班级文艺汇演策划书（精选10篇）
时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，何不赶紧趁现在写写策划书。那么如何把策划书做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的班级文艺汇演策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班级文艺汇演策划书 篇1
一、班会主题
阳光青春，健康成长
二、活动背景
时间过得很快，一个不小心，我们就告别了几分青涩，些许懵懂的大一生活，马不停蹄地进入了现在这个全新的阶段——大二。如果说，大一是摸索、适应时期，那么大二则是前进、奋斗的时期，是需要思考更多、抉择更多的时期。在这个时期里，我们的心智日渐成熟，可是能力有限，于是会感到青春的无奈，成长的烦恼，现实的残酷，未来的彷徨……所以我们得及时调试和解决自己的烦恼和疑惑，提高自己的心理素质，提升自己的心理健康水平，以积极、乐观的态度来打造一个阳光的青春，以正确有效的方式促进自己健康成长。让我们给青春的行囊解压，沐浴着阳光，健康成长!
三、活动目的
1、让同学们端正对心理健康教育的态度，了解其普遍性和必要性，生活，学习，工作中处处体现着心理学。
2、让09经济班班委在班级建设中认识到本班同学心理的重要性，让朋辈心理辅导员更加深刻地了解自己的职责，并切实地发挥其作用。
3、使同学们对心理部活动及其相关的机构，期刊有一个好的了解，认识学校学院对心理问题的重视，必要时便于求助。
4、传播心理健康教育的小知识，让同学们能借助一些常用技巧来调整自己的心态，正确对待大学生活中的挫折，塑造更加健康的人格。
5、打造一个家样温馨和谐的环境，让每个班级成员都能感受到家的温暖，增进同学之间的感情，使整个集体更出色，更优秀。
四、活动时间
20xx年12月8号
五、活动地点
忠烈祠(如下雨则改在商学院217教室)
六、参与人员
xx级经济班全体成员
赞助单位：
七、活动形式
室外以游戏为主
八、活动前期准备
1、心理委员负责写好策划书，网宣委员出一张前期海报
2、安排当天拍照人员1人，秩序与安全维持2人，主持人2人
3、准备好当天活动需用道具及奖品
九、具体活动流程
1、介绍心理部的“C&T”计划，心理橱窗，心理标语，各种讲座等活动的PPT等相关内容。
2、将全体同学分成六组(工作人员除外，分组名单待定)，选出各组组长。
3、游戏一：室外游戏—— 一起向前冲
游戏准备;选择一块平坦的场地并画好线，两线间隔三米，安排计时人员。
游戏方法：从每个小组选出九名同学，每三个同学一小组将脚捆绑在一起，三小组分别站在两线外。每个组第一小组成员各拿一乒乓球。当主持人说开始时第一小组开始从线1跑到线2把球传给第二小组的同学，第二小组接到球后立即跑回线1把球传给第三小组，第三小组接球后马上跑到线2，然后说“我们最棒”，游戏结束。传球过程中不能掉球，队员不能站到线内接球，否则加2秒。选出用时最少和用时最多的小组并分别给予奖励与惩罚。
游戏目的：发展学生的反应速度，提高奔跑能力，培养相互配合的精神。
(如下雨则改为室内游戏——大，小西瓜
游戏方法：全班分好组，由本班的任一位学生开始说，“大西瓜或小西瓜”，如说“大西瓜”，双手必须比作小西瓜的样子;如说“小西瓜”，双手必须比作庞大西瓜的样子。接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反，例如，前一位学生说的是“大西瓜”，下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复。
游戏要求：说的和做的必须是相反的，并且不能和前一位学生说的相同。再者，两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽，这将被视为“小西瓜”;两手相触比的“西瓜”形状，被视为“大西瓜”。如和上面不相符的视为失败，就将接受惩罚。)
4，全体同学按组排好队，每个人发一张卡片。每两个人面对面站立并伸出双手与对方掌心相合，播放轻音乐，大家紧闭双眼，思绪随主持人的言语飞扬。
活动目的：让大家回忆有生以来最让自己感动的事，回想大学开学时的情形与大学以来自己的学习生活，明确今后的人生目标。并在卡片上写下自己的人生理想。
5、游戏二：吹球
游戏准备：准备好十个碗合五个乒乓球，菲面粉。其中五个碗里装有菲面粉，各放一个乒乓球。每个碗旁边放一空碗。
游戏方法：每个组派出一个代表，将乒乓球从第一个碗吹到空碗里，吹完五个球，以60秒为限，计算成功数。 得胜者将得到精美礼品一份。
游戏目的：活跃气氛。
6、心理大挑战
活动形式：由班上同学投票选出班上最沉默的3名同学上台，表演形式自定。另请同学自愿上台和大家分享最感动的事或表演节目。凡上台者均赠发小礼品一份。
活动目的：让胆子小的同学战胜心理恐惧，让同学们认识到我们是一家人，没有什么好害怕的。
7、全体合唱《朋友》。活动结束。
十、后期宣传工作及注意事项
1、网宣委员做好后期宣传海报，收集此次活动的心得并将活动的照片及视频传到班级博客。
2、班委及朋辈心理辅导员通过此次活动加强对班上同学们的心理状况的了解，需要在日后的学习生活中更加关心帮助他们。
3、经费预算：乒乓球9个，面粉1斤，碗10个，绸带12根，宣传海报2张，礼品若干。预计50元。
班级文艺汇演策划书 篇2
一、活动主题
培育班级文化，构建和谐班集体，精心打造良好育人环境。
二、活动指导思想
坚持育人为本，德育为先。以基础文明建设和学风建设为抓手，以班级文化建设为重点，结合学科专业特点，创新实践形式，通过开展丰富多彩的班级活动，建设富有特色的班级文化，逐渐形成文化积淀，形成班级文化与个性发展、社会实践、时代发展相结合的态势，进而推进校园文化建设，全面提高学生文明素养和综合素质。
三、参加对象：
高一、高二各班级
四、活动时间：
4月至6月
五、活动内容及目标
班级文化主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念、班级风气、学习风气、人及环境和行为规范等，是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。班级文化建设主要包括班级物质文化建设、班级制度文化建设和班级精神文化建设。
(一)班级物质文化建设
主要包括学生学习、工作、生活环境建设。通过建设健康、幽默、富有特色的教室、寝室、活动场所等环境，形成良好的育人环境，培养学生正确的审美观念，陶冶学生的美好 情操，激发学生热爱班级、热爱学校的感情，促进学生奋发向上的精神。各年级内的班级要积极、创新地开展班级、寝室文化建设活动，加强班级和寝室的环境、卫生、秩序、文化等方面的管理，如：发挥每一位学生的创造力，积极参与班级、寝室布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”等活动，形成班级良好的物质文化环境。学生办将在四月底进行教室、寝室检查评比。
(二)班级制度文化建设
班级各项制度的建立、完善与创新是建构和谐班级、凝聚班级人心的根本保证。要依据学生特点和班级人员构成的状况，建立完善班风建设制度、文明建设制度、班级管理制度、团学活动制度、促进学生成长成才制度等班级制度，努力进行班级管理制度创新。如：(1)班级口号、班级形象、班级公约、班徽、班歌等班级制度文化;(2)建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行;(3)建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。学生办将在四月底进行制度文化建设的'检查评比。
(三)班级精神文化建设
1、班级基础文明建设方面。
基础文明对学生而言，主要是指学生的校园公德和文明礼仪等精神文明因素，其内容涉及每一位同学语言、行为、衣着、环境、秩序、劳动、勤俭等，要求做到语言文明，讲究礼貌，举止从容，文雅端庄，衣着整洁(穿校服)得体，爱护环境、讲究卫生、讲究秩序、遵纪守法、热爱劳动、勤俭节约等等。班级基础文明建设的重点如下：
(1)深入开展思想道德教育，利用每天读报课进行思想教育，并有详细记载，努力营造健康向上的班级德育环境;
(2)扎实推进校规校纪教育，努力形成人人讲规则、个个守纪律的遵守制度优良氛围;
(3)认真抓好日常行为规范教育，积极培养健康的生活方式和文明的行为习惯，努力营造文明和谐的班级人文环境;
(4)高度重视安全教育，切实加强以学生人身安全、财产安全、就业安全和心理健康为重点的安全教育，全面提高学生的安全意识和防范能力，努力建设稳定有序的班级安全环境。
(5)全面开展“资源节约与环境友好”两型社会教育，增强学生的环保意识、节约意识。
2、班级学风建设。
学风是指学生的学习风气，包括学习的态度、学习的氛围、学习的风格和学习的方法等内容。它是学生集体或个人在学习过程中表现出来的带有倾向性的、稳定的态度和行为，具体表现在学生的学习行为和学习习惯上。班级学风建设的重点如下：
(1)经常性、规律性的学风教育。
(2)加强课堂管理、严格执行各项课堂教学制度。
(3)加强考风建设，严肃考试纪律，加强对学生的纪律教育和诚信教育。
(4)加强学生我爱我校实践教育。
(5)强化以技能比武为抓手，推进学科竞赛。积极创造条件鼓励学生参加各类学科竞赛，参加社团活动等。
3、班级特色活动建设。
班级特色活动要求各班级结合本班学生特点和专业特点，从观念意识、行为活动、学习习惯、能力培养、才艺特长等方面确定一个特色主题，通过独特的管理和活动方式，形成班级特色。如：微电影制作比赛等
学生办将在六月份进行评比，此项评比重在平时的建设，平时检查情况占60%
六、活动要求
1、加强指导，狠抓落实。
各年级、班级要充分认识“班级文化建设”活动的重要意义，广泛宣传，深入发动，进一步调动广大团员青年的积极性、主动性和创造性，提高活动的参与度和覆盖面，确保活动顺利、有序地开展。狠抓落实，反对各种形式的虚无主义、形式主义。各班级要结合本专业实际成立“班级文化建设”活动工作小组，并制订具体实施方案，组织落实，要有活动进度表。实施方案于4月15日前上报学生办。
2、创新活动形式，激发学生参与热情。
各班级要结合时代特点、专业特色以及学生身心发展规律，以班风、学风、文体活动以及班级特色活动为主要内容，创新班级文化建设的途径和方法，开展内容丰富、形式多样的校园班级文化活动，提品位创特色，充分发挥班级文化的导向功能、凝聚功能、约束功能及熏陶功能。要通过开展不同风格的班级文化建设，增强班级成员之间对班级的责任感、认同感和归属感，形成团结向上、互帮互学、生动活泼、充满朝气和活力的良好校园班级文化氛围，为促进学生全面发展创造条件。
3、加强考核，表彰先进。
一部“班级文化建设”活动小组将对各年级内班级的“班级文化建设”活动的开展落实情况进行检查。各班级要注意活动素材的搜集，待活动结束后认真总结，写出书面材料报学生办，学生办将对此次活动进行总结表彰，并纳入本年度学生工作目标管理量化考核。
班级文艺汇演策划书 篇3
为庆祝元旦，活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力和创造力，为孩子提供锻炼的机会，促进学生全面发展和校园和谐发展展示孩子们的文艺特长，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境；我校大队部拟定于12月29日在我校举办文艺汇演游戏互动的方案：
一、活动主题：
团结、和谐、欢乐、感恩
二、活动时间：
12月29日上午
上午：8：00—9:00 文艺汇演开幕式及准备工作
9：00 —11：00 文艺表演及游戏互动节目
下午：3:00—4:00 游园活动
三、活动地点：
学校教学楼前的篮球场
四、活动内容：
（一）文艺汇演开幕式及准备工作(上午8：00—8:40）
1、学校领导致祝贺词（韦红艳校长讲话）
2、学生代表致祝贺词
（二）文艺汇演：(上午8：40 —11：00）
以喜迎新年到来，展现小学生健康向上的精神风貌，体现“元旦”活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。
节目形式：
① 歌舞类：小组唱、合唱、舞蹈、歌伴舞、健美操、配乐朗诵等。
②曲艺类：相声、小品、情景剧等。
主持人：
游戏节目（20人以内）可以由各年级自行定夺（内容要求：活泼幽默、健康向上）。
（三）游园活动：（12月29日下午：3：00-4:00）
以庆“元旦”为主题的游园节目，每班一个项目，如：瞎子摸象、
夹弹珠、吹蜡烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等； （除后勤外，每位老师各负责一项活动）
五、节目要求及上报时间：
1、每个班级至少要申报1个节目，一个年级合作一个游戏。内容自定，形式不限，务求丰富多采，内容健康且有新意。
2、各班积极准备节目，班主任要全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。各科教师要积极予以配合。
3、各班必须在拟定汇演的前一个星期之前上报节目单、班级或学生名单。
4、各参演节目服装、道具、化妆等问题由班级自行解决。
5、各班排练节目要有序进行，尽量不要影响正常教学活动。
6、汇演的前一天进行节目彩排。
7、要求：
（1）参加彩排节目要符合汇演内容要求，有一定的表演和演唱巧， 要有一定的熟练程度，要完整、成形；
（2）需要音乐伴奏的节目，录音要准备两盒，一盒用于平时排练，一盒用于彩排和演出；
3）各班必须在指定时间内参加彩排。 彩排和预演不需要租借表演服。
(4)、各年段在12月20日将参赛曲目报xx老师处。比赛歌曲伴奏带由各班自备。
(5)、各班参赛的节目尽量不雷同，如发现雷同，以先报节目的班级为准。
六、组织领导及具体分工：
（一）领导小组
1、安全组：xx（组长） 成员（全校男教师及各班班主任） 巡逻组：门卫、值周领导和值日教师间歇巡视
2、文艺节目训练：各班班主任
3、后勤服务： （组长）
4、音响、话筒设备：
5、音 乐：
6、摄像：
7、主持人培训：
8、舞台布置：全体女教师
9、文秘组：（包括舞台装饰和标语、）
10、节目单：（包括收集各班节目及磁带）
11、催促节目：
12、挂收幕布：组长xx（全体男教师）
13、彩排：xx组员：（黄惠琼、杜艳、周宣如、陆丹）
（二）会场布置
（1）标语：
（2）铺地毯：
（3）学生入场、节目催场：
（4）挂幕布：
八、其他工作要求
1、节目使用的服装、道具各班自行解决。
2、每个节目提前2个节目到前场候场。
3、各班教师要教育学生在观看期间，保证场地卫生及会场纪律。
活动要求：
（1）认真组织，注意安全；
（2）面向全体，关注个别；
（3）讲文明、讲卫生、讲纪律；
班级文艺汇演策划书 篇4
一、指导思想：
和谐校园、共创辉煌。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我校办学取得的喜人成绩和全校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。学校决定举办迎20xx年元旦文艺汇演。
二、活动主题：
拥抱朝阳—我心飞翔
三、参加对象：
全体师生
四、汇演时间：
20xx年12月26日下午1点半（初定）
五、汇演地点：
学校舞台
六、组织机构：
总策划：罗集中严武
总负责：方兴明段炼王修南李铁光张建军谢新祥排练监督：教务科、督查科后勤保障：后勤科、财务科舞台布置：后勤科、团委活动部音响控制：兰文华、团委广播室
服装道具：全体班主任会场协调：学生科、保卫科、各班班主任节目主持人：待定节目衔接：团委文化部评委：校级领导
（一）节目征集
1、节目构成内容
舞蹈类（独舞、双人舞、集体舞）
综合类（歌曲表演、歌舞表演、戏曲、器乐演凑、小品、相声、话剧、音乐剧、快板说唱、诗朗诵魔术、杂技等）
2、节目征集须知
(1）节目来源
①每班至少推选一个优秀节目，除歌唱类节目每班限报一个外，其他类节目可以多报；
②学校教师。
（2）要求：
能够围绕活动主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，演员表现力强，能够抓住基本要领，将节目完整地展示给现场观众；节目可原创或改编形成。
七、文艺汇演筹备进度：
（二）时间安排（初定）
1、节目时间：每个节目时间不超过5分钟，语言类不超过8分钟
2、节目征集时间：20xx年11月14至20xx年11月24日
3、节目征集方式：由各班文娱委员于20xx年11月24日13：00前统一报至团委办公室
4、节目筛选:20xx年12月在17、18、19日在六楼多功能厅
5、节目名单确定:20xx年12月20日完成主持词撰写, 节目单设计,准备道具
6、节目彩排:20xx年12月25日晚自习在六楼多功能厅
7、现场安装布置，查漏补缺:20xx年12月26日上午
8、正式演出:20xx年12月26日下午1点半（初定）
（三）评分标准(10分)
1、紧扣主题，思想性强3分
2、表演形式新颖，演出效果好5分
3、服装整齐，鲜艳，台风正1分
4、遵守纪律，指挥服从1分
（四）奖励办法
1、舞蹈类节目
一等奖1名奖荣誉证书及奖金500元
二等奖1名奖荣誉证书及奖金400元
三等奖1名奖荣誉证书及奖金300元
2、综合类节目
一等奖1名奖荣誉证书及奖金400元
二等奖2名奖荣誉证书及奖金300元
三等奖3名奖荣誉证书及奖金200元
3、优秀奖节目
优秀奖10名奖荣誉证书及奖金100元
另在12月优秀班级竞赛评比中根据获奖等级分别加8、6、4、2分。 注：奖金包括服装、道具、指导老师和班主任奖励等费用。
班级文艺汇演策划书 篇5
在走进20xx年之际，让我们与新的一年相约，共同迎接我校美好的明天。为推进校园文化建设，充分展示近年来我校办学取得的喜人成绩和全校师生良好的精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围，丰富师生的课余文化生活，决定于20xx年12月30日举办我校20xx年元旦文艺汇演，具体方案如下：
一、指导思想
活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，陶冶学生的艺术情操，推动我校的校园文化建设。
二、前期工作内容及人员安排：
主持人：主持人两名（男女各一名，高生琴老师负责安排） 奖状：吴主任
音响：张生龙
三、参赛内容及形式：
1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一；节目要体现集体力量，尽可能让更多的学生参与，不提倡“个人秀”。
2、节目形式：
（1）舞蹈：独舞、双人舞、群舞。
（2）歌曲：独唱（有伴奏）、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
（3）戏曲类：表演形式不限。
（4）相声、小品。（贴近学生生活，具有一定的教育意义）
（5）其他形式
3、每班精心准备一个节目，每个节目不超过6分钟。各班自备MP3及表演道具。
4、教师表演节目。教师自由报名。
四、活动要求：
各班主任要高度重视、精心组织、认真准备、积极踊跃参与，充分发挥主导作用，节目主题鲜明，内容健康向上，具有一定的教育意义，能展示新时期，青少年的青春朝气和聪明才智。
五、节目彩排时间及地点：
20xx年12月29日操场。
六、汇演时间及地点：
20xx年12月30日下午 校操场
七、节目上报时间：
教师及各班学生表演节目于12月20日前交张生龙老师处。
八、评奖办法：
1、按照评委平均分的高低，经组委会核定，评选出20xx年元旦文艺汇演十佳节目并颁发“十佳节目奖”。
2、根据各班节目质量和学生观演纪律在各年级评选出一个最佳组织奖并颁发奖状。
班级文艺汇演策划书 篇6
一、活动主题：
“和谐奋进、共筑梦想”——20xx年元旦文艺汇演
二、汇演时间：
20xx年12月31日（初定）
三、汇演地点：
学校大礼堂
四、活动参与：
小学部全校师生
五、元旦汇演组委会：
组长：
副组长：
成员：各班班主任
六、活动要求：
1、各岗位协同一致，尽心尽力。
2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。各科任教师要积极予以配合。
3、节目要求主题鲜明，内容健康向上，具有一定的教育意义，能展示新时期少年儿童的青春朝气和聪明才智。
七、参赛内容、形式及说明：
1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一；节目要体现集体力量，尽可能让更多的学生参与，不提倡“个人秀”。
2、节目形式：
（1）舞蹈：群体舞（10人以上）
（2）歌曲：独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
3、各班自备音乐背景，MP3或DVD光盘请于12月20日交曹主任处。
4、各班化妆用品由学校统一发放，所需的服装及道具请自备。
5、根据各班节目质量和学生观演纪律评选出3个最佳组织奖并颁发奖状
八、活动筹备
（一）第一阶段（20xx年12月3日）：下发节目征集通知
1、各班接到通知后应高度重视，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。
2、各班在12月5日前将参加汇演的节目及形式报大队部周老师处（填报元旦文艺汇演节目报名表）。
3、选拔、确定节目小主持人并进行培训。
（二）第二阶段（20xx年12月17日—12月25日）：
1、各班班主任组织学生加紧进行节目的彩排
2、各相关部门作好相应的筹备工作。
3、政教处督促制作节目单、横幅、背景等。
（三）第三阶段（20xx年12月26日—28日）：汇演场地的准备
1、各项工作进入倒计时，舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。
2、组织召开工作人员大会，具体部署相关工作。
3、12月27下午举行最后一轮彩排。
九、评奖办法：
1、去掉一个最高分和一个最低分取平均分作为每个节目的最后得分。
2、按低级组（一、二年级）中级组（三、四年级）和高级组（五、六年级）分开评奖，各设一等奖2个，二等奖2个，三等奖3个（低级组为4个）。
3、一、二、三等奖奖金分别为100，80，60，并颁发奖状。
十、人员安排：
评委：
班级节目汇总：
节目统筹：政教处
小主持人：
小主持人培训：
照相摄像：
舞美音响：
横幅、舞台背景布置：
演出后台：
奖状书写：
场地划分：体育组
现场总调度：
安全保卫：教导处
后勤保障：
电力保障：班纪检查：
班级文艺汇演策划书 篇7
一、活动目的：
1、通过活动，给孩子搭建一个施展才艺的舞台，让每一个孩子在展示中获得自信。
2、通过爱心跳蚤市场的活动，丰富孩子的实践体验，锻炼勇于参与、大胆实践、文明交往以及乐于奉献的品质。
二、活动主题：
快乐收获分享爱心
三、活动时间：
20xx年6月1日上午
四、活动安排：
(一)少先队员入队仪式。
(二)各特长小组成果展示。(学生美术、艺术作品展示综合性文艺演出)
(三)爱心跳蚤市场活动。
五、具体安排：
(一)少先队入队仪式
1、提前组织各中队辅导员评选少先队员。
2、以级部为单位组织入队仪式。(按照入队仪式程序，提前做好各项准备工作)
(二)特长小组成果展示：(总负责人：)
1、美术小组展示：
负责教师组织美术老师提前做好美术小组作品展板布置(5月31号要全部布置好)。
2、综合性文艺演出：
(1)每个节目负责教师要组织好节目的训练、服装、道具等准备。
(2)节目单准备：
(3)主持词：
(4)音响：
(5)搭架舞台、舞台背景：
(5)照相、摄像：办公室
(6)化妆：总负责，安排调度其他老师。
(7)节目上下场：
(8)乐器上下场：
(9)主持：
(三)爱心跳蚤市场活动：
1、准备致家长一封信，家长帮助孩子提前准备买卖、交易的物品。
2、提前为每个班级划分场地。
3、让每个班级设计海报、为学生分组分工等相关准备工作。
4、活动结束后组织爱心募捐活动。
5、组织统计募捐情况，班级进行评价、鼓励。
(四)活动相关事宜安排：
1、各班主任要提前做好集会礼仪教育。(纪律、卫生、做一名文明而热情的观众等)
2、于宏伟、陈杰老师提前安排监督员做好纪律卫生的监督管理工作。
3、六一下午学生休息半天，班主任老师通知到每位家长。(中午不在学校就餐，11：30放学。)
4、总务处负责通知厨房，六一中午不用准备午餐。
5、少先队做好艺术节相关资料的整理汇总。
6、活动结束，各组负责人组织师生清理会场。
7、邀请家长参与活动。
班级文艺汇演策划书 篇8
一、指导思想：
为了进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育特色工作，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间，促进学风建设，提高学生创新精神和实践能力，推动和加强校园精神文明建设，提升学校的教育质量和办学层次，全面促进学生成长、成才，为全体学生提供艺术实践的舞台。
二、文艺汇演主题：
人人参与、健康发展——“歌舞迎新庆元旦”
三、文艺汇演形式及内容：
在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，开展有利于学生全面发展的健康、积极、文明、高雅的文艺活动。具体形式及内容如下：
1．“舞动的乐章”
参加年级：一、二年级全体学生
形式：群舞类（可采用歌伴舞的形式）
2．“飞扬的音符”
参加年级：三、四年级全体学生
形式：英语嘉年华
3．“绚丽的生活”
参加年级：五年级全体学生
形式：校园剧表演
参加年级：六年级全体学生
形式：健身操
四、活动要求：
1．加强领导，高度重视。
各年级组各班级要充分认识这次活动的意义，组织学生全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实。
2．明确分工，通力协作。
这次活动规模大，参与面广，内容丰富。各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。根据各年级的具体节目形式，协调好辅导老师，有计划地制定工作进度和把握好活动整体方案，积极有效地开展工作。
3．全面发动，群策群力。
通过本次活动，充分利用社会力量，依托家长委员会发动家长，共同策划节目的排练。
4．高度负责，确保质量。
节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，认真选定表演节目和作品，确保本次文艺汇演有效开展。
五、时间安排：
12月下旬（具体时间、地点由各校区分管校长决定。市瓦、江滨校区活动地点：学校操场搭台。)
六、奖项设立
1.优秀节目(作品)奖：按节目质量分别设置最佳表演奖、优秀奖。
2.指导师奖：集体项目优胜奖获得班级的班主任同时荣获优秀指导师奖。
班级文艺汇演策划书 篇9
一、活动宗旨
通过组织开展面向广大群众的文化活动，丰富群众文化生活，壮大群众文化队伍，引导群众在文化建设中自我表现、自我教育、自我服务，充分发挥文化“引领风尚，教育人民，服务社会，推动发展”的作用，为建设文化强镇、美丽乡镇作出贡献。
二、活动时间
20xx年 月（具体日期另行通知）。
三、办理单位
主办单位：中共江南镇委员会
江南镇人民政府
协办单位：江南镇联合工会
江南镇妇女联合会
共青团江南镇委员会
江南镇文化体育站
四、组织机构
成立“茶马古镇〃美丽江南”文艺表演大赛组委会，由镇党委书记、人大主席刘建辉同志任组长，镇长王朝晖任副组长，镇妇女联合会、镇联合工会、镇团委、镇文化站主要负责人为成员，负责此次活动的组织协调。组委会下设办公
室，办公地点设镇文化体育站，由陈勇同志兼任办公室主任，办公室下设组织协调组、宣传报道组、后勤服务组、安全保卫组。其组成人员及职责如下：
（一）组织协调组
组长：谌巧琴
副组长：陈 勇
成员： 张 芳 刘玄子 黄友谊
职责：负责本次活动的组织工作，协调各组工作，制定本次比赛程序及活动实施方案，召开专题会议，联络协调相关媒体和联系赞助商，安排活动场地，组织本次活动的开展、负责节目评选，聘请评委、主持人，撰写领导讲话和比赛主持词。
（二）宣传报道组
组长：刘 杰
副组长：刘 球
成员：宁金芳 熊 蕾
职责：邀请县级领导和镇主要领导出席比赛；对活动相关事宜的上传下达；联络相关媒体开展宣传活动；负责此次活动的宣传报道。
（三）后勤服务组
组长：龚汉中
副组长：王艳辉
成员：王艳姝 罗金彪 陶新宇 蒋 伟 曾 丹 刘 曙
职责：负责制定后勤保障方案，筹措、使用与管理经费；协助会场布置工作；保障演出期间评委、领导和工作人员的茶水；负责节目计分、统计和比赛结果通报；制作与发放获奖证书、奖牌、奖金，采购活动期间所需物质。
（四）安全保卫组
组长：陈剑文
副组长：陈申跳 姚新生
成员：邱新宇 张 卫 派出所干警（三人)
职责：负责本次活动期间安全保卫工作，确保活动安全。
五、活动内容
（一）表演节目要求
1.参赛节目：包括音乐、舞蹈（不包括广场舞）、曲艺、小戏、小品、朗诵、各类非物质文化遗产项目及原生态艺术等群众文艺节目。
2.节目内容：反映江南镇经济社会建设的火热生活和美丽江南日新月异的变化，赞美自然风光，展示民族风情和人民幸福生活为主，体现贴近实际、贴近生活、贴近群众原则，具有鲜明地方特色、民族特色和浓郁生活气息。
3.参赛对象：本镇干部、企事业单位工作人员、群众、文艺团体。
4、邀请湖南城市学院艺术系的专业表演人员进行演出，不参与评奖。
（二）表演活动安排
1.宣传发动： 月上旬，各村、社区和镇属企事业单位要进行广泛宣传，动员所辖单位的干部、群众或文艺团队踊跃参赛。
2.准备：各单位组织所推荐节目进行自行排练，镇文化站在条件允许的情况下可联系专业老师进行节目指导。
3.比赛：所推荐参赛节目由组委会进行选拔，从中选出12个优秀节目进行比赛。
（三）参赛要求
（1）每个参赛节目时间不超过8分钟。
（2）参赛队员、队伍自备演出服装、音乐背景、光碟、道具等。
（3）参赛节目和参赛队员要求节目内容健康，富有现实意义，表现力丰富，富有激情，感染力强，有良好的团队配合与交流。
六、比赛评分标准（10分制）
1.主题与内容（3分）：节目内容具有一定特色和内涵（2分）；观众反映较好（1分）。
2.表演技巧（4分）。
3.舞台风度（1分）：精神饱满朝气蓬勃、仪表大方得体（0.5分）；上下场秩序井然，表演从容，自然流畅（0.5分）。
4.综合表演效果：2分
七、活动时间及地点
（一）报名时间：
20XX年X月X日至X月X日
1.报名方式：
各参赛队或参赛个人可直接到文化站报名。
2.报名要求：
填写报名表。
（二）比赛时间：
20XX年 月中旬（具体时间另行通知）
（三）比赛地点：
暂定镇幼儿园门前。
八、奖项设置及奖励办法
本次大赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖6名，分别颁发相应的奖金和证书，推荐2-3支优秀节目参加全县的大型文艺演出。
九、相关要求
（一）高度重视，精心组织。
各村、社区和镇属各单位要高度重视，认真落实，挖掘优秀节目和人才，指定专人负责，组织排练节目，踊跃报名参赛，并给予人、财、物等方面的大力支持。
（二）加强宣传，营造氛围。
各村、社区要广泛发动，加大对本次活动的宣传力度，营造浓厚的舆论氛围，扩大其社会影响力。
班级文艺汇演策划书 篇10
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：
一、活动时间
1、xxxx学校20xx年x月x日(暂定)。
2、由教师组织自行庆祝。
二、活动地点
x中心校操场。
三、活动方式
首先进行庆祝会，然后进行文娱节目表演，再分班发放糖果，开展游园活动，最后组织学生有序放学。
四、组织规模
大队活动(全校师生参与)。
五、活动目的
通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。
六、活动组织
在校长、教导主任、后勤主任的领导下，由少先队具体负责活动的组织工作，其它相关部门给予配合。
七、活动具体分工
xx：负责节目编排、策划、打印节目单、训练主持人，舞台布置xx：负责糖果准备、游园活动器材准备、舞台幕布准备xx：负责标语。
xx：负责集合整队、场地划分。
xx：负责音响设备、音乐播放。
xx、xx、xx：协助舞台布置。
xx、xx：负责安全保卫、巡查工作。x负责综合楼旁边出口及周边环境。xx负责宿舍楼出口及周边环境。
xx：摄影、信息报送。
各班主任：负责本班推荐节目的排练。
八、x校庆祝流程
1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼。
2、xx校长“六一”致辞。
3、领导讲话。
①区领导讲话。
②教科局领导讲话。
③乡领导讲话。
4、发奖仪式。
九、其它事项
1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。
2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。
3、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。
4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。
十、预期效果
通过此次活动，帮助x小学的小朋友们度过一个快乐的“六一”儿童节，帮助小朋友们提高精神素质，以更好的姿态面对以后的学习和生活。
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