【必备】活动策划4篇
活动策划 篇1
父亲节，各位想好父亲节送什么了么?
父亲节是感谢父亲的节日，定在每6月的第三个星期日。与5月的母亲节相比，父亲节还没有引起足够的重视。母爱是无私的、伟大的、无限的，父爱又何尝不是如此?父爱虽然是沉默的爱，是隐藏在严厉背后的爱，但一样的伟大而无私。母亲节我们送妈妈鲜花，父亲节我们当然也要有所表示。
父亲节送什么花?父亲节送什么花好?父亲节应该送什么花?
在父亲节的.诞生地 美国，父亲节流行送红玫瑰。其次，许多国家把石斛兰作为 父亲节之花 ，因为石斛兰具有秉性刚强、祥和可亲的气质。
在我们中国，父亲节流行送太阳花、向日葵和康乃馨。送父亲太阳花和向日葵，寓意在父亲的关爱下，子女才得以茁壮成长。黄色康乃馨象征慈祥、温馨、真挚，以及不求代价、永不褪色的爱。
活动策划 篇2
本学期期中考试前夕，我发现班上有些同学相继表现出学习状态差，作业马虎了事，上课走神，甚至传字条来交流上网的体会……我通过调查得知他们迷恋网上游戏了。尽管我多次在班级中对他们进行严肃地批评教育，找他们进行促膝谈心，但收效甚微、无济于事。我心急如焚，像丈二和尚摸不着头脑，不知如何是好。眼看就要期中考试了，若这一状况得不到改善或处置不及时，也许会有更多的学生像他们一样……
一、背景分析
如今孩子在心理上寂寞孤单，他们除了学校就是家庭，学校毕竟是学习为主，玩耍交流为辅。回到家里和大人之间由于年龄的代沟而产生隔阂。孩子对大人的说教有较大的抵触，大人们由于忙于工作也没有静心下来听孩子们的倾诉，没有和他们心与心的交流，每天说孩子们这样不对，那样不好，孩子的精神世界贫乏，心里的话无人诉说，还有学习负担重等原因，因此，有的孩子不得不从网上得到乐趣，释放心情。通过“悄悄话信箱”我了解到了他们每天晚上放学后马马乎乎完成作业后就相约上网，在网上互相请教如何打游戏，怎样进级，怎样造兵器……他们不但每天在家上网，在学校里一下课就谈论上网，上课时传纸条聊上网，甚至有一位同学凌晨四点多点钟在家长全然不知时起床上网，等家长起床时孩子已上网两个多小时了；有的学生在作文中写的都是上网：“我经常梦见自己成了游戏中的人物，身后是赵云、关羽、张飞，一起站在船头，小船像水蛇一样在森林中穿梭（习作摘抄）”……总之，他们幼小的心窝被“网络游戏”占据了，这样怎么能有心思在学习上呢？我获悉这一情况后很震惊，并想方设法来帮助他们。
二、心理辅导和教育的过程
第一步：加强与其家庭的联系，说服其家长要尽到做父母的责任，使他们摆脱网隐。
我认为造成他们玩网络游戏成隐的原因主要在于家庭家长的监控不力，因此，我加强与其家庭联系，让其父母认识到家庭教育的重要性和责任感，承担起教育孩子的重任。我利用家长接送孩子的时间与家长见面交谈，告知孩子的近期表现、学习状况以及我的担忧，同时也向家长提出了一些要求，并认真告知网络游戏会影响他们的身心健康。希望家长多用一些空余时间看看孩子的作业，多关心他们学习生活，注意教育的方法，循序渐进地帮助孩子戒掉网隐。经过推心置腹的交谈使他们接受了我的建议。由于家庭与学校共同努力，使孩子的心理、行为发生了微妙的变化，渐渐地他们的注意力又回到课堂上来了，学习状况也随之有了改观。
第二步：在班级中展开讨论，认识网络游戏的危害。
为了让学生学会自我教育，也教育其他学生，在我的提议下，中队委员会利用班队活动展开了辩论会。同学们热情洋溢地发表了自己的看法：正方：“小学生玩网络游戏有益”；反方：“小学生玩网络游戏有害”。通过激烈地辩论同学们形成了共识：由于我们小学生自控能力较差，对网络游戏易痴迷上瘾难以自拔；经常上网易造成眼睛疲劳，影响视力；影响学习，学习成绩不断退步；容易走上犯罪的道路……通过这一教育意义的活动，创设一个宽松有益的心理环境，引导学生焕发起对学习的热情，增强其克服困难的信心和勇气。
第三步：转移兴趣，引导健康游戏文明上网。
为了巩固教育成果，不让他们再犯隐，我组织学生课间进行踢毽子、跳绳、扔沙包、玩悠悠球等活动，并适时举行比赛；同学间互相监督，不允许任何人任何时间谈论任何网络游戏的内容；晨班队会结合语文课建议他们进行成语接龙、对对联、古诗大比拼、朗读打擂台、读书汇报会、手抄小报、露一手才艺展示等活动。回家作业中经常增设上网查阅资料、建立自己的博客，在博客里写日记、说心里话，引导他们向我的电子邮箱里发送评上优星的作文和周记，在qq里与我聊天向我汇报思想或对班级工作的看法和建议，不定期让学生展示利用网络学习的成果，为他们提供展示的平台，为引导文明上网创设氛围和环境。对于玩网络游戏瘾的同学我狠抓不放，经常与他们促膝谈心，掌握他们的.心理动向，晓之以理，动之以情，抓经常，抓反复，促使他们回到正确的轨道上来——文明上网，利用网络学习。同时经常与家长取得联系，注意督促孩子上网的时间和内容，以取得较好的效果。
三、从心理辅导和教育过程引发的几点思考
1、我们不能把学生的心理问题当作品德问题来看待。生存与发展是当今世界性的教育主题，而生存和发展有赖于优良的素质。人的素质结构由生理素质、心理素质和社会文化素质等构成，没有健康的心理，很难提高学生的综合素质。因此，开展心理健康教育是实施素质教育的一个必不可少的环节。但在班主任工作中，我们往往注视着学生学习成绩的高低，品德的优劣，而忽略了对学生全面素质的培养，尤其甚少注意到对学生的心理健康教育，甚至把心理问题当作品德问题来看待，把解决思想问题的方法来解决心理问题。这样做，将使班主任工作的实际效果大打折扣，也培养不出学生对学习与生活的健康和积极的态度。班主任工作的成效，有时是取决于对心理健康教育的认识程度和理解程度。加强对青少年心理健康教育，也是走出传统德育困境的需要。要提高德育的实效性，必须要注入心理健康教育的新鲜内容。
2、我们要以对孩子终身发展高度负责的态度来重视心理健康教育。在社会发展日趋多元化的今天，人们也受到各种各样的心理困扰。青少年正处于由幼稚向成熟发展的阶段，处于半独立半依赖的矛盾时期，有其特殊的心理矛盾，有成人难以理解的困惑与苦恼。孩子们的许多心理冲突，或被自我掩盖，或被成人忽视，视而不见，置若罔闻，以至不少孩子感到难以获得理解，觉得孤立无助，只好压抑于心灵深处，备受煎熬，任其折磨自己，甚至诱发各种乃至心理疾病。现实的严重性，我们不能等闲视之。我们要以对孩子们终身发展高度负责的态度来重视其心理教育，每一位班主任都应该明确自己是青少年学生的心理顾问及心理保健医生这一特殊角色，应及时发现他们的心理问题，利用班集体的优势和特点，向学生们进行心理教育，满足其心理需求，使他们有理想、有抱负，追求美好的生活，增强承受各种心理压力和处理各种心理危机的能力，提高心理素质，以迎接明天社会的严峻挑战！
3、作为教育者，不但要教好书，而且更重要的是要育好人。而要育好人，就必须加强对青少年学生的心理健康教育，使他们既拥有健壮的体魄、广博的学识，又拥有健康、向上的心理！
活动策划 篇3
一、活动背景
秋风徐来，树叶微黄。包轻院的秋天在众人的祈盼中悄然来临。原本暗翠绿的树叶已慢慢泛黄，原本五彩缤纷的校园小路已渐渐铺满落叶。校园的景色一年四季都有其独特的风格。正直入秋之际你是否也想和我们分享校园生活每一处美景，每一份令我们感动的瞬间？只要我们有一双发现美的眼睛，有一颗欣赏美的心，采集身边的美丽，拿起手中的手机或相机记录下大学生活中的点点滴滴，用几张照片，留下美好回忆。一秒钟的闪光灯给予我们美好瞬间定格的感动与兴奋，让我们一起拾起属于我们美丽的大学生活。为了培养大自联合会全体学生对摄影的兴趣，提高大家的摄影技术，同时丰富大家的课余文化生活，展示丰富的校园文化生活，培养同学们的审美情操，体会校园点点滴滴的风采，包轻院大自联合会为大家提供这样一个展示自我的平台，特举办以“校园风光、学习生活”为主题的摄影大赛。
二、活动主题
1、校园风光 2、学习生活
三、活动内容
只要你热爱摄影，有善于发现的眼光，那就赶快来参加吧！借助我们的平台向大家展示，你眼中的校园美景、运动风采、师生风貌、日常生活点滴，都可以用相机或手机记录下来。如果你热爱摄影，就请在这里展示你们的青春风采；就让我们记录下这一切难忘的时刻，感人至深的瞬间，留住温馨的欢笑，将瞬间定格，将记忆珍藏，并且可以附上您在此次活动或是平日生活中的感悟、照片的解说，分享校园生活中令我们感动的点点滴滴，释放青春激情，让我们一同参与吧！
四、活动简介
1.活动对象
包轻院大自联合会全体同学
2.活动时间
宣传时间：20xx年9月27日
投稿时间：20xx年10月10日--20xx年10月12日
评比时间：20xx年10月13日--20xx年10月15日
公布时间：20xx年10月16日
3.活动项目设置：
以“校园风光、学习生活”为主题分别设立
一等奖：1名
二等奖：2名
三等奖：3名
纪念奖若干
小包子跳绳分割线
4.活动要点：
⑴前期准备： 微信公众平台宣传、百度贴吧宣传、大自联合会QQ群进行宣传。
⑵后勤工作：由秘书处做好选手作品登记，整理分类，制作相的登记表、通讯录。
⑶颁奖工作：由全体同学经过微信投票评选选出的优胜作品将给予奖励。
⑷展示评比结果：由宣传部分别在微信公众平台、百度贴吧进行展示。
五、活动具体安排
１.通知的下发及前期的宣传：20xx年9月28日之前由宣传部做好微信公众平台及百度贴吧宣传工作。
２.作品收集及信息登记：十一假期开学后三到五天内开始进行作品的收集，加以分类，完成作品的'信息登记。
３.作品展示及评比：20xx年10月15日，由评委组进行奖项评比，及次日获奖参赛作品的展出。
４.奖项颁布：举行颁奖大会，包括证书及奖品，次日张贴获奖通知。
六、活动要求
１.作品应结合活动主题，内容健康，积极向上，新颖、创新，题材风格不限，彩色、黑白不限；
２.摄影范围限制为包轻院校园景观及人物；拍摄角度自由把握，可以是平角、俯视角、仰角等；照片可以是单照也可以是组照，如果是组照参赛，则一组作品控制在3-5张，组照作品可以是不同角度的同处景色，也可以是相关联的多处景观。
３.作品最好付与内容相关的照片介绍，20字左右，可以是由画面联想到的美丽诗句，也可以是你选择拍摄此处景物的初衷。
４.作品必须为校园内拍摄的照片，且为原创不得网上下载，照片不能经过诸如Photoshop、CDR的软件加工，如有发现，取消参赛资格；
５.每位参赛选手作品数量原则上不超过3份，评奖时原则上一个参赛者不能评2份以上奖项。
七、作品收集方式
照片形式参赛作品由各部副部长于10月11日前统一交到XXXXXXXX@qq.com邮箱。
注：大小不限，必须注明姓名、所属部门、主题、照片名称（如：某某-宣传部-金融财务学院-校园风光-秋色）。（如有信息没有注全的选手，将不予以参赛资格，如有不愿进行展览的作品请注明）
八、评选规则
由学生工作部老师评选出一批优秀作品，后发送至微信公众平台，由全体同学投票最终筛选出获奖作品。获奖作品在微信公众平台及百度贴吧将进行公示展出先。
活动策划 篇4
一、活动时间：
20xx年10月16日至10月29日
二、活动对象：
数学与计算机科学系、外语系全体宿舍
三、主办单位：
数学与计算机科学系、外语系学生自律委员会
承办单位：数学与计算机科学系学生自律委员会宣传部
外语系学生自律委员会宿管部
四、活动主题：
热爱生活，走近你我他
五、活动目的：
升入大学以后，宿舍成为我们最基本的组成单位，为了丰富我们的大学生活，营造互助互爱的宿舍氛围，特此决定举办“宿舍文化节”活动。通过“交换空间”增加宿舍间友情的传递，培养在校生的人际交流与交往能力，增强宿舍凝聚力，加强团队意识和归属感，诠释你们理想的生活和飞扬的梦想。
六、活动流程：
（此次“交换空间”活动有两个环节，分别是装饰评比及PPT宿舍风采展示。）
（一）前期准备
1、10月10日（星期一）由王安福、张绿茵向两系素拓部提交策划书，经两系素拓部讨论修改后由两系素拓部部长向校素拓部提交策划书；
2、10月11日（星期二）由林幼琴，张绿茵制作比赛的相关通知，并打印比赛的报名表40份。
3、10月17日至10月19日由两系干事各制作两张本次活动的宣传海报，并放置在则徐园、外语楼和教学楼进行宣传；
4、10月19日（星期三）由王安福、张绿茵负责邀请所在系的主席、自律会主任、办公室正副主任、宣传部部长、自律会各部长担任装饰评比环节的评委；
（二）装饰评比：
参赛宿舍须在一周内与配对的宿舍讨论交流并准备好装饰材料。
1、10月8日（星期六）向两系各专业班级分发比赛的相关通知及报名表（若需要可自行复印）。
2、10月12日（星期三）上午截止报名，由外语系宿管部干事负责回收报名表（于上午11：40—12：30交于外语楼102）。
3、10月13—14日（星期四至五）两系讨论宿舍分组配对问题。
4、10月15日（星期六）两系各自到参赛宿舍进行赛前拍照记录。
5、10月15日（星期六）晚召开一次参赛宿舍会议，公布配对结果并通知相关事宜及活动具体流程和注意事项。
6、10月19日（星期三）
14：45各队带好自己的装饰材料在则徐园集中，由负责人讲解比赛规则和注意事项，
15：00，负责人宣布比赛开始，各队立即到各自的装饰宿舍进行装饰，时间为两个小时。由带队者在装饰开始前，审核是否与赛前照片记录是否有出入，提前装饰一处（只要有粘贴一个装饰即为一处）扣10分，不封顶（并拍照以便后期处理）。
17：00，回到集合点集合。随后开始进行宿舍评比。（在比赛之前先把宿舍清洗干净，这将列入评比标准）
7、评比时，每个队伍的负责人应安排人员在所装饰的宿舍等候评比小组，同时需对自己所装饰宿舍进行讲解。并当天统计出参赛宿舍在第一环节的得分。
8、10月20日（星期四）由数计系宣传部公布晋级宿舍名单并召开晋级宿舍会议，通知决赛相关事宜。
（三）闭幕晚会现场PPT宿舍风采展示
1、晋级的宿舍各自准备宿舍的风采展示，可用PPT，或者电子杂志等皆可。展示内容可包括对本宿舍成员的简介，装饰的照片及活动过程中的照片等等，并配有一名解说员进行现场解说。
2、10月22日（星期六）晋级宿舍向闭幕式承办方提交展示优秀宿舍风采环节的PPT；
3、10月23日（星期日）于宿舍文化节闭幕晚会上展示各自准备的风采展，并且进行解说。由来自各系的大众评委即由晚会现场所邀请的嘉宾组成，将根据解说员的讲解和宿舍装饰的结果进行评分。
4、最后由两个部门根据装饰评比的分数和PPT展示的分数统计出最后的一二三等奖以及最佳创意奖。
（四）活动尾声：
1、于宿舍文化节闭幕式进行颁奖唱词并发放奖金；
2、每个干事递交一份活动总结和心得体会，部门统一一份活动总结上交所在系学生自律委员会。
七、比赛要求：
1、各参赛宿舍须确定自己宿舍风格文雅、温馨、古典、简约等主题，其中须对浴室门，卫生间门，宿舍门，还有阳台门这几部分进行装饰，并在宿舍门挂上门牌。
2、装饰用品尽量用手工制作，少用现成工艺品。
3、结合本宿舍对的宿舍风格的要求进行宿舍装扮。
4、不得破坏、移动或变更寝室原有的设施，不得人为造成安全的隐患。
5、讲究宿舍形象统一、和谐，有利于创造良好的学习气氛。
6、在装饰宿舍的评比过程中，应该保持宿舍的整洁。
7、在制作风采展示的电子文件时选用的照片要清晰可见，这会影响到评比的.分数。
8、仅允许在指定的时间段内，对宿舍进行装扮，违者按犯规处理。
八、评分细则：
（一）宿舍装扮评分细则：
1、风格（占25%）：主题突出，设计新颖，布置大方得体，色调搭配和谐：
2、整洁（占10%）：床上物品摆放整齐（被铺叠放一致，吊挂物协调）；个人物品（衣服、鞋袜不乱放，保持室内无异味）；桌面凳子洁；地面干净无杂物；室内衣物不乱挂；门窗干净无尘土；
3、环保（15%）：用最少的材料装饰理想的风格；废弃物的重新利用程度；装饰使用物品的环保性能等；
4、美观（占20%）：宿舍整洁干净；风格文雅温馨；视觉美感；
5、创新性（占25%）：构思新颖，装饰物品亲手设计制作，宿舍名以及门牌、壁纸等装饰物独具风格；
6、解说员（占5%）：简明扼要，能突出的介绍本宿舍特色，体现宿舍的主题。
（二）PPT展示评分细则：
由各系嘉宾或邀请各系宣传部部长组成评审团，分别对各个参赛宿舍所展示的PPT进行评分，评分结果加上装饰评分结果为最后参赛组的最终得分。
九、经费预算：
打印宣传材料40元
制作喷绘海报4张100元
横幅制作费100元
奖项的设置：
一等奖（1名）100元
二等奖（2名）120元
三等奖（3名）150元
最具创意奖（1名）40元
总计：650元
附：抽签配对应急方案
报名宿舍配对问题：
①报名的男生宿舍个数＝女生宿舍个数，则男女生宿舍一对一交换装扮宿舍；
②报名的男生宿舍个数≠女生宿舍个数，最后抽签的男生宿舍之间或女生宿舍之间交换装扮宿舍。
③报名的宿舍个数为奇数时，由会内人员顶上。