活动策划

活动策划

活动策划 篇1

　　一、活动目的：

　　为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好，展示学校艺术教育的成果，对学生进行爱国主义集体主义和社会主义教育，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展，特举办第四届“校园艺术节”。

　　二、主题和内容

　　本届艺术节的主题是“创和谐校园，展艺术风采”。

　　活动内容要围绕主题，充分反映小学生热爱祖国，奋发向上的精神风貌，具时代特征、校园特色、学生特点，要坚持先进文化导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的和谐统一。

　　三、活动项目和形式

　　本届艺术节项目分为：艺术表演类、艺术作品类。

　　四、时间要求：

　　3月10日下发第四届”校园艺术节”活动方案

　　3月31日上交文艺表演节目单

　　4月1日至5月5日各节目训练

　　5月8日艺术表演类节目预赛

　　5月6艺术作品类评比

　　6月1日艺术节 艺术作品展

　　五、活动思路

　　1、上午在灯光场组织表彰会、互动活动、艺术表演类节目表演。

　　 下午在学校组织学生运动会，同时进行艺术作品展

　　2、表彰包括校园名师、优秀中队、优秀辅导员，十佳少年、金星少年、优秀少先队员并进行新队员入队仪式。

　　3、为烘托节日气氛和展示我校蓬勃向上的精神风貌，会前举行大型师生互动活动。

　　4、运动会一天，所设项目要体现趣味性并与县田径运动会和特长生竞赛项目相吻合。

　　六、艺术表演类节目要求：

　　1、每个年组编排参评三个节目，指导教师排一个全年级的。四个班老师分两组，一二班出一个节目，三四班出一个节目，学生要在全学年中选。要求尽量场面宏大、新颖、独特。节目要有一定主题，年纪间要避免雷同。

　　2、全校初评比例为70%。（即参赛节目6×3=18+5=23评出15个）每个节目时间要求在5分左右。

　　3、进入决赛的节目记入指导教师考核，一等奖给编导老师加10分，二等加8分，三等加6分，为鼓励班主任和指导老师参与表演，亲自参加演出的再加2分。

　　节目评奖数量：15个

　　一等奖3个

　　二等奖5个

　　三等奖7个

　　4、节目上报后学校要进行必要的调整，避免节目重复。舞蹈服装可使用学校现有的，也可以根据本年级实际情况以节俭、欢乐、隆重、参与的原则统一由学生集体购买，但必须报学校批准。

　　七、艺术作品类要求：

　　1、作品内容：

　　以爱祖国、爱生活、爱科学为题材，反映广大少年饱满的.精神风貌和积极的进取精神，反映小学生对理想、信念的执著追求和对未来的美好向往。参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超，具有一定的科技内涵和艺术性。

　　2、参赛项目：

　　（1）书法：毛笔、硬笔书法；

　　（2）绘画：水粉、水彩、蜡笔画、国画、油画、喷绘、电脑画、纸版画等；

　　（3）摄影：黑白、彩色艺术照片；

　　（4）小制作：雕刻、泥塑、粘贴、模型、装饰挂图及工艺精品制作等；

　　（5）剪纸。

　　3、参赛要求：

　　（1）作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名；

　　（2）为便于布置评选，书法作品尺寸要求在4尺以内，绘画作品尺寸要求在450mm×600mm范围内，作品尽可能不要装裱、带框；

　　4、具体要求：

　　每班上交10个作品，各两个。按年级分类评出一等奖一个，二等奖两个。

　　作品评奖数量：

　　一等奖1人×6个年级=6 ×5类=30人次

　　 二等奖2人×6个年级=12×5类=60人次

　　八、人员安排：

　　1、领导安排：

　　总负责：韩 清

　　一年级：杨桂芳

　　二年级：王慧杰

　　三年级：邢占波

　　四年级：王爱华

　　五年级：崔德胜

　　六年级：路艳杰

　　2、具体工作人员安排：

　　姜雪梅：国旗班 组织全校互动 学生、教师、家长联唱。

　　张 燕：乐队及乐队表演。

　　彭玉蓉：腰鼓队表演、指导三年级。

　　马立成：军鼓队、指导六年级。

　　俞仙子：开场舞、指导四年级。

　　魏 芳：指导二年级

　　牟秀霞：指导五年级

　　李炜燕：指导一年级

　　李兆芝：教师节目

　　李心灵：创作展示学校生活的节目

　　丁龙梅：创作展示学校生活的节目

　　王晓燕、郭守俊：创作校本课程成果展示

　　美术组：舞台设计、指导纸装表演。

　　陈登宇：指导抖空竹表演

活动策划 篇2

　　让孩子做家务是帮助孩子成长的最好机会，它不仅可以增加孩子做事能力，更可培养其责任心。为进一步培养学生的自理能力，培养孩子热爱劳动的良好习惯，让孩子们参与到家庭事务的管理中来，体验父母的辛苦，以实际行动感恩父母，学校将开展“美在六一家政值周”活动。

　　一、具体要求：

　　第一阶段：

　　“家政值周快乐体验”：1、活动时间：6月8日-14日；2、倡议同学们一周内在做到自己的.事情自己做的前提下，每天帮助父母至少做一项力所能及的家务。

　　第二阶段：

　　“家政值周快乐感悟”：1、活动时间：6月15日-6月16日；2、要求同学们认真填写“家政值周记录表” 并请家长做出评价（附：记录表参考电子版）；

　　第三阶段：

　　“家政值周感恩班会”：1、活动时间：6月17日下午班会课时间；2、以班为单位开展主题班会，互相交流活动感悟；3、每班评选出2个优秀学生进行表彰（学校提供荣誉证书）；4、每班将2份填好后的“家政值周记录表”（电子版）最晚于6月19日前传至校内网-德育-XX-“XX家政值周”相应文件夹内。

　　二、几点说明：

　　1、“家政值周环保我能行”：填写的“家政值周记录表”要求同学们尽量使用电子版填写，家里没有电脑的，可自备一张纸绘制填写；表格样式可依据个人情况在内容不变的情况下进行设计。

　　2、“家政值周节约我能行”：在进行家务体验时，要让家长进行指导，如：如何做到洗菜水、淘米水的二次利用等等，学习节水、电、气小窍门等，争做家务环保小能手。

　　3、“家政值周安全我能行”：在进行家务体验时，务必在家长指导下进行，要选择适合自己年龄特点的家务劳动，不可私自用火、电、气等，争做安全小卫士。

　　4、“家政值周坚持我能行”：要求通过此次活动，让同学们进一步体验父母的辛苦，坚持每天帮助父母做力所能及的事情，以实际行动报答父母的养育之恩，传承美德，做莲池最美少年。

　　附：记录表参考：

　　家政值周记录表

　　姓 名

　　学 号

　　内 容

　　日 期

　　自 评

　　家 长 评价

　　体会：

活动策划 篇3

　　一、活动主题：手握青春，传递温暖

　　二、活动目的：12月5日是国际义工日，特此我们将12月定为志愿者活动月，此次活动月的目的是

　　1、弘扬xx志愿者精神，传播服务理念。致力于让我校志愿者在活动月帮助他人，锻炼自身，不断提高自身的社会责任感和实践能力。

　　2、展示xx志愿者风采，丰富xx志愿者生活。提供平台使东西校区各学院的志愿者能更好的实现经验、信息、感受等的交流。

　　3、通过活动，培养志愿者服务的能力，积极探索我校志愿者服务的新思路，新方法、

　　4、打响宁工志愿者活动的品牌，使校内更多的同学了解志愿者，关注志愿者，热爱志愿者事业，加入志愿者的队伍。

　　三、参与人员：我系全体志愿者

　　四、活动时间：12月1~12月31

　　五、前期准备

　　在每个活动内容之前做好相关准备，做好宣传，时间和场地的安排，所进行的活动需要一定经费的将经费减到最少，并上报。

　　六、活动内容

　　1、回顾优秀电影，展望青志将来

　　意义：志愿者行动的发展道路是曲折的，每部电影都记录了志愿者们生活中的点滴感动。有人说：青年志愿者行动是一项伟大的社会公益事业，是推动经济发展和社会进步，推动社会公民思想道德建设的发展的强大动力。那么让我们在这些电影的感动中逐渐成长吧！

　　时间：待定

　　地点：待定

　　安排：“观看志愿者题材电影”，播放相关志愿者题材或事迹的电影或记录片。

　　2、为了培养大家的团队精神和团队意思，也是为了增加大学生活的趣味性。加强同学们之间的.相互了解。

　　活动地点：东去操场

　　活动时间：待定

　　（1）三人抱成团

　　规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！

　　（2）集体抛绣球游戏（20分钟）

　　准备：提供3个小筐（小筐包装的漂亮一点），40个气球

　　游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。共三组，每组两人、

　　（3）盲人背瘸子

　　目的：沟通配合能力，活跃气氛

　　游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当"盲人"，用纱巾蒙住眼睛，女生扮"瘸子"，为"盲人"指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。

　　（4）搞怪游戏

　　游戏规则：选择一定数量的志愿者一男一女地前后排成一个圆圈，等组织者叫"一二三"的时候大家一起放心大胆地坐下，你们会惊讶地发现你们坐在了后面同学的膝盖上···注意前后两人之间的位置要适当，太近了会坐不下去，太远了会摔在地上···

　　3、养老院之行———传递温暖

　　时间：待定

　　地点：养老院

　　活动内容：挑选出一定数量的志愿者，让他们各自带着自己制作的送给老人们的礼物，组织去养老院，通过与老人的接触和交谈，了解老人，同时为老人做一些清洁卫生，使老人的闲暇时光充盈而快乐！深化关爱老人、尊敬老人的意识。将爱付诸于行动！

活动策划 篇4

　　一、 活动前言：

　　古有孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”说的就是，在赡养孝敬自己的长辈的时候，不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。而尊老、敬老、爱老本就是我们中华民族的传统美德，它蕴涵着我们民族的高尚情操，是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富。为此我们开展的这一探望老人活动，可以增加志愿者们的社会责任感以及培养志愿者们的爱心，让关爱老人之风再次盛行。

　　二、 活动目的：

　　1、为老人送去亲人般的关怀，让他们感受到如亲生子女在身旁般的温暖。

　　2、呼吁更多的人去关注老人，并以身作则，敬老爱老。

　　3、弘扬青年志愿者“团结 互助 友爱 进步”的精神。

　　4、弘扬中华民族的敬老爱老精神，锻炼协会成员之间的交流与沟通的能力，增加团队之间的合作能力，也更能增加各部门之间的情感，共同为青协的未来而努力。

　　三、 活动主题：

　　关爱老人，携手同行。

　　四、 活动时间：

　　XX年12月13日（星期六）14:30-17:00（初定）

　　五、 活动地点：

　　桂林市七星区聚福缘老年公寓（桂林市龙隐路老干所内18-3栋）

　　六、 活动对象：

　　七星区聚福缘老年公寓里的老人

　　七、 主办单位：

　　广西师范大学青年志愿者协会（育才校区）

　　八、 活动策划具体明细：

　　（一） 前期准备：

　　1、活动总负责人事先联系聚福缘老年公寓的负责人，预约访问时间及各种相关事宜。如：确定老年人公寓里的老人总人数，以及老人生活的环境与各种生活习惯等等。

　　2、活动的前两天晚上，活动总负责人需把志愿者们这一边的情况告知聚福缘老年公寓的.负责人。

　　3、活动前期在各大新媒体做好宣传；

　　4、制作宣传海报并张贴；并在微博、微信、QQ空间等渠道进行活动的宣传。

　　5、事先准备及购买好当天所需的物资。

　　6、为老人准备活动中的节目，并事先彩排好。

　　（具体负责人员详见附件1）

　　（二） 活动流程：

　　活动当天：

　　1、12月13日（星期六）下午两点全体志愿者在南门站牌处集合，由办公室负责清点人数，先锋部负责带队，坐30路公交车到龙隐路站下车。

　　2、到达目的地时，需先向各个老人问好，之后开始布置场所。

　　3、帮老人做一些力所能及的家务。如：打扫卫生、整理床铺等等。

　　4、打扫完卫生之后，与老人们K歌（歌单详情附件3）。

　　5、K完歌后，进行一对一的交流，倾听老人们拉家常。

　　6、大约下午3点30分帮老人包饺子。期间，一部分人与老人们交流，一部分人帮老人们包饺子，如此依次轮流。

　　7、下午5点，活动结束后，整理场地，并与老人们合影留念。

　　8、17:20全体志愿者集合，负责人清点人数之后，统一到站牌处乘坐30路车返校。

　　（具体负责人员详见附件1）

　　（三） 后期工作：

　　1、收集图片及其他资料，撰写新闻稿。

　　2、将活动以新闻的形势发送至校园网站，并对新媒体上的信息进行更新。

　　3、写好活动的工作总结。

　　九、 活动注意事项：

　　1、工作人员要及时联系并确定好各自的工作任务；

　　2、活动总负责人需将提前从聚福缘有关负责人处了解到的各位老人的性格特点、生活习惯及健康情况等信息告知活动当天的志愿者们，并提醒志愿者们需留意。

　　2、参与活动的志愿者需佩戴会徽及绶带。

　　3、活动过程中志愿者们态度要积极热情。

　　4、如有突发事件发生请咨询各主负责人，由主负责人统一解决。

　　5、跟进人务必于12月11日晚上11:00之前告诉总负责人各项工作进展情况；

　　6、全体参与人员在活动开展中要亲和、礼貌热情，确保自身的衣着打扮符合志愿者的精神风貌，以体现我们青年志愿者的素质风貌。

　　7、与老人交流时身体要注意与老人保持平衡或弯下腰。说话时要看着老人或时不时点头，表示认同老人说的话，不要冒然的打断。注意老人的表情、语气等，要多聆听。

　　十、 活动总负责人：

　　十一、附件：

　　1、具体负责人员安排表。（附件1）

　　2、经费预算表。（附件2）

　　3、歌单详情表。（附件3）

　　广西师范大学青年志愿者协会

　　XX年12月7日

活动策划 篇5

　　活动时间：9月29日(周一)—10月5日(周日)

　　活动主题：缤纷国庆惊喜多 开心购物乐洋洋

　　活动范围：某商城、某购物广场、某八一店、某北园店、某华信店、某金牛店

　　活动内容：

　　(一)“实惠先到手，开心再消费”(超市及特例品牌除外)

　　活动时间：20xx年9月29日—20xx年10月5日

　　活动内容：先抽优惠再消费，提前送您大实惠，国庆佳节好手气，满减活动同时用，重重优惠惊喜多。

　　活动期间，每日10：00—11：00，14：00—15：00可先免费抽取优惠卡再消费，最高价值30元，每人限抽一张。每日在门店总服务台或者活动区抽奖处放置抽奖箱供顾客免费抽取优惠卡。

　　活动细则：(抽奖箱内按比例放置优惠卡，各店自行准备抽奖箱)

　　1、抽奖可设为优惠卡，金额分别为5元，10元，20元，30元，比例分别为：20%、50%、20%、10%。

　　2、抽奖时间为20xx年9月29日—20xx年10月5日(每天10点—11点、14：00—15：00)

　　3、优惠卡限当天使用，过期作废。

　　4、优惠卡使用说明：

　　凡当日购物满300元(即同于满减活动基准金额)即可使用一张，对于参加满减活动的品牌，可累计使用，同品牌谈判时参加两个活动的品牌按照满300减110协商承担(两个活动累加)，不参加满减的品牌应尽力动员参加优惠卡活动，统一按照300减30协商承担。

　　5、优惠卡部分不找零

　　即商品350元，顾客先抽到一张30元的优惠卡，可使用240元现金和30元的`优惠卡，基本相当于6.9折扣,如购物基准大于300元，折扣力度实际达不到这个折扣。

　　6、优惠卡不累计，只能单张使用

　　7、使用范围：仅限部分穿着类、箱包、床品。

　　印刷优惠卡费用：210000张×0.06元=12600元

　　(二)部分穿着类、床品、箱包满300元减80 (超市及特例品牌除外)

　　活动期间，凡单店当日购买部分穿着类、床品、箱包商品单张***满300元减80，多买多减。

　　活动期间，会员卡暂停积分打折功能。

　　原则上参加品牌范围要广，参加活动品牌数量不少于80%，济南6店相同品牌要保证相同力度。

　　(三)购物某，尽享意外惊喜—“幸运返还等你拿”(超市除外)

　　时间：20xx年10月1日—3日

　　凡当日单店购物满500元的顾客,可凭购物***参加抽奖,有机会获得该票全额和半额消费返还。

　　操作细则：

　　各店设置一个抽奖箱,内有20个乒乓球(其中全额返还1个,半额返还2个，18个纪念奖，可选择超市商品，价值不超过5元)，工作人员需要在参加活动顾客***上加盖“L”章，即时开奖。

　　(四)超市送惊喜，开心换不停

　　(某北园店、某华信店、某金牛店)

　　加一赠三：

　　当日超市累计购物满58元，加1元即可获赠3件商品，建议市场价格透明，敏感度较高的日用品，如：日用调味品,酱油,醋，盐等低价值商品。加购商品由门店自行确定。

　　(五)黄金周 旅游商品大展销

　　活动时间：20xx年9月30日—10月6日

　　活动内容：活动期间各店推出以户外旅游小食、护肤品套装等为主的特价商品集中陈列，突出国庆旅游特价商品的优越性，促进销售。门店自行确定展销商品和位置，并落实现场布置与场内外的宣传。

　　(六)九州同庆国庆日

　　活动时间：10月1日至10月3日

　　各店正门和店内悬挂国旗以活跃国庆节日气氛。

活动策划 篇6

　　活动主办：PreA 年级组

　　策划协办：学生处 学生会

　　活动类型：益智类

　　参与班级：PreA各班级

　　比赛地点：初赛在各个班级，决赛在多媒体教室或会议室

　　活动目的：拓展思维，丰富知识，走出课堂，培养用英语阅读和获取信息的能力。

　　活动时间：初赛5月20；决赛5月27

　　人员配置：总策划：杨正群老师

　　顾问团：PreA、IG班主任

　　主持人：外教

　　宣传、舞美、后勤：学生会、记者团

　　前期准备：英语组负责题目筹备，学生处负责奖品采购，学生会负责宣传、海报制作、logo设计，并联络各班相关负责人开展宣传工作。

　　奖项设置：一、二、三等奖各一名，班级集体奖一名。

　　初赛

　　初赛采取笔试形式，所有学生都要参加。试卷内容涵盖IQ测试题、专业知识、推理辨析和人文科普常识，旨在考察学生的思维能力、逻辑推理、知识广度和分析解决问题的能力。

　　每个班级根据初赛成绩，并参照英语水平和心理素质，推选出1名选手，计7人，

　　初赛评集体奖，班级均分第一名为获奖班级。

　　决赛

　　决赛环节

　　Round 1

　　进入决赛的8名选手，每人都有回答10道题的机会。题目类型和初赛一样，新增音乐和视频题,题目难度递进，前5题每题分值5分，限时30秒内答题。后5题每题分值10分，答题时间延长到60秒。选手如果在此环节中答错题，比赛立即结束，前面答对题目积分计入本轮成绩。第一轮比赛过程中，每个选手有三次求助机会：

　　1）ask-the-classmates 寻找本班的同学帮助，选手在参考本同学回答的基础上，做出最后回答。

　　2）ask-the-experts 选手寻求专家帮助，专家席由外教和若干中教组成，若没有专家自愿回答，专家席须就选项进行投票，选手在参照投票结果的基础上再作最终回答。

　　3）50:50 主持人排除两个错误选项，选手在剩下的选项中选择作答。

　　此轮比赛中，选手答错的题，可由现场同学回答，答对者有小奖品赠送。

　　第一轮比赛结束后，积分前5名的同学进入下一轮比赛，有2名同学将被淘汰。如果有并列的情况，将进行一段加试，直到第5名选手产生。

　　Round 2

　　第二轮是必答题环节，此环节中，进入决赛的选手要回答5道题，每题分值5分，答错不扣分，题目分成若干类别，选手可根据自己的.喜好选择类别，选手有30秒的考虑时间。比赛分5个循环，每个循环中选手各有1次答题机会。

　　此环节结束后，积分前3名的同学进入最后一轮角逐。若有并列选手，将进行一段加试，直到第3名选手产生。

　　Round 3

　　最后是抢答环节，总共设15道题。主持人在读完题并说开始之后，选手抢答，最先举手的选手获得答题机会，回答正确加5分，答错扣5分。

　　第三轮比赛结束后，总积分前三名的同学分获一、二、三等奖。

　　Round 4

　　文艺表演，如演唱、舞蹈等。

　　领导致辞

　　颁奖仪式

活动策划 篇7

　　活动主题：ETQ1

　　活动背景：为提升全体员工的质量意识，提高全体员工参与质量的积极性，增强企业凝聚力和竞争力，经公司研究决定，于20xx年8月至9月在全公司范围内举办以ETQ1为主题的质量月活动，使全体员工在活动中提高质量认识、在工作中关注产品质量，营造人人讲质量、重创新的良好氛围。

　　活动目的：这次总结大会旨在对本次质量月活动进行一个客观的总结，反思不足，更重要的是加强各部门间的交流与联系，增强公司整体凝聚力，在本次大会中再次提升质量意识，为今后做好产品质量、服务质量打下坚实的基础。

　　会议时间：20xx年9月29日13：00~14：00

　　会议地点：A4培训教室

　　主办单位：质量保证科

　　参会人员：全体二线人员活动内容：

　　（一）、前期准备：

　　1、马亮负责制作大会的.PPT，在9月28日下班前完成。

　　2、徐超、袁晨、罗成明负责会议场地的布置包括悬挂会议条幅、调试投影、音箱等工作，于9月29日13：00前完成。

　　3、徐云负责大会拍照工作。

　　4、周岚负责会议通知，在9月27日完成，并于9月29日上午再通知一遍。

　　5、姚丽萍负责会议签到表的准备工作，于9月29日12：00前完成。

　　6、郭茂萍、姚丽萍负责大会的签到工作，于9月29日12：55完成。

　　（二）、活动期间：

　　1、马经理发言宣布大会开始，介绍本次质量月的各项活动情况，展示本次活动图片。（质量月总结报告）

　　2、大会现场颁奖。（合理化建议、技能竞赛、征文）

　　3、钱总、金春总分别对本次活动进行点评。

　　4、马经理宣布本次会议结束。

　　（三）、活动后期：

　　1、人事行政科负责整理会场。

　　2、质量科负责本次活动资料的后期存档工作。

　　3、活动总结：活动后第二天，质量月小组全体人员召开会议讨论此次活动存在的问题。并在9月30日前整理会议记录交钱总。

　　注意事项：

　　（一）、时间安排

　　1、马经理发言，介绍本次质量月的各项活动情况，展示本次活动图片。（25分钟）

　　2、大会现场颁奖。（25分钟）

　　4、钱总讲话（10分钟）

　　5、金春总讲话（15分钟）

　　6、宣布大会结束

　　（二）、会场纪律

　　1、与会人员请于9月29日12：55前到达会场。

　　2、会场保持安静，手机调成振动或静音。

　　3、需离开会场时请注意不要打扰其他人及影响会议进程。

　　4、会议结束后，请将饮料瓶等垃圾带走，并整理好桌椅。

　　附：工作人员安排

　　（一）活动前期

　　1、马亮负责制作质量月总结报告、拟定各竞赛奖项人员名单。

　　2、徐超、袁晨、罗晨明负责申请、悬挂会议条幅、布置会场、调试会议设备。3、周岚会议通知。

　　4、姚丽萍会议签到表准备。

　　（二）、活动当天

　　1、会议签到：姚丽萍、郭茂萍

　　2、会议拍照：徐云

　　3、会议主持：马亮

　　4、会议清场：周岚、杨叶

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