的基础上,要教给学生读书方法,让学生在读书中增长知识,明理懂事、陶冶情操,享受成长,学会做人、处事、交往,从而在班级、年级内形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。
4、把读书活动与教育教学工作紧密结合。
5、深入开展读书活动。按照计划组织学生开展读书活动,写读书笔记、摘录卡等,也可以采取主题班会和进行社会调查等形式,多角度地开展读书活动;还可以开展形式多样的竞赛活动,如读书征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵、歌咏比赛等。
6、班级每个学生制订自己的读书计划,并请老师家长负责监督计划的执行情况。
7、合理安排读书时间,保证定时、定量完成读书任务;平时一般每天读书不少于1小时(在学校利用课余时间自由读不少于半小时,在家庭挤时间读不少于半小时),引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。
活动宣传口号:
1、我读书,我快乐。
2、书香伴童年,智慧享一生。
3、与书本为友,与大师对话。
4、与书籍为伍,与经典对话,与智慧同行。
活动成果展示:
1、举行读书征文比赛:征文形式可以是书评。可以是读后感,也可以叙述读书过程中发生的小故事。
2、举行背古诗比赛、讲故事比赛、读书知识竞赛、演讲比赛。
3、每学期举办一次“读书交流会”,以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会。
4、举行书签制作、报刊剪缉、个人作品集锦、读书手抄报、读书成长册等展评活动。
5、开展 “背诗大王” 、“读书小博士” 、“阅读明星” 、 “读书小状元”以及“读书活动先进个人”等多种评选活动。
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