活动策划
活动策划 篇1
活动主题：宿舍互动日
活动目的：
宿舍文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对大学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学院气氛的目的。
活动主旨：
培养在校大学生的主人翁意识，倡导一种积极乐观的人生态度和健康的生活方式，使大学生更加注意个人卫生、宿舍周边的环境卫生，构建一个和谐的宿舍。让同学们真实地感受到宿舍就是自己第二个家。
活动时间：4月20日下午2：30——4：30
活动地点：三饭后篮球场
主办单位：广东海洋大学政治与行政学院团委学生会
策划部门：广东海洋大学政治与行政学院团委学生会生活部
参与对象：广东海洋大学政治与行政学院全体学生
前期宣传：
1、以宣传画的形式宣传
2、各班文娱委员下达通知
3、生活部各委员向身边同学宣传
活动内容：
一、杯水传情
二、成语接龙
三、板凳过海洋
（一）活动时间：20xx年4月20日下午2:30——4:30
（二）活动地点：三饭后篮球场
（三）报名方式：以宿舍为单位，向各班文娱委员报名，再由文娱委员将报名表交由生活部
（四）计分方式：以积分方式决出最后胜负。对每个回合的赛况进行排名，第一名得10分，第二名得9分，第三名得8分……第十名得1分，十名以后的队伍不得分。最后将两个回合的分数进行累加。
（五）活动流程：
第一回合：杯水传情
道具：纸杯、勺子、盛水容器、水桶、尺子、表
游戏规则：以宿舍为单位作为一组，第一个选手用勺子将水倒至纸杯后，用口衔住，后三个参赛选手各咬一个纸杯，再一个个用嘴咬住纸杯将水倒入下一个人的纸杯内，最后一个人将水倒入一个指定容器里，这样就完成第一次传水，然后又重新由第一个选手衔水依次传给下一个人，继续下一次传水，限定三分钟内反复传水，全程不能用手，全凭嘴和头的动作，游戏结束后工作人员用尺子测量水的的多少。在这规定时间内，按传到最后的水的多少算名次。
第二回合：成语接龙
道具：纸张
游戏规则：以宿舍为单位作为一组，每次由五到八组参与游戏（游戏开始前，各个宿舍派代表抽签，抽到相同号码的纸张的宿舍将一同进行游戏）游戏开始时，由生活部的工作人员随机抽出一张写有成语的纸张，如：天昏地暗，那么第一组的同学就要以“暗”字开头说出一个成语，如：暗无天日。如果在规定的时间内（15秒）该组同学说不出来带有“暗”字开头的'成语的话，就当做本轮游戏出局了，由下一组继续接力下去，如此类推……每一轮游戏各得出一组胜方，各轮的胜方将进行最后的PK，决定最终的优胜者，并按出局的先后次序对本轮计算名次。
第三回合：板凳过海洋
道具：板凳
游戏规则：以宿舍为单位作为一组，每组2个同学站在起点，另外两个同学站在终点。第一个同学由起点出发，坐在第一条板凳上向第二条板凳移动，当第一个同学坐在第二条板凳上后，将第一条板凳移到前方，然后坐在板凳上移动前面的一条板凳，以此逐步向前行进。到达终点后，再由第二，三，四位同学分别以同样的方法来回于起点与终点之间，最终回到起点。最后用时最少的宿舍为胜方。
（六）奖励方式：
一等奖：一名 精美奖品 + 操行分0.3
二等奖：一名 精美奖品 + 操行分0.2
三等奖：一名 精美奖品 + 操行分0.1
彩排工作：
人员安排：
经费预算：宣传单 15元
布置场地材料 20元
蒸馏水一桶 8元 + 纸杯两条 8元 16元
奖品：一等奖：纸巾一条（十卷）15元+ 洗衣粉一包 5元 20元
二等奖：洗衣粉（两包） 10元+洗洁精一支 3元 13元
三等奖：笔记本（四本） 10元
活动策划 篇2
活动目的
1。通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主、平等、和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践，做到：真正形成家庭、学校教育的合力。
2。创设环境，通过孩子对社会生活的模仿，学会与他人协作，使他们的合作交往能力得到充分发展，同时感受成长中的快乐。
3。家长和孩子一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情。
活动主题
我在快乐中成长。
指导对象
二年级（2）班学生以及学生家长。
活动内容与说明
1。我最棒（说明：孩子进行穿衣服、整理书包比赛。此项为必选项目，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分。后5名得分50分。）
2。过河（说明：家长和孩子参加，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分，第二名得分为50分。）
3。同心协力（说明：家长和孩子一起参加，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜，得分100分。否则得50分。）
4。我做你猜（说明：小孩根据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词（家长背向屏幕），共猜两个，每猜对一个得50 分。满分100分。）
5。小作坊：学生与家长合作用准备好的材料，制作出有特色的小制作。（此项是必选项目，不评分。）
活动准备
1。丰富生活经验。利用课外活动的时间与学生交流：你们平常在家里是自己穿衣服吗？你会整理自己的书包吗？你是怎样做的？
2。带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地观察，知道通过合作，小组才能获得游戏的胜利。
3。积累表示人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。
4。丰富游戏材料。
a 家长和幼儿共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。
b 老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。
5。布置活动环境。将教室打扮成乐园，与当前的主题活动互动，使快乐成为教室里活动的风景线。
活动过程：
一、明确游戏内容及规则，家长与孩子选择游戏
“我最棒”和“小作坊”是每个同学都要参加的活动，在另外三个活动中再选一个；在“过河”和“同心协力”这两个活动中，你们将会和自己的家长共同努力达到目标，享受到合作的乐趣；“我做你猜”这个活动可以充分展示你的才华，也能看出你和父母的默契。现在你想参加哪个游戏？为什么？
二、我最棒
师：当你的`朋友进行“穿衣服、整理书包”比赛时，你能为他们做些什么呢？
生：我要为他们加油。
我会分享他们成功的喜悦……
师：如果在比赛中没有获得胜利，那怎么办？
生：我会鼓励他不要气馁，以后多加练习……
（第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，比赛开始，只见他们在快节奏的音乐声中，迅速地拿起外衣穿起来，接着整理书包背起来，动作麻利。周围是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛非常热闹。第二组、第三组……）
结束语：孩子自立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培养孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。
三、过河、同心协力
师：你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗？
由家长指导学生具体做法，达成共识。（合作、同心协力） 师：老师想请一位同学一起来玩第一轮比赛。谁愿意？
第一轮：第一组（语文老师和学生甲）对第二组（数学老师和学生乙）
第二轮始由学生与家长参加。
（这两项活动在热闹中进行得井然有序，家长带领自己的孩子按照老师安排的顺序参赛。活动的过程中，学生和家长都在边看边总结经验，并且互相交流。）
老师变换角色，采访学生：你刚才做游戏时心情怎样？有的学生说紧张，有的说开心，也有的说不管是否胜利都很开心，因为是父母一起参加的，共同努力了，虽败犹荣。
活动结束：家长与学生交流感受。
师：请问小朋友，当你在活动过程中，你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的？（家长可以做适当的指导。）
四、我做你猜
请小朋友到这里来展示你的表演天分，用你丰富的表情和恰当的动作来告诉大家：瞧，我多聪明！
（从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调节激动的情绪。而大家的热情丝毫不减，如：当屏幕显示“大象”时，表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。）
家长谈感受：孩子对字词的感受能力很强，能用动作和表情来表示，说明他们内心世界的情感也是非常丰富的，平常喜怒哀乐形于色，我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利于他们的身心健康成长。
五、小作坊
你们做了些什么小制作？谁来告诉大家，你是怎么做的，遇到了什么困难？怎样解决困难？
（同学们纷纷拿出自己的小制作，小组的同学走到一起交流经验。霎时，活动场地成了“展览馆”：飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人……作品之多让人目不暇接，作品之精巧让你不得不佩服小孩子的创造力。最后每个小组推荐一名同学演示、解说。）
六、活动评价、总结、发奖。
引导学生自我评价，相互评价。
（1）今天，你们快乐吗？为什么？
（2）你觉得你的同学、你的父母今天表现怎样？
（3）下次你想玩什么游戏？为什么？
活动策划 篇3
一、活动背景：
在教学本科评估到来之际，为提高同学们的凝聚力，拉近大家之间的距离，特举行此次活动。
二、活动主题：
“黄淮学院 我的.家”
三、主办单位：
信息工程学院团总支部
四、承办单位：
电信、软工1201B
五、活动时间及地点：
时间：10月24日
地点：1#525
六、活动对象：
电信、软工1201B全体学生
七、具体安排：
（一）活动前期安排
（1）台前布置，及板报的布置。
（2）由团支书作开始前的活动开场白。
（3）首先大家集体合唱“朋友”提高一下活动活动气氛。
（4）让大家观看提前制作的主题为“我的黄淮、我的家”PPT，让大家进一步了解我们的学校。
（5）然后开始“我的黄淮”知识问答，准备一些小礼品作为奖励。
（6）让大家自由表演才艺进一步点燃大家参加活动的热情。
（7）做一小游戏，来提高大家集体观念、荣誉感。
（8）然后大家合唱我校校歌“奋斗与梦想”。
(9)主持人宣布活动结束，并由团支书做活动总结。
（10）要求大家写800字左右的活动感想，组织人员离场。
八、经费预算：
九、应急方案：
1.准备候补主持人。
2.活动ppt的备份。
3.做好停电及多媒体不能使用的准备。
4.做好特殊情况的人员疏散。 策划部门:信工系组织部年10月24日
活动策划 篇4
一、活动前言：
PPT做为一种演示文稿的形式，功能强大、灵活多变、方便自如，能够形象直观地将内容呈现，资源共享。随着计算机技术的发展，如今PPT已经成为一种人们的工作方式和当今教学的主要授课方式，更是当今社会人们需要掌握的一项技能 。
二、活动目的：
为了丰富校园文化生活，全面增进同学们对PPT的.了解，提高同学们对PPT的认识，掌握PPT技能，提高同学们文字口头表达能力和综合素质，积极营造良好的科技文化氛围，为广
大PPT爱好者提供一个技能演练机会和自我展示的平台，同时对同学们的职业规划有一定的引导作用。
三、活动时间：
5月16日至5月26日
四、活动策划：
活动主办方：计算机科学与技术系
活动协办方：计算机科学与技术系电脑协会
五、参赛对象：
计算机科学与技术系全体学生，大一为主。
六、活动主题
1、“新学院，我的家”——我爱运城学院
2、大学生职业规划
3、纪念五四青年节
4、感恩——温暖人间
5、拒绝冷漠 传递关爱。
七、参赛要求：
1、作品要求：
(1)从本次活动主题中任选其一制作，以 powerpoint(XX/XX)为设计软件，幻灯片数量要求达到十五张以上;
(2)讲说时间控制在3-5 分钟;参赛作品必须是原创，严禁抄袭。
(3)所有作品的第一张幻灯片请注明PPT名称、选手姓名和所在班级。作品若含有音频、视频等链接文件，请选手在上交作品时将其连同PPT置于一个文件夹内。在评审过程中如若出现链接错误的现象，作品将不予给分。
2、比赛要求：
(1)采取现场展示解说的形式讲解员解时应与PPT演示相互配合，融会贯通。
(2)对作品的中心内容把握良好，要求讲解员思路清晰，语言流畅、标准规范,表达准确.每一份作品展示的时间为3-5分钟，由现场评委根据作品的制作效果、内容角度以及作品解说方面进行评分。
八、活动形式：
1、本次活动由初赛、复赛和决赛三部分组成。
2、本次活动力求公平、公正，将所有作品得分公布于众。
3、以个人或自由组队(2-5人)报名参加。
九、活动流程：
1、5月16日-17日进行宣传，出板报，并向各班发通知。
2、5月18日-21日以各班为单位组织报名及作品准备期，将作品
上交本班。
3、5月22日为初选期由各班组织进行作品的初选，按本班报名参加组数的50%选定进入复赛。
4、5月23日为作品整理期，由各班将本班选出的作品统一交回，由大赛主办方整理收集。
5、5月24日为作品的复赛，复赛由本系团总支学生会主席、书记以及各部长组成的评审团进行作品的评选，最终选出15组作品进入决赛。
6、5月25日进行决赛，由系领导和团总支学生会主席团组成的评委团进行最终的评选。并为获奖人颁奖。
十、评分标准：
1、初赛评选标准
主题明确、思路清晰、内容丰富、构思新颖、健康积极反应大学生良好精神风面。
2、复赛评选标准
所选主题合适，角度独到新颖，富有启发性;内容丰富，详略得当，条理清晰;制作方面画面、色彩、声音搭配好，演示过程流畅，衔接有序。
3、决赛评选标准
分为三个部分，从PPT设计的内容上、效果上、内容上以及参赛选手的解说三方面给予打分。采取总分十分制，其中效果占35%，内容占35%，解说占30%。
内 容：围绕自己所选主题，丰富全面，构思新颖，有独特定位之处。
效 果：整体美观大方，能反映特色，恰当插入视频和音乐等特效
解 说：时间控制得当(五分钟之内)与PPT演示结合相互配合，衔接顺畅，对每一张PPT内容讲解清楚，思路清晰，语言规范，表达准确，肢体语言得当。
十、奖项设置：
一等奖 1名颁发获奖证书
奖品：
二等奖 2名 颁发获奖证书
奖品：
三等奖 3名 颁发获奖证书
奖品：
其他为优秀奖，颁发荣誉证书
活动策划 篇5
活动背景：
在现代社会很多老人都由于孩子长期在外，在心理上就容易产生孤独感，这对他们老有所依，老有所乐就尤为重要。而敬老院的老人因为缺少关爱，最需要关怀。我们会为一个和谐，幸福的社会而不懈努力。
活动主题：
弘扬志愿精神，关爱老年群体
活动目的：
慰问敬老院老人，给他们送去一份关爱和温暖。让他们老有所乐，感受社会对老人的关怀。在社会中体现广东药学院护理学院的形象及学生的素质，体现我院系学生满怀孝心，爱心的优良品质，让他们铭记尊老爱幼的义务和责任，并且使同学们在活动实践中锻炼自己，加强人际交往能力，在活动中接受感恩教育，做一名孝敬父母的好公民。
活动内容：
1、帮助敬老院的工作人员打扫敬老院的工作，例如：整理床铺，擦玻璃，打扫院子，整理花草。尽我们的最大努力为老人家创造一个整洁的生活环境。
2、陪老人们聊天，因为老人们都喜欢回忆过去，我们陪他们聊天的时候要多倾听，多问一些问题，让他们回忆以前快乐的往事。我们在聊天的时候，要注意总结经验教训。
3、在聊天的过程中，帮老人们做一些小事，例如：梳头，按摩，剪指甲，在点滴细节上关怀老人，给老人们带去温暖。让他们感受到我们的小心和爱心。
4、为了给老人们带去欢乐，我们还给他们表演节目，例如:下棋，耍长拳，唱歌，小品。并且老人们也有自己的拿手表演，大家可以一起游戏，让老人们乐在其中，他们可以表演长粤剧，耍太极等（但是要注意老人们的身体状况，要把老人们的各方面都注意到）
5、耐心的聆听老人们的生活，可以了解到他们是否有未完成的`心愿，我们尽最大的努力去帮他们完成。让老人们感受到我们是真心的想要关怀他们。
活动流程：
1、10月29日上午八点准时在九栋楼下集合点到，，人员到位后集体踩车前往敬老院。
2、到达华洲敬老院后，要跟各位爷爷奶奶到招呼问好，把人员分成若干组，一部分去跟老人聊天，一部分搞卫生，一部分洗好水果给老人吃。
3、9：30左右，带老人们到院子里观看表演，首先，我们表演的是第一个节目是由两个服务队员合唱的粤剧，并且让老人们参与，让他们感受到最大的乐趣；第二个节目是由几个服务队员组合耍长拳；第三个节目是表演小品；接下来就是互动游戏，我们会跟老人家下棋，陪他们做一些益智的小游戏，陪他们聊天.最后就是大合唱等等……
4、活动结束后与老人们合影留念
5、11点准时离开。
注意事项:
1、行为举止要大方得体，注意措辞用语。
2、切记在敬老院内大声喧哗，注意活动中老人们的情绪变化。
3、遵守纪律，听从指挥，注意安全。
4、路途中，由负责人组织注意交通安全，尽量减少路途中费的时间。
活动经费预算
水果：香蕉，柑
小礼物：“不求人”还有一些话梅等小食
活动策划 篇6
一、活动目标
1、让孩子开阔眼界，亲近自然;发现春天的美景，感受人与自然的和谐。
2、孩子、老师、家长的互动游戏，增强孩子的团队意识，同时在愉悦的气息中让师生情、亲子情联系更加紧密。
3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
二、活动内容
1、安全教育
对孩子进行安全教育，指导孩子听从老师和家长的指挥安排，特殊情况或不舒服的应及时报告给老师和家长，不得随意离开集体，避免去有安全隐患的地方。
2、观赏春天景色，采摘草莓
到达目的地后，将家庭分组，分棚进行采摘。采摘草莓时要听从工作人员指挥，文明采摘，不得随意踩踏。棚内温度高，家长注意孩子衣物及时增减。
3、游戏
采摘草莓结束后，请幼儿和家长集合，分享采摘感受，然后举行亲子游戏。
(1)家长-破冰游戏：将所有人排成相对的两个同心圆(分为内、外两个圈)，边唱歌边转圈，内、外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并进行自我介绍;歌声再响起时，游戏继续。
(2)亲子-小脚踩大脚：由一名家长和幼儿同时参加;家长和幼儿手拉手，幼儿双脚踩在家长的脚上，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，同时幼儿双脚不能离开家长的'双脚，先到终点者获胜。
4、趣味拍照
(1)请家长担任专业摄影师
(2)在采摘时，亲子们可以各种搞怪拍照
(3)捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆
5、挖野菜活动
让幼儿亲近泥土，认识野菜。幼儿安全注意：铲子的使用，泥土不可以弄到眼、口、鼻，和小伙伴之间要有距离。
6、野餐，家长和幼儿自备防潮垫、食品、水、饮料等。
三、活动安排
1、活动时间：xx年x月xx日(周日)
2、活动地点：xx
3、集合时间与地点：周日早上7:50 幼儿园大门口
4、出行方式：大巴车
5、活动策划：xx幼儿园小一班家委会
6、活动主持：xx
7、协助人员：家长、随行教师
8、费用：车费+采摘门票=35元 带出草莓价格：15元/斤
温馨提示：
1、家长们给宝贝穿适合运动的衣服，准备吸汗巾及更换的衣物。
2、准备好应急物品，创可贴、消毒喷雾等(家委会适当准备)。
3、自带饮水、食物、餐巾纸、湿巾纸、垃圾袋、防潮垫、小桶或小篮子。
4、家长们有专业相机的可带上。
5、午餐自备，采用野餐形式。
四、活动预热
1、发布活动方案，让所有家长知晓活动内容。
2、接受报名。
3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作。
温馨提示
本次活动属于集体活动，自愿参与原则，请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全。
保护环境从我做起，活动结束后请及时清理场地垃圾。
活动策划 篇7
一、活动背景
大学生的英语能力在当今是急需提高培养的能力，在一方面为了响应我系浓厚的英语学习氛围，一方面响应同学们员们想学好英语的迫切希望，提高英语水平的心理。
二、活动目的
为了激发我系学生对学习的积极性，提高学生的英语水平(日常表达能力等)，变传统的被动学习为主动学习，同时为学院营造一个刻苦学习的校园文化氛围，让同学相互促进交流﹑沟通，增加电系人文气氛，同时也让新生学到更多的知识，提高英语水平，交到更多志同道合的朋友，增进同学间的了解，为以后学生会工作的展开做好铺垫。
三、活动宗旨
提高大学生英语读、听的能力，让同学从本质上改变对英语的`偏见，从而客服学习英语的困难，学习英语，首先要先会发音，口语能力是学习英语的至关重要的一环。
四、活动主题
轻松晨读，读一无二的开始
五、主办单位
电系学生会学习部
六、活动内容
英语晨读负责人每周推出固定的话题以及活动形式，并定期变换活动内容和形式。
七、活动时间
每周一至周五早上10月——11月6：00—6：30.
八、活动地点
校训岛
九、活动对象
电系全体大一新生
十、晨读规章制度
1．每天早晨6：00必须到达校训岛，连续迟到三次者，取消参与其他学习活动的资格；
2．由值班人员组织点名，连续两次不到者，值班人员做好记录；
3．扰乱秩序者自动退出本组织，有事须亲自向部长请假，不接受短信或者让别人带话。；
4.每天30分钟晨练时间，6时准时晨读。
5.到达校训岛后自觉站队。
6.晨读时，每三人组成一个晨读小组，互相学习，成果检查时互相监督；
十一、奖励制度
参加该组织英语成绩得到明显提升的前三名颁发电系学习优秀证书。
十二、注意事项
1.晨读者不能带早餐进入晨读区，保持一个好的学习环境。
2.做好签到工作利于奖惩。
3.迟到者在不打扰他人情况下允许进入。
4.活动结束后，所有干事负责后期的会场整理等各方面工作。
5.做好晨读学习成果的验收工作。
6.定期做好晨读活动的总结，灵活调整学习计划。
电气与电子工程系
学生会学习部
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